应用二元一次方程组-里程碑上的数同步碑上的数同步练习329

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北师大版八年级数学上册《5.5 应用二元一次方程组--里程碑上的数》 同步练习

北师大版八年级数学上册《5.5 应用二元一次方程组--里程碑上的数》 同步练习

5.5 应用二元一次方程组--里程碑上的数一.选择题1.今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又差4钱,问人数、物价各多少?设有x人,商品的价格为y,依题意可列方程组为()A.B.C.D.2.一种饮料有两种包装,2大盒、4小盒共装88瓶,3大盒、2小盒共装84瓶,大盒与小盒每盒各装多少瓶?设大盒装x瓶,小盒装y瓶,则可列方程组()A.B.C.D.3.在端午节来临之际,某商店订购了A型和B型两种粽子,其中A型粽子28元/千克,B 型粽子24元/千克.若B型粽子的数量比A型粽子的2倍少20千克,且购进两种粽子共用了2560元.设购进A型粽子x千克,B型粽子y千克,则可列方程为()A.B.C.D.4.某车间有27名工人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品,每人每天生产螺栓22个或螺母16个,若分配x名工人生产螺栓,y名工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下面所列方程中正确的是()A.B.C.D.5.某中学八(1)班45名同学参加市“精准扶贫”捐款助学活动,共捐款400元,捐款情况记录表:捐款(元)35810人数2■■31表格中捐款5元和8元的人数不小心技墨水污染看不清楚.若设捐款5元的有x名同学,捐款8元的有y名同学,根据题意可得方程组()A.B.C.D.6.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:今有甲种袋子中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙种袋子中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲种袋子比乙种袋子轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,则可建立方程为()A.B.C.D.7.甲、乙两种盐水,若分别取甲种盐水240g,乙种盐水120g,混合后,制成的盐水浓度为8%;若分别取甲种盐水80g,乙种盐水160g,混合后,制成的盐水浓度为10%,求甲、乙两种盐水的浓度各是多少?如果设甲种盐水的浓度为x,乙种盐水浓度为y,根据题意,可列出下方程组是()A.B.C.D.8.用一根长80cm的绳子围成一个长方形,且这个长方形的长比宽多10cm.设这个长方形的长为xcm、宽为ycm,列出关于x、y的二元一次方程组,下列正确的是()A.B.C.D.9.一道来自课本的习题:甲乙两人相距27km.若两人同时出发相向而行,则出发1.5h相遇;若两人仍是相向而行,但甲比乙先出发30min,则乙出发70min后两人相遇,求甲乙两人的速度.嘉琪将这个实际问题转化为二元一次方程组问题,设甲乙两人的速度分别为x、ykm/h,已经列出一个方程1.5x+1.5y=27,则另一个方程是()A.0.3x+0.7y=27B.x+y=27C.x+y=27D.x+y=2710.某果园现有桃树和杏树共500棵,计划一年后桃树增加3%,杏树增加4%,这样果园里这两种果树将增加3.6%,如果设该果园现有桃树和杏树分别为x棵,y棵,可列方程组为()A.B.C.D.11.A地至B地的航线长9360km,一架飞机从A地顺风飞往B地需12h,它逆风飞行同样的航线要13h,则飞机无风时的平均速度是()A.720km B.750km C.765km D.780km 12.《算法统宗》中有如下的类似问题:“哑子来买肉,难言钱数目,一斤少二十五,八两多十五,试问能算者,合与多少肉”,意思是一个哑巴来买肉,说不出钱的数目,买一斤(16两)还差二十五文钱,买八两多十五文钱,问钱数和肉价各是多少?则该问题中,哑巴所带的钱共能买到的肉为()A.10两B.11两C.12两D.13两13.如图,有四个相同的小长方形和两个相同的大长方形按如图位置摆放,按照图中所示尺寸,则小长方形的长与宽的差是()A.B.﹣C.D.2m﹣3n14.同型号的甲、乙两辆车加满气体燃料后均可行驶210km,它们各自单独行驶并返回的最远距离是105km.现在它们都从A地出发,行驶途中停下来从甲车的气体燃料桶抽一些气体燃料注入乙车的气体燃料桶,然后甲车再行驶返回A地,而乙车继续行驶,到B地后再行驶返回A地.则B地最远可距离A地()A.120km B.140km C.160km D.180km15.小林去超市帮妈妈买回一批规格一样的纸杯.如图,他把3个纸杯叠在一起高度是9cm,把8个纸杯叠在一起高度是14cm,若把50个纸杯叠在一起时,它的高度约是()cm.A.150cm B.56cm C.57cm D.81cm二.填空题16.街道为环卫工人发放口罩,如果每人发5个,还剩下3个,如果每人发6个,还缺5个,则一共有名环卫工人.17.如图,5个大小形状完全相同的长方形纸片,在直角坐标系中摆成如图图案,已知B(﹣8,5),则点A的坐标是.18.某图书馆分两次购进一批图书.第一次购买了A、B两种经典名著若干本,用去5890元;第二次购买了C、D两种现代文学若干本,用去3770元,其中A、B两种图书的数量分别与C、D两种图书的数量相等,且A种图书与D种图书的进价相同,B种图书与C种图书的进价相同.若A、B两种图书的进价之和为105元,则该图书馆购进的这一批图书共有本.19.甲、乙二人都以不变的速度在环形路上跑步,如果甲乙同时同地出发,反向而行,每隔2分钟相遇一次;如果甲乙同时同地出发,同向而行,每隔6分钟相遇一次.则甲每分钟跑圈.20.如图,在长方形ABCD中,放入六个形状、大小相同的小长方形(即空白的长方形),若AD=12cm,BE=4cm,则一个小长方形的面积为.21.方程术是《九章算术》最高的数学成就,其中“盈不足”一章中曾记载“今有大器五小器一容三斛(“斛”是古代的一种容量单位),大器一小器五容二斛,问大小器各容几何?”译文:有大小两种盛酒的桶,已知5个大桶加上1个小桶可以盛酒3斛,1个大桶加上5个小桶可以盛酒2斛,问1个大桶和1个小桶分别可以盛酒多少斛?设1个大桶可以盛酒x斛,1个小桶可以盛酒y斛,依题意,可列二元一次方程组为.22.体育馆的环形跑道长400米,甲、乙分别以一定的速度练习长跑和骑自行车.如果同向而行80秒乙追上甲一次;如果反向而行,他们每隔30秒相遇一次;求甲、乙的速度分别是多少?如果设甲的速度是x米/秒,乙的速度是y米/秒,所列方程组是.23.甲、乙两种车辆运土,已知5辆甲车和四辆乙车一次可运土140立方米,3辆甲车和2辆乙车一次可运土76立方米,若每辆甲车每次运土x立方米,每辆乙车每次运土y立方米,则可列方程组.24.一个两位数的十位数字与个位数字的和是13,把这个两位数减去27,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,则这个两位数为.25.解古算题:今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱四十八,乙得甲太半而亦钱四十八.甲、乙持钱各几何?题目大意是:甲、乙两人各带了若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱48,如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱48.则甲带了钱.三.解答题26.某景点的门票价格如下表:购票人数(人)1~5051~99100以上(含100)门票单价(元)484542(1)某校七年级1、2两个班共有102人去游览该景点,其中1班人数少于50人,2班人数多于50人且少于100人.如果两班都以班为单位单独购票,则一共支付4737元,两个班各有多少名学生?(2)该校八、九年级自愿报名浏览该景点,其中八年级的报名人数不超过50人,九年级的报名人数超过50人,但不超过80人.若两个年级分别购票,总计支付门票费4914元;若合在一起作为一个团体购票,总计支付门票费4452元,问八年级、九年级各报名多少人?27.哈美加在疫情期间决定往灾区捐赠物资,租用了甲和乙两种型号的货车,将已经装箱的药品、食品、日用品运往灾区,每辆车中均装有药品、食品、日用品,其中甲货车总共装箱400箱,药品的箱数占甲车总箱数的.(1)甲货车中药品多少箱?