自动化检测技术与装置实验指导书doc
检测技术与自动化装置
method线性系统理论Linear systemtheory362秋机器人控制与自主系统Robotic control and autonomous system543春计算机控制理论与应用Computer control system theory and itsapplication543春自动测试理论Automatic measurement theory543春运筹学Operation research543秋系统工程理论与应用System engineering theoryand its applications543春复杂系统建模与仿真Modeling andsimulation of complex systems543秋非学位课现代控制理论专题Special topicof modern control theory362鲁棒控制系统Robust control systems362春最优控制Optimal control362春自适应控制Adaptive Control362春最优估计与系统辨识Optimal estimate and system identification362春过程控制Process control362秋非线性控制系统Nonlinear control systems362春离散事件动态系统Discrete eventdynamic systems362春PETRI网Petri net362秋人工智能原理及应用Artificial intelligence theoryand its applications362春智能化方法与技术Intelligent method and technology362模糊理论与应用Fuzzy theoryand applications362春模糊逻辑控制系统Fuzzy logic control system362春人工神经网络Artificial neural network362秋遗传算法与进化算法Genetic and evolutional algorithm362春实时控制系统Real-time control systems362秋机器人视觉Robotic visio362春nMAT L AB系统分析语言及应用MATLAB and its ToolboxApplication in Analysis and Design ofControl Systems362计算机网络与Internet/Intran et Computer Network and Internet/Intranet362秋现代检测技术Modern detection and measurement technology362秋多传感器融合理论与应用Multi-sensorsdata fusion theory and application362秋分布式计算机控制系统Distributed computer control system362春控制网络与现场总线Control net and field bus technology362秋模糊与神经网络工程导论Introduction to fuzzy andANN engineering362秋数字系统故障诊断技术Fault diagnosis technologyfor digital systems362秋智能化仪表truments362秋交流传动系统及控制AC Drive Control Theoryand System362春现代电力电子学Modern Power Electronics362秋电磁兼容性技术EMC Thechnology362春制造工业自动化设备与系统The Production Equipmentand System for Factory and WorkshopAutomation362计算机集成制造系统设计与实施概论Introduction to Design andImplement of Computer Integrated Manufacturing System362企业运营管理Enterprise Management362柔性制造自动化的原理与实践The Principleand Practiceof FlexibleManufacturingAutomation3628中国科学技术大学A16北京理工大学A24太原理工大学AB+等(36个)：南昌航空工业学院、北京化工大学、四川大学、长春理工大学、合肥工业大学、中国矿业大学、南京航空航天大学、燕山大学、北京邮电大学、重庆大学、桂林工学院、山东大学、广东工业大学、湖南大学、武汉工程大学、河北工业大学、大连海事大学、武汉理工大学、北方工业大学、西安理工大学、重庆邮电大学、北京交通大学、上海理工大学、南京林业大学、杭州电子科技大学、华侨大学、上海大学、长春工业大学、沈阳理工大学、南京农业大学、浙江工业大学、安徽工业大学、中山大学、江南大学、山东轻工业学院、上海海事大学B等(36个)：郑州大学、西安电子科技大学、西安工程大学、哈尔滨理工大学、河南大学、北京信息科技大学、河海大学、安徽大学、武汉大学、中北大学、广西大学、山东建筑大学、安徽工程科技学院、长江大学、长安大学、山东科技大学、东北电力大学、天津理工大学、青岛科技大学、兰州交通大学、华东交通大学、天津科技大学、西安科技大学、厦门大学、兰州理工大学、河北大学、西南科技大学、中国地质大学、北京工商大学、东华大学、南华大学、西安工业大学、中国石油大学、河南理工大学、沈阳化工学院、辽宁石油化工大学C等(25个)：名单略。
AOI作业指导书
AOI作业指导书一、引言AOI（Automated Optical Inspection）自动光学检测是一种广泛应用于电子创造业的自动化检测技术。
