2021年春中学德育工作计划(一)
2021年中学德育工作计划4篇
The sacred work is in everyone's daily affairs, and the ideal future lies in starting bit by bit.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年中学德育工作计划4篇中学德育工作计划篇1新的学期，作为一年级班主任，我班的德育计划将以学校的指导思想为核心，根据不同的情况给学生们制定出不同的学习和活动环境。
根据班级实际情况，特制定出本德育工作计划：一、班级情况分析：我班学生在经过半年的德育教育下，取得了很好的成绩，多数学生已经懂得了多方面的德育知识，并会运用于实践中。
我班德育方面仍存在的问题有：1、安全意识不强，易做一些危险之事。
2、集体观念不强。
3、没认真深入地学习小学生守则和小学生日常行为规范。
4、主题班会还是老师讲学生听的形式，学生的主体地位没有凸显出来。
二、目标1、培养学生爱家乡、爱祖国的情感。
2、了解家乡和祖国改革开放后的巨大变化，增强建设祖国的雄心和信心。
3、懂得维护祖国的利益，立志保卫祖国。
4、初步认识集体与个人，个人与国家，国家与集体之间的关系。
5、积极参加集体活动。
6、服从集体的领导，遵守纪律。
7、在集体中团结关心他人，懂得什么是真正的友谊。
三、工作重点本学期计划展开形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
1、开展“给妈妈洗脚”活动。
三八国际妇女节到来之际，面向全体学生开展“给妈妈洗脚”活动，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
2、“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。
开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
3、“珍爱生命”主题活动，深化安全教育。
开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。
继续采用走出去、请进来等形式，通过观看法制专题讲座、学生表演等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
2021春学期学校德育工作计划范文五篇
2021春学期学校德育工作计划范文五篇春学期学校德育工作计划1一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和发展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。
二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。
2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。
深入开展以“五会”教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。
3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。
4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。
5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。
6、加强班级文化建设，营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化氛围。
三、工作措施(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。
全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。
2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。
政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。
2021春季初中部德育工作计划5篇
2021春季初中部德育工作计划5篇增强法律意识和法制观念，强化学生安全意识使学生注重安全、知法、懂法、守法。
(七)加强心理健康教育，使学生形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
在新学期德育处将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。
2022春季初中部德育工作计划4一、指导思想本学期，德育工作以学校工作计划为指南，落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《未成年人基本文明礼仪规范(试行)》，以“党的十x大，十x届x中全会精神和中国梦圆梦激励”为重点，开展以“文明伴我行——做一个有道德的人”为主题活动。
一方面进一步完善各项规章制度，落实常规管理;另一方面加强班主任工作，加大对学生“主动学习、自我教育、自我管理”的教育和培养，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，全面提高教育质量，为学校的进一步发展而努力。
