工业区位因素和区位选择教学提纲
“工业的区位因素和区位选择”教学设计
前后座位６ 名学生为一个小组 ，根据邢 台矿产资源 分布图 、邢 台矿产分布背景材料 ，分析邢 台钢铁有限
责任公司的工业区位因素。 【 要求 】 每个小组结合 自己的理解和教材相关内
容进行讨论 、探究 。５ 分钟后选择一组学生展示探究成
钢种 １ ０ 余个产 品 ，从超低碳 、低碳 、中碳 、高碳 ， ００ 到合金钢 、不锈钢的全 系列线材生产企业 。 （ 详细介 绍本土企业 ，增进学 生对本土企业的了解 ，增 强对家 乡的热爱之情。 ） 三 、探 究活 动二
落 ，有 的在市 中心人 口密集处 ，有的在郊区交通便利 处 ，有的在山区。
种 。其 中
煤 、锾 、
教师 ：大家说 的很好 ，那么哪些是影响这些企业
布局 的因素 呢 ？
石 膏 、 菱
铁 矿 、 石
学生讨论后 ，投影呈现如下图所示的示意图。
蚨 ％ 等 母
产 优 势 明
显 。 煤 矿 邢 台主要矿产资源分布
孽 ２０ ４ ０ 年第１期 １
高 地 中理
位落诗 教学设计
（ ５ ０ ０） 张 ０４ ０ 导入新 课
繇斌 砖 产
种 、 化 工
坤
一
、
多媒体课件播放邢台改革开放３ 周年宣传片 《 ０ 魅 力邢台一工业篇 》 （ 本片集 中展示 了邢 台市众多优秀
的企 业 ）。
砖 产１ 、 穗
３ ．曹妃 甸位 于塘 沽新 港及秦 皇 岛之 间 ，被誉 为
“ 石 级 港 址 ” ， 地 处 河 北 省 唐 山 市 滦 南 县 南堡 地 钻
邢 台 晶龙 单 晶 邢 台 市 高新 技 亚 洲 最 大 的单 技 术 导 向 型 工 硅 电子 材 料 有 术 开 发 区 限公 司 晶 硅 厂 ，技 术 业 要 求高。
工业区位因素与区位选择
决策者选择区位目的
厂商
经济效益
低成本高利润
理想区位条件
现实区位优势
充足的原料、动力；质高价廉的劳动力； 前景广阔的市场；便捷的交通等
在诸多因素中 选择主导因素
钢铁厂的主导因素是什么？
鞍钢的区位
宝钢的区位
读图思考：
影响鞍钢和宝钢的区位因素分别是什么?
鞍钢选择近动力和原料产地，对自然因素依赖大。 宝钢接近消费市场，受交通运输条件影响大。
工业的区位因素与区位选择
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C
（市场）
A
B
（煤炭）
（铁矿）
50km
70km
90km
炼1吨钢需要3吨铁矿和5吨煤，成钢后在市场销售，钢铁厂应建在A B C中的何处？为什么？
理想钢铁厂的区位条件是什么？
地点选择
土地
水源
交通
动 力
原料
政策
工业区位选择考虑如上因素， 最终目的是什么？
引起工业区位变化的原因是什么?
建国前
70年代
每冶炼1吨钢铁所需原料的变化
飞机制造厂 ②水产品加工厂 ③家具厂
01
电子装配厂
04
普通服装厂 ⑤炼铝厂 ⑥啤酒厂
02
制糖厂 ⑧高档香水厂 ⑨糕点厂
03
说出下列工业的主导因素，并说明原因。
应用
7——8 吨甘蔗
1吨白砂糖
A
C
糖厂
水产品加工原料特点来自主导区位因素原料重量>产品重量
原料容易变质,不便于长途运输
原料
市场指向型工业
廉价劳动力 指向型工业
精密仪表 飞机 电子工业 卫星
技术指向型工业
假如我校附近发现丰富铁矿石资源，这儿会成为我市的钢铁工业中心吗？为什么？
4-1 工业的区位因素与区位选择
C
⑷服装厂建在 A 处，理由是 需要大量劳动力且污染小
。
读“中国造纸工业分 布示意图”。回答问 题：
5．造纸工业使用的原料品种丰富，下列能够体现因地制 宜原则的是 B A．北京——木材、废纸、废布、废棉 B．广东——蔗渣、竹材 C．黑龙江——木材、竹材 D．山东——农作物秸秆、木材
6．上图中A、B、C、D四地适合建造纸厂的是
科学技术的发展。
科技的进步使哪些区位因素发生变化？
原料利用率提高 可替代原料增多 交通条件改善 运输能力提高
工业生产机械化、 自动化水平提高 工业产业对信息 的依赖程度提高 对动力和原料地依赖性 减弱，对市场的依赖增 强，区位选择更灵活
科学 技术 的进步
劳动力数量影响减弱， 劳动力质量影响增强 对信息通达性 依赖性增强
3、“某城市布局规划图”，要在A、B、C、D四地区建火力发电 厂、自来水厂、印染厂，服装厂，从经济效益、环境因素考虑， 如何合理布置上述企业？ 处，理由是 河流上游水质较好。 铁路交通便利，不易对城市 ⑵火力发电厂建在 D 处，理由是 造成大气污染 。 ⑶印染厂建在 B 处，理由是 易污染水源，应布局在河流下游 。 ⑴自来水厂建在
作为一名企业家，你应该把工厂建在 哪里？
作为决策者选择工厂区位的出发点是什么？
在选择地点时，你会考虑哪些因素？
最理想的工业区位应具备哪些特点？
充足的原料、动力
厂商
经济效益
质高价廉的劳动力 前景广阔的市场
理想的工业区位
现实的工业区位
具有明显优势 条件的地方
二、工业区位的选择 如果你是这些企业的决策者，你认为选择 厂址的时候最需考虑的要素是什么？工厂应建 在什么样的地区？
理想区位条件 现实区位优势
“工业的区位因素与区位选择”教学过程设计
设计 理念