(2)若乙货车的总箱数比甲货车的总箱数多,且乙货车中食品箱数占乙货车总箱数的一半,求乙货车中食品有多少箱?(3)在(1)、(2)的条件下,甲货车中日用品的箱数是乙货车中日用品的箱数的,到灾区两车救灾物资在一起,此时日用品的箱数占两车总箱数的,求甲货车中食品有多少箱?28.某玩具店购进一批甲、乙两款乐高积木,它们的进货单价之和是720元.甲款积木零售单价比进货单价多80元.乙款积木零售价比进货单价的1.5倍少120元,按零售单价购买甲款积木4盒和乙款积木2盒,共需要2640元.(1)分别求出甲乙两款积木的进价;(2)该玩具店平均一个星期卖出甲款积木40盒和乙款积木24盒,经调查发现,甲款积木零售单价每降低2元,平均一个星期可多售出甲款积木4盒,商店决定把甲款积木的零售价下降m(m>0)元,乙款积木的零售价和销量都不变.在不考虑其他因素的条件下,为了顾客能获取更多的优惠,当m为多少时,玩具店一个星期销售甲、乙两款积木获取的总利润恰为5760元.29.某商店决定购进A、B两种纪念品出售,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要215元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品10件,需要205元.(1)求A、B两种纪念品的购进单价;(2)已知商店购进两种纪念品(A、B都要有)共花费750元,那么该商店购进这A、B 两种纪念品有几种可行的方案,并写出具体的购买方案.30.如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,点A在y轴的正半轴上,坐标为(0,a),点B在x轴的负半轴上,坐标为(b,0),同时a、b满足.连接AB,且AB=10.点D是x轴正半轴上的一个动点,点E是线段AB上的一个动点,连接DE.(1)求A、B两点坐标;(2)若∠BED=90°,点D的横坐标为x,线段DE的长为d,请用含x的式子表示d;(3)若∠BED=100°,AF、DF分别平分∠BAO、∠BDE相交于点F,求∠F的度数.参考答案一.选择题1.解:设有x人,商品的价格为y,依题意,得.故选:D.2.解:由题意可得,,故选:A.3.解:设订购了A型粽子x千克,B型粽子y千克,根据题意,得,故选:D.4.解:设分配x名工人生产螺栓,y名工人生产螺母,因为一个螺栓套两个螺母,每人每天生产螺栓22个或螺母16个,所以可得方程组:.故选:D.5.解:设捐款5元的有x名同学,捐款8元的有y名同学,根据题意可得:,即.故选:A.6.解:设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,依题意,得:.故选:C.7.解:甲种盐水的浓度为x,乙种盐水的浓度为y,依题意有,故选:A.8.解:设这个长方形的长为xcm、宽为ycm,由“这个长方形的长比宽多10cm”得到方程:x﹣y=10.由长方形的周长是80cm得到方程:2x+2y=80.所以由题意可得方程组,,故选:B.9.解:设甲乙两人的速度分别为x、ykm/h,已经列出一个方程1.5x+1.5y=27,则另一个方程是:(+)x+y=27,整理得:x+y=27.故选:C.10.解:设现有桃树和杏树分别为x棵,y棵,根据题意得:,故选:B.11.解:设飞机无风时的平均速度是akm/h,风速为bkm/h,,解得,,即飞机无风时的速度为750km/h,故选:B.12.解:设肉价为x文/两,哑巴所带的钱数为y文,依题意,得:,解得:,∴==11.故选:B.13.解:设小长方形的长为x,宽为y,根据题意得:m+y﹣x=n+x﹣y,即2x﹣2y=m﹣n,整理得:x﹣y=.则小长方形的长与宽的差是.故选:C.14.解:设甲行驶到C地时返回,到达A地燃料用完,乙行驶到B地再返回A地时燃料用完,如图:设AB=xkm,AC=ykm,根据题意得:,解得:.∴乙在C地时加注行驶70km的燃料,则AB的最大长度是140km.或者:设AC=ykm即可,从甲车的角度考虑问题,甲车给乙车注入燃料,要想最远,需满足一下两个条件:①注满乙车;②刚好够甲车从C回到A.从A到C,甲、乙两车都行驶了AC,即乙车耗油量为ykm,也即甲车注入燃料量为ykm,注入后甲车剩余ykm(刚好返回A地),所以对于甲车,y+y+y=210,所以y=70.从乙车角度,从C出发是满燃料,所以AB(105+70)÷2=140(km).故选:B.15.解:设1个纸杯的高度为xcm,每叠加1个纸杯高度增加ycm,依题意,得:,解得:,∴x+(50﹣1)y=56.故选:B.二.填空题(16.解:设一共有x名环卫工人,要发放的口罩共有y个,依题意,得:,解得:.故答案为:8.17.解:设长方形纸片的长为x,宽为y,依题意,得:,解得:,∴x﹣y=3,x+2y=6,∴点A的坐标为(﹣3,6).故答案为:(﹣3,6).18.解:设购进A种图书x本,B种图书y本,A种图书的单价为a元,则购进C种图书x 本,D种图书y本,B种图书的单价为(105﹣a)元,C种图书的单价为(105﹣a)元,D种图书的单价为a元,依题意,得:,由①+②,得:105(x+y)=5890+3770,∴x+y=92,∴2(x+y)=184.故答案为:184.19.解:设甲的速度为x圈/分钟,乙的速度为y圈/分钟,依题意,得:或,解得:或.故答案为:或.20.解:设小长方形的长为xcm,宽为ycm,依题意,得:,解得:,∴小长方形的面积=2×6=12(cm2).故答案为:12cm2.21.解:设1个大桶可以盛酒x斛,1个小桶可以盛酒y斛,依题意,可列二元一次方程组,故答案为:.22.解:根据题意,得.故答案为:.23.解:设甲种车辆一次运土x立方米,乙车辆一次运土y立方米,由题意得,,故答案为:.24.解:设这个两位数的十位数字为x,个位数字为y,依题意,得:,解得:,∴10x+y=85.故答案为85.25.解:设甲原有的钱数为x,乙原有的钱数为y,根据题意,得,解得:故答案为:36.三.解答题26.解:(1)设七年级1有x名学生,2班有y名学生,由题意得:,解得:,答:七年级1有49名学生,2班有53名学生;(2)设八年级报名x人,九年级报名y人,分两种情况:①若x+y<100,由题意得:,解得:,(不合题意舍去);②若x+y≥100,由题意得:,,解得:,符合题意;答:八年级报名48人,九年级报名58人.27.解:(1)400×=100(箱),答:甲货车中药品100箱;(2)400×(1+)=600(箱),600×=300(箱),答:乙货车中食品有300箱;(3)甲货车和乙货车共有:400+600=1000(箱),1000×=280(箱),设甲货车中日用品为x箱,乙货车中日用品为y箱,由题意得:,解得:,即甲货车中日用品为120箱,则甲货车中食品的箱数为:400﹣100﹣120=180(箱),答:甲货车中食品有180箱.28.解:(1)设甲款积木的进价为每盒x元,乙款积木的进价为每盒y元,则,解得:,答:甲款积木的进价为每盒400元,乙款积木的进价为每盒320元;(2)由题可得:(80﹣m)(40+2m)+24×40=5760,解得m1=20,m2=40.因为顾客能获取更多的优惠,所以m=40.29.解:(1)设A种纪念品的购进单价为x元,B种纪念品的购进单价为y元,依题意,得:,解得:.答:A种纪念品的购进单价为15元,B种纪念品的购进单价为13元.(2)设购进A种纪念品m件,B种纪念品n件,依题意,得:15x+13y=750,∴x=50﹣y.∵x,y均为正整数,∴y为15的倍数,∴或或,∴该商店共有3种进货方案,方案1:购进37件A种纪念品,15件B种纪念品;方案2:购进24件A种纪念品,30件B种纪念品;方案3:购进11件A种纪念品,45件B种纪念品.30.解:(1)∵a、b满足,∴解方程组得,,∴点A坐标为(0,8),点B坐标为(﹣6,0);(2)如图1,连接AD,∵A(0,8),B(﹣6,0),∴OA=8,OB=6,在Rt△AOB中,由勾股定理可得AB=10.∵点D是x轴正半轴上的一个动点,点D的横坐标为x,∴OD=x,∴BD=6+x,∵AB=10,DE=d,∠BED=90°,∴S△BAD=AB•DE=BD•OA,∴10d=8(6+x),∴d=x+(x>0);(3)如图2,延长AF,交BD于点C,∵AF、DF分别平分∠BAO、∠BDE,∴∠CAO=∠BAO,∠CDF=∠BDE,∵∠BED=100°,∠BOA=90°,∴∠ABD=180°﹣∠BED﹣∠BDE=80°﹣∠BDE,又∵∠ABD=90°﹣∠BAO,∴80°﹣∠BDE=90°﹣∠BAO,∴∠BAO﹣∠BDE=10°,∵∠ACD=90°﹣∠CAO=90°﹣∠BAO,∴∠AFD=180°﹣∠CFD=∠ACD+∠CDF=90°﹣∠BAO+∠BDE=90°﹣(∠BAO﹣∠BDE)=90°﹣×10°=85°.。

