软件工程课程设计题目
软件工程课程设计题目
软件工程课程设计应该提交的文档1、系统的简要说明书（系统名称、开发及运行环境、系统的功能性能要求、软件体系结构、系统完成情况等）。
2、需求文档：USE CASE模型（分层），使用者和用例的模板描述,分析类模型及类的描述。
3、设计文档：1)静态模型，类的描述（类名、属性、操作）及设计类图，包图（可选）。
2)动态模型（状态图、时序图、活动图、协作图）。
3)详细设计（N-S 图或PAD图）4、测试文档（单元测试、组装测试、系统测试）每种测试文档要求包括测试方法、测试情况、测试用例。
5、数据结构设计（如数据库的表单、字段等）6、编码源文件及可执行文件说明：1、分组：学号模10得到的余数就是你对应的题目编号，两人一组完成本课程设计2、考核：运行系统占50%，文档占50%一、电子票务系统(一)需求说明电子票务网系统是应用于演艺集团有限公司，在互联网上进行计算机票务信息管理的系统。
可实现从演出信息发布、会员管理、在线论坛、在线预定等一系列功能；用户可以轻松实现在线信息查询、订购。
系统应具有以下功能：1.票务管理售票可以根据不同场次、不同票种，售出不同的门票；支持预定票；支持折扣票。
出票方式：管理系统后台服务器远程打票；退票支持设置退票时间限制，已售出的票在规定时间内允许办理退票；系统对退票信息进行严格的校验，自动识别并拒绝非法的票据。
2.会员管理提供会员管理机制，支持会员资料登记；支持积分，会员可累积积分；支持设置会员等级，会员可按照一定的规则自动升级；不同等级的会员，可以享受不同的折扣票务。
3.用户帐号及权限管理允许设置多个用户账号，可以根据实际需要，随时添加用户账号。
支持完善的用户权限机制，可以把操作人员划分成系统管理员、票务管理员、财务员等多种角色，每种角色的用户拥有不同的操作权限。
4.综合查询可以根据不同场次、不同票种对门票进行查询可以实时查询门票出售人次和收入情况。
5.系统管理数据备份二、软件工程课程设计管理系统（1）学生使用自己的姓名和学号（密码）登陆后，可以从题库中选择一个题目，并且填写同组的其他同学的姓名，学号，班级，小组长等。
软件工程课程设计选题
软件工程课程设计选题第一篇：软件工程课程设计选题软件工程课程设计选题1、俄罗斯方块设计俄罗斯方块游戏程序，用户可以通过平移和转动自动落下的不同形状物体，填满一行来得分。
开发智力和反应能力。
要求（1）界面的左侧是游戏区域。
新的图形会在顶部刷新，并且自动下落，可以通过方向左右键平移和方向上键顺时针旋转来控制图形落下的位置。
（2）界面的右侧是选项和显示区，显示现在的得分，以及开始游戏、暂停游戏、结束游戏按钮。
2、商品销售统计编写商品销售统计程序，商品的信息有：商品的名称，计量单位（重量或件），单价。
所有商品的信息事先已存入计算机，屏幕上显示所有商品的名称，选择商品名，输入商品计量单位(如重量，件数等)，根据单价算出总价。
客户一次购物可能购买多种商品，程序应计算出客户应付的钱款数。
要求（1）第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除；（2）第二部分实现销售统计。
程序运行时由用户选择进入哪一部分功能，并能在运行时在两部分之间切换。
第二部分运行时，首先显示所有商品名称及代码（商品数目较多时，应考虑分屏显示），用户输入商品代码及商品重量或件数，用户一次操作可输入若干商品的购买信息，然后输入一个特殊的代码表示本次购物结束。
此时。
程序计算出应付钱款数并显示。
3、校园卡管理系统针对校内通用的校园卡需要统一管理这一需求而推出。
通过这个程序，可以较为方便地实现用户的登陆以及个人信息的查询更改等服务，同时管理员将以特定的帐号登陆，实现对所有用户信息及账户信息的管理。
要求（1）以用户身份登陆可查询个人信息，并对相关信息作出修改，提交后新信息将写入数据库，取代原有信息。
可查询个人的帐户信息，包括帐户余额、今日消费、末次充值情况等。
可实现网上充值，通过与银行卡的连接，只要用户输入正确密码，即可从银行卡往校园卡转帐，同时帐户信息中末次充值情况将自动更新。
可修改个人的登陆信息，对登陆密码作出修改。
（2）以管理员身份登陆，可查阅所有用户的信息，以及他们对应的帐户信息。
教学软件课程设计题目
教学软件课程设计题目一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握软件开发的基本概念、原理和技术，培养学生具备软件开发的基本能力和素质，使学生能够运用所学知识解决实际问题。
具体来说，知识目标包括：了解软件开发的基本概念、方法和过程；掌握至少一种编程语言；了解软件工程的基本原理和方法。
技能目标包括：能够使用至少一种编程语言进行简单的程序设计；能够运用软件工程的方法和工具进行软件开发。
