儿化音的读法和变化规律
儿化音的用法
（一）儿化的性质和作用er韵母叫儿韵，只有"儿、而"ér、"尔、耳、迩、饵"ěr．"二、贰"èr等很少几个常用字。
有具体的意义。
er有另外的作用，它可以和韵母结合起来，使这个韵母发音时带有卷舌色彩，这就是"儿化韵"。
一般不表示什么具体的意义。
"儿化韵"是韵母的一种音变现象。
韵母儿化以后读音要发生变化，在发这个音节的同时韵母就产生卷舌动作，虽然读音只是一个音节，但是在书写上一般要用两个汉字。
如："花儿hu乺"中的"花"和"儿"结合成一个"儿化音节"。
《汉语拼音方案》规定，用拼音字母拼写儿化韵，一律在原韵母后面加一个r来表示。
普通话里的"儿化"音变现象具有以下作用：1、语法上，区分词性。
例如：画（动词）--画儿（名词）尖（形容词）--尖儿（名词）2、词汇上，区别词义。
例如：眼（眼睛）--眼儿（"小洞"之义）头（脑袋）--头儿（"负责人"之义）3、修辞上，表示微小的形状或者带有喜爱、亲切等感情色彩。
如：鲜花儿、女孩儿、好玩儿、山歌儿（二）儿化韵的读音规律方言区人不容易发好儿化韵，主要障碍在于有些韵母（尾）不便于卷舌，需要注意它们的读音变化规律：l、韵母中最后一个元音是a、o、e、ê、u，在发这个元音的同时加卷舌动作，如：那儿nàr鲜花儿xiānhuār山坡儿shānpōr干活儿gànhóur这儿zhèr台阶儿táijiēr水珠儿shuǐzhūr小狗儿xiáogǒur2、韵母有韵尾i 或n 的，丢掉韵尾，在发韵腹的同时加卷舌动作，如：小孩儿háir→hár香味儿wèir→wèr拐弯儿wānr→wār唱本儿běnr→běr3、韵母i、ü要在i、ü后面加上一个[Er] （发音比 e 的舌位略前，略低，舌面要放松，《汉语拼音方案》就写 e ），同时加卷舌动作，如：小鸡儿jīr→jiēr金鱼儿yúr→yuér4、韵母是-i [ü〕、-i〔〕的，丢掉这个韵母，改成[E]，然后卷舌，如：树枝儿zhīr→zēr没事儿shìr→shèr鱼刺儿cìr→cèr细丝儿sīr→sēr5、后鼻音韵母，丢掉韵尾ng ，发韵腹元音时，口、鼻同时出气，形成鼻化元音（国际音标用"~"作为元音鼻化记号），同时卷舌，如：蛋黄儿huán gr→huDr小虫儿chóngr→ch?r。
儿话音的发音技巧
儿话音的发音技巧
儿化音是普通话中的一种音变现象，通过在词语末尾添加“儿”字来表达亲昵、轻松等语气。
以下是儿化音的发音技巧：
1.舌位变化：儿化音发音时舌位需要升高，通常从前面一个音节开始稍微升高，
同时舌尖自然而然地向着喉部卷起，最后形成带有“儿”字的音节。
2.音调变化：儿化音通常是一个音节带上一个卷舌动作，所以其音调会有所变
化。
例如“花儿”中的“花”发音时音调稍微下降，而“儿”字的发音则带有轻微的上升趋势。
3.口型变化：儿化音发音时口型也会发生变化，通常需要将双唇稍微前凸，呈
现一种圆形的形状。
同时口腔内部需要适当用力，以便更好地完成舌位和音调的变化。
4.语速控制：儿化音的发音需要适当控制语速，特别是对于初学者来说，应该
逐渐加快发音的速度，直到能够自然地发出儿化音为止。
5.练习方法：可以通过模仿、跟读、多听多练等方式来练习儿化音的发音。
在
练习时可以先从简单的词语开始，逐渐增加难度，最终达到能够流利地发出儿化音的效果。
总之，儿化音的发音需要掌握一定的技巧，同时也需要不断地练习和巩固。
通过不断地练习和运用，可以逐渐提高自己的普通话水平。
儿化音课件
小小子儿，不贪玩儿。画小猫儿，钻圈圈儿； 画小狗儿，蹲小庙儿；画小鸡儿，吃小米儿；画个 小虫儿，顶火星儿。
• 轻声儿化综合练习 • 《济南的冬天》（p23）
6、or的发音及常用词语 发圆唇音o时，舌头上卷，唇形不变。
uo—uor：火锅儿 做活儿 大伙儿 邮戳儿 小说儿 被窝儿 饭桌儿 心窝儿
o—or：耳膜儿 粉末儿 锯末儿 土坡儿 围脖儿
• 雪纷纷扬扬下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不 久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘 落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了 夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落， 树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
板凳儿
ie—ier:半截儿 小鞋儿 台阶儿 锅贴儿 藕节儿 爷儿们 üe—üer:旦角儿 主角儿 丑角儿 名角儿 木橛儿 uei—uer：跑腿儿 一会儿 耳垂儿 墨水儿 围嘴儿 走味儿
烟嘴儿 汽水儿 零碎儿 麦穗儿 洋味儿
uen—uer：打盹儿 胖墩儿 砂轮儿 冰棍儿 没准儿 开春儿 光棍儿 打滚儿 一顺儿 三轮儿
