专题三中国特色社会主义的理论基础

专题三中国特色社会主义的理论基础一、社会主义的本质和根本任务教学目的：通过本专题的教学，使学生正确理解中国特色社会主义的理论基础——社会主义本质论、社会主义初级阶段论和改革开放理论。

理解社会主义的本质的科学内涵，发展是党执政兴国的第一要务，社会主义初阶级段的科学内涵、基本特征、主要矛盾、基本路线和基本纲领，改革是中国的第二次革命和社会主义发展的直接动力，对外开放是社会主义事业发展的重要条件和对外开放的基本方针。

教学重点难点：社会主义本质的含义、特点及两个方面的相互关系；社会主义的根本任务是解放和发展生产力，发展生产力是社会主义的根本任务，社会主义制度必须在改革中不断完善和发展，改革是社会主义制度的直接动力。

教学内容：一、 社会主义本质论“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是建设有中国特色的社会主义的首要的基本理论问题。

我们在改革开放以前所经历的曲折和失误，归根到底就在于对这个基本的理论问题没有完全搞清楚；改革开放以来我们在前进道路上遇到的一些疑虑和困扰，归根到底也在于对这个基本的理论问题没有完全搞清楚。

邓小平为反复地论述和强调“什么是社会主义、怎样建设社会主义”我们没有完全搞清楚？这是因为，它既是社会主义发展史上首要的基本理论问题，又是在新时期具有强烈现实性的实践问题。

不把这个问题搞清楚，有中国特色社会主义事业就不能向前推进一步。

（一）社会主义本质论的科学内涵邓小平最早是在1980年提出“社会主义的本质”这样一个范畴。

1992年初，小平在南巡讲话中，对社会主义本质的内涵作出了科学的概括。

邓小平说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

”1、解放生产力、发展生产力是社会主义的根本要求第一，解放生产力、发展生产力是社会主义制度的自觉要求，是社会主义优越性的重要表现；第二，社会主义发展生产力的目的是为了实现共同富裕，是与“消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕 ”的目标是联系在一起的；第三，把解放生产力、发展生产力作为社会主义的本质内容，揭示了社会主义条件下还有解放生产力的历史任务。

2、消灭剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向第一，坚持公有制和按劳分配的主体地位，走共同富裕的道路，不搞两极分化；第二，把消灭剥削看作是一个过程，当作建设社会主义的一项长期任务，逐步进行；第三，对于将来消灭剥削、消除两极分化的方式和方法，对小平也做过一些原则设想。

3、最终达到共同富裕是社会主义的根本目的第一，共同富裕是社会主义的价值目标和原则要求；第二，共同富裕是体现社会主义优越性的一个重要方面；第三，从长远来看，只有实现共同富裕，才能为实现人的全面发展和共产主义创造条件；第四，共同富裕是在生产力发展基础上的一个历史过程，不是同步同等富裕，不同于平均主义。

总之，邓小平社会主义本质理论的内容，是一个不可分割的有机整体。

它突出强调了发展生产力的重要意义，又突出了社会主义发展生产力的目的。

其中，解放生产力、发展生产力是实现共同富裕的根本条件，消灭剥削、消除两极分化是实现共同富裕的根本保证，而实现共同富裕则是解放生产力、发展生产力和消灭剥削、消除两极分化的最终目标。

三个方面紧密配合，在社会主义发展的动态过程中，共同推动社会的全面进步和发展。

所以，我们要完整、准确理解邓小平关于社会主义本质的思想，就要看到它的三部分内容之间是相互联系、互为条件，不能把它们割裂开来。

邓小平关于社会主义本质的概括，是邓小平理论最重大的理论成果之一。

它廓清了不符合时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向，把对社会主义的认识提高到了新的水平，拓展了认识社会主义本质与特征关系的新视野。

2、发展是硬道理改革开放以来，邓小平再三强调，经济建设是党和国家的中心任务，是当前最大的政治，其他的各项工作都是服从和服务于这个中心的，在什么情况下都不能冲击这个中心。

在这个过程中，他提出了“发展才是硬道理”的著名论断。

特别是在20世纪80年代末、90年代初，他根据对国际、国内形势的观察和研究，提出我国要加快发展，争取在国际竞争中处于有利地位。

1988年5月，他指出：“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。

”1992年春，邓小平在考察我国南方时指出，要加快改革开放的步伐，抓住有利时机，加快发展。

在改革开放的新的历史条件下，我国牢牢坚持发展是硬道理、中国解决所有问题都要依靠自己发展的信念，紧紧抓住经济建设这个中心，在任何情况下都没有干扰和冲击过这个中心。

从国际上看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

我们正面临着世界经济和科技前所未有的大发展，也面临着前所未有的激烈的国际竞争。

和平与发展仍是当今世界的主题，争取较长时期的和平国际环境和良好的周边环境是可以实现的。

在这样的国际环境中，只有加快发展，才能在风云变幻的局势面前处于主动地位，立于不败之地。

从国内情况看，建国以来，特别是改革开放以来，我国社会主义建设取得了巨大成就。

但我国现实生活中还存在着各种矛盾，这些都制约着社会主义优越性的发挥，甚至影响政治稳定和社会安定。

只有抓住机遇，积极推进改革和发展，才能逐步解决发展中的矛盾和问题，不断开创中国特色社会主义事业新局面。

党的十六大指出，“马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。

离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。

”“党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力，发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。

