部分地球和地球运动及地图知识归纳论文
地球的运动知识点总结的讲解
地球的运动知识点总结的讲解地球的运动是天文学中的重要概念之一，理解地球的运动对于我们认识宇宙及地球所处位置非常重要。
本文将从地球的公转和自转、季节变化、昼夜更替以及地球轨道等方面进行讲解。
一、地球的公转和自转地球以太阳为中心作椭圆形轨道运动，这一运动被称为公转。
公转周期为365.24天，也就是一年的长度。
地球的公转使得我们经历了季节变化，并确定了历法的制定基准。
同时，地球还以自己的轴为中心进行旋转，这一运动被称为自转。
自转周期为23小时56分4秒，也就是一天的长度。
地球的自转使得我们经历了昼夜的交替。
二、季节变化的原因地球的季节变化是由公转轨道的倾斜引起的。
地球的赤道与黄道之间夹角为23.5度，这使得太阳直射的位置在赤道和两个回归线之间变化。
在北半球夏至时，也就是6月21日左右，太阳直射点位于北回归线上，北半球整体受到更多的太阳辐射，天气温暖，出现夏季；而南半球则正好相反，出现冬季。
而在北半球冬至时，也就是12月21日左右，太阳直射点位于南回归线上，南半球整体受到更多的太阳辐射，天气温暖，出现夏季；而北半球则正好相反，出现冬季。
春分和秋分时，太阳直射点位于赤道上，地球的两个半球受到的太阳辐射相等，出现春季和秋季。
三、昼夜更替的原因地球的自转使得我们经历了昼夜的交替。
当地球自转使得某一地区面向太阳时，该地区就会出现白昼；而当该地区背离太阳时，就会出现黑夜。
昼夜交替的原因与地球自转轴的倾斜有关。
在夏至时，北半球的白昼时间更长，而北极圈以北的地区则出现极昼，即整夜都是白天；而在冬至时，北半球的黑夜时间更长，北极圈以北的地区则出现极夜，即整夜都是黑夜。
四、地球的轨道地球绕着太阳运动的轨道不是一个完美的圆形，而是一个椭圆形。
这个椭圆中的太阳位于一个焦点上。
根据开普勒定律，地球距离太阳最近的位置称为近地点，距离太阳最远的位置称为远地点。
地球与太阳之间的距离变化引起了一年中太阳辐射的不均匀分布，从而导致了季节的变化。
地球运动知识点总结
地球运动知识点总结地球是我们生活的家园，它在宇宙中以各种方式运动着。
地球的运动给我们带来了四季更替、昼夜交替以及潮汐等现象。
本文将总结地球运动的知识点，帮助读者更好地理解地球的运行轨迹。
一、地球自转地球自转是指地球绕着自身轴线旋转一周的运动。
这种自转运动导致了昼夜交替的现象。
地球自转的轴线被称为地轴，通过南北两极，且相对于地球其他部分保持稳定。
地球自转的速度非常快，约为每小时1670公里。
由于地球自转，地球上的每个地方都会经历一天的白天和一天的黑夜。
而北半球和南半球的夜晚与白天的时间长短不同，这是由地球自转和倾斜轴所决定的。
二、地球公转地球的公转是指地球绕着太阳做椭圆形轨道的运动。
这种运动导致了季节的更替。
地球公转的轨道被称为公转椭圆轨道，离心率约为0.0167。
地球公转一周需要大约365.25天，即一年的长度。
为了弥补这个0.25天，我们会在4年中的2月份多加一天，这就是闰年的原因。
地球的公转速度约为每秒30公里。
地球公转的轨道倾斜，造成了太阳直射点在赤道附近和两个回归线之间移动。
这就解释了为什么不同地区的季节不同。
三、倾斜轴和季节的关系地球的倾斜轴是指地轴相对于地球公转平面的倾斜角度。
地轴倾斜的存在影响了地球各地的季节。
当地球公转时，由于地轴倾斜，太阳光照会在不同季节集中在不同地区。
当北半球冬至时，地轴使得北半球离太阳最远，阳光直射点集中在南半球，北半球处于寒冷的冬季。
而当北半球夏至时，阳光直射点集中在北回归线附近，北半球则处于温暖的夏季。
与此同时，地球的自转也导致了昼夜时间的差异。
当地球北半球夏至时，北极圈内会出现极昼，即连续数周不见夜晚。
而冬至时则会出现极夜，即连续数周不见白昼。
四、潮汐现象地球的运动还会产生潮汐现象。
潮汐是因为地球的引力和月球的引力共同作用下，产生海水的周期性升降。
由于地球和月球的引力，海洋会朝着引力强的方向靠拢，形成两个涨潮。
而在月球引力作用相对较弱的地方则形成两个落潮。
初中一年级地理地球的形状与运动
初中一年级地理地球的形状与运动地球是我们所在的家园，它作为一个天体，具有特定的形状和运动。
本文将探讨地球的形状和运动对我们日常生活的影响。
一、地球的形状地球的形状并非完全是一个几何图形，但我们通常将地球视为一个近似于椭球的球体。
这是由于地球受到自身自转和引力的作用，呈现出一个稍微扁平的形状。
这个形状被称为“地球的地理球体”。
地理球体分为两个部分，即地球的赤道和地球的极点。
赤道是地球的最宽处，它将地球分为北半球和南半球。
而两个极点则是地球的最窄处，它们将地球划分为东半球和西半球。
地球的形状对我们的生活产生了一定的影响。
首先，地球的赤道区域温暖湿润，适宜农业发展。
因此，一些热带地区成为了重要的农业产区。
其次，地球的极地区域气候寒冷，几乎没有绿色植物生长。
这限制了人类在这些地区的居住和发展。
二、地球的运动地球的运动包括自转和公转两个方面。
自转是指地球围绕自身偏心轴旋转的运动。
地球自转的轴线称为地轴，地轴北端延伸到天空中的一个点，称为北极星。
地球自转的速度大约为每小时1670千米，造成了地球的日夜更替。
地球的自转带来了一系列的自然现象。
例如，白天和黑夜的变化，是由于我们所处的位置在地球的不同方向，有时面对太阳而有时背对太阳。
此外，地球的自转也导致了地球表面的风，影响着气候的分布和变化。
除了自转，地球还有公转运动。
公转是指地球绕太阳旋转的运动，一次公转周期大约为365.24天（即一年的长度）。
这导致我们在不同的季节经历着气温和日照时间的变化。
