2010年高考作文观点与立意之哲学篇：共性与个性

个性与共性-作文800字

个性与共性-作文800字标题：个性与共性的交响曲在这个五彩斑斓的世界里，每个人都是独一无二的存在，我们拥有不同的面孔、性格和经历。

这就是我们的“个性”。

同时，我们也是社会的一部分，需要遵循一些共同的规则和准则，这就是我们的“共性”。

个性与共性如同一首交响曲中的不同音符，和谐共存，相互融合，构成了丰富多彩的人生。

首先，让我们谈谈个性。

个性是每个人都拥有的独特品质，是我们区别于他人的标志。

它包括我们的兴趣爱好、思维方式、行为习惯等。

正是这些独特的个性特征，使我们的世界充满了多样性和趣味性。

比如，有些人热爱运动，他们享受在球场上挥洒汗水的快感；有些人喜欢阅读，他们在书中寻找知识和乐趣。

这些不同的个性使得我们的生活更加丰富多姿。

然而，仅仅有个性是不够的，我们还需要共性来维系社会的秩序和稳定。

共性是指人们在某些方面具有的相同或相似之处，如道德观念、法律法规等。

共性为我们的社会设定了基本的行为规范，保证了我们的社会能够正常运转。

例如，我们都应该遵守法律，尊重他人，这既是我们的责任，也是我们的义务。

个性与共性并不是矛盾对立的，而是相辅相成的。

没有个性，我们的世界就会变得单调乏味；没有共性，我们的社会就会陷入混乱。

只有当个性与共性达到平衡，我们的生活才能和谐美好。

因此，我们应该珍视自己的个性，勇敢地追求自我，同时也要尊重他人的个性，欣赏他们的独特之处。

同时，我们也应该遵守共性，做到自律、尊重他人，维护社会的秩序和稳定。

总的来说，个性与共性就像是我们生活的两个轮子，缺一不可。

我们需要个性来展示我们的独特魅力，也需要共性来维护我们的社会秩序。

只有当我们找到了个性与共性的平衡点，我们才能真正享受到生活的美好。

个性与共性社会的多元与统一高考作文

个性与共性社会的多元与统一高考作文《个性与共性：社会的多元与统一》在我们生活的这个广袤世界里，每个人都像是一颗独特的星星，闪耀着自己的光芒。

我们有着各自的个性，就像树上没有两片完全相同的叶子；但同时，我们又在某些方面有着共性，如同汇聚成江河的无数水滴。

我想起了那次难忘的旅行经历，它让我对个性与共性有了更深的理解。

那是一次去云南的旅行，我独自一人踏上了这片充满神秘和魅力的土地。

在丽江古城，我遇到了各种各样的人。

有穿着传统纳西族服饰的老人，他们脸上的皱纹仿佛诉说着岁月的故事；有打扮时尚的年轻人，背着大大的背包，眼神中充满了对未知的探索欲望；还有来自世界各地的游客，不同的肤色，不同的语言，但都怀着对这座古城的喜爱。

