甘肃农业大学2020年专升本专业课考试大纲《林学概论》
安徽农业大学2020年普通专升本专业课考试大纲-《材料学概论》
考试内容 金属材料的定义 金属晶体结构 金属固溶体 金属缺陷 铁碳合金的组元及基本 相 金属材料的性能 金属热处理方法 新型金属功能材料 考试要求 1．掌握金属材料的基本概念。 2．掌握金属三种典型的晶体结构。 3．掌握固溶体的概念、分类及特点；了解金属间化合物的概念、分类及特点。 4．掌握晶体结构缺陷的定义、类型；掌握点缺陷的定义及类型；了解线缺陷及面 缺陷。 5．掌握凝固及结晶的定义，了解金属结晶的过程；掌握均匀成核、非均匀形核的 概念；掌握均匀成核、非均匀形核的特点及区别。 6．掌握合金、组元、相的定义；了解二元合金相图的建立；了解二元相图中的匀 晶、共晶、包晶等相图的结构分析及平衡结晶过程；了解铁碳合金相图。 7．熟悉金属材料的性能。 8．掌握退火, 正火, 淬火, 回火等金属的热处理方法。了解各种热处理方法对金 属材料内部结构的影响。 9．了解常见新型金属材料的特性及应用，如形状属材料的概念、分类及其特性。 2．掌握陶瓷材料、玻璃及无机胶凝材料的定义、分类。 2．掌握陶瓷材料的化学键、陶瓷材料显微结构及陶瓷材料的性能特点。 3．了解普通陶瓷及特种陶瓷的制备工艺，掌握结构陶瓷及功能陶瓷的定义，了解 常见的结构陶瓷，电介质陶瓷、敏感陶瓷等功能陶瓷。 4．掌握玻璃的结构及其性质。 5．了解普通玻璃与特种玻璃的分类。 6．熟悉普通玻璃生产工艺；了解光学玻璃、光导纤维、光色玻璃、微晶玻璃等新 型玻璃的基本特点。 7．了解水泥定义及分类，了解硅酸盐水泥的生产，了解硅酸盐水泥的凝结与硬化 过程、了解硅酸盐水泥的主要技术性质；了解石膏和石灰。
安徽农业大学2020年普通专升本招生考试
《材料学概论》科目考试大纲及参考教材
一、绪论
考试内容 材料的定义及分类 材料的地位与作用 材料学的形成和发展 材料科学的提出 与建立 材料科学的内容及任务 材料的性质 考试要求 1．掌握材料定义以及分类，理解结构材料及功能材料的含义。 2．了解材料的地位与作用，掌握人类使用材料的七个时代的名称。 3．掌握材料科学的概念。 4．掌握材料科学与工程四要素（四面体）。 5．了解材料的应用、材料研究现状及发展趋势。 6. 了解材料的力学性能、电学性能、热学性能、化学性能的含义。
甘肃2020专升本考试大纲
甘肃2020专升本考试大纲摘要：一、甘肃专升本考试简介二、2020年甘肃专升本考试大纲变化三、考试科目及内容四、考试形式及时间五、报名方式及注意事项六、备考策略正文：甘肃专升本考试是为了帮助高职（专科）应届毕业生更好地适应社会发展需求，提高其综合素质和能力而设立的一种考试。
2020年甘肃专升本考试大纲在考试科目、内容、形式等方面做出了一些调整，下面将详细介绍。
一、甘肃专升本考试简介甘肃专升本考试是甘肃省教育厅主办的一项重要考试，面向全省高职（专科）应届毕业生，旨在选拔优秀的学生进入本科阶段学习。
考试通过后，学生可以进入本科院校继续深造，获得更高层次的教育。
二、2020年甘肃专升本考试大纲变化1.考试科目：2020年甘肃专升本考试共设置四个科目，分别为语文、数学、英语和计算机。
其中，语文、数学、英语为必考科目，计算机为选考科目。
2.考试内容：2020年甘肃专升本考试大纲对各科目的考试内容进行了调整。
以语文为例，新增了文言文阅读理解，数学增加了概率论等内容。
3.考试形式：2020年甘肃专升本考试将继续采用笔试形式进行。
三、考试科目及内容1.语文：重点考核学生的汉语言文字运用能力，包括阅读理解、写作等。
2.数学：主要考察学生的数学基础知识、基本方法和基本技能，包括代数、几何、概率论等。
3.英语：全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标。
4.计算机：考核计算机基础知识、基本操作和应用能力。
四、考试形式及时间1.考试形式：笔试。
2.考试时间：2020年甘肃专升本考试时间预计在6月份进行，具体时间以甘肃省教育考试院公布为准。
五、报名方式及注意事项1.报名方式：甘肃专升本考试采用网上报名的方式进行，考生需在规定时间内登录甘肃省教育考试院官网进行报名。