２ 判 断影 响 某个 工厂 区位 的主 导 因素及其 合 理 ．
布局 。 教 学准 备
明确 目标 ， 握方 向。新课 程 强调 ， 学是 教 与 把 教 学 的交往 、 动 ， 生 双方 互 相 交 流 启 发 、 相 补 充 互 师 互 沟通 ， 求得 新 的 发 现 。在 教 学 过 程 中应 充 分 体 现 教 师 的主导 作用 与 学 生 的 主体 地 位 ， 重 培 养 学 生 创 注 新 精 神 、 究 意识 和研 究 能力 等 。 探
归纳总结 、
帮助 学生构 建知识 网络 ． 通过知 识 网络 总结本 节课 的主要 内容 和知 回顾 、 思 与 总结 ， 成 反 形 巩 固所 学知识 ， 以达 到温故 而知 提 升 拓 展 识 体 系 知 识 网络 新 的 学 习 效 果
多
，
２ 引导 学生从课 本插 图“ ． 工业 生 产的一般过程 ” 中去 分 析 。
。
影 响工业 【 情景假 设】 如 你是 位企 业 负 假 通过 实例 和典 型案例 的分析 ， 提 的主要 责人 ， 现准备 创 办一 家钢 铁 厂 ， 选 在 思考 并讨论 ： 影响 工业 区 高学 生 对地 理 问题 的分 析 、 纳 能 归 择 地点 时， 你会 考虑哪些 因素 ？ 住 选择的 因素 。 力， 以及 学以致用的能 力。 区位 因素 【 多媒体 演示】 工业的主要 区位 ‘ ‘ 在教 师 的 引导 下进 行 归 １能结 合 实例 分析 某 类 工 业 的 ．
对 于农业 的区位 知 识 ， 学生 已基 本 掌握 ， 节 的 本 学 习 内容是 工业 的 区位 知识 。虽然 工业 和农 业都 是
必修2第四章第一节《工业的区位因素与区位选择》教学设计-推荐下载
第四章第一节《工业的区位因素与区位选择》教学设计教材依据人民教育出版社地理必修二第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位因素与区位选择设计思想本节课在设计时充分考虑新课标要求，借助课件营造一个双向互动的教与学信息平台，通过生生、师生的信息交流，帮助学生实现学习目标。
学习目标的确定：课标对本节课的要求：分析工业区位因素，联系实际讨论某工业企业的布局特点。
重点是“分析”。
要帮助学生分析某个工业布局的主导因素，以及该主导因素变化的原因及其变化后对工业布局的影响。
由于本节教材中的五种导向型工业主导因素的表述十分明白，学生易从表面上掌握，而对为什么是这种主导因素、主导因素为何会变化，以及变化后的结果阐述的不是很明白，因此，这就成为课堂教学的主要内容。
老师通过教学设计，必须帮助学生把握上述问题系列，才能达到课标的要求。
因此，本教学设定的策略是，将学生自己能学懂的“工业生产过程”、“主要的五种导向型工业”放在课外让学生自学，而课堂教学则紧扣上述问题链来展开。
由此，确定本节课的学习目标如下：1.自主学习掌握工业生产过程及不同工业的导向类型；2. 在教师帮助下建构工业区位因素的一般框架；3．在教师帮助下学会分析如何判断某一工业的主导因素、主导因素变化的原因及其对工业布局的影响。
课堂学习的重点1.建立工业区位因素的认知结构；2.对于具体工业分析影响其布局的主导因素3．分析主导因素的变化对工业布局的影响预期学习的难点学会从宏观和微观的不同层面分析处理经济效益、社会效益和生态效益三者之间的关系。
指导学习过程导入新课：请学生浏览教材P58-59“主要的工业区位因素”框题，思考两个问题：⑴“图4.2工业的主要区位因素”存在哪些不足和疏漏？⑵假如你是企业家，要在厦门投资兴建一个化工厂，你需要考虑的因素有哪些？(课件显示)学生课堂讨论，老师点评。
强调：在诸多的区位因素中，可初步划分为自然因素与社会因素。
如果学生对第一问题能说出①图中缺少科技因素、资金因素，②工人应改为劳动力，则教师给予充分肯定，若回答不完整，老师则需要铺设“台阶”加以启发。
人教版高一地理必修二第四单元1《工业的区位因素与区位选择》优秀教学案例(共1课时)
（一）情景创设
1.利用多媒体展示我国某新兴工业城市的工业布局现状，让学生直观地了解工业布局的问题。
2.设计一个虚拟的工业城市，让学生扮演市政府官员、企业家、环保专家等角色，讨论如何优化工业布局。
3.邀请当地企业家或环保专家来到课堂，分享他们的实际经验和观点，增加学生的实践感悟。
（二）问题导向
4.反思与评价提高自我认知能力：在教学的最后环节，我引导学生进行反思和评价，让他们总结自己的收获和不足。这种教学方式有助于培养学生的评价能力和自我认知能力，促进他们的个性化发展。
5.作业小结强化实践能力：我布置的作业要求学生运用所学知识分析现实生活中的工业布局现象，并提出改进建议。这种作业设计鼓励学生走出课堂，进行实地考察和调查，提高了他们的实践能力和应用能力。
3.各小组汇报自己的研究成果，其他小组进行评价和讨论，促进学生之间的交流与合作。
（四）总结归纳
1.教师引导学生对所学知识进行总结和归纳，明确影响工业区位的因素及工业区位选择的方法和原则。
2.强调工业布局调整对可持续发展的重要性，引导学生树立正确的地理观念。
3.教师总结本节课的重点知识和知识点，为学生提供清晰的学习脉络。