5应用二元一次方程组——里程碑上的数[精选文档]

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x 9
解得
y
4
答:这个两位数是94
【例1】小明爸爸驾着车带着小明在公路上匀速行驶,下 图是小明每隔1 h看到的里程情况.你能确定小明在 12:00时看到的里程碑上的数吗?
是一个两位 数,它的两个 数字之和为7
十位与个位数
字与12:00时
所看到的正好 互换了.
比12:00时看
到的两位数 中间多了个0.
【跟踪训练】
1.小亮和小明做加法游戏,小明在第一个加数的后面多写一
个0, 所得和是242; 小亮在另一个加数的后面多写一个0,
所得和是341;求原来的两个加数分别是多少?
【解析】设第一个加数为x,第二个加数为y. 根据题意得:
10x y 242 x 10y 341
x 21 y 32
2.A、B两地相距36 km,甲从A地步行到B地,乙从B地步行 到A地,两人同时相向出发,4 h后两人相遇,6 h后,甲 剩余的路程是乙剩余路程的2倍,求二人的速度?
A.1.2 km,3.6 km; C.1.6 km,3.2 km.
B.1.8 km,3 km; D.3.2 km,1.6 km.
【解析】选A.设上坡用x时,下坡用y时,据题意得: 6x+12y=4.8, x+y=0.5.
解之得
x=0.2, y=0.3.
0.2 6 1.2,0.312 3.6
2.(巴中·中考)巴广高速公路在5月10日正式通车,从巴 中到广元全长约为126 km.一辆小汽车、一辆货车同时从巴 中、广元两地相向开出,经过45 min相遇,相遇时小汽车比 货车多行6 km,设小汽车和货车的速度分别为x km/h , y km/h,则下列方程组正确的是( )
阳市仙海湖某船家有3艘大船与6艘小船,一次可以载乘客的

