第一课时反比例函数的意义课件
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21.5.3反比例函数的几何意义课件
解析
本题考查了反比例函数的性质以及等比数列求和 公式。首先根据 x^2n = 9 求出 x^n 的值,然后 将原式变形为等比数列求和的形式进行计算即可 。
解析
本题考查了反比例函数的性质以及不等式组的解 法。首先根据题意列出不等式组求解即可得出 m 的取值范围。
06
总结回顾与课后作业布置
重点难点总结回顾
21.5.3反比例函数 的几何意义课件
汇报人:XXX 2024-01-26
目录
• 反比例函数基本概念 • 反比例函数与直线交点问题 • 反比例函数与面积问题 • 反比例函数在几何图形中应用 • 拓展延伸:反比例函数综合题解析 • 总结回顾与课后作业布置
01
反比例函数基本概念
定义与性质
定义:形如 $y = frac{k}{x}$($k$ 为常 数,$k neq 0$)的函数称为反比例函 数。
在三角形中应用
面积与底高的反比例关系
在三角形中,当底边长度固定时,面积与高成反比例关系; 同样,当高固定时,面积与底边长度成反比例关系。
相似三角形的边长与面积关系
对于两个相似的三角形,其对应边长之比等于相似比的平方 ,而面积之比等于相似比的平方。利用反比例函数可以方便 地求解相关问题。
在四边形中应用
本题考查了反比例函数与一次 函数的交点问题,通过已知条 件列出方程组求解即可。
已知反比例函数 y = k/x (k > 0) 的图象上有两点 A(x1, y1) 和 B(x2, y2),且 x1 < x2,试 比较 y1 和 y2 的大小。
本题考查了反比例函数的增减 性,根据反比例函数的性质, 当 k > 0 时,在每个象限内, y 随 x 的增大而减小。因此, 由于 x1 < x2,可以得出 y1 > y2。
反比例函数的意义PPT教学课件
总结
• 总结:香菱学诗的过程,可用王国维《人 间词话》中的古今成就大事业者所必须经 历的三种境界来概括:第一境“昨夜西风 凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”第二 境“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。” 第三境“蓦然回首,那人在灯火阑珊处。”
诗
t
x
n
你能否根据这一类函数的共同特点,写出这种
函数的一般形式?
反比形例如函数y(inkxve(rske为pr常op数or,tiokn≠a0l )fun的cti函on数)称,为
其中x是自变量,y是函数。
找一找 下列哪个等式中的y是x的反比例函数?
y 4x
,y
1000 x
,y
x 2
,
xy 2
y ,x
y=50- 0.1x 一次函数 y=kx+b (k≠0,k,b为常数)
在剩下的5个函数中,如果让你分为两类,你觉得 应该怎么分?为什么?
v 1463
y 1000
1.68 10 4 S
t
x
n
S=x2
S=πr2
第十七章 反比例函数
17.1.1 反比例函数的意义
v 1463 y 1000 S 1.68104
③X的值能不能取0?为什么?
函数
y
k x
(k≠0)中,自变量x的取值范围是不为0的一切实数。
④某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,草坪的 长y(单位:m)随宽x(单位:m)的变化而变化。
函数关系式为:y 1000 ,此时x可以取-100吗?为什么? x
注意:在实际问题中,自变量的取值还需考虑它的实际意义。
第三,要大胆创作,要敢于想像。 没有想像就没有形象思维,也就没 有诗。
• 要有自信,树立学习的信心; • 多读书,读好书,提高学习兴趣; • 转益多师,不耻下问; • 勤于实践,大胆创作,敢于想象,
反比例函数中K的几何意义课件
总结词
k值决定了反比例函数图像的形状和 位置。
详细描述
在反比例函数y=k/x中,k值决定了图 像的形状和位置。当k>0时,图像出 现在第一象限和第三象限;当k<0时 ,图像出现在第二象限和第四象限。
k的正负与图像的位置
总结词
k的正负决定了图像所在的象限。
详细描述
当k>0时,图像分布在第一象限和第三象限;当k<0时,图像分布在第二象限和 第四象限。
拓展反比例函数的应用领域
随着科学技术的发展,反比例函数的应用领域也在不断扩大。未来我们可以尝试将反比例 函数应用于其他领域,如经济学、生物学等,以解决实际问题。
探索与其他数学知识的联系
反比例函数作为数学中的一个重要概念,与其他数学知识有着密切的联系。未来我们可以 进一步探索反比例函数与其他数学知识之间的联系,以促进数学学科的发展。
k值对反比例函数图像的影响
随着k值的增大或减小,反比例函数的图像会向内或
反比例函数在实际生活中有着广泛的应用,如电流与电阻、电容与电压
等物理量之间的关系可以用反比例函数来描述。
对反比例函数的研究展望
深入探究反比例函数的性质
尽管我们已经对反比例函数的性质有了一定的了解,但仍有许多未知的性质等待我们去发 现和研究。例如,反比例函数的极限行为、奇偶性等性质。
反比例函数的性质
