(备战中考)中考语文 课外文言文专练 刘邦论得天下之道
《刘邦论得天下之道》阅读答案附翻译
刘邦论得天下之道帝置酒洛阳南宫。
上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕①，皆言其情：我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之②，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。
”上曰：“公知其一，未知其二。
夫③运筹帷幄之中，决胜千里之外；吾不如子房④；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增⑤而不用，此所以为我所禽也。
”群臣说服。
导读：刘邦在楚汉之争中最终大获全胜，他之所以能据有天下，“善于用人”是取胜的重要法宝。
注释：①列侯；汉代制度，王子封为侯的，叫诸侯；不姓刘的大臣因功封侯的，叫列侯。
朕：皇帝的自称。
②因：就。
以与之：即“以之与之”，把它(城镇、土地)赐给他们。
③夫(f )：句首语气助词，表示引起下文议论。
④子房：张良，子房，刘邦的谋士。
本是战国韩国人，他家曾五世相韩，秦灭韩后，张良用全部家财访求刺客，要给韩国报仇。
后来请个力士，袭击秦始皇于博浪沙(在今河南省原阳县东南)，没击中秦始皇本人。
张良改名换姓逃避于下邳(在今江苏省邳县东南)，跟黄石公学了兵法，辅佐刘邦灭了项羽，封留侯。
⑤范增：项羽的谋士。
年七十，辅佐项羽起兵成霸业。
项羽尊他为“亚父”。
灭秦后，项羽约刘邦在鸿门(今陕西省临潼县东北的项王营)会见，范增劝项羽借机会杀刘邦，项羽不听。
后来刘邦进行离间，项羽果然怀疑范增，夺其权。
他愤怒辞去，到彭城，背上生疮而死。
精练：一、解释加点的词 1．列侯、诸将毋敢隐朕（）2.陛下使人攻城略地（） 3．有功者害之（）3.给饷馈( ) 5．群臣说服（）6.此所以为我所禽也（）二、翻译 1．我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、“项羽有一范增而不用”，试举项羽拒不听从范增劝说的例子。
(备战中考)中考语文 课外文言文专练 刘邦论得天下之道
X邦论得天下之道帝置酒某某南宫。
上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕①，皆言其情：我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之②，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。
”上曰：“公知其一，未知其二。
夫③运筹帷幄之中，决胜千里之外；吾不如子房④；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一X增⑤而不用，此所以为我所禽也。
”群臣说服。
导读：X邦在楚汉之争中最终大获全胜，他之所以能据有天下，“善于用人”是取胜的重要法宝。
注释：①列侯；汉代制度，王子封为侯的，叫诸侯；不姓X的大臣因功封侯的，叫列侯。
朕：皇帝的自称。
②因：就。
以与之：即“以之与之”，把它(城镇、土地)赐给他们。
③夫(f )：句首语气助词，表示引起下文议论。
④子房：X良，子房，X邦的谋士。
本是战国韩国人，他家曾五世相韩，秦灭韩后，X良用全部家财访求刺客，要给韩国报仇。
后来请个力士，袭击秦始皇于博浪沙(在今某某省原阳县东南)，没击中秦始皇本人。
X良改名换姓逃避于下邳(在今某某省邳县东南)，跟某某公学了兵法，辅佐X邦灭了项羽，封留侯。
⑤X增：项羽的谋士。
年七十，辅佐项羽起兵成霸业。
项羽尊他为“亚父”。
灭秦后，项羽约X邦在鸿门(今某某省临潼县东北的项王营)会见，X增劝项羽借机会杀X邦，项羽不听。
后来X邦进行离间，项羽果然怀疑X增，夺其权。
他愤怒辞去，到彭城，背上生疮而死。
精练：一、解释加点的词1．列侯、诸将毋敢隐略．．地（）3．有功者害饷馈．．．( )5．群臣说禽．．也（）二、翻译1．我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、“项羽有一X增而不用”，试举项羽拒不听从X增劝说的例子。
【中考冲刺】2023年陕西省宝鸡市中考模拟语文试卷 (附答案)
2023年陕西省宝鸡市中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．拙．劣（zhuó）折．本（shé）劳碌．（lù）如坐针毡．（zhān）B．合拢．（lǒng）嗤．笑（chī）掂．量（diān）化险为夷．（yí）C．炊．烟（cuī）粗糙．（cāo）崭．新（zhǎn）大煞．风景（shà）D．联盟．（méng）灰烬．（jìn）凌．乱（líng）莞．尔一笑（wán）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．推崇徜若纷至沓来咄咄逼人B．嗔怪暄嚣断章取意苛捐杂税C．颠簸窒息坦荡如砥平易近人D．狂澜迭起千均重负巧妙绝伦二、填空题3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）青春年少之时，你我都要抛开_________________（懦弱怯懦软弱），勇敢迈出第一步，这样成功就会离我们越来越近。
（2）习近平总书记登高望远、审时度势，引领“中国号”法治巨轮_______________（披荆斩棘高歌猛进劈波斩浪），扬帆前行，在中国法治历史的进程中，铸下新的里程碑。
4．阅读下面的文字，完成后面的题目。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后……你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
