圆与扇形题库教师版

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圆与扇形测试题及答案

圆与扇形测试题及答案

《圆》同步试题一、填空1 .三角形、四边形是直线图形,圆是()图形;圆中心的一点叫做(),通过圆心,并且()都在()的线段叫做圆的直径;战国时期《墨经》一书中记载“圜(圆),一中同长也。

”表示圆心到圆上各点的距离都相等,即()都相等。

考查目的:圆的认识。

答案:曲线;圆心,两端,圆上;半径。

解析:可结合具体图形,采用对比的方法得出圆的图形特征。

对于圆心、直径和半径的概念,应使学生在深刻理解的基础上进行答题。

2 .圆心确定圆的(),半径确定圆的();圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的();圆的周长与它的直径的比值是一个(),我们把它叫做(),用字母()表示,计算时通常取值()。

考查目的:圆的认识;圆周率意义的理解。

答案:位置,大小;对称轴;固定的数,圆周率,,3.14 。

解析:此题包括了圆心和半径对确定圆的位置和大小的作用;圆的轴对称图形特征;圆周率的意义及字母表示方法等知识。

3.看图填空(单位:厘米)。

图1:=()cm 图2:=()cm图3:=()cm 图4:=()cm考查目的:圆的直径与半径之间的关系。

答案:12;8.6 ;4.5 ;2.4。

解析:可以让学生自己独立观察、思考,填一填。

然后让学生说说是如何分析得出答案的,初步培养学生推理能力,发展空间观念。

教学实际中,可以让学生画出第二幅图和第四幅图中圆的直径,再和梯形的高、长方形的边长进行比较,验证结论。

4 .画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。

如果要画一个周长是12.56 厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。

考查目的:画圆的方法;圆的周长和面积计算。

答案:2.5 ;2,12.56 。

解析:画圆时,圆规两脚之间的距离就是半径的长度;根据圆的周长公式,通过计算得出画周长是12.56 厘米的圆,半径是多少;再计算面积。

该题可引导学生比较“题目中出现了两个12.56 ,它们表示的意义相同吗?”5 .看图填空。

【教师版】小学奥数4-4-1 圆与扇形(一).专项练习及答案解析

【教师版】小学奥数4-4-1 圆与扇形(一).专项练习及答案解析

研究圆、扇形、弓形与三角形、矩形、平行四边形、梯形等图形组合而成的不规则图形,通过变动图形的位置或对图形进行分割、旋转、拼补,使它变成可以计算出面积的规则图形来计算它们的面积.圆的面积2πr =;扇形的面积2π360nr =⨯;圆的周长2πr =;扇形的弧长2π360nr =⨯.一、 跟曲线有关的图形元素: ①扇形:扇形由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形,扇形是圆的一部分.我们经常说的12圆、14圆、16圆等等其实都是扇形,而这个几分之几表示的其实是这个扇形的圆心角占这个圆周角的几分之几.那么一般的求法是什么呢?关键是360n.比如:扇形的面积=所在圆的面积360n⨯;扇形中的弧长部分=所在圆的周长360n⨯扇形的周长=所在圆的周长+360n⨯2⨯半径(易错点是把扇形的周长等同于扇形的弧长)②弓形:弓形一般不要求周长,主要求面积.一般来说,弓形面积=扇形面积-三角形面积.(除了半圆)③”弯角”:如图:弯角的面积=正方形-扇形④”谷子”:如图:“谷子”的面积=弓形面积2⨯二、 常用的思想方法:①转化思想(复杂转化为简单,不熟悉的转化为熟悉的) ②等积变形(割补、平移、旋转等) ③借来还去(加减法)④外围入手(从会求的图形或者能求的图形入手,看与要求的部分之间的”关系”)板块一 平移、旋转、割补、对称在曲线型面积中的应用例题精讲圆与扇形【例 1】 如图,圆O 的直径AB 与CD 互相垂直,AB =10厘米,以C 为圆心,CA 为半径画弧。

求月牙形ADBEA (阴影部分)的面积。

D【考点】圆与扇形 【难度】3星 【题型】解答 【关键词】华杯赛,决赛,第9题,10分 【解析】 ①月牙形ADBEA (阴影部分)的面积=半圆的面积+△ABC 的面积-扇形CAEBC 的面积②月牙形ADBEA 的面积=211π525π502524⨯⨯+-⨯⨯=(平方厘米),所以月牙形ADBEA 的面积是25平方厘米。

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圆与扇形精选题【例 1】 图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心.如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是多少平方厘米?【解析】 如下图所示:可以将每个圆内的阴影部分拼成一个正方形,每个正方形的面积为11240.542⨯÷⨯=⨯=()(平方厘米),所以阴影部分的总面积为248⨯=(平方厘米).【巩固】如图所示,四个全等的圆每个半径均为2m ,阴影部分的面积是 .或【解析】 我们虽没有学过圆或者圆弧的面积公式,但做一定的割补后我们发现其实我们并不需要知道这些公式也可以求出阴影部分面积.如图,割补后阴影部分的面积与正方形的面积相等,等于222216m ⨯=()().【例 2】 如图中三个圆的半径都是5cm ,三个圆两两相交于圆心.求阴影部分的面积和.(圆周率取3.14)【解析】 将原图割补成如图,阴影部分正好是一个半圆,面积为255 3.14239.25(cm )⨯⨯÷=【巩固】如图,大圆半径为小圆的直径,已知图中阴影部分面积为1S ,空白部分面积为2S ,那么这两个部分的面积之比是多少?(圆周率取3.14)【解析】 如图添加辅助线,小圆内部的阴影部分可以填到外侧来,这样,空白部分就是一个圆的内接正方形.设大圆半径为r ,则222S r =,221π2S r r =-,所以()12: 3.142:257:100S S =-=.移动图形是解这种题目的最好方法,一定要找出图形之间的关系. 【例 3】 请计算图中阴影部分的面积.【解析】 法一:为了求得阴影部分的面积,可以从下图的整体面积中扣掉一个圆的面积,就是要求的面积了.=-要扣掉圆的面积,如果按照下图把圆切成两半后,从两端去扣掉也是一样.如此一来,就会出现一个长方形的面积.O半圆半圆103-=因此,所求的面积为210330cm ⨯=(). 【例 4】 求如图中阴影部分的面积.(圆周率取3.14)44【解析】 可将左下橄榄型的阴影部分剖开,两部分分别顺逆时针90︒,则阴影部分转化为四分之一圆减去一个等腰直角三角形,所以阴影部分的面积为211π444 4.5642⨯⨯-⨯⨯=.【巩固】如图,四分之一大圆的半径为7,求阴影部分的面积,其中圆周率π取近似值227.【解析】 原题图中的左边部分可以割补至如右上图位置,这样只用先求出四分之一大圆的面积,再减去其内的等腰直角三角形面积即为所求.因为四分之一大圆的半径为7,所以其面积为:2211227π738.5447⨯⨯≈⨯⨯=.四分之一大圆内的等腰直角三角形ABC 的面积为17724.52⨯⨯=,所以阴影部分的面积为38.524.514-=. 【例 5】 (华校2005~2006年度第一学期期中测试第6题)大圆半径为R ,小圆半径为r ,两个同心圆构成一个环形.以圆心O 为顶点,半径R 为边长作一个正方形:再以O 为顶点,以r 为边长作一个小正方形.图中阴影部分的面积为50平方厘米,求环形面积.(圆周率取3.14)【解析】 环形的面积应该用大圆的面积减去小圆的面积,但分别求出两个圆的面积显然不可能.题中已知阴影部分的面积,也就是2250R r -=平方厘米,那么环形的面积为:2222πππ()π50=157R r R r -=-=⨯(平方厘米).【巩固】图中阴影部分的面积是225cm ,求圆环的面积.【解析】 设大圆半径为R ,小圆半径为r ,依题有222522R r -=,即2250R r -=.则圆环面积为:22222πππ()50π157(cm )R r R r -=-==.【例 6】 (2008年101中学考题)已知图中正方形的面积是20平方厘米,则图中里外两个圆的面积之和是 .(π取3.14)【解析】 设图中大圆的半径为r ,正方形的边长为a ,则小圆的直径等于正方形的边长,所以小圆的半径为2a ,大圆的直径2r 等于正方形的对角线长,即222(2)r a a =+,得222a r =.所以,大圆的面积与正方形的面积之比为:22π:π:2r a =,所以大圆面积为:202π10π÷⨯=;小圆的面积与正方形的面积之比为:22π():π:42aa =,所以小圆的面积为:204π5π÷⨯=;两个圆的面积之和为:10π5π15π15 3.1447.1+==⨯=(平方厘米).【巩固】图中小圆的面积是30平方厘米,则大圆的面积是 平方厘米.(π取3.14)【解析】 设图中大圆的半径为r ,正方形的边长为a ,则小圆的直径等于正方形的边长,所以小圆的半径为2a ,大圆的直径2r 等于正方形的对角线长,即222(2)r a a =+,得222a r =.所以,大圆的面积与小圆的面积之比为:222222π:π()::2:12424a a a a r r ===, 即大圆的面积是小圆面积的2倍,大圆的面积为30260⨯=(平方厘米).【巩固】(2008年四中考题)图中大正方形边长为a ,小正方形的面积是 .【解析】 设图中小正方形的边长为b ,由于圆的直径等于大正方形的边长,所以圆的直径为a ,而从图中可以看出,圆的直径等于小正方形的对角线长,所以22222a b b b =+=,故2212b a =,即小正方形的面积为212a .【例 1】 如图,两个正方形摆放在一起,其中大正方形边长为12,那么阴影部分面积是多少?(圆周率取3.14)AFEAFE【解析】 方法一:设小正方形的边长为a ,则三角形ABF 与梯形ABCD 的面积均为()122a a +⨯÷.阴影部分为:大正方形+梯形-三角形ABF -右上角不规则部分=大正方形-右上角不规则部分=14圆.因此阴影部分面积为:3.1412124113.04⨯⨯÷=. 方法二:连接AC 、DF ,设AF 与CD 的交点为M ,由于四边形ACDF 是梯形,根据梯形蝴蝶定理有ADM CMF S S =△△,所以DCF S S =阴影扇形 3.1412124113.04=⨯⨯÷=【巩固】如右图,两个正方形边长分别是10和6,求阴影部分的面积.(π取3)【解析】 (法1)观察可知阴影部分面积等于三角形ACD 的面积减去月牙BCD 的面积,那么求出月牙BCD 的面积就成了解题的关键.月牙BCD 的面积为正方形BCDE 的面积减去四分之一圆:166π6694⨯-⨯⨯⨯=; 则阴影部分的面积为三角形ACD 的面积减去月牙BCD 的面积,为:()110669392S =⨯+⨯-=阴影.(法2)观察可知AF 和BD 是平行的,于是连接AF 、BD 、DF .则ABD ∆与BDF ∆面积相等,那么阴影部分面积等于BDF ∆与小弓形的面积之和,也就等于DEF ∆与扇形BED 的面积之和,为:211(106)6π63924-⨯⨯+⨯⨯=.【例 2】 如图,ABC 是等腰直角三角形,D 是半圆周的中点,BC 是半圆的直径.已知10AB BC ==,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率取3.14)DD【解析】 连接PD 、AP 、BD ,如图,PD 平行于AB ,则在梯形ABDP 中,对角线交于M 点,那么ABD ∆与ABP ∆面积相等,则阴影部分的面积转化为ABP ∆与圆内的小弓形的面积和.ABP ∆的面积为:()10102225⨯÷÷=;弓形面积: 3.145545527.125⨯⨯÷-⨯÷=; 阴影部分面积为:257.12532.125+=.【例 3】 图中给出了两个对齐摆放的正方形,并以小正方形中右上顶点为圆心,边长为半径作一个扇形,按图中所给长度阴影部分面积为 ;(π 3.14=)A【解析】 连接小正方形AC ,有图可见ACD ABC S S S S =+-△△阴影扇形∵211144222AC ⨯=⨯⨯ ∴232AC =同理272CE =,∴48AC CE ⨯= ∴148242ACD S =⨯=△290π412.56360S =⨯=扇形,14482ABC S =⨯⨯=△ ∴2412.56828.56S =+-=阴影【例 4】 如图,ABCD 是边长为a 的正方形,以AB 、BC 、CD 、DA 分别为直径画半圆,求这四个半圆弧所围成的阴影部分的面积.(π取3)DCBADCBA【解析】 这道题目是很常见的面积计算问题.阴影部分是一个花瓣状的不规则图形,不能直接通过面积公式求解,观察发现阴影部分是一个对称图形,我们只需要在阴影部分的对称轴上作两条辅助线就明了了.如图,这样阴影部分就划分成了4个半圆减去三角形,我们可以求得,()4S S S =⨯-阴影半圆三角形 21142222a a a π⎡⎤⎛⎫=⨯⨯⨯-⨯⨯⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦212a =【巩固】如图,正方形ABCD 的边长为4厘米,分别以B 、D 为圆心以4厘米为半径在正方形内画圆.求阴影部分面积.(π取3)DBADB【解析】 由题可知,图中阴影部分是两个扇形重叠的部分,我们可以利用容斥原理从图形整体上考虑来求阴影部分面积;同样,我们也可以通过作辅助线直接求阴影部分的面积. 解法一:把两个扇形放在一起得到1个正方形的同时还重叠了一块阴影部分. 则阴影部分的面积为=21π44482⋅⋅-⨯=; 解法二:连接AC ,我们发现阴影部分面积的一半就是扇形减去三角形的面积, 所以阴影部分面积=212π444284⨯⋅⋅-⨯÷=().【例 5】 (2008年四中考题)已知三角形ABC 是直角三角形,4cm AC =,2cm BC =,求阴影部分的面积.【解析】 从图中可以看出,阴影部分的面积等于两个半圆的面积和与直角三角形ABC 的面积之差,所以阴影部分的面积为:2214121ππ42 2.5π4 3.8522222⎛⎫⎛⎫⨯+⨯-⨯⨯=-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2cm ).【例 6】 如图,矩形ABCD 中,AB =6厘米,BC =4厘米,扇形ABE 半径AE =6厘米,扇形CBF 的半径CB =4厘米,求阴影部分的面积.(π取3)A【解析】 方法一:观察发现,阴影部分属于一个大的扇形,而这个扇形除了阴影部分之外,还有一个不规则的空白部分ABFD 在左上,求出这个不规则部分的面积就成了解决这个问题的关键.我们先确定ABFD 的面积,因为不规则部分ABFD 与扇形BCF 共同构成长方形ABCD ,所以不规则部分ABFD 的面积为2164π4124⨯-⨯⨯=(平方厘米), 再从扇形ABE 中考虑,让扇形ABE 减去ABFD 的面积, 则有阴影部分面积为21π612154⨯⨯-=(平方厘米).方法二:利用容斥原理2211π6π4461544EAB BCF ABCD S S S S =+-=⨯+⨯-⨯=阴影扇形扇形长方形(平方厘米)【巩固】求图中阴影部分的面积.【解析】 阴影部分面积=半圆面积+扇形面积-三角形面积22211211π()π121241.042282=⨯+⨯-⨯=.【巩固】如右图,正方形的边长为5厘米,则图中阴影部分的面积是 平方厘米,(π 3.14=)C【解析】 观察可知阴影部分是被以AD 为半径的扇形、以AB 为直径的半圆形和对角线BD 分割出来的,分头求各小块阴影部分面积明显不是很方便,我们发现如果能求出左下边空白部分的面积,就很容易求出阴影部分的面积了,我们再观察可以发现左下边空白部分的面积就等于三角形ABD 的面积减去扇形ADE 的面积,那么我们的思路就很清楚了.因为45ADB ∠=︒,所以扇形ADE 的面积为:224545π 3.1459.8125360360AD ⨯⨯=⨯⨯=(平方厘米), 那么左下边空白的面积为:1559.8125 2.68752⨯⨯-=(平方厘米),又因为半圆面积为:215π9.812522⎛⎫⨯⨯= ⎪⎝⎭(平方厘米),所以阴影部分面积为:9.8125 2.68757.125-=(平方厘米).【例 7】 已知半圆所在的圆的面积为62.8平方厘米,求阴影部分的面积.(π 3.14=)B【解析】 由于阴影部分是一个不规则图形,所以要设法把它转化成规则图形来计算.从图中可以看出,阴影部分的面积是一个45°的扇形与一个等腰直角三角形的面积差. 由于半圆的面积为62.8平方厘米,所以262.8 3.1420OA =÷=. 因此:22210AOB S OA OB OA =⨯÷=÷=△(平方厘米). 由于AOB ∆是等腰直角三角形,所以220240AB =⨯=. 因此:扇形ABC 的面积24545ππ4015.7360360AB =⨯⨯=⨯⨯=(平方厘米). 所以,阴影部分的面积等于:15.710 5.7-=(平方厘米).【例 8】 如图,等腰直角三角形ABC 的腰为10;以A 为圆心,EF 为圆弧,组成扇形AEF ;两个阴影部分的面积相等.求扇形所在的圆面积.【解析】 题目已经明确告诉我们ABC 是等腰直角三角形,AEF 是扇形,所以看似没有关系的两个阴影部分通过空白部分联系起来.等腰直角三角形的角A 为45度,则扇形所在圆的面积为扇形面积的8倍. 而扇形面积与等腰直角三角形面积相等,即11010502S =⨯⨯=扇形, 则圆的面积为508400⨯=【例 9】 如图,直角三角形ABC 中,AB 是圆的直径,且20AB =,阴影甲的面积比阴影乙的面积大7,求BC 长.(π 3.14=)【解析】 因为两块阴影部分都是不规则图形,单独对待它们无法运用面积公式进行处理,而解题的关键就是如何把它们联系起来,我们发现把两块阴影加上中间的一块,则变成1个半圆和1个直角三角形,这个时候我们就可以利用面积公式来求解了. 因为阴影甲比阴影乙面积大7,也就是半圆面积比直角三角形面积大7. 半圆面积为:21π101572⨯⨯=,则直角三角形的面积为157-7=150,可得BC =2⨯150÷20=15.【巩固】三角形ABC 是直角三角形,阴影I 的面积比阴影II 的面积小225cm ,8cm AB =,求BC 的长度.I IABCI【解析】 由于阴影I 的面积比阴影II 的面积小225cm ,根据差不变原理,直角三角形ABC 面积圆与扇形精选题11 减去半圆面积为225cm ,则直角三角形ABC 面积为218π258π2522⎛⎫⨯+=+ ⎪⎝⎭(2cm ), BC 的长度为()8π25282π 6.2512.53+⨯÷=+=(cm ).【巩固】 如图,三角形ABC 是直角三角形,阴影部分①比阴影部分②的面积小28平方厘米,AB 长40厘米.求BC 的长度?(π取3.14)【解析】 图中半圆的直径为AB ,所以其面积为2120π200 3.146282⨯⨯≈⨯=. 有空白部分③与①的面积和为628,又②-①28=,所以②、③部分的面积和62828656+=.有直角三角形ABC 的面积为12AB BC ⨯⨯=1406562BC ⨯⨯=.所以32.8BC =厘米.【例 10】 如图,求阴影部分的面积.(π取3)43【解析】 如图,图中阴影部分为月牙儿状,月牙儿形状与扇形和弓形都不相同,目前我们还不能直接求出 它们的面积,那么我们应该怎么来解决呢?首先,我们分析下月牙儿状是怎么产生的,观察发现月牙儿形是两条圆弧所夹部分,再分析可以知道,两条圆弧分别是不同圆的圆周的一部分,那么我们就找到了解决问题的方法了.阴影部分面积=12小圆面积+12中圆面积+三角形面积-12大圆面积=2221111π3π434π52222⋅⋅+⋅⋅+⨯⨯-⋅⋅ =6【例 11】 (2009年十三分入学测试题)图中的长方形的长与宽的比为8:3,求阴影部分的面积.204【解析】 如下图,设半圆的圆心为O ,连接OC .。