反比例函数具有以下性质:当 x 增大时,y 值会减小;当 x 减小 时,y 值会增大。这是因为 xy =
k 的关系。
在图像上,反比例函数的两个分 支在 x 轴和 y 轴上分别趋于无穷
大和无穷小。
反比例函数在坐标系中的图像是 不闭合的,且无限接近于坐标轴
。
Part
02
k值决定了反比例函数图像的形状和 位置。
详细描述
在反比例函数y=k/x中,k值决定了图 像的形状和位置。当k>0时,图像出 现在第一象限和第三象限;当k<0时 ,图像出现在第二象限和第四象限。
k的正负与图像的位置
总结词
k的正负决定了图像所在的象限。
详细描述
当k>0时,图像分布在第一象限和第三象限;当k<0时,图像分布在第二象限和 第四象限。
拓展反比例函数的应用领域
随着科学技术的发展,反比例函数的应用领域也在不断扩大。未来我们可以尝试将反比例 函数应用于其他领域,如经济学、生物学等,以解决实际问题。
探索与其他数学知识的联系
反比例函数作为数学中的一个重要概念,与其他数学知识有着密切的联系。未来我们可以 进一步探索反比例函数与其他数学知识之间的联系,以促进数学学科的发展。
k值对反比例函数图像的影响
随着k值的增大或减小,反比例函数的图像会向内或
反比例函数在实际生活中有着广泛的应用,如电流与电阻、电容与电压
等物理量之间的关系可以用反比例函数来描述。
对反比例函数的研究展望
深入探究反比例函数的性质
尽管我们已经对反比例函数的性质有了一定的了解,但仍有许多未知的性质等待我们去发 现和研究。例如,反比例函数的极限行为、奇偶性等性质。
反比例函数的性质
反比例函数具有以下性质:当 x 增大时,y 值会减小;当 x 减小 时,y 值会增大。这是因为 xy =
k 的关系。
在图像上,反比例函数的两个分 支在 x 轴和 y 轴上分别趋于无穷
大和无穷小。
反比例函数在坐标系中的图像是 不闭合的,且无限接近于坐标轴
。
Part
02
八年级数学《反比例函数的意义》PPT课件[1]1
函数关系式为: y 1000 x
(3)已知北京市的总面积为 1.68平方10千4米,人均占有的土地面积S(单
位:平方千米/人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变化。
函数关系式为: S 1.68 10 4 n
v 1463
y 1000
1.68 10 4 S
t
x
n
请你观察以上这些表达式的共同之处,根据这一
xm
的反比例函数,求m值。
解: ∵ m 1 0
m 1
∴
m 1 m 1
∴ m=-1
例题1
已知 y 是 x 的反比例函数,当 x = 2时,y = 6
(1)写出 y 与 x 之间的函数解析式 (2)求当 x = 4 时 y 的值
分析式:12就因..可设 把为求y解已出是常析知x数的式条k反的件比值例y代函数入kx,解所以析设式y。,再kx把 x=2 和 y=6 代入上 3.解方程,求待定系数k 4.还原解析式
y
×1
1 2
x
2
y 3
2√x
y ×x82
y
×x 2
y√
2 x
xy 1
√2
×y 2x
y kx(k√为常数,k 0)
√ y 2x 1
如何运用反比例的定义求值
已知函数 y 6x m3 是关于x的反比例
函数,求m值。
解:∵m-3= -1 ∴ m=2
变式1 已知函数 y m 是1 关于x
练一练
已知y与x成反比例,当x=3时,y=4, 写出y和x之间的函数解析式。
试一试
y是x的反比例函数,你能根据下表中的有关信息: 待
x … -3 -2 -1 1 2 3 … 定
(3)已知北京市的总面积为 1.68平方10千4米,人均占有的土地面积S(单
位:平方千米/人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变化。
函数关系式为: S 1.68 10 4 n
v 1463
y 1000
1.68 10 4 S
t
x
n
请你观察以上这些表达式的共同之处,根据这一
xm
的反比例函数,求m值。
解: ∵ m 1 0
m 1
∴
m 1 m 1
∴ m=-1
例题1
已知 y 是 x 的反比例函数,当 x = 2时,y = 6
(1)写出 y 与 x 之间的函数解析式 (2)求当 x = 4 时 y 的值
分析式:12就因..可设 把为求y解已出是常析知x数的式条k反的件比值例y代函数入kx,解所以析设式y。,再kx把 x=2 和 y=6 代入上 3.解方程,求待定系数k 4.还原解析式
y
×1
1 2
x
2
y 3
2√x
y ×x82
y
×x 2
y√
2 x
xy 1
√2
×y 2x
y kx(k√为常数,k 0)
√ y 2x 1
如何运用反比例的定义求值
已知函数 y 6x m3 是关于x的反比例
函数,求m值。
解:∵m-3= -1 ∴ m=2
变式1 已知函数 y m 是1 关于x
练一练
已知y与x成反比例,当x=3时,y=4, 写出y和x之间的函数解析式。
试一试
y是x的反比例函数,你能根据下表中的有关信息: 待
x … -3 -2 -1 1 2 3 … 定
反比例函数的意义ppt
反比例函数的奇偶性
奇函数
反比例函数是奇函数,满足f(-x)=-f(x)。
图像对称
反比例函数的图像关于原点对称。
反比例函数的值域和定义域