本作业指导书旨在提供AOI作业的详细指导，以确保操作人员能够正确、高效地进行AOI检测。
二、设备准备1. 确保AOI设备处于正常工作状态，包括供电、通电、软件运行等。
2. 检查AOI设备上的镜头、光源等部件是否干净，如有污垢应及时清理。
3. 确保待检测的电子产品已经通过前序工序的生产流程，无明显的缺陷或者损伤。
三、操作流程1. 打开AOI软件，并登录操作账号。
2. 创建新的作业任务，输入相关信息，如产品名称、批次号、操作员等。
3. 设定AOI检测参数，包括亮度、对照度、增益等，根据实际情况进行调整。
4. 将待检测的电子产品放置在AOI设备的工作台上，确保产品位置准确。
5. 点击开始检测按钮，AOI设备会自动开始对产品进行光学检测。
6. 检测完成后，AOI软件会生成检测报告，显示产品的缺陷、位置等信息。
7. 检查检测报告，对于有缺陷的产品，进行分类标记或者处理。
8. 将检测通过的产品移至下一个工序或者包装区域，将有缺陷的产品进行修复或者报废处理。
9. 完成作业任务后，及时关闭AOI设备和软件。
四、注意事项1. 操作人员应熟悉AOI设备的使用方法和操作流程，确保操作的准确性和稳定性。
2. 在操作过程中，应注意保持工作环境的整洁，防止灰尘、杂物等对检测结果的影响。
3. 定期对AOI设备进行维护和保养，清洁镜头、光源等部件，确保设备的正常运行。
4. 如遇到异常情况或者设备故障，应及时住手作业并联系维修人员进行处理。
5. 检测报告应妥善保存，以备后续分析和追溯使用。
五、数据统计与分析1. 根据作业任务的要求，统计并记录检测通过和不通过的产品数量。
2. 对于不通过的产品，分析其缺陷类型、位置等信息，找出问题原因并采取相应的改进措施。
3. 定期汇总和分析AOI检测数据，评估设备的性能和作业的效率，提出改进建议。
单相智能电能表自动化检定装置技术规范书
单相智能费控电能表自动化检定装置技术规书甲方：乙方：2014年9月1日1 适用围本技术协议适用**单相智能电能表检定装置的招标、检验、验收等工作。
本技术协议规定了单相智能电能表检定装置的性能构造、安全防护、技术要求、验收、安装调试、运行维护以及技术服务等方面要求。
2 规性引用文件单相智能电能表检定装置（以下简称装置）的功能和技术条件应符合以下现行有效的国际、国家标准、检定规程、行业标准和企业标准的有关规定。
下列文件中的条款通过本规的引用而成为本规的条款，其随后所有的修改单、勘误容以及其最新版本均适用于本规。
除本规中规定的技术参数和要求外，其余均应遵循最新版本的国家标准、检定规程、电力行业标准和企业标准。
JJG596-2012 电子式电能表检定规程JJG597-2005 交流电能表检定装置检定规程GB/T11150-2001 电能表检验装置DL/T 460-2005电能表检验装置检定规程JJG307-2006 机电式交流电能表检定规程GB/T17215.211-2006 《交流电测量设备通用要求》试验和试验条件第11部分：测量设备GB/T17215.301-2007《多功能电能表特殊要求》GB/T17215.321-2008 《交流电测量设备特殊要求》第21部分：静止式有功电能表（1级和2级）GB/T 15284-2002 《多费率电能表特殊要求》DL/T614-2007 多功能电能表DL/T645-2007 多功能电能表通信规则IEC62052和IEC62053以及有关IEC规Q/GDW 354-2009《智能电能表功能规》Q/GDW 355-2009《单相智能电能表型式规》Q/GDW 364-2009《单相智能电能表技术规》Q/GDW 365-2009《智能电能表信息交换安全认证技术规》3 术语和定义本技术协议使用引用文件中给出的相关术语和定义。
4 技术要求装置具备自动压接功能。
被检电能表进入测试位置后，装置通过电动执行机构实现端子的自动插接。
(2014春版)《现代检测技术》实验指导书
《现代检测技术》实验指导书李学聪冯燕编广东工业大学自动化学院二０一四年二月实验一 热电偶测温及校验一、 实验目的1.了解热电偶的结构及测温工作原理；2.掌握热电偶校验的基本方法；3.学习如何定期检验热电偶误差，判断是否及格。
二、 实验内容和要求观察热电偶，了解温控电加热器工作原理; 通过对K 型热电偶的测温和校验，了解热电偶的结构及测温工作原理；掌握热电偶的校验的基本方法；学习如何定期检验热电偶误差，判断是否合格。
三、 实验主要仪器设备和材料1. CSY2001B 型传感器系统综合实验台(下称主机) 1台2. 温度传感器实验模块 1块3. 热电偶镍铬 ― 镍硅热电偶(K，作被校热电偶) 1支 镍铬 ― 锰白铜热电偶(E，作控温及标准热电偶) 1支4. 213位数字万用表 1只四、 实验方法、步骤及结果测试1.观察热电偶，了解温控电加热器工作原理。
①拿起热电偶并握紧黑柄，然后旋开热电偶的金属保护套，缓慢抽出，观察热电偶的外形。
观察完后，将其旋紧并注意不可以让热电偶和金属保护套接触。
②温控器：作为热源的温度指示、控制、定温之用。
温度调节方式为时间比例式，绿灯亮时表示继电器吸合电炉加热，红灯亮时加热炉断电。
2.仪器连线（如图1所示）① 首先将综合实验台的电源开关置“关”， 然后将电源插头（实验桌前面）和加热炉电源插座插入综合实验台面板上的“220V 加热电源出”处；② 将热电偶工作端插进温度传感器实验模块上的加热炉炉膛内， E 和K 分度热电偶的冷端按极性（注意区分“+”和“—”）分别接在“温控”和“测试”端。
3.开启电源 将综合实验台和加热炉的电源开关打“开”。
4.设定温度和测量数据将功能开关置“设定”，调节旋钮设定温度为50℃， 然后将开关拨至“测量”位置；当炉温达到设定值时， 等待3―5分钟炉温恒定后，分别测量“温控”和“测试”的电压（开关保持在“温控”状态），交互测量四次，把输出的热电势记录于表2中。