选段中的“你”指的是__________________，从诗中我们能感受到“你”对“我”的__________________之情。
三、句子默写5．经典诗文默写。
（1）几处早莺争暖树，_______________。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）_______________，病树前头万木春。
刘邦论得天下之道
（ 王代福设计） 倒
英 国科 学 家迭 尔文在一 次宴 会上 恰好 吗？” 尔文彬彬 有礼地 答道 ： 当然喽 ！不 达 “
和一位美貌的女士坐在一起 ，女士以戏谑 过 ， 你不是一般的猴子变的， 你是由长得非
的 口吻说 ： 达 尔文 先 生 ， 说你 断 言 ， 类 常迷人的猴 子 变来的。” “ 听 人
①鸱是以怨之。
译文 ：
②长无以对。
译文 ．
③居无何， 鸱又来报如前。
译文 ：
５请 用简要 的话谈谈 你对这 个故 事的感受 。 ．
６请 写 出 两 条 关 于诚 信 的 名 言 。 ．
（ 孙怀伦设计） 吲
列 邦 论 得 天 下 之 遭
［ 司马 光 宋】
帝ｑ ） 置酒洛阳南 宫 ， 日 ：列侯② 诸将毋敢 隐朕 ， 上 “ 皆言其情 ： 我所 以有 天下者何 ？ 氏之所 以失 天 项 下者何 ？ 高起 、 陵对 日 ：陛下使人攻 城略地 因以与之与天下 同其利项 羽不 然有功者 害之贤者疑之 ” 王 “
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（ ） 其无意饲 鸱以肠也（ ３然 （ 众遂逮长见 邑宰（ ５） ）
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（ ） 复往 （ ４长 （ ） ， 一 死人 （ ６至 乃
） ）
２下列各 句 中加着重号 的词语与例 句中加 着重号词语 的意 义和 用法完全相 同的一项是 ｆ ．
公 学 了兵法 ， 辅佐刘邦灭 了项羽 ， 封留侯 。 ⑤范增 ： 的谋 士 。 项羽 年七 十 ， 辅佐项 羽起兵成 霸业 。 项羽尊他
为“ 亚父 ”灭 秦后 ， 。 项羽 约刘邦在鸿 门（ 今陕 西省 临潼 县东 北的项王营 ） 会见 ， 范增劝项 羽借机会杀刘邦 ． 项 羽不听 。后来刘邦进 行离 间， 项羽果然怀 疑范增 ． 其权 。他愤 怒辞去 ， 夺 到彭城 ， 背上生疮而 死
刘邦论得天下之道文言文阅读
刘邦论得天下之道文言文阅读刘邦论得天下之道，这可是个挺有趣的事儿呢。
咱都知道刘邦最后成了皇帝，得了天下，那他到底有啥秘诀呢？就说刘邦这人啊，他自己其实没多少特别厉害的本事。
你看啊，要是比带兵打仗，韩信那是强得不得了，在战场上那可是像蛟龙入水一样，想怎么打就怎么打，刘邦能比得过他吗？肯定比不过啊。
再说说谋略，张良那脑袋瓜子，就像装满了无数机关的精巧盒子，随便一转悠就能想出绝妙的计策来，刘邦在这方面能比得上张良吗？那也不行啊。
还有治理国家这些事儿，萧何就像一个超级管家，把什么都打理得井井有条，刘邦在这上头也不是人家的对手啊。
可为啥最后是刘邦得了天下呢？这就像一群人要盖房子，韩信就像是那个最会砌墙的工匠，能把墙砌得又快又稳；张良呢，就像那个拿着图纸告诉大家怎么盖的设计师；萧何就像负责找材料、管后勤的大管家。
可刘邦啊，他虽然这些具体的事儿都干不过人家，他却像是那个能把这些人都拢到一块儿，让大家心甘情愿为他干活儿的人。
这就很厉害了啊。
刘邦这人有个很大的优点，就是他能用人。
他知道自己哪方面不行，他就找行的人来干。
他不会因为自己是老大，就觉得自己什么都得比别人强。
这就好比啊，你要做一桌好菜，你不可能每个菜都自己做，也不可能每个步骤都擅长。
那怎么办呢？你就找会切菜的人切菜，会炒菜的人炒菜，会调味的人调味。
刘邦就是这么个聪明人。
他把这些人才都放在合适的位置上，就像把珍珠一颗颗镶嵌在皇冠上一样，让他们都能发光发亮。
还有啊，刘邦这人挺能容人的。
那些跟着他的人，都不是什么完人。
韩信原来不也是在项羽那儿不得志，才跑来刘邦这儿的嘛。
刘邦可没有因为韩信之前的经历就瞧不起他，还给他很大的权力，让他带兵打仗。
这要是换了个小气的人，估计就想：你在别人那儿混不下去才来找我，我能给你好果子吃？可刘邦不这么想啊。
他就像一个大口袋，只要是有用的东西，他都能往里装。
再说刘邦这人对待老百姓，他知道老百姓想要什么。
老百姓就想过个安稳日子，有口饭吃，有衣服穿，别整天打仗。
专题18《富贵不能淫》(真题专练)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
专题18：《富贵不能淫》（原卷版）真题专练【12023年山东省临沂市中考语文真题】阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（选自《周亚夫军细柳》）【乙】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，替星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，背布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下编素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”（选自《唐雎不辱使命》）【丙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
（选自《富贵不能淫》）13. 解释下列句子中加点的词语。
（1）军士吏被．甲被：（2）至营，将军亚夫持兵．揖日兵：（3）秦王色挠，长跪而谢．之曰谢：14. 下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：不闻天子之．诏A.已而之．细柳军B. 皆布衣之．士也C. 称善者久之．D. 聂政之．刺韩傀也，白虹贯日15. 把下面句子翻译成现代汉语。
