初中人工智能创新实验室新方案V1.0
2023-人工智能实验室建设方案-1
人工智能实验室建设方案随着人工智能技术的日益发展，建立一个实验室来研究和开发人工智能技术已经成为许多组织和高校的必然选择。
那么如何建立一个高效、稳定的人工智能实验室呢？下面就分步骤探讨一下建设方案。
第一步：确定实验室的目标和定位在确定人工智能实验室的建设方案前，需要先明确实验室的目标和定位。
人工智能实验室一般需要承担赋予新物理和新信息技术以人工智能和自动化等能力的研究和开发任务。
为此，需要根据实验室所在的行业和领域，确定实验室的目标和发展方向，以确保实验室建设的有效性。
第二步：确定实验室的硬件设施人工智能实验室的建设需要先确定必要的硬件设施，包括计算机硬件、软件平台、网络设备、服务器、存储设备等，保证实验室的稳定运行和数据存储。
计算机硬件是人工智能实验室的核心基础设施，需要选择适合实验室需求的计算机配置（CPU、GPU、内存、硬盘容量等）。
软件平台方面，可以选择一些开源的人工智能框架，如TensorFlow、PyTorch、Keras 等，以及一些流行的编程语言，如Python和C++。
网络设备要选择高质量的交换机和无线路由器，以确保实验室的高速稳定网络连接。
服务器和存储设备要选择容量相应的设备，避免出现数据丢失的情况。
第三步：确定实验室的软件环境在确定实验室的计算机硬件设施后，接下来需要确定实验室的软件环境。
软件环境包括操作系统、数据库、应用程序等。
操作系统根据实验室的需求选择不同的版本和类型，常用的有Windows、Linux和macOS。
数据库需要根据实验室的需求选择合适的类型，如关系型数据库和NoSQL数据库等。
应用程序要选择适合实验室研究的人工智能工具和算法，比如神经网络、机器学习、自然语言处理等。
第四步：确定实验室的人才队伍为了保证实验室的高效运作，需要有一支优秀的人才队伍。
人才队伍包括教授、博士生、硕士生、工程师、研究员等。
他们需要有丰富的人工智能研究经验和严谨的工作态度。
在招聘过程中，需要重点考察应聘者的计算机科学、数学、机器学习等相关学科背景和技能。
××中学关于“创新实验室”的建设方案
××中学关于“创新实验室”的建设方案××中学“创新实验室”项目建设方案一、指导思想为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》精神，进一步提高学校科学创新活动水平，为我校青少年学生提供经常性、便捷的校内科普活动场所，加强对青少年创新意识和实践能力的培养。
根据××市《关于组织申报2016年教育创新项目的通知》的有关精神，决定在我校开展“创新实验室”创建活动。
二、建设思路学校创新实验室的建设将以推动学校科技教育的发展、广泛开展多种形式的科技教育活动、提高学生的科学素养和创新能力为主要目标，建立具有相关活动设备、器材和工具，以本校学生为主要对象参与实验和实践活动为主要活动形式，争取面向学校周边青少年辐射，以开展科普教育和科普活动；同时也将做为学校对青少年学生进行思想道德教育的一个有效阵地，为建设和谐校园和谐社区发挥应有的功能。
三、建设内容充分利用学校现有场所及师资，再配备相关探究式课程资源及系列器材装备，建设一个机器人实验室，以使更多的学生能够参与科技活动，为更好的培养学生的科学素养和创新能力提供科学活动场所。
本创新实验室配置拟购置乐高机器人设备、引入乐高机器人教育平台，按照每个班级20人进行配置,以适合各年级的学生学习。
目的是为了让学生了解现代的机械工程，以及机器人原理等，并且对学生在学习工程技术和机器人系统来说也可以得到一种提高。
所以此方案能够满足不同阶段在科技学习和创新学习上的需要，不仅可以满足学生在机器人课程和技术课程上的学习，还可以让学生参加关于乐高的一系列的国内赛和国际赛等。
四、设备购置清单五、建设进度安排第一阶段（2016年2月）：学校组织申报。
第二阶段（2016年3月）：区教育局评选推荐。
第三阶段（2016年4月）：市教育局评审公示。
第四阶段（2016年5-6月）：基础设施建设和设备购置。
2024年初中科技创新实验室建设方案
一、背景介绍随着科技的不断发展，初中生的科技创新意识和能力也越来越重要。
为了培养学生的创新精神和科学思维，建设一个现代化的初中科技创新实验室是非常有必要的。
本方案旨在提供一个初中科技创新实验室的建设方案，为学生的科技创新提供良好的平台。
二、建设目标1.提供实验设备和器材，为学生开展科技创新提供支持。
2.建立科技创新实验室管理体系，制定相应的管理规章制度。
3.开展多样化的科技创新活动，激发学生的创新潜能。
三、建设内容1.购置实验设备和器材：购置各类科学实验设备和器材，如显微镜、实验仪器、物理装置、计算机等。
确保学生能够进行各类科学实验和创新项目。
2.建设实验室场地：选择适合建设实验室的场地，确保实验室面积和采光条件的要求。
设计合理的实验室布局，包括实验台、实验桌、储物柜等设施，以满足学生的实验需求。
3.建立管理体系：制定科技创新实验室的管理规章制度，明确实验室的使用流程和安全规范。
建立实验室管理员和教师的管理责任制，确保实验室的正常运行和安全管理。
4.培训教师和管理员：组织教师和实验室管理员参加相关的科技创新培训和教育课程，提高其实验室管理和操作的技能。
5.开展科技创新活动：组织各类科技创新活动，包括学科竞赛、科技创新项目、科技论坛等。
鼓励学生参与科技创新，培养他们的创新精神和科学素养。
四、实施计划1.前期准备：确定实验室建设需求和预算，组织相关人员进行调研和方案制定。
购置实验设备和器材，准备实验室场地。
2.中期实施：进行实验室场地装修和设备安装，开展管理体系建设和教师、管理员培训。
3.后期维护：定期对实验设备和器材进行检修和维护，更新设备和器材，提高实验室的使用效果。
组织和开展各类科技创新活动，监督实验室的正常运行和安全管理。
五、预期效果1.提高学生的科技创新意识和能力，培养他们的创新思维和动手能力。
2.提供良好的科技创新平台，激发学生对科学的兴趣和热爱。
3.提高学生的科学素养和科技应用能力，为他们未来的学习和发展打下基础。
人工智能科学实验室建设方案
人工智能科学实验室建设方案一、实验室建设目标。
咱们搞这个人工智能科学实验室啊，那目标可不小。