”发展是党执政兴国的第一要务，是江泽民对“发展就是硬道理”思想的继承和创新。

把发展作为党执政兴国的第一要务，是“三个代表”重要思想的集中体现。

把发展作为党执政兴国的第一要务，是中国共产党在新世纪的庄严使命的要求。

把发展作为党执政兴国的第一要务，是社会主义本质的客观要求。

把发展作为党执政兴国的第一要务，是对执政党兴衰成败的经验教训总结出的科学结论。

党的十七大指出，科学发展观的第一要义是发展。

科学发展观第一要义是发展，是基于我国社会主义初级阶段基本国情，基于人民过上美好生活的深切愿望，基于巩固和发展社会主义制度，基于巩固党的执政基础、履行党的执政使命作出的重要结论。

深入贯彻落实科学发展观，关键是要紧紧抓住发展这个第一要义，促进经济社会又好又快发展。

改革开放以来，我国现代化建设之所以取得举世瞩目的历史性成就，我们党之所以能不断巩固和扩大党执政的群众基础，我们之所以能战胜来自国际国内的各种困难、风险和挑战，发展了中国，发展了社会主义，发展了马克思主义，都与始终扭住发展这个根本问题密切相关。

继续推进中国特色社会主义伟大事业，必须深刻领会第一要义，始终贯穿第一要义，切实抓好第一要义。

人类社会正在经历深刻变革，世界范围内经济实力和综合国力竞争空前激烈。

这场全球范围的大竞争，任何国家、任何民族都必须面对、不能回避。

历史一再表明，抓住机遇加快发展，落后的国家和民族就可能实现发展的新跨越，走在时代前列；丧失发展机遇，原本强盛的国家和民族就可能成为时代的落伍者。

能不能抓住新机遇、解决新问题、实现新发展，是对我们党的执政能力的重大考验，也是对我们民族凝聚力和创造力的重大考验。

紧紧抓住并切实用好重要战略机遇期，奋力在这场大竞争中取得主动，发展壮大自己，是我们立于不败之地的根本所在，是中国共产党人对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。

胡锦涛同志强调：“发展是解决中国一切问题的‘总钥匙’，发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，对于开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴，具有决定性意义。

”二、 社会主义初级阶段理论（一）社会主义初级阶段的科学内涵我国处于社会主义初级阶段包含两层含义：一是我国已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能背离社会主义方向。

这是对我国社会性质的界定，说明在社会形态的本质方面我国已经是社会主义，而不是资本主义向社会主义的过渡时期，更不是资本主义的社会。

在当代中国，以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度，人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态领域中的指导地位已经确立。

这是我国实现社会主义现代化的前提条件，是我国一切进步和发展的基本前提和基础。

二是我国的社会主义还处在初级阶段。

我们必须从初级阶段的实际出发，而不能超越阶段，急于求成。

这是对我国社会主义发展水平和程度的认定，说明我国生产力落后的状况还没有根本上改变，在经济基础和上层建筑等方面，与科学社会主义所规定的社会基本特征还有较大的距离。

我们必须从这个实际出发建设社会主义，而不能超越这个阶段。

我们讲一切从实际出发，这就是现阶段中国最大的实际；我们讲要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义。

科学理解与准确把握社会主义初级阶段的基本含义及其相互关系，是正确理解和掌握社会主义初级阶段理论的关键。

正反两方面的历史经验一再表明：在坚持社会主义的问题上，只讲性质和方向，不讲程度和水平；或者只讲程度和水平，不讲性质和方向，都会使人们陷入盲目、不清醒的状态，发生“左”的或右的错误，使社会主义事业遭受挫折和损失。

而对社会主义初级阶段基本内涵的统一认识和把握，则会使我们在一个新的更深刻的层次上了解党十一届三中全会以来党的路线、方针和政策，解决种种矛盾，澄清种种疑惑，坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断推向前进。

（二）社会主义初级阶段的基本特征关于我国社会主义初级阶段的基本特征，党的十五大从九个方面作了进一步的概括。

第一，社会主义初级阶段，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。

这是对社会主义初级阶段整个历史进程所体现出的总的特征的概括。

第二，社会主义初级阶段，是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代化农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。

社会主义初级阶段理论确立的一个重要依据，就是我国仍是一个农业国，它同时也是社会主义阶段不发达的重要表现。

13亿人口有8亿多人住在农村，而且农业生产的科技含量、劳动生产率都相当低，劳动手段落后，以农业人口比重下降、以农业生产手段现代化等为主要内容的农业现代化，就成为实现由落后的农业国向先进的工业国转变的关键因素。

第三，社会主义初级阶段，是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。

这一阶段，也是市场机制在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用逐步得以实现的阶段。