情感态度价值观目标包括：培养学生对软件开发的兴趣和热情；培养学生良好的团队合作精神和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括软件开发的基本概念、原理和技术，具体包括以下几个方面：1. 软件开发的基本概念：软件的定义、特点和分类；软件开发的过程和方法。
2. 编程语言：至少一种编程语言的基本语法和编程方法。
3. 软件工程：软件工程的基本原理和方法；软件需求分析、软件设计、软件实现和软件测试的基本方法。
4. 软件项目管理和团队协作：软件项目管理的基本方法和工具；团队合作和沟通的基本技巧。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、实践法、案例分析法和小组讨论法等。
1. 讲授法：通过讲解和演示，使学生了解和掌握软件开发的基本概念、原理和技术。
2. 实践法：通过编程实践，使学生掌握编程语言的基本语法和编程方法。
3. 案例分析法：通过分析真实的软件开发案例，使学生了解软件开发的过程和方法。
4. 小组讨论法：通过小组讨论和合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择一本合适的教材，作为学生学习的主要参考资料。
2. 参考书：提供一些相关的参考书，供学生进一步学习和深入研究。
3. 多媒体资料：制作一些多媒体教学课件和视频，以生动形象的方式展示教学内容。
4. 实验设备：准备一些计算机和相关的实验设备，供学生进行编程实践和实验。
软件工程课程设计可供选的题目
软件工程课程设计可供选的题目1.学生学籍管理系统2.图书查询系统3.电话交费系统4.单机五子棋游戏软件开发5.简单图形显示软件6.学生通讯录管理系统7.医药管理系统8.库存管理系统9.货物进销管理系统10.“贪吃蛇”游戏开发与设计11.学分统计系统12.博客系统13.模拟飞行系统14.多媒体播放设计15.计算机屏保开发16.“扫雷”游戏开发17.基于过滤的个人防火墙设计18.“二合一”小游戏开发19.财务管理系统20.工资管理系统21.项目管理系统22.学校收费管理系统23.基于bmp格式的图象压缩24.教务管理系统25.舰艇对战游戏26.俄罗斯方块小游戏27.企业备忘录系统28.图书借阅管理系统29.学生成绩管理系统30.会员管理系统31.网上订书系统32.银行储蓄系统33.医院药品进销存系统34.英语学习助手35.大学生就业咨询系统36.教务辅助管理系统37.手机话费查询系统38.教师信息管理系统39.人事档案管理系统40.学生公寓管理系统41.球队管理系统42.编写一个记事本程序43.模拟龟兔赛跑44.万年历45.日历记事本46.加密与解密47.小游戏48.聊天小程序49.网络监听程序50.网页浏览器开发其中部分的题目的（数据与功能）要求如下：（一）学生学籍管理系统1、主要的数据表学生基本情况数据表,学生成绩数据表,课程表,代码表等。
2、主要功能模块实现学生基本情况的录入,修改,删除等基本操作。
对学生基本信息提供灵活的查询方式。
完成一个班级的学期选课功能。
实现学生成绩的录入,修改,删除等基本操作。
能方便的对学生的个人学期成绩进行查询。
具有成绩统计,排名等功能。
具有留级,休学等特殊情况的处理功能。
能输出常用的各种报表。
具有数据备份和数据恢复功能。
3、设计要求学生成绩表的设计,要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
对于新生班级,应该首先进行基本情况录入,选课,然后才能进行成绩录入。
（二）图书管理系统1、主要的数据表图书基本信息表,借书卡信息表,借阅信息表,图书分类信息表,代码表等。
软件工程课程设计题目
软件部署与维护
软件部署的目标和任务
确保软件能够在目标环境 中正常运行
提高软件的可维护性和可 扩展性
保证软件的安全性和稳定 性
优化软件性能和响应时间
软件部署的方法和技术
自动化部署：通过脚 本和工具实现自动化 部署，减少手动操作 和错误。
版本控制：使用版本 控制系统（如Git） 来跟踪代码的变更和 部署历史。
从实践中总结出的经验和教训
需求分析：了 解用户需求， 避免后期频繁
修改
团队协作：合 理分工，加强 沟通，避免信
息不对称
进度控制：合 理规划时间， 避免项目延期
测试与调试： 及时发现并解 决问题，确保
软件质量
THANK YOU
汇报人：
软件实现与测试
软件实现的常用编程语言和技术
Java：面向对 象，跨平台，
广泛应用于 Web开发、移 动应用等领域
Python：语法 简洁，易于学 习，常用于数 据分析、人工
智能等领域
C++：高效性 能，适用于系 统级开发和游
戏开发等
JavaScript： 前端开发必备， 用于构建交互 式网页和Web
课程设计的任务和要求
任务：根据软件 工程课程设计要 求，完成一个实 际软件项目的需 求分析、设计、 编码、测试和维
护工作。
要求：学生需按 照软件工程理论， 采用适当的开发 工具和技术，按 照预定的时间表 完成项目，并撰 写相应的文档和
报告。
课程设计的评价标准