清华自动化系检测技术系列实验Asi部分实验报告
清华自动化系检测技术系列实验Asi部分实验报告实验名称：清华自动化系检测技术系列实验Asi部分实验报告一、引言在清华自动化系检测技术系列实验中，Asi部分是其中的一个重要实验。
本实验报告旨在详细描述实验的目的、原理、实验步骤、实验结果和分析，以及对实验过程中遇到的问题的讨论和解决方法。
二、实验目的本实验的主要目的是研究Asi（Analog System Interface）的基本原理和应用。
通过实验，我们将了解Asi的工作原理、信号传输特性，并能够使用Asi进行模拟信号的采集和处理。
三、实验原理Asi是一种用于模拟信号采集和处理的接口技术。
它通过将模拟信号转换为数字信号，并进行适当的处理，实现对模拟信号的测量、控制和监测。
Asi的基本原理包括信号采样、模数转换、数字信号处理和数据传输等。
四、实验设备和材料本实验所需的设备和材料如下：1. Asi接口卡：用于连接计算机和模拟信号源，实现信号的采集和处理。
2. 模拟信号源：用于产生模拟信号，供Asi接口卡采集和处理。
3. 计算机：用于控制Asi接口卡，进行数据采集和处理。
五、实验步骤1. 连接实验设备：将Asi接口卡连接到计算机，并将模拟信号源与Asi接口卡相连。
2. 软件设置：启动Asi接口卡的控制软件，并进行相应的设置，包括采样率、数据格式等。
3. 信号采集：使用Asi接口卡采集模拟信号，并将采集到的数据传输到计算机。
4. 数据处理：对采集到的数据进行处理，包括滤波、放大、频谱分析等。
5. 结果分析：根据处理后的数据，分析信号的特征和变化规律。
6. 实验记录：记录实验过程中的关键步骤、数据和结果，以备后续分析和报告。
六、实验结果和分析在本次实验中，我们成功采集了模拟信号，并进行了相应的处理和分析。
通过对采集到的数据进行滤波和频谱分析，我们得到了信号的频谱特征和频率分布情况。
进一步分析发现，信号存在一定的周期性和噪声干扰，需要采取适当的处理方法进行去噪和降低干扰。
检测技术与自动化仪表课程设计指导书
《传感器与检测技术》课程设计一．课程设计目的课程设计的目的是使学生能够将《传感器与检测技术》课程的内容有机的联系起来，形成系统的概念，培养学生综合应用知识的能力，掌握智能检测（或仪表）系统设计的基本思想和方法。
二．设计方法（一）智能化测量控制仪表的总体设计在设计一台智能化测量控制仪表时，首先要进行仪表的总体设计。
在课程设计中要考虑以下两点。
1．从整体到局部(自顶向下)的设计原则开始时，根据仪表功能和设计要求提出仪表设计的总任务，分别并绘制硬件和软件总框图，然后将总任务分解成一批可以独立表征的子任务，这些子任务再向下分，直到每个低级的子任务足够的简单，可以直接而且容易实现为止。
这些低级子任务可用模块化的方法来实现，有些子任务可以采用某些通用化的模块（模件）实现。
2．经济性要求为了获得较高的性能价格比，设计仪表时不应盲目地追求复杂高级的方案。
在满足性能指标的前提下，应尽可能采用简单的方案，因为方案简单意味着元器件少，可靠性高，从而也比较经济。
在进行实际的产品设计时，还应考虑仪表的可靠性要求、操作和维护的要求等。
（二）智能化测量控制仪表的硬件电路设计1．单片机芯片的选择课题中指定在MCS-51系列单片机中选择机种。
选择时，应考虑单片机的时钟频率、内部程序存储器和数据存储器容量、片内功能部件，以及相关的技术支持等因素。
2．存储器设计如果仪表中所涉及的程序或者数据量使单片机内部存储器难以满足要求时，应设计片外存储器。
3．输入/输出接口的设计单片机从测量环节或者说前向通道（包括A/D转换器和输入电路）输入测量信息、从键盘输入仪表需要的各种数据和信息（如功能选择，量程范围、阈值等）以及向显示器输出测量结果、仪表的工作状态（如报警信息）都需要通过接口电路实现，因此要设计相应的接口电路。
4．测量部分的设计测量部分通常由两大部分组成，即模拟测量部分和A/D转换器。
模拟测量部分如传感器、传感器测量电路、信号放大电路、滤波电路以及其它的信号调理电路都是一些独立的模块或组件，如果已有相应的模块芯片出售，设计时只要选用合适（符合技术要求）的芯片即可；如果没有相应的模块供应，则在设计时要根据仪表的技术指标，自行设计这些组件。
自动化仪表中的计量检测技术分析
自动化仪表中的计量检测技术分析摘要：计量是检测技术的重要手段之一。
然而，随着科学技术的不断发展，对检测装置提出了更高的要求。
随着社会经济的快速发展，很多高校都会加大对仪表装置的投资和购置，以提高实验的效率，促进教学水平的提高。
为了保证教学质量，一些高校还采用了引进的方法。
另外，对仪表装置的检测进行管理也是十分重要的。
关键词：计量检测；管理策略；工作流程1以计量检测为基础的管理目标1.1加强高校实验教学质量加强对自动化仪表检测技术的研究，对提升其在相关专业招生中的竞争力具有重要意义。
不同院校在开展相关专业实验教学时，不仅在专业人才、实验质量上存在着较大的竞争，而且在实验手段上也有较大的差异。
因此，加强对电子仪表装置的检测工作，提升学校实验室业务素质，增强学校招生竞争能力的一项重要措施。
为了保证管理工作的顺利进行，各高校实验室都十分重视对检测仪表装置的质量，加强对人员的管理，从而不断地提升实验技术。
另外，在计量管理工作中，也能通过计量检测，找出各类安全隐患。
比如仪表的指针转动有问题，内部接线不牢固等。
有关管理者应尽量降低对仪表检测的人为影响，尽量使用先进的检测技术，提高计量检测的精度，这样才能给高校实验室更多的发展机遇，使高校实验室的总体仪表计量能力得到提高，为有关产业输送更多高素质的人才。
1.2如何提高检测的准确性自动化仪表是一种非常重要的检测装置，它的好坏对检测结果的准确性有很大的影响。
