【精品】一年级课堂常规PPT(1)

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小学一年级新生入学常规教育(1课件.

小学一年级新生入学常规教育(1课件.

小学一年级新生入学常规教育(1课件.一、教学内容1. 第一章:我是小学生了;2. 第二章:我爱我的学校;3. 第三章:遵守校规校纪;4. 第四章:尊敬师长,团结同学。

二、教学目标2. 培养学生热爱学校,尊敬师长,团结同学的品质。

3. 让学生掌握一年级新生入学的基本常规要求。

三、教学难点与重点难点:培养学生热爱学校,尊敬师长,团结同学的品质。

四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔学具:笔记本、文具盒五、教学过程1. 实践情景引入:教师通过讲述自己小学时的经历,引起学生的兴趣,引导学生思考入学后的行为规范。

2. 教材讲解:教师利用PPT课件,逐章讲解教材内容,让学生了解小学生活的各个方面。

3. 例题讲解:教师通过讲解具体的实例,让学生理解如何遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学。

5. 小组讨论:教师组织学生分组讨论,让学生分享彼此的经验,互相学习,共同进步。

7. 板书设计:教师在黑板上板书本节课的主要内容,方便学生复习巩固。

六、作业设计1. 请学生列举自己在学校里的优点和不足,并思考如何改进。

2. 请学生回家后,向父母讲述本节课学到的内容,并试着用所学知识解决实际问题。

七、课后反思及拓展延伸八、教学内容1. 第一章:我是小学生了;2. 第二章:我爱我的学校;3. 第三章:遵守校规校纪;4. 第四章:尊敬师长,团结同学。

教学目标:2. 培养学生热爱学校,尊敬师长,团结同学的品质。

3. 让学生掌握一年级新生入学的基本常规要求。

教学难点与重点:难点:培养学生热爱学校,尊敬师长,团结同学的品质。

教具与学具准备:教具:PPT课件、黑板、粉笔学具:笔记本、文具盒教学过程:1. 实践情景引入:教师通过讲述自己小学时的经历,引起学生的兴趣,引导学生思考入学后的行为规范。

2. 教材讲解:教师利用PPT课件,逐章讲解教材内容,让学生了解小学生活的各个方面。

3. 例题讲解:教师通过讲解具体的实例,让学生理解如何遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学。

一年级课堂常规ppt课件

一年级课堂常规ppt课件
20
14
爱护书: 小学生,要爱书, 不翘角,不乱涂。
15
爱惜学习用品: 小铅笔,真辛苦, 帮着我们写字忙; 小橡皮,轻轻擦, 不乱糟蹋好朋友!
16
整理书包: 小书包,真神气, 装了书本装文具。 小朋友,要牢记, 收拾整齐按顺序。
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行为规范儿歌: 星期一,升国旗, 小学生,爱祖国, 炯炯有神望国旗。
18
路队
集合队伍快静齐,
前后左右变成一。
不说话来不乱挤,
不乱走动有秩序.
行走眼睛看队伍,
前后保持半臂远。
安静整齐有精神,
老师家长人人夸。
19
一(2 )班,朋友多,大家都要懂谦让; 行走时,要靠右,不挤不碰笑哈哈。
一( 2)班,真叫棒,地上无纸屑, 桌椅很整齐。你问为什么,要夸你我他。
一(2)班,是我家,集体事情大家忙: 关窗户,摆桌椅,捡纸屑,倒垃圾。 人人都当小能手!
一18班真叫棒地上无纸屑桌椅很整齐
好习惯 伴成长
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8ห้องสมุดไป่ตู้
《上课铃声响》
上课铃声叮叮响, 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐, 静等老师把课上.
9
《上课》
专心听讲纪律好, 积极发言勤思考。 不懂难题举手问, 课堂知识当场了。
10
《上课发言》
要发言,先举手,
老师同意再张口.
桌旁起立要站直,
态度大方我最好.
发言声音响又亮,
吐字清楚受表扬.
别人回答认真听,
不乱抢话要记清.
11
《下课了》 文明休息不喊叫, 楼内行走往右靠。 轻声细语不奔跑, 互助友爱不争吵。