小学奥数 几何类 曲线图形 圆与扇形(一).题库版

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研究圆、扇形、弓形与三角形、矩形、平行四边形、梯形等图形组合而成的不规则图形,通过变动图形的位置或对图形进行分割、旋转、拼补,使它变成可以计算出面积的规则图形来计算它们的面积.圆的面积2πr =;扇形的面积2π360nr =⨯;圆的周长2πr =;扇形的弧长2π360nr =⨯.一、跟曲线有关的图形元素:①扇形:扇形由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形,扇形是圆的一部分.我们经常说的12圆、14圆、16圆等等其实都是扇形,而这个几分之几表示的其实是这个扇形的圆心角占这个圆周角的几分之几.那么一般的求法是什么呢?关键是360n.比如:扇形的面积=所在圆的面积360n⨯;扇形中的弧长部分=所在圆的周长360n⨯扇形的周长=所在圆的周长360n⨯+2⨯半径(易错点是把扇形的周长等同于扇形的弧长) ②弓形:弓形一般不要求周长,主要求面积.一般来说,弓形面积=扇形面积-三角形面积.(除了半圆)③”弯角”:如图:弯角的面积=正方形-扇形④”谷子”:如图: “谷子”的面积=弓形面积2⨯二、常用的思想方法:①转化思想(复杂转化为简单,不熟悉的转化为熟悉的) ②等积变形(割补、平移、旋转等) ③借来还去(加减法)④外围入手(从会求的图形或者能求的图形入手,看与要求的部分之间的”关系”)板块一 平移、旋转、割补、对称在曲线型面积中的应用【例 1】 如图,圆O 的直径AB 与CD 互相垂直,AB =10厘米,以C 为圆心,CA 为半径画弧。

求月牙形例题精讲圆与扇形ADBEA (阴影部分)的面积。

D【考点】圆与扇形 【难度】3星 【题型】解答 【关键词】2006年,第11届,华杯赛,决赛,第9题,10分【解析】 ①月牙形ADBEA (阴影部分)的面积=半圆的面积+△ABC 的面积-扇形CAEBC 的面积②月牙形ADBEA 的面积=211π525π502524⨯⨯+-⨯⨯=(平方厘米),所以月牙形ADBEA 的面积是25平方厘米。