刘邦论得天下之道阅读附答案
刘邦论得天下之道阅读附答案【原文】刘邦论得天下之道帝置酒洛阳南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。
”上曰：“公知其一，未知其二。
【夫运筹帷幄当中，决胜千里以外】，吾不如子房（张良字子房）；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。
”群臣说服。
【问题】19.依据你对我国古代文化的了解，写出皇帝的自称：【】、【】（2分）20.选出与“群臣说服”中的“说”意思相同的一项是【】（2分）A.桓侯又不【说】（《扁鹊见蔡桓公》）B.傅【说】举于版筑之间（《孟子二章》）C.诣太守，【说】如斯（《桃花源记》）D.故为之【说】（《捕蛇者说》）21.对划线句“【夫运筹帷幄当中，决胜千里以外】”解释正确的一项是【】（2分）A.夫人坐在家里帏幕中应用计策（出谋划策），就抉择了千里以外的成功。
B.坐在军帐当中花重金筹马多请些介入出谋划策的人材，能抉择成功于千里以外。
C.坐在军帐中应用计策（出谋划策），就可以抉择千里以外战役的成功。
D.我坐在家的帏幕中就可遥控成功于千里以外。
22.用现代汉语写出“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利”的意思。
（3分）答：【】。
23.请分别用一个四字成语概括刘邦得天下、项羽失天下的缘由：（4分）刘邦得天下的缘由是【】；项羽失天下的缘由是【】24.刘邦的三个“吾不如”对你的启迪是：【】（2分）【参考答案】19.（2分，每线1分）朕、寡人、孤、孤家……（考生在课本和电视上学到的还有）20.（2分）A（通悦，高兴）21.（2分）C22.（3分，每一个分句1分）陛下派人攻打城池篡夺土地，就把它分封给他们，和天下人共享益处。
《刘邦论得天下之道》原文及译文
《刘邦论得天下之道》原文及译文赏析刘邦论得天下之道原文帝置酒雒阳南宫。
上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。
我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。
”上曰：“公知其一，未知其二。
夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良，字子房）；填国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。
”群臣说服。
（选自《史记·高祖本纪》）阅读训练一、解释字词⒈列侯、诸将毋敢隐朕隐—（隐瞒）2.陛下使人攻城略地略—（攻占）⒊有功者害之害—（杀害）4.群臣说服说—（通悦，高兴）⒌给饷馈给—（供给）6.此所以为我所禽也—（同“擒”擒住）⒎夫运筹帷幄之中夫—（句首语气词）8.镇国家镇—（安定）⒐抚百姓抚—（抚慰，安抚）二、翻译⒈我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？我得天下的原因是什么呢？项羽失天下的原因是什么呢？"⒉三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
这三个人都是人中豪杰，我能用他们，这就是我取得天下的原因。
⒊夫运筹帷幄之中，决胜千里之外.在凭着在帐篷里推算就可以决定千里之外战场的胜负这方面.⒋镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何.平定国家，安抚百姓，供给军饷，不断绝运粮食的道路，我不如萧何⒌与文中“项羽不然”的“然”字意思相同的一项是（）A.岁寒，然后知松柏之后凋也。
B.为之怡然称快C.然数年恒不一见D.满座寂然，无敢哗者。
三、“项羽有一范增而不用”，试举项羽拒不听从范增劝说的例子。
答案：鸿门宴，放走刘邦。
四、文中认为刘邦能取夺天下的原因是什么？答案：刘邦善于用人；项羽不识人才。
五、项羽失天下的原因？（用原句回答）答案：项羽有一范增而不用译文汉高祖刘邦在洛阳南宫摆酒宴，说："各位王侯将领不要隐瞒我，都说出真实的情况.我得天下的原因是什么呢?项羽失天下的原因是什么呢?"高起、王陵回答说："陛下让人攻取城池取得土地，就把它（城镇、土地）赐给他们，与天下的利益相同；项羽却不是这样，杀害有功绩的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊."刘邦说："你只知道那一个方面，却不知道那另一个方面.在大帐内出谋划策，在千里以外一决胜负，我不如张良；平定国家，安抚百姓，供给军饷，不断绝运粮食的道路，我不如萧何；联合众多的士兵，只要打仗一定胜利，只要攻城一定取得，我不如韩信.这三个人都是人中豪杰，我能够任用他们，这是我取得天下的原因.项羽有一位范增而不任用（他），这就是被我捉拿的原因."众大臣心悦诚服。
(完整)课外文言文阅读练习题附答案(一)
1．赵襄主学御赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。
襄主曰:“子之教我御,术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。
今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。
夫诱⑤道争远，非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也。