人教版高一地理必修二第四单元1《工业的区位因素与区位选择》优秀教学案例（共1课时）
一、案例背景
本节课为人教版高一地理必修二第四单元1《工业的区位因素与区位选择》，旨在让学生理解影响工业区位的因素及工业区位选择的依据。通过分析案例，引导学生掌握工业布局的基本原则，提高他们对地理环境与工业发展的关系的认识。
（二）过程与方法
1.通过多媒体展示和案例分析，引导学生观察、分析和思考工业布局的问题。
2.采用小组讨论、合作探究的方式，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
示范教案-4.1-工业的区位因素与区位选择
第四章工业地域的形成与发展本章规划本章是在学习了第三章“农业地域的形成与发展”的基础上进行的，可以说和农业是姐妹篇。
通过本章的学习，首先认识到农业和工业都是国民经济最基础的物质生产部门，从人类社会的发展来说，工业是在农业发展的基础上出现的产业部门。
与农业相比，工业生产除了场地和水源外，对自然条件的依赖性不大，这就使得工业生产具有地域上的灵活性和季节上的连续性，因此工业生产在区位选择上也更为复杂。
工农业的发展，实际上也是人地关系的发展，是不同地域之间人类联系的发展。
可以说，本章内容是第三章内容的延续，又是后面学习人类活动地域联系及人地关系的基础，本章内容在教材中起着承上启下的作用。
本章在教学中，应紧紧围绕人地关系这一主线，即人类生产活动的区位因素、区位选择一主要地域类型一案例分析，紧扣工业地域的形成和发展这一主题。
这就充分体现了人类生产活动与地理环境的关系。
因此，在学习中我们应理论联系实际，培养问题探究的能力和综合创新能力。
工业地域的形成：从工业联系到工业地域的出现，其间存在着前因后果的关系，在学习时要注意其中的联系。
工业集聚有许多明显优势，正是这些优势的存在，才使工业地域的形成和发展成为可能。
传统工业区与新工业区：对传统工业区与新工业区的区域分析要运用区位因素分析方法，对工业区域的分布、形成、特点进行比较，综合分析、评价，从中找出规律，以对我国的工业生产有所借鉴。
课时安排第一节工业的区位因素与区位选择从容说课本节内容涉及大量时代性很强的素材。
预先可以布置学生收集一些有关工业发展的实例。
上课时让学生谈谈某个城市或地区的工业布局，为什么要这样布局，该考虑哪些因素?主要的工业区位因素：在当今时代，影响工业区位的因素很多，它们对工业布局的作用各不相同，但又往往同时起作用，所以不能孤立地、机械地看待各个因素，要因时、因地、因工业部门制宜，把各个因素联系起来综合分析。
同时，又要抓住影响其区位选择的主导因素。
《工业的区位因素与区位选择》复习教案
一、教案基本信息教案名称：《工业的区位因素与区位选择》复习教案学科领域：地理年级：高中课时：1课时教学目标：1. 理解工业区位因素的概念及其变化趋势。
2. 掌握影响工业区位的因素及其作用。
3. 能够运用区位因素分析工业区位选择的合理性。
教学重点：1. 工业区位因素的概念及其变化趋势。
2. 影响工业区位的因素及其作用。
教学难点：1. 工业区位因素的变化趋势。
2. 运用区位因素分析工业区位选择的合理性。
二、教学过程1. 导入：教师通过展示我国不同工业区的图片，引导学生思考：为什么这些工业区会出现在这些地方？它们有什么共同的特点？2. 新课导入：教师简要介绍工业区位因素的概念，引导学生了解工业区位因素的变化趋势。
3. 知识讲解：教师详细讲解影响工业区位的因素，如土地、水源、原料、运输、劳动力、市场、动力、政府政策等，并通过实例进行分析。
4. 案例分析：教师给出一个工业区位选择的案例，引导学生运用所学知识分析案例中的区位因素，并判断其合理性。
5. 课堂练习：教师布置一道关于工业区位选择的练习题，要求学生在规定时间内完成。
6. 总结与拓展：教师对本节课的主要内容进行总结，并提出拓展性问题，引导学生思考。
三、教学评价1. 课堂问答：观察学生在课堂上的回答情况，了解他们对工业区位因素的理解程度。
2. 练习题：检查学生在练习题中的答题情况，评估他们对工业区位选择的掌握水平。
3. 课后作业：布置一道关于工业区位选择的课后作业，要求学生在规定时间内完成，以检验他们对课堂所学知识的巩固程度。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，并提出改进措施。
五、课后作业请结合实例，分析影响工业区位选择的因素，并判断其合理性。
作业请在下次上课前提交。
六、教学活动设计1. 复习导入：教师通过提问方式复习上节课所学的工业区位因素，激发学生的回忆。
2. 课堂讲解：教师详细讲解工业区位因素的变化趋势，结合实际案例进行分析。
高中地理 4.1 工业的区位因素与区位选择教案5 新人教版必修2
第一节工业的区位因素与区位选择一．主要的区位因素：1．工业生产过程：2．区位原则：从经济利益看，投资者在选择厂房时，一般要选择在具有明显的地方，目的是以花费最低的获得最高利润。
3．区位因素：、、、、、、、、4．根据主导因素的不同，工业区位类型有、、、。
二、工业区位的选择：1．工业区位因素及其作用的不断变化。