亮儿（名词）： 透亮儿 尖儿（名词）：笔尖儿
个（量词）：一个
画（动词）：画图
个儿（名词）：大个儿
画儿（名词）：画画儿
眼：眼睛
天：晴天
头：头发
眼儿：窟窿眼儿 天儿：聊天儿 头儿：头头儿
2. 容易引起误解的词：
例：小便----- 小辫儿 撬门---- -窍门儿
一点----- 一点儿 喂---- -味儿
•2
语气词“啊”的音变(教学视频)
现代汉语 儿化
六、儿化训练
i、ü：小鸡儿、小米儿、毛驴儿、小曲儿 ang、 eng ：帮忙儿、鼻梁儿、好样儿、麻
绳儿、板凳儿、门缝儿。 in、ing ：皮筋儿、脚印儿、电影儿、打鸣
儿、火星儿 -i（前）、（后）：
瓜子儿、棋子儿、小字儿、果汁儿、年三 十儿、树枝儿
2、具体语境中儿化训练：
①花园儿里种着茶花儿，花盆儿里养着 菊花儿，花瓶儿里还插着梅花儿。
一、思考与练习六 112页 第四题 二、北京话的儿化等于普通话的儿化吗？
同学们
李惠瑛
一、什么是儿化？
儿化是普通话的音变现象之一，也是北方话的 特点之一。它主要是由词缀“儿”变化而来。词 缀“儿”本是一个独立的音节，由于在口语中处 于轻读的地位，长期与前面的音节流利地连读而 产生音变，“儿”（er）失去了独立性，只保持 一个卷舌动作，使两个音节融合成为一个音节， 前面的音节或多或少地发生变化。这种音变现象 就是“儿化”，这种带有卷舌色彩的韵母就叫 “儿化韵”。
名词动词叠音儿化，先轻声后儿化 如 蛐蛐儿 头头儿 玩玩儿
六、儿化训练
1、基本训练
a、o、e、u：小花儿、豆芽儿、酒窝儿、大伙儿、 高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿
ai、ei ：小孩儿、鞋带儿、一块儿、盖儿、京味儿、 椅子背儿、倍儿（棒） an、en ：门槛儿、腰板儿、心眼儿、差点儿、好 玩儿、人缘儿、线圈儿、嗓门儿、大婶儿、一阵儿、 没准儿、三轮儿、打盹儿、冰棍儿
四、儿化的主要作用
表示温和、喜爱的感情色彩 如：女孩儿、红花儿、宝贝儿 形容细小、轻微的状态和性质 如：一点儿、小米儿、针眼儿 区分词性 如：盖--盖儿、尖--尖儿、活—活儿 区别词义 如：头-头儿、白面-白面儿、 眼-眼儿
儿化音的读法和变化规律
儿化音的读法和变化规律儿化音的读法和变化规律——《对外汉语教学》（一）儿化的性质和作用er韵母叫儿韵，只有"儿、而"?r、"尔、耳、迩、饵"ěr．"二、贰"ar 等很少几个常用字。
有具体的意义。
er有另外的作用，它可以和韵母结合起来，使这个韵母发音时带有卷舌色彩，这就是"儿化韵"。
一般不表示什么具体的意义。
"儿化韵"是韵母的一种音变现象。
韵母儿化以后读音要发生变化，在发这个音节的同时韵母就产生卷舌动作，虽然读音只是一个音节，但是在书写上一般要用两个汉字。
如："花儿huar"中的"花"和"儿"结合成一个"儿化音节"。
《汉语拼音方案》规定，用拼音字母拼写儿化韵，一律在原韵母后面加一个r来表示。
普通话里的"儿化"音变现象具有以下作用：1、语法上，区分词性。
例如：画（动词）--画儿（名词）尖（形容词）--尖儿（名词）2、词汇上，区别词义。
例如：眼（眼睛）--眼儿（"小洞"之义）头（脑袋）--头儿（"负责人"之义）3、修辞上，表示微小的形状或者带有喜爱、亲切等感情色彩。
如：鲜花儿、女孩儿、好玩儿、山歌儿（二）儿化韵的读音规律方言区人不容易发好儿化韵，主要障碍在于有些韵母（尾）不便于卷舌，需要注意它们的读音变化规律：l、韵母中最后一个元音是a、o、e、?、u，在发这个元音的同时加卷舌动作，如：那儿nàr 鲜花儿xiānhuār山坡儿shānpōr 干活儿gànhóur这儿zhar 台阶儿táijiēr水珠儿shuǐzhūr 小狗儿xiáogǒur2、韵母有韵尾i 或n 的，丢掉韵尾，在发韵腹的同时加卷舌动作，如：小孩儿háir→hár拐弯儿wānr→wār香味儿wair→war唱本儿běnr→běr3、韵母i、ü要在i、ü后面加上一个[Er] （发音比 e 的舌位略前，略低，舌面要放松，《汉语拼音方案》就写e ），同时加卷舌动作，如：小鸡儿jīr→jiēr金鱼儿yúr→yu?r4、韵母是-i [ü〕、-i〔i〕的，丢掉这个韵母，改成[E]，然后卷舌，如：树枝儿zhīr→zēr没事儿sh?r→shar鱼刺儿c?r→car细丝儿sīr→sēr5、后鼻音韵母，丢掉韵尾ng ，发韵腹元音时，口、鼻同时出气，形成鼻化元音（国际音标用"~"作为元音鼻化记号），同时卷舌，如：蛋黄儿huángr→huDr小虫儿chóngr→ch?r。
儿化音变的发音规律
儿化音变的发音规律
儿化音变是普通话和一些北方方言中常见的语音现象，它发生在韵母的发音过程中，通过卷舌动作来实现。
以下是儿化音变的发音规律：
1. 儿化音变主要发生在韵母中，除了ê、er 之外，其他的韵母都可以进行儿化。