我走进一家小小的咖啡店，店里的装修充满了艺术气息。

店主是一位留着长发的年轻人，他的手臂上满是纹身。

他跟我热情地打招呼，然后开始熟练地为我冲泡咖啡。

在等待咖啡的过程中，我和他聊了起来。

他告诉我，他曾经在大城市里打拼，但始终觉得那里的生活不是他想要的。

于是，他来到了丽江，开了这家咖啡店，追求自己心中的梦想。

他说：“每个人都有自己独特的生活方式，我就想按照自己的想法活。

”那一刻，我感受到了他强烈的个性，那种不随波逐流，勇敢追求自我的精神。

走出咖啡店，我沿着石板路漫步。

街道两旁是各种各样的小店，有卖手工艺品的，有卖特色小吃的。

在一个摊位前，我看到了一位正在专心制作木雕的师傅。

他的眼神专注而坚定，手中的刻刀在木头上轻轻飞舞，不一会儿，一个精美的图案就渐渐显现出来。

我好奇地问他：“师傅，您做这个多久了？”他抬起头，微笑着说：“好多年咯，这是我们家祖传的手艺，我可不能丢了。

”他的话语中充满了对传统技艺的自豪和坚守。

在他身上，我看到了共性的传承，那种对家族文化、对传统的尊重和延续。

继续往前走，我来到了一个广场。

那里正在举行一场纳西族的传统舞蹈表演。

舞者们穿着鲜艳的服装，随着音乐欢快地舞动。

周围的观众们有的跟着节奏鼓掌，有的拿出手机拍照，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

个性与共性作文素材

个性与共性作文素材个性与共性是人们在日常生活中经常讨论的话题。

每个人都有自己独特的个性，但同时也存在着一些共性的特点。

个性与共性之间的关系，既体现了个体的独特性，又反映了人类的共同属性。

在这篇作文中，我将探讨个性与共性的关系，并结合自己的观点进行阐述。

首先，个性是指每个人独特的性格特点和行为方式。

每个人都有自己独特的个性，这种个性是由遗传、环境和个人经历等多种因素共同决定的。

例如，有些人性格开朗、乐观，善于与人交往，而有些人则内向、沉默，喜欢独处。

这种个性差异使得每个人都有自己独特的魅力和特点，丰富了人类社会的多样性。

与个性相对应的是共性，共性是指人类共同具有的特点和行为模式。

虽然每个人的个性各不相同，但在某些方面，人们又具有共同的特点。

例如，人类都具有生存和繁衍的本能，都有对美好事物的追求，都有对幸福生活的向往。

这些共性使得人们在生活中能够相互理解、相互协作，形成了人类社会的基本价值观和行为准则。

个性与共性之间既存在着矛盾，又具有相互依存的关系。

个性是人们独特的精神特征，是每个人的独特标志，但个性又不是完全孤立的，它需要在社会环境中得到认可和发展。

共性是人类共同的特点和行为模式，是社会生活的基础，但共性又不能否认个性的存在，每个人都有权利去追求自己的个性发展。

因此，个性与共性之间既存在着差异，又需要相互融合，才能构建一个和谐的社会。

在我看来，个性与共性之间的关系是相辅相成的。

个性是每个人独特的标志，是个体生命的独特表现，但个性又需要在共性的基础上得到发展。

共性是人类共同的特点和行为模式，是社会生活的基础，但共性又需要给予个性充分的尊重和发展空间。

只有在个性与共性相互融合的基础上，人类社会才能实现真正的和谐与进步。

总之，个性与共性是人类社会中不可分割的两个方面，它们既有着差异，又有着联系。

个性是每个人独特的标志，共性是人类社会的基础，只有在个性与共性相互融合的基础上，人类社会才能实现真正的和谐与进步。

个性与共性的作文素材

个性与共性的作文素材
人类一直活在一个理性和感性的两个世界，这两个世界之间有着弥漫着的神秘感。

在人们的性格形成过程中，个性与共性是其中十分重要的因素，它们共同构成了我们的价值观和行为习惯。

个性是每一个人在其生活和价值观规范中独特的特征，是每一个人本身的属性和行为形式，是每一个人的情感态度和价值形式的定义，也是每一个人无法改变的强大力量。

这些属性可以提高我们的表现，促使我们朝着一个更好的方向发展，满足我们自身的需要，激发我们学习探索、冒险和创新。

共性则是每一个人文明演变过程中所共有的规范，它们指导着我们对他人的态度和举止，表明着我们该如何处理事物和如何展现出自己的价值，以及如何把这些标准贯彻到我们的行为中去。

这些规范，是在我们此前的经历中形成的，它们是由家庭、朋友、社会文化以及政治等构成的，例如道德、良知以及我们之间的礼义等等。

一个性与共性在我们的个性形成过程中具有至关重要的作用，但他们之间也存在着矛盾。

所以我们必须找到务实的方法，在这两者之间取得平衡，理智地分辨出什么是我们应该发展的个性，什么是我们要遵守的共性，让自己的个性和行为处在一种健康的、有选择的平衡状态。