数学圆扇形圆环试题答案及解析

数学圆扇形圆环试题答案及解析

数学圆扇形圆环试题答案及解析1.圆的位置由()确定,圆的大小由()决定.A.圆心B.圆周率C.圆的半径【答案】A C【解析】根据圆的认识:圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小,进行选择即可.解:圆的位置由圆心确定,圆的大小由圆的半径决定;故选:A,C.点评:此题考查的是对圆的基础知识的掌握情况,应灵活理解和掌握.2.圆中两端都在圆上的线段.()A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定【答案】C【解析】根据圆的半径和直径的定义,和圆中两端都在圆上不经过圆心的线段进行解答.解:A、圆的半径是连接圆心与圆上任意一点的线段,只有一段在圆上,故此选项错误;B、圆的直径是通过圆心且两个端点都在圆上的线段,两端虽然都在圆上,但仍然存在两端都在圆上,但不经过圆心的线段,故此选项错误;C、由以上可知,圆中两端都在圆上的线段不一定是直径,因此无法确定,故此选项正确;故选:C.点评:此题主要考查利用半径和直径定义解决问题.3.在长方形中画一个最大的圆,圆的直径()A.等于长B.等于宽C.大于长小于宽【答案】B【解析】在长方形中画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽;据此解答.解:因为剪成的圆直径和长方形的短边相等,所以在长方形中画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽;故选:B.点评:在一个长方形作最大圆,只能以短的那条边的长度为作为直径的长度.4.先算出周长是9.42厘米的圆的半径,再画出这个圆.【答案】如图【解析】先依据圆的周长公式计算出圆的半径,进而依据圆的基本画法,即可解答.解:圆的半径为:9.42÷3.14÷2=1.5(厘米),以任意一点为圆心,以1.5厘米为半径画圆如下:点评:此题主要考查圆的周长的计算方法以及圆的基本画法.5.有一张长方形纸,长6厘米,宽4厘米,在这张纸上剪一个最大的圆,(1)请用圆规和直尺画出这个最大的圆.(2)求出剩下的图形的面积.【答案】如图,剩下的图形的面积是11.44平方厘米.【解析】(1)要求所画圆的半径,先应明确在此长方形中,画的圆最大是直径和长方形的宽相等,即直径等于4厘米,然后根据“半径=直径÷2”,代入计算得出,进而画圆即可;(2)剩下的图形的面积=长方形的面积﹣圆的面积,据此代入数据即可求解.解:(1)以长方形的对角线的交点为圆心,以长方形的宽的一半(4÷=2厘米)为半径,即可画出符合要求的圆:(2)6×4﹣3.14×22,=24﹣12.56,=11.44(平方厘米);答:剩下的图形的面积是11.44平方厘米.点评:此类题解答时应明确:在长方形中画一个最大的圆,最大圆的直径等于长方形的宽.6.画一个直径为4cm的半圆,并且画出它的对称轴.【答案】如图【解析】先画一条4厘米的线段,再以这条线段的中点为圆心,以这条线段的一半的长度为半径,即可画出符合要求的半圆;依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可画出这个半圆的对称轴.解:依据分析,画图如下:.点评:确定好圆心和半径,就能画出半圆,再据轴对称图形的意义,就能画出这个半圆的对称轴.7.按要求画圆.(1)以点0为圆心,分别以1厘米和2厘米为半径画出两个圆(这样的两个圆叫做同心圆).(2)画一条长4厘米的线段,分别以线段的两个端点为圆心,以2厘米长为直径画两个圆.【答案】如图【解析】(1)圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,由此以点O为圆心,以1厘米为半径画圆,再以点O为圆心,以2厘米为半径画圆即可;(2)根据题意,先画一条4厘米长的线段,再分别以线段的两端即A、B为圆心,以2÷2=1厘米为半径进行画圆即可.解:(1)以点0为圆心,分别以1厘米和2厘米为半径画圆如下:(2)如图所示,分别以线段的两端即A、B为圆心,以2÷2=1厘米为半径进行画圆:点评:此题考查了利用圆心与半径画圆的方法的灵活应用.8.在边长为2cm的正方形内画一个最大的圆.怎样确定它的圆心和半径?【答案】如图【解析】正方形内最大圆的直径是这个正方形的边长,圆心就是这个正方形的中心,由此可以画图.解:以正方形的对角线的交点为圆心,以正方形的边长的一半(2÷2=1厘米)为半径,画圆如下:点评:此题考查了圆的画法的灵活应用,抓住正方形内最大圆的特点,是解决本题的关键.9.生活中,车轮为什么要做成圆形的呢?【答案】由分析得出:所有的车轮都做成圆形是利用了圆的圆心到圆上任意一点的距离相等特性,当车轮在平面上滚动时,车轴与平面的距离保持不变,这样车轮就非常的稳定.【解析】根据圆的特征:连接圆心到圆上任意一点的线段,叫做半径;在同圆中所有的半径都相等;可知:把车轮做成圆形,车轴定在圆心,是因为圆形易滚动,而且车轮上各点到车轴即圆心的距离都等于半径,当车轮在平面上滚动时,车轴与平面的距离保持不变;据此解答.解:由分析得出:所有的车轮都做成圆形是利用了圆的圆心到圆上任意一点的距离相等特性,当车轮在平面上滚动时,车轴与平面的距离保持不变,这样车轮就非常的稳定.点评:此题考查了圆的特征,应注意基础知识的积累和应用.10.某体育馆有一个圆形的游泳池,池的周长是100.48米,它的直径应是多少米?【答案】32【解析】利用圆的周长计算公式:C=πd直接解答即可.解:由C=πd,可得,d===32(米);答:它的直径应是32米.点评:此题考查圆的计算公式:C=πd,经过变形直接解决问题.11.在一条10cm的线段上画两个半径是3cm的圆,两个圆心相距4cm.【答案】如图【解析】先画一条长10cm的线段AB,在线段AB的两端分别截取线段AO1和BO2,使AO1=BO2=3cm,再分别以O1和O2为圆心,以3cm为半径画圆即可.解:由分析画圆如下:图中,AB=10cm,AO1=BO2=3cm,则O1O2=4cm.点评:本题考查了按要求画圆,只要确定好了圆心的位置,以及半径的大小,即可画圆.12.请你画两个圆,所画的圆以直线p为对称轴.【答案】如图【解析】以直线上的任意一点为圆心,再以这点为端点截取1厘米的线段,以这条线段为半径,即可画出符合要求的圆.解:据分析画圆如下:点评:此题主要考查圆的基本画法,关键是确定出圆心的位置和半径的大小.13.请你用圆规画一个直径是3厘米的圆.【答案】如图【解析】先确定圆心,用圆规有针的一脚固定在圆心,然后以圆规两脚之间的距离为3÷2=1.5厘米进行旋转一周,得到的图形就是我们要画的圆.解:先确定圆心,用圆规有针的一脚固定在圆心,然后以圆规两脚之间的距离为3÷2=1.5厘米进行旋转一周,如下图所示:点评:此题考查了用圆规画圆的方法.14.用圆规画两个同心圆,一个半径为3cm,另一个半径为2cm.【答案】如图【解析】以任意一点为圆心,分别以3厘米和2厘米为半径即可画出符合要求的圆.解:画圆如下:点评:此题主要考查圆的基本画法.15.按要求用圆规画圆.(1)r=2厘米(2)d=3厘米.【答案】如图【解析】圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,利用已知条件分别求得圆的半径,即可画圆.解:(1)以任意一点为圆心,以2厘米长的线段为半径,画圆如下;(2)因为3÷2=1.5厘米,所以以任意一点为圆心,以1.5厘米长的线段为半径,画圆如下;点评:此题主要考查圆的基本画法,确定圆的两大要素是:圆心与半径.16.圆的周长与这个圆的直径的比是.【答案】π【解析】圆的周长与这个圆的直径的比值总是3倍多一些,这是一个固定不变的数,叫它圆周率,用字母π来表示.解:=π.故答案为:π.点评:此题考查对圆周率的认识,是圆的周长与此圆直径的比值.17.画一个半径为1.5厘米的圆,并用字母在圆上标出圆心、一条半径和一条直径.【答案】如图【解析】紧扣圆的画法,即确定好圆心的位置,和半径的长度,用圆规即可解决问题.解:根据题意,以O为圆心,以1.5厘米为半径,画圆如图所示:点评:此题考查了圆的画法.抓住圆的两大要素:圆心和半径.即可解决此类问题.18.请你用圆规画出一个半径为2cm的圆形,再画出两条直径,使形成的整个图案有四条对称轴,并画出它的对称轴.【答案】如图【解析】根据题意,圆的半径即为圆规两脚叉开的距离,使圆规两脚之间叉开的距离为2厘米,然后再作图即可,可通过圆心作两条直径,使这两条直径相互垂直,那么根据对称图形的含义可作出相应的图形.解:由分析作图如下:点评:此题主要考查的是圆的画法及其轴对称图形的作法.19.如图的方格图,每个小方格的边长为1厘米.(1)图中点A的位置用数对表示是(,).(2)把点A先向上平移一格,再向右平移三格就是点B,点B的位置用数对表示是(,).(3)以点B为圆心画一个半径为3厘米的圆.(4)在圆中画一条直径,使得直径通过点(5,6).(5)这个圆的面积是.【答案】如图,1,3;4,4;28.26平方厘米【解析】(1)先找出列数为1,再找出行数为3;列数写在数对中的第一个数,行数写在数对中的第二个数,(2)向上平移一格,行数加1,向右平移三格,列数加3;(3)固定圆心B,确定半径3厘米,用圆规画圆;(4)连接圆心B和点(5,6)的直径;(5)根据圆的面积公式S=πr2计算即可.解:(1)点A的位置用数对表示是(1,3)(2)1+3=4,3+1=4,故点A先向上平移一格,再向右平移三格就是点B,点B的位置是(4,4);(3)、(4)如下图所示:(5)3.14×32=28.26(平方厘米).答:这个圆的面积是28.26平方厘米.故答案为:1,3;4,4;28.26平方厘米.点评:考查了数对与位置,注意“左减右加,上加下减”,同时考查了画圆及圆的面积公式的应用,综合性较强.20.(1)在图中找出圆的圆心和半径并用字母标出来.(2)计算出这个圆的周长和面积.(取整厘米数)【答案】如图,周长是12.56厘米,圆的面积是12.56平方厘米【解析】(1)依据圆的各部分的名称,即可进行标注;(2)量出圆的半径的长度,再据圆的周长和面积公式即可得解.解:(1)标注如下:(2)3.14×2×2=12.56(厘米),3.14×22=12.56(平方厘米);答:圆的周长是12.56厘米,圆的面积是12.56平方厘米.点评:此题主要考查圆的周长和面积的计算方法,是基础题目.21.画一个半径为2厘米的圆,标出半径的长度,再计算出它的周长和面积.【答案】如图,周长是12.56厘米;面积是12.56平方厘米【解析】由题意可知:可以以任意一点为圆心,2厘米为半径即可画出符合要求的圆;半径已知,利用圆的周长和面积公式即可求出这个圆的周长和面积.解:(1)如图所示,即为所要求画的圆:;(2)圆的周长:2×3.14×2,=6.28×2,=12.56(厘米),圆的面积:3.14×22=12.56(平方厘米);答:这个圆的周长是12.56厘米;面积是12.56平方厘米.点评:此题主要考查圆的基本画法以及圆的周长和面积的计算方法.22.想一想,画一画.边长为8cm的正方形,里面是一个圆(如图).求圆的面积。

2019-2020学年度小学六年级上册数学一 圆和扇形1.圆冀教版知识点练习第五十九篇

2019-2020学年度小学六年级上册数学一 圆和扇形1.圆冀教版知识点练习第五十九篇

2019-2020学年度小学六年级上册数学一圆和扇形1.圆冀教版知识点练习第五十九篇➢第1题【单选题】圆的半径是2厘米,直径就是( )A、2厘米B、1厘米C、4厘米【答案】:➢第2题【单选题】在一张长6 cm、宽4 cm 的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的半径是( )cm。

A、6B、4C、3D、2【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆,它的半径是( )A、5厘米B、3厘米C、2.5厘米D、1.5厘米【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】在一张长8cm、宽6cm的长方形纸上画一个最大的圆,圆的半径是( )A、6cmB、3cmC、4c【答案】:➢第5题【单选题】两个圆的周长不相等,是因为它们的A、圆心位置不同B、圆周率大小不等C、直径不相等【答案】:➢第6题【单选题】将一个圆沿一条直线滚动若干圈,圆心O的运动轨迹是( )A、一条直线B、不确定C、一条曲线【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】从圆心到( )任意一点的线段,叫半径.A、圆心B、圆外C、圆上【答案】:➢第8题【判断题】判断对错.两个半圆可以拼成一个整圆.A、正确B、错误【答案】:【解析】:➢第9题【判断题】判断对错.直径的长度一定比半径大.A、正确B、错误【答案】:➢第10题【判断题】判断对错.π是一个无限不循环小数.A、正确B、错误【答案】:【解析】:➢第11题【判断题】判断.圆有无数条对称轴.A、正确B、错误【答案】:➢第12题【判断题】判断对错圆的大小由它的半径决定.A、正确B、错误【答案】:【解析】:➢第13题【判断题】圆越大圆周率越大,圆越小圆周率越小.(判断对错)A、正确B、错误【答案】:【解析】:➢第14题【判断题】判断对错.圆在平面滚动时,圆心在一条直线上运动.A、正确B、错误【答案】:➢第15题【填空题】填表格A有误【答案】:➢第16题【填空题】一个圆的直径是8cm,半径是______cm.A、4【答案】:➢第17题【填空题】看图填空.r=______【答案】:➢第18题【填空题】______确定圆的位置,______确定圆的大小.A、圆心B、半径【答案】:【解析】:➢第19题【填空题】如果用d表示圆的直径,那么圆的周长C=______.【答案】:【解析】:➢第20题【填空题】周长和直径的比值是______,用字母表示是______;半径用字母表示是______,直径用字母表示是______,同一个圆中直径是______的两倍,用字母表示公式d=______或______.A、圆周率B、πC、rD、dE、半径F、2rG、r=d÷2【答案】:【解析】:➢第21题【填空题】圆的周长是它的直径的______倍多一些,这个倍数是一个固定的数,我们把它叫______,常用字母______表示.它是一个______小数,取两位小数是______.【答案】:【解析】:➢第22题【填空题】选择正确的直径和半径.直径是线段______,半径是线段______A、DB、A【答案】:➢第23题【填空题】圆中最长的线段是______。

九年级数学上册第二十四章《圆》24.4弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积试题新人教版(2021年

九年级数学上册第二十四章《圆》24.4弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积试题新人教版(2021年

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4弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积知识要点基础练知识点1弧长公式及应用1。

(长春中考)如图,PA,PB是☉O的切线,切点分别为A,B,若OA=2,∠P=60°,则的长为(C)A。

πB。

πC.πD。

π2。

已知☉O的半径为9 cm,要在圆上截取一段长度为4.5π cm的弧,则这段弧所对的圆心角为(C)A。

80°B。

85°C。

90° D.75°3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=2,将△ABC绕直角顶点C逆时针旋转60°得到△A'B’C,则点B经过的路径长为。

知识点2扇形面积公式及应用4.(新疆中考)一个扇形的圆心角是120°,面积为3π cm2,那么这个扇形的半径是(B)A.1 cmB.3 cmC.6 cmD.9 cm5。

【教材母题变式】如图,正三角形ABC的边长为4,D,E,F分别为BC,CA,AB的中点,以A,B,C三点为圆心,2为半径作圆,则图中的阴影面积为4-2π.6.如图,AB是半圆的直径,C,D是的三等分点,☉O的半径为1。