2.注意事项：考生在报名过程中，需认真阅读报名须知，确保报名信息的准确性。
同时，要按时缴纳报名费，否则报名无效。
六、备考策略1.制定合理的复习计划：针对自己的实际情况，制定科学的复习计划，确保每个科目都能得到充分的复习。
“新农科”背景下传统园林专业课程体系优化重构——以甘肃农业大学园林专业课程设置为例
“新农科”背景下传统园林专业课程体系优化重构———以甘肃农业大学园林专业课程设置为例朱晓霞（甘肃农业大学林学院，甘肃兰州730070）摘要：课程体系是人才培养方案的核心要素，是实现培养目标的载体，对保障和提高教育质量至关重要。
本研究在分析“新农科”教育使命与要求的基础上，以甘肃农业大学为例，明确了新时期背景下园林专业课程设置的原则，从课程教育平台组成、核心课程与特色课程设置、实验实践课程安排等方面对园林专业课程体系提出了优化重构方案，以推动传统农科园林专业的改革创新。
关键词：新农科；园林专业；课程体系；优化重构没有农业农村现代化，就没有整个国家现代化，农业农村现代化关键在于科技和人才，而涉农高校又肩负着科技创新、人才培养的重大使命[4]。
党的十九大报告进一步提出实施乡村振兴计划战略。
围绕乡村振兴战略形成了城镇化、乡村建设、乡村治理、美丽乡村、乡村文化等热点话题[5]，出现了“传统村落保护”“美丽宜居小镇”“田园综合体”“农业观光园”等新型的规划设计，为园林专业提供了巨大的历史机遇和发展空间，通过对传统园林专业课程体系优化重构，培养新时代高级人才，将智力和科技资源应用到乡村旅游、休闲旅游农业、智慧生态农业等建设中。
1.3生态文明建设党的十七大首次明确提出生态文明建设，党的十八大做出“大力推进生态文明建设”的战略决策，党的十九大提出“树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”，指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”“生态文明建设是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分”[6-7]。
住建部响应党的号召提出了“海绵城市”建设、“城市修补、生态修复（双修）”等改善人居环境的重大举措。
以现代科学技术来改造提升现有的传统园林专业，围绕生态文明建设，推进其课程体系的改革，为生态文明建设提供更强有力的人才支撑。
2课程体系改革原则课程体系是人才培养方案的核心要素，是实现培养目标的载体。
其课程设置是否合理、教学内容是否完整和系统化、教学手段是否先进多样、实践环节是否应用性强等，对培养学生科学思维方式、创新思维能力、自主学习能力和解决实际问题能力的培养至关重要，是保证专业培养目标达成度的关键。
甘农大专升本园林试题
甘农大专升本园林试题1、1与李白并称“李杜”的是杜牧。
[判断题] *对(正确答案)错2、1肖像描写即描写人物的外貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。
古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。
[判断题] *对(正确答案)错4、17. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．生态建设让绿色成为乡村发展最动人的色彩，家乡的河流又开始“川流不息”。
B．李大钊掷地有声的话语，道出了五四先驱“一意孤行”的追求。
C．习近平许多重要讲话，往往用喻贴切，通俗易懂，体现了“平易近人”的语言风格。
(正确答案)D．青岛海上救援队一年365天随时待命，经常出没于“风口浪尖”，救人于危难之中。
5、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。
选出对下列加引号词语解说有误的一项（）[单选题] *采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。
忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）9、1“社”是土地神，“稷”是谷神，古文化中常用社稷代指国家。