首先呢，得是一个能让大家自由探索人工智能各种奥秘的地方。
不管是研究智能算法，还是捣鼓那些能像人一样思考（虽然还没那么完美）的机器模型，这个实验室都得能满足。
简单说，就是要成为人工智能研究和学习的超级乐园。
二、场地选择与布局。
1. 场地选择。
这场地啊，得挑个好地方。
不能太偏僻，交通要方便，这样大家来实验室才不会在路上就累得没心思搞研究了。
最好靠近学校或者科研机构集中的区域，这样方便交流合作嘛。
面积也不能太小，毕竟要放不少设备，还要有足够的空间让大家走来走去、讨论问题，就像给一群探索人工智能世界的探险家提供一个宽敞的基地一样。
2. 内部布局。
研究区：这是核心区域，就像人工智能的大脑中枢。
要摆上一排排的电脑桌，桌子得够大，能放下两台大屏幕显示器，方便同时查看代码和数据图表。
旁边再配上舒适的椅子，毕竟大家可能要在这儿坐很久，可不能让屁股受委屈。
实验设备区：这里就像是人工智能的装备库。
得有专门的架子放那些机器人模型、传感器之类的设备。
比如说，把小型的四足机器人放在一格一格的架子上，就像把小宠物放在笼子里一样整齐，拿取也方便。
讨论区：这个区域就像是个热闹的集市，大家在这儿交流想法。
放上几张大圆桌，周围围上一圈椅子，再在中间放个白板，方便大家写写画画，把那些突然冒出来的灵感都记下来。
资料区：这是实验室的知识宝库。
弄几个大书架，把有关人工智能的书籍、杂志、论文集都摆得整整齐齐的。
从入门的科普读物到高深的专业研究报告，都得有，就像给实验室的小伙伴们提供了一个随时可以挖掘知识宝藏的地方。
三、设备采购。
1. 计算设备。
高性能计算机：这可是实验室的“大力士”，处理那些复杂的人工智能算法全靠它。
要挑那种CPU核心多、内存大的，就像找一个能扛起重物的壮汉。
显卡也不能差，最好是专门为深度学习优化过的，这样在训练神经网络的时候就能跑得飞快，就像给赛车换上了超级引擎一样。
2023-人工智能创客实验室建设方案中小学版-1
人工智能创客实验室建设方案中小学版人工智能创客实验室，是一种新型的实验室，利用人工智能技术进行课程开发与探究，这种实验室不仅仅可以为学生提供技术性学习，更重要的是可以培养学生的innovative thinking。
若要建设人工智能创客实验室，需要经过以下步骤：第一步：确认建设方案的范围在建设人工智能创客实验室之前，需要先确认建设的范围。
这包括建设实验室应用的范围和应用目标，这个过程中需要考虑自身的人力、物力、财力和实验室管理情况等各方面因素。
建设计划一定要根据学生特点和实际情况制定，符合学生特质及需求，具有可操作性和可实施性。
第二步：采购人工智能硬件和软件设备为了使实验室顺利运营，需要采购人工智能硬件和软件设备，同时还需要考虑人工智能创客实验室使用的教学设备保养和维护，这样可以确保设备的稳定运行，同时也可以提高实验室的使用寿命。
第三步：制定具体的组织及管理规范组织及管理规范是实验室的建设运营的重要组成部分。
制定具体的管理规范，包括实验室的选址、环境卫生、设备安装、使用、处置和维修等要求。
同时要按照规范进行工作，保障实验室的安全。
第四步：建立有基础知识的人才队伍人才队伍是实验室建设的基础。
要求教师具有人工智能技术的基础知识，对教学流程和操作步骤有所掌握，并且要善于观察、分析和解决问题。
同时，对于具备一定技术能力的学生，在流程学习方面，也可以给予支持和帮助，让学生在实践中不断提升自己的能力。
第五步：不断完善实验室管理与使用实验室建设只是一个起点，如何完善实验室管理，进一步推动实验室使用与发展，需要一个合理的优化机制。
通过实验室的操作流程，不断完善，落实相应步骤，实现需要的处理结果。
在此基础上，在学校、社会和政府等多个方面，共同推进人工智能创客实验室建设，提高实验室的使用价值，并更好地推动人工智能技术的发展。
人工智能技术是未来发展中的一个重要领域，建设人工智能创客实验室，对于学生的技术培养具有重要意义。
小学人工智能创新实验室新方案V1.0
器线连接传感器模块，
不需要焊接，配有生动的使用课程,课程由浅入深。
2.材质：模块外壳采用环保塑料材质，内置经过安全监测的电路
板 4.连接方式：堆叠模块设计，上下磁性弹针链接，防反接
1套
0.8
0.8
5.电子模块：
4个核心模块，2个USB上传模块，2个电源管理+下载模块，2个
蓝牙模块，2个nRF无线通信模块，1个近场通信模块，1个WIFI模
512MB，接口HDMI， 2*micro-USB2.0， MictoSD插槽16Gmicro-
SD卡，WiFi 802.11b/g/n和蓝牙 4.1；显示接口：mini-HDMI，
CSI摄像头接口，无线通讯 LoRa SX1278；2路485接口，蜂鸣
1套
器，以太网接口，7路电机开关量输出。
a）集中控制：对灯光、电器、门窗等设备进行智能控制；
接口，可以直接外接多路数字、模拟、舵机、电机。标配4路电机
控制模块、6路PWM通道、14路数字I/O、8路模拟通道。可以使用
图形化、ArduinoIDE、虚拟仿真、python等多种编程工具进行开
发，集智能控制、智能传感等功能于一体，能够完成初级人工智
能内容的学习。
二、主控制器参数
主控芯片：ATmage328P-AU USB接口：Micro
提升各个场景的安全性。取代市场上的刷卡、指纹门禁考勤机。
可以实现人证比对，通过读卡设备取得身份证信息，与设备抓拍
到的照片进行实时比对，来鉴定个人信息。配备32寸液晶显示
屏，可以显示人脸比对信息及用户自定义展示内容：创客中心导
1套
2
2
视、索引、中心简介、创客中心LOGO形象展示管理、宣传片、迎
2023-人工智能创客实验室建设方案-中小学标准版V2-1
人工智能创客实验室建设方案-中小学标准版V2随着人工智能技术的不断发展，越来越多的行业开始将其应用到实际生产和建设中。
在教育领域中，也出现了“人工智能创客实验室”的建设，这为学生提供了一个更具有挑战性和实践性的学习环境。
下面将对中小学标准版V2的建设方案进行详细介绍。
一、建设目的人工智能创客实验室的建设主要旨在引导和培养学生们动手实践、探究和创新的精神，以及提高他们的科学技术素养。
这也是教育部提出的“人工智能赋能教育”的具体实践。
二、建设内容1.实验装备：人工智能实验室必备的硬件包括智能硬件、传感器、控制器等，这些设备可以用于开展物联网、机器人、智能家居等领域的实验。