而且，每个人都必须在现实中行使自己的个性，遵守社会的共性，尊重他人的感受，把自己的价值观融入其中，从而达到与人与社会和谐发展的目标。

凭借个性与共性，我们可以看到整个社会正处在不断改变中，一种健康的平衡正在形成。

高考优秀作文范文：个性与共性

【导语】在当今的社会生活中，讲究追求个性，讲究与众不同已蔚然成风，追求个性和与众不同应该不错，但是如果每个人都追求个性，那么是不是又都趋同了呢？下面整理了相关作文，一起看看吧。

个性与共性作文范文篇1：在宇宙中看地球，大千世界中的芸芸众生，就如同尘埃一样，看不出有什么分别，把镜头拉近，在地球的一个角落，有这样一位王太太。

这天，和往常一样，王太太在家里看报纸。

她在报纸上看到这样一篇文章：《人要追求个性，要与众不同》。

这个题目使王太太产生“兴趣”。

“人的一生是短暂的，如果我们每一天的生活都是一个样子，那我们的生活还有什么质量可言。

”这一点，王太太是同意的。

“……看看自己的周围吧，你的生活与他的没什么分别，上班，下班，做饭，带孩子，是该改变的时候了……”王太太开始变得激动也觉得的确是应该改变了。

“所以，让我们追求个性，变得与众不同吧！”“与众不同”这一充满诱惑力的词使王太太一下子进入了亢奋状态，是的，她要变得与众不同。

可她却不知道，在这天晚上，这座城市里，还有无数的人看到了这张报纸，发出同样的感慨。

王太太开始追求与众不同。

有一天，她在电视上看到了一则钻戒的广告：“追求个性的你，值得拥有这独一无二的钻石戒指。

”第二天，她买一枚这样的戒指，就因为那“独一无二”四个字。

戴上新戒指，王太太兴奋地在街上走着，可是，她发现没人注意到她的与众不同，当她看她们的手时，她呆住了——街上的每一位女士都戴着那样的一枚“独一无二”的戒指。

经过换戒指的失败后，王太太决定要在文化上与众不同，她要学习一项高深的、别人都不懂的知识。

在这个现代文明充斥着每一角落的城市，她选择了《周易》。

从充满热情地翻开《周易》到心灰意冷地放弃，她一共只读了几页，那些晦涩的文字使她头昏脑涨茫然不知所云。

她经历了一次又一次的失败，她开始急躁：只要别人的意见或建议我全不同意，那我就不是与众不同了吗？经过了几个月的实践，她的确“与众不同”了，可是她身边再也没有一个朋友。

个性与共性议论文800字5篇

个性与共性议论文800字5篇个性与共性议论文800字（篇1）我想，我不是个很有个性的人，但至少是一个有个性的人。

因为如果在我身上只存在共性，那我可以是你，是她，是世界上任何一个人。

就像不是所有人都欣赏周迅的声音，而我喜欢。

低沉，略带沙哑，不圆润的声音好像行驶在满是小石子的老路上，而且总是隐约地感觉有男性地磁性嗓音在言语中跳跃。

《大明宫词》中，周迅稚嫩的面孔搭上一把天然，纯真的好嗓音，真是再适合不过了。

但是不用原声的原因实际上是因为声音实在不适合角色，如若不是这样，哪个演员想抛弃自己的声音。

但正是因为这无奈之举，才让我将戏里戏外的周迅分得真真切切。

每当听到沙哑的声音，就会提醒我这才是一个真实的她。

很多人认为一副秀色可餐的甜美外表就应该配上清清甜甜的声音，可当周迅的皎好面容配上她富有个性的声音，让我感觉到她稳重，沉着的踏实感。

个性在升华。

近期的一些电影中，周迅大多采用原因本色出演，印象最深的是《画皮》中她所饰演的狐妖。

一个娇媚的角色，以降调的声线来诠释，洗去了甜腻与令人厌恶的污浊感，没有了类似于《西游记》中极具挑逗性的语气，却让我们强烈感受到了一种沉着的诱惑，一种如白狐明亮双眼一般纯粹的爱。