尤其进入了新世纪，各行各业都需要更高的计量精度。
本项目的实施，不仅可以提升高校实验室的地位，也可以为自动化仪表的应用理念提供有力支撑，解决因检测精度不高而影响仪表实际应用的问题。
所以，如何保证其在计量工作中充分发挥其优越性，就成为计量与检测仪表管理的重要目的。
通过对其进行检测，可使其准确度得到适当的提高，从而使其符合试验检测工作的实际要求。
温度计和压力传感器是目前最常见的一种自动化仪表，它们的检测精度对检测结果的可信度有很大影响。
CS2000DCS实验指导书
五．实验内容步骤
1)对象的连接和检查：
(1)将CS2000 实验对象的储水箱灌满水（至最高高度）。
(2)打开以水泵、电动调节阀、孔板流量计组成的动力支路至上水箱的出水阀门.关闭动力支路上通往其他对象的切换阀门。
如图2-1所示：这是由两个一阶非周期惯性环节串联起来，输出量是下水箱的水位h2。当输入量有一个阶跃增加 Q1时，输出量变化的反应曲线如图2-2所示的 h2曲线。它不再是简单的指数曲线，而是就使调节对象的飞升特性在时间上更加落后一步。在图中S形曲线的拐点P上作切线，它在时间轴上截出一段时间OA。这段时间可以近似地衡量由于多了一个容量而使飞升过程向后推迟的程度，因此，称容量滞后，通常以τC代表之。设流量Q1为双容水箱的输入量，下水箱的液位高度h2为输出量，根据物料动态平衡关系，并考虑到液体传输过程中的时延，其传递函数为：
CS2000实验对象的检测及执行装置包括：
检测装置：扩散硅压力变送器。分别用来检测上水箱、下水箱液位的压力；孔板流量计、涡轮流量计分别用来检测单相水泵支路流量和变频器动力支路流量；Pt100热电阻温度传感器分别用来检测锅炉内胆、锅炉夹套和强制对流换热器冷水出口、热水出口。
执行装置：单相可控硅移相调压装置用来调节单相电加热管的工作电压；电动调节阀调节管道出水量；变频器调节副回路水泵的工作电压。
二．实验设备
CS2000型过程控制实验装置， PC机，DCS控制系统与监控软件。
三、系统结构框图
单容水箱如图1-1所示：
图1-1、 单容水箱系统结构图
四、实验原理
阶跃响应测试法是系统在开环运行条件下，待系统稳定后，通过调节器或其他操作器，手动改变对象的输入信号（阶跃信号），同时记录对象的输出数据或阶跃响应曲线。然后根据已给定对象模型的结构形式，对实验数据进行处理，确定模型中各参数。
检测技术与自动化装置毕业论文范文
检测技术与自动化装置毕业论文范文一、论文说明本团队专注于毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，具体价格信息联系二、论文参考题目电机试验微机检测系统研究思路：随着电子技术、计算机技术的发展,电机试验检测的自动化是一个必然趋势。
采用自动化装置,可以减少试验员繁重的试验工作量,大大提高试验效率,为提高产品质量提供了可靠保证。
现阶段国内外研究的热点是数字式的自动测试系统,可以控制测量过程,采集并处理测试数据,记录与显示测量结果。
本论文根据国家最。
题目：基于机器视觉的泡罩药品缺陷检测系统研究思路：药品的包装是流水线上的一道重要工序，但是过程中常常会出现药品漏装、破碎、缺损、有污染物等包装缺陷问题。
自动视觉缺陷检测AVI (Automated VisualInspection)已经成为现代制药行业质量控制的一个重要组成部分。
我国的AVI发展起步比较晚，目前国内企业应用的AVI系统仍以国外产品为主。
发展具有自主知识。
题目：电网自动化系统时钟设备同步实时监测系统研究与应用思路：随着电网持续快速发展,为保证电网安全、经济运行,各种以计算机技术和通信技术为基础的自动化装置在电力系统得到广泛应用,这些装置的正常工作,离不开统一时间的基准。
近年来电网故障情况日益复杂,特别是涉及多个电网节点故障的事故后分析,常常暴露出时钟设备时间不同步的问题,对事故的全面客观准确分析造成困难,甚至严重影响结果的正确性。
题目：沥青路面行车性能检测摄像机标定技术研究思路：随着我国道路建设及交通运输业的发展,精确、快速、全面地检测车辙、平整度、横坡度和构造深度等参数,对公路工程施工质量评价及养护管理具有重要意义,是我国高等级公路以及城市干线道路建设的重要课题。
本课题来源于湖北省交通厅科技项目“沥青路面行车性能激光检测技术与自动化装置研究”,本文主要研究该课题中的摄像机标定技术部分。
题目：界面结合性能激光划痕检测方法优化与实验研究思路：涂层技术用极少量的材料赋予材料独特的优越性能,充分发挥基体材料和涂层材料的潜能,是当前科学研究的前沿。
清华自动化系检测技术系列实验Asi部分实验报告
清华大学自动化系检测技术系列实验实验报告（2014年春季学期）实验名称：第二项 AS-i技术特性研究报告人姓名：马嘉利班级：自16 学号：201101142 9同组人姓名：谭蛟瀛班级：自16 学号：201101142 2报告内容1 实验名称/实验系统简述/实验现象/实验现象结论/分析2 实验报告要求内容及思考题回答3 签过字的原始实验数据声明：实验报告没有抄袭他人实验数据，也没有抄袭他人的实验报告。
报告人签名：马嘉利日期：2014.4.4实验报告评分（以下内容由教师填写）评分细则得分总分1 实验报告内容正确（50％）2 实验报告分析透彻（40％）3 实验报告文字通畅、叙述简洁、逻辑结构清晰（10％）综合评语：评阅教师签名：日期：实验一AS-i 总线技术(V3.0）特性研究实验系统概述AS-i 总线实验系统（V3.0），每套由1 个AS-i 主站、5 个AS-i 从站、6 个传感器、1 个AS-i 专用电源、1 个辅助电源、1 个手持编程器、1 台计算机以及1 个PROFIBUS/ RS232 转换器组成。