2.软件支持：为了优化实验室操作效率，在设备的选择上需要考虑软件的支持情况。
建议选用著名的开源软件，如Python、Arduino IDE 等。
3.实验内容：实验重点围绕人工智能领域开展，包括自然语言处理、图像识别、机器学习等方面。
通过学生的实践操作和项目开发，激发学生的创新潜力，提高他们的编程能力和解决问题的能力。
4.师资队伍：实验室的建设需要有专业的教师团队来开展教学指导和实验操作。
建议建立一支人工智能教育师资队伍，为学生提供更具有深度和广度的人工智能学科培训。
三、建设要求1.学校团队建设：在实验室建设前，需要建立一个专业带头人带领的学校团队，负责实验室建设的各个方面，包括实验室规划、装备采购和实验课程设置等。
2.教学资料整理：建议在实验室开放前，整理和编写一些教学资料，指导学生进行实验和开发项目。
同时建议建立一个资料平台，让学生可以随时查看和下载相关资料。
3.实验室安全：在实验室建设过程中一定要考虑安全问题，包括设备安全、电线接线安全和实验操作人员的安全等。
建议制定相关安全规定，并在实验操作前进行安全教育。
四、建设效果人工智能创客实验室的建设可以促进学生的综合素质的提高，培养学生的创新能力，增强他们的解决问题的能力，在人工智能领域具有很好的进步性。
中小学创客人工智能机器人实验室建设方案
机器人实验室建设方案用创意链接世界目录目录 (1)一、开设STEAM机器人创客教育的意义 (3)二、机器人创客教育课程对学生益处 (3)三、开设STEAM机器人课堂对教育的益处 (3)四、课程体系 (3)五、意启创机器人赛事体系 (6)1、全国青少年科技创新大赛 (6)2、“明天小小科学家”比赛 (6)3、WRO世界机器人奥林匹克大赛（WRO） (6)4、国际机器人奥林匹克大赛（IRO） (6)六、机器人实验室实验室参考图纸 (7)实验室功能区域布局图 (7)尺寸图 (8)效果图 (10)图纸二、 (10)七、人工智能/机器人实验室配置清单 (15)八、意启创人工智能实验室/机器人实验室优势 (15)（一）学校开设机器人、创客、人工智能等科技课程重要因素分析 (15)（二）、拥有核心科研能力及核心技术，可支撑长远产品升级和创新 (16)九、过往成功案例（部分学校） (17)1、朔州市第四小学 ........................................................................................................................ 182、2、朔州市第五小学 (19)3、太原市万柏林区六十一中 (20)4、太原市万柏林区新庄小学校园E站 (20)5、朔州市第四小学建设创客实验室并开展机器人编程课程 (21)6、上海市华阳双语学校创客实验室 (22)7、青岛市青少年活动中心 (23)8、清徐南城实验小学 (24)9、清徐高花中心校 (24)10、北京师范大学附属苹果园中学创客实验室 (24)11、中北大学附属学校 (25)五、部分学员荣誉 (26)1、斩获全国中小学信息技术创新大赛（NOC）国家级一等奖 (28)2、部分优秀学员乙申请专利 (29)六、附件1：人工智能实验室配置清单 (29)一、开设STEAM机器人创客教育的意义为全面贯彻落实《促进创客发展三年行动计划（2015-2017）》和《中小学科技创新教育三年行动计划（2015-2017 年）》文件精神，切实强化我国教育教学改革力度，加快中小学创客教育实践室建设，全面提升中小学生科技素养和创新素养。
××中学创新机器人实验室应用方案教学教材
××中学创新机器人实验室应用方案××中学创新实验室应用方案为进一步推进素质教育，培养创新型人才，满足学生个性化发展和选择性学习需求，充分发挥创新机器人实验室术在培养学生学习驱动力、营造教学情境等方面的重要作用，特制定本方案。
一、指导思想多年来，中国的教育界一直以加强学生素质教育为核心，探索和实践着教育改革的方向和途径。
全国基础教育工作会议的召开，对全面推进素质教育提出了十分明确的要求，课程教材改革在推进素质教育、培养21世纪技能的重要作用已经成为全国上下的共识。
学校建设创新机器人实验室，是为了更好的开展学校科技活动，丰富学校科协的活动内容，提高学生对科技活动及知识的兴趣，增强学生的科学素养，培养学生的动手能力和创新能力，以确保学生获得快乐和有效的学习。
同时，促使教师在教学过程中将“指导”和“建构”的理念相互结合，帮助教师在学生以团队为单位来共同解决问题的课堂上，扮演顾问型的指导者，而不是灌输者。
二、涉及课程随着素质教育的推进和新课程新教材的改革，各个学科的教学对学生动手操作、动手实验的要求越来越多，因此除了常见的物理实验室、化学实验室、生物实验室，我校准备建立科学、信息技术、劳技、通用技术、探究等多类实验整合的创新型实验室。
实验室将购置乐高机器人、并引入乐高机器人教育平台。
创新机器人实验室所涉及课程包含有：机械基础，动力机械，机械工程，机器人等。
三、主要目的学生借助乐高机器人的平台，在老师的指导下，开展丰富多彩的机器人活动，通过活动提高学生对科技活动及知识的兴趣，培养学生动手能力、创新能力；提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；充分体会“做中学，玩中学”的无穷乐趣。
建立机器人活动室，不仅满足课堂教学的需求，还能开展第二课堂活动，建立科技兴趣小组，丰富学生的课外活动，还可以参加到全国青少年机器人竞赛和全国电脑制作大赛中去。
满足学生的同时也能给科技老师不断发现新的问题提供自身的发展的机会，参加到全国的比赛及交流中提高教师自身的素质。
人工智能基础实训室设计方案
人工智能基础实训室设计方案一、实训室的定位与目标。
咱们这个人工智能基础实训室啊，就像是一个人工智能的“小摇篮”。
它的定位呢，主要是给那些刚刚踏入人工智能这个神奇领域的小伙伴们提供一个能亲手实践、感受人工智能魅力的地方。
目标就是让大家在这里，从对人工智能一知半解，到能熟练掌握一些基础的人工智能技术和工具，就像从一个小白慢慢变成一个小专家。
二、空间布局。
1. 教学区。
这个区域得宽敞明亮，得像教室的前排座位一样舒服又重要。