以及像在《看海》《外面》这些歌曲中，声音所表现出的洒脱和着或浓或淡的忧伤与心酸，这一切的表现力不是说有好歌喉就能轻易赋予于作品上的。

周迅对于这个说不上坏但也绝对挨不上好的个性应用得恰如其分，成为了一个相当有个性的人。

马克·吐温笔下的汤姆·索亚也是让我觉得相当有个性的一个人。

为了弄明白死猫在深夜能不能治好痦子，竟然大半夜和朋友跑到墓地。

也能和朋友独立造好一艘竹筏，跑到一个孤岛玩海岛游戏，在不知情的大人为他们举办葬礼的时候，赫然现身。

实在是太有个性了！因为这是我一辈子都不会接触甚至想象的事。

也许男生会“切”一声，“我还有更强悍的时候！”但是，对于我来说，这是一个陌生的思想与世界，就像遥远的非洲土著舞，因为陌生而充满个性。

把握共性突出个性作文

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个性和共性的辩证关系作文

个性和共性的辩证关系作文
聊聊个性这玩意儿，嗨，不就是咱们身上那股子独特的味道嘛。

你瞅瞅，就像天上那些亮晶晶的星星，每颗都有它独特的光芒，咱
们的个性也是，各有各的闪光点。

就拿那些牛气冲天的艺术家、大
科学家们来说，哪个不是靠个性走出一条新路，让世界都为之一震？
但话说回来，共性这东西也挺重要。

它就像是大地的根基，稳
稳地托着咱们这些有个性的小星星。

没有共性，咱们咋交流、咋合
作呢？共性就是咱们人类共同的语言，是咱们能一起哭、一起笑、
一起扛事儿的基础。

特别是在现在这个全球化的大潮里，共性就像
一座桥，连着不同文化、不同地方的人，让大家能携手共进。

个性与共性，你说它们是对立的还是相辅相成的呢？。

共性与个性的哲学论文

共性与个性的哲学论文共性与个性的哲学论文摘要：自由始终是人类矢志不渝的追求，在当今多元化的社会环境使每个人的个性彰显，能否发展自己的个性、实现自己的人生价值成为衡量一个人是否得到自由的标志。

在哲学中，个性代表一个事物有别于其他事物的特殊性，只有尊重每个人的特殊性才能实现个人的真正发展，人才是自由的。

论文关键词：个性,自由,发展马克思主义哲学认为，共性指不同事物的普遍性质，个性指一事物区别于他事物的特殊性质。

共性和个性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有个性。

共性与个性是辨证统一的关系，共性决定事物的基本性质，个性揭示事物之间的差异性。

个性体现并丰富着共性。

共性是绝对的，个性是相对的、有条件的。

共性只能在个性中存在。

任何共性只能大致包括个性，任何个性不能完全被包括在共性之中。

共性和个性在一定条件下会相互转化。

从方法论上讲，共性与个性的关系就要求我们在日常的生活中既要看到事物之间的联系，从宏观上把握，又要看到事物间的区别，尊重每个事物的特殊性，具体问题具体分析。

只有这样才能正确的认识矛盾、解决矛盾。

人类社会至始至终都存在着各种各样的矛盾，不同的人会有不同的人生观和价值观，不同的阶级和利益集团会有着不同的利益需求，这些都属于个性的问题。

因为有了这样的千差万别，在一个资源有限的社会才会产生各种各样的矛盾和冲突。

尤其是随着人类社会的发展，资源日趋减少，而人的需求却与日俱增，并且越来越多元化，在原有对有限资源争夺的基础上又产生了新的矛盾。

多元化的追求，不管是对不同于传统生活方式的选择还是思想的进一步解放，新事物的产生必然对旧事物产生冲击，遭到旧事物旧势力的反抗，比如，我们很多时候无法分清舆论的好坏，舆论某种意义上只代表了特殊利益集团的声音。