地球的公转对生物圈和人类的生活也产生了巨大的影响。
例如，地球公转的轨道呈椭圆形，因此距离太阳较近的时候，地球接收到的太阳辐射相对较强，气温较高，进入夏季；而当地球离太阳较远时，太阳辐射减弱，气温较低，进入冬季。
这一规律使得地球上不同地区的气候分布差异明显。
地球的公转运动也与地球的倾斜度有关。
地球的倾斜度导致了北半球和南半球在不同季节的气温和日照时间上的明显差异。
例如，北半球的夏季和冬季与南半球正好相反。
自然地理高考知识点归纳总结
自然地理高考知识点归纳总结自然地理是高考地理科目的重要组成部分，掌握自然地理知识点对于高考考生来说是非常关键的。
在这篇文章中，将对自然地理常见的知识点进行归纳总结，以帮助考生更好地复习备考。
第一部分：地球与地球运动1. 地球的形状和大小地球是一个近似于椭球形的球体，赤道略大于两极，直径约为12756.274km。
2. 地球的运动地球的自转和公转是地球上各种自然现象发生的基础。
自转产生昼夜变化，公转引起季节变化。
3. 地球的倾斜与地区气候地球赤道与黄道面之间的倾角引起不同地区之间的气候差异，热带气候、温带气候和寒带气候是其表现形式。
第二部分：大气圈与天气1. 大气的组成大气主要由氮气、氧气和其他气体组成，其中氮气占比最大。
2. 大气层大气层主要分为对流层、平流层、中间层、热层和外层等，各层之间具有不同的温度和气压特点。
3. 大气运动大气的水平运动表现为风，垂直运动表现为对流和垂直气旋。
4. 天气与天气变化天气是指地球上一定时期内的气候状态，其变化受到热带气旋、锋面和气候等因素的影响。
第三部分：水资源与水循环1. 水资源的分布与利用地球上水资源的分布与地形、气候等因素有关，合理利用水资源是可持续发展的重要保障。
2. 水的循环过程水的循环包括蒸发、凝结、降水、下渗等过程，通过这些过程，水在不同形态循环流动。
3. 水循环与地理环境的关系地理环境会影响水循环的过程，湿润气候条件下水资源丰富，干旱气候条件下水资源匮乏。
第四部分：地表水与地下水1. 地表水的形成与分布地表水主要来自降水和地下水补给，其分布受地形、降水和地下水位等因素影响。
2. 地表水的利用与污染地表水的利用包括饮用水、农业用水和工业用水等，然而，过度开发和污染对地表水造成威胁。
3. 地下水的形成与分布地下水主要来自降水的入渗和地表水的补给，地下水的分布具有多样性。
4. 地下水的开发利用与保护地下水被广泛用于饮用水、工业用水和农业灌溉，合理开发利用和保护地下水资源是非常重要的。
地理学中的地球与地球的运动
地理学中的地球与地球的运动地球是我们生活的家园，随着科技的发展，人们对地球及其运动的研究越来越深入。
地理学作为一门科学，关注地球的各个方面，包括地球的结构、地球的运动等等。
本文将探讨地理学中的地球及其运动。
一、地球的结构地球是一个球体，由地壳、地幔和地核组成。
1. 地壳：地壳是地球最外层的一层薄壳。
它分为大陆地壳和海洋地壳。
大陆地壳主要由花岗岩、石英等岩石组成，而海洋地壳主要由玄武岩组成。
地壳非常薄，只占地球体积的1%，厚度在5-70公里之间。
2. 地幔：地幔位于地壳下方，是地球的中间层。
地幔由固态岩石组成，厚度约为2900公里。
地幔分为上地幔和下地幔，上地幔的温度较高，而下地幔则较为固态。
3. 地核：地核位于地幔下方，是地球的最内层。
地核由铁和镍等金属元素组成，温度和压力都非常高。
地核分为外核和内核，外核为液态，内核为固态。
二、地球的自转运动地球的自转是指地球围绕自己的轴线旋转一周所需要的时间。
地球自转的速度是恒定的，约为每小时1670千米。
地球自转运动给我们带来了昼夜的交替。
当地球的一个半球面向太阳时，我们所处的区域就是白天；当地球的另一半球面向太阳时，我们所处的区域就是夜晚。
地球自转也造成了地球的赤道膨胀和极地压缩现象。
由于地球自转速度不同，赤道周长较长，因而产生了赤道的膨胀；而由于地球自转速度较慢，极地周长较短，因而产生了极地的压缩。
三、地球的公转运动地球的公转是指地球围绕太阳运动一周所需要的时间。
地球的公转是一个椭圆形轨道运动，约为365.24天。
地球的公转运动给我们带来了四季的变化。
地球围绕太阳旋转时，地球不是直接面对太阳的，而是略微倾斜。
这个倾角导致了不同季节的出现。
当地球的一个半球倾向太阳时，我们所处的区域就是夏季；当地球的另一半球倾向太阳时，我们所处的区域就是冬季。
地球公转的轨道是椭圆形的，因此地球到太阳的距离也会发生变化。
当地球离太阳较近时，我们所处的区域就是冬季；当地球离太阳较远时，我们所处的区域就是夏季。
关于地球科普类文章
一、地球的自转和公转1543年，哥白尼在《天体运行论》一书中首先完整地提出了地球自转和公转的概念。
此后，大量的观测和实验都证明了地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。
1851年，法国物理学家傅科在巴黎成功地进行了一次著名的实验（傅科摆试验），证明地球的自转。
什么是傅科摆试验？由于地球的自转，傅科摆摆动方向的变化，是由于观察者所在的地球沿着逆时针方向转动的结果，地球上的观察者看到相对运动现象。
为了证明地球在自转，法国物理学家傅科于1851年做了一次成功的摆动实验，傅科摆由此而得名。
实验在法国巴黎先贤祠最高的圆顶下方进行，摆长67米，摆锤重28公斤，悬挂点经过特殊设计使摩擦减少到最低限度。
这种摆惯性和动量大，因而基本不受地球自转影响而自行摆动，并且摆动时间很长。
在傅科摆试验中，人们看到，摆动过程中摆动平面沿顺时针方向缓缓转动，摆动方向不断变化。