功能性：满足用户需求和业务目标 性能效率：运行速度快，资源利用率高 可靠性：系统稳定，故障率低 可维护性：易于维护和升级 可扩展性：适应未来发展和变化
原型法：设计初步 的产品原型，让用 户提前体验并提出 建议和意见
软件工程的15个课程设计课题样本
●题目一: “教务管理系统之子系统——学院课程安排”●系统简介每个学期期中, 学校教务处向各个学院发出下各学期教学筹划, 涉及课程名称、课程代码、学时、班级类别（本科、专科、成人教诲、研究生）、班号等；学院教学主管人员依照教学任务和规定给出各个课程有关限制（如: 任课教师职称、上课班数、最高和最低周学时数等）；任课教师自报本人授课筹划, 经所在教研室协调任可, 将教学筹划上交学院主管教学筹划人员, 批准后上报学校教务处, 最后由教务处给出下个学期全学院教师教学任务书。
●假设上述排课过程所有由人工操作, 现规定为上述过程实现计算机自动解决过程。
●限定条件（1）每位教师主授课程门数不超过2门/学期: 讲师如下职称教师不能承担学院定主课主讲任务。
（2）学院中层干部主讲学时不能超过4学时/周。
（3）本学期浮现严重教学事故教师不能承担下各学期主讲任务。
（4）本系统输入项至少涉及: 教务处布置教学筹划, 学院教师自报授课筹划和学院定关于授课限制条件。
本系统输出项至少涉及: 教务处最后下达全院教师教学任务书和学院各个班级下各学期课程表（可以不含上课地点）。
●题目二: “学校教材定购系统”●系统简介本系统可以细化为两个子系统: 销售系统和采购系统销售系统重要工作过程为: 一方面由教师或学生提交购书单, 经教材发行人员审核是有效购书单后, 开发票、登记并返给教师或学生领书单, 教师或学生可以到书库领书。
采购系统重要工作过程为：若是教材脱销, 则登记缺书, 发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后, 即发进书告知给教材发行人员。
以上功能规定在计算机上实现。
●技术规定和限制条件（1）当书库中各种书籍数量发生变化（涉及进书和出书）时, 都应修改有关书库记录, 如库存表或进/出库表。
（2）在实现上述销售和采购工作过程时, 需考虑关于合法性验证。
系统外部项至少涉及: 教师、学生和教材工作人员。
系统有关数据存储至少涉及: 购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。
软件工程课程设计题目
软件工程课程设计报告的基本格式设计报告的基本内容至少包括封面、正文、参考文献三部分。
1．封面封面包括“《软件工程》课程设计报告”、班级、姓名、设计时间等信息。
2．正文正文是设计报告的主体，具体由以下几部分组成：（1）课程设计名称；（2）使用工具软件；（3）课程设计内容简介：包括课程设计的基本内容、结构流程、运行环境等；（4）得意之处：重点介绍整个课程设计程序中自认为最满意、最得意的地方；（5）创意的技术实现：介绍课程设计中重点创意的技术实现技巧、核心程序等；（6）课程设计中目前存在的问题；（7）设计实践过程中的自我感受。
3．参考文献给出在课程设计过程中参考的各种文献、资料名称。
软件工程课程设计题目题目I：Robot机器人1．简介本课程设计要做一个有学习功能的聊天机器人，可以和用户进行简单的交谈，并能进行学习。
要做成C/S结构或B/S结构。
2．功能需求下面简述一下Robot的主要功能以及流程。
Robot接受用户的语句输入，然后进行解释得到格式化知识；然后进行知识处理，如果能处理，则做出相应应答，如果不能处理，则进行学习，并对用户做出响应。
Robot至少包括以下主要功能。
其中推理机部分要有良好的扩展性，能方便地增加新的推理机制。
交互界面：主要完成与用户交互，接受用户的语句输入，进行回答输出，参数设置，以及其他控制及可选功能。
语句解释：主要完成对用户输入的语句，进行词法分析、语法分析以及语义分析得到格式化知识。
推理机：主要对格式化知识进行处理，如果能处理该命令，则做出相应应答；如果不能处理，则进行学习，并对用户做出响应。
知识维护：能进行知识维护（例如唯一性维护）、知识学习，与知识库进行交互。
知识类型设置：能对知识类型进行处理，增加、删除以及修改。
语句解释、知识处理以及知识维护等都需以此为依据。
用户管理：主要完成对用户的简单管理，包括用户登记，用户信息维护，用户之间的关系处理，等等。
3．Demo需求Demo要实现上述的所有基本功能。
软件工程课程设计参考题目
软件工程课程设计参考题目软件工程是一个综合性强、涵盖广泛的学科，其课程设计是培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的重要环节。
为了帮助同学们更好地完成软件工程课程设计，以下为一些参考题目供大家选择。
1. 基于C++的学生信息管理系统设计要求设计一个能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除的学生信息管理系统。