而社会的发展往往就是在这样的新旧势力的博弈中实现的，正如马克思所言，道路是曲折的但前途是光明的。

面对这样的冲突和矛盾，面对个性的张扬，笔者认为要实现社会的和谐，人们首先要在思想上要做到彼此尊重。

例谈高考优秀作文的共性与个性

例谈高考优秀作文的共性与个性中国高考作文有一个非常显著的特点：一些作文通过对材料和名言警句的精妙提炼，可以迅速拔高到一个更高的层次，令阅卷老师产生心灵上的震撼，进而给满分。

所谓“有内涵”。

这也就是大家所说的“凤头豹尾”。

本文拟就此试图从分析优秀作文来总结出一些优秀作文的规律，并举例予以佐证。

从考场角度分析，作文的“共性”主要表现为三个方面： 1、把握材料，提炼主旨，有选择地表达自己的思想。

所谓材料不等于材料。

比如，北京一考生为论述“保护绿色”的重要性，列举了法国凡尔赛宫“草坪战争”和日本天皇跪拜小学生的新闻，提炼了关键词“草坪战争”、“跪拜小学生”、“跪拜孩子”，然后围绕这三个关键词阐述了自己的观点：自然是人类共同的朋友，“跪拜孩子”是在侵害着别人的权利，而“草坪战争”又是全球化语境下不可避免的问题……显然，这样的提炼才具备一定的概括性和包容性。

1、共性1。

“只见树木，不见森林”；“缺少必要的‘材料’和‘信息’，甚至连观点都没有提炼”。

2。

失去“应试作文的正常思维”。

“由于他们从小生活在封闭的校园里，接触社会的机会不多，对生活经验不够丰富，很难对社会现象进行较深刻的分析与理解，加之思维定势，不善于由一事物联想到另一事物，因此难免会出现逻辑混乱，思路狭隘的问题。

” 3。

考生无论是审题立意还是表达内容，都存在问题。

4。

虽然谈及到“素材”，但实际上并未使用。

3、一般而言，提炼主旨的方法可归纳为四种，即开放型，常规型，直观型和综合型。

其中，开放型的主旨设置可能最为恰当，它留有较大的自由发挥余地，需要较好的思辨能力，充分的知识储备，缜密的思维和敏锐的眼光。

前面的考生采用的便是开放型的主旨设置方式。

在这样的情况下，阅卷老师的“情感冲击波”和心灵震撼相对来讲是最强烈的。

4、从写作角度来看，“尽管他们确实写得很真诚、很动人，但往往仍是素材和思想两张皮。

”（王刚），作文仍然受到字数的限制。

同时，不少学生为了追求那种虚幻的美丽，刻意追求空洞的文风，于是陷入到了刻板的套路里，刻意去模仿那些做作的套话，却反而丢掉了个性，“画虎不成反类犬”。

高考作文立意指导：哲学篇(1)

高考作文立意指导：哲学篇（1）一、过程与结果阐释：凡事有个过程，做事必须按事物发展的规律一步一步地来，不能急于求成，不能好高骛远。

俗话中“心急吃不得热豆腐”“饭要一口一口地吃，路要一步一步地走”等，说的就是这个道理。

“揠苗助长”中的古人为了追求“禾苗快快长高”的结果，而人为地改变禾苗生长的周期和过程，结果事与愿违，禾苗全枯死了。

阐释：人生就是一个由若干小过程联结而成的大过程，每一个小过程都有相应的结果，比如小学有个结果，中学也有个结果，这些结果只是人生大过程中的一个小小的驿站，“长亭更短亭”，驿站后还有驿站。