二、工作目标1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。
3、三个阶段目标：七年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;八年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;九年级以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。
三、工作重点1、加强队伍建设，提高工作水平。
(1)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
2021年中学德育工作计划三篇
2021年中学德育工作计划三篇中学德育工作计划篇1学习并贯彻落实《党中央__关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。
在精细上做__、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。
培养德智体美劳全面发展的学生，把德育摆在了首要位置。
因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。
二、加强两支队伍建设1、加强领导小组建设进一步加强团队、学生会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。
2、加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。
（1）正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。
教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。
教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
（2）继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。
落实思想后进生的辅导，定人员、定计划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。
春季学期中学德育工作计划范文
春季学期中学德育工作计划范文以下是一个春季学期中学德育工作计划的范文：春季学期学德育工作计划一、目标1. 提高学生的道德素养和社会责任感；2. 培养学生的良好品德和行为习惯；3. 培养学生的自我管理能力和团队合作精神。
二、工作内容及安排1. 组织道德讲座和主题教育活动。
•第一周：开展主题为“诚实守信”的道德讲座，并展开相关活动，如参观企业、参加实地调研等，让学生了解诚实守信的重要性。
•第二周：开展主题为“友爱团结”的道德讲座并开展相关活动，如组织班级合作游戏、团队建设活动等，培养学生团结友爱的精神。
•第三周：开展主题为“尊重包容”的道德讲座，帮助学生了解尊重他人、包容不同意见的重要性，并组织相关活动，如模拟情景演练等。
•第四周：开展主题为“助人为乐”的道德讲座，并鼓励学生参加志愿者活动，如参观社区并开展义务劳动等，培养学生乐于助人的精神。
2. 组织德育知识竞赛和德育主题班会。
•第五周：组织德育知识竞赛，鼓励学生学习德育知识并加深对道德规范的理解。
•第六周：开展主题班会，讨论并分享学生在日常生活中遇到的道德问题，并引导学生寻找解决问题的方法。
3. 执行班级纪律和班委管理。
•第七周：对班级纪律进行检查，并进行必要的整改和教育。
•第八周：评选优秀班委，并组织班级会议，讨论并制定班级管理规则。
4. 开展交流与分享活动。
•第九周：组织学生交流分享自己在学德育过程中的感悟和成长，并邀请校内外嘉宾进行交流讲座。
5. 引导学生参加社会实践活动。
•第十周：组织学生参观社区，了解社区服务和社会公益活动，并开展相关实践活动。
三、工作评估和反馈1. 每周对所开展的德育工作进行评估，总结成果和不足，并进行反馈。
2. 定期组织学生和家长满意度调查，了解学生和家长对德育工作的认可程度和意见建议。
以上是一个春季学期中学德育工作计划的范文，可以根据具体学校的实际情况进行适当调整和修改。
中学春季德育工作计划
中学春季德育工作计划中学春季德育工作计划日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的中学春季德育工作计划，欢迎阅读与收藏。
中学春季德育工作计划1紧扣“办师生眷恋学校，做让人想念之人”的办学思想，根据学校发展“二三”规划目标和学期工作总计划制定本部门工作计划。
德育处本期打算着重做好两大部分工作，一是紧紧抓住常规管理这一条主线，扎扎实实做好日常事务；二是结合学校实际情况，创新地开展一些重点工作。
这两方面的工作不是孤立的，而是相互影响，相互促进的关系。
抓常规为做好重点工作打下坚实的基础，突出重点是为了引领和推动常规工作朝纵深方向发展。
首先，落实常规管理，促进和谐发展。
教师成长，特别是班主任成长是关键，学生发展是核心。