分析这种现象，摆在摆动平面方向上并没有受到外力作用，按照惯性定律，摆动的空间方向不会改变，因而可知，这种摆动方向的变化，是由于观察者所在的地球沿着逆时针方向转动的结果，地球上的观察者看到相对运动现象，从而有力地证明了地球是在自转。
地球自转周期约为23时56分4秒平太阳时，地球公转的轨道是椭圆的。
公转轨道的半长径为149597870公里，轨道的偏心率为0.0167，公转周期为一恒星年，公转平均速度为每秒29.79公里，黄道与赤道交角（黄赤交角）为23°27′。
地球自转和公转运动的结合产生了地球上的昼夜交替、四季变化和五带（热带、南北温带和南北寒带）的区分。
地球自转的速度是不均匀的，有长期变化、季节性变化和不规则变化。
同时，由于日、月、行星的引力作用以及大气、海洋和地球内部物质的各种作用，使地球自转轴在空间和地球本体内的方向都要产生变化，即岁差和章动、极移和黄赤交角变化。
二、地球的形状和大小地球是球形这个概念的出现，可上溯到公元前五、六世纪。
当时，希腊的毕达哥拉斯学派的哲学家只是从球形最美的观念出发产生这一概念的。
地理教学中地球、地球运动和地图知识的归纳
睛 示 意他 坐好 ， 或悄 悄地 走 到其 跟前 ， 敲几 下桌 子 示意 他 轻 注 意 听讲 。随 着教 学 内容 的逐渐 加深 ， 有些 学 生变 得胆 小 ， 怕说错 被 别人 笑话 。 及 时打 消学 生顾 虑 ， 要举 手发 言 就 我 只
于大 胆 发言 了， 习英 语 的积 极性 更高 了 。 学
上 的 内容 ， 结合 自己的实 际， 要理解 、 要 只 意思 正确就 达到 目
的。 例如 ： Ｔ ｉ ｉＪ Ｂｅ ｙＬ Ｌ ． Ｌ ｔＳ ｌ ｏ ｔａ１ ｉｇ Ａ： ｈｓｓ ｉ ｍ／ ｔ ／ｉ ｉＢ： ｅ、ｐａ ｏｂ ｌｐｎ ． ｔ ｙｆ ／
是重 难点 。 部分 知 识 比较抽象 ， 问思 维能 力要 求较 强 。 该 空
考 试 时 ， 重考 查 学生 的读 图分 析 能力 ， 着 知识 的理 解应 用 能
力， 以及简 单 的绘 图能 力 。学 生大 多感觉 比较 难 ， 知从何 不 入手。 下面我 将 部分地 球 、 图和 地 球运 动知 识收 集 归纳如 地
我 要求 学 生灵 活运用 所 学知 识 。 景会 话 时， 情 不机 械照 搬 书
指 出别 人发 音 上 的错 误 ； 的学 生模 仿到 位 ， 就请 他 们 当 有 我
小 老师 领读 。特 别 要多 给后 进 生发展 的 空 间， 不歧 视 、 不挖 苦、 不批评 ， 帮助 他们 找 到 自我 。有一 次做 “ ｉｅ ｄｄａ Ｌｓ ｎ ｎ ｗ” ｔ ａ ｒ
ｐ ｎ ． ＯＫ／ ｌｉｈ／ ｅｔ ｏ ． 于后进 生 ， 则降低 要 求 ｏ ｇ Ｃ： Ａｌｒ ｔ ａ／ ｄ对 ｇ Ｇｒ Ｇｏ 我
地球运动知识点归纳总结高考
地球运动知识点归纳总结高考地球运动是天文学中非常重要的知识点，它涉及到地球的自转、公转以及倾斜等方面的内容。
在高考中，地球运动的相关知识点经常会被考察，因此掌握地球运动知识点对于考生来说是非常重要的。
本文将对地球运动的知识点进行一个归纳总结，帮助考生全面理解掌握这一部分内容。
一、地球自转地球自转是指地球围绕自身的轴线旋转的运动。
其主要特征有以下几点：1. 自转轴倾斜：地球的自转轴和公转轨道并不完全垂直，而是倾斜23.5度。
这一倾斜导致了地球季节的变化。
2. 自转周期：地球自转周期为23小时56分钟4秒。
这个时间被定义为一日的长度。
二、地球公转地球公转是指地球绕太阳运行的运动。
其主要特征有以下几点：1. 公转轨道：地球沿着椭圆轨道绕太阳运行，轨道被称为地球的公转轨道。
2. 公转周期：地球公转周期为365.25天。
为了弥补四年多出来的0.25天，我们设立了闰年，每四年闰一次。
三、地球倾斜地球的倾斜对于季节的变化有重要影响。
其主要特征有以下几点：1. 倾斜角度：地球的自转轴相对于公转轨道倾斜23.5度。
这种倾斜导致了地球不同地区在不同季节的光照量以及气温的变化。
2. 季节变化：由于地球的倾斜，当北半球离太阳更近时，北半球会迎来夏季；当南半球离太阳更近时，南半球会迎来夏季。
这种季节的变化是地球运动的结果。
四、地球的影子与地理坐标地球运动会产生不同的影子效应，这对于地理坐标的计算以及时间的确定有着重要的影响。
其主要特征有以下几点：1. 太阳高度角：太阳高度角指的是太阳光线与地面之间的倾斜度。
在不同纬度地区的太阳高度角是不同的，这意味着不同地区的太阳直射点也是不同的。
2. 各个极昼极夜：由于地球自转的影响，北极和南极地区在一年中会出现极昼和极夜的现象。
极昼指的是连续24小时的白天，极夜指的是连续24小时的黑夜。
综上所述，地球运动是我们高考中不可忽视的重要知识点。
地球的自转、公转以及倾斜等相关特征都对地球季节的变化，影子效应以及地理坐标等方面产生重要影响。
地球及其运动知识点总结
地球及其运动知识点总结地球是我们生活的家园，也是我们所在的宇宙中的一个行星。
地球的运动对我们的生活有着重要的影响，因此了解地球及其运动的知识是十分重要的。
在本文中，我们将详细介绍地球的运动知识点，包括地球的自转、公转、倾斜和季节等方面的知识。
地球的自转地球自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动。
地球的自转速度约为1670公里/小时，地球自转一周需要约24小时。
由于地球自转的存在，我们才能看到太阳日出和太阳日落的变化，也才有了昼夜交替的现象。
地球的自转轴倾斜地球的自转轴与地球公转轨道平面的夹角称为地球自转轴的倾斜角，约为23.5度。