放几排桌椅，不需要太多花里胡哨的东西，简单实用就好。
前面得有个大屏幕，就像电影院的大屏幕一样，能让大家清楚地看到老师展示的各种代码、算法啥的。
而且桌椅摆放要有一定的间隔，方便同学们进出，也避免互相干扰，毕竟大家在思考那些复杂的人工智能问题的时候，可不想被旁边的小伙伴不小心碰到胳膊肘。
2. 实验区。
这可是咱们实训室的“主战场”。
这里要摆放好多电脑，就像一群整齐的小战士一样。
电脑的配置可不能低，得能跑得动那些人工智能的软件和算法。
每台电脑旁边都要有足够的空间放一些笔记本、书籍啥的，方便同学们随时做笔记、查资料。
然后把这些电脑分成几个小组，每个小组之间用一些小隔板隔开，这样每个小组就像是一个小小的人工智能研发团队，有自己的小天地。
3. 展示区。
这个地方就像是实验室的“荣誉墙”。
可以展示一些人工智能的成果，比如说一些学生做的小项目、一些经典的人工智能算法的介绍等等。
可以用一些展板或者电子屏幕来展示，让同学们一走进这个区域，就感受到人工智能的强大和有趣。
而且展示区还可以放一些人工智能相关的小模型，像机器人模型之类的，增加一些科技感。
4. 讨论区。
这个区域就比较轻松啦，就像家里的客厅一样。
放一些舒适的沙发和小茶几，周围再摆上一些绿植。
同学们可以在这里讨论问题、交流想法，喝着咖啡或者茶，灵感可能就像泉水一样涌出来了。
这里的灯光可以调得柔和一点，营造一种温馨的氛围，让大家在紧张的学习和实验之余，能有个放松的地方。
ai创新实验室的建设方案
ai创新实验室的建设方案一、建设目标。
另外呢，这个实验室要成为一个促进交流和合作的平台。
想象一下，不同背景、不同专业的小伙伴们在这里愉快地聊天，分享彼此的见解，然后一起动手把那些看似遥不可及的想法变成现实。
这就像是一场超级有趣的冒险，大家都是勇敢的探险家。
二、场地选址与布局。
场地的选择可太重要啦。
咱们要找一个宽敞又明亮的地方，最好是那种周围环境很安静的，这样大家在做实验或者思考的时候就不会被打扰。
这个地方可以是学校里一个独立的小楼，或者是公司里一个专门开辟出来的大房间。
说到布局，那得精心设计。
可以划分出几个不同的区域，比如说有一个专门用来讨论的区域，放着超级舒服的沙发和小桌子，就像家里的客厅一样温馨。
然后有一个实验操作区，摆满各种工具和设备，整整齐齐的。
还有一个展示区，小伙伴们可以把自己的成果骄傲地展示出来，就像在展示自己最心爱的宝贝一样。
三、设备与资源。
设备是咱们这个实验室的得力助手。
得有一些基础的工具，像各种型号的螺丝刀、扳手之类的，这些小玩意儿虽然不起眼，但是在做一些小制作的时候可少不了它们。
然后呢，要有一些高科技的设备，比如说3D打印机。
有了这个神奇的东西，大家可以把自己在电脑上设计的模型变成实实在在的东西，就像变魔术一样。
除了设备，资源也不能少。
要建立一个丰富的图书角，里面放满各种关于创新、科技、设计的书籍。
这些书就像是一个个智慧的小老头，默默地给大家传授知识。
还要有网络资源，方便小伙伴们随时查找资料，了解外面的世界又有了哪些新奇的东西。
四、人员团队。
这个实验室得有一群超棒的小伙伴。
首先要有一些技术达人，他们精通各种技术，不管是硬件的组装还是软件的编程，都不在话下。
这些小伙伴就像是实验室的超级英雄，遇到技术难题的时候总能挺身而出。
然后呢，要有一些创意无限的小伙伴。
他们的脑袋里就像住着一个小宇宙，每天都能蹦出各种各样新奇的想法。
他们可以为实验室带来新鲜的活力，让这个地方充满无限的可能性。
人工智能实验室方案
人工智能实验室方案1. 概述本文档旨在提供一个详细的方案，用于建立和管理一所人工智能实验室。
人工智能实验室是一个为研究人员和学生提供实验和研究人工智能领域的设施和资源的空间。
本方案将包括实验室设施规划、硬件和软件需求、实验室管理等方面的内容。
2. 实验室设施规划人工智能实验室的设施规划至关重要，可以确保实验室的有效运行和满足用户需求。
以下是一些考虑因素：2.1 实验室空间实验室空间应根据预计的实验室规模和使用需求进行规划。
合理的实验室空间布局应包括工作区、会议室、实验设备区域和储藏区。
2.2 实验设备人工智能实验室需要各种设备来支持研究和实验活动。
这包括计算机、服务器、存储设备、GPU加速器、传感器等。
根据实验室的需求和预算，应选择适当的设备。
2.3 网络和通信设施人工智能实验室需要高速稳定的网络连接，以支持大规模数据传输和分布式计算。
此外，需要考虑与其他实验室和研究机构的通信需求，可能需要实施VPN等安全通信措施。
3. 硬件和软件需求建立人工智能实验室需要适当的硬件和软件资源。
以下是一些常见的需求：3.1 硬件需求•计算机：为研究人员和学生配置适当的计算机，以支持他们的研究和学习需求。
•服务器和存储设备：用于支持大规模数据处理和存储。
•GPU加速器：用于加速深度学习算法等计算密集型任务。
3.2 软件需求•编程环境：提供适当的编程环境，如Python、R等，以支持算法开发和实验。
•深度学习框架：安装和配置常见的深度学习框架，如TensorFlow、PyTorch等。
•数据库和数据处理工具：提供数据库和数据处理工具，以支持数据管理和分析。
4. 实验室管理实验室管理是确保实验室正常运行的关键因素。
以下是一些管理方面的考虑：4.1 人员安排指定适当的人员负责实验室的日常管理和维护工作，包括设备维护、软件更新、数据备份等。
同时，需要制定明确的工作流程和责任分工。
4.2 实验室安全制定安全策略和措施，确保实验室的设备和数据的安全性。
中学人工智能实训室建设方案
中学人工智能实训室建设方案一、建设目标。
我们要打造一个超酷的中学人工智能实训室呀。
这个实训室呢，要让同学们能够轻松愉快地接触到人工智能的奇妙世界。
它可不是一个普普通通的教室，而是一个充满创新和探索氛围的小天地。
在这里，同学们可以尽情发挥自己的想象力，像小科学家一样去发现问题、解决问题。
二、场地选择。
咱们得找一个合适的场地来建这个实训室。
场地最好是比较宽敞明亮的，这样同学们在里面活动才不会觉得拥挤。
比如说学校里闲置的大教室就很不错哦。
而且呢，这个场地最好靠近学校的机房或者网络中心，这样网络连接就会很方便啦。
毕竟人工智能的很多学习和探索都离不开网络的支持呢。
如果能有大大的窗户就更好啦，阳光照进来，同学们学习的心情也会更加愉悦。