(1) AS-i 主站是一个AS-i/PROFIBUS 网关（型号为VBG-PB-K20-D），该网关作为AS-i 主站与多种不同类型的AS-i 从站连接，完成AS-i 主站和从站之间的数据交换；同时作为PROFIBUS-DP 的从站与上层PROFIBUS-DP 主站进行数据交换。
(2) AS-i 从站包括五种不同类型的I/O 模块以及下面分别连接的6 个不同类型的传感器，从站设备明细见表2.1 所示。
(3) AS-i 总线供电单元，一个是AS-i 专用电源（30VDC），为AS-i 网络中主站、从站提供电源。
另一个是辅助电源（24VDC），可向I/O 模块中的输出提供功率电流。
(4) AS-i 传输系统，使用专用扁平电缆（黄色和黑色），黄色扁平电缆连接AS-i 主站和各个从站，它即传输数据又提供AS-i 电源，黑色扁平电缆用于输出模块与辅助电源的连接。
检测技术与自动化装置培养方案
检测技术与自动化装置学科一、学科简介该学科是现代检测技术、电子技术、计算机技术、自动化技术、光学工程和机械过程等学科互相交叉和融合的综合性学科，其研究内容为信息获取、信息处理、信息传输和利用。
检测技术与自动化装置学科原名自动化仪表与装置，于1984年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权点，于1990年被首批批准为博士学位授权点，目前为国家一级重点学科控制科学与工程下设的二级学科。
该学科已在红外辐射测温理论与技术、生产过程参数检测、系统建模和优化控制、图像处理技术研究及应用、多相流检测技术与控制、工业生产过程层析成像理论与技术、智能检测技术与控制、复杂工业过程优化控制等方面形成了稳定的研究方向。
其特点为将光、声、机、电等新技术与计算机、自动化技术相结合，解决生产过程中难测参数的动态检测与控制难题。
目前，在钢水温度连续测量和高炉煤粉喷吹质量流量测量技术研究方面取得了突出成果。
该学科近年来承担国家自然科学基金5项，国家重点科技攻关项目4项，以及多项省、市和国内几十家企业科技项目，经费总额达3000余万元。
获得国家技术发明二等奖1项、首届中国仪器仪表学会科学技术奖1项、省部科技进步二等奖9项；国家发明专利1项、国际专利2项；出版学术专著8部；发表论文356余篇，其中被SCI、EI、ISTP等三大国际检索机构收录140余篇。
“国际粉体检测与控制联合会”是国内成立的3个国际学术组织之一，由美、英、日、德等18个国家的著名专家组成，挂靠在本学科。
该学科涉及到各个领域，因此注重和鼓励相关专业，如自动化、计算机、钢铁冶金、材料、应用数学、物理、机械等方面的人才与本学科的交叉融合，以利于技术创新。
二、培养目标具有坚实的理论基础及系统的专业知识，具备交叉学科的基本相关知识，具有专业方面的创新思维能力，能够进行本学科领域内的研究和设计开发。
具有较强的从事本专业的研究及相邻专业的教学、科研的独立工作能力。
鼓励硕博连读，对于优秀的硕士研究生，鼓励提前开展博士生课题。
东华大学自动检测技术实验答案实验报告附上实验指导书实验报告
东华大学自动检测技术实验答案实验报告附上实验指导书实验报告实验要有两次的。
好好做吧，加油哦。
楼主来自东华。
这年头就业压力大，自动化一定要学好数电模电单片机arm。
知道了吗。
加油！！！下面是实验指导书前言：随着社会的进步，科学技术的发展，特别是近20年来，电子技术日新月异，计算机的普及和应用把人类带到了信息时代，各种电器设备充满了人们生产和生活的各个领域，相当大一部分的电器设备都应用到了传感器件，传感器技术是现代信息技术中主要技术之一，在国民经济建设中占据有极其重要的地位。
在工农业生产领域，工厂的自动流水生产线，全自动加工设备，许多智能化的检测仪器设备，都大量地采用了各种各样的传感器，它们在合理化地进行生产，减轻人们的劳动强度，避免有害的作业发挥了巨大的作用。
在家用电器领域，象全自动洗衣机、电饭褒和微波炉都离不开传感器。
医疗卫生领域，电子脉博仪、体温计、医用呼吸机、超声波诊断仪、断层扫描（CT）及核磁共振诊断设备，都大量地使用了各种各样的传感技术。
这些对改进人们的生活水平，提高生活质量和健康水平起到了重要的作用。
在军事国防领域，各种侦测设备，红外夜视探测，雷达跟踪、武器的精确制导，没有传感器是难以实现的。
在航空航天领域，空中管制、导航、飞机的飞行管理和自动驾驶，仪表着陆盲降系统，都需要传感器。
人造卫星的遥感遥测都与传感器紧密相关。
没有传感器，要实现这样的功能那是不可能的。
QSCGQ-ZX1系列传感器与检测技术实验台主要用于各大、中专院校及职业院校开设的“传感器原理与技术”“自动化检测技术”“非电量电测技术”“工业自动化仪表与控制”“机械量电测”等课程的实验教学。
QSCGQ-ZX1型系列传感器与检测技术实验台上采用的大部分传感器虽然是教学传感器（透明结构便于教学），但其结构与线路是工业应用的基础，经过实验能够帮助广大学生加强对书本知识的理解，并在实验的进行过程中，经过信号的拾取，转换，分析，掌握作为一个科技工作者应具有的基本的操作技能与动手能力。
检测技术与自动化装置学科硕士研究生培养方案
检测技术与自动化装置学科硕士研究生培养方案（081102）一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展，具有创新精神，能从事电子技术、检测技术、信息处理技术、自动化技术、计算机技术方面的科学研究、技术开发和工程技术工作的高层次专门人才。
1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。
具有强烈的事业心和为相关科学事业献身的精神。
3、掌握本学科领域内坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究、独立承担技术性工作和解决实际问题的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性。