值域
反比例函数的值域为R{0},即除了0以外的所有实数。
定义域
反比例函数的定义域为(0, +∞)。
PART 03
反比例函数的应用
REPORTING
WENKU DESIGN
在经济中的应用
供需关系
在市场经济中,供给与需求量之间存在反比关系,即当供 给量增加时,需求量减少;反之,当供给量减少时,需求 量增加。
投资回报率
投资回报率与投资风险之间存在反比关系,即当投资回报 率较高时,投资风险也相应较大;反之,当投资回报率较 低时,投资风险也相应较小。
货币供应量与通货膨胀率
货币供应量与通货膨胀率之间存在反比关系,即当货币供 应量增加时,通货膨胀率减小;反之,当货币供应量减少 时,通货膨胀率增大。
反比例函数的意义
https://
REPORTING
• 反比例函数的定义 • 反比例函数的性质 • 反比例函数的应用 • 反比例函数与其他数学知识的联系 • 反比例函数的意义和重要性
目录
PART 01
反比例函数的定义
REPORTING
WENKU DESIGN
反比例函数的数学定义
反比例函数与其他数学知 识的联系
REPORTING
WENKU DESIGN
与一次函数的联系
反比例函数与一次函数在形式上 存在相似性,都包含一个自变量 和一个因变量,且因变量都是关
于自变量的函数。
一次函数的一般形式为 $y = ax + b$,其中 $a$ 和 $b$ 是常数, 而反比例函数的一般形式为 $y = frac{k}{x}$,其中 $k$ 是常数。
反比例函数的定义ppt课件
将下列各题中y与x的函数关系写出来. (1)y与x成反比例; (2)y与z成反比例,z与3x成反比例; (3)y与2z成反比例,z与X成正比例;
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
【待定系数法求反比例函数的表达式】
1
x -3 -2 -1 2
-4 1
…
2…
y2 3
1
1
2 -4 2 -2 -1
(1)写出这个反比例函数的表达式; y 2
(2)根据函数表达式完成上表.
x
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6、一水池内有污水20 米3,设放完 全池污水的时间为t(分钟),每分 钟的放水量为w(米3),规定放水 时间在4分钟至8分钟之间,请把t表 示为w的函数,并给出w的取值范围。
学习目标:
1、理解并掌握反比例函数的定义; 2、会用待定系数法求反比例函数的解析式。 学习重点:目标 1 学习难点:目标 2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
自主学习(1) 1分钟
欧姆定律 我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足 关系式U=IR.当U=220V时.
归纳:
反比例函数的定义
一般地,形如 y=(Xkk是常数,k≠0)的函数称为反比例函数, 其中x是自变量,y是函数.
注意:有时反比例函数也写成y=kx-1
或xy=k的形式.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
【待定系数法求反比例函数的表达式】
1
x -3 -2 -1 2
-4 1
…
2…
y2 3
1
1
2 -4 2 -2 -1
(1)写出这个反比例函数的表达式; y 2
(2)根据函数表达式完成上表.
x
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6、一水池内有污水20 米3,设放完 全池污水的时间为t(分钟),每分 钟的放水量为w(米3),规定放水 时间在4分钟至8分钟之间,请把t表 示为w的函数,并给出w的取值范围。
学习目标:
1、理解并掌握反比例函数的定义; 2、会用待定系数法求反比例函数的解析式。 学习重点:目标 1 学习难点:目标 2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
自主学习(1) 1分钟
欧姆定律 我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足 关系式U=IR.当U=220V时.
归纳:
反比例函数的定义
一般地,形如 y=(Xkk是常数,k≠0)的函数称为反比例函数, 其中x是自变量,y是函数.
注意:有时反比例函数也写成y=kx-1
或xy=k的形式.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
人教版数学九下课件26.1.1反比例函数的意义(15张PPT)
3.矩形的面积为4,一条边的长为x,另一条边的
长为y,则y与x的函数解析式为
y4 x
.
达标检测 反思目标
4.若函数 y (3 m)x8m2是反比例函数,则m的
取值是 3 .
5.已知y与x成反比例,且当x=-2时,y=3,则
y与x之间的函数解析式是
y
6
x,当x=-3
时,y= 2 .
• 上交作业:教科书第8页
第1,2题 .
(2)把x= 4 代入y=
因此 12
y= 得
12 x
12
x
y= 4 = 3 .