由于地球自转轴的倾斜，地球在公转过程中会不断改变自转轴与太阳的夹角，从而产生了四季的变化。
地球的公转地球的公转是指地球围绕太阳转动的运动。
地球的公转轨道呈椭圆形，因此地球与太阳的距离并不是固定不变的，而是会随着时间而发生变化。
地球绕太阳一周共需365.25天，我们习惯上把这个时间称为一年。
为了避免每年多出来的0.25天导致的问题，我们设置了闰年的规则，即每4年里多出来的0.25天会累积成1天，也就是说每4年我们会多出来1天，并在这一年里多出来的这一天称为闰年，这一年共有366天。
地球的倾斜轴与季节地球自转轴的倾斜导致了地球在公转过程中接收到的太阳光照强度不断发生变化，从而导致了季节的变化。
当地球自转轴的南半球倾斜向太阳时，南半球接受到的阳光更多，这时南半球进入夏季，北半球因为斜向太阳所接受到的阳光较少，于是北半球进入冬季；而当地球自转轴的南半球远离太阳时，南半球进入冬季，而北半球则接受到更多的阳光，于是北半球进入夏季。
在春分和秋分的时候，地球自转轴是平行于太阳光线的，这时全球各地日照时间基本一样，这个时候我们称之为春分和秋分。
地球的运动对我们的生活有着很大的影响，季节的变化影响着我们的气候，而昼夜交替则影响着我们的生活规律。
因此了解地球及其运动的知识是非常重要的。
通过学习地球的自转、公转、倾斜和季节等知识点，我们可以更好地理解自然界的规律，也可以更好地利用天文现象指引我们的生活。
第一章 地球和地图第二节《地球的运动》知识要点
第一章《地球和地图》第二节《地球的运动》知识要点一、地球的自转1.定义：地球绕着的旋转运动，叫做地球的自转。
2.方向：从侧面（赤道上空）看，地球自转的方向为，从北极点上空看为，从南极点上空看为。
3.周期：地球自转一周的时间约为小时，也就是。
4.产生的现象是：①；②；③。
5.昼夜更替：由于地球是一个的球体，任何时刻，太阳光只能照亮其中的一半，另外一半就处于黑夜状态，这样就产生了现象。
地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断。
6.时间差异：由于地球不停地自转，面的地点总是要比面的地点先看到日出，面的地点的时间总是早于面地点的时间，地区上不同度的地方，也就出现了时间的差异。
7.由于地球自转是自向的，所以在地球上看日月星辰都是升落的。
二、地球的公转1.定义：地球在绕地轴自转的同时，还绕不停地运转，称为地球的公转。
2.方向：地球公转的方向是_____________，与地球的自转方向。
周期为_____年。
3.周期：地球公转一周的时间约为天，也就是。
4.产生的现象是：①；②；③。
5.地球公转时，由于地轴倾斜的空间指向保持，因此，地球在公转轨道的不同位置，表面受照射的情况也不完全相同，于是便产生了的变化，即、、、。
南半球的季节和北半球的季节正好。
6. 23.5°N称为，南回归线的度数是；北极圈的度数是，66.5°S称为。
7. 一年之内，太阳光线的直射点有规律地在____________之间移动。
月日前后，太阳直射在上，这一天被称为春分日；月日前后，太阳直射在上，这一天被称为夏至日；月日前后，太阳直射在上，这一天被称为秋分日；月日前后，太阳直射在上，这一天被称为冬至日。
8.除赤道外，地球上其他地方一年中都有的变化，极圈内有现象。
全球各地昼夜长短的变化，与太阳直射点的南北移动有直接关系。
如太阳直射北半球时，则半球昼长夜短，半球昼短夜长；地区终年昼夜等长。
9. 在同一时间里，纬度不同的地方，受到太阳光照射的情况，冷热就有。
地球的运动与自转知识点总结
地球的运动与自转知识点总结地球，这颗我们赖以生存的蓝色星球，始终处于不停歇的运动之中。
其运动方式主要包括自转和公转，而自转更是对我们的生活产生了诸多直接且重要的影响。
地球的自转，简单来说，就是地球围绕地轴自西向东不停地转动。
地轴是人们为了研究方便而假想的地球旋转轴，它穿过地球的南北两极。
地球自转一周的时间约为 23 小时 56 分 4 秒，我们通常称之为一个恒星日。
如果以太阳为参照物，地球自转一周的时间约为 24 小时，这被称为一个太阳日。
由于地球的自转，产生了一系列有趣且重要的现象。
首先是昼夜交替。
地球是一个不发光且不透明的球体，太阳光只能照亮地球的一半。
随着地球的自转，被照亮的半球和未被照亮的半球不断交替，从而形成了昼夜交替的现象。
昼夜交替的周期，也就是一个太阳日，对地球上生命的活动节奏有着至关重要的影响。
它使得生物能够形成规律的作息，适应环境的变化。
其次是地方时的差异。
由于地球自西向东自转，东边的地点总是比西边的地点先看到日出，时间也就更早。
我们将全球划分为24 个时区，每个时区相差 1 小时。
比如，当北京是上午 8 点时，伦敦可能还处于凌晨 0 点。
这种地方时的差异，对于国际交流、交通运输以及日常生活中的时间安排都有着重要的影响。
再者，水平运动物体的偏转也是地球自转带来的结果。
在北半球，水平运动的物体向右偏转；在南半球，水平运动的物体向左偏转。
这种偏转现象在大气环流、洋流运动以及河流的流动中都有所体现。
比如，北半球的河流右岸往往受到更强的冲刷，而南半球则相反。
地球自转的速度并非一成不变。
从长期来看，地球自转的速度有逐渐减慢的趋势。
这可能与地球内部的物质运动、潮汐作用等因素有关。
不过，这种变化非常缓慢，在短时间内难以察觉。
为了更直观地观察和研究地球的自转，科学家们进行了各种实验和观测。
例如，傅科摆实验就是一个经典的证明地球自转的例子。
在一个足够长的摆线下悬挂一个重物，让其自由摆动。