①比较鞍钢与宝钢的区位选择原料、动力对工业区位的影响逐渐社会的发展市场、交通对工业区位的影响逐渐需求的变化劳动力数量的影响素质影响水平的不断提高对信息的依赖程度2. 、、对工业的区位也产生影响。
①造纸、印染、电镀、皮革等厂——污染——宜建在。
②水泥、酿造、发电、钢铁等厂——污染和污染——宜建在 A ，B 。
练习：1．北京中关村高新技术产业区主要考虑的区位因素是：（）A．高技术人才密集 B．交通便利C．空气清新，环境优美 D．工业基础雄厚2．近半年来，国际石油价格大幅度上升，我国所受的影响较小，其原因是：A．中国是石油出口国 B．中国能源结构中煤占70%以上（）C．石油使用量下降 D．沿海大量开采石油3．对工业区位因素叙述正确的是：（）A．信息通讯网络对工业区位影响不突出B．原料地对工厂区位影响逐渐减弱C．因为高速公路是封闭式管理，所以沿线地区对工业吸引力不大D．工业生产自动化，所以对劳动力素质要求逐渐降低4．影响家具厂、印刷厂、炼铝厂、微电子工业区位选择的主导因素排列正确的是：A．原料市场动力技术 B．市场原料动力技术（）C．市场市场原料技术 D．市场市场动力技术5．随着现代工业的发展，影响力逐渐增强和工厂投入越来越大的是：（）A．劳动力的数量 B．劳动力的体力 C．劳动力的素质 D．劳动力的分布6．读“鞍钢和宝钢的区位图”，回答问题：（1）左上图表示______区位，右上图表示______的区位。
鞍钢的区位优势主要是____________，宝钢的区位优势主要是____________。
（2）说明图中箭头和方框的含义：A 表示来自______（省）等地的________；B 表示来自_________（省）的______，C 表示靠当地供应的______；D 表示来自______、________（省）等地的______；E 表示来自____________、________、______（国家）等国的______。
《工业的区位因素与区位选择》精品课件
主要的工业区位因素
炼铝厂
优势发展地区
动力指向型工业
需要消耗大量能量的工业，如炼铝厂等，应接近火电厂或水电站。
接近能源供应充足的地区
五种不同指向型工业
主要的工业区位因素
高等教育和科技发达地区
பைடு நூலகம்技术要求高的工业，如集成电路、卫星、飞机、精密仪表等工业. 优势发展地区 技术导向型工业 五种不同指向型工业
学习目标3
初步了解怎样进行工业的区位选择，使学生了解区位因素是不断发展变化的。
总结影响工业区位选择的主要因素！
水源
交通运输
政策
原料
劳动力
市场
土地
动力
主要的工业区位因素
工业区位的选择
主要的工业区位因素
观察下图： 工业生产的一般过程 分析工厂的区位选择需要从那些方面来考虑？
主要的工业区位因素
其中的一个因素可能是主要的:主导因素 区位选择需要考虑考虑的因素
世界工业的分布
世界范围内：
国家范围内：
欧洲、北美、日本
少数地区和少数城市
工业分布的特点是：集中
工业区位的选择
社会效益
经济效益
工业区位选择的原则
环境效益
工业区位的选择
科学技术的进步对区位因素及作用的影响
科学技术进步
工业产业提高信息依赖
工业生产机械化、自动化
交通条件改善和运力提高
对动力与原料地依赖减弱
主要的工业区位因素
原料指向型工业
劳动力指向型工业
动力指向型工业
市场指向型工业
技术指向型工业
制糖厂
普通服装制造厂
炼铝厂
饮料厂
软件开发公司
1、五种不同指向型工业
4.1工业的区位因素与区位选择
（1）政策:①20世纪50年代:巩固国防需要: 重庆钢铁基地 攀枝花钢铁基地 ②20世纪80年代:改革开放:经济特区 ③20世纪末:缩小地区差距：三峡工程 青藏铁路 （2）企业决策者的理念和心理因素： 乡土情感：华侨投资，发展家乡经济
工 业 的 区 位 因 素 与 区 位 选 择
主要的工业 区位因素
接近具有大量廉 价劳动力的地方
普通服装、电子装配、包带、 制伞、制鞋
活动一： 我国东部某一城市示意图，如果考虑在此地分
别兴建下述的五个工厂，请在图中找出最合适的地点并 说明理由。 A.制糖厂
风向
B.饮料厂 C.炼铝厂 D.手机装配厂 E.软件开发公司
我要选择 合适的地 点，投资 办厂！
清华大学 北京大学
课堂练习：
1．我国改革开放以来吸引的外资中，海外华人、 华侨的投资占有相当大的比重，其原因主要是出于 （ B ） A．解决就业 B．个人偏好
C．改善环境 D．利用科技优势 2．石油加工厂应布局在（ D ）
A．劳动力充足的地区
C．石油产地
B．技术发达地区
D．市场
3．内蒙主白云鄂博的稀土工业，工业区位选择的 主要因素是（ B ） A．劳动力 C．市场 B．原料 D．政策
制糖厂、水产品加 工厂、水果罐头厂
活动一： 我国东部某一城市示意图，如果考虑在此地分
别兴建下述的五个工厂，请在图中找出最合适的地点并 说明理由。 A.制糖厂
风向
B.饮料厂 C.炼铝厂 D.手机装配厂 E.软件开发公司
我要选择 合适的地 点，投资 办厂！
市场导向型
接近消费市场布局
啤酒厂、家具厂、 印刷厂、石油加工
计算机系统工程研究所
技术导向型
北大方正 集团公司