2. 在儿化时，舌头上翘，即进行卷舌动作。
这会导致舌位升高和前移，使得一些韵母的发音发生变化。
3. 在儿化过程中，舌位较高的韵母如 -i、-n 在卷舌时发不成，会丢失这些音素。
4. 同时，韵腹元音也会受到影响，变得较为中央化，即所谓的“央化”现象。
5. 对于后鼻音韵尾–ng，儿化时会丢失，使得韵腹元音变得带有鼻音色彩。
6. 在儿化过程中，有些音节会发生韵尾丢失、韵腹变化或增音的现象。
7. 儿化音变还伴随着一些其他音变现象，如脱落、增音、更换和同化等。
8. 儿化音变主要表现在韵尾和韵腹的变化上，对韵头声母没有影响。
9. 在实际发音中，可以通过略微放松口腔肌肉，在发出韵腹的同时，顺势将舌尖部分向上卷起。
对于容易卷舌的音节可以直接卷舌，对于不容易卷舌的音节可以略微下降舌位后再尝试卷舌。
10. 对于不同类型的韵母，儿化的发音规律有所不同。
例如，对于韵母末尾是 a、o、e、u 的音节，可以直接加上卷舌动作 -r；对于韵母是 a。
儿化音(二)
儿化后缀“儿”和前面音节的韵母合成一个音节，并使该音节的韵母变成卷舌的韵母，这种音变现象就叫做“儿化”，儿化后的韵母就叫做“儿化韵”。
内部有带儿化韵音节的词就叫做“儿化词”。
在书面上用汉字“儿”表示儿化，但是“儿”和前面的字属于同一个音节。
在汉语拼音中表示儿化音节，只需在原来音节的拼音形式之后加“r”就可以了。
比如:点儿——diǎnr，树叶儿——shùyèr。
一、儿化的词汇语法作用儿化也有语法词汇作用，带不带“儿”缀，意思、用法会有差异。
有的不读成儿化词就不成词，有的读成儿化词与不读成儿化词感情色彩不同，还有的读成儿化词与不读成儿化词意思不同。
例如，“桃儿”“杏儿”，没有“儿”缀，在口语中就不能单说；“面条儿”说成“面条”，“小孩儿”说成“小孩”，意思没有什么不同，修辞色彩上可能稍微有点差异。
儿化的主要词汇语法作用可以概括为几种：1.区别词义，带“儿”缀的词和不带“儿”缀的词是意义不同的两个词。
头:脑袋。
头儿:领头的。
眼:眼睛。
眼儿:小窟窿。
2.区别词性，带“儿”缀的词和不带“儿”缀的词，词性不同。
盖:动词。
盖儿:名词。
个:量词。
个儿:名词。
3.带“儿”缀的词，一般表示细、小、轻、微的意义(与带“子”缀的词比较)。
棍儿刀儿花园儿饭桌儿皮球儿纸片儿4.带“儿”缀的词，可以表示喜爱、亲切的感情色彩脸儿伙伴儿小孩儿小鸟儿宝贝儿花裙儿二、儿化的读音规律一个韵母变成儿化韵，共同的特点是在原有韵母的基础上加上了卷舌的动作。
但是，由于韵母的结构特点不同，使得韵母有不同的儿化方式，主要的规律有以下几个：1.由ɑ、o、e、ê、u收尾的韵母，直接加上卷舌动作。
ɑ→ɑr: 刀把儿号码儿打杂儿iɑ→iɑr: 人家儿豆芽儿脚丫儿uɑ→uɑr: 菊花儿牙刷儿大褂儿o→or: 山坡儿围脖儿粉末儿uo→uor: 干活儿水果儿餐桌儿e→er: 山歌儿风车儿饭盒儿iê→iêr: 树叶儿台阶儿锅贴儿üê→üêr: 丑角儿木橛儿弯月儿u→ur: 水珠儿脸谱儿里屋儿ɑo→aor: 蜜桃儿走道儿跳高儿iɑo→iɑor: 小鸟儿禾苗儿纸条儿ou→our: 纽扣儿年头儿小丑儿iou→iour: 皮球儿短袖儿蜗牛儿2.单韵母i、ü，在韵母后面加er。
儿化
四种情况
(1)便于卷舌的直接加-ｒ。一般是以开口度比 (1)便于卷舌的直接加较大的ɑ 较大的ɑ、ｏ、ｅ、ｕ结尾的韵母，和卷舌 不冲突，直接加不冲突，直接加-ｒ就可以了。例如： 鲜花儿 大伙儿 白兔儿 唱歌儿 (2)不便卷舌的就加ｅｒ，当韵母的发音动作 (2)不便卷舌的就加ｅｒ，当韵母的发音动作 和卷舌发生冲突，就加ｅｒ。主要元音儿 化后不能保持原来的发音特征。例如： 小鸡儿 金鱼儿
儿化的作用
(3)儿化常带有某种特殊的感情色彩。例如： (3)儿化常带有某种特殊的感情色彩。例如： 红红的小脸蛋儿(喜爱的感情) 红红的小脸蛋儿(喜爱的感情)。 他是一个慈祥的老头儿(亲切的语气) 他是一个慈祥闻的臭味儿(厌恶)。 他是个小偷儿(鄙视) 他是个小偷儿(鄙视)。 您可慢慢儿走(关心) 您可慢慢儿走(关心)。
四种情况
(3)带韵尾的韵母主要元音儿化时，韵尾脱落 (3)带韵尾的韵母主要元音儿化时，韵尾脱落 后加后加-ｒ。例如： 椅背儿 墨水儿 一点儿 树根儿 (4)有后鼻韵尾的韵母儿化时，除按上述规则 (4)有后鼻韵尾的韵母儿化时，除按上述规则 变化外，主要元音还要读成鼻化音。例如： 电影儿 小庄儿
儿化的作用
儿化
ｅｒ除自成音节之外，还可以和前一个 音节结合，使前一音节的主要元音起卷舌 作用，韵母发生变化，成为卷舌韵母，这 种音变现象叫“儿化”。因儿化发生音变 的韵母叫“儿化韵” 儿化韵的儿化发音，要把握一条基本规则： 便于卷舌的直接加便于卷舌的直接加-ｒ，不便于卷舌的 加ｅｒ，或去掉复韵母末尾的音素，尾音 脱落后再加脱落后再加-ｒ或ｅｒ。
必读儿化词