一年级课堂常规教育PPT课件

一年级课堂常规教育PPT课件
秩序和高效的学习氛围。
一年级课堂常规
尊重他人: - 在课堂上,我们应该尊重老师和同
学。 - 不要打扰他人的学习,尊重每个人
的意见和观点。
一年级课堂常规
听从指导: - 我们要认真听从老师的指
导和安排。 - 按时完成作业和课堂任务
,积极参与课堂讨论和活动。
如何保持良好 课堂常规
如何保持良好课堂常规
坐姿端正: - 在课堂上,我们要保持坐姿端正,
注意仪态。 - 坐直了能更好地聚焦注意力,有助
于学习和理解课程内容。
如何保持良好课堂常规
积极回答问题: - 当老师提问时,要勇敢举
手回答问题。 - 不要怕出错,只要尽力思
考,就能收获更多的知识。
如何保持良好课堂常规
助人为乐: - 在课堂上互相帮助是一种美德。 - 当同学遇到困难时,我们可以主动
一年级课堂常规教 育PPT课件
目录 引言 一年级课堂常规 如何保持良好课堂常规 总结
引言
引言
学习目标: 了解和遵守课堂常 规的重要性 课程内容: 介绍一年级课堂常 规的基本规则和行为准则
引言
课程时长: 大约30分钟
一年级堂常 规
一年级课堂常规
准时到课: - 首先,我们要保证准时到
课,不迟到,不早退。 - 准时到课有助于维持课堂
伸出援手,共同进步。
总结
总结
课程回顾: 我们学习了一年级 课堂常规的重要性和具体规定 。
学习成果: 通过遵守课堂常规 ,我们能够提高学习效率,保 持良好的学习氛围。
总结
下一步行动: 接下来,我们将共同努力 ,持续保持良好的课堂常规。
谢谢您的观赏聆听

小学一年级新生入学常规教育1 ppt课件

小学一年级新生入学常规教育1 ppt课件

2020/11/24
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八、训练常规
• 1、走:个人走时,脚步快慢适当,离墙壁有一定距离, 手和衣服不得擦墙壁;两人走时,不搭肩挽臂,不追 打跑跳。
• 2、站:按“立正”或“稍息”姿势站立,双眼平视前 方,脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。
• 3、坐:背靠椅子背或坐端正,双脚不交叉,要抬头、 要挺胸、平肩,两眼正视黑板,双手放在桌上交手正 坐,双脚不在地面乱点乱擦。
• 2.作业有错及时订正,不拖拉,家庭 作业要在第二天晨读前交给组长。
• 3.一年级用铅笔做作业,认真学写, 力求清楚端正。
2020/11/24
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五、课外活动常规
• 1.听从教师的指挥,服从安排。 • 2.活动时要有集体意识,团结互助,严禁追
打跑跳,严禁高声喧哗。 • 3.自始至终参加活动,中途离开必须请假。 • 4.带齐个人应带的活动用具,爱护活动设施,
• 3.要发言先举右手,得到许可后才起立发言,发 言声音要响亮,注意礼貌。
• 4.爱护教具、文具、学具,不乱丢乱放。
• 5.听到下课音乐铃声后,教师宣布“下课”,班 长呼“起立”,教师呼“同学们再见!”同学们 齐呼 “老师再见!”学生方可出教室。
• 6.上课时要遵守课堂纪律,积极主动地学习,听 课要专心,发言要积极,课堂练习要仔细工整。
借用或领用的用具应及时归还,如有损坏,照 价赔偿。 • 5.参加有关集会要严守会场纪律,爱护环境 卫生,散会时依次离开会场。
2020/11/24
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六、课间常规
• 1.准备好下节课的学习用具,书本文具摆放 在课桌左上角,与本节课无关的东西不要放在 桌上。
• 2.参加有益的活动或游戏,活动量不宜过大。 • 3.不追打跑跳、不高声喧哗;不在前操场上

一年级课堂常规课件(

一年级课堂常规课件(

一年级课堂常规课件(一、教学内容本节课我们将学习一年级课堂常规课件,主要涉及教材的第一章《认识校园》,具体内容为第1节《我们的学校》和第2节《我们的班级》。

二、教学目标1. 让学生了解学校的概况,熟悉校园环境,增强对学校的归属感。

3. 培养学生与人交往的能力,增进同学之间的友谊。

三、教学难点与重点重点:认识校园环境,熟悉班级同学,遵守课堂纪律。

四、教具与学具准备教师准备:多媒体课件、学校平面图、班级名单。

学生准备:画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 导入:通过图片和视频展示学校的美丽景色,引导学生关注校园环境。