系统需要支持学生基本信息的录入，并能通过学号或姓名查询和修改学生信息。
2. 基于Java的图书管理系统设计设计一个图书管理系统，实现图书的借阅、归还和查询功能。
系统需要能够记录图书的基本信息，并提供用户账号、密码进行登录和操作。
3. 基于Python的商城网站设计设计一个简单的商城网站，包含商品列表、购物车、订单管理、用户管理等功能。
要求能够对商品进行分类展示，并提供用户注册、登录和购买商品的功能。
4. 基于的在线学习平台设计设计一个在线学习平台，包含课程内容的上传、浏览、下载和讨论功能。
要求能够提供用户账号管理、课程管理和学习记录查看等功能。
5. 基于Android的旅游攻略应用设计设计一个旅游攻略应用，提供用户浏览不同地区的旅游景点、美食、酒店等信息，并支持用户进行评论和分享。
要求能够通过地图定位和导航功能，方便用户寻找目的地。
6. 基于iOS的健身计划管理应用设计设计一个健身计划管理应用，能够帮助用户制定健身计划、记录健身进度和查看健身建议。
要求能够提供用户登陆、个人资料管理和健身数据统计等功能。
以上为软件工程课程设计的一些参考题目，通过选择适合自己的题目，并结合所学知识和技能，能够在课程设计中获得更好的学习效果和实践经验。
希望同学们能够认真对待课程设计，充分发挥自己的能力，取得优秀的成果。
软件工程专业本科毕业设计题目
软件工程专业本科毕业设计题目1.基于人工智能的软件故障预测系统设计与实现2.移动应用的用户体验优化研究与实践——以[具体移动应用类型]为例3.软件项目管理中的风险管理工具开发4.基于区块链技术的软件版权保护系统的构建5.在线教育平台软件的性能优化研究6.企业资源规划（ERP）软件的定制化开发与实施7.基于云计算的软件测试平台设计8.面向智能家居的软件控制系统开发9.虚拟现实（VR）软件中的场景交互设计与实现10.软件安全漏洞检测与修复技术的研究与应用11.社交软件中的隐私保护机制设计与实现12.基于数据挖掘的软件用户行为分析系统13.跨平台移动软件的开发与优化14.软件开发过程中的代码质量度量工具研究15.软件自动化测试框架的设计与实现16.基于物联网的物流管理软件系统开发17.敏捷软件开发方法在小型项目中的应用研究18.软件界面设计中的人机交互原则应用与创新19.人工智能辅助的软件需求分析工具开发20.基于微服务架构的软件系统构建21.医疗软件中的数据安全与隐私保护研究22.游戏软件开发中的物理引擎优化23.大数据环境下的软件数据存储与管理系统设计24.软件定义网络（SDN）中的软件系统开发25.网络爬虫软件的优化与应用研究26.开源软件的可持续发展模式研究27.软件可靠性评估模型的建立与应用28.移动支付软件的安全防范机制设计29.基于深度学习的软件图像识别功能开发30.软件本地化过程中的文化适应性研究31.软件配置管理工具的改进与应用32.面向金融行业的软件风险管理系统开发33.基于增强现实（AR）的软件交互体验设计34.软件项目中的团队协作效率提升研究35.视频编辑软件中的特效制作算法研究36.软件逆向工程技术的研究与应用限制37.软件更新机制中的用户体验优化38.基于电子政务的软件系统开发与应用39.软件开发中的代码审查自动化工具研究40.面向航空航天领域的软件测试技术研究41.软件性能监控与预警系统的设计与实现42.软件加密技术在数据保护中的应用研究43.多语言软件的开发流程与质量控制44.基于情感分析的社交软件功能改进研究45.软件架构师在项目中的角色与作用研究46.基于量子计算的软件算法优化探索47.旅游软件中的行程规划算法设计48.软件系统中的缓存机制优化研究49.软件开发过程中的文档管理系统设计50.基于语音识别的软件交互功能开发51.软件版本控制系统的扩展与优化52.工业控制软件中的实时性要求满足策略研究53.基于神经网络的软件数据分类系统开发54.软件外包项目中的质量保证措施研究55.影视制作软件中的渲染优化技术研究56.软件中的并发控制机制研究与实现57.基于分布式系统的软件架构设计58.软件漏洞扫描工具的开发与改进59.教育软件中的个性化学习路径规划研究60.软件设计模式在实际项目中的灵活运用研究61.基于图像处理的软件水印技术研究62.软件中的错误处理机制优化研究63.移动软件中的广告投放策略优化研究64.软件开发中的迭代式开发模型应用研究65.软件系统中的权限管理模型设计66.基于地理信息系统（GIS）的软件应用开发67.软件中的数据可视化技术研究与应用68.面向电商平台的软件促销策略优化研究69.软件维护成本的预测与控制研究70.基于遗传算法的软件优化问题求解71.软件中的网络协议实现与优化72.办公软件中的协同编辑功能开发73.软件开发生命周期中的需求变更管理研究74.基于图论的软件结构分析工具开发75.软件中的数据备份与恢复策略研究76.软件开发中的组件化设计思想应用研究77.基于数据仓库的软件数据分析系统开发78.软件中的智能推荐算法研究与应用79.