花瓣儿 老伴儿 板擦儿 玻璃碴儿 没错儿 脸蛋儿 一点儿 网兜儿 份儿饭 鱼干儿 瓶盖儿 笔杆儿 羊羔儿 饱嗝儿 高个儿 易拉罐儿 打滚儿 冰棍儿 女孩儿 外号儿 耍猴儿 梨核儿 等会儿 干活儿 大伙儿 皮筋儿 使劲儿 丑角儿 蚌壳儿 土块儿 时髦儿 柜门儿 纳闷儿 那儿 胡椒面儿 娘儿俩 名牌儿 煤球儿 眼圈儿 雪人儿 桑葚儿 口哨儿 模特儿 大婶儿 聊天儿
普通话儿化音发音方法 儿化音
儿化音发音方法一、定义“儿化”指的是后缀“儿”与它前一音节的韵母合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊的音变现象。
属于音变中的“合音”现象。
简单地说，就是在音节的末尾音上附加卷舌动作。
二、儿化的发音特点及发音方法(1)a，o，e或以之为结尾的韵母后直接加卷舌动作。
例如：打杂儿掉价儿小说儿空缺儿粉末儿山歌儿(2)结尾不是a，o，e但与a，o，e有关的韵母，失去韵尾后在a，o，e上加卷舌动作。
例如：名牌（ai）儿花瓣(an)儿抽空(ong)儿八成(cheng)儿钢蹦(beng)儿小摊(tan)儿(3)zi，ci，si，zhi，chi，shi，ui后的儿化，[i]→[ə]；[ui]→[uə]后，再加卷舌动作。
例如：瓜子儿记事儿没词儿墨水儿一对儿跑腿儿(4)舌尖音以外的生母与韵母i，in，ing构成音节时，一律去掉韵尾n，ng后，i→ ie，再加卷舌动作。
例如：针鼻儿小鸡儿米粒儿眼镜儿脚印儿赶明儿备注：舌尖音指舌的尖部靠近或顶住门齿、上齿龈、硬腭的前部而发的辅音。
普通话语音中的z、c、s，d、t、n、l，zh、ch、sh、r都是舌尖音。
其中舌尖前音有z、c、s，舌尖中音有d、t、n、l，舌尖后音有zh、ch、sh、r。
(5)以u为韵尾的韵母（u，iu，ou），儿化时直接加卷舌动作（“媳妇儿”除外，[u]→[ə]）；省略后韵尾为u的韵母（ui，un，ueng），一律u→ uə，再加卷舌动作。
例如：没谱儿抓阄儿小偷儿一会儿桥墩儿(6)以单韵ü或省略后以ü为韵尾的韵母（ün），一律ü→üe，再卷舌。
例如：小女儿有趣儿毛驴儿小鱼儿小曲儿花裙儿当然儿化音也没有特别的约定俗成，这也要靠你在平时的生活中不断积累，相信经过长时间的训练和总结，你一定能说出一口流利的儿化音。
说说几个特殊儿化音的读音
精心整理
说说几个特殊儿化音的读音
普通话的儿化现象主要由词尾“儿”变化而来。
儿化词的读法大都符合两种规律：一种是原韵母不变，只在读该韵母时加上一个卷舌动作就可以了，如“号码儿”（h ǎom ǎr ）；另一种是儿化后原韵母发生了变化，如“小孩儿”（xi ǎohár ）,儿化后，它的韵尾i 丢失。
这些符合规律的儿化词多数人都易掌握。
但在儿化词的队伍里，有几个特（diàosh ǎir ’‘故事片儿’）、⒋中间（jiān ）——中间儿（jiànr ）
中间（jiān ）的“间”，儿化后声调由阴平变成去声（jiànr ）如：中间儿（zhōngjiànr ）、当间儿（dāngjiànr ）。
⒌核（hé）——核儿（h ǘr ）
精心整理
“核hé”儿化后读，用于口语。
如：梨核儿（líh ǘr ）、煤核儿（méih ǘr ）、冰核儿（bīngh ǘr ）等。
⒍葚（shèn ）——葚儿（rènr ）
“桑葚sāngshèn”的“葚shèn”儿化后声母由“sh”变成“r”，读“sāngrènr”。
以上六个儿化词十分特殊，需要我们特殊记忆。
另外，还有一类后鼻韵母儿化词，像“药方儿”“电影儿”麻绳儿等，目前在人们的口语里有两种截然不同的读法。
一“药方儿“电影儿”读diàny。
普通话儿化音发音方法
儿化音发音方法“儿化”指的是后缀“儿”与它前一音节的韵母合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊的音变现象。
属于音变中的“合音”现象。
简单地说，就是在音节的末尾音上附加卷舌动作。
细化分类：儿化的发音特点(1) a，o，e或以之为结尾的韵母后直接加卷舌动作。
例如：打杂儿掉价儿小说儿空缺儿粉末儿山歌儿(2)结尾不是a，o，e但与a，o，e有关的韵母，失去韵尾后在a，o，e上加卷舌动作。
例如：名牌（ai）儿花瓣(an)儿抽空(ong)儿八成(cheng)儿钢蹦(beng)儿小摊(tan)儿(3) zi，ci，si，zhi，chi，shi，ui后的儿化，[i]→ [ə]；[ui]→ [uə]后，再加卷舌动作。
例如：瓜子儿记事儿没词儿墨水儿一对儿跑腿儿(4)舌尖音以外的生母与韵母i，in，ing构成音节时，一律去掉韵尾n，ng后，i→ ie，再加卷舌动作。
例如：针鼻儿小鸡儿米粒儿眼镜儿脚印儿赶明儿舌尖音：指舌的尖部靠近或顶住门齿、上齿龈、硬腭的前部而发的辅音。
普通话语音中的z、c、s，d、t、n、l，zh、ch、sh、r都是舌尖音。
其中舌尖前音有z、c、s，舌尖中音有d、t、n、l，舌尖后音有zh、ch、sh、r。