2. 讲解:介绍学校的概况、历史和荣誉,让学生了解学校的发展历程。

3. 实践:带领学生参观校园,让学生亲自感受校园的环境。

4. 例题讲解:讲解如何使用学校平面图,引导学生学会查找信息。

5. 随堂练习:让学生绘制学校平面图,加深对学校环境的认识。

6. 小组活动:学生分组,互相介绍自己的家庭成员,增进同学间的了解。

六、板书设计1. 学校概况学校名称、历史、荣誉2. 校园环境学校平面图班级名单3. 课堂纪律坐姿、听讲、发言七、作业设计1. 作业题目:绘制一幅你心中的学校平面图,标注出你所在的班级位置。

2. 答案:根据学生实际情况,正确绘制学校平面图,标注班级位置。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践活动,让学生对学校有了更深入的了解,课堂纪律也有所提高。

但在小组活动中,部分学生发言不够积极,需要进一步引导。

2. 拓展延伸:让学生采访家人,了解他们的学校生活,下周分享给同学们。

同时,组织一次班级团建活动,增进同学间的友谊。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定2. 重点解析:认识校园环境和熟悉班级同学是学生融入学校生活的关键,教师应通过丰富的教学手段,让学生快速适应新环境,增强归属感。

一年级课堂常规课件(

一年级课堂常规课件(

一年级课堂常规课件(一、教学内容本节课我们将学习一年级《数学》教材第一章《数的认识》中的110数字的写法和识记,具体内容包括数字的书写顺序、数字的读法以及数字的大小比较。

二、教学目标1. 让学生掌握110数字的正确书写方法和读法。

2. 培养学生通过观察和比较,判断数字大小顺序的能力。

三、教学难点与重点重点:110数字的书写、读法以及大小比较。

难点:正确书写数字,特别是“4”和“9”的写法;理解数字之间的大小关系。

四、教具与学具准备教具:数字卡片、磁性白板、挂图。

学具:练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入新课(5分钟)通过讲解数字在我们日常生活中的重要性,引导学生进入学习状态。

2. 新课讲解(15分钟)(1)展示数字卡片,引导学生认识110数字。

(2)示范数字的书写顺序,让学生跟随老师一起书写。

(3)通过磁性白板,展示数字的大小比较,引导学生观察和理解。

3. 例题讲解(10分钟)讲解教材中的例题,让学生学会如何运用所学知识解决问题。

4. 随堂练习(10分钟)让学生独立完成练习本上的练习题,巩固所学知识。

针对学生的练习情况,进行点评和讲解,解答学生的疑问。

六、板书设计1. 110数字的书写、读法。

2. 数字大小比较的方法。

七、作业设计1. 作业题目:(1)写出110数字的读法和书写顺序。

2. 答案:(1)读法:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

书写顺序:从上到下,从左到右。

(2)2<5,3<7,1<10。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、练习等方式,让学生掌握了110数字的书写、读法和大小比较。

课后,教师应关注学生的作业完成情况,及时发现问题并进行针对性的辅导。

拓展延伸:引导学生观察生活中的数字,了解数字的更多用途,激发学生的学习兴趣。

重点和难点解析1. 教学过程中的数字书写顺序和规范。

2. 数字大小比较的理解和运用。

3. 作业设计中数字大小比较题目的答案解析。

一年级课堂常规(课堂PPT)

一年级课堂常规(课堂PPT)
11
《下课了》 文明休息不喊叫, 楼内行走往右靠。 轻声细语不奔跑, 互助友爱不争吵。
12
写字儿歌:
学写字,重姿势;
眼离书,约一尺;
胸与桌,离一拳;
离笔端,约一寸。
臂肩脚,要放平;
用左手,轻按纸。
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握笔姿势:
拇指、食指捏着,中指、无名指 托着,小指往里藏着,笔杆向后 躺着,笔尖向前斜着。
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行为规范儿歌: 星期一,升国旗, 小学生,爱祖国, 炯炯有神望国旗。
20
路队
集合队伍快静齐,
前后左右变成一。
不说话来不乱挤,
不乱走动有秩序.
行走眼睛看队伍,
前后保持半臂远。
安静整齐有精神,
老师家长人人夸。
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一(18 )班,朋友多,大家都要懂谦让; 行走时,要靠右,不挤不碰笑哈哈。
一(18)班,真叫棒,地上无纸屑, 桌椅很整齐。你问为什么,要夸你我他。
5
五《上课》
专心听讲纪律好, 积极发言勤思考。 不懂难题举手问, 课堂知识当场了。
6
五《听讲》
专心听讲纪律好, 积极发言勤思考。 不懂难题举手问, 课堂知识当场了。
7
六《发言》
专心听讲纪律好, 积极发言勤思考。 不懂难题举手问, 课堂知识当场了。
8
《上课发言》
要发言,先举手,
老师同意再张口.
一(18 )班,是我家,集体事情大家忙: 关窗户,摆桌椅,捡纸屑,倒垃圾。 人人都当小能手!
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15
读书:
身体坐正脚放平, 眼离书本约一尺。 左手轻轻压着纸, 右手慢慢点着字. 眼睛跟着手儿走, 字字读好别大意。
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爱护书: 小学生,要爱书, 不翘角,不乱涂。