基于上述认识，继续开展德育课题研究并且将研究活动与日常管理紧密结合起来，以此促进班主任的问题意识和研究积极性；通过流程式管理，落实各项德育管理的规章制度，突出制度的杠杆作用；推进校园文化建设，持之以恒做实做活校园各种文化载体，促进文化建设更上新台阶；落实各项德育活动，这些活动包括上级安排的和学校自主设定各色活动，将德育教育的各种理念通过活动实践得到领悟、发展和弘扬。
学生发展，着眼全体学生的发展，特别是学生中弱势群体的发展。
上面提到的文化德育活动既是对教师队伍的促进，更是对学生成长的呵护。
加强对留守学生、问题家庭学生的关心，加强对学习困难和身心健康出问题的学生的关心，尤其重视女生的身心健康。
让促进学生发展的各项工作充满人文关怀，让德育教育之光在学生成长的道路上照得更远一些。
重视安全教育工作，加强季节性安全主题教育和安全自救逃生演练，进一步完善事关安全教育的主题班会、主题板报文化栏和大课间的专题宣传警示教育机制，探索研究假期安全教育工作的家校对接问题，实现对学生安全教育的全方位覆盖，让安全之弦紧绷，让安全警钟长鸣。
最新2021中小学春季德育工作计划范文（通用5篇）
最新2021中⼩学春季德育⼯作计划范⽂（通⽤5篇）最新2021中⼩学春季德育⼯作计划范⽂（通⽤5篇） 时光在流逝，从不停歇，我们⼜将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定⼯作计划了。
估计许多⼈是想得很多，但不会写，下⾯是⼩编收集整理的最新2021中⼩学春季德育⼯作计划范⽂（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
最新中⼩学春季德育⼯作计划1 ⼀、重点⼯作 ⼀是开展以“养成教育”为主的全县中⼩学德育⼯作，⼆是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园⽂化建设⼯作。
⼆、具体⼯作 1—2⽉份 1、以“快乐寒假”为主题，组织开展XX年全县中⼩学⽣寒假社会实践活动，突出经典阅读、⼿抄报编辑、⼿⼯制作、民风民俗研究、感恩亲情、⼈际交往等主题。
2、指导乡镇校拟定XX年度德育⼯作计划及德育活动安排；配合县委宣传部、县住建局、县⽂化⼴电局组织开展“汉唐风贰拾肆节⽓街”铭⽂、“百联”有奖征集及优秀作品评选活动。
4、出台《全县中⼩学校园⽂化建设实施规范》《全县中⼩学校园⽂化建设实施⽅案》及《全县XX 教育系统绿化⼯作实施意见》，召开中⼩学德育⼯作专题会议，具体部署以“绿化”“美化”为主的校园⽂化建设⼯作。
3⽉—4⽉份 1、继续落实《xx县中⼩学⽣⾏为习惯养成教育实施意见》，推⾏⽬标责任管理，促进学校提⾼养成教育管理⽔平；指导、督促全县中⼩学认真拟定学校年度“养成教育”专项⼯作计划，确⽴年度主题、精⼼设计各类活动，形成乡镇校养成教育⼯作特⾊；重点开展以“⽂明伴我⾏”为主题的全县初中学⽣“做⼀个有道德的⼈”演讲⽐赛活动，适时召开中⼩学⽣养成教育交流活动。
2、指导、督促乡镇校落实教育系统校园“绿化”、“美化”⼯作，并组织开展专项评估验收⼯作；组织开展以全县中⼩学“办学理念”“三风⼀训”诠释、校徽设计、校歌创作及演唱（视频）、校报校刊创办评⽐活动。
3、组织开展中⼩学主题班（团、队）会、⼼理健康教育、留守⼉童教育、家庭教育等优质课（录像）竞赛及案例（论⽂）评选活动；组织开展各级优秀少先⼤队辅导员及优秀少先队员、团员的推荐、评选⼯作。
春季高中德育工作计划(5篇)
春季高中德育工作计划(5篇)春季高中德育工作计划篇1上一学年，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良，普遍已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
下面制定本学期的德育工作计划：一、指导思想坚持以德育为首的宗旨，以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
二、工作目标以“争当现三好学生”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。
树立自信心，进行艰苦奋斗教育。
强化纪律意识，培养耐挫能力。
三、工作要点(一)加强德育队伍建设。
1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别要加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2、引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求两周设计一次主题班会，主题班会对学生影响要大、质量要高，并做好班会记录。
4、班主任老师带头营造班级良好的教书育人氛围。
如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位评比考核评估制度，对学生在竞争环境中实行动态管理。
以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀班级”。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱)深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
2021年春学期德育工作计划范文
春学期德育工作计划范文为了加强和改进学校德育工作，促进学生健康、全面发展，根据中共中央 ___《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》以及上级有关部门加强和改进未成年人思想道德建设 ___和要求，结合我校实际制定德育。
