2020年捉尾巴的游戏范文
【叙事】有趣的“抓尾巴”游戏
【叙事】有趣的“抓尾巴”游戏抓尾巴游戏是一个非常有趣的游戏，不仅可以锻炼身体，还能增强团队合作精神。
今天，我要讲述一个有趣的抓尾巴游戏的故事。
一天，我们全班同学来到学校体育馆，准备参加一场特别的活动。
老师告诉我们，今天要进行一场抓尾巴游戏，参与者分为两个队伍，每个队伍有五名成员。
我们将穿上不同颜色的练习服以方便辨认。
队伍成员之间必须保持一定的距离，每个人身上都别着一条彩色的绳子作为尾巴。
规则很简单，每个队伍的目标是抓对方队伍的尾巴绳，然后把对方队伍都“淘汰”掉。
每个队伍的剩余成员数量越多，得分也越高。
被“淘汰”的队伍成员也不能离开场地，他们要观察比赛，给自己的队友出谋划策。
比赛开始了，篮球场上一片热闹。
我所在的队伍刚开始有些迷茫，不知道应该如何才能抓住对方队伍的尾巴。
于是，我们决定先保持队形，固定成一个圆圈，尽量不让对方接近我们。
对方队伍的成员也很机灵，他们总能找到机会钻过我们的防线，抓住我们的尾巴。
在比赛进行的过程中，我们渐渐学会了更好的战术。
我们开始聪明地利用队友之间的合作，通过相互之间的配合，缠绕对方的绳子，将对手的尾巴脱落。
我们还学会了灵活地跑动，时而快速地穿越人群，时而顺势避开敌人的攻击。
整个比赛过程中，场上热闹非凡，笑声和欢呼声不绝于耳。
每个人都投入到这个游戏中，全身心地奔跑、躲闪、追逐。
大家不但尽情享受了比赛的乐趣，还通过游戏锻炼了身体和团队合作。
比赛结束了。
我们的队伍获得了胜利，我们都感到非常高兴。
不管是赢是输，抓尾巴游戏都让我们度过了一个愉快的时光。
通过这个游戏，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神，学会了灵活思维和相互协调的能力。
这场游戏不仅仅是一场娱乐活动，更是一堂生动的课程。
通过这次游戏，我明白了一个道理，即团队合作的重要性。
在抓尾巴游戏中，每个人都必须与其他队员密切配合，形成一个紧密的整体才能取得胜利。
这种合作不仅仅是在游戏中，还可以应用到日常生活中。
只有我们团结一心，相互支持，才能做到更多，取得更大的成功。
【三年级作文】捉尾巴
【三年级作文】捉尾巴
“加油！加油！”教室里传来了一阵欢呼声，原来是我们班在做一个有趣的游戏，游
戏的名字叫“捉尾巴”。
老师先宣布了游戏规则：用布条做成“尾巴”，塞在每一名选手的裤子后面，并且要
露出一截，所有同学分成两队，队伍的名字分别是胜利队和闪电队，每队依次派出一名队
员来做游戏，每名队员在游戏的过程中，都要想办法捉住对方的尾巴，并且要保护自己的
尾巴，哪一组抓住的尾巴多，哪一组就获得胜利。
听到回去游戏规则，同学们都跃跃欲试。
游戏已经开始了，我就是第七组上场的。
我
和对方成员面对面东站着，我俩两腿首音，都目不转睛地盯着对方。
只听到老师说道：
“已经开始！”我一手护着自己的尾巴，一手反攻，我们俩就在原地转回着圈。
就在这时，我眼疾手快，从他的两腿中间一把把握住了“尾巴”。
最终我获得胜利了，我高兴极了！
在接下来的比赛中，大家都玩得热火朝天。
最后，闪电队捉住了六条“尾巴”，我们
胜利队抓住了四条“尾巴”，闪电队取得了最终的胜利。
我们队都不服气，要争取在以后
的游戏中再赢回来。
这个游戏BUICK，同时也使我们明白了：搞游戏不但必须眼疾手快，还要动脑子。
有趣的“抓尾巴”游戏作文实用3份
有趣的“抓尾巴”游戏作文实用3份有趣的“抓尾巴”游戏作文 1“叮铃铃，叮铃铃。
”上课铃响了，老师笑容满面地走进教室里，然后对我们说：“同学们，今天我们来玩“抓尾巴”的游戏。