数学圆扇形圆环试题答案及解析

数学圆扇形圆环试题答案及解析

数学圆扇形圆环试题答案及解析1.直径是圆内最长的一条()A.线段B.直线C.射线【答案】A【解析】根据直线、线段、射线的意义:直线没有端点,可以向两方无限延长;线段有两个端点,射线只有一个端点,可以向一方无限延长.据此解答.解:直径是圆内最长的一条线段.故选:A.点评:此题考查的目的是理解掌握直线、线段、射线的意义,及它们之间的联系与区别.2.在下面关于π的叙述中,错误的是()①π是一个无限小数②π=3.14③π>④π是圆周长与它半径的比值⑤π<31.42%A.②④⑤B.①②④C.①③D.②④【答案】D【解析】(1)无限不循环小数是指小数点后有无限个数位,但没有周期性的重复,圆周率π=3.1415926…,就是无限不循环小数,因为它的小数点后面没有出现循环的数字,并且它的数位是无限的.(2)据圆周率的意义可知,圆周率大于3.14,是无限不循环小数.(3)因为=3.14,所以π>.(4)π是圆周长与它直径的比值.(5)因为π在3.1415926和3.1415926之间,所以π<31.42%.解:据分析可知:①π是一个无限小数,是正确的;②π=3.14,是错误的;③π>,是正确的;④π是圆周长与它半径的比值,是错误的;⑤π<31.42%,是正确的;故选:D.点评:此题主要考查对圆周率的认识与判定.3.下面几种说法中正确的是()A.圆周率表示圆的周长B.圆周率表示圆的周长与它直径的比的比值C.圆周率表示π保留两位小数的近似值【答案】B【解析】根据圆周率的含义:圆的周长和它的直径的比值,叫做圆周率,用π表示,π取近似值3.14;根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.解:根据圆周率的含义可知:A、圆周率表示圆的周长,说法错误;B、圆周率表示圆的周长与它直径的比的比值,说法正确;C、圆周率表示π保留两位小数的近似值,说法错误;故选:B.点评:此题考查的是圆周率的意义,应注意基础知识的积累.4.下面错误的是()A.通过一个圆的圆心的线段,一定是这个圆的直径B.圆的半径扩大3倍,它的面积扩大9倍C.2πr和πr2所表示的意思相同【答案】A C【解析】从定义上看,A不对;从表示意义上讲C不对;圆的面积等于圆周率乘半径再乘半径,B对.解:只有通过圆心,两端都在圆上的线段才为直径;2πr表示2×π×r,πr2表示π×r×r;故选:A,C.点评:此题考查对圆的直径、半径、面积的意义和关系.5.下列说法正确的是()A.任何数都有倒数B.π的大小与圆的大小无关C.半径的长等于直径的一半【答案】B【解析】根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.解:A、任何数都有倒数,说法错误,0就没有倒数;B、π的大小与圆的大小无关,说法正确,因为圆周率π是圆的周长和它直径的比值,它不随圆的周长和直径的改变而改变;C、半径的长等于直径的一半,说法错误,前提是必须是在“同圆或等圆中”;故选:B.点评:此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累.6.圆的大小与圆的()无关.A.半径B.直径C.周长D.圆心【答案】D【解析】因为圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小,圆的直径大,半径就大,圆的面积就大;同理圆的周长大,圆的半径就大,则圆的面积就大;所以圆的大小和圆的半径、直径和周长有关,和圆心无关;据此解答.解:半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置,在A,B,C三个答案中都与半径r的大小有关,选项D,圆心的位置只能确定圆的位置,与圆的面积无关,故选:D.点评:解答此题应明确:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.7.(2010•泸县模拟)圆周率π()3.14.A.大于B.等于C.小于【答案】A【解析】圆周率π是个固定的值,它是无限不循环小数,3.14是我们取的近似值.解:因为π=3.1415926…,所以π大于3.14;故选:A.点评:此题考查圆周率.8.画一个长4厘米、宽3厘米的长方形,并在里面画面积最大的圆.【答案】如图【解析】在长方形中最大的圆是以宽为直径的圆,依据圆的画法就能画出符合要求的圆,由此即可解决问题.解:以这个长方形的对角线的交点为圆心,以3÷2=1.5厘米为半径,画圆如下:.点评:解答此题的关键是明白:在长方形中最大的圆是以宽为直径的圆.9.填表.【答案】如图【解析】根据圆的公式C=2πr和C=πd以及在同一圆内直径为半径的2倍,据此解答后再填表即可得到答案.解:半径为1.5厘米,直径:1.5×2=3(厘米),周长:3.14×2×1.5=9.42(厘米);直径为4分米,半径:4÷2=2(分米),周长:3.14×4=12.56(分米);周长为15.7厘米,直径:15.7÷3.14=5(厘米);半径:5÷2=2.5(厘米);直径3.6厘米,半径:3.6÷2=1.8(厘米),周长:3.14×3.6=11.304(厘米);半径为100厘(,直径:100×2=200(厘米),周长:3.14×2×100=628(厘米);周长为78.5米,直径:78.5÷3.14=25(米),半径:25÷2=12.5(米);填表.半径r 1.5厘米 2分米 2.5厘米 1.8厘米 100厘米 12.5米直径d 3厘米 4分米 5厘米 3.6厘米 200厘米 25米周长C 9.42厘米 12.56分米 15.7厘米 11.304厘米 628厘米 78.5米点评:此题主要考查的是圆的周长公式、在同一圆内半径和直径的关系这两个知识点.10.画一个直径是3厘米的半圆形,并画出它的对称轴.【答案】如图【解析】先画一条3厘米的线段,再以这条线段的中点为圆心,以这条线段长度的一半为半径,即可画出符合要求的半圆;依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可画出这个半圆的对称轴.解:依据分析,画图如下:点评:本题考查了圆及对称轴的画法.确定好圆心和半径,就能画出半圆,再据轴对称图形的意义,就能画出这个半圆的对称轴.11.画一画,想一想.(1)以点O为圆心画一个半径是1.5厘米的圆.(2)分别以A、B两点为圆心,以A、B两点间的距离为半径,画两个圆.【答案】如图【解析】(1)紧扣圆的画法,即确定好圆心的位置和半径的长度,用圆规即可解决问题.(2)依据圆的基本画法,分别以A、B两点为圆心,以A、B两点间的距离为半径,即可画出符合要求的圆.解:(1)根据题意,以O为圆心,以1.5厘米为半径,画圆如图所示:(2)分别以A、B两点为圆心,以A、B两点间的距离为半径画圆如下:点评:此题考查了圆的画法.抓住圆的两大要素:圆心和半径,即可解决此类问题.12.在边长为2cm的正方形内画一个最大的圆.怎样确定它的圆心和半径?【答案】如图【解析】正方形内最大圆的直径是这个正方形的边长,圆心就是这个正方形的中心,由此可以画图.解:以正方形的对角线的交点为圆心,以正方形的边长的一半(2÷2=1厘米)为半径,画圆如下:点评:此题考查了圆的画法的灵活应用,抓住正方形内最大圆的特点,是解决本题的关键.13.画一个半径1cm的圆,并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径.【答案】如图【解析】根据“直径=半径×2”,代入数字,求出直径;圆心用字母“o”表示;半径用字母“r”表示;直径用字母“d”表示.解:直径=1×2=2(厘米);作图如下:点评:此类题只要先根据圆中直径和半径的关系,求出直径,然后根据半径即可画出圆.14.连线.【答案】如图【解析】根据直径和半径的含义:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径;连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径;由此可知:在同一个圆内,直径的长度都是半径长度的2倍,半径的长度是直径的一半;据此连线.解:根据分析连线如下:点评:此题主要考查在同一个圆中半径与直径的关系.15.画图:(1)请你用圆规画出一个圆;用O标注它的圆心;(2)请画出这个圆的半径;并标注出半径r,(3)请画出这个圆的直径,用d标注.【答案】如图【解析】由题意知,用圆规画一个任意大小的圆,可先确定圆心,然后再依据画圆的方法画一个圆,并用字母标出它的圆心O、半径r和直径d即可.解:如图所示:点评:此题主要考查的是用圆规画圆的方法.16.以上面右边的A点为圆心,画一个直径2厘米的圆.【答案】如图【解析】利用圆规按照画圆的步骤画出即可.解:①把圆规有针尖的一只脚固定在A点上作为圆心;②把圆规的两脚分开,定好两脚之间的距离为1(2÷2=1)厘米作为半径;③让装有铅笔的一只脚旋转一周.这样直径2厘米的圆就画好了.点评:此题考查用圆规画出指定的圆.17.在下面的正方形里面画一个最大的圆,用字母标明圆心、半径、直径,并完成有关的计算.(1)求出所画圆的周长和面积.(2)剪去最大的圆,剩下部分的面积是多少?【答案】周长是12.56厘米,面积是12.56平方厘米,剩余面积是3.44平方厘米【解析】由题意可知:所画圆的直径应等于正方形的边长,从而可以画出符合要求的圆;根据圆的周长公式和面积公式计算出圆的周长和面积即可;可用正方形的面积减去圆的面积即是剩余的面积.解:作图如下:(1)圆的周长:3.14×4=12.56(厘米),圆的面积:3.14×(4÷2)2=12.56(平方厘米);答:圆的周长是12.56厘米,面积是12.56平方厘米;(2)4×4﹣12.56=16﹣12.56,=3.44(平方厘米),答:剩余面积是3.44平方厘米.点评:解答此题的关键是明白:所画圆的直径应等于正方形的边长.18.以O为圆心,以OB为半径画一个圆.【答案】如图【解析】紧扣圆的画法步骤,先固定圆规有针的一脚在o点,两个脚之间的距离等于OB的长度,另一个脚旋转一周,画圆即可解决问题.解:由分析作图如下:.点评:此题考查了圆的画法.抓住圆的两大要素:圆心和半径.即可解决此类问题.19.(1)画一个长6厘米,宽3厘米的长方形.(2)在长方形内画一个最大的半圆,并求出半圆的周长和面积.(3)画出半圆的对称轴.【答案】如图,15.42厘米,14.13平方厘米【解析】(1)先画两条垂线,以垂足为端点,分别截取6厘米和3厘米线段作为长和宽,再过这两个端点作已知长和宽的平行线,即可画出长是6厘米,宽是3厘米的长方形.(2)在长方形内画一个最大的半圆,这个半圆的直径等于长方形的长6厘米;再分别求出半圆的周长和面积.(3)这个半圆有一条对称轴,对称轴垂直于这个半圆的直径且过圆心.解:(1)画图如下:(2)3.14×6÷2+6=18.84÷2+6=9.42+6=15.42(厘米);3.14×32÷2=3.14×9÷2=14.13(平方厘米);(3)画图如下:故答案为:,15.42厘米,14.13平方厘米.点评:本题考查的知识点有:根据指定长宽画长方形、根据指定直径(或半径)画半圆、画轴对称图形的对称轴等.注意半圆的周长等于半圆的弧长加直径.20.按要求做一做.①在右面的长方形中画一个最大的半圆.②画出这个组合图形的对称轴.③计算这个半圆的周长.【答案】如图,周长是10.28厘米【解析】(1)根据长方形的边长特点可得,这个最大的半圆的半径为2厘米,那么它的直径为4厘米,要使它与已知的长方形组合成的组合图形是轴对称图形,那么半圆的圆心应该在长方形的长边的中点上,由此即可画出这个以长边的中点为圆心,以2厘米长为半径的半圆;(2)过圆心O做平行宽边的直线即为这个组合图形的对称轴,(3)利用半圆的周长=圆的周长的一半+直径的长度,代入数据即可解决问题.解:(1)(2)根据题干分析可得:圆心是长边的中点,半径长度2厘米,由此即可画出这个半圆如下图所示:(3)3.14×4÷2+4,=6.28+4,=10.28(厘米),答:这个半圆的周长是10.28厘米.点评:(1)此题考查了画圆的两大要素为:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,根据长方形内最大半圆的特点及轴对称图形的性质即可得出半圆的圆心与半径;(2)此题也考查了利用圆的周长公式计算半圆的周长的方法,这里要注意不要忘记加直径的长度.21.画一个r=3cm的圆.【答案】如图【解析】由题意可知:可以以任意一点为圆心,3厘米为半径即可画出符合要求的圆.解:如图所示,即为所要求画的圆:.点评:此题主要考查圆的基本画法,确定好圆心的位置和半径的长度,即可画出符合要求的圆.22.在长方形内画一个最大的圆,并标出圆心和半径(保留作图痕迹)【答案】如图【解析】长方形内最大的圆的直径等于这个长方形的最短边长,由此以长方形的中心为圆心,以长方形的宽的一半为半径即可画圆.解:根据题干分析,画图如下:点评:此题考查了长方形内最大的圆的画法.23.画一个d=8cm的圆.【答案】如图【解析】先定出圆心,再以(8÷2)厘米为半径,即可画出符合要求的圆.解:圆的半径:8÷2=4(厘米),如图所示,即为所要求画的圆:点评:此题主要考查圆的基本画法,关键是要明白:圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小.24.画一个周长是9.42cm的圆,并求在这个圆外画出的最小正方形的周长.【答案】如图,周长是12厘米【解析】利用周长公式可得:圆的半径=周长÷π÷2,由此代入数据计算即可求出圆的半径,从而画出符合要求的圆;再以圆的直径为边长画一个正方形,根据正方形的周长公式C=4a求出它的周长.解:9.42÷3.14÷2=1.5(厘米),以任意一点O为圆心,以1.5厘米长的线段为半径,画图如下:正方形的周长:1.5×2×4=12(厘米),答:最小正方形的周长是12厘米.点评:此题考查了圆的画法,抓住圆的两大要素:圆心和半径即可画圆.25.先画一个长为3厘米,宽为2厘米的长方形,然后在长方形内画一个最大的圆.如果剪去这个圆,剩下部分的面积是多少?【答案】如图,剩下部分的面积是2.86平方厘米【解析】根据长方形的特征,长方形的四个角都是直角,长方形的对边平行且相等,用三角板即可画出这个长为3厘米,宽为2厘米的长方形;在这个长方形内画一个直径是长方形宽(即2厘米)的圆,就是一个最大的圆;算出长方形的面积,再算出圆的面积,二者相减就是剩下部分的面积.解:根据分析画图如下:3×2﹣3.14×()2=3×2﹣3.14×1=6﹣3.14=2.86(平方厘米)答:剩下部分的面积是2.86平方厘米;故答案为:,2.86平方厘米.点评:本题是考查指定条件画长方形及计算长方形的面积及圆的面积等,只有所画的圆的直径和长方形的宽相等时,画出的圆最大.26.(1)在正方形中画一个最大的圆.(2)如果把画好的圆剪下来,剩下部分的面积是多少平方厘米?(π取3.14)【答案】如图,剩下部分的面积是3.44平方厘米.【解析】正方形内最大的圆,直径等于正方形的边长,由此即可解决问题;剩下部分的面积=正方形的面积﹣圆的面积,代入数据即可求解.解:如图所示,以正方形的对角线的交点O为圆心,以正方形的边长的一半4÷2=2厘米为半径,即可画出符合要求的圆:剩下部分的面积为:4×4﹣3.14×(4÷2)2,=16﹣12.56,=3.44(平方厘米);答:剩下部分的面积是3.44平方厘米.点评:抓住最大圆的直径与正方形的边长相等解决问题.27.为迎接新年,六、1班打算用五色小圆片布置教室.李兰有一张长5厘米,宽3厘米的长方形蜡光纸,你能帮她用圆规在长方形内画一个面积最大的圆吗?试一试.并计算这个圆的周长和剩下的面积.【答案】如图,周长是9.42厘米,剩下得面积是7.935平方厘米【解析】(1)由题意可知:这个最大圆的直径应该等于长方形的宽,长方形的宽已知,于是可以画出这个圆.(2)因为圆的直径等于长方形的宽,利用圆的周长C=πd,即可求出这个圆的周长,又因剩下的面积=长方形的面积﹣圆的面积,分别利用圆的面积S=πr2,长方形的面积S=ab,即可求出剩下的面积.解:(1)如图所示,以长方形内一点为圆心,3÷2=1.5(厘米)为半径,即可画出符合要求的圆.(2)圆的周长:3.14×3=9.42(厘米);剩下的面积:5×3﹣3.14×1.52,=15﹣3.14×2.25,=15﹣7.065,=7.935(平方厘米);答:这个圆的周长是9.42厘米,剩下得面积是7.935平方厘米.点评:(1)确定好圆心的位置和半径的长度,即可画出符合要求的圆.(2)此题主要考查圆的周长和长方形以及圆的面积的计算方法.28.想一想,画一画.边长为8cm的正方形,里面是一个圆(如图).求圆的面积。