三、设备购置。
1. 计算机设备。
计算机可是这个实训室的核心设备之一呢。
我们要购置一些性能比较好的台式计算机，处理器要够强大，内存也要足够大，这样才能运行那些复杂的人工智能软件。
这些计算机的外观可以选择一些比较时尚、酷炫的，这样会更吸引同学们的眼球哦。
而且呀，我们还要配备舒适的鼠标和键盘，让同学们在操作的时候感觉像在玩游戏一样轻松自在。
2. 人工智能硬件设备。
为了让同学们更好地理解人工智能，一些硬件设备是必不可少的。
比如智能机器人套件，同学们可以自己动手组装机器人，然后编写程序让机器人做各种有趣的动作，像跳舞、搬运东西之类的。
还有智能传感器套件，通过这些传感器，同学们可以感知周围的环境，像温度、湿度、光线等等，然后利用人工智能算法对这些数据进行分析处理。
3. 展示设备。
我们需要一个大屏幕来展示同学们的学习成果和一些人工智能的相关知识。
这个大屏幕可以是液晶电视或者投影仪，要足够清晰哦。
这样在讲解的时候，同学们都能清楚地看到上面的内容。
另外呢，还可以在实训室里设置一些小的展示架，用来展示同学们自己制作的人工智能小作品，这样可以激发同学们的创作热情。
四、软件配置。
1. 编程软件。
编程是学习人工智能的基础。
中小学人工智能实验室建设预案
中小学人工智能实验室建设预案第一章：项目概述 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 项目目标 (3)1.3 项目意义 (3)第二章：实验室规划与设计 (3)2.1 实验室选址与布局 (3)2.2 实验室功能分区 (4)2.3 实验室环境与安全 (4)第三章：硬件设备配置 (4)3.1 人工智能设备选型 (4)3.1.1 计算设备 (5)3.1.2 存储设备 (5)3.1.3 传感器设备 (5)3.1.4 设备 (5)3.2 网络与通信设备 (5)3.2.1 有线网络设备 (5)3.2.2 无线网络设备 (5)3.2.3 通信设备 (6)3.3 辅助设备与工具 (6)3.3.1 电源设备 (6)3.3.2 环境设备 (6)3.3.3 维修工具 (6)第四章：软件资源建设 (6)4.1 人工智能软件平台 (6)4.2 教育教学软件 (7)4.3 资源共享与管理系统 (7)第五章：实验室师资队伍 (7)5.1 人才引进与培养 (8)5.2 师资培训与选拔 (8)5.3 考核与激励机制 (8)第六章：课程体系与教学内容 (8)6.1 课程设置与教学大纲 (8)6.1.1 课程设置 (8)6.1.2 教学大纲 (9)6.2 教学资源与教材 (9)6.2.1 教学资源 (9)6.2.2 教材 (9)6.3 教学方法与评价 (10)6.3.1 教学方法 (10)6.3.2 评价方法 (10)第七章：实验室管理与运行 (10)7.1 实验室日常管理 (10)7.1.1 管理体系 (10)7.1.2 实验室制度建设 (10)7.1.3 实验室人员培训 (10)7.1.4 实验室环境与设施 (11)7.2 实验室运行维护 (11)7.2.1 设备维护 (11)7.2.2 软件更新与维护 (11)7.2.3 实验室网络管理 (11)7.3 实验室安全与环保 (11)7.3.1 安全管理 (11)7.3.2 环保管理 (11)第八章：学生参与与创新实践 (11)8.1 学生参与项目与实践 (11)8.1.1 参与机制 (11)8.1.2 实践内容 (12)8.1.3 指导教师 (12)8.2 创新实践成果展示 (12)8.2.1 展示形式 (12)8.2.2 展示平台 (12)8.3 学生评价与激励 (13)8.3.1 评价体系 (13)8.3.2 激励措施 (13)第九章：项目评估与持续改进 (13)9.1 项目评估指标体系 (13)9.2 项目实施效果评估 (14)9.3 持续改进与优化 (14)第十章合作与交流 (15)10.1 校际合作与交流 (15)10.2 行业合作与交流 (15)10.3 国际合作与交流 (15)第一章：项目概述1.1 项目背景信息技术的飞速发展，人工智能（）作为一项颠覆性的技术，正在深刻地改变着社会的各个领域。
人工智能创新实践中心 建设方案
人工智能创新实践中心建设方案一、建设背景。
咱都知道现在人工智能那可是超级火，就像一阵旋风席卷了整个世界。
不管是生活中的智能小助手，还是工业上那些高大上的自动化生产，到处都有它的身影。
所以呢，建个人工智能创新实践中心就像搭上了时代的特快列车，既能让大家跟上潮流，又能在这个充满无限可能的领域里搞出点新花样。
二、建设目标。
1. 人才培养。
咱这个中心啊，最主要的就是要培养出一批人工智能界的小能手。
可不是那种只会纸上谈兵的，而是能实实在在动手搞创新的家伙。
就像训练超级英雄一样，让他们从这里走出去，在人工智能的世界里大显身手。
2. 科研创新。
这里得是个创新的乐园。
大家可以在这里尽情地发挥想象力，研究出那些超级酷的人工智能技术。
说不定哪一天就能搞出个像科幻电影里一样的超智能机器人呢！3. 社会服务。
咱也不能光自己玩，还要把这个中心的能量释放出去。
给周围的企业、社区提供人工智能方面的服务和解决方案，让大家都能感受到人工智能的魅力。
三、建设内容。
# （一）场地规划。
1. 教学区。
这个地方得宽敞明亮，就像一个充满智慧的教室城堡。
里面摆放着舒适的桌椅，前面是一块大大的智能黑板，可以随时展示各种复杂的人工智能算法和有趣的案例。
2. 实验区。
这可是中心的心脏地带。
要配备各种高大上的实验设备，像高性能的计算机、智能传感器等等。
就像是一个超级实验室，大家可以在这里摆弄那些小零件，把人工智能的创意变成现实。
3. 展示区。
这里就像是一个人工智能的展览馆。
展示那些成功的项目成果，还有一些炫酷的人工智能产品。
一进来就能让人感受到未来科技的震撼。
# （二）设备购置。
1. 硬件设备。
高性能计算机集群：这就像是一群超级大脑，能够快速处理大量的数据，为人工智能算法的训练提供强大的计算支持。
就像给我们的创新之旅配备了一群超级快的骏马。
智能机器人：有各种类型的，比如会跳舞的娱乐机器人，还有能在复杂环境中执行任务的工业机器人。
它们可以让大家直观地了解人工智能在机器人领域的应用。
人工智能实验校实施方案
人工智能实验校实施方案随着人工智能技术的不断发展，人工智能实验已经成为许多学校的重要课程之一。