安徽农业大学2020年普通专升本专业课考试大纲-《生物学概论》
安徽农业大学2020年普通专升本招生考试《生物学概论》科目考试大纲及参考教材考核知识点（一）生命科学发展历程1.生命的基本特征2.生物科学与人类3.生物科学的研究方法4.生物科学发展概述（二）生命的物质基础1.生物体的元素组成2.生物小分子3.生物大分子（三）细胞的形态结构与新陈代谢1.细胞的分子组成2.细胞的结构3.细胞的新陈代谢（四）细胞的分裂、分化、衰老1.细胞的增殖2.细胞的分化3.细胞的衰老和凋亡（五）生物的基本特征和功能1.高等植物体的结构与功能2.高等动物体的结构与功能3.微生物的结构与功能（六）生物的信息传递1.细胞的信息传递2.神经系统的信息传递3.激素系统的信息传递（七）遗传的细胞和分子基础1.细胞的有丝和减数分裂2.孟德尔定律3.DNA分子结构的主要特点4.基因与性状的关系5.基因组计划及基因组学（八）生物的遗传与变异1.基因突变2.染色体畸变3.基因工程的原理及应用4.转基因生物的安全（九）生物的进化1.物种形成2.生物的分类3.地球上生命的起源4.现代生物进化理论的主要内容（十）生物与环境1.生态系统的结构2.生态系统能量流动、物质循环和信息传递3.生物多样性及其研究层次4.生物多样性保护的意义和措施参考教材:《生命科学导论》第2版；张惟杰主编；高等教育出版社题型及分值分布（满分150分）1、名词解释（5题×5分/题=25分）2、单项选择题（15题×2分/题=30分）3、多项选择题（5题×3分/题=15分）4、判断题（15题×2分/题=30分）5、简答题（4题20分）6、论述题（2题30分）。
专升本林业技术考试大纲
专升本林业技术考试大纲一、考试目标与要求本考试大纲旨在评估考生对林业技术专业知识的掌握程度，以及运用这些知识解决实际问题的能力。
考生应具备以下能力：1. 掌握林业技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 能够运用林业技术知识进行森林资源的调查、规划和管理。
3. 能够进行林业生产中的技术指导和咨询。
4. 熟悉林业相关法律法规，具备一定的林业政策分析能力。
二、考试内容与范围1. 林业基础知识- 林业的定义、特点和作用- 森林生态系统的结构与功能- 森林资源的分类与分布2. 森林资源调查与规划- 森林资源调查的方法与技术- 森林资源评估与监测- 森林经营规划的制定与实施3. 林木育种与栽培技术- 林木遗传育种的基本原理- 林木栽培技术与方法- 林木病虫害防治4. 森林经营与管理- 森林经营的基本原则与方法- 森林资源的可持续管理- 森林保护与生态修复5. 林业法律法规与政策- 林业法律法规的基本内容- 林业政策的制定与实施- 林业政策对林业发展的影响6. 林业经济与市场- 林业经济的特点与发展- 林业产品的市场分析- 林业产业的发展趋势7. 林业技术应用与创新- 现代林业技术的应用- 林业科技创新的方向与方法- 信息技术在林业中的应用三、考试形式与题型考试采用闭卷笔试形式，题型包括：1. 选择题：测试考生对基础知识点的掌握程度。
2. 填空题：考察考生对关键概念和数据的记忆能力。
3. 简答题：评估考生对知识点的理解和应用能力。
4. 论述题：考察考生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。
5. 案例分析题：测试考生对实际林业问题的分析和解决能力。
四、考试时间与分值考试时间为120分钟，总分为100分。
各题型分值分配如下：1. 选择题：20分2. 填空题：10分3. 简答题：30分4. 论述题：20分5. 案例分析题：20分五、复习指导与建议1. 系统复习：考生应系统复习林业技术的相关教材和参考书，构建完整的知识体系。
甘肃专升本考试大纲
甘肃专升本考试大纲
根据官方发布的甘肃省专升本考试大纲，以下为大纲的主要内容：
一、政治
1. 马克思主义基本原理概述
2. 中国特色社会主义理论体系概述
3. 政治学与国际政治学
4. 中国近现代史纲要
5. 中国共产党历史
6. 思想政治教育原理
7. 宪法与行政法规
二、外语
1. 英语基础知识
2. 英语语法与词汇
3. 阅读理解
4. 写作与翻译