合作探究 达成目标
小组讨论2:问题中的y与x之间的函数解析式的书写形
式是什么样的?你可以从中归纳出用待定系数法求反比 例函数解析式的一般步骤吗? 【反思小结】用待定系数法求反比例函数解析式的一般
步骤是:(1)设,即设所求的反比例函数解析
【针对练一】
1. 已知游泳池的容积为a m3,向池内注满水所需时间t(h)
,随注水速度v(m3/h),那么a= vt ,当 a 为定值时 ,t、v成__反__比__例___关系.
2. 已知下列函数:(1)y x ,(2)y 3
2 x
,(3)xy
=
21
,(4)y
x
5
2
,(5)y
3 2x
,(6)y
(1)写出y和x之间的函数解析式为_y___3_x6_2 _;
(2)当x=1.5时y的值为___1_6____.
总结梳理 内化目标
1. 知识小结 (1)理解并掌握反比例函数的两种形式. (2)会用待定系数法求函数解析式.
2. 思想方法小结──建模的数学思想.
达标检测 反思目标
反比例函数的意义(课件)
小组讨论:问题中的y与x之间的函数解析式的书写形式
是什么样的?你可以从中归纳出用待定系数法求反比例 函数解析式的一般步骤吗? 【反思小结】用待定系数法求反比例函数解析式的一般
步骤是:(1)设,即设所求的反比例函数解析
式为 y k(k≠0).(2)代,即将已知条件中对应的 x
x、y值代入
yk x
2、正比例函数一般形式是y= kx ( k ≠0) ,
它的图象是一条过原点的 直线 ;
3. 、一次函数一般形式是y= kx b ( k ≠0) ,
它的图象是一条 直线 。
• 1.使学生体会反比例函数的含义和理解反比例函数 的概念.
• 2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会 用待定系数法求函数解析式.
• 教学反思:通过本节课的学习,学生基本掌握了反比例函 数的含义,同时初步学会了新的方法-----建模的数学数学 思想,通过合作讨论效果较好,以后加强这方面的教学。
中得到关于k的方程.(3)解,即解
方程,求出k的值.(4)定,即将k值代入 确定函数解析式.
y
k x
中,
归纳总结
1. 知识小结 (1)理解并掌握反比例函数的两种形式. (2)会用待定系数法求函数解析式.
2. 思想方法小结──建模的数学思想.
作业布置及教学反思
• 作业布置:教材习题26.1 P8 1、2、4、6、7及优佳学 案
合作探究 达成目标
例1 已知y是x的反比例函数,并且当x=2时,
y=6.
(1)写出y关于x的函数解析式;
(2)求x=4时,求y的值.
解:(1)设y= k ,因为当x=2时y=6,
x 所以有
6
k
2 解得:k= 12
是什么样的?你可以从中归纳出用待定系数法求反比例 函数解析式的一般步骤吗? 【反思小结】用待定系数法求反比例函数解析式的一般
步骤是:(1)设,即设所求的反比例函数解析
式为 y k(k≠0).(2)代,即将已知条件中对应的 x
x、y值代入
yk x
2、正比例函数一般形式是y= kx ( k ≠0) ,
它的图象是一条过原点的 直线 ;
3. 、一次函数一般形式是y= kx b ( k ≠0) ,
它的图象是一条 直线 。
• 1.使学生体会反比例函数的含义和理解反比例函数 的概念.
• 2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会 用待定系数法求函数解析式.
• 教学反思:通过本节课的学习,学生基本掌握了反比例函 数的含义,同时初步学会了新的方法-----建模的数学数学 思想,通过合作讨论效果较好,以后加强这方面的教学。
中得到关于k的方程.(3)解,即解
方程,求出k的值.(4)定,即将k值代入 确定函数解析式.
y
k x
中,
归纳总结
1. 知识小结 (1)理解并掌握反比例函数的两种形式. (2)会用待定系数法求函数解析式.
2. 思想方法小结──建模的数学思想.
作业布置及教学反思
• 作业布置:教材习题26.1 P8 1、2、4、6、7及优佳学 案
合作探究 达成目标
例1 已知y是x的反比例函数,并且当x=2时,
y=6.
(1)写出y关于x的函数解析式;
(2)求x=4时,求y的值.