为了更好地推动人工智能教育，提高学生的实践能力和创新意识，我们制定了以下人工智能实验校实施方案。
一、实验室建设首先，学校需要建设一流的人工智能实验室，配备先进的实验设备和软硬件环境。
实验室应该包括计算机、服务器、传感器、机器人等设备，并且需要安装相应的人工智能开发工具和软件，以满足学生的实验需求。
二、实验课程设置人工智能实验课程应该涵盖人工智能基础知识、算法原理、数据处理、机器学习、深度学习等内容。
在实验课程中，学生可以通过实际操作，学习和掌握人工智能相关的理论知识和技术应用，培养他们的实践能力和创新意识。
三、实验项目设计为了提高学生的实践能力，我们需要设计一系列具有挑战性和创新性的人工智能实验项目。
这些项目可以涉及到人脸识别、自然语言处理、智能控制等领域，让学生在实践中不断探索和创新，提高他们的问题解决能力和创造力。
四、实验教学方法在实验教学中，我们应该采用灵活多样的教学方法，包括实验演示、案例分析、小组讨论、项目实践等。
通过这些方法，可以帮助学生更好地理解和应用人工智能知识，激发他们的学习兴趣和动力。
五、实验成果评价针对人工智能实验课程，我们需要建立科学合理的成果评价体系。
评价不仅应该注重学生的实验成果，还应该兼顾学生的实践能力、团队合作能力和创新能力，从而全面评价学生的综合素质和能力水平。
六、实验成果展示为了激励学生的学习热情，我们可以组织人工智能实验成果展示活动。
学生可以通过展示自己的实验成果，分享自己的学习心得和体会，从而增强他们的自信心和学习动力。
七、实验课程改进在实施人工智能实验校实施方案的过程中，我们应该不断总结经验，改进实验课程，提高教学质量。
可以通过开展教师培训、学生问卷调查等方式，收集反馈意见，及时调整和优化实验课程，确保教学效果和教学质量。
总之，人工智能实验校实施方案的制定和实施，对于推动人工智能教育、培养人才具有重要意义。
初中人工智能教学实践(2篇)
第1篇随着科技的不断发展，人工智能已经逐渐成为我国教育改革的重要方向之一。
初中阶段作为学生认知和思维能力发展的关键时期，开展人工智能教学实践具有重要意义。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨初中人工智能教学实践。
一、教学目标1. 培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对人工智能的兴趣。
2. 让学生了解人工智能的基本概念、原理和应用领域，为后续学习打下基础。
3. 培养学生运用人工智能技术解决实际问题的能力。
4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
二、教学内容1. 人工智能基本概念：介绍人工智能的定义、发展历程、主要应用领域等。
2. 人工智能原理：讲解人工智能的基本原理，如机器学习、深度学习、自然语言处理等。
3. 人工智能应用：分析人工智能在各个领域的应用案例，如智能语音助手、自动驾驶、智能家居等。
4. 人工智能编程：教授Python、C++等编程语言，让学生通过编程实践掌握人工智能的基本技能。
5. 人工智能伦理：探讨人工智能发展带来的伦理问题，培养学生的社会责任感。
三、教学方法1. 案例分析法：通过分析典型的人工智能应用案例，让学生了解人工智能的实际应用。
2. 实践操作法：让学生通过动手实践，亲身体验人工智能的魅力。
3. 小组合作法：组织学生分组进行项目实践，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 任务驱动法：设定具体的学习任务，让学生在完成任务的过程中掌握人工智能知识。
5. 翻转课堂法：利用网络资源，让学生课前自主学习，课堂上进行讨论和答疑。
四、教学评价1. 过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如出勤率、课堂参与度、团队合作等。
2. 成果性评价：评价学生在项目实践中的成果，如编程作品、研究报告等。
3. 自评与互评：引导学生进行自我评价和相互评价，提高学生的反思能力。
4. 教师评价：教师根据学生的学习情况，给予针对性的评价和建议。
五、实践案例1. 人工智能编程竞赛：组织学生参加全国青少年人工智能编程竞赛，激发学生的学习兴趣。
人工智能实验室方案
人工智能实验室方案人工智能实验室方案1. 简介人工智能（Artificial Intelligence, AI）是近年来发展迅猛的领域，对于推动科学技术的发展具有重要意义。
为了更好地研究和推广人工智能的应用，建立一个人工智能实验室是必要且重要的。
本方案将介绍人工智能实验室的目标、硬件设备、软件系统以及实验室管理等方面内容。
2. 实验室目标人工智能实验室的目标是通过研究和实践，推动人工智能技术的发展与应用。
具体包括以下几个方面：- 提供一个学术研究和项目开发的平台，鼓励成员进行创新性的研究和实验；- 培养人工智能领域的专业人才，通过实践锻炼学员的能力和技巧；- 推广和应用人工智能技术，为社会提供高质量的解决方案，推动社会进步。
3. 硬件设备人工智能实验室需要一定的硬件设备来支持研究和实验工作。
以下是建议的硬件设备清单：- 多台高性能计算机：用于进行复杂的数值计算和机器学习算法训练；- 图形处理器（GPU）服务器：用于加速深度学习算法的训练和推理过程；- 高质量的数据采集设备：如传感器、摄像头等，用于采集数据进行机器学习和计算机视觉等实验；- 物联网终端设备：用于进行物联网相关的研究和实验；- 其他辅助设备：如显示器、投影仪、打印机等，用于工作和展示。
4. 软件系统人工智能实验室需要选择合适的软件系统来支持研究和实验工作。
以下是建议的软件系统清单：- 操作系统：建议使用Linux操作系统，如Ubuntu、CentOS等，以提供稳定的运行环境；- 编程语言：建议使用Python作为主要的编程语言，具有丰富的机器学习库和工具；- 机器学习框架：建议使用TensorFlow、PyTorch等流行的机器学习框架，方便进行模型训练和推理；- 数据分析和可视化工具：如Jupyter Notebook、Pandas、Matplotlib等，用于处理和分析数据，以及可视化实验结果；- 其他工具和库：如OpenCV、Scikit-learn等，用于计算机视觉、数据挖掘等方面的研究和实验。