”导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵,马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远.”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确.注释：①赵襄主：赵襄子。
御：驾车。
王子期：古时善于驾车的人。
②逐：追赶，这里指驾车赛马。
③易：更换。
后：方位名词做动词，落后。
④调:谐调.⑤诱：引导。
⑥此……所以：这就是……的原因。
精练一。
解释加点的词1．赵襄主学御于王子期（) 2。
术未尽也（）3．先则恐逮于臣（） 4.夫诱道争远( )二.翻译1。
术已尽，用之则过也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2。
人心调于马，而后可以追速致远。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三。
你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2。
老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰:“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。
"乃掘③地，遂得水。
导读：自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。
注释：①管仲、隰（x )朋：皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。
孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途。
③掘：挖。
精练一、解释加点的词1。
春往而冬反( ）2。
迷惑失道（） 3．遂得水（)二、翻译1．管仲曰:“老马之智可用也."＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
初中语文文言文考点之文言题材议论说理类
初中语文文言文考点之文言题材议论说理类一、文言文阅读(共 2 分)六、【2017年中考湖北省鄂州卷】阅读下面两篇短文，完成下列小题。
【甲】隆中对亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”（节选自陈寿《隆中对》）【乙】高帝求贤诏盖闻王者莫高于周文，伯①者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。
今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家，欲其长久世世奉宗庙亡绝也。
贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游②者，吾能尊显之。
布告天下，使明知朕意。
御史大夫昌③下相国，相国酂侯④下诸侯王，御史中执法⑤下郡守。
其有意称明德者，必身劝为之驾，遣诣相国府，署行、义⑥、年。
有而弗言，觉免。
年老癃⑦病，勿遣。
（选自《古文观止》）【注释】①伯：同“霸”。
②游：交游。
“从我游”即参加治理天下。
③昌：周昌，跟从刘邦入关破秦，建汉后为御史大夫，封汾阴侯。
④酂侯：即萧何。
曾为沛县吏，秦末佐刘邦起义。
在楚汉战争中有大功，官居丞相，封酂侯。
⑤御史中执法：即御史中丞。
御史大夫的副手。
⑥义：同“仪”，指仪表，包括身材尺寸、肤色。
⑦癃（lóng）病：手足不灵活的病。
1. 解释下列句中加点的词。
（1）谓为信然．．（2）此人可就．见，不可屈致也（3）患在人主不交故．也（4）欲其长久世世奉宗庙亡．绝也2. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）孤不度德量力，欲信大义于天下。
（2）贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。
《刘邦论得天下之道》原文及译文
《刘邦论得天下之道》原文及译文《刘邦论得天下之道》原文及译文《刘邦论得天下之道》是选自《史记·高祖本纪》的一篇文章。
历史上楚汉之争，最终结局是刘邦大胜、项羽大败。
之所以会有这样的结局，原因是刘邦善于用人。
汉高祖正确地总结了他取得战争胜利的成功经验和项羽的失败教训，即“得人者得天下，失人者失天下”。
以下是小编精心整理的《刘邦论得天下之道》原文及译文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《刘邦论得天下之道》原文及译文原文帝置酒雒阳南宫。
上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。
我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。
”上曰：“公知其一，未知其二。
夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良，字子房）；填国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。
”群臣说服。
（选自《史记·高祖本纪》）译文汉高祖刘邦在洛阳南宫摆酒宴，说："各位王侯将领不要隐瞒我，都说出真实的情况.我得天下的原因是什么呢?项羽失天下的原因是什么呢?"高起、王陵回答说："陛下让人攻取城池取得土地，就把它（城镇、土地）赐给他们，与天下的利益相同；项羽却不是这样，杀害有功绩的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊."刘邦说："你只知道那一个方面，却不知道那另一个方面.在大帐内出谋划策，在千里以外一决胜负，我不如张良；平定国家，安抚百姓，供给军饷，不断绝运粮食的道路，我不如萧何；联合众多的.士兵，只要打仗一定胜利，只要攻城一定取得，我不如韩信.这三个人都是人中豪杰，我能够任用他们，这是我取得天下的原因.项羽有一位范增而不任用（他），这就是被我捉拿的原因."众大臣心悦诚服。