软件开发中的用户界面原型制作工具研究80.基于软件定义存储（SDS）的存储管理系统开发81.软件中的加密货币交易安全研究82.软件开发中的测试用例自动生成工具研究83.基于多媒体技术的软件展示效果优化研究84.软件中的资源分配算法优化研究85.软件开发中的白盒测试技术研究86.软件中的文件系统设计与优化87.基于物联网的智能家居软件平台开发88.软件中的集群管理技术研究与应用89.软件开发中的黑盒测试技术研究90.软件中的消息队列实现与优化91.基于机器学习的软件故障诊断系统开发92.软件中的用户注册与登录机制优化研究93.软件开发中的项目进度跟踪工具研究94.基于数据挖掘的软件用户画像构建95.软件中的界面布局优化研究96.软件开发中的代码混淆技术研究与应用97.软件中的搜索引擎优化算法研究98.软件开发中的国际化支持研究99.软件中的日志管理系统设计与实现100.基于软件的智能交通系统开发。
软件工程课程设计题目（合集5篇）
软件工程课程设计题目（合集5篇）第一篇：软件工程课程设计题目1.销售管理系统通过对某公司的订单销售系统进行分析、调查，系统主要实现以下功能：（1）处理顾客和销售员送来的订单。
具体为：销售部门把送入的订单进行数额核对，查看仓库是否有足够的货物。
（2）仓库根据订单来调拨货品，发出货物的同时开出发票。
并且根据需要及时的进货，随时进行盘点。
（3）销售部门收到顾客付款后，根据发票存根及信贷状况进行应收款处理，同时注销已提货的订单。
（4）主管部门对订单、库存进行统计，并且对所有的发票存根进行统计、结帐，完成月报表与年报表的制作。
本系统主要分为四个功能模块。
销售合同管理模块：该模块主要实现对客户及合同的查询，在浏览每个客户的资料时，都将显示与该客户有关的所有的销售记录。
对客户的查询有两种方式；按客户编号和按姓名。
主要功能为：输入销售合同、修改销售合同、删除销售合同、输入销售合同完成情况、查询销售合同（按合同号、客户、产品、交货日期、交货日期区间、合同完成情况等查询）、统计销售合同（按交货日期和产品统计、按交货日期区间和产品统计、按客户和产品统计）。
产品信息管理模块：该模块主要是对产品进行管理，包括查询、修改、添加和删除。
在对产品信息的更新时，将保证更新操作的事务性。
对产品的查询可以查询全部，或者输入产品编号查询。
主要功能为：输入产品信息、修改产品信息、删除产品信息、查询产品信息、按产品名称查询、按产品规格型号查询。
销售记录管理模块：该模块的功能相对复杂一点，主要功能如下：查询销售记录：可以查询某一年内或某月或某日内的所有销售记录。
选择结果的排序方式：可以按产品编号排序，也可以按客户编号排序。
产品信息和客户信息：当用户选择一条记录时，会显示与这条销售记录有关的客户信息和产品信息。
备份功能：将客户查找出来的所有销售记录到出导一个有用户命名的单独的数据表中。
客户意见的管理模块：该模块的主要功能是管理客户购买产品之后的反馈意见，该模块也相对比较复杂，主要功能如下：输入客户信息、修改客户信息、删除客户信息、查询客户信息、按客户名称查询。
软件工程课程设计题目
软件工程课程设计题目1、基于WEB的通用试题库组卷系统的设计与实现(3人)考试是进行教学目标评价的主要手段 ,试卷是测量学生学习质量的一把"尺子"。
而命题的水平则是检验教学质量的关键。
传统的试卷命题一般是用手工的方式实现的 ,不但工作量大、容易出错 ,而且不能把教师从繁重的出卷劳动中解放出来。
在现行的教育中 ,虽然有些高等院校也有一些专门的课程的试题库管理系统 ,但是通用性的效果不佳。
随着 Internet 的出现和广泛使用 ,WEB 使得实现广泛的网络共享、集中的安全控制和友好的使用界面达到了完美的结合。
开发基于 Web 的在线组卷系统就具有很重要的意义。
开发网上的通用试题库组卷系统 ,不仅可以很好的实现教考分离 ,可以提高教学质量 ,而且可以使高校的教学管理质量更上一层楼。
它是将系统架设在一个 WEB站点上运行 ,通过浏览器访问 ,它提供了传统题库系统所不能完成的某些功能。
充分利用网络资源 ,教师、专家可以在终端进行试题库的编辑、更新等操作 ,学生则可以通过动态的选择不同的类型、数量的试题来进行在线学习和考试 ,来检测自己的学习效果。
功能模块：●录入模块：在教学大纲和考试大纲的指导下 ,可以向组卷库里添加符合要求的试题和试卷。
●查询模块：系统中的所有用户可以查询试卷、试题、用户等信息。
●组卷模块：是通用试题库组卷系统的一个核心模块 ,这部分的设计的优劣能够反映其试卷质量的高低。
就目前而言 ,为了满足不同人的需求 ,组卷的形式大概可以分为以下两种。
手工组卷是指系统根据一些条件后调出一定范围的试题,然后出题人员在这个范围的试题内逐个地通过复选来形成试卷的方法。
出题者可以利用现有的试题库 ,按照条件查询 ,可以在查询结果中对每一试题进行率选, 顺序也可以进行调整 ,出题人员不断重复这个步骤 ,并可以依据每题的难易程度来控制整份试卷的难易。