个体人生这个大过程又从属于人类历史这个更大的过程，而人类历史也只是宇宙时间上的一小段。

为此，诗人总感叹人生过程的渺小、短暂。

李青莲感叹：“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。

”苏东坡感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

”人生这一过程，相对天地、长江来说，当然太渺小，太短暂，但我们大可不必悲伤，为客观规律而悲伤，这不是上帝的意思。

相反，明白了人生只一瞬的道理，我们当更加珍惜人生，让自己的人生充实些。

什么样的内容才算充实呢?自古迄今，界定甚多，我们应当选择积极的界定，而积极的界定体现在三点：一是爱，一是快乐，一是奉献。

也就是说，人生的意义在于爱得充实，快乐得充实，奉献得充实。

阐释：人生过程中有许多结果．一年有一年的结果，一天也有一天的结果，一天中的每件事也有一个结果。

但这些都只是人生中上一阶段和下一阶段之间的一个点。

而不是人生过程的归宿。

所以，我们不应该因为其中某一点上的成功而停止奋斗。

错把一个驿站当作人生这列火车的终点站，那只能有一个结果．我们人生的意义到此结束。

北宋“三苏”之一苏辙，后半生“筑室于许”，“不复与人相见，终日默坐，如是者几十年”。

(《中国文艺词辞典》)这样的生命有何意义可谈?其实，死——这生命的最后一个站台，也不应该成为我们人生意义的终点，因为死只是更大过程中的一个普通的驿站而已。

2010年高考作文观点与立意之哲学篇：原因和结果

2010年高考作文观点与立意之哲学篇：原因和结果第一篇：2010年高考作文观点与立意之哲学篇：原因和结果2010年高考作文观点与立意之哲学篇：原因和结果原因和结果思想l：因果联系是客观存在的普遍关系，没有无果之因，也没有无因之果。