2024年九年级中考语文专题复习：文言文阅读(含答案)
2024年九年级中考语文专题复习：文言文阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。
湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏．一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？--何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列加点词语。
（1）余拏．一小舟拏：（2）雾凇沆砀．．沆砀：2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
3．梁衡评价此二文为“秋月冬雪两轴画”。
请你用自己的语言简述苏轼、张岱是如何描绘秋之月景与冬之雪景的。
4．这两篇短文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
狼蒲松龄①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5．解释下列加点词的意思。
（1）弛．担持刀弛：（2）意暇．甚暇：（3）屠暴．起暴：（4）乃悟前狼假寐．寐：6．下列加点字意义和用法相同的一项是（）A．少时．学而时．习之B．一狼径去．相委而去．C．缀行．甚远夫君子之行．D．止．有剩骨一狼得骨止．7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
《刘邦论得天下之道》文言文阅读及答案
刘邦论得天下之道1. 引言刘邦作为中国历史上杰出的政治家和军事家，其治理天下的手段和智慧至今仍然值得我们深思。
在《史记·刘邦本纪》中，我们可以找到刘邦论得天下之道的重要片段，通过阅读和分析这一篇章，我们可以更好地理解刘邦的智慧和政治手腕，以及对后世的启示。
本文将对《刘邦论得天下之道》进行文言文阅读，并对其中的问题进行解答。
2. 文本阅读原文刘邦曰：“禹、汤而不及我者何也？”太史公曰：“禹、汤升天子位而治水土，而禹主善治水之中，汤主善治人之中故也。
”刘邦曰：“嗟乎！禹、汤之事虽小，挟全之道矣，得九五之天下未易也。
吾闻之古者，使民有不被胥靡之名者，非民也，四方之虏王称帝，天下被之，故主胥论也。
汤久，遂失诸侯，乃作春秋，明说法度，修文德，厚民事故也。
夫文者，古之言也，在上也。
愚智之所存焉。
”解读这段文字中，刘邦对禹、汤之事进行了提问，询问为何禹、汤之治理天下虽小，却能够以此挟全之道并得九五之天下。
太史公回答道，禹、汤之所以能够成功，是因为禹主善治水之中，汤主善治人之中。
刘邦随后感叹道，禹、汤之事虽小，却包含了治理天下的道理，想要得到九五之天下不容易。
他还指出，古代的统治者若能使民众不受胥靡之名的压迫，四方的虏王就会自称帝王，天下就会归附于他们，这就是主胥论的道理。
汤在位时间较长，失去了诸侯的归附，因此制定了《春秋》来明确法度，修养文德，加强对民事的管理。
刘邦认为，《春秋》是古时的文言，文化智慧从上往下传承，是愚智之所存的地方。
问题解答1.为什么刘邦问太史公禹、汤而不及他的原因是什么？刘邦之所以问太史公禹、汤而不及他的原因，是想探究禹、汤之治理天下之道的精髓，以此来思考自己在治理天下的过程中是否有不足之处，并寻求更好的政治智慧。
2.禹、汤之所以能够成功治理天下的原因是什么？禹、汤能够成功治理天下的原因主要是因为禹主善治水之中，汤主善治人之中。
他们在治理水土和人民方面展现出了卓越的能力和智慧，因而得到了九五之天下。
【初中记叙文阅读】刘邦论得天下之道阅读答案
【初中记叙文阅读】刘邦论得天下之道阅读答案刘邦论得天下之道皇帝在洛阳南宫买了酒，说：“不要把我藏起来。
所有的王子和将军都说他们的感受：为什么我有这个世界？为什么向失去了这个世界？”高启和王陵说：“陛下派人攻城攻地，因为这与世界是一致的，否则项羽，功臣必害，智者必疑，天下必失。
”俗话说：“我知道一个，但我不知道另一个。
我的丈夫正在谋划战略，并在千里之外赢得胜利。
我不如我儿子的家（张良的儿子的家）；镇上的国家，安慰人民和支付（提供军饷），我不如小河，因为那条无尽的粮路；即使是数百万人也会赢得战争并接受攻击。
我不如韩欣。
这三个都很优秀，我可以利用它们，所以我选择了世界。
项羽有一把扇子可以增加但不能使用，所以我喜欢它。
“大臣们说服了他。
15.本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史《____________》。
16.在解释中加一个点。
①我所以有天下者何？（）② 因为它。
（）③项羽不然，有功者害之。
（）④ 部长们说服了他。
（）17.翻译句子。
① 当我的丈夫正在计划策略并在数千英里之外赢得胜利时，我还不如卵巢好。
②镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。
18.请用一个四字短语总结刘邦和项羽获得和失去世界的原因。
参考答案：15.资治通鉴16.①……的原因②于是，就③这样④同“悦”17① 如果我计划在军事帐户中获胜，并决定在千里之外获胜，我无法与张亮相比。
② 在保卫国家、安抚人民、提供军饷和稳定的食物路线方面，我无法与小河相比。
18.知人善任（善于用人）；嫉贤妒能。
刘邦论得天下之道阅读答案。
专题16：得道多助失道寡助(教师版)-十年(2013-2022)中考真题集锦之课内文言文(
专题16：得道多助，失道寡助一、（2011·广东湛江·中考真题）阅读下面的文言文，回答后面的题。