(5)以u 为韵尾的韵母（u，iu，ou），儿化时直接加卷舌动作（“媳妇儿”除外，[u]→ [ə]）；省略后韵尾为u的韵母（ui，un，ueng），一律u→ uə，再加卷舌动作。
例如：没谱儿抓阄儿小偷儿一会儿桥墩儿(6)以单韵ü或省略后以ü为韵尾的韵母（ün），一律ü→ üe，再卷舌。
例如：小女儿有趣儿毛驴儿小鱼儿小曲儿花裙儿当然儿化音也没有特别的约定俗成，这也要靠你在平时的生活中不断积累，相信经过长时间的训练和总结，你一定能说出一口流利的儿化音。
儿化音的读法和变化规律
儿化音得读法与变化规律——《对外汉语教学》(一）儿化得性质与作用ｅｒ韵母叫儿韵，只有"儿、而”ér、”尔、耳、迩、饵”ěr.＂二、贰"èr 等很少几个常用字。
有具体得意义.eｒ有另外得作用，它可以与韵母结合起来，使这个韵母发音时带有卷舌色彩,这就就是"儿化韵”。
一般不表示什么具体得意义。
"儿化韵”就是韵母得一种音变现象。
韵母儿化以后读音要发生变化,在发这个音节得同时韵母就产生卷舌动作，虽然读音只就是一个音节，但就是在书写上一般要用两个汉字。
如:”花儿hｕar”中得"花"与"儿”结合成一个＂儿化音节＂。
《汉语拼音方案》规定,用拼音字母拼写儿化韵,一律在原韵母后面加一个r来表示。
普通话里得"儿化”音变现象具有以下作用：1、语法上，区分词性。
例如:画（动词）－－画儿（名词) 尖（形容词)－-尖儿(名词）2、词汇上，区别词义。
例如：眼（眼睛)－－眼儿(”小洞”之义) 头（脑袋）-－头儿(”负责人＂之义)3、修辞上,表示微小得形状或者带有喜爱、亲切等感情色彩。
如：鲜花儿、女孩儿、好玩儿、山歌儿(二）儿化韵得读音规律方言区人不容易发好儿化韵,主要障碍在于有些韵母（尾)不便于卷舌,需要注意它们得读音变化规律:l、韵母中最后一个元音就是a、o、ｅ、ê、u，在发这个元音得同时加卷舌动作，如:那儿nàｒ鲜花儿xｉānｈｕār 山坡儿ｓｈānpōr 干活儿gàｎhóuｒ这儿ｚｈèｒ台阶儿táijiēr水珠儿shuǐzｈūr 小狗儿ｘiáoｇǒur 2、韵母有韵尾i或ｎ得,丢掉韵尾，在发韵腹得同时加卷舌动作，如:小孩儿ｈáiｒ→hár拐弯儿wāｎr→wār香味儿wèiｒ→wèr唱本儿běnｒ→běr３、韵母i、ü要在i、ü后面加上一个［Er］(发音比 e 得舌位略前,略低，舌面要放松，《汉语拼音方案》就写 e )，同时加卷舌动作,如:小鸡儿jīr→ｊｉēｒ金鱼儿yúr→yuér４、韵母就是-i ［ü〕、-i〔ｉ〕得，丢掉这个韵母,改成［E］,然后卷舌，如：树枝儿zｈīr→zēr没事儿ｓhìｒ→sｈèr鱼刺儿ｃìr→ｃèｒ细丝儿sīr→sēr５、后鼻音韵母，丢掉韵尾ng ，发韵腹元音时，口、鼻同时出气，形成鼻化元音(国际音标用"~＂作为元音鼻化记号），同时卷舌，如：蛋黄儿ｈｕáｎgｒ→huDr小虫儿chóngr→ch？r。
儿话音的读法和变化规律
儿话音的读法和变化规律——《对外汉语教学》（一）儿化的性质和作用er韵母叫儿韵，只有“儿、而”ér、“尔、耳、迩、饵”ěr。
“二、贰”èr等很少几个常用字。
有具体意义。
er有另外的作用,它可以和韵母结合起来，使这个韵母发音时带有卷舌色彩，这就是“儿化韵”。
一般不表示什么具体意义。
“儿化韵”是韵母的一种音变现象。
韵母儿化以后读音要发生变化，在发这个音节的同时韵母就产生卷舌动作，虽然读音只是一个音节，但是在书写上一般要用两个汉字。
如：“花儿huar”中的“花”和“儿”结合成一个“儿化音节”。
《汉语拼音方案》规定，用拼音拼写儿化韵，一律在原韵母加一个r来表示。
普通话里“儿化”音变现象具有以下作用：1、语法上，区分词性。
例如：画（动词）--画儿（名词）尖（形容词）--（名词）2、词汇上，区别词义。
例如：眼（眼睛）--眼儿（“小洞”之义）头（脑袋）--头儿（“负责人”之义）3、修辞上，表示微笑的形状或者带有喜爱、亲切等感情色彩。
如：鲜花儿、女孩儿、好玩儿、山歌儿（二）儿化韵的读音规律方言区人不容易发好儿化韵，主要障碍在于有些韵母（尾）不便于卷舌，需要注意它们的变化规律：1、韵母中最好一个元音是a、o、e、ê、u，在发这个元音的同时加入卷舌动作，如：那儿nàr 鲜花xiānhuār山坡儿shānpōr干活儿gànhóur这儿zhèr 台阶儿táijiēr水珠儿shuǐzhūr小狗儿xiáogǒur2、韵母有韵尾 i 或 n 的，丢掉韵尾，在发韵腹的同时加卷舌动作，如：小孩儿háir→hár香味儿wèir→wèr拐弯儿wānr→wār唱本儿běnr→běr3、韵母 i、ü要在 i、ü后面加上一个 [Er] （发音比 e 的舌位略前，略低，舌面要放松，《汉语拼音方案》就写 e ），同时加卷舌动作，如：小鸡儿jīr→jiēr金鱼儿yúr→yuér4、韵母是-i [ü〕、-i〔〕的，丢掉这个韵母，改成[E]，然后卷舌，如：树枝儿zhīr→zēr没事儿shìr→shèr鱼刺儿cìr→cèr细丝儿sīr→sēr5、后鼻音韵母，丢掉韵尾 ng ，发韵腹元音时，口、鼻同时出气，形成鼻化元音（国际音标用"~"作为元音鼻化记号），同时卷舌，如：蛋黄儿huángr→huDr 小虫儿chóngr→ch?r。