三、专业课程
1. 数学
2. 英语
3. 专业基础知识
4. 专业相关课程
四、综合素质测试
1. 思想政治素质
2. 文化素质
3. 德育素质
以上为甘肃省专升本考试大纲的主要内容，具体的考试科目和考试要求可能会根据不同年份的考试而有所调整。
考生可根据大纲的指导内容进行备考。
甘肃农业大学2020年专升本专业课考试大纲《遥感测量》
附件8：《遥感测量》考试大纲第一章绪论考试内容：遥感概念；遥感系统、遥感的发展历史和发展趋势；遥感和其他学科的联系。
考试要求：掌握遥感的基本概念和特性；掌握遥感的分类；了解遥感的发展历史和发展趋势；了解遥感和其他学科的联系。
第二章遥感平台与信息获取考试内容：遥感的物理基础；遥感平台；遥感数据获取的基本过程；遥感数据的特点及遥感数据存储格式；辐射定律；辐射传输过程中的大气影响。
考试要求：掌握遥感物理基础、电磁波特性、地物波普曲线；了解陆地卫星、气象卫星、海洋卫星等；掌握遥感数据获取的基本过程及成像特征；掌握遥感数据的特点及遥感数据存储格式。
第三章遥感图像处理基础考试内容：数字图像基础知识；遥感数字图像处理到应用的过程；遥感数字图像处理系统；遥感图像处理软件简介。
考试要求：掌握数字图像和图像数字化，掌握遥感数据的处理过程；了解遥感数字图像处理系统的特点；了解国内外常见遥感软件；掌握ERDAS IMAGINE软件使用。
第四章遥感图像预处理考试内容：图像校正；图像融合；图像拼接。
考试要求：掌握几何校正的基础知识和方法；了解辐射校正的基础知识和方法；掌握图像融合的方法；了解图像拼接基础知识；掌握利用ERDAS IMAGINE软件完成图像校正、图像融合、图像拼接的流程。
第五章遥感图像增强处理考试内容：空间域增强；频率域增强；彩色增强；ERDAS IMAGINE 软件图像增强实验。
考试要求：掌握辐射和空间增强；了解傅里叶变换、频率域平滑、频率域锐化；掌握真彩色、假彩色增强；掌握利用ERDAS IMAGINE软件进行图像增强实验的步骤。
第六章遥感图像目视判读考试内容：遥感图像目视判读原理；目视判读的原则与方法及基本步骤；目视判读举例。
考试要求：掌握目视判读原理；掌握直接解译标志；了解目视判读原则；掌握目视判读步骤；了解土地利用判读流程；掌握主流遥感扫描影像的判读。
第七章遥感图像自动识别分类考试内容：分类原理和过程；非监督分类；监督分类；分类后处理和误差分析；ERDAS遥感图像分类的实践操作步骤。
甘肃农业大学345林业基础知识综合(森林培育学)2020年考研专业初试大纲
5.抚育采伐的技术要素 6.近自然林经营的技术要点 （十一）林分改造 1.低效林、林分改造的概念 2.低效人工林和低效次生林的改造技术措施 3.低效林改造的模式 （十二）收获与更新 1.森林采伐类型和更新方式 2.择伐、渐伐和皆伐的概念 3.天然更新的概念 4.异龄林的培育与择伐 5.渐伐的选用条件 6.皆伐的适用范围 7.矮林作业的特点和技术措施 8.更新伐适用范围和技术要求
甘肃农业大学硕士研究生入学统一考试
《林业基础知识综合》“森林培育学” 科目大纲
学院名称(盖章)： 学院负责人(签字)：
编 制 时 间：
附件 3：
1
科目类型 考查目标 林培育学》科目大纲
课程类别
林业专硕
科目代码
345
科目三
√
科目四
通过该门课程的考试以真实反映考生对森林培育学基本概念和基本理论 的掌握程度以及综合运用所学的知识分析相关问题和解决问题的能力与水 平，可以作为我校选拔林业专业学位硕士研究生的重要依据。
森林培育学考试旨在考查考生对森林培育学基本知识、基本理论的掌握 程度，并在考察考生基础理论知识掌握的基础上，注重考查考生运用森林 培育学基础知识分析问题、解决问题的能力。
主要包括选择题、名词解释题、判断题、简答题及论述题
1.孙时轩.造林学. 北京：中国林业出版社, 2016. 2.沈国舫. 森林培育学. 北京：中国林业出版社, 2001. 3.沈国舫,翟明普. 森林培育学. 北京：中国林业出版社, 2011. 4.翟明普, 沈国舫. 森林培育学. 北京：中国林业出版社, 2016. 考试内容将涉及森林生态学的如下内容：（1）森林的生长发育及其调控； （2）森林立地和造林树种选择；（3）林分结构；（4）林木种子；（5） 苗木培育；（6）造林技术；（7）幼林抚育；（8）封山育林；（9）林农 复合经营；（10）抚育间伐；（11）林分改造；（12）收获与更新，考查 学生运用上述知识的综合和分析能力。各部分的基本内容如下：