由于地球的自转，摆的摆动平面会发生缓慢的偏转，从而证明了地球在自转。
地理教学中地球、地球运动和地图知识的归纳
地理教学中地球、地球运动和地图知识的归纳作者：王玉芳来源：《读写算·素质教育论坛》2012年第24期地球、地图和地球运动知识，是学习地理知识的基础、也是重难点。
该部分知识比较抽象，空间思维能力要求较强。
考试时，着重考查学生的读图分析能力，知识的理解应用能力，以及简单的绘图能力。
学生大多感觉比较难，不知从何入手。
下面我将部分地球、地图和地球运动知识收集归纳如下。
1.纬线中只有赤道才能平分地球（南北半球）。
2.任意一条经线圈都可以平分地球，但是习惯上是以20€癢和160€癊经线圈来划分东西半球（20€癢向东到160€癊属于东半球，其他范围则属于西半球）。
3.在地球仪上，经线长度等于1/2赤道长度；实际中，经线长度小于1/2赤道长度。
4.北极点的四周朝南，南极点的四周朝北。
5.0€熬咭远晕魑骶？80€熬咭远骶晕魑？€拔诚咭员蔽蔽常阅衔衔场？6.球面上任意两点的最短距离，是通过这两点的大圆劣弧长度。
大圆圆心角1€埃虼笤不∠叱ざ仍嫉扔？11㎞。
7.日期更替规律：人为日界线（主要是180€熬撸┫蚨跻惶欤蛭骷右惶欤蛔右谷战缦呦蚨右惶欤蛭骷跻惶臁W右谷战缦呦蚨？80€熬呶裉欤环粗蛭蛱臁？8.今天和昨天范围：当子夜日界线为0€熬呤保蛉蛄礁鋈掌诟髡家话耄坏弊右谷战缦呶？80€熬呤保蛉蛲粢桓鋈掌冢坏弊右谷战缦呶染呤保蛉蛏儆谝话氲厍虢裉欤坏弊右谷战缦呶骶染呤保蛉蚨嘤谝话氲厍虢裉臁？9.夏至日（6月22日）：太阳直射北回归线，此时，北回归线上的正午太阳高度为90€埃侨蜃罡咧担蝗虻恼缣舾叨扔杀被毓橄呦蚰媳绷讲嗟菁酰槐被毓橄呒捌湟员钡牡厍缣舾叨却锏饺曜畲笾担习肭蚋魑扯却锏阶钚≈怠蛴赡舷虮敝缭嚼丛匠ぃ乖嚼丛蕉蹋槐卑肭蚋魑扯戎绯ひ苟蹋扯仍礁咧缭匠ぃ乖蕉蹋习肭蛳喾础1奔阅谟屑纾霞阅谟屑埂1卑肭蚋魑扯戎绯ぷ畛ぁ⒁钩ぷ疃蹋习肭蛳喾础寥眨？2月22日）则与此相反。
10.春分、秋分（3月21日或9月23日）：太阳直射赤道，赤道上的正午太阳高度为90€埃侨蜃罡咧担蝗虻恼缣舾叨扔沙嗟老蛄郊菁酰蝗蛑缫蛊椒郑鞯？点钟日出（晨线上地方时为6时），18点钟日落（昏线上地方时为18时）。
地球运动的地理意义知识框架
地球运动的地理意义知识框架地球就像一个巨大的舞台，一直在进行着精彩绝伦的表演，这表演就是地球的运动。
地球的运动可有着深远的地理意义呢，就像一个魔法盒，打开之后里面满是惊喜与奥秘。
地球的自转就像一个勤劳的小陀螺，不停地绕着自己的轴在旋转。
这一转啊，就转出了白天和黑夜。
你看，向着太阳的那一面，就像是被舞台上的聚光灯照亮，一片光明，那就是白天；而背对着太阳的地方呢，就像是躲在黑暗的幕布后面，陷入了黑夜。
这就好比一间屋子，有一盏灯在中间，灯照着的地方亮堂堂的，照不到的角落就黑黢黢的。
那为什么会这样呢？这是因为地球是个不透明的球体，太阳只能照亮一半呀。
而且呀，地球自转的方向是自西向东的，这就导致了东边的地方总是比西边的地方先看到太阳。
就像早起的鸟儿有虫吃一样，东边的地区先迎来新的一天，像是在和新的一天抢跑呢。
地球自转还产生了地方时的差异。
这就像是不同的人有不同的生物钟一样。
每个地方都有自己的时间，经度不同，时间就不同。
这就好比在一个大操场上，不同跑道的选手起跑的时间是根据自己的位置来定的，而不是统一时间出发。
这也让世界变得很有趣，当我们这里是白天忙碌的时候，地球另一边可能正沉浸在夜晚的梦乡之中。
有时候我们给国外的朋友打电话，要先算一算时间，可不能打扰人家休息呢。
再说说地球的公转吧，地球就像一个听话的孩子，围绕着太阳这个大家长，沿着一定的轨道转圈圈。
这公转的轨道是近似椭圆的，太阳位于椭圆的一个焦点上。
地球公转的时候啊，就像在经历一场四季的旅行。
有时候离太阳近一点，有时候离太阳远一点。
不过呀，距离并不是产生四季的主要原因。
关键在于地球公转的时候，地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变，就像一个歪着脑袋的小娃娃。
这地轴倾斜加上公转，就导致了太阳直射点在南北回归线之间来回移动。
这太阳直射点就像是一个调皮的小精灵，它走到哪里，哪里就像被特别眷顾一样。
当直射点在北回归线附近的时候，北半球就像是被热情的阳光紧紧拥抱，迎来了炎热的夏天；而南半球呢，就像是被冷落了，处于寒冷的冬天。
地球运动知识点总结
地球运动知识点总结一、地球的公转地球公转是指地球绕太阳运动的轨道。
地球公转的轨道是椭圆形的，太阳位于椭圆的一端，地球位于椭圆的焦点处。
地球公转周期为一年，平均长度为365.25天。
地球公转的轨道上有四个关键时刻：春分点、夏至点、秋分点和冬至点。
这些时刻分别对应着春分、夏至、秋分和冬至等气候现象的发生。
地球公转的轨道是椭圆形的，轨道的一半是近地点，一半是远地点。
因此，地球到太阳的距离随着时间的推移而发生变化。
这种变化被称为地球的近日点和远日点现象，是地球气候变化的重要原因之一。
地球公转的速度并不是均匀的，它是根据轨道上太阳的位置而不断变化的。
地球到太阳的距离越远，公转速度就越慢；地球到太阳的距离越近，公转速度就越快。
因此，地球公转的速度是不断变化的。
地球公转速度的变化对地球的气候和季节有重要影响。
地球公转还带来了四季变化。
春夏秋冬四季的变化是由于地球公转轨道上太阳的位置不同造成的。
当地球公转轨道上太阳在春分点附近时，地球南北半球距离太阳相对均匀，此时为春季；当太阳在夏至点附近时，地球北半球靠近太阳，南半球远离太阳，此时为夏季；当太阳在秋分点附近时，地球南北半球距离太阳相对均匀，此时为秋季；当太阳在冬至点附近时，地球北半球远离太阳，南半球靠近太阳，此时为冬季。