得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多了，委而去之，是地利不好人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1．解释下列语句中加点词的意义。
（1）夫环．而攻之环：（2）兵．革非不坚利也兵：（3）委．而去之委：（4）寡助之至．至：2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．环而攻之而不胜委而去之B．然而不胜者得道者多助C．固国不以山溪之险以天下之所顺D．寡助之至天下顺之3．请将文中画线句子“以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣”翻译成现代汉语。
4．作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想？【答案】1．（1）包围（2）武器（3）放弃（4）极点2．C3．译文：用天下百姓都归顺于你的这一条件，去攻打连内外亲属都背叛他的人，所以说实施仁政的国君不打战则已，如果打战，就一定能取胜。
4．①人和。
②得道者多助，失道者寡助【解析】1．考查文言实词。
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题都是古今异义词，如“环”：包围。
所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
2．C项句子中加点词的意义和用法相同。
都是“凭借”之意。
A前者表转折，后者承接。
B前者“……的原因”，后者“……的人”。
D前者助词，后者代词。
3．本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
2025年中考语文总复习专题一文言文阅读
16分
第5段、《邠州建学记》
维传》(节选)
(节选)(均为范仲淹作品)
2025版
语文
甘肃专版
课内外比较：《湖心亭看
课内外比较：《爱莲说》与
2022
17分 雪》与《游高梁桥记》
《芙蕖》
(节选)
12分
课内外比较：《送东阳马
课内外比较：《记承天寺夜
2021
17分 生序》(第3段)与《与徐
游》与《龙井题名记》
2025版
语文
甘肃专版
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效， 以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率 三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以 报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之 任也。
(选自诸葛亮《出师表》)
语文
甘肃专版
【乙文参考译文】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。年少时的岳飞就有气节， 沉默忠厚，很少言语，家里虽穷但他勤奋好学，特别喜欢读《左氏春 秋》、孙膑吴起的兵法。天生有惊人的力量，不到二十岁，岳飞就能拉 开三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向名师周同学习射箭，学到了周同 的所有本领，可以左右开弓。周同死后，岳飞每月初一和十五都到周同 墓前摆上供品祭奠。他父亲认为儿子为人仁义，说：“如果你将来能够为 国家效力，应该会为国家、为正义而献身吧！”
2025版
语文
甘肃专版
年份
省卷 考查篇目
分值
兰州 考查篇目
Байду номын сангаас分值
课内外比较：《富贵不能淫》 课内外比较：《出师表》
2024 与《旧唐书·列传第一百三 17分 (第6～7段)与《岳飞传》
专题16 得道多助,失道寡助(解析版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)
专题16 得道多助，失道寡助（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考三模）阅读下列文言文，完成下面小题。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（节选自《孟子·公孙丑下》）【乙】凡治国之道，必先富民。
民富则易治也民贫则难治也。
奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。
民贫则危乡轻家，危乡轻家则凌②上犯禁③，凌上犯禁则难治也。
故治国常富，而乱国常贫。
是以善为国者，必先富民，然后治之。
（节选自《管子》）【注释】①奚：疑问代词，相当于“何”。
②凌：侵犯，这里是“违抗”的意思。
③犯禁：触犯禁令。
1．解释下列加点的词。
（1）委．而去之（2）亲戚畔．之（3）奚以知其然．也（4）故．治国常富2．翻译下面的句子。
（1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（2）是以善为国者，必先富民。
3．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（标注一处）民富则易治也民贫则难治也4．甲乙两文都论述了___________（用乙文中四字短语概括），都强调人的重要性。
但两文论述的角度有不同，甲文强调要___________（原文中两字概括）乙文强调要_________（原文中两字概括）5．甲文说的“得道者多助”和乙文说的“凡治国之道”，这两个“道”意思一样吗？请结合文章内容，说说你的理解。
【答案】1．（1）委，放弃。
（2）畔，通“叛”，背叛。
（3）然：这样。
（4）故，所以。