解:(1)设y= k ,因为当x=2时y=6,
x 所以有
6
k
2 解得:k= 12
《反比例函数图像性质-k的几何意义》课件
随着x的增大或减小,曲线会逐渐靠近 坐标轴,但永远不会与坐标轴相交。
曲线形状
图像是由两支分别位于第一和第三象 限的曲线组成,这两支曲线关于原点 对称。
k<0时图像特征
1 2
图像位于第二、四象限
当k<0时,反比例函数的图像会出现在第二和第 四象限。
曲线形状
图像同样是由两支分别位于第二和第四象限的曲 线组成,这两支曲线也关于原点对称。
图像的性质。
总结
反比例函数的图像性质与 $k$ 的 正负有关。当 $k > 0$ 时,图像 位于第一、三象限;当 $k < 0$
时,图像位于第二、四象限。
涉及综合应用问题
01
例题5
已知反比例函数 $y = frac{k}{x}$ 的图像与一次函数 $y = ax + b$ 的
图像交于点 $M(2,1)$ 和 $N(-1,-2)$,求这两个函数的解析式。
反比例函数的极限与连续性问题
讨论反比例函数在特定点的极限行为,以 及在定义域内的连续性。
反比例函数与其他函数的复合问 题
研究反比例函数与其他基本函数(如幂函 数、三角函数等)的复合性质及图像特征 。
THANK YOU
06
总结回顾与拓展延伸
重点知识点总结回顾
反比例函数图像的基本性质
反比例函数图像为双曲线,当k>0时,图像位于第一、三象限;当k<0时,图像位于第二 、四象限。
k的几何意义
k的绝对值表示双曲线与坐标轴所围成的矩形的面积。当k>0时,矩形在第一象限;当 k<0时,矩形在第二象限。
反比例函数图像的对称性
通过中心对称性,我们可以更好 地理解反比例函数的性质和行为 ,以及它在解决实际问题中的应
《反比例的意义》课件
在反比例关系中,一 个变量增大而另一个 减小,但它们的乘积 保持不变。
02
反比例的应用
生活中的反比例现象
电池电量与使用时间的关系
随着电池电量的减少,使用时间会逐渐缩短,这是生活中常见的 反比例关系。
汽车速度与油耗
当汽车速度增加时,油耗也会相应增加,形成反比例关系。
体重与健康
体重过轻或过重都可能对健康产生负面影响,体重与健康之间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在 反比例关系。
反比例与其他数学知识的联系
反比例与一次函数的关系
反比例函数与一次函数在图像上呈现垂直关系,即当一次函数图像上某点的x坐标值增大时,其y坐标值会按照 一次函数的斜率相应增大或减小,而反比例函数图像上对应点的y坐标值则会趋近于0。
反比例函数与一次函数的交点可以通过联立方程求解得到,这些交点在坐标系中的位置取决于一次函数的斜率 和截距。
工程设计
在工程设计中,常常需要考虑各种参数之间 的反比例关系,以确保设计的稳定性和可靠 性。
生物医学研究
在生物医学研究中,许多生理参数之间存在 反比例关系,例如心率与血压等。
03
反比例的实例
正方形面积与边长的反比关系
总结词
当正方形的边长增加时,其面积会以相同的比率增加;反之,当边长减小时,面积也会以相同的比率减小。
详细描述
正方形的面积(A)和边长(s)之间的关系是 A = s^2。由于这是一个二次函数,它的导数在s>0时为正,表示 面积随边长的增加而增加,并且是以边长的平方的速度增加。因此,当边长增加时,面积的增加速度更快,表现 出反比例关系。
汽车油箱的剩余油量与行驶距离的反比关系
总结词
随着汽车行驶距离的增加,油箱中的剩余油量会以相同的比率减少。
反比例的意义(课件)
05
反比例的意义与重要性
在数学学科中的意义
反比例是数学中一个重要的概念,它揭示了两个变量之间的一种特殊关系。当一 个变量增加而另一个变量减少时,它们的乘积保持不变,这种关系被称为反比例 关系。
反比例关系广泛存在于自然现象和社会现象中,例如速度与时间、面积与半径等 。理解反比例关系有助于深入探究事物的本质和规律。
反比例函数的图像是双曲线,它的两 个分支分别位于第一象限和第三象限。
在反比例函数图像上,任意两点之间 的斜率都是负数。
02
反比例的应用
生活中的反比例现象
电池电量与使用时间的关系
01
当电池电量减少时,使用时间会随之减少,这是生活中常见的
反比例现象。
汽车速度与油耗的关系
02
汽车速度越快,油耗量越大,这也是反比例现象的体现。
植物生长与光照的关系
03
植物在光照充足的情况下生长得更好,但过强的光照反而会抑
ห้องสมุดไป่ตู้
制植物的生长,这也是反比例现象。
物理中的反比例关系
1 2
电容与电压的关系
电容是储存电荷的物理量,电压是电场中电势差 的表现,它们之间存在反比例关系。
磁场与电流的关系
磁场是由电流产生的,电流越大,磁场越强,但 磁场与电流之间也存在反比例关系。
反比例的意义(课件)
• 反比例的定义 • 反比例的应用 • 反比例与正比例的区别 • 反比例的实例分析 • 反比例的意义与重要性
01
反比例的定义
什么是反比例
反比例是指两个量之间的关系, 当其中一个量增大时,另一个 量会相应减小,反之亦然。
这种关系可以表示为 y = k/x (其中 k 是一个常数,且 k ≠ 0)。
26.1.1 反比例函数课件(共22张PPT)
x
例如:
①y-1与x+1成反比例,则y-1= k ; x和y不是反比例函数
②若y与x2成反比例,则y=
k x2
x1
成反比例关系,x和y不是反比例函数
③反比例函数y= k (k≠0) 必成反比例关系
x
26.1.1 反比例函数
(5) y k (k为常数) 6 xy 123 x 解:(5)k可能为0,不是反比例函数
x1
26.1.1 反比例函数
课堂小结
形如y k (k为常数,k ≠ 0) x ,y均不等于0.