一年级课堂教育常规的PPT课件

一年级课堂教育常规的PPT课件

建立秩序
自我介绍:教师和学生相互介 绍,建立互信关系
课堂规则
课堂规则
准时到课:学生按时到达教室 ,养成守时的好习惯
注意听讲:学生专心听讲,积 极参与课堂活动
课堂规则
尊重他人:学生互相尊重,不打扰 他人学习 完成作业:学生按时完成布置的作 业,巩固所学知识
师生思考和参与
一年级课堂教育常规的 PPT课件
目录 引言 建立秩序 课堂规则 师生互动 课堂纪律 总结
引言
引言
课堂教育常规的重要性:为学生提 供良好的学习环境和秩序 本PPT旨在介绍一年级课堂教育常 规的基本内容和实施方法
建立秩序
建立秩序
安排座位:学生按照规定就坐 ,方便教师管理和交流
教室管理:教室整洁有序,教 学用具摆放整齐
小组合作:学生分组合作,共 同完成课堂任务
师生互动
奖励鼓励:教师及时给予学生 肯定和鼓励,激发学习动力
课堂纪律
课堂纪律
安静听讲:学生在教师讲解时 保持安静
不吃零食:学生在课堂期间不 吃零食,保持专注
课堂纪律
小便请假:学生请假上厕所时要向 教师请示 不乱扔垃圾:学生保持教室整洁, 不乱扔垃圾
总结
总结
课堂教育常规的重要性和实施 方法
建立秩序、制定课堂规则、师 生互动和保持课堂纪律的重要 性
总结
通过良好的课堂教育常规,为 学生营造良好的学习氛围和发 展空间
谢谢您的观赏聆听

小学一年级主题班会精品《入学常规教育》ppt课件

小学一年级主题班会精品《入学常规教育》ppt课件

2不要推不要挤注意前后书包摆放及校卡佩戴1书包放到的书包柜里方向要统一
一(1)班班会 一:入学常规教育
;.
1
• 放学队列及路线: 1、队列要整齐。 2、不要推,不要挤,注意
前后距离及安全。
桌椅摆放及卫生
• 1、桌椅摆放要整齐,前后左右要对齐。 • 2、离开座位时,椅子放在桌子下面。 • 3、爱护桌椅,不损坏公物。 • 4、班级卫生要保持,不随地丢垃圾。 • 5、倒饭菜时,不要洒在地上。 • 6、饭前要洗手,饭后要擦桌。
书包摆放及校卡佩戴
1、书包放到自己的书包柜里, 方向要统一。 2、校卡佩戴要整齐,在校园里 必须要佩戴校卡。 3、保持校卡整洁,不玩、不咬 校卡。
课间纪律及安全
1、课间要文明,不追赶打闹。 2、上厕所、洗手、打水要排队。 3、不爬栏杆,不打架,不说脏话。
感恩教师 歌颂园丁
老师, 我想对你说:

小学生常规教育PPT课件

小学生常规教育PPT课件
小学生常规教育
❖ 一.进校篇
❖ 1.穿戴整洁重仪表 ❖ 2.上学路上不打闹 ❖ 3、备齐用品不迟到 ❖ 4、相互问候有礼貌
小学生常规教育
❖ 二.上课篇 ❖ 1.上课前要准备好学习用品,预备铃响后,立即有秩序地
进入教室, ❖ 2.凡迟到学生,进教室须喊“报告”,待老师允许后方可
进教室。 ❖ 3.上课铃响后,如老师因故未到,同学们应自学,并报告
六、就餐
1、学生按照路队有序地进入餐厅。 2、学生在就餐过程中,必须坐在自己的座位上,不串班,不串 桌,闻名用餐,不喧哗、嘻闹、敲打餐具,就餐时不说话。 3、养成节俭习惯,尽量吃完盘中餐。爱护环境卫生。 4、就餐完毕,离开餐桌时必须清理自己所负责区域的卫生,有序 排队将剩饭菜汤倒进回收桶内,并将餐盘轻放于指定位置,不得 把食物带出餐厅。
交通安全知识
❖ 同学们在没有人行横道的路段,更应遵守交通规则,必须直 行通过,不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱,更影响司 机的心情,从而大大增加了交通事故的发生几率。 不要在 车辆临近时突然横穿,要注意避让车辆。通过时,先看左边 的来车,因为首先威胁自己的是左边来的车辆;到了路中间 就看右边的来车,目测车速和距离,确认安全时才可以通过。 过马路时要耐心等待绿灯,不要急着乱闯,更不能翻越护栏 或坐在马路上。穿越栏杆,使人车混行,会增加事故发生的 可能性。最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行,这 样可能会被火车卷入轮下。 绝对不准在道路上扒车、追车、 强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的,会有造成死亡 的危险。
校园内的安全常规
❖ (一)教室内活动应注意的安全事项 ❖ 在教室内活动,有许多看起来细微 ❖ 的小事情值得同学们注意,否则,同样 ❖ 容易发生危险。主要有以下几个方面:

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• 课间操
• 做操站队快静齐,动作到位要用力。 • 做好眼操保视力,穴位准备不忘记。 • 两操坚持志不移,努力达标练身体。
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• 放学歌
• 环境卫生定好岗,每天值日要做到。 • 清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。 • 课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。
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• 环境卫生歌
• 果皮箱,嘴大张,纸屑废品扔进箱。 • 教室里,楼道旁,随地吐痰不健康。 • 好习惯,要养成,美好环境大家创。
42
排队歌 : 小蚂蚁,一二一,跟着口令快静齐, 不推不挤排好队,稍息、立正、看齐。
43
• 回家后
• 放学路上不乱跑,安全第一要记牢。 • 见到长辈先问好,学习情况要汇报。 • 帮助父母干家务,热爱劳动最重要。 • 睡前学具准备好,校服饭盒别忘了。
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• 交通规则 • 同学们,你别跑,站稳脚步把灯瞧。 • 红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。 • 斑马线上过马路,交通规则要牢记。
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课间游戏: 拍拍手, 拍拍手, 上拍拍,下拍拍, 左拍拍, 右拍拍, 两手朝上伸一伸, 两手叉腰扭一扭, 端端正正快坐好! 师:小嘴巴 生:不说话! 师:小眼睛 生:看老师!
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师生互动:
老师:请你跟我这样做 学生:我就跟你这样做。 老师:同学们,我问你,上课应该怎么做? 学生:身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。 老师:小火车在哪里? 学生:小火车在这里。 老师:小火车,开起来! 学生:咕噜咕噜开起来! 老师:火车头在哪里 ? 学生:火车头在这里 ! 老师:这排火车开起来 ……
让你们的爸爸妈妈感到惊喜。 今天早上来上学,小朋友们是自己来的,还 是爸爸妈妈送来的?你们觉得小学和幼儿园有什
么不一样的地方?
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• 上学歌

一年级入学常规教育PPT课件

一年级入学常规教育PPT课件
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感谢您的观看!
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上学来到学校时…… 对爸爸妈妈说…… 对同学说…… 对老师说……
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坐姿 小手 放好 小脚 并拢 小腰 挺直 小眼睛 看老师
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发言 要发言 先举手 起立站直再开口
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第7页/共21页
第8页/共21页
第9页/共2Leabharlann 页下课了,别着急,书本摆好再出去。上上厕所喝喝水 不追不跑休息好,安全第一要记牢。
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教室里轻轻走, 走廊上慢慢走, 转弯口减速走,
。 上下楼梯靠右走
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走路
一二一,齐步走, 不超前,不落后, 抬头挺胸摆动手, 精神饱满最优秀。
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做个爱整洁的好孩子 小朋友,看看地, 有纸屑,捡捡起, 桌椅歪,排排齐, 比整洁,我第一。
精品资料20201022一年级入学常规教育420201022一年级入学常规教育5坐姿小手放好小脚并拢小腰挺直小眼睛看老师20201022一年级入学常规教育6发言要发言先举手起立站直再开口20201022一年级入学常规教育720201022一年级入学常规教育820201022一年级入学常规教育920201022一年级入学常规教育1020201022一年级入学常规教育1120201022一年级入学常规教育12下课了别着急书本摆好再出去