自动组卷是指出题人员向系统只提供一些很简洁的计划,完全由系统自动按照一定的算法和规则在试题库里自动 ,系统根据一些参数的设定 ,比如: 试题的考试时间 ,按题型比例出卷,随机抽取试题并试题不重复等等, 灵活地抽取各类型的试题组成试卷 ,那么就会导致试卷的内容随着库中的试题的变化而变化。
软件工程课程设计题目
软件工程课程设计题目一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握软件工程的基本概念、原则和方法，理解软件开发过程中的各个阶段和活动，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生软件开发实践的能力。
具体来说，知识目标包括：了解软件工程的起源、发展历程和基本原理；掌握软件开发过程中的需求分析、设计、实现、测试和维护等基本活动；理解软件项目管理的方法和技巧。
技能目标包括：能够运用软件工程的方法和工具进行软件开发；具备良好的编程习惯和团队协作能力；掌握软件测试和调试的基本方法。
情感态度价值观目标包括：培养学生对软件工程的兴趣和热情，增强其对软件开发事业的认同感；培养学生严谨、务实的工作态度，提高其职业素养。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括软件工程的基本概念、原则和方法，软件开发过程中的各个阶段和活动，以及软件项目管理的方法和技巧。
具体来说，教学大纲如下：1.软件工程概述：介绍软件工程的起源、发展历程和基本原理。
2.软件开发过程：讲解需求分析、设计、实现、测试和维护等基本活动。
3.软件项目管理：介绍软件项目管理的方法和技巧，如进度控制、风险管理、团队协作等。
4.软件工程工具：介绍常用的软件工程工具，如UML、Visio、Eclipse等。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于讲解软件工程的基本概念、原则和方法，以及软件开发过程中的各个阶段和活动。
2.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高其对软件工程的理解和认识。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解软件工程在实际开发中的应用。
4.实验法：让学生动手实践，掌握软件工程工具的使用和方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《软件工程》、《软件开发过程》等。
2.参考书：提供相关的参考书籍，以便学生深入研究软件工程的相关知识。
软件工程课程设计的主观题
软件工程课程设计主观题示例：
1. 请描述一个你曾经参与过的软件开发项目，并分析你在该项目中承担的角色和贡献。
你认为你在该项目中的表现如何？
2. 请描述一个你认为非常成功的软件产品，并分析其成功的原因。
你认为这个软件产品的设计有哪些值得学习和借鉴的地方？
3. 请描述一个你认为非常失败的软件产品，并分析其失败的原因。
你认为这个软件产品的设计有哪些需要改进的地方？
4. 请描述一个你认为非常有用的软件工程工具，并分析其优点和缺点。
你认为这个工具在哪些场景下最有用？
5. 请描述一个你认为非常有挑战性的软件工程问题，并分析其解决方案。
你认为解决这个问题的关键是什么？
6. 请描述一个你认为非常有用的软件工程实践，并分析其实践要点。
你认为这个实践对于提高软件质量有哪些帮助？
7. 请分析当前软件开发现场存在的普遍问题，并提出解决方案。
你认为如何能够更好地推动软件工程的进步和发展？
8. 请分析未来软件工程的发展趋势，并预测未来可能出现的新技术和新方法。
你认为这些新技术和方法将如何影响软件工程的发展？。
软件工程课程设计案例
软件工程课程设计案例题目：图书馆管理系统需求描述：图书馆管理系统是一个用于管理图书馆日常运营的软件。
该系统将包括以下功能：1. 图书管理：包括图书的添加、删除、查询、借阅、归还等功能。
图书信息应包括书名、作者、出版社、ISBN号、图书分类等。
2. 读者管理：包括读者的注册、删除、查询、借书、还书等功能。
读者信息应包括姓名、性别、年龄、联系方式等。
3. 借阅管理：记录读者借阅图书的时间、归还时间、逾期情况等。
4. 查询统计：提供图书、读者借阅情况的查询和统计功能，如借阅排行榜、图书分类统计等。
5. 权限管理：管理员能够对图书和读者信息进行修改和删除，普通用户只能进行查询和借还书操作。
技术实现：1. 后端开发：使用Java编程语言，框架可以选择Spring Boot。
2. 前端开发：使用HTML、CSS、JavaScript进行界面开发，可以选择使用Vue.js作为前端框架。
3. 数据库：使用MySQL或者其他关系型数据库存储图书和读者信息。
4. 用户界面：使用用户界面设计原则，设计简洁、易于使用的界面，提供良好的用户体验。