概念
x
其他形式:1. xy = k ; 2. y = kx-1;3. y k
反 比
( k 为常数,k ≠ 0)
x
例
x, y可以表示单独字母,
函
x与y成反比例 多项式或单项式
数 成反比例与反
比例函数的区别
7 y - 2 8 y 6
3x
x1
解:(6)是反比例函数,可化为 y
123 x
,自变量x≠0,因变量y≠0
2
解:(7)是反比例函数,可化为 y 3 ,自变量x≠0,因变量y≠0
x
解:(8)不是反比例函数
26.1.1 反比例函数
试一试
根据上面的练习,你能帮小唯唯总结一下反比例函数有哪些形式吗?
一般形式
(
k2
≠
0
),
则
y
k1
x
1
k2 x
1
.
∵ x = 0 时,y = -3;x = 1 时,y = -1,
∴ -3= -k1+k2
1
1 2
k2
∴k1 = 1,k2 = -2.
例如:
①y-1与x+1成反比例,则y-1= k ; x和y不是反比例函数
②若y与x2成反比例,则y=
k x2
x1
成反比例关系,x和y不是反比例函数
③反比例函数y= k (k≠0) 必成反比例关系
x
26.1.1 反比例函数
(5) y k (k为常数) 6 xy 123 x 解:(5)k可能为0,不是反比例函数
x1
26.1.1 反比例函数
课堂小结
形如y k (k为常数,k ≠ 0) x ,y均不等于0.
概念
x
其他形式:1. xy = k ; 2. y = kx-1;3. y k
反 比
( k 为常数,k ≠ 0)
x
例
x, y可以表示单独字母,
函
x与y成反比例 多项式或单项式
数 成反比例与反
比例函数的区别
7 y - 2 8 y 6
3x
x1
解:(6)是反比例函数,可化为 y
123 x
,自变量x≠0,因变量y≠0
2
解:(7)是反比例函数,可化为 y 3 ,自变量x≠0,因变量y≠0
x
解:(8)不是反比例函数
26.1.1 反比例函数
试一试
根据上面的练习,你能帮小唯唯总结一下反比例函数有哪些形式吗?
一般形式
(
k2
≠
0
),
则
y
k1
x
1
k2 x
1
.
∵ x = 0 时,y = -3;x = 1 时,y = -1,
∴ -3= -k1+k2
1
1 2
k2
∴k1 = 1,k2 = -2.
反比例函数的意义 PPT课件 1 人教版
•
9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
•
11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
•
12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
•
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。
•
42、自信人生二百年,会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能!只存在于蠢人的字典里。
•
46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。
•
47、小事成就大事,细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
•
2、从善如登,从恶如崩。
•
3、现在决定未来,知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
•
8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
y5 yy5 y5 0 .y40 .y40 y.4xyxxx y x2 yx .2y 2. xx xxx x222
51 6x3x y7yx2y5x
一次函数
随堂练习
下列问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数 式表示? (1)一个游泳池的容积为2000 m 3 ,注满游泳池 所用的时间t (单位:h)随注水速度v(单位:m 3/h) 的变化而变化; (2)某长方体的体积为1000cm 3 ,长方体的高h (单位:cm)随底面积s(单位:cm2 )的变化而 变化; (3)一个物体重100牛顿,物体对地面的压强p随 物体与地面的接触面积s的变化而变化。
反比例函数的定义课件
定义
反比例函数可以表示为: y = k/x,其中k是常数且不 为零。
求解
1
参数确定
通过给定函数中的一个点,可以确定反比例函数的常数k的值。
2
解法
使用代数方法来解反比例函数,将已知条件代入函数表达式并求解未知变量。
3
应用实例
反比例函数经常用于解决与比例关系有关的实际问题,如速度、密度和浓度的计 算。
实例分析
问题引入
假设一张纸的大小与折叠次 数成反比例关系,如果将纸 折叠10次,它的面积会如何 变化?