北师大版八年级上册数学应用二元一次方程组——里程碑上的数同步练习题

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5.5 应用二元二次方程组——里程碑上的数一、选择题1.已知甲、乙两数之和是42,甲数的3倍等于乙数的4倍,求甲、乙两数.设甲数为x ,乙数为y ,由题意可得方程组( )A.⎩⎨⎧==+y x y x 3442B.⎩⎨⎧==+y x y x 4342C.⎪⎩⎪⎨⎧==-443420y y xD.⎩⎨⎧=-=+04342y x xy2.甲、乙两条绳共长17 m,如果甲绳减去51,乙绳增加1 m,两条绳长相等,求甲、乙两条绳各长多少?若设甲绳长x m,乙绳长y m,则得方程组( )A.⎪⎩⎪⎨⎧+=-=+15117y x y xB.⎪⎩⎪⎨⎧-=+=+1511y x y x C.⎪⎩⎪⎨⎧+=-=+15117y x x y xD.⎪⎩⎪⎨⎧-=+=+15117y x x y x 3.一条船在一条河上的顺流航速是逆流航速的3倍,这条船在静水中的航速与河水的流速之比是( )A.3∶1B.2∶1C.1∶1D.5∶24.甲、乙两个两位数,若把甲数放在乙数的左边,组成的四位数是乙数的201倍;若把乙数放在甲数的左边,组成的四位数比上面的四位数小1188,求这两个数.如果甲数为x ,乙数为y ,则得方程组是( )A.⎩⎨⎧=+++=+x x y y x y x 2011001188100100B.⎩⎨⎧++=+=+1188100100201100y x x y xy xC.⎩⎨⎧=+-+=+yx y y x y x 2011001188100100D.⎩⎨⎧-+=+=+1188100100201100y x x y y y x5.学校总务处与教务处各领了同样数量的信封和信笺,总务处每发出一封信都只用1张信笺,教务处每发出一封信都用3张信笺.结果,总务处用掉了所有的信封,但余下50张信笺;而教务处用掉了所有信笺,但余下50个信封.则两处所领的信笺张数、信封个数分别为( )A.150,100B.125,75C.120,70D.100,150 二、填空题6.两数之差为7,又知此两数各扩大3倍后的和为45,则这样的两个数分别为________.7.武炜购买8分与10分邮票共16枚,花了一元四角六分,购买8分和10分的邮票的枚数分别为_________.8.在1996年全国足球甲级A 组的前11轮(场)比赛中,大连万达队保持连续不败,共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,那么该队共胜了________场.9.某车间有28名工人,生产一种螺栓和螺母,每人每天平均能生产螺栓12只或螺母18只,要求一个螺栓配两个螺母,应分配______人生产螺栓,____人生产螺母,才能使螺栓与螺母恰好配套.10.已知甲、乙两人从相距18千米的两地同时出发,相向而行,154小时相遇.如果甲比乙先走32小时,那么在乙出发后23小时两人相遇.设甲、乙两人速度分别为每小时x 千米和y 千米,则x =________,y =________. 三、解答题11.(我国古代问题)有大小两种盛米的桶,已经知道5个大桶加上1个小桶可以盛3斛(斛,音hu,是古代的一种容积单位)米,1个大桶加上5个小桶可以盛2斛米.那么1个大桶、1个小桶分别可以盛多少斛米?12.去年甲、乙两人总收入之比是8∶7,总支出之比是18∶17,已知在这一年里甲结余了1200元,乙结余了800元,求甲、乙两人去年的总收入各是多少?13.一个两位数的十位上的数与个位上的数的和是5,如果这个两位数减去27,则恰好等于十位上的数与个位上的数对调后组成的两位数,求这个两位数.14.据报道,2000年一季度我国对外贸易进出口总额达980亿美元,比1999年同期增长40%,其中出口增长39%,进口增长41%.1999年一季度我国对外贸易出口多少亿美元?进口多少亿美元?5.里程碑上的数一、1.B 2.C 3.B 4.D 5.A二、6. 11,4 7. 7,9 8. 6 9. 12,16 10. 4.5,5.5三、11.2413 247 12.4800 4200 13.41 14.350 350北师大版九年级数学上册期中测试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.随机掷两枚硬币,落地后全部正面朝上的概率是 A.1 B.12C.13D.142. 关于方程x 2-2=0的理解错误的是A.这个方程是一元二次方程B.方C.这个方程可以化成一元二次方程的一般形式D.这个方程可以用公式法求解 3.下列说法正确的个数是①菱形的对角线相等 ②对角线互相垂直的四边形是菱形;③有两个角是直角的四边形是矩形 ④正方形既是菱形又是矩形⑤矩形的对角线相等且互相垂直平分 A.1 B.2 C.3 D.4 4.方程x 2-3x+6=0的根的情况是A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.无实数根D.不能确定5.如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次试验乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..的结果.下面有三个推断:①某次试验投掷次数是500,计算机记录“钉尖向上”的次数是308,则“钉尖向上”的频率是0.616;②随着试验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618;③若再次用计算机模拟试验,则当投掷次数为1000时,“钉尖向上"”的频率一定是0.620.其中合理的是A.①②B.②③C.①③D.①②③ 6.将一张正方形纸片按如图所示步骤①②沿虚线对折两次,然后沿③中的虚线剪去一个角,展开铺平后的图形是7.现有三张质地大小完全相同的卡片,上面分别标有数字-2,-1,1,把卡片背面朝上洗匀,从中任意抽取一张卡片,记下数字后放回,洗匀,再任意抽取一张卡片,则第一次抽取的卡片上的数字大于第二次抽取的卡片上的数字的概率是乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..A.23B.12C.13D.498.如图,在菱形ABCD 中,AB =13,对角线AC =10,若过点A 作AE ⊥BC 垂足为E ,则AE 的长为 A.8 B.6013 C.12013 D.240139.如图,点O 是矩形ABCD 的对角线AC 的中点,OM ∥AB 交AD 于点M ,若OM =3,BC =10,则OB 的长为A.5B.4C.342D.3410.如图,已知正方形ABCD 的边长为12,BE =EC ,将正方形的边CD 沿DE 折叠到DF ,延长EF 交AB 于G ,连接DG ,现在有如下4个结论:①△ADG ≌△FDG:②GB =2AG:③3∠GDE =45°④S △BEF =725,在以上4个结论中,正确的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分) 11.将分别标有“柠”“檬”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀.随机摸出一球不放回,再随机摸出球,两次摸出的球上的汉字能组成“柠幪”的概率是________.12.如图,菱形ABCD 中,∠ABC =2∠A ,若对角线BD =3,则菱形ABCD 的周长为________.13.桌上放有完全相同的三张卡片,卡片上分别标有数字2,1,4,随机摸出一张卡片(不放回),其数字记为P ,再随机摸出一张卡片,其数字记为q ,则关于的方程x 2+px+q =0有实数根的概率是________.14.某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果如下: 由此可以估计油菜籽发芽的概率约为________.(精确到乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..0.1)15.一个两位数,十位数字比个位数字大3,而这两个数字之积等于这个两位数的27,若设个位数字为x ,则列出的方程为________.16.如图,已知正方形ABCD 的边长为4,点E ,F 分別在AD ,DC 上,AE =DF =1,BE 与AF 相交于点G ,点为BF 的中点,连接GH ,则GH 的长为________.三、解答题(本题共7小题,共66分) 17.(8分)解方程:(1)2x 2-4x+1=0 (2)(x+8)(x+1)=-12乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..18.(8分)甲乙两人在玩转盘游戏时,把转盘A 、B 分别分成4等份、3等份,并在每一份内标上数字,如图所示.游戏规定:转动两个转盘停止后,指针必须指到某数字,否则重转(1)请用画树状图法或列表法列出所有可能的结果; (2)若指针所指的两个数字都是方程x2-5x+6=0的解,则甲获胜若指针所指的两个数字都不是方程x2-5x+6=0的解,则乙获胜.问他们两人谁获胜的概率大?请分析说明19.(10分)某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可销售20件,每件盈利40元,为了扩大销售量,增加盈利,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件村衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件. (1)若商场平均每天要盈利1200元,且让顺客尽可能多得实惠,则每件衬衫应降价多少元?乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..(2)商场平均每天可能盈利1700元吗?请说明理由.20.(10分)如图,矩形ABCD 中AB =3,BC =2,过对角线BD 的中点O 的直线分別交AB 、CD 边于点E 、F. (1)求证:四边形BEDF 是平行四边形; (2)当四边形BEDF 是菱形时,求EF 的长.21.(10分)如图,若要建一个长方形鸡场,鸡场的一边靠墙,另三边用竹篱笆園成,篱笆总长33米,墙对面有一个2米宽的门,国成长方形的鸡场除门之外四周不能有空隙.求:(1)若墙长为18米,要围成鸡场的面积为150平方米,则鸡场的长和宽各为多少米?(2)能围成面积为200平方米的鸡场吗?乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..22.(10分)某茶叶专卖店经销一种日照绿茶,每千克成本80元,据销售人员调查发现,每月的销售量(千克)与销售单价x(元/千克)之间存在如图所示的变化规律. (1)求每月销售量y 与销售单价x 之间的函数关系式; (2)若某月该茶叶专卖店销售这种绿茶获得利润1350元,试求该月茶叶的销售单价x.23.(10分)如图①,将一张矩形纸片ABCD 沿着对角线BD 向上折叠,顶点C 落到点E 处,BE 交AD 于点F. (1)求证:△BDF 是等腰三角形;(2)如图②,过点D 作DG ∥BE ,交BC 于点G ,连接FC 交BD 于点O①判断四边形BFDC 的形状,并说明理由; ②若AB =6,AD =8,求FG 的长.乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..。

北师大版 八年级 上册 5.5应用二元一次方程组 —里程碑上的数 练习(带答案)

北师大版  八年级 上册 5.5应用二元一次方程组 —里程碑上的数 练习(带答案)