新版甘肃农业大学林业考研经验考研参考书考研真题
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。
得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。
但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。
其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。
先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。
下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。
所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。
文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。
甘肃农业大学林业的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(345)林业基础知识综合先说说真题阅读的做法…第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。
甘肃农业大学846风景园林规划设计2020年考研专业初试大纲
设计方案应做到： 1. 准确地理解规划设计任务特点、要求，绿地定性准确，满足园林 绿地功能需求； 2. 正确的处理好规划基地与周边用地性质的关系，满足交通功能的 要求。 3. 合理的精细功能安排与规划结构设计； 4. 运用有关风景园林规划及景观设计的理论与方法，合理进行用地 与空间布局，合理布置园林建筑与园林设施； 5. 提出规划技术经济指标； 6. 能够较好的表现规划设计方案，绘图表现力强，具有一定的艺术 表达能力。 考试方式：笔试 闭卷 图纸尺寸：A2 图纸 2-3 张（非透明）。绘图工具自备。 考试时间：6 小时 表现方式建议钢笔墨线、水彩、马克笔、彩铅或其他。 1. 总平面图（1:500-1:1000）； 2. 重点景区（节点）园林（建筑）小品平面立面； 3. 整体鸟瞰图及局部节点透视图； 4. 地形地貌利用与竖向设计（重点节点的标高设计）； 5. 植物配置及植物造景； 6. 经济技术指标及简要说明；
1、《园林规划设计》,王浩,东南大学出版社,2015 2、《园林工程》,赵兵,东南大学出版社,2011 3、《建筑画环境表现与技法》,钟训正,中国建筑工业出版社 4、《城市园林绿地规划》,同济大学、重庆建筑工程学院等合编,中国建筑 工业出版社 5、以及园林设计、城市规划设计的标准和规范。
2
考试范围
3
甘肃农业大学硕士研究生入学统一考试
《风景园林设计》科目大纲
学院名称(盖章)： 学院负责人(签字)：
编 制 时 间： 型 考查目标
甘肃民族师范学院2020年普通高职专科升本科考试生物科学专业考试大纲
甘肃民族师范学院2020年普通高职（专科）升本科考试生物科学专业考试大纲一、考试目的全面考核普通高等学校高职（专科）生物科学专业及相关专业应届毕业生主干课程是否达到教学大纲所规定的要求，考察其对生物科学中《植物学》、《动物学》和《生物化学》课程基本知识点和理论方法的掌握情况。
二、考试内容（一）植物学第一章植物细胞1.知识点：细胞的概述、植物细胞的结构和功能、植物细胞的后含物、植物细胞的分裂、植物细胞的生长和分化。
2.考核要求：了解细胞的发现及其意义、原核细胞和真核细胞的区别、植物细胞的形态特征，掌握植物细胞的结构和功能、植物细胞的后含物、植物细胞的分裂和植物细胞的生长和分化。
第二章植物组织1.知识点：植物组织的类型、维管组织、维管束和组织系统。
2.考核要求：了解维管组织、维管束和组织系统，掌握植物组织的类型。
第三章种子和幼苗1.知识点：种子的基本结构、种子的主要类型、种子的萌发、幼苗的类型。