人工智能实验室建设方案
五、实验室管理
1.组织架构：设立实验室管理办公室，负责实验室日常管理与协调工作。
2.人员管理：实行实验室准入制度，对实验室人员进行资质审核，确保人员具备相应的研究能力与职业道德。
3.设备管理：建立设备使用、维护、维修制度，确保设备安全、稳定运行。
3.设备管理：制定设备管理制度，确保设备安全、稳定运行。
4.数据管理：加强数据安全与合规性管理，合理利用数据资源。
5.安全与环保：落实实验室安全与环保措施，保障人员与环境安全。
七、实验室建设成效评估
1.科研成果：以论文发表、专利申请、科研项目立项等指标评估科研成效。
2.人才培养：以毕业生质量、学生竞赛获奖等指标评估人才培养成效。
2.软件环境：搭建合法合规的软件平台，包括操作系统、编程环境、人工智能相关算法库等。
3.数据资源：整合高质量的数据资源，为实验室提供丰富的数据支持。
4.人才队伍：引进与培养相结合，构建高水平的人才队伍。
5.管理体系：建立健全实验室管理制度，确保实验室高效、安全、稳定运行。
四、实验室建设步骤
1.调研与规划：深入了解国内外人工智能实验室建设现状与发展趋势，结合我国实际需求，制定实验室建设规划。
2.培养具有国际视野的人工智能专业人才。
3.促进产学研结合，加速人工智能技术成果转化。
三、实验室建设原则
1.合法合规：确保实验室建设与运行遵守国家相关法律法规。
2.创新驱动：注重科技创新，提升实验室研究水平。
3.资源共享：优化资源配置，实现实验室间优势互补。
4.持续发展：关注长期发展，为我国人工智能领域提供持久支持。
人工智能实验室建设方案
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参数数量单位单价合计1、系统采用B/S架构，同时在学校微机室建立加速服务器。
课程存放在中心服务器，学生数据存放在加速服务器上，根据需要同步到中心服务器，支撑全校师生有序开展人工智能教学同时减少日间学校带宽占用；1套33通过人工智能-编程基础知识的详细介绍及对其在未来发展的全面分析，让学习过该课程的学生在同学中成为的佼佼者。
通过不同难度的具体案例，让学生从零点起步，对案例进行剖析，学生跨学科学习，开阔学生的视野。
课程采用线上和线下结合的方式灵1套33开发平台上，包含了图形化编程软件、电子模块、机械构件在内的一整套设计环境，通过平台，只需要几分钟的时间，就能从最开始的创意萌发过渡到软件设计、电路模块连接和机械结构组装，并迅速搭建出一个实物的设计原型。
1套221.语音识别：把语音转换成对应的文字信息，让机器能够“听懂”人类语言，让学生可以从中学习语音识别的技术原理；建立语音识别深度学习模型，学生可以训练自己的唤醒词。
2.语音合成：将文字信息转化为声音信息，支持多种参数配置，1套111.文字识别：基于神经网络模型的端到端文字识别系统，将图片中的手写中文转化为计算机可编码的文字，让学生学习轮廓检测、字符识别等算法；2.手写识别：使用OpenCV、机器学习技术对图片中的数字进行提1套111.物体识别：支持识别动物、植物、商品等常见物体及场景，返回大类及细分类的名称结果，让学生学习图像识别的基本原理、基本流程和相关算法。
2.图像处理：对质量较低的图片进行对比度增强、无损放大、拉伸恢复等多种优化处理，重建高清图像，让学生学习相关图像增强处理算法。
3.人脸识别：能够实现基于云端的人脸识别及离线人脸识别，通过学习学生能够了解包括构建人脸识别系统的一系列相关技术，包括人脸检测、人脸配准、人脸属性、人脸特征、人脸比对、人脸识别等几个关键算法，能够让学生学会人脸识别的应用开发。
1套11 1.姿势识别与练习：通过姿势识别算法实现人体姿势的识别，让计算机可以识别出人的姿势，并可以通过预设姿势模型，实现舞蹈、体操、坐姿等应用的纠正和训练。
2.手势识别：手势模块是交互式AI演示的集合，通过与人工智能1套11机器视觉摄像头：不低于800万像素，30帧；支持windows、Linux、mac、wince、andriod系统；9种常见参数可调；带固定支架。
耳机：蓝牙版本: 4.040套0.14工作站配置l 系统类型：64位操作系统l CPU：Intel(R) Core(TM) i7-7700 CPUl GPU：Nvidia GeForce RTX 2070 8GB DDR50套30一、概述人工智能教学初级实验箱采用ATmage328P主控芯片，拥有丰富的接口，可以直接外接多路数字、模拟、舵机、电机。
标配4路电机控制模块、6路PWM通道、14路数字I/O、8路模拟通道。
可以使用图形化、ArduinoIDE、虚拟仿真、python等多种编程工具进行开发，集智能控制、智能传感等功能于一体，能够完成初级人工智能内容的学习。
二、主控制器参数主控芯片：ATmage328P-AUUSB接口：Micro电机驱动电流设计输出：<3A电机接口： KF2EDGR-3.81MM-2p电源要求：6-12V(当电压低于5.5V主板工作会出故障)电源接口：DC005 5.5*2.1MM针芯数字I/O:14(D0\D1\D2\D3\D4\D5\D6\D7\D8\D9\D10\D11\D12\D13)PWM通道：6(D3\D5\D6\D9\D10\D11)模拟通道：8(A0\A1\A2\A3\A4\A5\A6\A7)40套0.2811.2一、概述人工智能学习套件核心控制板采用人工智能芯片，速度更快、性能更强大，是为学生人工智能教育而设计；控制板板载蓝牙、WIFI无线模组，可以实现物联网无线采集；可以使用C、micro-Python、图形化等多种编程语言进行开发，集语音交互、语音控制、颜色识别、智能控制、智能传感等功能于一体，能够完成初级、中级人工智能所有内容的学习。
二、主要功能可实现在线的语音识别、语音合成、语音交互、离线语音控制、自然语言处理；能获取云数据的能力，如天气、音乐等；能够实现多种传感采集、智能控制等功能；特色玩法包括WIFI/蓝牙智能台灯、WIFI/蓝牙智能音箱、智能万能遥控器、智能风扇、运动手环、语音对话及控制、智能小车等，极具性价比。