应用二元一次方程组—里程碑上的数练习一、选择题1.对于非零的两个实数m,n,定义一种新运算,规定,若,,则的值为A. 1B.C.D. 62.爸爸开车带着小明在公路上匀速行驶,小明每隔一段时间看到的里程碑上的数如下时看到的两位数是A. 54B. 45C. 36D. 273.小明和小莉出生于2000年12月份,他们的生日不是同一天,但都是星期一,且小明比小莉出生早,两人出生日期和是22,那么小莉的生日是A. 15号B. 16号C. 17号D. 18号4.孙子算经中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四足五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余尺.将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长多少尺,现设绳长x尺,木长y尺,则可列二元一次方程组为A. B. C. D.5.现有八个大小相同的长方形,可拼成如图、所示的图形,在拼图时,中间留下了一个边长为2的小正方形,则每个小长方形的面积是A. 50B. 60C. 70D. 806.我国明代数学家程大位所著算法统宗中记载了一道有趣的题目:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”题目大意是:100个和尚分100个馒头,刚好分完.大和尚1人分3个馒头,小和尚3人分一个馒头.问大、小和尚各有多少人?若大和尚有x人,小和尚有y人.则下列方程或方程组中:;;;正确的是A. B. C. D.7.九章算术是我国古代数学的经典著作,书中有一问题:“金有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金9枚每枚黄金重量相同,乙袋中装有白银11枚每枚白银重量相同,称重两袋相等,两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两袋子重量忽略不计问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得A. B.C. D.8.已知甲、乙两种商品的进价和为100元,为了促销而打折销售,若甲商品打八折,乙商品打六折,则可赚50元,若甲商品打六折,乙商品打八折,则可赚30元,甲、乙两种商品的定价分别为A. 50元、150元B. 50元、100元C. 100元、50元D. 150元、50元9.一道来自课本的习题:从甲地到乙地有一段上坡与一段平路.如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地需54min,从乙地到甲地需甲地到乙地全程是多少?小红将这个实际问题转化为二元一次方程组问题,设未知数x,y,已经列出一个方程,则另一个方程正确的是A. B. C. D.10.初一1班学生为了参加学校文化评比买了22张彩色的卡纸制作如下图形每个图形由两个三角形和一个圆形组成,已知一张彩色卡纸可以剪5个三角形,或3个圆形,要使圆形和三角形正好配套,需要剪三角形的卡纸有x张,剪圆形的卡纸有y张,可列式为A. B. C. D.11.某中学八班45名同学参加市“精准扶贫”捐款助学活动,共捐款400元,捐款情况记录表:捐款元35810人数231表格中捐款5元和8元的人数不小心技墨水污染看不清楚.若设捐款5元的有x名同学,捐款8元的有y名同学,根据题意可得方程组A. B.C. D.12.如图,在长方形ABCD中,放入六个形状大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,则图中阴影部分面积为A. B. C. D.13.孙子算经中有“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何”若设人数为x,车数为y,所列方程组正确的是A. B. C. D.二、填空题14.某班的一个综合实践活动小组去甲、乙两个超市调查去年和今年“元旦”期间的销售情况,下面是调查后小明与其它两位同学进行交流的情景.小明说:“去年两超市销售额共为150万元,今年两超市销售额共为170万元”,小亮说:“甲超市销售额今年比去年增加小颖说:“乙超市销售额今年比去年增加根据他们的对话,得出今年甲超市销售额为______万元15.九章算术中记载:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十,问甲、乙持钱各几何?”译文:“假设有甲乙二人,不知其钱包里有多少钱,若乙把自己一半的钱给甲,则甲的钱数为50;而甲把自己的钱给乙,则乙的钱数也能为问甲、乙各有多少钱?”设甲持钱数为x,乙持钱数为y,可列方程组为______.16.在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,则图中阴影部分的面积是______.17.小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果,甲种水果每千克4元,乙种水果每千克6元,且乙种水果比甲种水果少买了2千克,求小亮妈妈两种水果各买了多少千克?设小亮妈妈买了甲种水果x千克,乙种水果y千克,则可列方程组为______.18.某商店准备用每千克19元的A糖果和每千克10元的B糖果混合成什锦糖果出售,混合后糖果的价格是每千克16元.现在要配制这种什锦糖果150千克,需要两种糖果各多少千克?设A糖果x千克,B糖果y千克,根据题意可列二元一次方程组:______.三、解答题(本大题共5小题,共40.0分)19.某村在推进美丽乡村的活动中,决定建设幸福广场,计划铺设相同大小规格的红色和蓝色地砖.经过调查,获取信息如下:购买数量低于5000块购买数量不低于5000块红色地砖原价销售以八折销售蓝色地砖原价销售以九折销售如果购买红色地砖4000块,蓝色地砖6000块,需付款86000元;如果购买红色地砖1000块,蓝色地砖3500块,需付款99000元.则红色地砖与蓝色地砖的单价各为多少元?20.如图,在的方阵图中,填写了一些数和代数式其中每个代数式都表示一个数,使得每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数之和均相等.求x,y的值;在备用图中完成此方阵图.21.近年来,小明家的木耳通过网络商店简称网店迅速销往全国,小明对木耳进行分级包装销售,相关信息如下表所示:若小明家今年五月份售出两种等级木耳共180千克,获得利润9600元,求五月份小明家销售一级木耳多少盒.根据之前的销售情况,估计小明家今年六月份能售出两种规格木耳共200千克,一级木耳的产量不多于80千克,设销售一级木耳,销售完两种等级木耳获得的总利润为元,求出y与x之间的函数关系式,并求小明家销售完六月份生产的两种木耳最多获利多少元?请说明理由.22.在长方形ABCD中,放入5个形状大小相同的小长方形,其中,.求小长方形的长和宽;求阴影部分图形的总面积.23.某农场去年计划生产玉米和小麦共200吨,采用新技术后,实际产量为225吨,其中玉米超产,小麦超产,该农场去年实际生产玉米、小麦各多少吨?答案和解析1.【答案】A【解答】解:根据题意可得解得:即,则.故选A.2.【答案】D【解答】解:设小明9时看到的两位数,十位数为x,个位数为y,即为;则9:45时看到的两位数为,9::45时行驶的里程数为:;则12:00时看到的数为,9::00时行驶的里程数为:;由题意列方程组得:,解得:,所以9:00时看到的两位数是27,故选:D.3.【答案】D【解答】解:设小明的生日是12月份的x号,小莉的生日是12月份的y号,则或或或解得不是整数,舍去或或不是整数,舍去或不合题意,舍去.综上所述,小莉的生日是18号.故选D.4.【答案】B【解析】解:设绳长x尺,长木为y尺,依题意得,5.【答案】B【解析】解:设小长方形的长为x,宽为y,根据题意得:,解得:,.6.【答案】C【解析】解:设大和尚有x人,小和尚有y人,依题意,得:,,.正确.7.【答案】A【解析】解:设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得:.8.【答案】D【解答】解:设甲种商品的定价分别为x元,则乙种商品的定价分别为y元.根据题意得:,解得:.故选D.9.【答案】B【解析】解:设未知数x,y,已经列出一个方程,则另一个方程正确的是:.10.【答案】A【解析】解:设需要剪三角形的卡纸有x张,剪圆形的卡纸有y张,根据题意得:.11.【答案】A【解析】解:设捐款5元的有x名同学,捐款8元的有y名同学,根据题意可得:即.12.【答案】A【解析】解:设小长方形的长为xcm,宽为ycm,依题意,得:,解得:,13.【答案】D【解答】解:设人数为x,车数为y,由题意可得:.故选D.14.【答案】110【解析】解:设甲超市去年销售额为x万元,乙超市去年销售额为y万元,根据题意,得,解得所以今年甲超市销售额为.故答案为110.15.【答案】【解析】解:由题意可得,,故答案为:.16.【答案】44【解析】解:设小长方形的长、宽分别为xcm,ycm,依题意得解得小长方形的长、宽分别为8cm,2cm,.设小长方形的长、宽分别为xcm,ycm,根据图示可以列出方程组,然后解这个方程组即可求出小长方形的面积,接着就可以求出图中阴影部分的面积.本题考查了二元一次方程组的应用,要求学生会根据图示找出数量关系,然后利用数量关系列出方程组解决问题.17.【答案】【解析】解:由题意可得,,故答案为:.18.【答案】【解析】解:设需要每千克19元的糖果x千克,每千克10元糖果y千克,根据题意可得:,故答案为:.设需要每千克19元的糖果x千克,每千克10元糖果y千克,根据题意可得:糖果150千克;混合后糖果的价格是每千克16元;据此列方程组解答即可.19.【答案】解:设红色地砖每块a元,蓝色地砖每块b元,由题意可得:,解得:,答:红色地砖每块8元,蓝色地砖每块10元.20.【答案】解:根据题意得:,解得:.,,,.每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数之和均相等,;;.完成方阵图,如图所示.21.【答案】解:设五月份小明家销售一级木耳m盒,二级木耳n盒,则根据题意可得:解得答:五月份小明家销售一级木耳160盒.根据题意可得即随着的增大而增大当时,y最大,最大值为元.答:小明家销售完六月份生产的两种木耳最多获利9200元.22.【答案】解:设小长方形的长为,宽为,依题意,得:,解得:.答:小长方形的长为4cm,宽为1cm.答:阴影部分图形的总面积为.23.【答案】解:设农场去年计划生产玉米x吨,小麦y吨,根据题意可得:,解得:,则去年实际生产玉米吨,去年实际生产小麦吨,答:农场去年实际生产玉米吨,小麦吨.。