2．（1）巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。
（2）因此，善于主持（或治理）国家的君主，一定要先使人民富裕起来。
中考课外文言文之治国谋略篇
中考课外文言文之治国谋略篇一、课外阅读帝①置酒洛阳南宫。
上②曰：“列侯诸将毋敢隐朕，皆言其情。
我所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下仁而敬人，项羽慢而侮人，然陛下使人攻城略地，所降下者因以与之，与天下同其利也;项羽不然有功者害之贤者疑之此其所以失天下也。
”上曰：“公知其一，未知其二。
夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房③;镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何;连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
此三者，皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不能用，此所以为我所禽也。
”群臣说服。
(选自《史记・高祖本纪》)(注释)：①指汉高祖刘邦;②尊指刘邦;③张良，字子房，刘邦的谋士。
1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )A.帝置酒洛阳南宫(安排)B.给饷馈(提供)C.夫运筹帷幄之中(大丈夫)D.群臣说服(通“悦”，高兴)2.请用“/”给文中画线的句子断句。
项羽不然有功者害之贤者疑之此所以失天下也3.结合选文，简要分析刘邦是个怎样的人。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
上①以兵部郎中戴胄忠清公直，擢②为大理少卿。
上以选人多诈冒资荫③敕令自首不肯者死。
未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。
胄奏：“据法应流④。
”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑤大信于天下也。
陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰：“卿能执法，朕复何忧!”胄前后犯颜⑥执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
(节选自《资治通鉴》)(注)①上：指唐太宗。
②擢：提升。
③资荫：资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。
④流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑤布：昭示。
⑥犯颜：冒犯君主的威严。
4.解释下列加点词的意思。
(1)法者国家所以布大信于天下_______(2)朕复何忧_______(3)上皆从之_______(4)生于忧患_______(《生于忧患，死于安乐》)5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A.上以选人多/诈冒资荫敕令/自首不肯者死B.上以选人/多诈冒资荫/敕令自首不肯者死C.上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不肯者死D.上以选人多诈冒/资荫敕令自首/不肯者死6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
初中课外文言文导读《刘邦论得天下之道》阅读答案附翻译完整篇.doc
初中课外文言文导读《刘邦论得天下之道》阅读答案附翻译- 文言文阅读及答案-帝置酒洛阳南宫。
上曰：列侯、诸将毋敢隐朕①，皆言其情：我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何? 高起、王陵对曰：陛下使人攻城略地，因以与之②，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。
上曰：公知其一，未知其二。
夫③运筹帷幄之中，决胜千里之外；吾不如子房④；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增⑤而不用，此所以为我所禽也。
群臣说服。
导读：刘邦在楚汉之争中最终大获全胜，他之所以能据有天下，善于用人是取胜的重要法宝。
注释：①列侯；汉代制度，王子封为侯的，叫诸侯；不姓刘的大臣因功封侯的，叫列侯。
朕：皇帝的自称。
②因：就。
以与之：即以之与之，把它(城镇、土地)赐给他们。
③夫(f )：句首语气助词，表示引起下文议论。
④子房：张良，子房，刘邦的谋士。
本是战国韩国人，他家曾五世相韩，秦灭韩后，张良用全部家财访求刺客，要给韩国报仇。
后来请个力士，袭击秦始皇于博浪沙(在今河南省原阳县东南)，没击中秦始皇本人。
张良改名换姓逃避于下邳(在今江苏省邳县东南)，跟黄石公学了兵法，辅佐刘邦灭了项羽，封留侯。
⑤范增：项羽的谋士。
年七十，辅佐项羽起兵成霸业。
项羽尊他为亚父。
灭秦后，项羽约刘邦在鸿门(今陕西省临潼县东北的项王营)会见，范增劝项羽借机会杀刘邦，项羽不听。
后来刘邦进行离间，项羽果然怀疑范增，夺其权。
他愤怒辞去，到彭城，背上生疮而死。
精练：一、解释加点的词1．列侯、诸将毋敢隐朕（）2.陛下使人攻城略地（）3．有功者害之（）3.给饷馈( )5．群臣说服（）6.此所以为我所禽也（）二、翻译1．我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
【初中语文】中考语文课外文言文专练：随何难汉高祖