贯彻“以人为本，弘扬高尚，尊重个性，关注发展”的办学理念，发挥“理想教育和现实教育相结合”的德育特色，积极探索青少年思想道德建设规律，以“生活德育”为载体，以“活动德育”为特色，严格管理，内强素质，外强形象，切实提高德育工作的针对性和实效性，努力开创思想道德建设工作新局面，让每个人都享受教育的幸福。
（一）总体目标：进一步加强和改进学校德育工作，逐步落实教育、教学、科研、管理与服务的德育职能，构建具有人文化、生活化、科学化的工作体系，初步形成管理顺畅、队伍精良、方法创新、途径宽泛、资源优化的工作局面，营造文明、和谐、健康的德育氛围，打造书香校园、文明校园、绿色校园。
（二）具体目标1．组织网络化。
建立学校、、社会三位一体的德育网络，形成以学校为主渠道，社区家长齐抓共管、社会各方积极参与的工作格局，努力营造全社会关心和支持青少年健康成长的良好风气。
2．管理规范化。
进一步健全完善工作机制，梳理整合学生常规管理、班级管理、班主任管理等方面的制度，修订考核评价制度，形成规范、科学、系统的管理体系。
3．队伍专业化。
加强队伍建设，大力开展班主任培训，通过观看名师专家讲座、开展班主任自主学习、开设班主任论坛、外出参观学习等方式，对班主任进行全面深入的培训，更新教育观念，提高德育工作水平，培养一批德育骨干教师。
4．渠道多样化。
优化德育环境，开发德育课程，积极整合各方面资源，形成系列化的德育主题，开辟德育教育新途径，将德育课堂与德育活动相结合，促进德育教育与校园文化融合发展，共建良好的校风学风，让学生在学习生活中受到熏陶。
1．以学生发展为本。
从学生的终身发展需求出发，以培养合格人才为落脚点。
2021春季初中部德育工作计划
2021春季初中部德育工作计划1一、搞好学生的常规管理,以便学生能养成良好的学习习惯和行为习惯,勤勤恳恳的嘴和腿,经常检查纪律和卫生,及时向学生解释问题,在休息的时候经常深入课堂,努力来上课休息后没有特殊情况,限制学生的言行,保持教室和走廊的顺序在休会期间,并逐渐使学生养成良好的行为习惯。
二、做好班级学生思想政治工作，保证学生思想政治工作的稳定性。
经常与学生交谈，了解学生的学习情况、家庭状况、思想动态，以及班主任和学校的意见和要求，同时向学生传达老师的想法和要求。
所以这学期尽量每周和2-3个学生交谈。
同时，要时刻与学生家长保持联系，经常给家长打电话，及时向家长汇报学生在学校的表现，争取家长的力量，共同教育和管理学生。
特别是当学生不能按时到校时，他们应该及时打电话给他们的父母，清楚地问他们，以免造成不必要的麻烦。
三、重视安全法制教育，提高学生安全意识，保障学生在家的人身安全。
人们常说，安全比泰山更重要。
因此，作为班主任，我们应该特别注意学生的安全教育。
利用黑板报、班会等形式向学生宣传电、火、交通规则、纪律和法律的安全使用。
如发现不安全隐患，应立即离开，并向老师或学校报告。
教学生不用各种管制刀具上学。
如果他们被带到学校，他们将立即被没收。
四、关心单亲学生的学习和生活，让这个特殊的群体感受到老师和学校的温暖。
单亲学生占了全班的三分之一，照顾他们是他们的工作。
建立一个单亲文件、聊天和每周跟两个或三个学生,了解他们的思想趋势,家庭条件、物理条件、父母的相关条件,所以这些学生能感受到老师的温暖和关爱,让他们不再孤独和冷漠。
五、加强班级管理，保证班级秩序的稳定和班级各项公共备件的完整。
教导学生课后不要在教室或走廊制造噪音，并从右侧通过。
教育学生热爱班级、热爱学校，树立以班级、学校为家的思想，热爱学校的花草树木。
班级桌椅实行实名制，门窗、灯具等实行责任制。
责任到位，有问题的人负责的制度。
六、引导学生积极参加学校和各部门组织的各项活动，努力在各项活动中取得良好的成绩。
中学年春季德育工作计划
中学年春季德育工作计划中学年春季德育工作计划一、工作目标和目标规划：1.培养学生的良好道德素质与品德修养，引导他们树立正确的人生观和价值观。
2.加强学生的思想教育和心理辅导，促进他们健康成长。
3.提升学生的社交能力和人际交往能力，使他们在社交中更加自信、得体。
二、工作任务和时间安排：1.开展“五四精神”日主题教育活动，引导学生了解青年运动的历史背景和意义。
计划时间为2021年5月4日。
2.开展“大爱无疆，小我有责”的公益活动，走访老人院、儿童福利院等社会福利机构，给他们带去物品和关爱。
计划时间为2021年5月下旬。
3.组织学生进行素质拓展活动，包括户外拓展、课程交流、文艺展示等。
计划时间为2021年3月下旬至4月上旬。
4.定期开展学生心理辅导课程，帮助学生化解心理障碍和情感问题。
计划时间为2021年3月至5月，每周开展1次。
5.定期开展学生社交能力培训，引导学生如何与人交往、如何做到自信大方。
计划时间为2021年3月至5月，每周开展1次。
三、资源调配和预算计划：1.活动所需资源包括教学场地、物品和资金，需要进行充分调配和保障。
2.计划预算金额为5000元，主要用于采购公益物品、组织户外拓展等活动。
四、项目风险评估和管理：1.在进行户外拓展、公益活动等涉及风险较高的活动前，要对风险进行准确评估，并采取充分的安全防护措施。
2.任何活动都要根据实际情况进行周密安排，尽可能降低风险。
五、工作绩效管理：1.对于每项活动，要设定明确的目标和执行标准，并进行周密的前期准备工作。
2.在活动后，要对活动的执行情况进行总结和评估，以确定工作的成果和亟待改进的地方。