北师大版八年级数学上册 5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数 同步作业

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北师大版八年级数学上学期第五章 应用二元一次方程组——里程碑上的数一、选择题1.一个两位数的十位数字与个位数字的和是9,把这个两位数加上27,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个两位数.设个位数字为x ,十位数字为y ,下面所列方程组正确的是( )A .{x +y =9,xy +27=yxB .{x +y =9,x +10y +27=10x +yC .{x +y =9,10x +y +27=yxD .{x +y =9,10(x +y)=yx2.现在哥哥与弟弟的年龄和是18岁,弟弟对哥哥说:“当我的年龄是你现在年龄的时候,你就18岁了.”如果现在弟弟的年龄是x 岁,哥哥的年龄是y 岁,那么下列方程组正确的是( )A .{x =y -18,y -x =18-yB .{y -x =18,x -y =y +18C .{x +y =18,y -x =18+yD .{y =18-x,18-y =y -x3. 如图,在长为15,宽为12的长方形中,有形状、大小完全相同的5个小长方形,则图中阴影部分的面积为( )A .35B .45C .55D .654.小明新买了一辆“和谐”牌自行车,说明书中关于轮胎的使用说明如图①,小明看了说明书后,和爸爸的讨论如图②.小明经过计算,得出这对轮胎能行驶的最长路程是 ( )A .9.5千公里B .9.8千公里C .9.9千公里D .10千公里 二、非选择题5.把100分为两个数x ,y ,使x 减去20的差等于y 加上30的和,则x-y= .6.一个两位数,个位数字是十位数字的2倍,且这两个数字之和等于12,则这个两位数是 .7.一个两位数,十位数字是个位数字的2倍;若交换十位数字与个位数字,则所得新两位数与原数的和为99.这个两位数是 .8.甲、乙两人求两个加数的和,甲在其中一个加数后面多写了一个0,结果和为2342,乙在同一个加数后面少写了一个0,结果和为65,求原来的两个加数.9.有大、小两个两位数,在大数的右边写上一个0之后再写上小的数,得到一个五位数;在小数的右边写上大数,然后再写上一个0,也得到一个五位数.第一个五位数除以第二个五位数得到的商为2,余数为590.此外,大数的2倍与小数的3倍的和是72,求这两个两位数.10.在长为10 m,宽为8 m的长方形空地中,沿平行于长方形各边的方向分割出三个全等的小长方形花圃,其示意图如图所示.求每个小长方形花圃的面积.11.用如图所示的甲、乙、丙三块木板做一个长、宽、高分别为x厘米、y厘米和20厘米的长方体木箱,其中甲块木板刚好能做一个箱底和一个长侧面,乙块木板刚好能做一个长侧面和一个短侧面,丙块木板刚好能做一个箱盖和剩下的一个短侧面(厚度忽略不计,x>y).(1)用含x,y的代数式表示这三块木板的面积;(2)若甲块木板的面积比丙块木板的面积大300平方厘米,乙块木板的面积为1500平方厘米,求木箱的体积.12.某工程队承包了某标段全长1800米的过江隧道施工任务,甲、乙两个班组分别从东、西两端同时掘进.已知甲班组比乙班组平均每天多掘进2米,经过5天施工,两班组共掘进了60米.(1)求甲、乙两班组平均每天各掘进多少米;(2)为加快工程进度,通过改进施工技术,在剩余的工程中,甲班组平均每天能比原来多掘进2米,乙班组平均每天能比原来多掘进1米.按此施工进度,能够比原来少用多少天完成任务?13.春天来了,石头城边,秦淮河畔,鸟语花香,柳条飘逸.为给市民提供更好的休闲锻炼环境,市政府决定对一段总长为1800米的外秦淮河沿河步行道重新改造,该任务由甲、乙两工程队先后接力完成.甲工程队每天改造12米,乙工程队每天改造8米,共用了200天.(1)根据题意,小莉、小刚两名同学分别列出了尚不完整的方程组如下:小莉:{x +y = ,12x +8y = ;小刚:{x +y = ,x 12+y 8= . 请你补全小莉、小刚两名同学所列的方程组,并根据两名同学所列的方程组,分别指出未知数x ,y 表示的意义. 小莉:x 表示 ,y 表示 ;小刚:x 表示 ,y 表示 .(2)求甲、乙两工程队分别重新改造步行道多少米.参考答案一、选择题1.B2.D3.B [解析] 设小长方形的长为x ,宽为y ,根据题意,得{x +2y =15,x =3y ,解得{x =9,y =3.所以S 阴影=15×12-5xy=45.故选B .4.C [解析] 设行驶x 千公里后前后轮胎调换使用,最长行驶路程为y 千公里.依题意可列方程组:{x 9+y -x 11=1,x 11+y -x 9=1,将这两个方程相加得y 11+y 9=2,解得y=9.9. 二、非选择题5.50 [解析] 根据题意,得{x +y =100,x -20=y +30,解得{x =75,y =25.所以x-y=50.6.48 [解析] 设这个两位数的个位数字为x ,十位数字为y ,根据题意,得{x =2y ,x +y =12,解得{x =8,y =4.所以这个两位数为48.故答案为48.7.63 [解析] 设原两位数的个位数字为x ,十位数字为y ,依题意,得{y =2x ,10x +y +10y +x =99,解得{x =3,y =6.10y+x=60+3=63.所以这个两位数是63.8.解:设原来的两个加数分别为x ,y ,根据题意,得{10x +y =2342,110x +y =65, 解得{x =230,y =42.所以原来的两个加数分别为230和42.9.解:设大的两位数是x ,小的两位数是y ,根据题意,得{1000x +y =2(1000y +10x )+590,2x +3y =72,解得{x =21,y =10.所以这两个两位数分别是21和10.10.解:设小长方形花圃的长为x m,宽为y m,根据题意,得{2x +y =10,x +2y =8,解得{x =4,y =2.所以4×2=8(m 2).所以每个小长方形花圃的面积为8 m 2.11.解:(1)由图可得:甲块木板的面积为(xy+20x )平方厘米;乙块木板的面积为(20x+20y )平方厘米;丙块木板的面积为(xy+20y )平方厘米.(2)由题意,得{xy +20x -(xy +20y )=300,20x +20y =1500,即{x -y =15,x +y =75,解得{x =45,y =30.20xy=27000.所以木箱的体积为27000立方厘米.12.解:(1)设甲班组平均每天掘进x 米,乙班组平均每天掘进y 米,根据题意,得{x -y =2,5(x +y )=60,解得{x =7,y =5.所以甲班组平均每天掘进7米,乙班组平均每天掘进5米.(2)按原来的施工进度还需要的时间为(1800-60)÷(7+5)=145(天),改进施工技术后还需要的时间为(1800-60)÷(7+2+5+1)=116(天),节省的时间为145-116=29(天).所以改进施工技术后,能够比原来少用29天完成任务.13.解:(1)小莉:设甲工程队重新改造步行道x 天,乙工程队重新改造步行道y 天,则{x +y =200,12x +8y =1800,小刚:设甲工程队重新改造步行道的长度为x 米,乙工程队重新改造步行道的长度为y 米,则{x +y =1800,x 12+y 8=200. 故答案为:200 1800 1800 200甲工程队重新改造步行道天数 乙工程队重新改造步行道天数 甲工程队重新改造步行道的长度 乙工程队重新改造步行道的长度(2)设甲工程队重新改造步行道x 米,乙工程队重新改造步行道y 米,根据题意,得{x +y =1800,x 12+y 8=200, 解得{x =600,y =1200.所以甲、乙两工程队分别重新改造步行道600米、1200米.。

5.5应用二元一次方程组——里程碑上的数精品导学案对应练习题附答案

5.5应用二元一次方程组——里程碑上的数精品导学案对应练习题附答案

5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数学习目标知识与技术用二元一次方程组解决风趣场景中的数字问题和行程问题,概括用方程(组)解决实际问题的一般步骤.过程与方法1.经过设置问题串,让学生领会剖析复杂问题的思虑方法.2.让学生进一步经历和体验列方程组解决实质问题的过程,领会方程组是刻画现实世界的有效数学模型.感情态度与价值观在学习过程中让学生体验把复杂问题化为简单问题的策略,体验成功感,同时培育学生战胜困难的意志和勇气,建立自信心,并鼓舞学生合作沟通,培育学生的团队精神.学习要点1.初步领会列方程组解决实质问题的步骤.2.学会用图表剖析较复杂的数目关系问题。

