年人教版化学九年级上册(新)绪言++化学使世界变得更加绚丽色彩+导学案(无答案)

绪言化学使世界变得更加绚丽色彩

学习目标

1. 了解化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。知道化学与人类进步和社会发展的密切关系。

2.学会观察和描述实验现象，逐步形成良好的学习习惯和方法。通过资料搜集、展示和演讲，提高自我获取信息、表述信息的能力。

3.激发自己亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。并且产生对化学的好奇心和探究的欲望。体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识学习化学的价值。

学习重点

化学研究什么领域，激发兴趣。

学习难点

知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

学习用品

滤纸酚酞NaOH溶液酒精棉手帕火柴坩埚钳喷水壶

学习过程

一、自主探究（快乐自学）

1．化学是、层次上研究物质的、、以及的科学。

2．到了近代，英国科学家和意大利物理学家、化学家通过研究得出结论：物质是由和构成的，分子的和原子的是化学变化的基础。

3.和的创立，奠定了近代化学的基础。

4.1869年，俄国化学家门捷列夫发现了，并编制出，使化学学习变得有规律可循。

5.近年来，的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。

二、合作学习（小组大比拼）

1．人类的衣、食、住、行都离不开化学，你能从这四个方面各举一个例子吗?

2．化学只研究自然界存在的物质，这句话对吗?

3．食盐除了能做调味品外，还是一种重要的化工原料，举例说明。

4．古时候，在与自然界的种种灾难进行抗争中，人类学会了使用和简单的工具，改善了自身的生存条件，从而变得更加聪明和强大。

5．纳米是一个长度单位：1nm= m。

6．化学在给人类带来惊喜的同时，也埋下了祸根。现在由化学引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面临的重要问题。你知道有哪些由于应用化学不当、对化学常识的无知，而引起的污染吗?

7、比比看：谁的记忆最好？P62页表3-4常见元素的名称、符号

三、自主检测

1、化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是（）

A．食物、衣料和日常用品的丰富B．指南针的发明与应用C．新型高分子化合物的合成D．药物和保健品的研制2.下列选项中不属于化学研究的是（）

A．研发氢能源B．合成新材料

C．编写电脑程序D．用石油生产化工原料

3.化学研究的对象是在、、层次上研究物质的、、、及的科学。

4、某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是（）

A.病菌导致流感

B.汽车鸣笛产生噪音

C.燃放鞭炮形成烟雾

D.电磁辐射引发白血病

5、下列有关环境问题的叙述中，错误的是（）

A、“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染

B、“绿色化学”是对环境无负面影响的化学

C、产生“温室效应”的气体主要是二氧化碳、甲烷等气体

D、“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等导致的

6. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是（）

A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验

B．实验室将废液直接倒入下水道

C．对废旧电池作深埋处理，消除其污染

D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品

7、写出下列元素符号

氢铝铁氦硅铜

碳磷锌氮硫银

氧氯钡氟氩铂

氖钾金钠钙汞

镁锰碘

四、课堂小结(畅所欲言，展示自我）

这节课你有什么收获?