说说几个特殊儿化音的读音
说说几个特殊儿化音的读音普通话的儿化现象主要由词尾“儿”变化而来.儿化词的读法大都符合两种规律：一种是原韵母不变,只在读该韵母时加上一个卷舌动作就可以了,如“号码儿”hǎomǎr；另一种是儿化后原韵母发生了变化,如“小孩儿”xiǎohár,儿化后,它的韵尾i丢失.这些符合规律的儿化词多数人都易掌握.但在儿化词的队伍里,有几个特殊的儿化,很多人不注意,极易读错.它们是：掉色儿、照片儿、脖颈儿、中间儿、核桃儿、桑椹儿.⒈色sè——色儿shǎir颜色的“色”,平舌音,但儿化后声韵、调全变了,读翘舌“shi”.如：掉色儿diàoshǎir、落色儿làoshǎir、上色儿shàngshǎir.⒉片piàn——片儿piānr去声的“片piàn”儿化后读阴平“”.由李行健主编,语文出版社出版的现代汉语规范词典402页有“片义同片,由于口语中‘片子’‘相片儿’‘唱片儿’‘画片儿’‘影片儿’‘故事片儿’等词.”⒊颈jǐng——颈儿gěngr颈jǐng,儿化后声母j变成g,韵母ing变成eng.如：脖颈儿bógěngr、鸡脖颈儿jībógěm 等.⒋中间jiān——中间儿jiànr中间jiān的“间”,儿化后声调由阴平变成去声jiànr如：中间儿zhōngjiànr、当间儿dāngjiànr.⒌核hé——核儿hǘr“核hé”儿化后读,用于口语.如：梨核儿líhǘr、煤核儿méihǘr、冰核儿bīnghǘr等.⒍葚shèn——葚儿rènr“桑葚sāngshèn”的“葚shèn”儿化后声母由“sh”变成“r”,读“sāngrènr”.以上六个儿化词十分特殊,需要我们特殊记忆.另外,还有一类后鼻韵母儿化词,像“药方儿”“电影儿”麻绳儿等,目前在人们的口语里有两种截然不同的读法.一种是各类普通话教材中明确指出的“去后鼻韵尾ng加er“的读法.按照这种那个读法,“药方儿”应读“yàofār”,“电影儿”应读“diǎnyǐr”,“麻绳儿”应读“máshér”.另一种是北京后鼻韵母儿化词音,即直接将后鼻韵尾儿化.如“药方儿”读yàofāng,“电影儿”读diànyǐngr,“麻绳儿”读máshéngr.这两种读法很难说哪个好哪个不好,第一种是教材中的读法,当然具有一定的权威性；第二种虽然只是北京语音的读法,但目前却具有较强的普通性.我在接受省普通话水平测试员培训时,国家级测试员也倾向于北京语音的读法.我还注意到电影、电视里的演员也喜欢说北京语音的儿化词.如：板凳儿bǎndèngr、没空儿méikòngr、小虫儿xiǎochóngr等.我在教学中也做过调查,学生大都喜欢北京语音的读法.所以,今天写特殊儿化词的读音时也把这一点写出来,和同行们商榷.。
普通话考试儿化音怎么读
普通话考试儿化音怎么读考普通话时，儿化音应该按照具体的发音规则来读，不能直接读“儿”字的音。
在普通话测试或者正常交流时，“儿”作词尾时读音有变化。
如果在读这种句子的时候，仍然把“儿”按一个独立的音节来读，别人听了会感到很别扭，测试分数会被扣减。
读儿化音，就是在前面一个音节的韵母末尾加个卷舌动作，在读“儿”前面一个音节的同时，把舌尖轻轻向上一卷。
增加这样一个卷舌动作，可以使我们的语言更丰富，更准确，同时，也会使我们的语言更富有美感。
“儿化音”的变化规律，主要有以下三点：
1、韵母尾音是a、o、e、u的，原来的韵母不变，加一个卷舌动作（r）就行了。
例如：【刀把儿】读成dāobàr，【小抄儿】读成xiǎochāor。
2、韵母尾音是ng的，后鼻尾音减弱，加上卷舌动作（r）。
例如：【倒影儿】读成dàoyǐngr，【小葱儿】读成xiǎocōngr。
3、韵母末尾为i、n的，去掉韵尾，然后加上卷舌动作（r）。
例如：【刀背儿】读成dāobèr，【小不点儿】读成xiǎobudiǎr。
儿化音发音规则
儿化音发音规则
儿化音发音规则：
普通话里除了e和er外，其余的韵母都可以儿化。
儿化韵的发音规律如下：
1、韵母或尾音是a，o，e，ê，u的，原韵母不变，只加卷舌动作。
2、韵母为i、ü的，儿化后在原韵母之后加上er。
3、韵尾为i、n的，儿化后丢掉韵尾加卷舌动作。
有的要改变或增加韵腹e。
4、ng韵尾的韵母在儿化时丢失韵尾后，韵腹变成鼻化元音，同时加卷舌动作。
分布
儿化音主要出现于现代汉语普通话中，并以普通话为代表。
除此之外，北方地区对儿化现象的运用最为普遍，例如北京、河北、吉林、辽宁、黑龙江、内蒙古东北部、天津、山西、陕西、山东、宁夏、青海、新疆、甘肃，安徽北部、江苏北部、河南大部等地区和城市，而分布于南方地区的南京话、四川话和重庆话等方言同样存在一定量的儿化现象，杭州话则存在与此类似的儿字缀现象。