六、作沟通和协调：1.活动所涉及的相关部门和教育资源要进行充分的沟通和协调，确保整个活动的顺利开展。
2.活动中遇到的各种问题要及时沟通和协调解决，不能影响整个活动的开展。
七、工作总结和复盘：1.每项活动结束后，要进行全面的总结和复盘，以确定下一步工作计划和战略方向。
2021年春初中德育工作计划精选范文
2021年春初中德育工作方案1一、指导思想在校长室和党支部领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创立和谐校园为目标，全面贯彻落实?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为根底，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作思路1.确立一种意识：德育助推，管理制胜。
2.抓住两条主线：养成教育，感恩教育。
3.搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自主管理相结合。
三、工作目标1.加强行为习惯养成教育，把?中小学生守那么??学生日常行为标准?宣传教育落到实处;2.抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班;3.加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实;4.加强班级文化环境气氛建设，创设优美育人环境;5.抓好班主任队伍建设，开展好德育科研;6.抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项平安教育，把学生违法犯罪率控制为“0〞，杜绝学生重大平安事故、学生意外伤害事故;7.做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。
四、工作内容1.合理构建德育工作机制。
学校要建立以德育为首的“三线〞和谐校园德育工作机制。
即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线〞，作为德育常规管理的主力军，保证日常标准教育的有序开展。
建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线〞，把德育渗透到学科教学活动之中。
建立以学校党支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线〞，发挥学生主体的自觉能动性。
树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。
进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
(1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。
春初中德育工作计划(一)
春初中德育工作计划(一)春初是学校开学后，进行中期德育工作的重要时期。
在这个季节我们要积极制定中期德育工作计划，科学规划教育教学任务，在推进学校德育工作整体化、制度化、规范化方面发挥重要作用。
因此，我校制订了2021年春季中期德育工作计划。
1.启动德育课程建设在春季中期，我们将优化教育教学模式，改进教育教学方法，以德育课为基础，建立健全德育教育体系。
我们将以中学生核心素养为中心，引导学生完成素养评估和发展的自我认知，为学生升学和人生发展打下坚实的基础。
同时，我们将加强对德育课程建设的考核评估、干部带教、配备教材、建立应急机制等方面的工作，为促进全体学生全面成长奠定坚实的基础。
2.开展爱国主义教育我们将在春季中期积极推进爱国主义教育，以中学生国民意识、生命接班人意识、家国情怀、社会责任感等核心素养为中心，围绕爱国主义教育科普大家故事、弘扬中华民族优秀文化、破解历史悖论等方面的内容，加强关于实践活动、学生文化建设、家校合作、家庭社区建设等方面的工作，营造浓厚的爱国氛围。
3.推进青少年健康成长我们将在春季中期，积极推进青少年健康成长工作。
以增进心理健康、培养健康习惯、促进身体健康等方面的内容，重点开展健康教育课程、心理辅导和身心健康知识普及等方面的教育，在普及专业知识、提高教育教学水平、开展健康教育实践与课程开发等方面努力工作。
4.提升师生教育质量在春季中期，我们将继续推进师生教育质量提升工作，突出以弘扬文化传统、关爱学生成长、营造优良校风、加强班级管理、提升教学质量等工作为重点，加强教育教学质量监测和结果反馈，引导师生努力提高育人法治意识和专业水平，推进德育工作翻译，促进师生和谐发展。
总之，春季中期德育工作计划是我校稳步推进德育教育的重要环节，我们相信，只要坚持“以学生为主体”，贯彻“科学规划、精心实施、取长补短、推陈出新、集思广益”的工作方法，全体教职员工一定能够在实践中不断取得进步，助力全体学生全面发展。
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2021年春中学德育工作计划(一)一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以科学发展观为引领，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的任务，结合泰高教〔2011〕4号《高港区中小学二○一一年德育工作计划》进一步创新工作机制，丰富工作内涵，优化工作方法，拓宽工作渠道，增强德育工作的针对性和实效性，实现在校生“零犯罪”记录和学校德育工作的跨越式发展。