阐释：毛泽东形象地将这个思想表述为，世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。

黑格尔说．凡存在的就是合理的。

我想，这个理就是凡事存在了就一定有它存在的原因。

无风不起浪，有水才行船。

佛教在东汉末年传入中国，那佛教就不可能不给中国的文化，政治、经济、文学、艺术等带来影响。

同样，佛教在东汉末年传入中国，也不可能没有其历史原因。

流星从太空划过，只是偶然的一瞬，但这一瞬的偶然背后却有必然的原因。

思想2：因果地位相互转换，在此时此地是结果，在彼时彼地就成了原因。

反之亦然。

另外因果本身也可相互转换，相互作用。

阐释：风生是树动的原因，而树动这一风生的结果又是花落的原因。

可以这样说，世界就是在无限的因果联系中。

而教育和经济就是互为因果的：教育的发展为经济建设提供人材，有利于促进经济的发展，而经济发展了，又为教育的发展提供了雄厚的物质条件。

战后的日本勒紧裤带办教育，最后换来日本经济的腾飞；我国经济发展已经上了一个台阶，也应该加大对教育的经济投入。

思想3：因果关系具有复杂性和多样性，有一因多果，一果多因，多因多果等形式。

阐释：一个原因可以导致许多结果。

封建专制主义的思想就导致个人崇拜、官僚主义、家长制、领导终身制等多种结果。

一场文化大革命给中国人造成的灾难哪里仅仅是经济的滞后呢？民族的文化，国民的灵魂许多看不见但感受得到的影响是长期的、深重的。

有时，一种原因还会同时带来正负两面的结果。

同是核裂变，一方面可以造成巨大威力的核爆炸，一方面又可造成核辐射。

同样，一种结果也可能是多种原因所致。

李白丰富多彩的诗篇，既是其坎坷不平的人生经历的反映，更是儒家、道家、佛家、纵横家、名家等多种思想影响的结果。

写个性与共性的作文800字

写个性与共性的作文800字在这个多彩的世界里，既有个性的闪耀，也有共性的存在。

就像我们小朋友喜欢的那些超级英雄，每个超级英雄都有自己独特的个性。

比如蜘蛛侠很灵活，能在高楼大厦之间自由地穿梭；钢铁侠特别聪明，能发明很多厉害的装备。

他们的个性让我们为之着迷，我们会模仿他们的动作，梦想着有一天也能像他们一样厉害。

而在我们的班级里，同学们也都有自己的个性呢。

有的同学很幽默，总是能把大家逗得哈哈大笑；有的同学很爱画画，画出来的画超级漂亮；还有的同学特别擅长跑步，每次运动会都是我们班的骄傲。

这些个性让我们的班级变得丰富多彩，充满了活力。

但是，我们也有很多共性呀。

我们都喜欢玩耍，都喜欢听有趣的故事，都希望得到老师和家长的表扬。

在学校里，我们都要遵守纪律，都要好好学习，这些就是我们的共性。

记得有一次，我们全班一起参加了一个活动。

在活动中，大家发挥着自己的个性，有的出主意，有的负责执行，有的则在旁边加油鼓劲。

但同时，我们也有着共同的目标，那就是要把活动办好。

最后，在我们的共同努力下，活动取得了圆满成功。

我觉得个性就像夜空中闪烁的星星，各自散发着独特的光芒；而共性就像那片广阔的夜空，包容着每一颗星星。

它们相互结合，才构成了这个美丽而又奇妙的世界。

我们不能只追求个性而忽略了共性，因为共性让我们能够团结在一起，共同进步；也不能只强调共性而压抑了个性，因为个性让我们每个人都变得独一无二。

作为孩子，我希望能保持自己的个性，同时也能和大家一起拥有那些美好的共性。

我要在共性的基础上，展现出自己的独特之处，让这个世界因为有我而变得更加精彩。

我相信，只要我们正确地看待个性与共性，就能在这个世界上绽放出属于自己的光彩，创造出属于我们的美好未来！。

话题作文+个性与共性作文

个性与共性作文【篇一：活出个性人生】“世人看我太疯癫，我笑世人看不穿。

”所谓言为心声，这是唐伯虎的个性写照。

一位傲诞奇才，他的生命历程也是追求自由的心灵之旅。

《唐伯虎点秋香》中他特立独行的思想和举止，被我们传颂至今。

自然界每个存在都是独特的。

一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，这是艺术鉴赏的审美情趣，所以不均匀的石块，奇形怪状，才格外有欣赏价值。