2.考核要求：了解种子的主要类型、种子的萌发、幼苗的类型，掌握种子的基本结构。
第四章根1.知识点：根的主要功能和经济用途、根与根系的类型、根的发育与结构、侧根的发生、根瘤与菌根。
2.考核要求：了解根与根系的类型、侧根的发生、根瘤与菌根，掌握根的主要功能和经济用途、根的发育与结构。
第五章茎1.知识点：茎的功能和经济用途、茎的形态特征和分枝方式、茎的初生结构及初生生长、茎的次生生长及次生结构。
2.考核要求：了解茎的初生结构及初生生长、茎的次生生长及次生结构，掌握茎的功能和经济用途、茎的形态特征和分枝方式。
第六章叶1.知识点：叶的主要功能和经济用途、叶的形态、叶的发育与结构、叶的生态类型、落叶与离层。
2.考核要求：了解叶的生态类型、落叶与离层，掌握叶的主要功能和经济用途、叶的形态、叶的发育与结构。
第七章营养器官的相互联系及变态1.知识点：一、营养器官的相互联系、营养器官的变态。
2.考核要求：了解营养器官的相互联系，掌握营养器官的变态。
甘肃农业大学2020年专升本专业课考试大纲《园林植物》
附件4：《园林植物》考试大纲一、园林植物部分（一）考试内容：考试内容将涉及园林植物学的如下内容：（1）园林植物基本知识；（2）园林植物的分类；（3）园林植物的功能；（4）园林植物各论。
并考查学生运用上述知识的综合和分析能力。
（二）考试要求：园林植物学考试旨在考查考生对园林树木学\园林花卉学基本知识、基本理论的掌握程度，并在考察考生基础理论知识掌握的基础上，注重考查考生运用园林植物学基础知识分析问题、解决问题的能力。
33623（三）具体内容1.园林植物基本知识（1）园林植物学的研究内容（2）植物分类学的发展概况（3）植物分类学的各发展阶段及其特点（4）我国园林植物种质资源的特点及利用概况2.园林植物的分类（1）按照植物生长类型的分类（2）按照植物对环境因子的适应能力分类（3）按照植物的观赏特性分类（4）按照植物在园林绿化中的用途分类（5）按照植物在园林结合生产中的主要经济用途分类（6）按照施工及繁殖栽培管理的需要分类。
（7）园林树木的园林建设分类原则3.园林植物的功能第一节园林植物的美化功能的意义及特点；（1）形态及其观赏特性（2）叶及其观赏特性（3）花及其观赏特性（4）果实及其观赏特性（5）枝、干、树皮、刺毛、根等及其观赏特性第二节园林植物的意境美（1）中国古典园林中的植物意境（2）西方园林中的植物意境第三节园林植物的生态功能（1）参与自然界物质循环（2）提供人类生存基础（3）净化环境（4）改造环境第三节园林植物的生产功能（1）食用植物资源（2）药用植物资源（3）工业用植物资源（4）保护与改造环境植物资源4.园林植物各论第一节乔木类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第二节灌木类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第三节藤本和匍匐类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第四节丛木类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第五节1-2年生花卉类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第六节球根花卉类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第七节草坪植物类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第八节水生花卉类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性4.园林应用二、园林树木部分第一章绪论概念：1.园林植物：其根茎叶或其个体、群体具有较高观赏价值的植物的植物种类。
甘肃2020专升本考试大纲
甘肃2020专升本考试大纲摘要：1.考试性质与目的2.考试范围与内容3.考试题型与分数分布4.备考建议正文：一、考试性质与目的甘肃2020专升本考试大纲旨在全面考核高职（专科）应届毕业生在本科阶段所需的基本知识和能力。