二、工作目标：1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。
特别要重视加强班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。
2、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和新《中学生日常行为规范》，并以此为指导，制定和完善一系列学校规章制度，做到有章可循、有“法”可依，时刻引导学生做一个“好学生、好青年、好团员”。
3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。
4、开展“关爱留守孩子”活动。
期初做好留守孩子的情况统计工作，建立健全留守学生的档案，因地制宜举行“手拉手”、“结对子”活动，为留守学生的学习生活创造良好的环境。
5、切实抓好课堂教学主渠道建设。
积极做好思品课的研究，各学科有机渗透。
6、加强校园文化建设。
7、加强班级管理，创特色班级。
三、工作措施：（一）优化教师队伍建设。
1、继续建立以校长为组长的德育领导小组，构建德育网络（校长、分管副校长、教导主任、妇委会主任、少先队总辅导员、团总支书记、班主任、学生家长代表），并充分发挥年级组长的桥梁作用。
树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。
2、加强班主任工作的业务培训，有效开展德育工作。
3、定期进行班主任经验交流。
4、充分发挥少先队在德育中的重要作用。
（1）支持团支部开展活动。
选派优秀青年教师担任少先队辅导员。
（2）选聘热心为团支部工作，有责任心、有能力、有经验的人士担任校外志愿辅导员。
（二）夯实常规工作。
1、本学期继续围绕学校月主题工作，结合《意见》和新修定的《中学生日常行为规范》，真正将学生的思想道德建设落到实处。
期末评比先进班级。
2、抓好“五大教育”，充实和完善德育教育内容。
(1)开展特色教育。
以落实《关于进一步加强新形势下学校团队工作的意见》为切入点，充分利用班会、团队活动，组织学生开展结对帮扶、社会调查、军事训练、公益劳动、社区服务、科技创新、志愿者服务等活动。
把社会实践活动列入教育教学计划，在时间、经费上予以保证，并记入学生成长记录袋，纳入学生综合素质评价范畴。
要充分利用区内的德育资源，如：爱国主义教育基地、扬子江药业、高港农业生态园、银杏之乡等场所，进行“革命传统”、“艰苦创业”、“新农村建设”、“美丽高港我的家”等教育实践活动，以身边的事、身边的人教育广大青少年，进一步弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)开展诚信教育。
结合年初教育部下发的《关于在中小学进一步加强诚信教育的通知》，以创建“诚信校园”、培养“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，并认真挖掘一批典型，在全社会大张旗鼓地宣传，大力弘扬诚信之风，使学生学有榜样，赶有目标，争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。
(3)强化心理健康教育。
各校要认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；各校要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。
中心校要发挥心理健康教育实验校的作用，进一步提高科学性、计划性、规范性和实效性，发挥榜样和示范作用，推动各校心理健康教育的全面实施。
(4)抓好日常行为规范教育。
新学期，各校要结合校园文化重建，把新《守则》、《规范》上墙，并多设置一些富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语，营造良好的育人环境。
各校要以新《守则》、新《规范》为标准，坚持从基础抓起，结合“五有五无”工作和“做合格小公民”活动，开展多种形式的主题教育活动，加强学生的文明行为习惯养成教育。
(5)加强法制教育。
要继续组织学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
要建立健全法制副校长、法制辅导员制度，充分发挥综治副校长村关工委的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。
要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。
3、加强安全教育，强化安全意识。
（1）落实《未成年人保护法规定》的12周岁以下青少年和儿童严禁骑自行车。
（2）拒绝不良行为。
不在无证摊点买零食和油炸食品，注意饮食卫生，防止病从口入。
4、广泛开展爱国主义读书教育活动。
各校要总结“读国学经典，育道德人才”教育工作成果，要充分利用图书室、电子阅览室、教室阅览角、班报等阵地为学生创设学习园地，开展演讲比赛、读书笔记比赛、写读后感、家长与学生共读一本书等活动，不断增强学生阅读兴趣，提高阅读本领，扩大学生知识面，培养学生做个儒雅的人。
（三）发挥阵地作用。