话音刚落，同学们就好奇地问：“老师，我们有没有尾巴，怎么玩抓尾巴呢？”只见老师拿出一张报纸在空中晃了一下，便说道：“这就是你们的尾巴了。
”同学们都异口同声地喊道：“啊？不会吧？”游戏的规则很简单：首先把报纸卷好后再夹在裤子上，然后分好两队，选好队长、队名，如果谁把对方的尾巴扯下来就算赢。
我们队是先锋队，“敌人”的队是梦想队，两队的队长分别是卢一鸣和郑翔天。
第一轮开始了，李文韬和陈永曦都不甘示弱，李文韬首先抓住陈永曦的手，不让他进攻，但李文韬也不进攻，所以只好又换了一个法子。
结果他们两个一共大战了三百回合，还没有分出胜负，最后陈永曦使出了一招必杀技――迷魂阵！陈永曦把李文韬转得晕头转向，然后趁李文韬不注意的时候，一把扯下了李文韬的“尾巴”。
最终，这一局梦想队赢了。
下一局是两张“王牌”的对决，也就是队长和队长之间的对决。
卢一鸣和郑翔天都虎视眈眈地盯着对方，老师一说“开始”，他们两个就像饥饿的老虎一样迎面扑了上来，当他们两个都扑倒在地的时候，但他们还在坚持“战斗”着。
突然，郑翔天找到了一个时机，心里暗暗说：“机不可失啊，我一定要赢了这局。
”一说完，郑翔天飞快地抓住了卢一鸣的“尾巴”一把将卢一鸣的“尾巴”扯了下来。
这下，郑翔天举着“尾巴”高兴地说：“我胜利了！”然后连蹦带跳地走回座位上。
最后一轮是黄醒言和张宁的对决。
他们俩是很好的朋友，可面对面比赛时，他们都不顾兄弟情谊地对决。
他们俩在比赛前，大家面对面地相视一笑，然后又斗气十足地面对对方。
比赛开始了，他们俩就像打架一样地抱着对方，一心想要把对方的“尾巴”拽下来。
最后他们两个同时抓住对方的“尾巴”，然后同时扯下来，所以是平局。
这一节活动课就在这欢声笑语中结束了，大家都恋恋不舍。
有趣的“抓尾巴”游戏作文 2“叮铃铃，叮铃铃。
捉尾巴作文
捉尾巴作文捉尾巴作文6篇【荐】在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的捉尾巴作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉尾巴作文1今天我们玩儿了一个游戏，这个游戏叫捉尾巴游戏。
我先说一说这个游戏的规则吧：先用透明胶把纸做的尾巴粘在衣服上，两人一组，谁先把对方的尾巴抓下来谁就胜利了。
游戏开始了，第一组是小橘子和小棕熊对战。
他俩不分上下，谁也抓不到谁的尾巴，而且他们两个一直在转圈圈，好像跳舞一样，好滑稽啊。
后来，老师看他们迟迟分不出胜负，就让他们先调整策略，换我和小白对战，我和小白一上场也开始转起了圈圈，但小白突然发起进攻，在我没反应过来的时候，小白以迅雷不及掩耳之势抓下了我的尾巴，这一场仅仅用了5秒钟，只能感叹：小白还厉害啊！小棕熊和小橘子又开始对战了，这一次小棕熊明显不是小橘子的对手了，很快就被小橘子拽下了尾巴。
终于来到了决赛环节，双方分别是小白和小橘子。
他们腿呈八字形半蹲，眼睛紧紧盯着对方，眼神里充满着杀气。
突然，小橘子发起进攻，迅速将小白逼到了墙角，小白也不甘示弱，将小橘子扳倒在地，他们像一只保护自己领地的.猎豹，仅仅护住自己的尾巴。
哇！千钧一发间，小白和小橘子同时拽下了对方的尾巴。
这场游戏真是太精彩了，但同时也让我明白了友谊第一，比赛第二的道理。
捉尾巴作文2“加油！加油！”教室里传来了一阵欢呼声，原来是我们班在做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“捉尾巴”。