实例求解
利用反比例函数的定义,我 们可以计算出纸张在每次折 叠后的面积,得出随着折叠 次数增加,纸张面积减小的 规律。
分析归纳总结
通过分析实例,我们可以总 结反比例函数的特征和应用 方法,从而提高问题解决的 能力。
2 反比例函数的思考题
提供一些思考问题,帮助学生巩固对反比例函数的理解和应用。
3 反比例函数的相关资料参考
提供一些书籍、论文和网站链接,供深入学习和研究反比例函数。
反比例函数的定义ppt课 件
本PPT课件将介绍反比例函数的概念、图像特征、参数确定和解法,并通过 实例分析和总结来帮助学生更好地理解和应用反比例函数。
概述
含义
反比例函数是一种数学函 数,其特点是当自变量增 大时,因变量以相反的比 例减小。 Nhomakorabea图像特征
反比例函数的图像通常是 经过原点,并向两个轴无 穷逼近。
总结
课程回顾
通过学习本课件,我们了解了 反比例函数的定义和性质。
知识总结
反比例函数是一种重要的数学 概念,广泛应用于科学和工程 领域。
学习展望
希望学生能够进一步掌握反比 例函数的解法和应用,为未来 学习打下基础。
反比例函数几何意义课件
当矩形的长和宽成反比例关系时,其面积保持恒 定。
三角形面积
在某些特定条件下,如等底三角形,高与底边长 度成反比例关系时,面积保持恒定。
平行四边形面积
当平行四边形的相邻两边长度成反比例关系时, 其面积保持恒定。
长度问题
线段长度
在几何图形中,若两条线段长度 成反比例关系,则一条线段长度 增加时,另一条线段长度减少。
06
伸
重点知识点总结
01
反比例函数的定义
形如 $y = frac{k}{x}$ (其中 $k$ 是常数且 $k neq 0$) 的函数称为反比
例函数。
02
反比例函数的图像
反比例函数的图像是双曲线,且当 $k > 0$ 时,双曲线位于第一、三
象限;当 $k < 0$ 时,双曲线位于第二、四象限。
03
解析
由于切线 m 与 x 轴平行,所以切线的斜率为 0。对反比 例函数求导,并令导数为 0,解出 x4。再代入原方程求 出 y4。
求法线方程类问题
题目一
解析
题目二
解析
已知反比例函数 y = k/x (k > 0) 在点 R(x5, y5) 处的法线方 程为 n,求 n 的方程。
对反比例函数求导,得到在点 R 处的导数值即为切线的斜率 。法线的斜率是切线斜率的负 倒数。利用点斜式方程,求出 法线 n 的方程。
反比例函数与其他知识点的联系
反比例函数与一次函数、二次函数等知识点有密切联系。例如,反比例函数的图像可以与一次函数的图像相交或 相切,形成特定的几何图形。通过拓展延伸,可以让学生更好地掌握相关知识点之间的联系和区别。
THANKS.
关系
曲线与反比例函数图像交点
三角形面积
在某些特定条件下,如等底三角形,高与底边长 度成反比例关系时,面积保持恒定。
平行四边形面积
当平行四边形的相邻两边长度成反比例关系时, 其面积保持恒定。
长度问题
线段长度
在几何图形中,若两条线段长度 成反比例关系,则一条线段长度 增加时,另一条线段长度减少。
06
伸
重点知识点总结
01
反比例函数的定义
形如 $y = frac{k}{x}$ (其中 $k$ 是常数且 $k neq 0$) 的函数称为反比
例函数。
02
反比例函数的图像
反比例函数的图像是双曲线,且当 $k > 0$ 时,双曲线位于第一、三
象限;当 $k < 0$ 时,双曲线位于第二、四象限。
03
解析
由于切线 m 与 x 轴平行,所以切线的斜率为 0。对反比 例函数求导,并令导数为 0,解出 x4。再代入原方程求 出 y4。
求法线方程类问题
题目一
解析
题目二
解析
已知反比例函数 y = k/x (k > 0) 在点 R(x5, y5) 处的法线方 程为 n,求 n 的方程。
对反比例函数求导,得到在点 R 处的导数值即为切线的斜率 。法线的斜率是切线斜率的负 倒数。利用点斜式方程,求出 法线 n 的方程。
反比例函数与其他知识点的联系
反比例函数与一次函数、二次函数等知识点有密切联系。例如,反比例函数的图像可以与一次函数的图像相交或 相切,形成特定的几何图形。通过拓展延伸,可以让学生更好地掌握相关知识点之间的联系和区别。
THANKS.
关系
曲线与反比例函数图像交点
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反比例函数的自变量x的值不能为零
1463 v t
(2)某住宅小区要种植一个面积为1000 m 2 的矩形草坪,草坪的长y(单位:m)随宽x (单位:m)的变化而变化;
(3)已知北京市的总面积为1.68×104平方千 米,人均占有的土地面积S(单位:平方千米/ 人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变 4 化。
1000 y x
346.2 m n
是反比例函数.
3、当m 函数?
y = 3xm -7是反比例 时,
解: ∵y=3xm-7是反比例函数
∴m-7=-1
∴m=6 ∴当m=6时, y=3xm-7是反比例函数。
4、下列函数中哪一个是反比例函数? 并指出其k值。 x 5 2 y y y x y 2x 1 3x 2
2 x
m 1
2 为反比例函数,则m=______ .
要注意系数哦!
m 2
4.若 y (m 1) x
为反比例函数,则
-1 m=______ .
本堂课,我们讨论了具有什么样的函数 是反比例函数。
k 一般地,形如 y x . (k是常数,k≠0)的函
数叫做反比例函数.
k叫做反比例函数的比例系数
有时反比例函数也写成y=kx1或k=xy的形式.
k y (k为常数,k≠0) 是反比例函 x 数有时反比例函数也写成y=kx-1或k=xy的
形式. 。 两个变量之间的关系式只要满足其中 一种表达形式,便可以根据概念判断其是 反比例函数。
k 形如 y (k是常数,k≠0)的函数称 x 为反比例函数,其中x是自变量,y是函
1.68 10 S n
定义
以下函数关系式形式上有什么的共同点?