5. 安全性：对管理员和普通用户进行身份验证，确保只有具备相应权限的用户才能进行修改和删除操作。
项目计划：1. 需求分析和设计：根据需求，进行系统的需求分析和设计，确定系统的功能、界面和数据库设计等，完成需求文档。
2. 技术选型和环境搭建：选择合适的开发技术和工具，搭建开发环境。
3. 编码和测试：按照需求文档进行编码和单元测试，确保系统功能的正确性。
4. 系统集成和测试：将各个模块集成到一起，进行系统测试，确保系统各功能模块的协同工作。
5. 优化和重构：根据测试结果和用户反馈进行系统的优化和重构，提高系统的性能和用户体验。
6. 发布和部署：将系统部署在服务器上，提供稳定的运行环境。
备注：以上为一个简单的图书馆管理系统的设计案例，具体的实现细节和功能可以根据实际情况进行调整和扩展。
软件工程课程设计题目
软件工程课程设计题目一、题目（分组任选一，每组题目不同，每组2-3人）1. 基于WEB的通用试题库组卷系统的设计与实现2. 操作系统精品课程网站设计与实现3. 基于Internet的毕业设计双向选题系统的设计与实现4．民航订票系统5．图书检索系统6．高校设备管理系统7．远程办公系统8. 邮件管理系统9. 手机电子点餐系统10.网络游戏管理系统11. 自选题。
要求：完全按照软件工程的具体过程（即可行性、需求分析、概要设计、详细设计、编码（至少要有两个模块的编码）、测试和维护等过程）完成课程设计。
二、本课程设计的基本步骤1．问题理解和分析（分析）充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（What to do?）。
本阶段要产生软件需求文档，并提交给指导教师审阅。
2.确定解决问题的方法（技术）主要是找到解决问题的主要思路，是怎么做（How to do?）。
在此阶段可考虑系统的功能和模块划分等。
本阶段要产生软件（概要）设计说明书。
3.详细设计和编码（设计）——要求至少两个功能模块进行编码确定算法的主要流程，再进行编程（Coding）。
在此阶段应提醒学生程序可先在纸上写，尽量想清楚了再动手上机，在编程过程中注意程序结构的清晰性，避免出现很多明显的程序逻辑错误和语法错误，提高后面程序调试效率。
本阶段本来也要编写软件详细设计说明书，但是受时间限制，就不做强制要求，但希望提供。
同时，对存在数据（库）设计的需要提供数据（库）设计说明书。
4.程序调试和运行（调试）使学生掌握程序调试，运用排错/白盒法/黑盒法的基本方法。
本阶段要产生测试分析文档，由其他同学执笔完成（相互测试对方的）。
5.完成课程设计报告（整理）按照课程设计报告格式提交。
本步骤是帮助学生学会在项目完成后，如何整理（Regulate）一个工程项目，以便提交给后来的技术维护人员和提交项目配置管理要求的资料，同时也利于自己提高和撰写科研论文，因此学生必须掌握。
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软件工程课程设计
一、课程设计的目的：
●网站设计的目的在于：
●学会对网站的调查分析。
●对网站功能、业务、设计等作全面评估，为网站规划和制作做前期准备。
●在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能，并根据需要对网站建设的步骤、
建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出规划。
●熟练掌握在商城商店平台上建立网上商店的方法和过程。
●将前期网站规划报告，通过技术手段实现。
●为后期的网络营销建立必要的网站环境。
●学习页面格式内容设计的方法。
●培养独立学习、吸取他人的经验、探讨技术的习惯
二、课程设计题目
1、软件工程课程设计管理系统。
教师和学生可以应用该系统实现如下功能：
（1）学生使用自己的姓名和学号（密码）登陆后，可以从题库中选择一个题目，并且填写同组的其他同学的姓名，学号，班级，小组长等。
且选题一旦保存就不能再更改。
（2）学生可以修改自己的密码。
可以查询自己的选题情况。
学生可以查询自己的课程设计成绩。
（3）学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。
（4）教师使用姓名和工资号（密码）登陆后，可以查看学生的选题情况；可以查看学生的设计报告，填写学生的项目进度情况，并且给出最后的分数。
（5）教师可以修改自己的密码。
教师把课程设计的题目，学习的资料等上传到该系统。
（6）其他使用该系统的人，可以以客户身份登陆浏览。
2、小型超市管理系统
（1）、零售前台（POS）管理系统，本系统必须具有以下功能：
商品录入：根据超巿业务特点制定相关功能，可以通过输入唯一编号、扫描条形码、商品名称等来实现精确或模糊的商品扫描录入。
该扫描录入方法可以充分保证各种电脑操作水平层次的人员均能准确快速地进行商品扫描录入。
