无理数以及二次根式的计算

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龙文教育一对一个性化辅导教案

教导处(签字):日期:年月日

讲义:

学生: 学科: 教师: 日期:

一、作业检查。

二、课前热身: 三、内容讲解:

【知识要点】

1.实数分类:

2.相反数:b a ,互为相反数 0=+b a

4.倒数:b a ,互为倒数

0;1=

没有倒数.

5.平方根,立方根:==x ,a x a x 记作的平方根叫做数则数若,2

±a .

若a x ,a x a x 33,=

=记作的立方根叫做数则数

6.数轴的概念与画法.实数与数轴上的点一一对应;利用数形结合的思想及数轴比较实数大小的方法. 【课前热身】

1、36的平方根是 ;16的算术平方根是 ;

2、8的立方根是 ;327-= ;

3、37-的相反数是 ;绝对值等于3的数是

4、的倒数的平方是 ,2的立方根的倒数的立方是 。

5、2-的绝对值是 ,11-的绝对值是 。

6、9的平方根的绝对值的相反数是 。 7+的相反数是 ,-的相反数的绝对值是 。 8--的相反数之和的倒数的平方为 。 【典型例题】

例1、把下列各数分别填入相应的集合里:

2

,3.0,10,1010010001.0,125,722,0,122

3π---•-

有理数集合:{ }; 无理数集合:{ }; 负实数集合:{ }; 例2、比较数的大小 (1)

2332与

(2)6756--与 实数

有理数

无理数 整数(包括正整数,零,负整数) 分数(包括正分数,负整数) 正无理数 负无理数

)0(>a

3.绝对值: =a a 0 a -

)0(=a )0(

例3.化简: (1)233221-+-+-

(2+-

例4.已知b a ,是实数,且有0)2(132=+++-b a ,求b a ,的值.

例5 若|2x+1|与x y 48

1

+互为相反数,则-xy 的平方根的值是多少?

总结:若几个非负数的和为零,则每个非负数都为零,这个性质在代数式求值中经常被使用.

例6.已知b a ,为有理数,且3)323(2

b a +=-,求b a +的平方根

例7. 已知实数x 、y 、z 在数轴上的对应点如图

试化简:x z x y y z x z x z

---++++-。

【课堂练习】

1.无限小数包括无限循环小数和 ,其中 是有理数, 是无理数. 2.如果102

=x ,则x 是一个 数,x 的整数部分是 . 3.64的平方根是 ,立方根是 . 4.51-的相反数是 ,绝对值是 . 5.若==

x x 则6 .

6.当_______x 时,32-x 有意义; 7.当_______x 时,

x

-11有意义;

8.若一个正数的平方根是12-a 和2+-a ,则____=a ,这个正数是 ; 9.当10≤≤x 时,化简__________12

=-+x x ; 10.b a ,的位置如图所示,则下列各式中有意义的是( ). A 、b a + B 、b a -

C 、ab

D 、a b - 11.全体小数所在的集合是( ).

A 、分数集合

B 、有理数集合

C 、无理数集合

D 、实数集合

12.等式1112-=+⋅-x x x 成立的条件是( ).

A 、1≥x

B 、1-≥x

C 、11≤≤-x

D 、11≥-≤或x

13.若64

61

1)23(3

=

-+x ,则x 等于( ). A 、

2

1 B 、4

1

C 、4

1-

D 、4

9-

14.计算: (1)21-- (2)34+

a

b

o

(324-+-+ (4)8

1

214

150232-+

-

15.若054=-++-y x x ,求xy 的值.

16.设a 、b 是有理数,且满足(

2

1a +=-

,求b a 的值

17.若10m ++=,求2000

4m n -的值。

实数习题集作业

1.若式子2)4(a --是一个实数,则满足这个条件的a 有( ). A 、0个

B 、1个

C 、4个

D 、无数个

2.已知ABC ∆的三边长为c b a ,,,且b a 和满足04412=+-+-b b a ,则c 的取值范围

为 .

3.若b a ,互为相反数,d c ,互为倒数,则=++333cd b a . 4. 若y=,122--+-x x 则y x 的值为多少

5.已知0)8(652=++++-z y x ,求13+-+z y x 的值.

6.计算

(1))138)(138(-+ (2))83)(31()35(2

-++-

(3)222222513683)4(--++-- (4))625()23(2-+

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