二、地球的自转地球自转是指地球绕地轴自西向东旋转。
地球自转的周期为一天，长度为24小时。
地球自转的速度并不是均匀的，它是根据地球的构造和形状而不断变化的。
地球自转的速度不仅因地球自身的运动而发生变化，还受到月球和太阳的引力影响而不断变化。
地球自转的不均匀性使得地球表面的风、云、水流、地质构造等现象都发生了一系列的变化。
地球自转不均匀性的另一个重要影响是地球的章动和岁差现象。
章动是指地球自转轴的摆动，它使得地球的赤道倾角不断发生变化。
岁差是指地球公转轨道的变化，它使得地球公转轨道的倾角不断发生变化。
地球自转不均匀性还带来了地球的各种气象现象，如气旋、台风、龙卷风等。
高中地理知识点归纳全总结
高中地理知识点归纳全总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜更替，公转引起四季变化。
2. 地图的基本知识：地图比例尺、地图投影、地图符号等基本概念，以及地图的阅读和解读方法。
3. 地图的种类与应用：包括政区图、地形图、气候图、资源图等，以及它们在日常生活和专业领域的应用。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成与结构。
- 气候类型及其分布规律。
- 气候变化的影响因素。
2. 水文循环：- 水循环的过程和环节。
- 河流的特征和分类。
- 湖泊、地下水等淡水资源的分布与利用。
3. 地貌学：- 地壳的结构和板块构造理论。
- 山地、平原、盆地等地貌类型的形成与特征。
- 地震、火山等地质活动及其对地貌的影响。
4. 土壤与植被：- 土壤类型及其形成条件。
- 植被分布的地理环境因素。
- 土壤侵蚀与保护措施。
三、人文地理1. 人口与城市：- 世界人口分布的特点与影响因素。
- 城市化进程及其对地理环境的影响。
- 城市规划与可持续发展。
2. 农业与工业：- 农业的区位因素与农业布局。
- 工业区位理论及其实践。
- 农业与工业的可持续发展策略。
3. 交通运输与贸易：- 各种交通运输方式的特点与选择。
- 交通网络的地理分布与影响。
- 国际贸易的模式与流向。
4. 环境与发展：- 环境问题的现状与对策。
- 可持续发展的概念与实践。
- 环境保护政策与国际合作。
四、地理信息技术1. 遥感技术：- 遥感的基本原理与应用。
- 遥感图像的解译与分析。
2. 地理信息系统（GIS）：- GIS的基本概念与功能。
- 空间数据的采集、处理与分析。
3. 全球定位系统（GPS）：- GPS的工作原理与应用。
- GPS在地理信息采集中的作用。
五、地理实践活动1. 地理实验：- 地理实验的设计原则与方法。
- 常见地理实验项目及其教学意义。
2. 地理考察：- 地理考察的目的、方法与实施步骤。
高中地理知识点归纳与总结
高中地理知识点归纳与总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替，公转引起四季变化。
2. 地图的三要素：比例尺、方向、图例与注记。
比例尺表示地图上的距离与实际距离的比值，方向通常以北为基准，图例是地图上表示各种地理事物的符号，注记是对地理事物的说明。
3. 地图的种类：自然地图（如地形图、气候图）和社会经济地图（如工业图、农业图、商业图）。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成与作用：对流层、平流层、高层大气等。
- 气候类型：热带气候、温带气候、寒带气候等，以及各自的特征。
- 气候变化的影响因素：纬度、海陆分布、地形、洋流等。
2. 水文循环与洋流：- 水文循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流。
- 洋流的分布规律：寒流与暖流，以及对气候的影响。
3. 地壳与地貌：- 地壳的构造：板块构造理论，板块的边界类型。
- 地貌类型：山地、平原、高原、盆地等，以及它们的形成过程。
- 地质灾害：地震、火山爆发、滑坡、泥石流等。
三、人文地理1. 人口与城市化：- 人口分布的规律：世界人口稠密区与稀疏区。
- 人口问题：人口增长、老龄化、人口迁移等。
- 城市化进程：城市化的意义、特点及其对环境的影响。
2. 农业与工业：- 农业的分类：种植业、畜牧业、渔业等，以及农业的分布。
- 工业的分布与结构：不同国家和地区的工业特点。
- 工业区位因素：原料、市场、劳动力、技术等。
3. 交通运输与贸易：- 交通运输方式：陆运、海运、空运等，以及各种方式的特点。
- 贸易的类型与流向：国际贸易、区域贸易等，贸易路线的分布。
四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理，以及在地理信息获取中的应用。
2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、功能和在地理信息处理中的作用。
3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理，以及在定位和导航中的应用。
五、环境与发展1. 环境问题：- 环境破坏：森林砍伐、土地退化、水资源污染等。
高中地理地球运动总结
高中地理地球运动总结地球是我们人类的家园，它在广袤的宇宙中孤独地转动着。
地球运动是指地球沿着固定的轨道运转和旋转的过程，主要包括公转、自转、章动等运动。
这些运动给我们带来了昼夜和季节的变化，也对我们的生活和自然环境产生着深远的影响。