圆和扇形(原卷版)

圆和扇形(原卷版)

专题04 圆和扇形一、单选题1.扇形的半径扩大为原来的2倍,圆心角缩小为原来的12,那么扇形的面积()A.不变B.扩大为原来的2倍C.缩小为原来的12D.扩大为原来的4倍2.计算弧长需要知道()A.直径B.半径C.圆心角D.半径和圆心角3.任何圆的周长总是等于它的半径的()A.6倍B.6.28倍C.6.28316倍D.2π倍4.如果大圆的周长是小圆周长的4倍,那么小圆面积是大圆面积的()A.14B.15C.116D.1255.要画一个周长为21.98cm的圆(取π=3.14),圆规的两脚间的距离是()A.7cm B.14cm C.3.5cm D.3cm6.如果两个扇形的半径之比为1:2,圆心角之比也为1:2,那么它们的面积之比为()A.1:2 B.1:4 C.1:1 D.1:87.下列四个图案中,哪个图案的阴影部分面积与其他三个不相等()A.B.C.D.8.如图,有两张边长都是4厘米的正方形纸片上,分别从中剪下一个圆和四个大小相同的小圆,余下的面积分别为S1、S2,则()A.S1>S2B.S1<S2C.S1=S2D.不能确定9.如图,线段AB是图中最大的半圆的直径,而AA1、A1A2、A2A3、A3A4、A4B分别是另外五个小的半圆的直径,有两只小虫以相同的速度同时从点A出发到点B,甲虫沿着用实线表示的大的半圆爬行,乙虫沿用虚线表示的五个小的半圆爬行,则下列结论正确的是()A.甲先到点B B.乙先到点BC.甲、乙同时到点B D.无法确定10.下列个选项中,正方形边长相同,阴影部分面积与其他三个不同的图案是()A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)二、填空题11.已知扇形的弧长是6.28厘米,半径是2厘米,那么扇形的面积是______平方厘米.12.已知钟面上的分针长9厘米,那么分针针尖经过20分钟滑过的弧线长为________厘米.(结果保留π)13.已知一个圆形喷水池的半径是3米,沿它的外侧铺一条1米宽的小路,那么这条小路的面积等于____________平方米(结果保留π).14.用长为7cm,宽为6cm的长方形裁出最大圆的面积是__________cm215.周长是720毫米的圆上,有一条长为360毫米的弧,这条弧所对的圆心角的度数为________.16.如图,阴影部分面积是小圆面积的23,是大圆面积的38,则大圆面积与小圆面积的比是________.⨯个单位正方形组成的大正方形ABCD,以A 17.边长为1的正方形叫单位正方形.如图,已知一个由33为圆心,3为半径的弧BD在形内经过五个单位正方形,那么这五个单位正方形在弧BD内侧部分减去外侧部分的面积差是______.(结果保留π)18.如图,在正方形ABCD的边长为6,以D为圆心,4为半径作圆弧.以C为圆心,6为半径作圆弧.若图中阴影部分的面积分别为S1、S2,时,则S1﹣S2=_____.(结果保留π)三、解答题19.一个扇形的圆心角60︒,半径为12cm,求它的面积.(保留)π20.神舟六号飞船在太空圆形轨道中飞行115.5小时,绕地球77圈,行程325万千米.(1)求神舟六号飞船绕地球一圈需要几分钟;飞行速度是每分钟多少千米.(精确到个位)(2)已知神舟五号以相同的速度在半径相同的圆形轨道中飞行了21小时,求:神舟五号飞船绕地球飞行的圈数.(3)已知地球半径为6378公里,求在圆形轨道上飞行的飞船距地面多少千米.(精确到个位)21.上海外滩海关大钟时针长约为6米,从上午9时到当天下午6时,时针的针尖走过的路程是多少米?(取π=3.14)22.如下图,在半径为5米的圆形花坛周围修一条宽1米的小路,求小路的面积.23.已知正方形的边长为2,求右图中阴影部分的面积.24.如图所示,求图中正方形中阴影部分的周长(π取3.14).25.如图,长方形的长和宽分别是24cm和12cm,求图中阴影部分的周长.(两段小弧相等,结果保留π)26.如图,一只小羊被主人用绳子拴在长为5米,宽为2米的长方形水泥台的一个顶点上,水泥台的周围都是草地,(1)若绳子长为4米,求这只羊能吃到草的区域的最大面积.(结果保留π)(2)为了增加小羊吃草的范围,现决定把绳子的长度增加到6米,求这只羊现在能吃到草的区域的最大面积.(结果保留π)27.(1)如图1阴影部分是一个正方形,它的面积是9平方米,圆过其中两个顶点,圆内的顶点为圆心,求圆的面积.(2)如图1,如果阴影部分的正方形面积是5平方米,你能不先求出圆的半径而直接求出圆的面积吗?若能,请求出圆的面积.(3)如果图2中正方形的面积是2020平方米,求圆的面积.(4)如果图3中正方形的面积是2021平方米,求弓形(阴影部分)的面积.(注意:本题结果保留 )28.如图所示,已知甲、乙、丙三种图案的地砖,它们都是边长为4的正方形.①甲地砖以正方形的边长为半径作弧得到甲图所示的阴影部分;②乙地砖以正方形的边长为直径作弧得到乙图所示的阴影部分;③丙地砖以正方形边长的一半为直径作弧得到丙图所示的阴影部分;设三种地砖的阴影部分面积分别为S甲、S乙和S丙.(1)求S甲.(结果保留π)(2)请你直接将S甲和S乙的数量关系填在横线上:_________________.(3)由题(2)中面积的数量关系,可直接求得S丙=_______________.(结果保留π)。

数学《圆和扇形》课后习题

数学《圆和扇形》课后习题

数学《圆和扇形》课后习题
数学《圆和扇形》课后习题
选择题
1、下列说法正确的是()
A.扇形是圆的一部分,圆的一部分是扇形
B.扇形的半径越大,面积就越大
C.在圆中任意画两条半径,一定能构成两个扇形
D.两条半径和一条弧长就能组成一个扇形
2、扇形的半径不变,圆心角扩大为原来的'2倍,则()
A.面积扩大为原来的4倍
B.面积扩大为原来的2倍
C.面积不变
D.面积缩小为原来的一半
解答题
1、直径为18cm的圆中,圆心角40.的扇形面积是多少?
列式:答案
答:圆心角40的扇形面积是平方厘米。

2、某海关大楼的大钟时针长1.8米,从上午11点到下午4点,时针扫过的面积是多少平方米?
列式:答案
答:时针扫过的面积是平方米。

【数学《圆和扇形》课后习题】。

圆与扇形测试题及答案

圆与扇形测试题及答案

《圆》同步试题一、填空1.三角形、四边形是直线图形,圆是()图形;圆中心的一点叫做(),通过圆心,并且()都在()的线段叫做圆的直径;战国时期《墨经》一书中记载“圜(圆),一中同长也。

”表示圆心到圆上各点的距离都相等,即()都相等。

考查目的:圆的认识。

答案:曲线;圆心,两端,圆上;半径。

解析:可结合具体图形,采用对比的方法得出圆的图形特征。

对于圆心、直径和半径的概念,应使学生在深刻理解的基础上进行答题。

2.圆心确定圆的( ),半径确定圆的( );圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的( );圆的周长与它的直径的比值是一个( ),我们把它叫做( ),用字母()表示,计算时通常取值( )。

考查目的:圆的认识;圆周率意义的理解。

答案:位置,大小;对称轴;固定的数,圆周率,,3.14。

解析:此题包括了圆心和半径对确定圆的位置和大小的作用;圆的轴对称图形特征;圆周率的意义及字母表示方法等知识。

3.看图填空(单位:厘米)。

图1:=()cm 图2:=()cm图3:=()cm 图4:=()cm考查目的:圆的直径与半径之间的关系。

答案:12;8.6;4.5;2.4。

解析:可以让学生自己独立观察、思考,填一填。

然后让学生说说是如何分析得出答案的,初步培养学生推理能力,发展空间观念。

教学实际中,可以让学生画出第二幅图和第四幅图中圆的直径,再和梯形的高、长方形的边长进行比较,验证结论。

4.画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。

如果要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。

考查目的:画圆的方法;圆的周长和面积计算。

答案:2.5;2,12.56。

解析:画圆时,圆规两脚之间的距离就是半径的长度;根据圆的周长公式,通过计算得出画周长是12.56厘米的圆,半径是多少;再计算面积。

该题可引导学生比较“题目中出现了两个12.56,它们表示的意义相同吗?”5.看图填空。

精选2019-2020年小学六年级上册数学一 圆和扇形1.圆冀教版课后练习第六十三篇

精选2019-2020年小学六年级上册数学一 圆和扇形1.圆冀教版课后练习第六十三篇

精选2019-2020年小学六年级上册数学一圆和扇形1.圆冀教版课后练习第六十三篇第1题【单选题】下图中是圆的半径的线段是( )A、ABB、BDC、OC【答案】:【解析】:第2题【多选题】下面的图形,( )是圆.A、B、C、【答案】:第3题【判断题】判断对错.圆是轴对称图形.圆的任意一条直径所在的直线,都是圆的对称轴.A、正确B、错误【答案】:第4题【判断题】圆周长是直径的3.14倍A、正确B、错误【答案】:【解析】:第5题【判断题】用圆规画一个直径4厘米的圆,圆规两脚间的距离应该是4厘米。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】判断对错.圆的半径都是它的对称轴.A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【判断题】判断.两端都在圆上的线段,直径最长.A、正确B、错误【答案】:第8题【判断题】两端在圆上的线段叫直径.A、正确B、错误【解析】:第9题【填空题】在边长是10厘米的纸板上剪一个最大的圆,这个圆的半径是______厘米。

【答案】:【解析】:第10题【填空题】在同一个圆里,半径是直径的______,直径是半径的______;半径有______条,直径有______条。

如果半径是5厘米,则直径是______厘米;如果直径是5厘米,则半径是______厘米。

【答案】:【解析】:第11题【填空题】第12题【填空题】将一张圆形纸片至少对折______次可以得到这个圆的圆心。

【答案】:【解析】:第13题【计算题】两块半径都是2厘米的圆形铁片,一块固定不动,另一块沿着这块铁片的边缘滚动,滚动铁片的圆心转一周后形成一个圆,形成的圆的半径是多少厘米?A解答:则滚动铁片的圆心转一周后形成的图形是圆形,铁片的半径为r<\/span>,所形成的圆的半径是2r<\/span>,所以形成的圆的半径是:2×2=4(厘米)答:形成的圆的半径是4厘米。

【答案】:【解析】:第14题【作图题】按下面的要求,用圆规画图.直径3.4厘米A、【答案】:第15题【作图题】画一个半径为3cm的圆,再画出它的两条对称轴,使这两条对称轴互相垂直.【答案】:【解析】:。

最新冀教版第一单元-圆和扇形-综合测试卷(含答案)