部编教材高中地理《工业的区位因素与区位选择》教学设计
部编教材高中地理《工业的区位因素与区位选择》教学设计一、教学目标1. 了解工业的区位因素和区位选择的相关概念及其影响因素；2. 掌握工业的地理分布特征和模式；3. 理解工业的区位因素和区位选择对于区域经济发展的影响；4. 培养学生的地理思维能力和分析问题的能力。
二、教学重难点重点：工业的区位因素和区位选择的相关概念及其影响因素。
难点：工业的地理分布特征和模式。
三、教学内容及进度安排1. 工业的区位因素（1）什么是工业的区位因素（2）工业的区位因素包括哪些因素2. 工业的区位选择（1）什么是工业的区位选择（2）工业的区位选择的影响因素3. 工业的地理分布特征和模式（1）工业的地理分布特征（2）工业的地理分布模式4. 工业的区位因素和区位选择对区域经济发展的影响（1）工业的区位因素和区位选择对于经济发展的影响（2）如何合理规划工业布局教学进度安排：第一节课：工业的区位因素第二节课：工业的区位选择第三节课：工业的地理分布特征和模式第四节课：工业的区位因素和区位选择对区域经济发展的影响四、教学方法1. 讲授法：介绍工业的区位因素和区位选择以及地理分布特征和模式。
2. 研究性学习法：通过案例分析和小组讨论，让学生深入探讨工业的区位因素和区位选择，以及对区域经济发展的影响。
3. 影视讲解法：通过播放相关视频资料，生动形象地展示工业的地理分布特征和模式。
4. 图示法：通过一些地图、图表等视觉化方式，生动地展示工业的区位因素、区位选择和地理分布模式。
五、教学评估1. 案例分析：组织学生分组讨论并做出结论。
2. 问答法：通过问题评估学生的掌握程度。
3. 实践作业：布置实践作业，对学生对工业区位因素和区位选择的应用能力进行评估。
工业区位因素教案
工业的区位因素与区位选择教学设计教学目标（一）知识与技能1. 结合实例掌握影响工业区位的主要因素；2. 理解工业区位因素的发展变化趋势；3.分析环境因素对工业区位选择的影响。
（二）过程与方法培养学生提取加工有效信息的能力，学会图表资料的分析方法，并能联系实际，对信息进行整理和总结，突出对实际问题的分析，选择合适的区位并分析影响其主导因素。
（三）情感态度与价值观在学习中意识到科技是第一生产力，建立科学的发展、环境观，树立可持续发展思想。
教学重点及难点重点：影响工业区位的主要因素；运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。
难点：工业区位的选择。
教学方法多媒体教学法；案例教学法；归纳教学法有机结合，采取案例——理论——案例教学模式。
学习方法为了提高课堂效率和教学效果，培养学生能力。
在学生学习过程中探究学习法；体验学习法贯彻始终。
教学用具多媒体课件教学流程导入复习上节课所学内容,完成下列表格引入本节学习内容承接:我们知道工业的区位条件呢都是考虑到上面这些因素，那么这些因素是不是对于工业的布局来说一成不变的呢？让学生研读教材案例“鞍钢与宝钢的区位选择”，思考当初他们布局初期的有利区位条件分别有哪些？为什么钢铁工业布局的主导因素会从鞍钢的原燃料导向型转变为宝钢的市场和技术导向型？做一做，完成下表教师：归纳部分因素的具体变化a.原料地、动力对工厂区位的影响减弱，市场对工厂区位的影响加强b.交通发达地区对工业的吸引力加强c.通讯、信息网络化的重要性越来越突出d.工厂对劳动力的数量、体力要求减弱，对劳动力的技能要求加强承接：随着人们环境意识的增强，环境质量已成为重要的工业区位因素。
一些污染严重的工业区位选择应非常慎重，而对环境十分敏感的一些高技术产品及食品等企业，则应以优质环境为区位选择因素的主导因素。
环境因素对工业区位选择的影响动画演示突破难点让学生研读左图思考：①你见过图中哪些工厂对环境的污染？有何感受？②你发现上图中有什么疏漏吗？应怎样修改？布局原则：大气污染工厂：工厂设在盛行风的下风向或与季风相垂直方向的郊外。
中学地理《工业的区位因素与区位选择》复习教案
中学地理《工业的区位因素与区位选择》复习教案教学目标：1. 理解工业的区位因素及其影响；2. 掌握区位选择的原则和方法；3. 能够分析和评价不同地区的工业区位。
教学内容：一、工业的区位因素1. 自然因素：地形、气候、水资源等；2. 经济因素：交通便利程度、市场规模、劳动力成本等；3. 社会因素：政策环境、人口素质、文化环境等；4. 技术因素：能源供应、科技水平等。
二、区位选择的原则和方法1. 交通便利原则：选择交通网络发达、交通便利的地区；2. 市场规模原则：选择人口密集、商品需求旺盛的地区；3. 资源禀赋原则：选择资源丰富、环境适宜的地区；4. 政策支持原则：选择政策优惠、投资环境良好的地区；5. 综合比较原则：综合考虑多个因素，选择最适合的地区。
三、分析和评价不同地区的工业区位1. 对比分析：比较不同地区的自然条件、经济环境、社会因素和技术水平等；2. 评价优劣：根据工业发展的需求和限制条件，评价不同地区的区位优劣；3. 实地调研：通过实地考察和采访，了解工业区位的实际情况。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 引导学生回顾工业的定义和发展特点。