学习难点将实质问题转变成二元一次方程组的数学模型;会用图表剖析数目关系。

学习准备:教具:教材,课件,电脑(视频播放器)学具:教材,练习本学习过程第一环节:复习发问( 5 分钟,学生口答)内容:填空:( 1)一个两位数,个位数字是,十位数字是,则这个两位数用代数式表示为;若互换个位和十位上的数字获得一个新的两位数,用代数式表示为.( 2)一个两位数,个位上的数为x ,十位上的数为y ,假如在它们之间添上一个0,就获得一个三位数,这个三位数用代数式能够表示为.( 3)有两个两位数 a 和 b ,假如将 a 放在 b 的左侧,就获得一个四位数,那么这个四位数用代数式表示为;假如将 a 放在 b 的右侧,将获得一个新的四位数,那么这个四位数用代数式可表示为.第二环节:情境引入(10 分钟,学生动脑思虑,全班沟通)内容:小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,以下图是小明每隔1 小时看到的里程状况.你能确立小明在12:00 时看到的里程碑上的数吗?是一个两位数字,它的两个数字之和为 7.十位与个位数字比12:00 时看与 12:00 时所看到的两位数中到的正好颠倒了..间多了个 0假如设小明在12: 00 时看到的数的十位数字是x ,个位数字是y,那么(1) 12: 00 时小明看到的数可表示为,依据两个数字和是7,可列出方程;(2) 13:00 时小明看到的数可表示为,12:00~13:00间摩托车行驶的行程是;(3) 14: 00 时小明看到的数可表示为,13:00~14:00间摩托车行驶的行程是;(4) 12:00~ 13:00 与 13:00~ 14:00 两段时间内摩托车的行驶行程有什么关系?你能列出相应的方程吗?第三环节:合作学习(10 分钟,小组议论,找等量关系,解决问题)内容:例 1两个两位数的和是68,在较大的两位数的右侧接着写较小的两位数,获得一个四位数;在较大的两位数的左侧写上较小的两位数,也获得一个四位数.已知前一个四位数比后一个四位数大2178,求这两个两位数.学生先独立思虑例1,在此基础上,教师依据学生思虑状况组织沟通与议论.第四环节:稳固练习(10 分钟,学生试试独立解决问题,全班沟通)内容:练习1.一个两位数,减去它的各位数字之和的 3 倍,结果是23;这个两位数除以它的各位数字之和,商是5,余数是1.这个两位数是多少?2.一个两位数是另一个两位数的 3 倍,假如把这个两位数放在另一个两位数的左边与放在右侧所得的数之和为8484.求这个两位数.第五环节:讲堂小结( 5 分钟,教师指引学生总结一般步骤)内容:1.教师发问:本节课我们学习了那些内容,对这些内容你有什么领会和想法?请与同伴沟通.2.师生相互沟通总结出列方程(组)解决实质问题的一般步骤.第六环节:部署作业内容:习题A 组(优等生) 2 , 3, 4B 组(中等生) 2、 3C组(后三分之一世) 2学习反省数据的失散程度【预习展现】1、达成课本 149 页引例2、一组数据中 _______与 __________的差,称为极差,是刻画数据失散程度的一个统计量。

2018年秋八年级数学上册第五章二元一次方程组5.5应用二元一次方程组_里程碑上的数同步练习课件新版

2018年秋八年级数学上册第五章二元一次方程组5.5应用二元一次方程组_里程碑上的数同步练习课件新版
第五章二元一次方程组
5 应用二元一次方程组—— 里程碑上的数
第五章 二元一次方程组
5 应用二元一次方程组—— 里程碑上的数
A 知识要点分类练 B 规律方法综合练 C 拓广探究创新练
5应用二元一次方程组——里程碑上的数
A 知识要点分类练
知识点ห้องสมุดไป่ตู้ 用二元一次方程组解数学问题
B
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C
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5应用二元一次方程组——里程碑上的数
5应用二元一次方程组——里程碑上的数
知识点2 用二元一次方程组解行程问题
C
5应用二元一次方程组——里程碑上的数
5应用二元一次方程组——里程碑上的数
C 拓广探究创新练
5应用二元一次方程组——里程碑上的数
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5应用二元一次方程组——里程碑上的数
5应用二元一次方程组——里程碑上的数
B 规律方法综合练
6
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5应用二元一次方程组——里程碑上的数
5应用二元一次方程组——里程碑上的数
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北师大版八年级上册5.5应用二元一次方程组——里程碑上的数同步练习题(无答案)

北师大版八年级上册5.5应用二元一次方程组——里程碑上的数同步练习题(无答案)

北师大版八年级上册5.5应用二元一次方程组——里程碑上的数同步练习题(无答案)里程碑上的数考点一、利用二元一次方程组解决行程问题例1、A、B两地相距20km,甲从A地向B地前进,同时乙从B地向A地前进,2h后二人在途中相遇,相遇后,甲返回A地,乙仍然向A地前进,甲回到A地时,乙离A地还有2km,求甲、乙二人的速度.变式:如图所示,一列快车长70m,一列慢车长80m,若两车同向而行,快车从追上慢车车尾到完全超过慢车所用的时间为20s;若两车相向而行,则两车从相遇到完全离开所用的时间为4s.求两车的速度.练习:1、已知一座铁桥长1000米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到车身完全通过桥共用60s,而整列火车在桥上的时间是40s,则火车的长度为____米,火车的速度为____。

2、甲、乙两人相距50千米,若同向而行,乙10小时可追上甲;若相向而行,2小时两人相遇。

设甲、乙两人每小时分别走x千米、y 千米,则可列出方程组是3、一汽艇顺流航行36千米与逆流航行24千米的时间都是3小时,如果设汽艇在静水中的速度为每小时x千米,水流速度为每小时1 / 11y千米,可列出方程组是4、某体育场的环行跑道长400米,甲、乙同时从同一起点分别以一定的速度练习长跑和骑自行车。

如果反向而行,那么他们每隔30秒相遇一次。

如果同向而行,那么每隔80秒乙就追上甲一次。

甲、乙的速度分别是多少?设甲的速度是x米/秒,乙的速度是y 米/秒。

则列出的方程组是___.5、甲、乙两人从同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行。

如果乙先走20km,那么甲用1小时就能追上乙;如果乙先走1小时,那么甲只用15分钟就能追上乙,求甲、乙二人的速度。

6、某船顺流航行48km用了4小时,逆流航行32km也用了4小时,求船在静水中的速度、水流的速度各是多少?7、甲、乙两人从同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行。

如果乙先走20km,那么甲用1小时就能追上乙;如果乙先走1小时,那么甲只用15分钟就能追上乙,求甲、乙二人的速度。

5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数

5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数

探究新知
5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数
素养考点 1 列二元一次方程组解答数字问题
例 两个两位数的和为68,在较大的两位数的右边接着写较小的 两位数,得到一个四位数; 在较大的两位数的左边写上较小的 两位数,也得到一个四位数.已知前一个四位数比后一个四位数 大2178, 求这两个两位数.
2. 进一步经历和体验列方程组解决实际问题 的过程.
1. 利用二元一次方程解决数字问题和行程问题.
探究新知
5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数
知识点 1 列二元一次方程组解答数字问题
小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,下图是 小明每隔1小时看到的里程情况.你能确定小明在12:00时看到 的里程碑上的数吗?
数比原两位数大9,求原来的两位数.
分析: 用二元一次方程组解决问题的关键是找到两个合 适的等量关系.由于十位数字和个位数字都是未知的, 所以不能直接设所求的两位数.本题中两个等量关系为: 十位数字+个位数字=11,(十位数字×10+个位数字)+ 9=个位数字×10+十位数字.根据这两个等量关系可列 出方程组.
探究新知
5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数
是一个两位数, 它的两个数字
之和为7.
十位与个位数字 与12:00时所看到 的正好互换了.
比12:00时看 到的两位数中 间多了个0.
解:如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x,个位数字是y, 那么根据以上分析,得方程组:
x+y=7 (100x+y)-(10y+x)=(10y+x)-(10x+y) 答:小解明这在个1方2:程00组时,看得到的 xy里程16,碑上的数是16.