最新冀教版第一单元-圆和扇形-综合测试卷(含答案)

第一单元圆和扇形综合测试(时间60分钟 分值:100分) 班级: 姓名: 得分:一、开心巧填空。

(每空1分,共29分)1.在右图圆中,圆心用字母表示是( );AC 是圆的( ),用字母表示是( ),AC=( );OB 是圆的( ),用字母表示是( ),OB =( );涂色部分的形状是( )。

2.( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。

3.一个圆的半径是2厘米,它的直径是( )厘米。

4.在同一个圆中,半径扩大5倍,直径( )。

5.已知圆的直径为4分米,画圆时,圆规两脚间的距离是( )。

6.在同一个圆内,所有的( )都相等,所有的( )也都相等, ( )的长度是( )长度的2倍。

7.在一个边长为8.8分米的正方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径是( ),半径是( )。

8.以一个直径是4厘米的大圆的半径长为直径画一个小圆,大圆的半径是( )厘米,小圆的半径是( )厘米。

9.已知—个正方形的边长是8厘米,如果在这个正方形上剪下一个最大的扇形,那么这个扇形的一条半径长是( )。

10.长方形的宽是( )cm ,长方形的长是( )cm ,长方形的面积是( )cm 2。

11.右图中,大半圆的半径是( )厘米,直径是( )厘米,(1)单位:cm小半圆的半径是( )厘米,直径是( )厘米。

二、判断题。

(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(10分)1.边长为5厘米的正方形内的最大圆的直径也是5厘米。

( )2.大小相等的两个圆,它们的半径一定相等。

( )3.因为圆有无数条对称轴,所以半圆也有无数条对称轴。

( )4.在同一个圆内,扇形的大小与圆心角的度数有关。

( )5.两个半圆一定可以拼成一个整圆。

( )6.在同一个圆中,圆心到圆上任意一点的线段都是这个圆的半径。

( )7.一个圆中两条不同对称轴的交点就是这个圆的圆心。

( )8.两条半径就是一条直径。

( )9.半圆只有一条对称轴。

( )10.画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的半径。

2024五年级数学下册六圆2认识扇形习题课件苏教版

2024五年级数学下册六圆2认识扇形习题课件苏教版

5. 写出下面每个扇形(涂色部分)的圆心角的度数和 半径。
点拨:扇形的圆心角的度数
圆心角为(
45
)°,
等于等腰直角三角形底角的 度数,半径等于腰的长度。
半径为( 8 )cm。
点拨:扇形的圆心角的度数 等于等腰直角三角形底角的
圆心角为( 45 )°,度数,半径等于斜边的长度。 半径为( 10 )cm。
点拨:扇形的圆心角的度数 等于等腰直角三角形顶角的
圆心角为( 90 )°,度数,半径等于腰的长度。 半径为( 8 )cm。
点拨:扇形的圆心角的度数 等于正方形一个内角的度数,
圆心角为( 90 )°,半径等于正方形边长的一半。 半径为( 4.5 )cm。
6. 钟面上分针指向1,经过10分钟后,下列说法中错 误的是( C )。 A. 分针经过的部分是一个扇形 B. 分针指向了 3 C. 分针转过的角度是30°
D. 分针经过的部分占整个钟面的16
7. 把下面这个圆分成三个扇形,使其中一个扇形占 圆的13,一个扇形占 圆的49,最后一个扇形占圆的 29。
点拨:把圆平均分成9 份,每一份的度数为
360°÷9=40°, 13=39,所以占圆13的扇形的圆心角 有这样的3 份即120°,占圆29的扇形的圆心角有这 样的2 份即80°,占圆49 的扇形的圆心角有这样的4 份即160°。
3. 下面说法中正确的是( C )。 A. 因为扇形是所在圆的一部分,所以圆的一部分 一定是扇形 B. 扇形的面积只与圆心角的大小有关,圆心角越 大,扇形的面积也就越大 C. 半圆形也是扇形,它的圆心角是一个平角 D. 扇形是轴对称图形,它有无数条对称轴
提 升 点 应用扇形的知识解决问题
4. 【新情境】折扇主要由扇骨和扇面构成。典典家 有三把相同的折扇,完全打开后刚好可以拼成一 个圆形,每把折扇完全打开后的圆心角是多少度? 360°÷3=120° 答:每把折扇完全打开 后的圆心角是120°。

小学数学冀教版第十一册圆和扇形扇形-章节测试习题

小学数学冀教版第十一册圆和扇形扇形-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列图形中,阴影部分不是扇形的是().A.B.C.D.【答案】B【分析】本题考查的知识点是扇形的认识.【解答】根据扇形的定义,B中的图形顶点不在圆心上,所以不是扇形.选B.2.【答题】在一个圆内最多可以画出()个相等的扇形.A. 180B. 无数C. 360D. 90【答案】B【分析】此题考查的是圆与扇形的认识.【解答】在一个圆内最多可以画无数个相等的扇形.选B.3.【答题】扇形都有一个角,角的顶点在______上.【答案】圆心【分析】此题考查的是扇形的认识,角的认识.【解答】在扇形AOB中,角的顶点在圆心O上,并且由两条半径和圆上的两条半径所夹弧围成的,所以扇形都有一个角,角的顶点在圆心上.故此题的答案是圆心.4.【答题】由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形.()【答案】×【分析】此题考查的是扇形的认识.【解答】根据扇形的意义,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形.如下图,图1是扇形,图2不是扇形.故此题是错误的.5.【答题】把一个圆分成5份,每一份都一定是一个扇形.()【答案】×【分析】此题考查的是扇形的认识.【解答】如图1,把圆分成5份,每一份都是扇形;如图2,把圆分成5份,每一份都不是扇形.故此题是错误的.6.【答题】扇形有无数条对称轴.()【答案】×【分析】根据轴对称图形的定义,找出扇形所有的对称轴,即可作出判断.【解答】如下图,扇形只有一条对称轴.故此题是错误的.7.【答题】圆的一部分就是扇形.()【答案】×【分析】根据扇形是以圆心角的两条半径和之间的弧所围成的闭合图形,即可得出答案.【解答】可以说扇形是圆的一部分,但不能说圆的一部分是扇形.严格地说,扇形是以圆心角的两条半径和之间的弧所围成的闭合图形.故此题是错误的.8.【答题】在圆中,沿任意两条半径剪下来的图形,都是轴对称图形.()【答案】✓【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】一条弧和经过这条弧的两条半径所围成的图形叫做扇形.扇形都是轴对称图形.所以在圆中,沿任意两条半径剪下来的图形,都是扇形,即都是轴对称图形.故此题是正确的.9.【答题】半圆也是一个扇形.()【答案】✓【分析】此题考查的是半圆和扇形的关系.【解答】扇形是圆的两条半径和一段圆弧所围成的,半圆也是由两条半径和一段圆弧所围成的,所以半圆也是一个扇形.故此题是正确的.10.【答题】扇形的半径与它所在圆的半径相等.()【答案】✓【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形,所以扇形的半径与它所在圆的半径相等.故此题是正确的.11.【答题】在同一个圆中,两条半径只能组成一个扇形.()【答案】×【分析】此题考查的是圆和扇形的关系.【解答】一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形.圆中画两条半径,如下图,两条半径将圆分成了两份,组成了两个扇形.故此题是错误的.12.【答题】因为扇形是它所在的圆的一部分,那么圆的一部分一定是扇形.()【答案】×【分析】此题考查的是圆和扇形的关系.【解答】扇形是由它所在圆的两条半径和一段圆弧围成的,扇形是它所在的圆的一部分,但圆的一部分不一定是扇形.故此题是错误的.13.【答题】下面的图形中有______个扇形.【答案】2【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】由图可知,一共有2个扇形,分别是左下角的四分之一圆和右上角的四分之一圆.故此题答案为2.14.【答题】下面的图形中共有______个扇形.【答案】6【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】一条弧和经过这条弧的两条半径所围成的图形叫做扇形.图中有1、2、3这3个扇形;由1和2、2和3可以组成2个扇形;由1、2、3可以组成1个扇形.所以一共有扇形:3+2+1=6(个).故此题的答案是6.15.【答题】扇形是()图形.A. 轴对称B. 平移C. 不对称D. 以上答案都不对【答案】A【分析】此题考查的是扇形的认识,对称现象及轴对称图形.判断轴对称图形:分别从不同的位置对折,只要有一种情况折痕两侧的部分能完全重合,就可以证明这个图形是轴对称图形.【解答】如下图,将扇形对折,存在一种情况折痕两侧的部分能完全重合,所以扇形是轴对称图形.选A.16.【答题】扇形的大小与()有关.A. 圆心角和半径B. 圆心和圆心角C. 圆心和半径【答案】A【分析】此题考查的是扇形的认识.【解答】扇形的大小与圆心角和半径有关.选A.17.【答题】下图中,阴影部分是扇形的是().A.B.C.【答案】B【分析】此题考查的是扇形的认识.【解答】扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的.所以选项中是扇形的是B选项.选B.18.【答题】如图,在一个图中任意画4条半径,可以把这个图分成()个扇形.A. 4B. 8C. 12D. 16【答案】C【分析】此题考查的是扇形的认识.【解答】由两条半径,和连接两条半径的一段弧组成的图形叫做扇形.图中有四条半径,以其中一条半径为始边,可以找到3个扇形(如下图),所以可以把这个图分成4×3=12(个)扇形.选C.19.【答题】一条弧和经过这条弧两端的半径所围成的图形叫做______.【答案】扇形【分析】此题考查的是扇形的认识.【解答】根据扇形的意义:一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形.故此题的答案是扇形.20.【答题】圆心角越大,它所对的弧越长.()【答案】×【分析】此题考查的是扇形的认识.【解答】在同一个圆中,当圆心角变大时,它所对的弧变长.故此题是错误的.。