4、较熟练地掌握一门外国语。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向1、自动检测与控制系统主要研究新型检测技术，并应用先进的控制理论和新兴的技术实现生产过程的自动监测与自动控制。
2、图像处理与计算机视觉主要研究获取与处理数字图像信号的理论和方法，以及在工业控制中的应用。
3、测试技术与信号处理主要研究信号的获取、变换和处理。
包括传感器技术；信号处理的理论、方法和应用等。
4、检测技术与智能仪器主要研究基于计算机技术的智能化仪器的开发。
5、网络化监控主要研究基于现场总线的智能控制网络的开发与应用。
三、学习年限全日制硕士研究生的学习年限为3年。
按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1～1.5学年，科学研究和撰写论文的时间不少于1年。
根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长1年。
在职研究生可延长2年。
四、课程设置，学分要求和课程说明硕士研究生总学分要求不少于32学分（其中实践环节2学分）。
课程分学位课程、非学位课程，其中学位课程不少于18学分，非学位课程12学分。
对同等学历和跨学科考的硕士生需补本科生课程，可减半登记学分，不占应学32学分的总学分。
课程类别课程名称学分备注学位课公共学位课自然辩证法 2 7学分第一外语（英、日语） 5基础理论课数值分析 3选≥5学分高级程序设计语言（C、F等） 3工程矩阵论 2数学建模与系统仿真 2专业基础和专业课现代控制理论 3选≥6学分数字信号处理 3微机控制与自动化 2传感器与自动检测技术 2数字图像处理 2非学位课选修课智能化仪表 2选12学分计算机控制技术 2计算机视觉 2线性系统理论 2模糊控制理论与应用 2传感器融合理论及其应用 2故障诊断与在线检测 2人工神经网络基础及应用 2虚拟仪器原理 2智能机器人 2控制网络与现场总线 2模式识别 2计算机仿真技术 2小波分析及其应用 2DSP技术 2自适应控制 2分布式控制理论与技术 2现代机电控制技术 2液压伺服控制系统 2运动控制 2计算机网络系统结构 2局域网与分布处理 2现代物流技术 2试验振动分析 2学位课程说明：1、数值分析本课程介绍科学与工程计算中常用的数值计算方法及其有关理论。
AOI作业指导书
AOI作业指导书一、引言AOI（自动光学检测）是一种用于电子创造过程中的自动化检测技术，通过光学系统和图象处理算法，对印刷电路板（PCB）上的元件进行检测和验证。
本作业指导书旨在提供详细的操作步骤和注意事项，以匡助操作员正确使用AOI设备进行检测。
二、设备准备1. 确保AOI设备处于良好的工作状态，包括电源连接、通电状态和网络连接等。
2. 检查AOI设备的光源和摄像头是否清洁，如有污垢需要及时清理。
3. 验证AOI设备的软件版本是否是最新的，并确保已安装所需的检测算法。
三、操作步骤1. 启动AOI设备，并登录操作界面。
2. 选择待检测的PCB文件，确保文件与实际待检测的PCB一致。
3. 设置检测参数，包括检测速度、灵敏度等。
根据具体需求进行调整。
4. 将待检测的PCB放置在AOI设备的工作台上，并确保固定坚固。
5. 开始检测，等待检测结果显示。
检测过程中，操作员应密切关注设备运行情况，确保正常运行。
6. 检测完成后，查看检测结果。
根据设备提供的图象和数据，判断PCB上是否存在缺陷或者错误，并记录检测结果。
四、常见问题与解决方法1. AOI设备无法启动：检查电源连接是否正常，确保设备通电。
如问题仍未解决，联系维修人员进行维护。
2. PCB无法固定在工作台上：检查工作台夹持装置是否正常，调整夹持力度。
如问题仍未解决，联系维修人员进行维护。
3. 检测结果不许确：检查光源和摄像头是否干净，清理污垢。
调整检测参数，提高灵敏度。
如问题仍未解决，联系维修人员进行维护。
4. 检测速度过慢：检查网络连接是否正常，确保设备能够正常访问所需的算法和数据库。
如问题仍未解决，联系维修人员进行维护。
五、安全注意事项1. 在操作AOI设备时，应遵守相关的安全操作规程，确保人员安全。
2. 避免直接观察光源，以免对眼睛造成伤害。
3. 在操作过程中，避免触摸或者拆卸设备的内部部件，以免导致设备损坏或者人身伤害。
4. 当设备浮现异常情况时，应即将住手使用，并联系维修人员进行处理。
检测技术与自动化装置-电气工程系检测技术与自动化装置专业（代码...
电气工程系检测技术与自动化装置专业（代码：081102）（一级学科：控制科学与工程）一、专业简介检测技术与自动化装置是安徽省省级重点学科。
该学科在自动化装置及智能控制、嵌入式系统设计与应用、智能化信息检测与处理系统、计算机应用技术等研究方向取得丰硕成果。
自1995年以来，主持的项目获安徽省科技进步二等奖2项，三等奖4项，自然科学三等奖3项及其他各类科技奖10多项，另有10多个项目通过省级鉴定。
在国内外重要学术期刊上发表论文100余篇。
目前在研项目15项，有国家科技部创新项目、国家自然科学基金、安徽省“十五”攻关重大专项、国际合作项目、安徽省自然科学基金项目等，科研经费200余万元。
本学科点现有教授4人，副教授6人，拥有安徽省重点实验室——电气传动与控制实验室。
二、培养目标全面贯彻党和国家的教育方针，培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的检测技术与自动化装置专业高层次专门人才，基本要求是：l、热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正。