一、公转运动公转运动是指地球围绕太阳沿着一个椭圆形的轨道运动的过程。
这个椭圆形轨道叫做地球的公转轨道。
公转轨道成一个黄道平面，它与赤道平面之间的夹角称为黄赤交角。
黄道面向太阳倾斜的原因是地球的自转轴和公转轨道平面不完全重合，造成了这个倾斜角度。
地球绕太阳公转一圈所用的时间称为一个“回归年”，大约为365.2422天。
但人们通常认为1年等于365天，因此每4年时不够1天的0.2422天要累计到一年中，即每四年一次的闰年。
公转运动的影响1. 形成季节的变化由于公转轨道的形状不是圆形而是椭圆形，而且地球公转轨道的气候相对稳定，所以造成了季节交替的规律。
每年，地球沿着椭圆形轨道运行，距离太阳的距离随着时间的变化而不同。
距离太阳最近的时候，地球所吸收的太阳能最多，因此会产生春、夏季的温度相对较高。
距离太阳最远的时候，地球所吸收的太阳能最少，因此会产生秋、冬季的温度相对较低。
这是地球公转轨道对季节变化的主要影响。
2. 对天文气象现象的产生由于公转轨道的倾斜，地球所处的位置不同，会影响日照时间的长短和直射点在赤道面上的位置。
直射点的位置会随着季节的变化而移动，造成了昼夜的差异和不同地区的气候变化，也产生了一系列的天文气象现象例如昼夜平分点、夏至、冬至、昼长夜短现象等。
3. 形成人造卫星的定位与轨迹分析基础公转运动为卫星定位提供了基础数据。
通过卫星追踪和探测技术，可以测算出卫星所处的位置、方向、速度等信息，从而掌握卫星的运动、分析轨道、改变方向等，保证人造卫星的正常运行。
二、自转运动自转运动是指地球上所有的物体都随着地球的自转而匀速旋转，地球每日都会围绕着自己的轴心从西向东旋转一周。
地理复习地球的运动与地理环境演变
地理复习地球的运动与地理环境演变地理复习：地球的运动与地理环境演变地球是我们生活的家园，了解地球的运动和地理环境演变对于认识我们的世界具有重要的意义。
本文将详细介绍地球的运动和地理环境演变的相关知识。
一、地球的运动地球有三种基本运动，即自转、公转和岁差运动。
这些运动共同决定了地球的时间和季节变化。
1. 自转地球自西向东自转，每天约花费24小时。
自转造成了日夜交替和地球表面的日食、月食现象。
自转也带来了地球的地理坐标系统，如经度和纬度。
2. 公转地球围绕太阳公转，约花费一年的时间。
公转决定了地球的季节变化，如春、夏、秋、冬的交替。
由于地球公转轨道是椭圆形的，所以地球与太阳的距离是不断变化的。
3. 岁差运动岁差运动是地球轴线的摆动和偏移，周期为约26000年。
这一运动导致了黄道与赤道的夹角不断变化，进而影响了地球的季节和气候分布。
二、地理环境演变地球的地理环境是在漫长的发展过程中形成的，包括地壳、地形、水文、气候等方面的变化。
1. 地壳演化地壳是地球上最外层的硬壳，由不断移动的板块组成。
地壳的运动导致了地球表面的地震、火山等地质灾害。
此外，地壳运动还形成了山脉、高原和海洋沟等地形地貌。
2. 地形演变地形演变是地球地表形态随时间的变化。
风化、侵蚀和沉积是地形演变的主要过程。
河流、冰川和风是最主要的地貌塑造因素，它们通过侵蚀和沉积作用改变了地球表面的地形。
3. 水文演变水文演变是指地球水体的分布和变化。
地球上的水资源包括河流、湖泊、地下水和海洋等。
气候变化、地形地貌和人类活动都对水文演变产生了影响。
4. 气候演变气候是地球大气长期平均状态的总称。
气候演变主要由太阳能辐射和大气循环引起。
过去几百万年来，地球上的气候一直在不断变化，包括冰期和间冰期的交替。
三、结语地球的运动和地理环境演变是一个复杂且长期的过程。
地球运动带来了时间的推移和季节的变化，决定了地球上的生物活动。
地理环境演变则改变着地球的地貌和气候，影响着人类的生活和活动。
地球的运动与地理知识
地球的运动与地理知识我们生活的地球，就像一个充满神秘和奇妙的巨大球体，它时刻都在不停地运动着。
而这些运动，与我们所学习和了解的地理知识紧密相连，深刻地影响着我们的生活和整个地球的生态环境。
地球的自转，是它最基本的运动之一。
地球就像一个不知疲倦的舞者，每天都在自西向东不停地旋转。
由于地球的自转，我们迎来了白天和黑夜的交替。
当我们所在的地方面向太阳时，就是白天；而当转到背向太阳的那一面时，就进入了黑夜。
这样的昼夜交替，让我们的生活有了规律的作息时间。
而且，地球自转还导致了不同地区的时间差异。
比如说，当北京已经是阳光灿烂的上午时，位于地球另一端的美国可能还在宁静的夜晚。
为了方便计算时间，人们把地球划分为 24个时区，每个时区相差一小时。
这也让我们在跨国旅行或者与其他国家交流时，需要时刻注意时差的问题。
地球的公转也是一项重要的运动。
地球围绕着太阳，沿着一个椭圆形的轨道，自西向东缓慢地公转。
公转一周的时间大约是 365 天 6 小时 9 分 10 秒，这就是我们所说的一年。
地球公转的轨道并非是一个完美的圆形，而是一个椭圆形，这就导致了地球在不同位置上与太阳的距离有所不同。
当地球离太阳较近时，就是北半球的冬季，南半球的夏季；反之，当地球离太阳较远时，北半球是夏季，南半球则是冬季。
地球公转带来了四季的变化，这对于地球上的生物和生态系统有着至关重要的影响。
在春天，大地复苏，万物生长；夏天，阳光炽热，是许多植物茁壮成长和动物繁衍的季节；秋天，果实累累，庄稼丰收；冬天，天气寒冷，一些动物会选择冬眠来度过漫长的寒冬。
四季的更替不仅影响着动植物的生存和繁衍，也影响着人类的农业生产、穿衣习惯和各种节日的安排。
除了自转和公转，地球还有着其他的运动方式，比如地轴的倾斜。
地轴是地球自转时所围绕的假想轴，它与地球公转轨道面之间存在一个大约 665 度的夹角。