2. 引发学生对工业区位因素的思考，讨论学生对工业区位因素的了解和观点。
二、探究（30分钟）1. 教师通过讲解和案例分析，介绍工业的区位因素和区位选择的原则。
2. 引导学生分组讨论，分析和评价不同地区的工业区位。
3. 学生展示分析结果，进行讨论和分享。
三、练习（15分钟）1. 学生完成相关练习题，巩固所学内容。
2. 教师进行答疑和讲解。
四、拓展（10分钟）1. 教师介绍一些典型工业区的区位选择原则和特点。
2. 学生提出自己的思考和想法。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，并强调重点。
2. 学生进行自我反思，思考自己的学习收获和不足之处。
教学资源：1. 课件、幻灯片等；2. 相关教材和练习题；3. 实例和案例分析；4. 实地考察和调研资料。
工业的区位因素与区位选择
例题讲解
读下图，指出下列一组工厂布局的主导因素与图相符（图中圆 圈大小代表着该因素对这一工厂的影响程度）
A
劳动力
劳动力 能源
劳动力 原料 能源
原料
能源
原料
市场 优质水源
劳动力
市场
原料
市场
市场
A 啤酒厂 炼铝厂 制糖厂 电子装配厂 C 电子装配厂 炼铝厂 啤酒厂 制糖厂
B制糖厂 啤酒厂 炼铝厂 电子装配厂 D炼铝厂 电子装配厂 制糖厂 啤酒厂
第一节 工业的区位因素与区位选择
• 【四川考纲】 1、工业区位因素及其变化。 2、工业生产活动对地理环境的影响。 • 【目标定位】 1、识记：五种导向型的工业生产特点及布 局。 2、理解：不同导向型工业的区位选择。 3、应用：不同地区工业生产条件的评价
二、主要的工业区位因素
自然因素： 土地、水源、原料、动力等
题目更喜欢选择学生相对熟悉的工业类型，放在新的背景下考查，
考查学生学以致用的能力。
核心 • 考点探究
工业区位条件的分析方法：
工业区
位因素 市场
交通 原料 能源 科技 劳动力 国家政策
图文信息点
发达地区、大城市、人口稠密地区都属于市场广阔的区域
沿海(港口对外联系方便)、沿河(取水和交通)、周边是否有交通干线 观察图文材料，附近是否有该工业所需的原料分布 是否有水电、煤炭或油气资源 发达地区或发达国家，科技水平较高 发达地区、国家劳动力素质相对较高；发展中地区劳动力数量丰富且廉价 关注图文信息中有无国家扶持和鼓励政策；有无国家政策变化的信息 工业集聚能获得规模效益，也是工业区位选择的因素，要关注图文材料中 有无与要布局工业相关的工业布局，如可否形成产业链
（2013 浙江卷）图2是4种工业的生产成本构成图，最有可能 面临“用工荒”的是( D )
工业的区位因素和地域选择
布局在高等教育和科技发达的地区
工业部门 工业特点 布局原则 布局类型
甘蔗制糖业、 甘蔗制糖业、水产品 运输原料成本 加工业、 加工业、水果加工业 较高或原料易 腐烂变质
接近原料 原料指向型 产地 接近消费 市场 接近能源 供应地 市场指向型 动力指向型
瓶装饮料、 瓶装饮料、家具 炼油厂、 厂、炼油厂、食 品厂 炼铝厂、 炼铝厂、电镀 厂 普通服装、 普通服装、电子 装配、 装配、制鞋业
水 源 劳动力
市场
地点选择
政策
交通 动 力
原料
决策者选择区位目的
厂商 经济效益 低成本高利润
理想区位条件 现实区位优势
在诸多因素中 选择主导因素
充足的原料、动力；质高价廉的劳动力； 充足的原料、动力；质高价廉的劳动力；前 景广阔的市场
一、工业主要的区位因素
运输 运输加工原料和动力燃料费； 运输加工原料和动力燃料费；运 输产品的运费。 输产品的运费。
工业的区位类型
市场指向型工业
如饮料、家具、 如饮料、家具、印刷厂
区位特点及原因：工业区位受市场影响大， 区位特点及原因：工业区位受市场影响大，布局在消费市场
工 业 的 区 位 类 型 如：普通服装、电子装 普通服装、 包带、制伞、 配、包带、制伞、制鞋 工业
廉 价 劳 动 力 指 向 型 工 业
韶关市田家炳中学
——课题制作：张倩 课题制作： 课题制作
工业的区位因素
课标要求： 课标要求：
分析工业的区位因素,结合实例 分析工业的区位因素 结合实例 说明工业生产活动对地理环境 的影响
前置作业：假如你是一个工厂的总经理， 前置作业：假如你是一个工厂的总经理，在全国 选一个地方建厂，你要考虑哪些因素？ 选一个地方建厂，你要考虑哪些因素？ 工业区位选择考虑如上因素， 工业区位选择考虑如上因素， 最终目的是什么？ 最终目的是什么？ 土地
《工业的区位因素与区位选择》复习教案
《工业的区位因素与区位选择》复习教案章节一：复习工业的概念与分类教学目标：1. 理解工业的基本概念。
2. 掌握工业的分类及特点。
教学内容：1. 工业的定义及其在国民经济中的地位。
2. 工业的分类：重工业、轻工业、混合工业。
3. 各类工业的特点及应用场景。
教学活动：1. 提问：什么是工业？工业在国民经济中的作用是什么？2. 讲解：工业的定义、分类及特点。
3. 案例分析：分析现实生活中不同类型的工业应用。
章节二：复习工业区位因素教学目标：1. 理解工业区位因素的概念。