2、掌握本学科、专业宽厚的基础理论和专业知识，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作及教学工作的能力。
掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要。
3、具有健康的体格。
三、学习年限三年。
授予工学硕士学位。
四、主要研究方向检测技术与自动化装置学科主要研究被控对象的信息提取、转换、传递与处理的理论、方法和技术。
随着电子技术和计算机技术的发展，现代自动化仪表的技术性能正在向微型化、高精度、高可靠性及更高的环境适应性方向发展，并逐步实现全数字化、智能化、现场总线网络化。
主要研究方向有：1、智能仪表及控制装置本研究方向着重于智能变送器、智能控制仪表及自动化装置的开发和应用研究，运用模糊控制、人工神经网络等技术和成就，研究与开发新型控制仪表及自动化装置。
2、自动检测与控制系统本研究方向主要研究新型检测技术，并应用新技术（如现场总线、网络技术等）、新装置、先进控制理论及通信网络实现各种生产过程的自动监测与自动控制。
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实验目录实验一金属箔式应变片——单臂性能实验实验二金属箔式应变片——半桥性能实验实验三金属箔式应变片——全桥性能实验实验四金属箔式应变片——电子秤实验实验五差动变压器的性能测定实验六电容式传感器的位移特性实验实验七直流激励时霍尔传感器位移特性实验实验八热敏电阻的特性研究实验九光电二极管和光敏电阻的特性研究附录1 实验箱温度控制简要原理附录2 温度控制器使用说明实验一 金属箔式应变片——单臂电桥性能实验一、 实验目的：了解金属箔式应变片的应变效应，单臂电桥工作原理和性能。
二、 基本原理：金属丝在外力作用下发生机械形变时，其电阻值会发生变化，这就是金属的电阻应变效应。
金属的电阻表达式为： Sl R ρ= （1） 当金属电阻丝受到轴向拉力F 作用时，将伸长l ∆，横截面积相应减小S ∆，电阻率因晶格变化等因素的影响而改变ρ∆，故引起电阻值变化R ∆。
对式（1）全微分，并用相对变化量来表示，则有：ρρ∆+∆-∆=∆S S l l R R （2） 式中的l l ∆为电阻丝的轴向应变，用ε表示，常用单位με（1με=1×mmmm 610-）。
若径向应变为r r ∆，电阻丝的纵向伸长和横向收缩的关系用泊松比μ表示为）（ll r r ∆-=∆μ，因为S S ∆=2（r r ∆），则（2）式可以写成：ll k l l l l l l R R ∆=∆∆∆++=∆++∆=∆02121）（）（ρρμρρμ （3） 式（3）为“应变效应”的表达式。
0k 称金属电阻的灵敏系数，从式（3）可见，0k 受两个因素影响，一个是（1+μ2），它是材料的几何尺寸变化引起的，另一个是）（ρερ∆，是材料的电阻率ρ随应变引起的（称“压阻效应”）。
对于金属材料而言，以前者为主，则μ210+≈k ，对半导体，0k 值主要是由电阻率相对变化所决定。
实验也表明，在金属丝拉伸比例极限内，电阻相对变化与轴向应变成比例。
通常金属丝的灵敏系数0k =2左右。
用应变片测量受力时，将应变片粘贴于被测对象表面上。
在外力作用下，被测对象表面产生微小机械变形时，应变片敏感栅也随同变形，其电阻值发生相应变化。
通过转换电路转换为相应的电压或电流的变化，根据（3）式，可以得到被测对象的应变值ε，而根据应力应变关系εσE = （4）式中 σ——测试的应力；E——材料弹性模量。
可以测得应力值σ。
通过弹性敏感元件，将位移、力、力矩、加速度、压力等物理量转换为应变，因此可以用应变片测量上述各量，从而做成各种应变式传感器。
电阻应变片可分为金属丝式应变片，金属箔式应变片，金属薄膜应变片。
三、需用器件与单元：应变式传感器实验模板、砝码、数显表、±15V电源、±5V电源、万用表（自备）。
四、实验内容与步骤：1、应变片的安装位置如图（1－1）所示，应变式传感器已装到应变传感器模块上。
传感器中各应变片已接入模板的左上方的R1、R2、R3、R4。
可用万用表进行测量，R1=R2=R3=R4=350Ω。
R1R2R4R3图1－1 应变式传感器安装示意图2、接入模板电源±15V（从主控箱引入），检查无误后，合上主控箱电源开关，顺时针调节Rw2使之大致位于中间位置，再进行差动放大器调零，方法为：将差放的正、负输入端与地短接，输出端与主控箱面板上数显电压表输入端Vi相连，调节实验模板上调零电位器Rw3，使数显表显示为零，（数显表的切换开关打到2V档）。
关闭主控箱电源。
（注意：当Rw2的位置一旦确定，就不能改变。
）3、按图1-2将应变式传感器的其中一个应变片R1（即模板左上方的R1）接入电桥作为一个桥臂与R5、R6、R7接成直流电桥，（R5、R6、R7模块内已接好），接好电桥调零电位器Rw1，接上桥路电源±5V，此时应将±5V地与±15V地短接（因为不共地）如图1-2所示。
检查接线无误后，合上主控箱电源开关。
调节Rw1，使数显表显示为零。
4、在砝码盘上放置一只砝码，读取数显表数值，以后每次增加一个砝码并读取相应的数显表值，直到200g砝码加完。
记下实验结果填入表1-1，关闭电源。
图1-2 应变式传感器单臂电桥实验接线图重量(g)电压(mv)（输出电压的变化量，重量变化量）和非线性误差δf1=Δm/y FS ×100％式中m∆（多次测量时为平均值）为输出值与拟合直线的最大偏差：y FS满量程输出平均值,此处为200g.五、实验注意事项：1、不要在砝码盘上放置超过1kg的物体，否则容易损坏传感器。
2、电桥的电压为±5V，绝不可错接成±15V，否则可能烧毁应变片。
六、思考题：1、单臂电桥时，作为桥臂电阻应变片应选用：（1）正（受拉）应变片（2）负（受压）应变片（3）正、负应变片均可以。