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研究圆、扇形、弓形与三角形、矩形、平行四边形、梯形等图形组合而成的不规则图形,通过变动图形的位置或对图形进行分割、旋转、拼补,使它变成可以计算出面积的规则图形来计算它们的面积.圆的面积2πr =;扇形的面积2π360n r =⨯; 圆的周长2πr =;扇形的弧长2π360n r =⨯. 一、 跟曲线有关的图形元素:①扇形:扇形由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形,扇形是圆的一部分.我们经常说的12圆、14圆、16圆等等其实都是扇形,而这个几分之几表示的其实是这个扇形的圆心角占这个圆周角的几分之几.那么一般的求法是什么呢?关键是360n . 比如:扇形的面积=所在圆的面积360n ⨯; 扇形中的弧长部分=所在圆的周长360n ⨯ 扇形的周长=所在圆的周长360n ⨯+2⨯半径(易错点是把扇形的周长等同于扇形的弧长)②弓形:弓形一般不要求周长,主要求面积.一般来说,弓形面积=扇形面积-三角形面积.(除了半圆)③”弯角”:如图:弯角的面积=正方形-扇形④”谷子”:如图:“谷子”的面积=弓形面积2⨯二、 常用的思想方法:①转化思想(复杂转化为简单,不熟悉的转化为熟悉的)②等积变形(割补、平移、旋转等)③借来还去(加减法)④外围入手(从会求的图形或者能求的图形入手,看与要求的部分之间的”关系”) 板块一平移、旋转、割补、对称在曲线型面积中的应用【例 1】 下图中每一个小正方形的面积是1平方厘米,那么格线部分的面积是多少平方厘米?quati EMBED【解析】 割补法.如右图,格线部分的面积是36平方厘米.【巩固】下图中每一个小正方形的面积是1平方厘米,那么格线部分的面积是多少平方厘米?【解析】 割补法.如右图,格线部分的面积是36平方厘米.【例 2】 如图,在18⨯8的方格纸上,画有1,9,9,8四个数字.那么,图中的阴影面积占整个方格纸面积的几分之几?【解析】 我们数出阴影部分中完整的小正方形有8+15+15+16=54个,其中部分有6+6+8=20个,部分有6+6+8=20(个),而1个和1个正好组成一个完整的小正方形,所以阴影部分共包含54+20=74(个)完整小正方形,而整个方格纸包含8⨯18=144(个)完整小正方形.所以图中阴影面积占整个方格纸面积的74144,即3772. 【巩固】在4×7的方格纸板上面有如阴影所示的”6”字,阴影边缘是线段或圆弧.问阴影面积占纸板面积的几分之几?【解析】 矩形纸板共28个小正方格,其中弧线都是14圆周,非阴影部分有3个完整的小正方形,其余部分可拼成6个小正方格.因此阴影部分共28-6-3=19个小正方格.所以,阴影面积占纸板面积的1928. 【例 3】 (2007年西城实验考题)在一个边长为2厘米的正方形内,分别以它的三条边为直径向内作三个半圆,则图中阴影部分的面积为平方厘米.【解析】 采用割补法.如果将阴影半圆中的2个弓形移到下面的等腰直角三角形中,那么就形成两个相同的等腰直角三角形,所以阴影部分的面积等于两个等腰直角三角形的面积和,即正方形面积的一半,所以阴影部分的面积等于21222⨯=平方厘米.【巩固】如图,在一个边长为4的正方形内,以正方形的三条边为直径向内作三个半圆.求阴影部分的面积.【解析】 阴影部分经过切割平移变成了一个面积为正方形一半的长方形,则阴影部分面积为4428⨯÷=.【例 4】 (人大附中分班考试题)如图,正方形边长为1,正方形的4个顶点和4条边分别为4个圆的圆心和半径,求阴影部分面积.(π取3.14)【解析】 把中间正方形里面的4个小阴影向外平移,得到如右图所示的图形,可见,阴影部分的面积等于四个正方形面积与四个90︒的扇形的面积之和,所以, 221444441π14π7.14S S S S S =⨯+⨯=⨯+=⨯+⨯=+=W W 圆阴影圆. 【例 5】 图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心.如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是多少平方厘米?【解析】 如下图所示:可以将每个圆内的阴影部分拼成一个正方形,每个正方形的面积为11240.542⨯÷⨯=⨯=()(平方厘米),所以阴影部分的总面积为248⨯=(平方厘米).【巩固】如图所示,四个全等的圆每个半径均为2m,阴影部分的面积是.或【解析】我们虽没有学过圆或者圆弧的面积公式,但做一定的割补后我们发现其实我们并不需要知道这些公式也可以求出阴影部分面积.如图,割补后阴影部分的面积与正方形的面积相等,等于222216m⨯=()().【例 6】如右图,有8个半径为1厘米的小圆,用它们的圆周的一部分连成一个花瓣图形,图中的黑点是这些圆的圆心.则花瓣图形的面积是多少平方厘米?(π取3)【解析】本题直接计算不方便,可以利用分割移动凑成规则图形来求解.如右上图,连接顶角上的4个圆心,可得到一个边长为4的正方形.可以看出,与原图相比,正方形的每一条边上都多了一个半圆,所以可以把原花瓣图形的每个角上分割出一个半圆来补在这些地方,这样得到一个正方形,还剩下4个14圆,合起来恰好是一个圆,所以花瓣图形的面积为224π119+⨯=(平方厘米).【总结】在求不规则图形的面积时,我们一般要对原图进行切割、移动、补齐,使原图变成一个规则的图形,从而利用面积公式进行求解.这个切割、移动、补齐的过程实际上是整个解题过程的关键,我们需要多多练习,这样才能快速找到切割拼补的方法、【例 7】如图中三个圆的半径都是5cm,三个圆两两相交于圆心.求阴影部分的面积和.(圆周率取3.14)【解析】将原图割补成如图,阴影部分正好是一个半圆,面积为255 3.14239.25(cm)⨯⨯÷=【巩固】如图,大圆半径为小圆的直径,已知图中阴影部分面积为1S,空白部分面积为2S,那么这两个部分的面积之比是多少?(圆周率取3.14)【解析】如图添加辅助线,小圆内部的阴影部分可以填到外侧来,这样,空白部分就是一个圆的内接正方形.设大圆半径为r,则222S r=,221π2S r r=-,所以()12: 3.142:257:100S S=-=.移动图形是解这种题目的最好方法,一定要找出图形之间的关系.【例 8】计算图中阴影部分的面积(单位:分米).【解析】将右边的扇形向左平移,如图所示.两个阴影部分拼成—个直角梯形.()5105275237.5+⨯÷=÷=(平方分米).【巩固】如图,阴影部分的面积是多少?【解析】 首先观察阴影部分,我们发现阴影部分形如一个号角,但是我们并没有学习过如何求号角的面积,那么我们要怎么办呢?阴影部分我们找不到出路,那么我们不妨考虑下除了阴影部分之外的部分吧!观察发现,阴影部分左侧是一个扇形,而阴影部分右边的空白部分恰好与左边的扇形构成一个边长为4的正方形,那么阴影部分的面积就等于大的矩形面积减去正方形面积.则阴影部分面积(222)4(22)48++⨯-+⨯=【例 9】 请计算图中阴影部分的面积.【解析】 法一:为了求得阴影部分的面积,可以从下图的整体面积中扣掉一个圆的面积,就是要求的面积了.要扣掉圆的面积,如果按照下图把圆切成两半后,从两端去扣掉也是一样.如此一来,就会出现一个长方形的面积.因此,所求的面积为210330cm ⨯=(). 法二:由于原来的月牙形很难直接计算,我们可以尝试构造下面的辅助图形: 如左上图所示,我们也可以这样来思考,让图形往右侧平移3cm 就会得到右上图中的组合图形,而这个组合图形中右端的月牙形正是我们要求的面积. 显然图中右侧延伸出了多少面积,左侧就会缩进多少面积.因此,所求的面积是210330cm ⨯=(). 【例 10】 求图中阴影部分的面积.【解析】 如图,连接BD ,可知阴影部分的面积与三角形BCD 的面积相等,即为1112123622⨯⨯⨯=. 【例 11】 求如图中阴影部分的面积.(圆周率取3.14)【解析】 可将左下橄榄型的阴影部分剖开,两部分分别顺逆时针90︒,则阴影部分转化为四分之一圆减去一个等腰直角三角形,所以阴影部分的面积为211π444 4.5642⨯⨯-⨯⨯=. 【巩固】如图,四分之一大圆的半径为7,求阴影部分的面积,其中圆周率π取近似值227. 【解析】 原题图中的左边部分可以割补至如右上图位置,这样只用先求出四分之一大圆的面积,再减去其内的等腰直角三角形面积即为所求.因为四分之一大圆的半径为7,所以其面积为:2211227π738.5447⨯⨯≈⨯⨯=. 四分之一大圆内的等腰直角三角形ABC 的面积为17724.52⨯⨯=,所以阴影部分的面积为38.524.514-=.【例 12】 求下列各图中阴影部分的面积.【解析】 在图(1)中,阴影部分经过切割平移变成了一个底为10,高为5的三角形,利用三角形面积公式可以求得110102522S =⨯⨯=阴影;在图(2)中,阴影部分经过切割平移变成了一个长为b ,宽为a 的长方形,利用长方形面积公式可以求得S a b ab =⨯=阴影.【巩固】求下列各图中阴影部分的面积(图中长度单位为cm ,圆周率按3计算):⑴3⑵4⑶111⑷2⑸2⑹【解析】 ⑴4.5 ⑵4 ⑶1 ⑷2 ⑸1.5 ⑹4.5【例 13】 如图,ABCD 是正方形,且1FA AD DE ===,求阴影部分的面积.(取π3=)【解析】 方法一:两个分割开的阴影部分给我们求面积造成了很大的麻烦,那么我们把它们通过切割、移动、补齐,使两块阴影部分连接在一起,这个时候我们再来考虑,可能会有新的发现.由于对称性,我们可以发现,弓形BMF 的面积和弓形BND 的面积是相等的,因此,阴影部分面积就等于不规则图形BDWC 的面积.因为ABCD 是正方形,且FA =AD =DE =1,则有CD =DE .那么四边形BDEC 为平行四边形,且∠E =45°.我们再在平行四边形BDEC 中来讨论,可以发现不规则图形BDWC 和扇形WDE 共同构成这个平行四边形,由此,我们可以知道阴影部分面积=平行四边形BDEC -扇形DEW 245511π13608=⨯-⨯⨯=. 方法二:先看总的面积为14的圆,加上一个正方形,加上一个等腰直角三角形,在则阴影面积为总面积扣除一个等腰直角三角形,一个14圆,一个45︒的扇形.那么最终效果等于一个正方形扣除一个45︒的扇形.面积为215113188⨯-⨯⨯=. 【巩固】求图中阴影部分的面积(单位:cm ).【解析】 从图中可以看出,两部分阴影的面积之和恰好是梯形的面积, 所以阴影部分面积为21(24)39cm 2⨯+⨯=.【例 14】如图,长方形ABCD 的长是8cm ,则阴影部分的面积是2cm .(π 3.14=)【解析】 阴影部分的面积实际上是右上图阴影部分面积的一半,所以求出右上图中阴影部分面积再除以2即可.长方形的长等于两个圆直径,宽等于1个圆直径,所以右图的阴影部分的面积等于:所以左图阴影部分的面积等于6.882 3.44÷=平方厘米.【例 15】 (2007年西城实验期末考试题)如图所示,在半径为4cm 的图中有两条互相垂直的线段,阴影部分面积A 与其它部分面积B 之差(大减小)是2cm .【解析】 如图,将圆对称分割后,B 与A 中的部分区域能对应,B 仅比A 少了一块矩形,所以两部分的面积差为:()()222128cm ⨯⨯⨯=.【巩固】一块圆形稀有金属板平分给甲、乙二人.但此金属板事先已被两条互相垂直的弦切割成如图所示尺寸的四块.现甲取②、③两块,乙取①、④两块.如果这种金属板每平方厘米价值1000元,问:甲应偿付给乙多少元?【解析】 如右上图所示,④的面积与Ⅰ的面积相等,①的面积等于②与Ⅱ的面积之和.可见甲比乙多拿的部分为中间的长方形,所以甲比乙多拿的面积为:2537.522 5.511cm -⨯-=⨯=()()(),而原本应是两人平分,所以甲应付给乙:11100055002⨯=(元). 【例 16】 求右图中阴影部分的面积.(π取3)【解析】 看到这道题,一下就会知道解决方法就是求出空白部分的面积,再通过作差来求出阴影部分面积,因为阴影部分非常不规则,无法入手.这样,平移和旋转就成了我们首选的方法.(法1)我们只用将两个半径为10厘米的四分之一圆减去空白的①、②部分面积之和即可,其中①、②面积相等.易知①、②部分均是等腰直角三角形,但是①部分的直角边AB 的长度未知.单独求①部分面积不易,于是我们将①、②部分平移至一起,如右下图所示,则①、②部分变为一个以AC 为直角边的等腰直角三角形,而AC 为四分之一圆的半径,所以有AC =10.两个四分之一圆的面积和为150,而①、②部分的面积和为11010502⨯⨯=,所以阴影部分的面积为15050100-=(平方厘米).(法2)欲求图①中阴影部分的面积,可将左半图形绕B 点逆时针方向旋转180°,使A 与C 重合,从而构成如右图②的样子,此时阴影部分的面积可以看成半圆面积减去中间等腰直角三角形的面积. 所以阴影部分面积为21110101010022π⨯⨯-⨯⨯=(平方厘米). 【例 17】 (第四届走美决赛试题)如图,边长为3的两个正方形BDKE 、正方形DCFK并排放置,以BC 为边向内侧作等边三角形,分别以B 、C 为圆心,BK 、CK 为半径画弧.求阴影部分面积.(π 3.14=)【解析】 根据题意可知扇形的半径r 恰是正方形的对角线,所以223218r =⨯=,如右图将左边的阴影翻转右边阴影下部,S S S =-阴影扇形柳叶1118π2(18π33)34=⨯-⨯-⨯183π8.58=-= 板块二曲线型面积计算【例 18】 如图,已知扇形BAC 的面积是半圆ADB 面积的34倍,则角CAB 的度数是________.【解析】 设半圆ADB 的半径为1,则半圆面积为21ππ122⨯=,扇形BAC 的面积为π42π233⨯=.因为扇形BAC 的面积为2π360n r ⨯,所以,22ππ23603n ⨯⨯=,得到60n =,即角CAB 的度数是60度.【例 19】 如下图,直角三角形ABC 的两条直角边分别长6和7,分别以,B C 为圆心,2为半径画圆,已知图中阴影部分的面积是17,那么角A 是多少度(π3=)【解析】 167212ABC S =⨯⨯=△, 三角形ABC 内两扇形面积和为21174-=, 根据扇形面积公式两扇形面积和为2π24360B C ∠+∠⨯⨯=°, 所以120B C ∠+∠=°,60A ∠=°.