此次考试大纲主要涵盖了高职（专科）教学大纲所规定的全部内容，并参照了本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。
考试重点在于考察学生的英语语言基础知识及应用能力，注重基础知识的掌握和应用。
二、考试范围与内容2020年甘肃专升本考试大纲的内容主要包括以下几个方面：1.英语：考试范围主要涵盖高职（专科）教学大纲所规定的全部内容，并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。
重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力。
2.计算机：全面考核普通高等学校高职（专科）应届毕业生计算机应用能力，要求考生具备计算机等级考试一级考试大纲的要求。
理工农医类考生还需具备利用所学高级语言编写一般应用程序的能力；文史财经类考生需掌握数学和逻辑思维能力。
三、考试题型与分数分布1.英语：考试题型包括听力、阅读、语法、写作等，总分100分。
2.计算机：考试题型包括选择题、填空题、简答题、编程题等，总分100分。
四、备考建议1.掌握考试大纲：深入了解考试范围和内容，对照大纲自查不足，针对性地进行复习。
2.夯实基础知识：专升本考试以基础知识为主，重点复习英语和计算机的基本概念、原理和方法。
3.做真题模拟：通过做历年真题，了解考试题型和难度，提高应试能力。
4.合理安排时间：制定学习计划，确保在复习过程中充分利用时间，提高学习效率。
5.交流与总结：与同学或老师交流学习心得，总结经验，共同进步。
总之，了解考试大纲、夯实基础知识、做真题模拟和合理安排时间等方法将有助于备考2020年甘肃专升本考试。
2023年甘肃专升本专业课大纲
2023年甘肃专升本专业课大纲
2023年甘肃省普通专升本统一考试专业基础能力测试大纲已由省教育厅审
核通过，现予公布。
大纲共分15类21个，包括公安类、能源类、生化类、资源类、电子类、交通类、土建类、装备类、旅游管理类、教育类、财贸类、农牧类、新闻类、艺术类、医学类等。
大纲主要内容分为测试大纲适用范围及对象、测试目的、测试内容、试题难易程度、题型结构、说明等6部分。
测试均采用闭卷笔试，试卷满分150分，测试时间120分钟。
大纲适用的专科专业（2020级招生专业名称）详见大纲附表。
如需了解更多关于2023年甘肃专升本专业课大纲的信息，建议查询甘肃省教育考试院官网或咨询相关人员。
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附件1：
《林学概论》考试大纲
第一章绪论
考试内容：林业、林学的概念、中国林业的现状及发展趋势。
考试要求：掌握林业和林学的概念及中国林业的的现状，了解中国林业的发展趋势。
第二章森林的概念与特征
考试内容：森林的概念；森林的特征；森林的植物成分；林分的特征；标准地和标准林分的定义；标准地设置与测量的方法；林分环境因子调查；林分蓄积量测定。
考试要求：掌握森林的概念和特征；了解森林的植物成分，掌握立木层中的树种分类；掌握林分的概念；掌握常见的林分调查因子；掌握平均胸径、平均高的测算方法；掌握标准林分和标准地的定义，掌握标准地的设置与境界测量方法；了解林分蓄积量的测定方法；掌握一元材积表测定林分蓄积量的方法，掌握角规测定林分每公顷胸高断面积的方法。
第三章森林植物
考试内容：植物的分类系统、分类单位与分类学术语；生物多样性的概念、内涵及评价指标。
考试要求：了解植物的基本类群，掌握植物的分类单位及命名法；了解种子植物分类学形态术语；掌握生物多样性的概念、含义及评价指标；了解我国生物多样性的特点、生物多样性危机的原因及生物多样性保护方式。
第四章森林与环境
考试内容：森林环境因子；森林与环境因子的作用规律；森林分布的地带性规律。
考试要求：掌握森林环境的概念、主要的森林环境因子及其对森林的影响；;了解林内光照的变化规律，掌握喜光树种、耐阴树种、中性树种的区别，掌握极端温度对林木的影响；掌握森林涵养水源的原因；了解土壤理化性质对森林的影响，了解森林对土壤的影响；掌握风对林木的影响以及森林对风的影响；掌握森林植物之间直接作用、间接作用的作用种类；掌握森林分布的地带性规律，了解我国的森林植被区。