1463 v t
1000 y x
1.68 10 S n
4
k 都是 y 的形式,其中k是常数. x
【反比例函数的定义】
一般地,形如 y= k (k是常数,k≠0)的函数称为反比 x 例函数,其中x是自变量,y是函数.
数.自变量x的取值范围是不等于0的一
切实数.
为什么?
巩固练习
1、一个矩形的面积为20cm2,相邻的两条 边长分别为xcm, ycm,那么变量y是变量x的 函数吗?是反比例函数吗?
20 y x
是反比例函数.
2、某村有耕地346.2公顷,人口数量n逐 年发生变化,那么该村人均占有耕地面积m (公顷/人)是全村人口数n的函数吗?是反 比例函数吗?
×
√
5 ④⑤⑦ . 每一个反比例函数相应的k值是多少? 1 2 1 k= ① y 2x 1 ② y 2 ③ y 5 5x x ④ y=
2 3x
2 k= ⑤ 3
xy=3 k= 3 ⑥
2y x
⑦xy=-1 k=-1
小试牛刀:
3.若 y
17.1.1 反比例函数的意义
八年级数学备课 组
复习回顾 什么是函数?
一般地,在某一个变化的过程中有两 个变量x和y. 如果对于变量x的每一个值,变量y都 有唯一的值与它对应,我们就称y是x的函 数。其中,x是自变量,y是因变量。
下列问题中,变量间有什么等量关 系?可以用函数式来表示吗? (1)京沪线铁路全程为1463km,某 次列车的平均速度v(单位:km/h)随此 次列车的全程运行时间t(单位:h)的 变化而变化;
1463 v t
(2)某住宅小区要种植一个面积为1000 m 2 的矩形草坪,草坪的长y(单位:m)随宽x (单位:m)的变化而变化;
(3)已知北京市的总面积为1.68×104平方千 米,人均占有的土地面积S(单位:平方千米/ 人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变 4 化。
1000 y x
346.2 m n
是反比例函数.
3、当m 函数?
y = 3xm -7是反比例 时,
解: ∵y=3xm-7是反比例函数
∴m-7=-1
∴m=6 ∴当m=6时, y=3xm-7是反比例函数。
4、下列函数中哪一个是反比例函数? 并指出其k值。 x 5 2 y y y x y 2x 1 3x 2
2 x
m 1
2 为反比例函数,则m=______ .
要注意系数哦!
m 2
4.若 y (m 1) x
为反比例函数,则
-1 m=______ .
本堂课,我们讨论了具有什么样的函数 是反比例函数。
k 一般地,形如 y x . (k是常数,k≠0)的函
数叫做反比例函数.
k叫做反比例函数的比例系数
有时反比例函数也写成y=kx1或k=xy的形式.
k y (k为常数,k≠0) 是反比例函 x 数有时反比例函数也写成y=kx-1或k=xy的
形式. 。 两个变量之间的关系式只要满足其中 一种表达形式,便可以根据概念判断其是 反比例函数。
k 形如 y (k是常数,k≠0)的函数称 x 为反比例函数,其中x是自变量,y是函
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定义
以下函数关系式形式上有什么的共同点?
1463 v t
1000 y x
1.68 10 S n
4
k 都是 y 的形式,其中k是常数. x
【反比例函数的定义】
一般地,形如 y= k (k是常数,k≠0)的函数称为反比 x 例函数,其中x是自变量,y是函数.
数.自变量x的取值范围是不等于0的一
切实数.
为什么?
巩固练习
1、一个矩形的面积为20cm2,相邻的两条 边长分别为xcm, ycm,那么变量y是变量x的 函数吗?是反比例函数吗?
20 y x
是反比例函数.
2、某村有耕地346.2公顷,人口数量n逐 年发生变化,那么该村人均占有耕地面积m (公顷/人)是全村人口数n的函数吗?是反 比例函数吗?
×
√
5 ④⑤⑦ . 每一个反比例函数相应的k值是多少? 1 2 1 k= ① y 2x 1 ② y 2 ③ y 5 5x x ④ y=
2 3x
2 k= ⑤ 3
xy=3 k= 3 ⑥
2y x
⑦xy=-1 k=-1
小试牛刀:
3.若 y
17.1.1 反比例函数的意义
八年级数学备课 组
复习回顾 什么是函数?
一般地,在某一个变化的过程中有两 个变量x和y. 如果对于变量x的每一个值,变量y都 有唯一的值与它对应,我们就称y是x的函 数。其中,x是自变量,y是因变量。
下列问题中,变量间有什么等量关 系?可以用函数式来表示吗? (1)京沪线铁路全程为1463km,某 次列车的平均速度v(单位:km/h)随此 次列车的全程运行时间t(单位:h)的 变化而变化;