第5章《二元一次方程组》同步练习及答案—应用二元一次方程组:里程碑上的数(1)

第5章《二元一次方程组》同步练习及答案—应用二元一次方程组:里程碑上的数(1)

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应用二元一次方程组-里程碑上的数同步练习

应用二元一次方程组-里程碑上的数同步练习

应用二元一次方程组-里程碑上的数同步练习一、选择题1.小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明每隔一段时间看到的里程碑上的数如下:时刻12:00,13:00,14:30碑上的数是一个两位数,数字之和为6十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了比12:00时看到的两位数中间多了个0,则12:00时看到的两位数是( )A .24B .42C .51D .152.已知x 是一位数,y 是两位数,那么将x 放在y 的左边组成一个三位数为( )A .10()x y +B .xyC .100x y +D .10010x y +3.一个两位数的十位数字与个位数字的和是8,把这个两位数加上18,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个两位数.设个位数字为,x 十位数字为,y 所列方程组正确的是( )A .818x y xy yx +=⎧⎨+=⎩B .8101810x y x y x y +=⎧⎨++=+⎩C .81018x y x y yx +=⎧⎨++=⎩D .810()x y x y yx +=⎧⎨+=⎩4.小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她去学校共用了16分钟.假设小颖上坡路的平均速度是3千米/时,下坡路的平均速度是5千米/时.若设小颖上坡用了x 分钟,下坡用了y 分钟,根据题意可列方程组为( )A .35120016x y x y +=⎧⎨+=⎩B .35 1.2606016x y x y ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩C .35 1.216x y x y +=⎧⎨+=⎩D .351200606016x y x y ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩ 5.一辆汽车在公路上匀速行驶,司机在路边看到一个里程碑上是一个两位数,行驶一小时后,他看到的里程碑上的数,恰好是第一个里程碑上数颠倒顺序的两位数,再过一小时,他看到的里程碑上的数,又恰好是第一次看到的两位数中间添上一个零的三位数,那么他第一次看到的两位数是( )A .14B .15C .16D .176.小高从家骑自行车去学校上学,先走上坡路到达点A ,再走下坡路到达点B ,最后走平路到达学校,所用的时间与路程的关系如图所示.放学后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致,那么他从学校到家需要的时间是( )A.14分钟B.17分钟C.18分钟D.20分钟二、填空题4.一个两位数,个位上数字是十位上数字的2倍,且这两个数字之和等于12,则这个两位数是.5.有一个两位数和一个一位数,如果在这个一位数后面多写一个0,则它与这个两位数的和是146,如果用这个两位数除以这个一位数,则商6余2,则这个两位数是.6.有两个两位数的和为88,把较小的两位数写在较大的两位数的右边,得到一个四位数,把较小的两位数写在较大的两位数的左边,得到另一个四位数,这两个四位数的差为3564,则较小的两位数为.7.一个三位数,百位数是2,如果将百位数字移动到末位,那么所得的三位数比原数的2倍大10,则原数为.三、解答题8.有一个三位数,现将最左边的数字移到最右边,得到的数比原来的数小45,又已知百位数字的9倍比由十位数字和个位数字组成的两位数小3,求原来的三位数.9.学校组织学生乘汽车去自然保护区野营,先以60km/h的速度走平路,后又以30km/h的速度爬坡,共用了6.5h;回来时汽车以40km/h的速度下坡,又以50km/h的速度走平路,共用了6h,问平路和坡路各有多远?10.某种仪器由1种A部件和1个B部件配套构成.每个工人每天可以加工A部件1000个或者加工B部件600个,现有工人16名,应怎样安排人力,才能使每天生产的A部件和B部件配套?11.某水库共有6个相同的泄洪闸,在无上游洪水注入的情况下,打开一个水闸泄洪使水库水位以a米/时匀速下降.某汛期上游的洪水在未开泄洪闸的情况下使水库水位以b米/时匀速上升,当水库水位超警戒线h 米时开始泄洪.(1)如果打开n个水闸泄洪x小时,写出表示此时相对于警戒线的水面高度的代数式;(2)经考察测算,如果只打开一个泄洪闸,则需30个小时水位才能降至警戒线;如果同时打开两个泄洪闸,则需10个小时水位才能降至警戒线.问该水库能否在3个小时内使水位降至警戒线?。

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** 应用二元一次方程组---里程碑上的数
同步练习
一、选择题
1.已知甲、乙两数之和是42,甲数的3倍等于乙数的4倍,求甲、乙两数.设甲数为x,乙数为y,由题意可得方程组( )
A.⎩⎨⎧==+y x y x 3442
B.⎩
⎨⎧==+y x y x 4342 C.⎪⎩⎪⎨⎧==-443420y y
x D.⎩⎨⎧=-=+0
4342y x x y 2.甲、乙两条绳共长17 m,如果甲绳减去5
1,乙绳增加1 m,两条绳长相等,求甲、
乙两条绳各长多少?若设甲绳长x m,乙绳长y m,则得方程组( ) A.⎪⎩⎪⎨⎧+=-=+15117y x y x B.⎪⎩
⎪⎨⎧-=+=+1511y x y x C.⎪⎩⎪⎨⎧+=-=+15117y x x y x D.⎪⎩
⎪⎨⎧-=+=+15117y x x y x 3.一条船在一条河上的顺流航速是逆流航速的3倍,这条船在静水中的航速与河水的流速之比是( )
**∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.5∶2
4.甲、乙两个两位数,若把甲数放在乙数的左边,组成的四位数是乙数的201倍;若把乙数放在甲数的左边,组成的四位数比上面的四位数小1188,求这两个数.如果甲数为x,乙数为y,则得方程组是( )
A.⎩
⎨⎧=+++=+x x y y x y x 2011001188100100 B.⎩⎨⎧++=+=+1188
100100201100y x x y x y x C.⎩
⎨⎧=+-+=+y x y y x y x 2011001188100100
D.⎩
⎨⎧-+=+=+1188100100201100y x x y y
y x 5.学校总务处与教务处各领了同样数量的信封和信笺,总务处每发出一封信都只用1张信笺,教务处每发出一封信都用3张信笺.结果,总务处用掉了所有的信封,但余下50张信笺;而教务处用掉了所有信笺,但余下50个信封.则两处所领的信笺张数、信封个数分别为( )
**,100 B.125,75 C.120,70 D.100,150
二、填空题
6.两数之差为7,又知此两数各扩大3倍后的和为45,则这样的两个数分别为________.
7.武炜购买8分与10分邮票共16枚,花了一元四角六分,购买8分和10分的邮票的枚数分别为_________.
8.在1996年全国足球甲级A 组的前11轮(场)比赛中,大连万达队保持连续不败,共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,那么该队共胜了________场.
9.某车间有28名工人,生产一种螺栓和螺母,每人每天平均能生产螺栓12只或螺母18只,要求一个螺栓配两个螺母,应分配______人生产螺栓,____人生产螺母,才能使螺栓与螺母恰好配套.
10.已知甲、乙两人从相距18千米的两地同时出发,相向而行,1.8小时相遇.如果甲比乙先走32小时,那么在乙出发后2
3小时两人相遇.设甲、乙两人速度分别为每小时x 千米和y 千米,则x=________,y=________.
三、解答题
11.去年甲、乙两人总收入之比是8∶7,总支出之比是18∶17,已知在这一年里甲结余了1200元,乙结余了800元,求甲、乙两人去年的总收入各是多少?
12.一个两位数的十位上的数与个位上的数的和是5,如果这个两位数减去27,则恰好等于十位上的数与个位上的数对调后组成的两位数,求这个两位数.
13.据报道,2000年一季度我国对外贸易进出口总额达980亿美元,比1999年同期增长40%,其中出口增长39%,进口增长41%.1999年一季度我国对外贸易出口多少亿美元?进口多少亿美元?
参考答案
一、1.B 2.C 3.B 4.D 5.A
二、6. 11,4
7. 7,9
8. 6
9. 12,16
10. 4.5,5.5
三、11.4800 4200
**
** 350。

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