普通话儿化音发音窍门
普通话儿化音发音窍门一、什么是儿化音？儿化音是指普通话中的一种发音特点，即在某些字母或字母组合后面加上“儿”音。
例如，“好吃”发音为“hǎo chīr”，“不错”发音为“bù cuòr”。
二、儿化音的产生原因1.方便口语交流：儿化音使得语言更加流畅，方便人们进行口语交流。
2.地域文化影响：在北方地区，由于方言的影响，人们习惯于使用儿化音。
3.历史演变：汉语历史上存在着大量的韵律变化和声母、韵母的转换，这也导致了现代汉语中出现了许多含有“儿”音的词汇。
三、普通话常见的儿化音规律1.以清辅音结尾的单个字或单个字在词首时，加上“儿”音。
例如：“好吃”、“小狗”。
2.以浊辅音结尾并且声调为第一声或第四声时，在词尾加上“儿”音。
例如：“不错”、“大熊”。
3.以轻声结尾并且声调为第一声或第四声时，在词尾加上“儿”音。
例如：“哪儿”、“谁儿”。
4.以“n”结尾的单个字或单个字在词首时，加上“儿”音。
例如：“门儿”、“人儿”。
5.以“l”结尾的单个字或单个字在词首时，加上“儿”音。
例如：“鸟儿”、“树林”。
四、普通话儿化音发音窍门1.清晰发音：在发出“儿化音”的时候，要注意清晰地发出每一个音节，不要模糊不清。
2.口型正确：正确的口型是保证发出清晰声音的关键。
在发出“r”的时候，舌头要卷起来，靠近上颚。
3.重读位置：在句子中，“儿化音”的重读位置一般位于句末或次末。
4.注意声调：在使用“儿化音”的时候，需要注意声调的变化，并且按照正确的声调进行发音。
5.多听多练：学习使用“儿化音”，需要多听多练，在日常生活中积极使用，“磨练”自己的口语能力。
五、总结通过以上内容可以看出，“儿化音”是汉语中的一种发音特点，是为了方便人们进行口语交流而产生的。
在使用“儿化音”的时候，需要注意清晰发音、正确口型、重读位置、声调变化等要素。
通过多听多练，可以提高自己的口语能力，更加自如地使用“儿化音”。
儿化韵的发音规律
儿化韵的发音规律
普通话里除了e和er外，其余的韵母都可以儿化。
儿化韵的发音规律如下：
1、韵母或尾音是ɑo e êu的，原韵母不变，只加卷舌动作。
如：
a ［a→ar］打杂儿哪儿
o ［o－or］坡儿碎末儿
ao ［au→aur］口哨儿掌勺儿
u ［u→ur］爆肚儿水珠儿
e ［γ→γr］打嗝儿挨个儿
ie ［i&603;r］锅贴儿台阶儿
2．韵母为i、ü的，儿化后在原韵母之后加上er。
如：
i ［i&601;r］小鸡儿玩意儿
u ［y&601;r］毛驴儿小曲儿
3、韵尾为i、n的，儿化后丢掉韵尾加卷舌动作。
有的要改变或增加韵腹e。
如：
ai ［ar］小孩儿盘菜儿
an ［ar］包干儿快板儿
uen ［u&601;r］棍儿
in ［i&601;r］够劲儿送信儿
un ［y&601;r］裙儿合群儿
4、主要元音是- i（前）、-i（后）的韵母，儿化时主要元音变为［&601;］并卷舌。
如：-i（前）［&601;r］台词儿枪子儿
-i （后）［&601;r］树枝儿果汁儿
5、ng韵尾的韵母在儿化时丢失韵尾后，韵腹变成鼻化元音，同时加卷舌动作。
如：ang［a&771;r］药方儿鞋帮儿
eng ［&601;&771;r］板凳儿灯儿
ing ［i&601;&771;r］瓶儿钉儿
ong ［&361;r］胡同儿空儿。
儿化音讲解
2、主要元音是i、ü，加er（in、ün 、ing先去韵尾再加er）。 如：
i、ü ：玩意儿、米粒儿、差不离儿、金鱼儿、小曲儿、闺女儿 in、ün：皮筋儿、脚印儿、今儿、毛驴儿、小曲儿 ing ：电影儿、打鸣儿、火星儿
3、舌尖元音一i（前、后）换成er，如： - i ：瓜子儿、棋子儿、小字儿、没词儿、
有些猴儿早等急了，一听老猴儿也这么说，就跟着嚷起来，对 ，吃西瓜吃皮儿吃西瓜吃皮儿猴儿王一看，认为已经找到了正确的 答案，就向前跨了一步，开言道：对大家说的都对，吃西瓜是吃皮 儿哼，就小毛猴儿崽子说吃西瓜是吃瓤儿，那就叫他一个人吃，咱 们大家都吃西瓜皮儿于是西瓜一刀两断，小毛猴吃瓤儿，大家伙儿 是共分西瓜皮儿。
刀背儿、摸黑儿、老本儿、花盆儿、嗓门儿、把门儿、哥们儿、 纳闷儿、后跟儿、高跟儿鞋、别针儿、一阵儿、走神儿、大婶儿、 小人儿书、杏仁儿、刀刃儿
瓜子儿、石子儿、没词儿、挑刺儿、墨汁儿、锯齿儿、记事儿
针鼻儿、垫底儿、肚脐儿、玩意儿、有劲儿、送信儿、脚印儿
毛驴儿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小曲儿、痰盂儿、合群儿
四、技能训练
1、不考虑规则自然熟练地念说： 干活儿、聊天儿、这儿、那儿、拐弯儿、闹着玩儿、 有点儿酷、冒牌儿、吃枪子儿、串门儿
不便于卷舌的韵母，儿化时发音要领有：
1、丢掉韵尾i、n、ng，主要元音卷舌。后鼻韵母丢掉韵尾ng 后，主要元音同时鼻化。如：