文言文答题技巧1.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。
一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。
因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项。
2.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。
如省略句，注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。
在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。
3.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事(文章)的情节，理解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。
如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。
4.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。
在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。
2文意理解题型（1）阅读文言选段，把握主要内容。
先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法；接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。
（2）分析题目要求，锁定答题区域。
就题目要求来反复阅读相关文字，找准答题的切入点，依次思考答案；同时还要注意文段的出处和注释，依次寻找突破口。
（3）一一对应，仔细分辨。
在找准信息点后，将选文与信息点一一对应，认真弄清原文内涵，琢磨内容要点，分析文章哪一句可以涉及题干的内容。
（4）抓住重点，准确翻译。
在分析信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。
（5）联系全文，整体分析。
站在全文的高度综合理解文意，整体分析，不可以偏概全。
（6）表述正确，文字简练。
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刘邦论得天下之道
帝置酒洛阳南宫。
上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕①，皆言其情：我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之②，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。
”上曰：“公知其一，未知其二。
夫③运筹帷幄之中，决胜千里之外；吾不如子房④；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增⑤而不用，此所以为我所禽也。
”群臣说服。
导读：刘邦在楚汉之争中最终大获全胜，他之所以能据有天下，“善于用人”是取胜的重要法宝。
注释：①列侯；汉代制度，王子封为侯的，叫诸侯；不姓刘的大臣因功封侯的，叫列侯。
朕：皇帝的自称。
②因：就。
以与之：即“以之与之”，把它(城镇、土地)赐给他们。
③夫(f )：句首语气助词，表示引起下文议论。
④子房：张良，子房，刘邦的谋士。
本是战国韩国人，他家曾五世相韩，秦灭韩后，张良用全部家财访求刺客，要给韩国报仇。
后来请个力士，袭击秦始皇于博浪沙(在今河南省原阳县东南)，没击中秦始皇本人。
张良改名换姓逃避于下邳(在今江苏省邳县东南)，跟黄石公学了兵法，辅佐刘邦灭了项羽，封留侯。
⑤范增：项羽的谋士。
年七十，辅佐项羽起兵成霸业。
项羽尊他为“亚父”。
灭秦后，项羽约刘邦在鸿门(今陕西省临潼县东北的项王营)会见，范增劝项羽借机会杀刘邦，项羽不听。
后来刘邦进行离间，项羽果然怀疑范增，夺其权。
他愤怒辞去，到彭城，背上生疮而死。
精练：
一、解释加点的词
1．列侯、诸将毋敢隐．朕（） 2.陛下使人攻城略．地（）
3．有功者害．之（） 3.给饷馈
．．( )
5．群臣说．服（） 6.此所以为我所禽．也（）
二、翻译
1．我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、“项羽有一范增而不用”，试举项羽拒不听从范增劝说的例子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【参考译文和答案】
98．刘邦论得天下之道
汉高帝刘邦在洛阳南宫摆下酒宴。
皇上说：“列侯、诸将不要隐瞒我，都说出你们的想法：我得天下的原因是什么?项羽失掉天下的原因是什么?”高起、王陵回答说：“陛下派人攻打城池，夺取土地，就分封给他们，和天下人同享好处。
项羽不是这样，有功劳的就嫉妒人家，有才能的就怀疑人家，这就是他失掉天下的原因。
”皇上说：“你们只知道问题的一个方面，不知道另一面。
在军帐中运筹谋略，能决定胜利于千里之外，我比不上张良；镇守国家，安抚百姓，供给军饷，不断粮道，我比不上萧何；联合百万军兵，战必胜，攻必取，我比不上韩信。
这三位都是杰出的人才，我能任用他们，这就是我夺取天下的原因。
项羽有一个范增却不能任用，这就是他被我擒获的原因啊。
”群臣听了，心悦诚服。
一、1.隐瞒 2．夺取 3．嫉妒 4．供给、供应 5．同“悦” 6．同“擒”，擒获
二、1.我得天下的原因是什么?项羽失掉天下的原因是什么?
2．这三位都是杰出的人才，我能任用他们，这就是我夺取天下的原因。
三、鸿门宴中范增数次递眼色给项羽(数目项王)，让他杀刘邦，他都不听从。