小学一年级常规训练精ppt课件

小学一年级常规训练精ppt课件
• 写字姿势要端正,身体坐正书放平, • 一寸一尺和一拳,学好知识身体健。
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放学我能快静齐 :
要放学,准备好 ,
文具书包整理好,
快快出教室,不推也不挤,
找好位,不说话,
向前看,端又端,
队伍长长笔笔直。
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节 约
爱惜 粮食
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小眼睛
小耳朵
小脑袋
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小嘴巴 7
要想发言先举手, 得到同意站起来讲。 声音要响亮,态度要大方。 要用普通话,一句一句讲。 没有请到,放下手, 认真听讲有礼貌。
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8
谁的举手姿势最漂亮?
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9
读书写字的姿势:
• 小朋友,爱读书,读书姿势要做到: • 身直,头正,肩要平, • 眼离书本一尺远。
一年级 主题班会
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语文书
铅笔
橡皮
直尺
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我们会上课
铃声响,进课堂,小小嘴巴快闭上; 脚并拢,坐端正,认真听讲多思考; 发言时,声洪亮,各门学科都学好
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铃声响,进课堂,
课本铅笔放得好,
静等老师来上课,
比比哪个坐得好。
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4
比一比 赛一赛
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上 课 要 专 心
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一(18 )班,朋友多,大家都要懂谦让; 行走时,要靠右,不挤不碰笑哈哈。 一(18)班,真叫棒,地上无纸屑, 桌椅很整齐。你问为什么,要夸你我他。 一(18 )班,是我家,集体事情大家忙: 关窗户,摆桌椅,捡纸屑,倒垃圾。 人人都当小能手!
好儿歌 伴成长
一、课前准备
上课铃声叮叮响, 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐, 静等老师把课上.
二《上课铃声响》
上课铃声叮叮响, 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐, 静等老师把课上.
三《上下课铃声响后》
上课铃声叮叮响, 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐, 静等老师把课上.
四坐姿
课上课铃声叮叮响, 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐, 静等老师把课上.
《下课了》
文明休息不喊叫, 楼内行走往右靠。 轻声细语不奔跑, 互助友爱不争吵。
写字儿歌:
学写字,重姿势;
眼离书,约一尺; 胸与桌,离一拳;
离笔端,约一寸。
臂肩脚,要放平; 用左手,轻按纸。
握笔姿势:
拇指、食指捏着,中指、无名指 托着,小指往里藏着,笔杆向后 躺着,笔尖向前斜着。
读书:
身体坐正脚放平, 眼离书本约一尺。 左手轻轻压着纸, 右手慢慢点着字. 眼睛跟着手儿走, 字字读好别大意。
五《上课》
专心听讲纪律好, 积极发言勤思考。 不懂难题举手问, 课堂知识当场了。
五《听讲》
专心听讲纪律好, 积极发言勤思考。 不懂难题举手问, 课堂知识当场了。
六《发言》
专心听讲纪律好, 积极发言勤思考。 不懂难题举手问, 课堂知识当场了。
《上课发言》 要发言,先举手, 老师同意再张口. 桌旁起立要站直, 态度大方我最好. 发言声音响又亮, 吐字清楚受表扬. 别人回答认真听, 不乱抢话要记清.
《怎么发言》 1、声音响亮,口齿清楚; 2、说完整的话; 3、提问时,用“老师,请问”“为什 么”“我有一个问题”等等; 4、回答问题时:我认为、我们小组 认为等。
《朗读、默读》
读书时,双手拿书,书向 外自然倾斜。站着读书时, 要站直站稳。朗读时,要 用普通话,不漏字、不加 字、不错字、不唱读,按 要求停顿。
爱护书:
小学生,要爱书, 不翘角,不乱涂。
爱惜学习用品:
小铅笔,真辛苦,
帮着我们写字忙; 小橡皮,轻轻擦, 不乱糟蹋好朋友!
整理书包:
小书包,真神气,
装了书本装文具பைடு நூலகம் 小朋友,要牢记, 收拾整齐按顺序。
行为规范儿歌: 星期一,升国旗, 小学生,爱祖国, 炯炯有神望国旗。
路队
集合队伍快静齐, 前后左右变成一。 不说话来不乱挤, 不乱走动有秩序. 行走眼睛看队伍, 前后保持半臂远。 安静整齐有精神, 老师家长人人夸。
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