ai-ar：小孩儿、鞋带儿、一块儿、盖儿； ei-er：京味儿、椅子背儿、倍儿（棒）； an-ar：门槛儿、腰板儿、心眼儿、差点儿、好玩儿、人缘儿 en-er：嗓门儿、大婶儿、没准儿、三轮儿、打盹儿、冰棍儿 ang-ar：帮忙儿、鼻梁儿、好样儿 eng-er：麻绳儿、板凳儿、门缝儿
4、故事练习：
儿化音规则.doc
儿化音规则普通话的儿化现象主要由词尾“儿”变化而来。
这种语音现象就是“儿化”。
“儿化”中词尾“儿”本是一个独立的音节，由于口语中处于轻读的地位，长期与前面的音节流利地连读而产生音节，前面音节里的韵母或多或少地发生变化。
我们把这咱带有卷舌色彩的韵母称作“儿化韵”。
儿化韵音变规则是：儿化音变的基本性质是使一个音节的主要元音带上卷舌色彩，（一是儿化韵的形容性符号，不把它作为一个音素看待。
）儿化韵产音变条件取决于韵腹元音是否便于发生卷舌动作。
1）儿化音变是从后使韵腹（主要元音）、韵尾（尾音）发生变化，对声母和韵头没有影响。
2）丢掉尾—i、—n、—ng。
3）在主要元音上（主要元音是i、u时除外）加卷舌动作。
这些主要元音在爽数变为带有卷舌色彩的央元音ar和er。
4）在主要元音后面加上。
包括原形韵母5个：i、in、ing、u、un。
另外，儿化时舌尖元音和后加上一个，实际读音是用替换了原来的韵母。
5）后鼻尾音韵母儿化时，除丢掉韵尾外，往往使主要元音鼻化。
普通话39个韵母，除本身已是卷舌韵母的外，理论上都可以儿化，但口语中韵母（把后看作是的省略。
认为“瓮”可以儿化比较勉强）未见儿化词，实际只是35个韵母可以儿化。
普通话的儿化现象主要由词尾“儿”变化而来。
这种语音现象就是“儿化”。
“儿化”中词尾“儿”本是一个独立的音节，由于口语中处于轻读的地位，长期与前面的音节流利地连读而产生音节，前面音节里的韵母或多或少地发生变化。
我们把这咱带有卷舌色彩的韵母称作“儿化韵”。
儿化韵音变规则是：儿化音变的基本性质是使一个音节的主要元音带上卷舌色彩，（一是儿化韵的形容性符号，不把它作为一个音素看待。
）儿化韵产音变条件取决于韵腹元音是否便于发生卷舌动作。
1）儿化音变是从后使韵腹（主要元音）、韵尾（尾音）发生变化，对声母和韵头没有影响。
2）丢掉尾—i、—n、—ng。
3）在主要元音上（主要元音是i、u时除外）加卷舌动作。
这些主要元音在爽数变为带有卷舌色彩的央元音ar和er。
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儿化音的读法和变化规律
——《对外汉语教学》
（一）儿化的性质和作用
er韵母叫儿韵，只有"儿、而"ér、"尔、耳、迩、饵"ěr．"二、贰"èr 等很少几个常用字。
有具体的意义。
er有另外的作用，它可以和韵母结合起来，使这个韵母发音时带有卷舌色彩，这就是"儿化韵"。
一般不表示什么具体的意义。
"儿化韵"是韵母的一种音变现象。
韵母儿化以后读音要发生变化，在发这个音节的同时韵母就产生卷舌动作，虽然读音只是一个音节，但是在书写上一般要用两个汉字。
如："花儿huar"中的"花"和"儿"结合成一个"儿化音节"。
《汉语拼音方案》规定，用拼音字母拼写儿化韵，一律在原韵母后面加一个r来表示。
普通话里的"儿化"音变现象具有以下作用：
1、语法上，区分词性。
例如：
画（动词）--画儿（名词）尖（形容词）--尖儿（名词）
2、词汇上，区别词义。
例如：
眼（眼睛）--眼儿（"小洞"之义）头（脑袋）--头儿（"负责人"之义）
3、修辞上，表示微小的形状或者带有喜爱、亲切等感情色彩。
如：
鲜花儿、女孩儿、好玩儿、山歌儿
（二）儿化韵的读音规律
方言区人不容易发好儿化韵，主要障碍在于有些韵母（尾）不便于卷舌，需要注意它们的读音变化规律：
l、韵母中最后一个元音是a、o、e、ê、u，在发这个元音的同时加卷舌动作，如：
那儿nàr 鲜花儿xiānhuār
山坡儿shānpōr 干活儿gànhóur
这儿zhèr 台阶儿táijiēr
水珠儿shuǐzhūr 小狗儿xiáogǒur
2、韵母有韵尾i 或n 的，丢掉韵尾，在发韵腹的同时加卷舌动作，如：
小孩儿háir→hár
拐弯儿wānr→wār
香味儿wèir→wèr
唱本儿běnr→běr
3、韵母i、ü要在i、ü后面加上一个[Er] （发音比 e 的舌位略前，略低，舌面要放松，《汉语拼音方案》就写 e ），同时加卷舌动作，如：
小鸡儿jīr→jiēr
金鱼儿yúr→yuér
4、韵母是-i [ü〕、-i〔i〕的，丢掉这个韵母，
改成[E]，然后卷舌，如：
树枝儿zhīr→zēr
没事儿shìr→shèr
鱼刺儿cìr→cèr
细丝儿sīr→sēr
5、后鼻音韵母，丢掉韵尾ng ，发韵腹元音时，口、鼻同时出气，形成鼻化元音（国际音标用"~"作为元音鼻化记号），同时卷舌，如：
蛋黄儿huángr→huDr
小虫儿chóngr→ch?r。