七、实验报告要求：1、记录实验数据，并绘制出单臂电桥时传感器的特性曲线。
2、从理论上分析产生非线性误差的原因。
实验二 金属箔式应变片——半桥性能实验一、实验目的：1、了解半桥的工作原理。
2、比较半桥与单臂电桥的不同性能、了解其特点。
二、基本原理：把不同受力方向的两只应变片接入电桥作为邻边，电桥输出灵敏度提高，非线性得到改善。
当应变片阻值和应变量相同时，其桥路输出电压U O2＝EG ε／2。
式中E 为电桥供电电压。
三、需用器件与单元：应变式传感器实验模板、砝码、数显表、±15V 电源、±5V 电源。
四、实验内容与步骤：1、接入模板电源±15V （从主控箱引入），检查无误后，合上主控箱电源开关，进行差动放大器调零，方法为：将差放的正、负输入端与地短接，输出端与主控箱面板上数显电压表输入端Vi 相连，调节实验模板上调零电位器Rw3，使数显表显示为零，（数显表的切换开关打到2V 档）。
关闭主控箱电源。
2、根据图2-1接线。
R1、R2为实验模板左上方的应变片，注意R2应和R1受力状态相反，即将传感器中两片受力相反（一片受拉、一片受压）的电阻应变片作为电桥的相邻边。
接入桥路电源±5V ，调节电桥调零电位器Rw1进行桥路调零，重复实验一中的步骤4、5，将实验数据记入表2-1，计算灵敏度W U S ∆∆=/2，非线性误差2f δ。
若实验时显示数值不变化说明R1与R2两应变片受力状态相同。
则应更换应变片。
图2-1 应变式传感器半桥实验接线图 重量（g ）1、不要在砝码盘上放置超过1kg的物体，否则容易损坏传感器。
2、电桥的电压为±5V，绝不可错接成±15V，否则可能烧毁应变片。
五、思考题：1、半桥测量时两片不同受力状态的电阻应变片接入电桥时，应放在：（1）对边（2）邻边。
2、桥路（差动电桥）测量时存在非线性误差，是因为：（1）电桥测量原理上存在非线性（2）应变片应变效应是非线性的（3）调零值不是真正为零。
七、实验报告要求：1、记录实验数据，并绘制出单臂电桥时传感器的特性曲线。
2、分析为什么半桥的输出灵敏度为什么比半桥时高了一倍，而且非线性误差也得到改善。
实验三金属箔式应变片——全桥性能实验一、实验目的：了解全桥测量电路的原理及优点。
二、基本原理：全桥测量电路中，将受力性质相同的两个应变片接入电桥对边，当应变片初始阻值：＝KEε。
其R1＝R2＝R3＝R4，其变化值ΔR1＝ΔR2＝ΔR3＝ΔR4时，其桥路输出电压U03输出灵敏度比半桥又提高了一倍，非线性误差和温度误差均得到明显改善。
三、需用器件和单元：应变式传感器实验模板、砝码、数显表、±15V电源、±5V电源。
四、实验内容与步骤：1、根据3-1接线，实验方法与实验二相同。
将实验结果填入表3-1；进行灵敏度和非线性误差计算。
重量（g）电压（mV）图3-1 应变式传感器全桥实验接线图五、实验注意事项：1、不要在砝码盘上放置超过1kg的物体，否则容易损坏传感器。
2、电桥的电压为±5V，绝不可错接成±15V。
六、思考题：1、全桥测量中，当两组对边（R1、R3为对边）值R相同时，即R1＝R3，R2＝R4，而R1≠R2时，是否可以组成全桥：（1）可以（2）不可以。
2、某工程技术人员在进行材料拉力测试时在棒材上贴了两组应变片，如何利用这四片电阻应变片组成电桥，是否需要外加电阻。
图3-2 应变式传感器受拉时传感器周面展开图七、实验报告要求：1、根据所记录的数据绘制出全桥时传感器的特性曲线。
2、比较单臂、半桥、全桥输出时的灵敏度和非线性度，并从理论上加以分析比较，得出相应的结论。
实验四直流全桥的应用——电子秤实验一、实验目的：了解应变直流全桥的应用及电路的标定。
二、基本原理：电子秤实验原理为实验三，利用全桥测量原理，通过对电路调节使电路输出的电压值为重量对应值，电压量纲（V）改为重量量纲（g）即成为一台原始的电子秤。
三、需用器件和单元：应变式传感器实验模板、砝码、数显表、±15V电源、±5V电源。
四、实验内容与步骤：1、按实验一中2的步骤，将差动放大器调零，按图3-1全桥接线，合上主控箱电源开关，调节电桥平衡电位器Rw1，使数显表显示0.000V（2V档）。
2、将10只砝码全部置于传感器的托盘上，调节电位器Rw2（增益即满量程调节）使数显表显示为0.200V或—0.200V。
3、拿去托盘上的所有砝码，调节电位器Rw1（零位调节）使数显表显示为0.000V。
4、重复2、3步骤的标定过程，一直到精确为止，把电压量纲V改为重量量纲g，就可以称重，成为一台原始的电子秤。
5、把砝码依次放在托盘上，填入下表4-1。
五、实验注意事项：1、不要在砝码盘上放置超过1kg的物体，否则容易损坏传感器。
2、电桥的电压为±5V，绝不可错接成±15V。
六、实验报告要求：1、记录实验数据，绘制传感器的特性曲线。
2、分析什么因素会导致电子秤的非线性误差增大，怎么消除，若要增加输出灵敏度，应采取哪些措施。
实验六 电容式传感器的位移特性实验一、实验目的：了解电容式传感器结构及其特点。
二、基本原理：利用平板电容C ＝εS ／d 和其它结构的关系式通过相应的结构和测量电路可以选择ε、S 、d 中三个参数中，保持两个参数不变，而只改变其中一个参数，则可以有测谷物干燥度（ε变）测微小位移（变d ）和测量液位（变S ）等多种电容传感器。
变面积型电容传感器中，平板结构对极距特别敏感，测量精度受到影响，而圆柱形结构受极板径向变化的影响很小，且理论上具有很好的线性关系，（但实际由于边缘效应的影响，会引起极板间的电场分布不均，导致非线性问题仍然存在，且灵敏度下降，但比变极距型好得多。
）成为实际中最常用的结构，其中线位移单组式的电容量C 在忽略边缘效应时为： ()12ln 2r r l C πε= （1） 式中 l ——外圆筒与内圆柱覆盖部分的长度；12r r 、——外圆筒内半径和内圆柱外半径。