正是由于这个倾斜角的存在，使得太阳直射点在地球上不断移动，从而产生了地球上不同纬度地区的气候差异。
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关于部分地球和地球运动及地图知识的归纳
摘要：地球、地图和地球运动知识，是学习地理知识的基础、
也是重难点。
该部分知识比较抽象，空间思维能力要求较强。
考试
时，着重考查学生的读图分析能力，知识的理解应用能力，以及简
单的绘图能力。
学生大多感觉比较难，不知从何入手。
本文将部分
地球、地图和地球运动知识收集归纳如下。
关键词：地球运动；地图认识；归纳
中图分类号：g632 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2012）21-257-01
地球、地图和地球运动知识，是学习地理知识的基础、也是重
难点。
该部分知识比较抽象，空间思维能力要求较强。
考试时，着
重考查学生读图分析能力，知识的理解应用能力，以及简单的绘图
能力。
学生大多感觉比较难，不知从何入手。
下面我将部分地球、
地图和地球运动知识收集归纳如下。
1、纬线中只有赤道才能平分地球（南北半球）。
2、任意一条经线圈都可以平分地球，但是习惯上是以20°w和
160°e经线圈来划分东西半球。
3、在地球仪上，经线长度等于1/2赤道长度；实际中，经线长
度小于1/2赤道长度。
4、北极点的四周朝南，南极点的四周朝北。
5、0°经线以东为东经，以西为西经；180°经线以东为西经，
以西为东经。
0°纬线以北为北纬，以南为南纬。
6、球面上任意两点的最短距离，是通过这两点的大圆劣弧长度。
大圆圆心角1°，则大圆弧线长度约等于111㎞。
7、日期更替规律：人为日界线（主要是180°经线）向东减一天、向西加一天；子夜日界线向东加一天，向西减一天。
子夜日界线向东到180°经线为今天；反之则为昨天。
8、今天和昨天范围：当子夜日界线为0°经线时，则全球两个日期各占一半；当子夜日界线为180°经线时，则全球同属一个日期；当子夜日界线为东经度经线时，则全球少于一半地区进入今天；当子夜日界线为西经度经线时，则全球多于一半地区进入今天。
9、夏至日（6月22日）：太阳直射北回归线，此时，北回归线上的正午太阳高度为90°，是全球最高值；全球的正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减；北回归线及其以北的地区正午太阳高度达到全年最大值，南半球各纬度达到最小值。
全球由南向北昼越来越长，夜越来越短；北半球各纬度昼长夜短，纬度越高昼越长，夜越短，南半球相反。
10、春分、秋分（3月21日或9月23 日）：太阳直射赤道，赤道上的正午太阳高度为90°，是全球最高值；全球的正午太阳高度由赤道向两极递减；全球昼夜平分，各地6点钟日出（晨线上地方时为6时），18点钟日落（昏线上地方时为18时）。
晨昏线与经线圈重合。
11、在光照图中找已知时刻：平分昼半球的那条经线，其地方时为12点；平分夜半球的那条经线，其地方时为0时或24时。
赤
道上终年昼夜平分，6点钟日出，18点钟日落，即晨线与赤道的交点地方时为6点，昏线与赤道的交点地方时为18点。
12、若向西旅行时，昼夜交替周期大于24小时；反之，则小于24小时。
13、若黄赤交角增大，则热带和寒带范围增大、温带缩小；极昼极夜的范围将扩大，昼夜长短的变化幅度也增大。
若黄赤交角缩小则相反。
14、正午时分的地物影子：赤道上半年朝北、半年朝南；北回归线以北的地区，终年朝北；南回归线以南的地区，终年朝南；赤道与北回归线之间的地区，地物影子大多数时间朝北，少数时间朝南；赤道与南回归线之间的地区，地物影子大多数时间朝南，少数时间朝北；太阳直射某地时，该地地物影长为零。
正午太阳高度角大，地物影子长度就短，反之则长。
15、同一经线上的点，其地方时相同；同一纬线上的点，正午太阳高度角相同、昼夜长短相同、天文季节相同。
16、关于楼房的间距。
为了使底楼都能有充足的光照，就要合理布局南北楼距。
设楼高为h，南北楼距为l，全年该地的最小正午太阳高度角为β。
则三者的关系是：l≥h*cotβ。
纬度越高的地区，l越大；纬度越低的地区，l越小。
17、关于太阳能热水器。
要充分利用太阳能，则太阳光线应与集热板保持垂直，由于太阳直射点的回归运动，在不同的季节要调节集热板与地面的夹角（设为α），设用户地理纬度为φ，太阳直
射点的地理纬度为δ（夏半年为正、冬半年为负），用户与太阳直射点之间的纬度间距为δφ。
18、面积比例尺=比例尺的平方，如比例尺放大到2倍，则面积放大到原来的4倍。
比例尺缩小到1/3倍，则面积缩小到原来的1/9倍。
19、分母越小比例尺越大，同等图幅表示的实际范围就越小，表示的内容就越详细；分母越大比例尺越小，同等图幅表示的实际范围就越大，表示的内容就越粗略。
若画同一地区，选的比例尺大，画出的图幅就大；选的比例尺小，画出的图幅就小。
20、比例尺的缩放要特别注意“扩大”与“扩大到”、“缩小”与“缩小到”的区别和差异。
22、示坡线是垂直于等高线的短线，画示坡线的一侧表示海拔降低的方向。
等高线图中，等高线之间的距离都是水平距离。
23、同一幅等高线图中，等高线越密集坡度越陡、等高线越稀疏坡度越缓；坡面线越长坡度越缓、坡面线越短坡度越陡。
若图幅相同、相对高度相同，则比例尺越大坡度越陡、比例尺越小坡度越缓。
以上是我对部分地球、地图知识的归纳，比较科学实用，在解决问题时可以直接应用，希望能对大家的复习备考有一定的借鉴作用。