天津大学期末考试试卷及成绩分析

天津大学 理学院 2012—2013 学年第一学期期末考试试卷及成绩分析
课程名称
泛函分析
学时
６４
学分
学院/年级/专业
应用数学专业
考试日期 ２０１２１.４
命题方式 考试方式 阅卷方式
Байду номын сангаас
□ 试题库 □ 课程组统一命题 ∨ 任课教师命题 □ 其它（
□ √闭卷 □ 开卷 □ 综合报告 计
□ 上机 □ 口试 □ 其它（
61.8
97
0
1 人 占 1.82 %
10 人 12 人 19 人 13 人
占 18.18%
占 21.82 %
占 34.55%
占 23.64 %
难易程度 □ 容易 □ 较容易 □ 适中 □√ 偏难 □ 难
覆盖面 □ 60%以下 □ 60%—69% □ 70%—79% □ 80%—89% □ 90%—100%
题目性质 基本知识型（ 20 %） 综合型（50 %） 提高型（20 %） 其它（10 %）
三、学生对知识点掌握情况分析：
泛函分析是一门综合课程，主要内容分为线性空间，赋范线性空间与 Banach 空间，有界线 性算子，Banach 空间的基本定理，与 Hillber 空间. 总体来讲，学生对由对原来的具体的函数讨论过渡到对抽象的函数以及一类函数性质的研究 这种方法开始初步适应，能够在问题要求的前提下设置抽象运算有了基本认识。对课程的基 本知识部分能掌握。
□ 论文 ）
□ 大作业
□ 任课教师阅卷 □ 流水阅卷 □ 计算机阅卷
） □设
一、期末考试成绩分析：
应考人数
58
实考人数
55
期末考试成绩统计图（柱状图）
二、命题分析：
教学大纲 要求
□ 不符合
□ √基本符合
□ 符合
题量 □ 偏少 □ √适中 □ 偏多
平均分 最高分 最低分 ≥90 分 80~89 分 70~79 分 60~69 分 <60 分
任课教师（签字） _____________ 年月 日
教学院长（签字）_____________
课程负责人或系主任（签字）________________ 年月日
年月日
四、存在的主要问题及改进措施和建议 学生平时作业情况比较好，可能由于前期的基础课程学习掌握不太充分，对问题的变化难有 综合全面考虑。只适应知识再现方法，不适应问题变化，缺乏主动性学习，学习方法基本上 仍是高中的被动接受式学习方法。
建议在以后的教学中，应以学生主动学习方式为主，建议学生改变学习方法。