还记得那清亮的嗓音，独特的声线吗？他就是李健，被粉丝戏称为特立独行的乐坛奇葩。

从水木年华到现在，李健始终在坚持自己，不跟大流不随大波，坚持校园民谣。

他用执着的音乐理念构建了一个又一个浪漫的校园传说，让音乐为自己的个性喝彩。

吴莫愁，她是中国好声音舞台上一个怪咖，因独特而美丽，是古灵精怪的潮女。

那不拘一格的夸张表演，那可以摧毁一切“现代审美”的声音，那个曾经与父亲开着演艺大篷车的姑娘，是这九百六十万平方公里的土地上最独一无二的奇葩。

这世界说大就大说小就小，我们每个人都只是点缀它的一片叶子。

有人说，世上找不到完全相同的两片树叶，但似乎也正因为我们的不一样，才让这个世界缤纷多彩。

刘墉有言：“如果处处都是别人，哪里还有自己。

”的确，我们每个人都是不一样的烟火，一定要活出自己的个性。

而生活中多少人在岁月的折合中，随波逐流，失掉了自己原本的个性？绘画大师张大千留学欧洲时，很喜欢西方大师的作品。

不知经过多少个日夜的奋斗，他认为已仿效成功，便举行了一场个人画展，还特意邀请了名噪一时的毕加索。

然而当毕加索看完展品后却疑惑地问：“你的画呢？”“我没有看见你自己的作品！”毕加索甩袖离开。

张大千尴尬地呆立，而后恍然大悟：“是啊，这儿哪有属于我自己的画呀！”。

自此开始钻研西方大师的杰作和中国古代名画，反复揣悟东西方创作手法的异同，并加以融会贯通。

终成自己的独特风格，得一代绘画大师的名号。

时下的娱乐节目中，明星模仿秀已是屡见不鲜。

偶尔一次或许会博人一笑，让人夸上几句。

可过后呢？人们只会记得“那一个”周杰伦，“那一个”小沈阳。

高考有关个性的作文

高考有关共性的作文高考有关共性的作文5篇在当今的社会生活中，讲究追求共性，讲究与众不同已蔚然成风，追求共性和与众不同应当不错，但是假如每个人都追求共性，那么是不是又都趋同了呢?下面我给大家带来高考有关共性的作文，期望大家宠爱!高考有关共性的作文1没有共性的前工业化时代已经过去。

那个时代无疑是拒绝共性的。

商品只有一种样式，服装只有一种颜色。

电视只有一个频道……人们只有一种选择。

你无论是身处六七十年月的中国，看到满街的橄榄绿，还是站在二三十年月的纽约帝国大厦的顶层，只觅见一片灰色的火柴盒状的建筑，你莫非不感到一点单调，不感到眼皮的发沉，恹恹欲睡?“我就是我，没有复制品”这句洪亮的广告词为现今的后工业化共性时代，作了的注解。

人们要求共性，生产共性化产品的新技术、新方法便马上满足了他们。

一句话，这是一个人人都想追求，人人都有能力、有权利追求共性的鲜活生动的时代。

这个时代大多数平凡的人们，平凡的媒体异口同声地把追求共性等同于追求时尚，追求流行。

这其实是一个极大的误区。

从语义(学)上说，共性即为不同于他人，亦有“独创”之义。

那么，一件商品得到流行，购买者趋之若鹜，他们买到它后，回到各自的小圈子里开头向各自的小圈子里的人呈现。

一番炫耀之后，每个人都认为自己拥有了共性，产生了满足的快感。

于是，一件可能已为成千上万的人购买的商品、一件同样的商品，成为了成千上万的人的共性的象征。

每个人都夜郎自大般地认为自己有共性，与众不同，这是一种集体的虚伪。

这种“共性”就像稻草人，颇具“威力”，冠冕堂皇却无任何实际内容。

不过，我们不妨还是来了解一下它的起源。

其中一支便是美国苹果电脑公司的“神女”史蒂夫·乔布斯亲自策划的个人电脑。

这款一改传统电脑笨重形象，具有圆润的外形，多种颜色的透亮机壳的产品几年前出世后便引起了轰动：世界公认的最有共性的乔布斯和他最有共性的苹果公司为每一位消费者打造了共性电脑。

我承认，的确很了不起，具有划时代的意义。

共性与个性在对立统一的关系中作文

共性与个性在对立统一的关系中作文
说到共性和个性，这俩东西就像硬币的两面，总是相互依存，
又相互对立。

共性嘛，就是大家都有的东西，比如咱们都是人，都
有两只手、两只脚，这就是共性。

个性呢，就是咱们各自独特的地方，比如你爱吃辣的，我偏爱甜的，这就是个性。

你说它们对立？那确实。

共性让人感觉有归属感，大家都能找
到共同点，容易交流。

但个性呢，就让人觉得自己独一无二，有自
己的特色和风格。

就像一群人里，大家都穿黑衣服，突然有个人穿
了件红衣服，那就特别显眼，个性十足。

但话说回来，它们又统一得不得了。

没有共性，世界就乱套了，没法沟通交流。

没有个性，大家都一个样，那就没趣了。

就像炒菜
一样，盐是共性，每个人炒菜都要放，但放多少、加什么调料，那
就是个性了。

盐多了咸，盐少了淡，得根据个人口味来调整。

所以说，共性和个性，就像一对双胞胎，有时候你分不清哪个
是哪个，但它们又确实存在。

就像咱们每个人都有自己的特点和爱好，但咱们也都是人类，有共同的语言和文化。

这就是共性和个性
在对立统一中的奇妙关系。

个性与共性作文