【例 20】 如图,大小两圆的相交部分(即阴影区域)的面积是大圆面积的415,是小圆面积的35.如果量得小圆的半径是5厘米,那么大圆半径是多少厘米?【解析】 小圆的面积为2π525π⨯=,则大小圆相交部分面积为325π15π5⨯=,那么大圆的面积为422515ππ154÷=,而2251515422=⨯,所以大圆半径为7.5厘米. 【例 21】有七根直径5厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆(如图),此时橡皮筋的长度是多少厘米?(π取3)【解析】 由右图知,绳长等于6个线段AB 与6个BC 弧长之和.将图中与BC 弧相似的6个弧所对的圆心角平移拼补,可得到6个角的和是360︒, 所以BC 弧所对的圆心角是60︒,6个BC 弧合起来等于直径5厘米的圆的周长. 而线段AB 等于塑料管的直径,由此知绳长为:565π45⨯+=(厘米).【例 22】 如图,边长为12厘米的正五边形,分别以正五边形的5个顶点为圆心,12厘米为半径作圆弧,请问:中间阴影部分的周长是多少?(π 3.14=)【解析】 如图,点C 是在以B 为中心的扇形上,所以AB CB =,同理CB AC =,则ABC ∆是正三角形,同理,有CDE ∆是正三角形.有60ACB ECD ∠=∠=o ,正五边形的一个内角是1803605108-÷=o o o ,因此60210812ECA ∠=⨯-=o o o ,也就是说圆弧AE 的长度是半径为12厘米的圆周的一部分,这样相同的圆弧有5个,所以中间阴影部分的周长是()122 3.1412512.56cm 360⨯⨯⨯⨯=o o . 【例 23】如图是一个对称图形.比较黑色部分面积与灰色部分面积的大小,得:黑色部分面积________灰色部分面积.【解析】 图中四个小圆的半径为大圆半径的一半,所以每个小圆的面积等于大圆面积的14,则4个小圆的面积之和等于大圆的面积.而4个小圆重叠的部分为灰色部分,未覆盖的部分为黑色部分,所以这两部分面积相等,即灰色部分与黑色部分面积相等.【例 24】 如图,大圆半径为小圆的直径,已知图中阴影部分面积为1S ,空白部分面积为2S ,那么这两个部分的面积之比是多少?(圆周率取3.14)【解析】 如图添加辅助线,小圆内部的阴影部分可以填到外侧来,这样,空白部分就是一个圆的内接正方形.设大圆半径为r ,则222S r =,2212S r r π=-,所以()12: 3.142:257:100S S =-=.移动图形是解这种题目的最好方法,一定要找出图形之间的关系.【例 25】 用一块面积为36平方厘米的圆形铝板下料,从中裁出了7个同样大小的圆铝板.问:所余下的边角料的总面积是多少平方厘米?【解析】 大圆直径是小圆的3倍,半径也是3倍,小圆面积∶大圆面积22π:π1:9r R ==, 小圆面积13649=⨯=,7个小圆总面积4728=⨯=, 边角料面积36288=-=(平方厘米).【例 26】 如图,若图中的圆和半圆都两两相切,两个小圆和三个半圆的半径都是1.求阴影部分的面积.【解析】 由于直接求阴影部分面积太麻烦,所以考虑采用增加面积的方法来构造新图形.由右图可见,阴影部分面积等于16大圆面积减去一个小圆面积,再加上120︒的小扇形面积(即13小圆面积),所以相当于16大圆面积减去23小圆面积.而大圆的半径为小圆的3倍,所以其面积为小圆的239=倍,那么阴影部分面积为21259π1π 2.5636⎛⎫⨯-⨯⨯== ⎪⎝⎭. 【例 27】 如图所示,求阴影面积,图中是一个正六边形,面积为1040平方厘米,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形.(圆周率取3.14)【解析】 所要求的阴影面积是用正六边形的面积减去六个小扇形面积、正六边形的面积已知,现在关键是小扇形面积如何求,有扇形面积公式2π360n R S =扇.可求得,需要知道半径和扇形弧的度数,由已知正六边形每边所对圆心角为60°,那么120AOC ∠=︒,又知四边形ABCO 是平行四边形,所以120ABC ∠=︒,这样就可求出扇形的面积和为21206π10628360⨯⨯⨯=(平方厘米),阴影部分的面积1040628412=-=(平方厘米).【例 28】 (09年第十四届华杯赛初赛)如下图所示,AB 是半圆的直径,O 是圆心,»»»AC CDDB ==,M 是»CD 的中点,H 是弦CD 的中点.若N 是OB 上一点,半圆的面积等于12平方厘米,则图中阴影部分的面积是平方厘米.【解析】 如下图所示,连接OC 、OD 、OH .本题中由于C 、D 是半圆的两个三等分点,M 是»CD的中点,H 是弦CD 的中点,可见这个图形是对称的,由对称性可知CD 与AB 平行.由此可得CHN ∆的面积与CHO ∆的面积相等,所以阴影部分面积等于扇形COD 面积的一半,而扇形COD 的面积又等于半圆面积的13,所以阴影部分面积等于半圆面积的16,为11226⨯=平方厘米. 【巩固】如图,C 、D 是以AB 为直径的半圆的三等分点,O 是圆心,且半径为6.求图中阴影部分的面积.【解析】 如图,连接OC 、OD 、CD .由于C 、D 是半圆的三等分点,所以AOC ∆和COD ∆都是正三角形,那么CD 与AO 是平行的.所以ACD ∆的面积与OCD ∆的面积相等,那么阴影部分的面积等于扇形OCD 的面积,为21π618.846⨯⨯=. 【例 29】 如图,两个半径为1的半圆垂直相交,横放的半圆直径通过竖放半圆的圆心,求图中两块阴影部分的面积之差.(π取3)【解析】 本题要求两块阴影部分的面积之差,可以先分别求出两块阴影部分的面积,再计算它们的差,但是这样较为繁琐.由于是要求面积之差,可以考虑先从面积较大的阴影中割去与面积较小的阴影相同的图形,再求剩余图形的面积. 如右图所示,可知弓形BC 或CD 均与弓形AB 相同,所以不妨割去弓形BC .剩下的图形中,容易看出来AB 与CD 是平行的,所以BCD ∆与ACD ∆的面积相等,所以剩余图形的面积与扇形ACD 的面积相等,而扇形ACD 的面积为260π10.5360⨯⨯=,所以图中两块阴影部分的面积之差为0.5. 【例 30】 如图,两个正方形摆放在一起,其中大正方形边长为12,那么阴影部分面积是多少?(圆周率取3.14)【解析】 方法一:设小正方形的边长为a ,则三角形ABF 与梯形ABCD 的面积均为()122a a +⨯÷.阴影部分为:大正方形+梯形-三角形ABF -右上角不规则部分=大正方形-右上角不规则部分=14圆.因此阴影部分面积为:3.1412124113.04⨯⨯÷=. 方法二:连接AC 、DF ,设AF 与CD 的交点为M ,由于四边形ACDF 是梯形,根据梯形蝴蝶定理有ADM CMF S S =△△,所以DCF S S =阴影扇形 3.1412124113.04=⨯⨯÷=【巩固】如右图,两个正方形边长分别是10和6,求阴影部分的面积.(π取3)【解析】 (法1)观察可知阴影部分面积等于三角形ACD 的面积减去月牙BCD 的面积,那么求出月牙BCD 的面积就成了解题的关键.月牙BCD 的面积为正方形BCDE 的面积减去四分之一圆:166π6694⨯-⨯⨯⨯=; 则阴影部分的面积为三角形ACD 的面积减去月牙BCD 的面积,为:()110669392S =⨯+⨯-=阴影. (法2)观察可知AF 和BD 是平行的,于是连接AF 、BD 、DF .则ABD ∆与BDF ∆面积相等,那么阴影部分面积等于BDF ∆与小弓形的面积之和,也就等于DEF ∆与扇形BED 的面积之和,为:211(106)6π63924-⨯⨯+⨯⨯=. 【例 31】 如图,ABC 是等腰直角三角形,D 是半圆周的中点,BC 是半圆的直径.已知10AB BC ==,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率取3.14)【解析】 连接PD 、AP 、BD ,如图,PD 平行于AB ,则在梯形ABDP 中,对角线交于M 点,那么ABD ∆与ABP ∆面积相等,则阴影部分的面积转化为ABP ∆与圆内的小弓形的面积和.ABP ∆的面积为:()10102225⨯÷÷=;弓形面积:3.145545527.125⨯⨯÷-⨯÷=;阴影部分面积为:257.12532.125+=.【例 32】图中给出了两个对齐摆放的正方形,并以小正方形中右上顶点为圆心,边长为半径作一个扇形,按图中所给长度阴影部分面积为;(π 3.14=)【解析】 连接小正方形AC ,有图可见 ∵211144222AC ⨯=⨯⨯ ∴232AC =同理272CE =,∴48AC CE ⨯= ∴148242ACD S =⨯=△ 290π412.56360S =⨯=扇形,14482ABC S =⨯⨯=△ ∴2412.56828.56S =+-=阴影【例 33】 如图,图形中的曲线是用半径长度的比为2:1.5:0.5的6条半圆曲线连成的.问:涂有阴影的部分的面积与未涂有阴影的部分的面积的比是多少?【解析】 假设最小圆的半径为r ,则三种半圆曲线的半径分别为4r ,3r 和r . 阴影部分的面积为:()()22222111π4π3ππ5π222r r r r r -++=, 空白部分的面积为:()222π45π11πr r r -=,则阴影部分面积与空白部分面积的比为5:11.【例 34】 (2008年西城实验考题)奥运会的会徽是五环图,一个五环图是由内圆直径为6厘米,外圆直径为8厘米的五个环组成,其中两两相交的小曲边四边形(阴影部分)的面积都相等,已知五个圆环盖住的面积是77.1平方厘米,求每个小曲边四边形的面积.(π 3.14=)【解析】 ⑴每个圆环的面积为:22π4π37π21.98⨯-⨯==(平方厘米);⑵五个圆环的面积和为:21.985109.9⨯=(平方厘米);⑶八个阴影的面积为:109.977.132.8-=(平方厘米);⑷每个阴影的面积为:32.88 4.1÷=(平方厘米).【例 35】 已知正方形ABCD 的边长为10厘米,过它的四个顶点作一个大圆,过它的各边中点作一个小圆,再将对边中点用直线连擎起来得右图.那么,图中阴影部分的总面积等于______方厘米.(π 3.14=)【例 36】 如图,ABCD 是边长为a 的正方形,以AB 、BC 、CD 、DA 分别为直径画半圆,求这四个半圆弧所围成的阴影部分的面积.(π取3)【解析】 这道题目是很常见的面积计算问题.阴影部分是一个花瓣状的不规则图形,不能直接通过面积公式求解,观察发现阴影部分是一个对称图形,我们只需要在阴影部分的对称轴上作两条辅助线就明了了.如图,这样阴影部分就划分成了4个半圆减去三角形,我们可以求得,【巩固】如图,正方形ABCD 的边长为4厘米,分别以B 、D 为圆心以4厘米为半径在正方形内画圆.求阴影部分面积.(π取3)【解析】 由题可知,图中阴影部分是两个扇形重叠的部分,我们可以利用容斥原理从图形整体上考虑来求阴影部分面积;同样,我们也可以通过作辅助线直接求阴影部分的面积.解法一:把两个扇形放在一起得到1个正方形的同时还重叠了一块阴影部分.则阴影部分的面积为=21π44482⋅⋅-⨯=; 解法二:连接AC ,我们发现阴影部分面积的一半就是扇形减去三角形的面积, 所以阴影部分面积=212π444284⨯⋅⋅-⨯÷=(). 【例 37】(2008年四中考题)已知三角形ABC 是直角三角形,4cm AC =,2cm BC =,求阴影部分的面积.【解析】 从图中可以看出,阴影部分的面积等于两个半圆的面积和与直角三角形ABC 的面积之差,所以阴影部分的面积为:2214121ππ42 2.5π4 3.8522222⎛⎫⎛⎫⨯+⨯-⨯⨯=-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2cm ). 【例 38】(奥林匹克决赛试题)在桌面上放置3个两两重叠、形状相同的圆形纸片.它们的面积都是100平方厘米,盖住桌面的总面积是144平方厘米,3张纸片共同重叠的面积是42平方厘米.那么图中3个阴影部分的面积的和是平方厘米.【解析】 根据容斥原理得1003242144S ⨯--⨯=阴影,所以100314424272S =⨯--⨯=阴影(平方厘米)【例 39】 (2008年国际小学数学竞赛)如图所示,ABCD 是一边长为4cm 的正方形,E是AD 的中点,而F 是BC 的中点.以C 为圆心、半径为4cm 的四分之一圆的圆弧交EF 于G ,以F 为圆心、半径为2cm 的四分之一圆的圆弧交EF 于H 点,若图中1S 和2S 两块面积之差为2π(cm )m n -(其中m 、n 为正整数),请问m n +之值为何? 【解析】 (法1)2248cm FCDE S =⨯=Y ,21π44π4BCD S =⨯⨯=扇形2(cm ), 21π2π4BFH S =⨯⨯=扇形2(cm ),而 124ππ8FCDE BCD BFH S S S S S -=--=--Y 扇形扇形3π8=-2(cm ),所以3m =,8n =,3811m n +=+=.(法2)如右上图,1S S +=BFEA BFH S S -=扇形2422π48π⨯-⨯⨯÷=-2(cm ),24444π4164πABCD BCD S S S S +=-=⨯-⨯⨯÷=-扇形2(cm ),所以,12(8π)(164π)3π8S S -=---=-2(cm ),故3811m n +=+=.【巩固】在图中,两个四分之一圆弧的半径分别是2和4,求两个阴影部分的面积差.(圆周率取3.14)【解析】 我们只要看清楚阴影部分如何构成则不难求解.左边的阴影是大扇形减去小扇形,再扣除一个长方形中的不规则白色部分,而右边的阴影是长方形扣除这块不规则白色部分,那么它们的差应为大扇形减去小扇形,再减去长方形.则为:ππ4422423 3.148 1.4244⨯⨯-⨯⨯-⨯=⨯-=. 【例 40】 如图,矩形ABCD 中,AB =6厘米,BC =4厘米,扇形ABE 半径AE =6厘米,扇形CBF 的半径CB =4厘米,求阴影部分的面积.(π取3)【解析】 方法一:观察发现,阴影部分属于一个大的扇形,而这个扇形除了阴影部分之外,还有一个不规则的空白部分ABFD 在左上,求出这个不规则部分的面积就成了解决这个问题的关键.。

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