1、加强校园文化建设。
充分利用学校宣传黑板报，橱窗（隔周一次）、广播站（每周午间）等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。
2、广泛深入地开展社会实践活动。
（1）学生思想道德建设是教育与实践相结合的过程，以体验教育为基本途径，精心设计和开展内容新鲜、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
（2）联系建立德育基地，继续做好学校“手拉手”活动。
3、发挥团员学生的监督岗作用，增强自我管理意识。
4、重视开展主题教育活动。
以弘扬民族精神为中心，并开展诚信教育。
充分利用三八妇女节、清明节、五一国际劳动节等重要节日，开展主题队会；组织观看反映伟大民族精神的影视片；开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱爱国主义歌曲等活动。
5、重视心理健康教育课。
按照省颁课程，通过观摩课、交流会等途径，加强教师心理健康教育经验，从而使学生真正成为身心健康、道德高尚的社会新人。
（四）发挥整合优势1、提高家教水平。
继续按规范化要求办好家长学校，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料收集、积累工作。
本学期重点办好初三年级家长学校，做好与学生家长的联系工作，特别重视做好后进生家长的经常性联系。
2、召开学校、班级家长座谈会，沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
3、营造良好环境。
加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。
充分发挥家长委员会、德育基地的作用，开展共建活动，形成齐抓共管的局面。
4、主动加强与关工委的密切配合。
关工委离退休老同志是国家的宝贵财富，是沟通学校和社会的桥梁，在关心下一代工作中有着不可替代的作用。
各校要主动与关工委密切配合，要为关工委创造必要的工作条件，动员更多的老同志参加关工委工作，充分发挥关工委老同志在参与学校德育工作中的政治、经验、威望和时空优势。
5、主动协调开展各种共建活动。
要主动与综治、公安、司法等部门配合，加强对学校周边和校外教育场所的整治，加强对学生的法制教育，预防和减少中小学生违法犯罪。
（班主任工作）主动与文化、广播影视和出版部门协调，加强文化市场管理，清除文化垃圾，取缔非法社会文化活动场所；积极创作、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成长的文化艺术和影视作品。
主动与部队、公安干警开展共建活动等。
6、深入推进“扶贫助学”工作。
实施好“同享蓝天共沐阳光工程”，完善“家长代理制”。
通过多渠道、多层次、多形式帮扶“留守子女”、单亲学生、家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、后进学生等特殊群体学生，全方位、多渠道关心他们的成长。
7、大力实施“三生教育”工作。
一是“生命教育”，让每一位教师和学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”，开展“关爱生命，快乐成长”系列活动；二是“生活教育”，提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”，开展“懂得感恩，尊敬师长”、“自强不息，坚韧不拔”、“回报他人，奉献社会”等主题活动；三是“生存教育”，强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”，特别是针对发生在校园内外学生被侵害的案件，引导学生懂得如何自救、如何利用法律武器保护自己。
四、主要工作安排二月：1、学习上级文件及会议精神，制定计划。
2、填报留守孩子基本情况表、统计表做好上报工作。
3、强化学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》4、校园环境布置。
三月：1、出好一期学雷锋专题队报。
2、开展“向雷锋同志学习”活动。
3、开展文明礼貌月活动。
4、庆祝“三八”劳动妇女节5、启动“心系祖国、健康成长”为主题的爱国主义读书教育活动。
6、举行新颁《守则》、《规范》学习竞赛活动。
7、开展全国第一个“安全教育日”、“安全教育周”活动。
8、开展绿化校园活动。
9、组织师生观看爱国主义教育影视片。
四月：1、以“环境保护”为主题开展黑板报展评活动。
2、开展革命传统教育活动。
3、开展交通安全宣传教育系列活动。
4、清明节组织师生祭扫烈士墓活动。
5、开展爱国主义读书活动知识竞赛、征文比赛、演讲比赛选拔赛。
6、开展优秀青年教师送教下乡活动。
7、组织师生参观“海军纪念馆”8、计生工作督查。
五月：1、举行庆“五四”系列活动，举行青年教师师德演讲比赛。
2、开展劳动最光荣主题教育。
3、组织学生代表参加区读书活动竞赛、征文比赛、演讲比赛。
4、组织学生代表参加区数学竞赛等活动。
六月：1、表彰优秀大中队、优秀队员、优秀辅导员、优秀德育工作者。
2、开展以关爱留守孩子为主题的“手拉手”、“一帮一”结对子活动。
3、初三年级的志愿填写.4、召开家长会。
七、八月：1、开展庆“七一”活动，表彰优秀***员。
2、组织全体教师参加继续教育学习。