《爱莲说》《闲情偶寄》对比阅读

一、《爱莲说》《西湖》对比阅读

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。

【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

1．解释下面句子中加点词的意思。

（1）可爱者甚蕃（）（2）余忆年少时（）

2．用现代汉语翻译文中画线句子。

（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

（2）每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

3．文中画线句子“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲花的什么品质？

4．甲乙两文有何异同？试从内容与写法上加以分析。

二、《爱莲说》《闲情偶寄》对比阅读（16分）

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（节选自周敦颐《爱莲说》）

[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。（节选李渔《闲情偶寄》）

[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。

1．解释下面句子中加点的字。（4分）

⑴不蔓不枝（）⑵陶后鲜有闻（）

⑶不至白露为霜，而能事不已（）⑷此皆言其可目者也（）

2．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（2分）（）

A．何陋之有水陆草木之花B．有仙则名名之者谁

C．濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉D．莲之出於泥而不染菊之爱

3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴莲之爱，同予者何人？

⑵无一时一刻，不适耳目之观。

4．甲文写牡丹、菊有什么作用？（3分）

5．甲乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）

三、《爱莲说》张大复《梅花草堂集》对比阅读

(甲)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)

(乙)兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)

[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

18.解释下面句中加点的词。(4分)

①亭亭净植（）②陶后鲜有闻（）③而名之不可（）④莫能肖也（）19．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )。(2分) A．强迫B．接近，迫近C．狭窄D．威胁

20．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( )。(2分)

A．体兼彩，而不极于色此用武之国，而其主不能守B．纯以情韵胜皆以美于徐公

C．花之富贵者也辍耕之垄上D．其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑

21．用现代汉语翻译下面句子。(2分)

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

22．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(2分)

A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。

C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。

23．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)

香味：莲——；兰——氲氲无所。

品位：莲——可远观而不可亵玩；兰——。

24．(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰的品性。(2分)

阅读下面的诗文。完成第19—25题。（16 分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）

19、下列加点字解释不正确的一组是（2分）（）

A、可爱者甚蕃（多）出淤泥（河沟或池塘里积存的污泥）而不染

B、晋陶渊明独爱菊（仅，只）濯清涟而不妖（美丽而不庄重）

C、濯清涟而不妖（洗涤）亭亭净植（种植）

D、可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）宜乎众矣（当然）

20、下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分）（）

A、水陆草木之花

B、蔽林而窥之

C、何陋之有

D、无丝竹之乱耳

21、下列说法有误的一项是（2分）（）

A、《爱莲说》是唐代刘禹锡的托物言志的铭文。

B、文章用“菊”和“牡丹”做正衬和反衬，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

C、文章最后一句表达出作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。

D、莲花所体现的君子风度，至今仍有现实意义，它启示人们，做人应该做像莲花那样高洁正直的人。

22．翻译甲文中划线的句子。(2分)

23．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

24、【甲】文用、衬托了莲花的形象，【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。(3分)

25.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)