2. 掌握影响工业区位的各种因素。
教学内容：1. 工业区位因素的定义及其作用。
2. 主要工业区位因素：土地、水源、原料、动力、市场、劳动力、交通运输、政策等。
教学活动：1. 提问：什么是工业区位因素？影响工业区位的因素有哪些？2. 讲解：工业区位因素的定义、作用及主要影响因素。
3. 小组讨论：分析现实生活中工业区位因素的影响案例。
章节三：复习工业区位选择教学目标：1. 理解工业区位选择的概念。
2. 掌握工业区位选择的原则和方法。
教学内容：1. 工业区位选择的概念及其意义。
2. 工业区位选择的原则：最优区位、适宜区位、限制性区位。
3. 工业区位选择的方法：定性分析法、定量分析法、案例分析法等。
教学活动：1. 提问：什么是工业区位选择？工业区位选择的原则和方法有哪些？2. 讲解：工业区位选择的定义、原则及方法。
3. 小组讨论：分析现实生活中工业区位选择的案例，探讨其合理性。
章节四：复习工业布局的变化及趋势教学目标：1. 理解工业布局的变化。
2. 掌握工业布局的发展趋势。
教学内容：1. 工业布局的历史演变：集中布局、分散布局、园区布局等。
2. 工业布局的变化原因：技术进步、政策调整、市场竞争等。
3. 工业布局的发展趋势：绿色环保、智能化、协同发展等。
教学活动：1. 提问：工业布局的历史演变是怎样的？影响工业布局变化的因素有哪些？2. 讲解：工业布局的演变、变化原因及发展趋势。
工业的区位因素与区位选择
考点一 工业区位因素的分析与主导区位因素判断
影响工业区 位的因素
影响工业生产的区位因素很多，一般情况下，主导因素决定 了工业的区位选择，对其主导区位因素的判断可从以下几个 方面进行
1．根据生产要素的投入比重: 比重最大者为其主导因素
A工业投入比重最大的是 电能，其主导因素为动力
B工业投入比重最大的是 廉价劳动力，则其主导因 素为劳动力
甲例地1、工(2业01基4·础全国差课标储文量综大Ⅰ)，阅品读图位文高资料，甲完地成人下口列稀各题少。
沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。21世纪初，该国甲地
发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿(位置见下图)。初期开采的矿石运
往采乙、地 加加工工于。一体20的13国年际，磷该酸国频盐在工甲临业地海中附洋心近，。筹海建磷运酸便盐利工业城气水，候资使干源其成旱缺为，乏集开
如北京中关村地区的科研技术力量强大，以电子产业为主， 则这种产业的主导因素是科技。大庆市发展石化工业属于原 料导向型，而南京市发展石化工业则属于市场导向型，两地 的区位优势不同。
【疑误提醒】 几种易错的工业导向型的判断
(1)石油开采业属于原料指向型工业，而石油加工业属于市 场指向型工业；
(2)电子装配工业属于劳动力指向型工业，而电子工业属于 技术指向型工业；
(2013·浙江文综)近 年来，我国东部沿海 地区工业生产面临 “用工荒”局面。根 据相关知识，完成 (1)～(2)题。
(1)上图是4种工业的生产成本构成图，最有可能面临“用工
荒”的是( D )
A．① B．② C．③ D．④
(2)“用工荒”对沿海地区经济可能产生的影响是( B)
A．劳动力回流第一产业，第一产业比重提高 B．刺激科技创新，促进工业结构优化升级 C．劳动力数量减少，平均工资下降 D．资金投入减少，生产总值下降
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A
C.提高设计水平
D.增加当地就业
（2016•新课标Ⅰ卷）我国是世界闻名的陶瓷古国，明清时期，“瓷都”景德镇是
全国的瓷业中心，产品远销海内外，20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国
外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。2003年，
佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移。据此
近年高考区、工业城市、工业企业 的工业区位因素
2.对比分析两地的工业区位因素
3.给出限制性条件，分析××工业发展的优势区位或不利 因素
4.特别指出从某一方面或几个因素去分析工业的发展条件
工业区位： 是指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过
程中与相关事物的联系。
完成4-6题。
4.与景德镇相比，20世纪80年代佛山瓷业迅速发展的主要原因是
A.市场广阔
B.原材料充足
D
C.劳动力素质高
D.国家政策倾斜
5.促使佛山陶瓷产业向外转移的主要原因是佛山
A.产业结构调整 C.市场需求减小
B.原材料枯竭 D.企业竞争加剧
A
6.景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势是
A.资金充足
分析凭祥成为我国红木家具加
北回归线
工基地的区位优势。（10分）
南
宁
给出限制性条件，分析××工