第五章森林的功能与效益
考试内容：我国生态环境现状及存在的问题；森林主要功能与效益及其评价方法。
考试要求：了解我国主要存在的生态环境问题；掌握森林资源的特点、功能和效益；了解森林功能和效益计量和评价指标体系；了解森林直接效益的种类；森林间接效益的种类；了解森林功能和效益计量和评价的方法。
了解通过生态效益评价森林效益的主要指标参数。
第六章林木种子与苗木培育
考试内容：林木种子生产、采集与调制的理论与技术；种子品质检验方法与鉴定指标；苗木培育的理论与技术；苗木培育的主要类型。
考试要求：了解林木结实周期性及产生的原因；主要的林木种子生产场地；了解种子的生理成熟和形态成熟；掌握林木种实采集的方法；调制技术以及林木种实的类型；掌握林木种实生命力的影响因素；掌握种子的贮藏方法；掌握种子品质检验的相关指标及操作方法；了解种子催芽的概念和作用；掌握苗木培育的方法；掌握种子催芽的机理和作用掌握扦插成活的机理、促进扦插成活的物理和化学方法；了
解种苗培育的新技术；掌握移植育苗是苗木质量评价的指标和评价方法；掌握苗木施肥的原则、施肥量、施肥时期和施肥方法；掌握苗木密度确定的原则；掌握常规的种子催芽方法，消毒方法以及苗期管理工作。
第七章森林植被恢复与重建理论
考试内容：森林类型划分；森林立地因子；森林立地质量评价；适地适树的涵义、途径和方法；树种选择的原则和方法；造林密度作用规律；树种混交的基本理论。
考试要求：掌握森林的划分方法；掌握森林立地分类时采用的主要立地因子；理解适地适树的含义；掌握适地适树的评价标准、途径和方法；掌握造林树种选择的原则；掌握不同林种对树种选择的要求；了解集中常见的种植点配置方法；了解造林密度的作用规律；掌握混交林的特点；了解树种混交的类型及混交林中种间关系的表现形式、作用方式以及种间关系的主要类型。
第八章人工植被调控技术
考试内容：人工植被调控技术类型及特点；引种的意义、依据与成功标准；选择育种的途径；造林整地的作用、方式及特点；人工幼林抚育的措施；造林密度控制；混交林的营造。
考试要求：了解人工植被调控技术类型；理解引种的意义；了解引种中考虑的主要生态因子及对书中的影响；掌握引种中南树北移、北树南移以及低纬度和高纬度之间引种时树种在生长上的表现，以及通过栽培措施如何促进引种成功。
理解引种的依据和引种成功的标准；了解选择育种的途径，掌握种源试验的目的，和种类；了解林木良种繁育基地类型；了解种源变异的规律和趋势；掌握无性系选择、家系选择的概念；掌握杂交卿本选择的原则，常见的杂交方式以及杂
交技术；掌握母树林建立的主要步骤；掌握种子园的分类以及建园步骤；了解采穗圃的建立步骤；理解造林整地的作用，掌握整地方式及特点；掌握人工幼林抚育的主要措施；了解造林密度确定的原则和方法；了解混交树种选择、混交方法及混交比例确定等混交造林技术。
第九章森林可持续经营
考试内容：森林经营与可持续经营的内涵；森林结构调控技术；森林采伐更新方式。
考试要求：理解森林经营与森林可持续经营的含义、基本任务；掌握抚育采伐的目的、方法、特点，采伐强度确定的依据；掌握森林更新采伐的特点、方式。
第十章城镇园林绿化
考试内容：城镇园林绿地规划设计的原则与基本理论。
考试要求：掌握园林和绿地的概念、城镇园林绿地的类型；了解园林绿地系统布局的原则及园林绿地植物系统布局的形式；掌握城镇园林树种选择的原则。
第十一章森林健康与维护
考试内容：森林生态系统稳定性的概念与评价指标；林木病虫害类型与防治措施；森林火灾的种类与控制。
考试要求：理解森林生态系统稳定性的概念；掌握森林生态系统稳定性评价的指标；了解常见的林木病虫害的类型及防治措施；了解森林火灾的种类、林火发生的条件、预防措施以及森林火灾的扑救方法。
第十二章林业生态工程建设理论与技术
考试内容：林业生态工程的基本概念与内容；我国林业生态工程建设布局与重点。
考试要求：理解林业生态工程的概念与内涵；掌握林业生态工程的主要内容林业生态工程建设的基本原理；了解我国六大林业生态工程；掌握了解主要林业生态工程建设的技术。
参考书目：
陈祥伟.胡海波.林学概论[M].中国林业出版社.2008
徐小牛.林学概论[M].中国农业出版社.2008。