收银业务：通过扫描条形码或者直接输入商品名称（对于同类多件商品采用一次录入加数量的方式）自动计算本次交易的总金额。
在顾客付款后，自动计算找零，同时打印交易清单（包括交易的流水账号、每类商品的商品名、数量、该类商品的总金额、交易的时间、负责本次收银的员工号）。
如果顾客是本店会员并持有本人会员卡，则在交易前先扫描会员卡，并对所购物品全部实行95折优惠，并将所购物品的总金额累计到该会员的总消费金额中。
会员卡的有效期限为一年，满一年未续卡者，该会员卡将被注销。
安全性：OS登陆、退出、换班与操作锁定等权限验证保护；断电自动保护最大限度防止意外及恶意非法操作。
独立作业：有的断网收银即在网络服务器断开或网络不通的情况下，收银机仍能正常作业
(2)、后台管理系统，本系统必须具备以下功能
进货管理：根据销售情况及库存情况，自动制定进货计划（亦可手工制定修改），可以避免盲目进货造成商品积压。
按计划单有选择性地进行自动入库登记。
综合查询打印计划进货与入库记录及金额。
销售管理：商品正常销售、促销与限量、限期及禁止销售控制。
综合查询各种销售明细记录、各地收银员收银记录以及交结账情况等。
按多种方式统计生成销售排行榜，灵活察看和打印商品销售日、月、年报表。
库存管理：综合查询库存明细记录。
库存状态自动告警提示。
如库存过剩、少货、缺货等。
软件为您预警，避免库存商品积压损失和缺货。
库存自动盘点计算。
人员管理：员工、会员、供货商、厂商等基本信息登记管理。
员工操作权限管理。
客户销售权限管理。
3、设备管理系统
系统的主要功能
在本系统主界面中，我们可以看到七个系统菜单和多个功能模块按钮，为了增加本系统的安全时，首先需要验证，只有在登录界面上输入正确的用户名和密码，获得相应权限才能登陆本系统使用。
下面分别论述本系统的各个功能模块的作用：
系统登陆：用户登陆模块LoadFrame之后，就进入本登陆界面，用户需要如上所述的正确的用户名和密码之后才能使用本系统。
购买管理：包括购入设备数量，购入日期，购买经费，经手人员，设备号，设备名。
转借管理：主要包括转借设备号，转借设备名，经手人，借出日期，归还日期。
维修管理：维修日期，维修人员，维修经费，设备名，设备号。
库存管理：包括现存设备数量，设备号，设备名,设备状态。
报废管理：报废日期，设备名，设备号，批准人。
用户管理：包括查询设备数据信息与用户登陆系统和修改密码。
其中修改密码：密码是一个管理系统正常运行的一个重要保障，在本处，只有管理员才可以进行操作，并可以根据不同的系统情况对系统的用户进行增加和删除等工作。
退出系统：退出本系统，恢复系统的实始状态。
4、学生信息管理系统
学生信息管理系统具有以下功能：
学籍管理：对学生的信息档案进行管理，主要包括学生档案信息的修改、删除、添加、档案查询及档案输出等，其中档案查询可以根据学号、姓名查询需要的信息；档案输出可以输出学生档案、成绩、课程表等。
学生档案记录主要包括：学号、姓名、出生日期、年龄、性别、政治面貌、入学时间、个人简介、照片、家庭住址、邮编、所在系别以及所学专业等字段。
成绩管理：对学生的成绩进行管理，主要就是成绩查询，成绩查询可以按学号、姓名进行查询。
成绩记录主要包括：学期、学号、姓名、课程号以及成绩字段等。
课程管理：学生可以通过该模块进行课程表查看、打印课程表。
选修课选择：对学生报选修课进行管理，学生可以对自己喜爱的课程进行选择。
系统维护：教师对学生的密码进行管理，主要包括增加新用户和用户修改。
其中用户修改可以实现对学生的密码修改和学生用户名的删去。
系统辅助工具：通过该模块用户可以打开一些辅助工具，如记事本和记事本。
退出系统：离开本学生信息管理系统。
5、企业工资管理系统
企业工资管理系统的主要功能
企业工资管理系统的主要任务是用计算机对各种工资信息进行日常的管理，如查询、修改、增加、删除以及存储等，迅速准确地完成各种工资信息的统计计算和汇总工作，快速打印出工资报表，针对系统服务对象的具体要求，设计了企业工资管理系统。
企业工资管理系统主要有以下几大功能：
（1）对单位人员的变动进行处理。
一个单位的职工不会是一成不变的，总是在不断的变化：有调出、有调入、也有职工在本单位内部调动。
因此，设计系统是应考虑到这些情况。
（2）对职工的工资进行计算、修改。
可以对职工的工资档案进行个别、部分和批量修改，同时，能对各职工的工资进行计算，即计算应发金额、应扣金额及实发金额等。
（3）查询统计功能。
要求即可以单项查询，比如查看某个职工的工资情况等；也可以多项查询，比如某部门工资数在某一范围的职工的工资情况等。
（4）报表打印功能。
每月发放工资时，要求能够打印本月的工资表、随工资发给每个职工的工资条以及工资统计表。
三、考核方式
1、每人选择一个主题题目的网站，自定课程设计题目。
2、题目确定后，写一份电子商务网站分析报告，确定该课题的设计内容和设计功能，并上交任课教师审阅。
3．最后成绩=网站*50%+分析报告*50%。
4、自己独立完成的工作。
四、严禁出现抄袭、下载、雷同现象，否则按作弊处理。