河 内
业发展的优势区位或不利因素
凭祥
北 部湾 108º
图6
城市 国界 省界 高速公路
铁路
近年高考设问方式
对比分析两地的工业区位因素
（2014山东卷）37.（15分）阅读材料，回答问题。 材料一20世纪90年代以来，中国逐步成为世界主
高三一轮复习课件
工业区位因素和区位选择
醴陵一中高三地理备课组
以考纲为纲
工业区位因素和区位选择
考纲解读 1.从自然条件、社会经济条件等方面分析影响工业区位的主要 因素，明确各区位因素对工业布局的影响，掌握工业布局的基 本思路 2.重点考查大家对信息的获取及分析问题和解决问题的能力， 并能据此进行合理的工业区位因素的分析和区位选择的综合思 维能力。 3.以各种图表的形式及区域背景为信息载体考查工业区位因素 对区位选择，工业分布的影响的地理实践能力。
要汽车企业投资的热点地区。现今，中国已超过美 国，称为世界最大的汽车生产国。
材料二吉林省是我国汽车生产大省。近年来，该 省汽车生产规模不断扩大，部分配套零部件生产由 长春市向周边地区转移，带动周边地区汽车零部件 生产企业的快速发展，形成了以长春市为核心的汽 车工业“整零协作”模式。图8为长春市极其周边地区 汽车工业空间体系
思考：影响工业的区位因素有那些？
1.地理位置 2.自然因素 3.经济条件 4.社会因素 5.环境因素
地理位置 ①①气产候生大气污染企业的布局：要使居民区不受
②到土①污地市染（场，土（还地人要平口用坦稠卫开密生阔，防，经护利济带于发（建达如设，绿，市化可场带降广）低阔隔成）离本；。）；
工 业 区 位 因 素
⑴指出与美国相比，中国汽车工业发 展的区位优势。
近年高考设问方式
[2013重庆文综] 广东省地下水资源丰富。阅读图文材料，结合 所学知识完成下列要求。
某公司拟在图8乙地利用地下水设立饮用水生产厂。与甲地相比，请 指出在乙地设厂的优势(从地价、劳动力、环境角度进行分析)。（6分）
特别指出从某一方面或几个因素去分析工业的发展条件
环境因素
进行工业区位选择时，主要按以下思路分析：
考虑的主要因素：地理位置、自然、经济、社会、环境 企业家 最重要 达到的目的：成本最低，利润最高 的原则
理想的区位因素：原料充足，劳动力质优价廉，市 场广阔，交通便利，环境适宜，基础资金雄厚等
实际区域的区位条件：各自都具有明显不同的优势特点，抓住区域环境特 征进行分析。
B.劳动力成本低
C.产业基础好
D.交通运输便捷
C
典例剖析
解题步骤
一：看设问信息，构建模板
（2012年全国新课标卷） 阅读图文资料，完成下列要求。红木家具广受人们 的喜爱。目前，我国红木原材主要依赖进口。越南是红木原材的主要出口国。 近年来，越南规定红木原材需经初加工方可出口。凭祥（位置见图6）是我 国红木家具加工基地之一，近年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。
1.除政策优惠外，马达加斯加吸引国际纺织、服装类企业来投资办厂 B
的主导因素是
A.交通
B.劳动力
C.资源
D.技术
2.导致马达加斯加对羊绒衫几乎没有市场需求的主要因素是
D
A.居民收入
B.文化传统
C.国家政策
D.气候
3.当时，我国该羊绒企业在马达加斯加兴办工厂，主要目的是
A.增加产品销量
B.接近消费市场
真题回放
（2016•海南卷）非洲的马达加斯加（约12°S-26°S）于1991年开设 免税工业区，吸引国际投资，产业以纺织、普通服装制造为主。1997 年，我国某羊绒企业在该免税工业区投资办厂，生产羊绒衫等纺织品， 产品直接面向欧美市场。当时欧美对进口我国的羊绒衫等纺织产品设 置配额，而对产自非洲的同类产品没有此限制。据此完成1-3题。
近年高考设问方式
（2012年全国新课标卷） 阅读图文资料，完成下列要求。红木家具广受人们 的喜爱。目前，我国红木原材主要依赖进口。越南是红木原材的主要出口国。 近年来，越南规定红木原材需经初加工方可出口。凭祥（位置见图6）是我 国红木家具加工基地之一，近年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。
24º
自然因素
经济因素 社会因素
般③①②③④⑤作④是ＡＢＣ②Ｂ③Ａ④水情国国个工社②高③④劳⑤⑥⑦对环季最单河远产产交源况防会人业家速动交劳技农工信新境风小一流离生生叉充好安协偏惯政路者动业通术业息兴：区风盛的居固水污足。全作好性策、素力基（（基工气，频行下民体源染（；好（；(航质（础临科础支业候布，风游区污：废临：华空 高海技雄人好持如宜局布 ， ；染 兼弃近社侨港 ）或 发 厚口 （、电人在局 布 Ｂ企 顾物河会对， ；临 达 。稠 临鼓子，与在 局 远业 上污流服家交港 ，密 近励工环盛居 在 离的 述染，务乡通或 临， 商)业境行民 居 农布 要企湖条的；便河 近劳 品而优风区 民 田局 点业泊件投利流 高动 粮言美向的 区：的或和资）交 等力 基），垂上 的Ａ布降生）；汇 院资 地空直风 下远局水产；处 校源 等气的处 风离：多协， 或丰 ）洁郊。 处水）临 科富 。净外。源。铁 研）。。；路 院；（、 所一， ⑧资源：能源、原料