三、主要配置1、智能主控板智能主控板（核心部件，提供现场演示）：板载资源包括但不限于蓝牙模块、WIFI模块、麦克风、扬声器、3轴加速度传感器、脉40套0.3815.2硬件设备：1.物联网网关：STM32F407芯片，7寸触摸屏、WIFI通讯；2.LORA数据采集和控制节点4个；NBIOT节点2个，Stm32L151芯片，锂电池供电；3.传感器：温度、湿度、光照、土壤湿度等传感器2套；4.浇灌套件2套：含电磁阀2个；5.其它配套设备1套：含路由器、安装支架、防雨箱、管线等；软件功能：1.实时数据查询：实时远程获取温度、湿度、光照、土壤湿度、等数据并上传到云平台；2.历史数据查看：包括：温度、湿度、光照、土壤湿度等指标；3.自动喷灌：当土壤湿度低于设定值后，自动启动喷灌装置浇水；4.多终端客户端：可以通过APP、WEB端查看和管理；通过LED电子1套1010主控芯片采用STM32F103，采用LORA/NBIOT通讯方式，超低功耗，含太阳能电池板及蓄电池；用于测量风速、风向、环境温度、环境湿度、大气压力、降雨量等多个要素，具有气象监测等多种功能。
系统具有性能稳定，检测精度高，无人职守，抗干扰能力强，软件功能丰富，便于携带，适应性强等方面特点。
空气温度范围：-40～60℃ 精度：±0.2℃分辨率：0.01℃.空气湿度范围0～100% 精度：±3%分辨率：0.1%.光照强度范围0～200Klux 精度：±5%分辨率：0.1Klux.风速测量范围：0～30m/s 精度：±0.5%分辨率：0.1m/s.风向测量范围：16 方位（360°） 精度：±0.5%1套1010智慧教室包括智能灯光、窗帘、环境监测、电器设备控制等功能，能够让广大师生切身体验到人工智能带来的便捷。
包括以下内容：1.网关：SoC： BCM2835，CPU：ARM11 单核 700MHz ，GPU内存512MB，接口HDMI， 2*micro-USB2.0， MictoSD插槽16Gmicro-SD卡，WiFi 802.11b/g/n和蓝牙 4.1；显示接口：mini-HDMI，CSI摄像头接口，无线通讯 LoRa SX1278；2路485接口，蜂鸣器，以太网接口，7路电机开关量输出。
a）集中控制：对灯光、电器、门窗等设备进行智能控制；b）高级控制：对各类设备进行编程控制，进行增、删、改、场景设定、安防区域设定等c）场景控制：用户自定义场景，如白天模式、夜间模式、假期防盗等；d）防盗报警：设防布防，查询报警信息；e）远程视频监控，通过手机查看监控视频，实时监控和云台控1套1010AI人脸识别门禁系统：针对不同的场景，对用户进行不同的权限划分，在通过门禁是做出相应判断。
从而有效的控制用户的出入状况，掌握出入信息，提升各个场景的安全性。
取代市场上的刷卡、指纹门禁考勤机。
可以实现人证比对，通过读卡设备取得身份证信息，与设备抓拍到的照片进行实时比对，来鉴定个人信息。
配备32寸液晶显示屏，可以显示人脸比对信息及用户自定义展示内容：创客中心导视、索引、中心简介、创客中心LOGO形象展示管理、宣传片、迎宾内容、识别到特定访客播放迎宾文字；处理器：四核，1.45GHz摄像头：3μm×3μm大像素，1/2.7英寸CMOS存储容量：人脸容量：10000张离线记录：10000张人脸容量：10000条功能参数支持活体识别，手机端录入人脸显示屏：LCD32英寸，1280×720，IPS通信方式：WiFi IEEE 802.11b/g/n，2.4GHz，蓝牙4.0+LE 1套22展示平台能综合展示校园气象站、智慧草坪、展厅环境等环境信息；可展示行为分析视频监测内容；平台链接SMART LAB云，可进行二次开发；平台显示器：1.尺寸 65"屏幕 真 4K 超高清屏分辨率 3840*2160背光 直下式 LEDNTSC 72%可视角度 178°动态响应 8毫秒静态对比度 1200:1刷新率 60Hz2.处理器和存储1套33智能数字钟、光旋转套件、光立方套件、蓝牙台灯、WIFI桌面式监测仪、悬浮音箱、智能体重秤、智能血压计以及学生创作出来的优秀作品；1套22壁挂式灯箱，灯箱内容为展示性内容；内含人体红外感应传感器和LED灯，当有人接近，灯箱打开。
1套0.30.3直径：50cm；功率：70W；灯珠：512颗；分辨率：1280*1280；提1套0.60.6供展示素材库、提供防护罩；1)VR眼镜配置2K高清屏幕，分辨率2880*1440，刷新率120Hz，画面质感清晰，亮度及色彩饱和度适中，为VR教学提供了优秀的视觉体验，有效减少由劣质屏幕带来的眩晕感；采用顶尖光学设计，超过110°的视场角，大口径非球面光学镜片，打造完美的深度沉浸感；整机重量280g，超轻盈设计，减轻长时间佩戴的负担。
双目镜片适应所有视力人群，无论近视度数1套88高低均可裸眼观看，提供双组镜片灵活瞳距调节方案，更有镜片自动除雾装置，解决冬天佩戴的困扰；2)VR博物馆资源ZK-VR博物馆资源具备可沉浸、可交互、可构想的特点。
VR博物馆展现了三星堆文明展馆，其中包括国家一级文物青铜人、青铜树等。
3）VR工作站工作站配置4㎡，任选1个主题。
1套1010综述：机器人格斗比赛赛项的指定套件，外形配合积木、金属结构，支持3D打印、激光切割等完成机器人结构搭建。
使用图形化和代码编程软件进行程序编辑，配合光线距离传感器以及MicroMV可以升级实现更高级的功能。
采用磁性接口和弹针连接功能模块之间的1套0.90.9信号线，用传感器线连接传感器模块，不需要焊接，同时配有专业详细的课程，学习使用机器人；可以扩展传感器，开发出更多的功能，集合教育、开拓、竞技属性于一体高性能机器人。
2.材质：采用金属轻质外壳，内置经过安全监测的电路板。
3.辅材：一、机械臂2台：1.轴数：42.负载：500g3.最大伸展距离：320 mm4.重复定位精度：0.2 mm5.通信接口：USB/ WIFI / Bluetooth6.电源电压：100V-240V, 50/60 Hz7.电源输入：12 V / 7 A DC8.功率：60W Max9.工作温度：-10℃-60℃10.净重：4kg11.底座尺寸：158 mm*158 mm1台 2.8 2.81.综述：高级创客套件可以配合乐高以及图形化编程软件进行教学，各采用磁性接口和弹针连接功能模块之间的信号线，用传感器线连接传感器模块，不需要焊接，配有生动的使用课程,课程由浅入深。