老师先宣布了游戏规则：用布条做成“尾巴”，塞在每一名选手的裤子后面，并且要露出一截，所有同学分成两队，队伍的.名字分别是胜利队和闪电队，每队依次派出一名队员来做游戏，每名队员在游戏的过程中，都要想办法捉住对方的尾巴，并且要保护自己的尾巴，哪一组抓住的尾巴多，哪一组就获得胜利。
听完游戏规则，同学们都跃跃欲试。
【叙事】有趣的“抓尾巴”游戏
【叙事】有趣的“抓尾巴”游戏今天，我和我的朋友们一起玩了一个非常有趣的游戏——“抓尾巴”。
这个游戏不仅能锻炼我们的身体，还能增进我们的友谊，让我们在欢笑中度过了一个愉快的下午。
我们找了一个开阔的场地，然后把自己分成了两队。
每队站成一列，然后大家依次抓住前面队友的衣服后面的尾巴，站在原地等待开始。
一旦裁判一声令下，游戏就开始了。
我们必须保持队列的形状，而且不能放开对方的尾巴。
当一个队伍成功地抓住了对方的尾巴，就赢得了比赛。
但如果有人不小心放开了队友的尾巴，那么队伍就失败了，而且可能需要重新开始。
这个游戏看似简单，但其实非常考验大家的默契和协作能力。
每当我们试图挤开对方队伍的时候，就有可能让队友的尾巴溜走，所以我们必须非常小心并且努力地保持队形。
游戏开始时，每个人都非常紧张，生怕自己一不小心就会让队友的队伍失败。
但随着游戏的进行，大家逐渐找到了默契，队形也越来越有序。
一时间，欢声笑语充满了整个场地，每个人都充满了活力和热情。
在游戏的最后阶段，双方都非常紧张，因为只差一点点就能成功抓到对方的尾巴。
我们不断地调整姿势，寻找机会，直到最后成功抓住了对方的尾巴，获得了胜利。
我们欢呼雀跃，快乐的笑声回荡在整个场地上。
这个游戏不仅锻炼了我们的身体，还增进了我们的友谊。
通过互相合作，我们更加了解了彼此，也更加团结。
这个游戏不仅仅是一场简单的比赛，更是一次锻炼和交流的机会。
我们度过了一个愉快的下午，收获了许多美好的回忆。
“抓尾巴”游戏，不仅仅是一种娱乐活动，更是一种团队合作和协作能力的锻炼。
通过这个游戏，我们学会了如何团结合作，并且从中体会到了友谊的可贵。
我相信，在未来的日子里，我们一定会继续保持这种团结和友谊，共同面对生活中的挑战。
这个游戏不仅仅是一次活动，更是一次难忘的经历。
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玩捉尾巴游戏的作文
玩捉尾巴游戏的作文
捉尾巴游戏，乐翻天！
哎呀，这捉尾巴游戏可真好玩！操场上大家都跟小猴子似的，
蹦来跳去，生怕尾巴被别人给揪了。
看那边，小红可是个“尾巴高手”！她那尾巴就像有魔法似的，左摇右摆，让人眼花缭乱。
想抓她尾巴？门儿都没有！她跑得飞快，还时不时来个急转弯，把想抓她的人都给绕晕了。
再瞅瞅小明，这货简直是个“尾巴狂人”！他满场飞奔，见人
就扑，简直就是个“人型捕捉器”。
不过，他这策略也招来了不少“敌人”，大家都想合力把他给“干掉”。
还有那边的小丽，她可是个“尾巴狙击手”！她不爱乱跑，就
静静地躲在一边，观察局势。
一旦有人疏忽，她就“嗖”地一下冲
出去，把对方的尾巴给揪下来。
这速度，简直比闪电还快！
整个操场简直就是一片欢乐的海洋，大家都玩得不亦乐乎。
有
的笑得前仰后合，有的跑得气喘吁吁，还有的一边跑一边喊，“别抓我尾巴！别抓我尾巴！”这捉尾巴游戏，真是让人乐翻天！。
玩捉尾巴游戏的作文
玩捉尾巴游戏的作文
哎呀，今天的天气真是太好了，阳光洒在操场上，大家都迫不
及待地想出去玩。
小朋友们穿着各种花里胡哨的衣服，后面还挂着
五颜六色的尾巴，真是搞笑又好玩！
“开始啦！”一声令下，大家像炸了锅的蚂蚁一样四散奔逃。
有的小心翼翼地保护着自己的尾巴，生怕被别人抢走；有的则瞪大
眼睛，四处寻找目标，准备出其不意地“捕捉”别人的尾巴。
看那边，小明和小刚正斗得火热。
小明一个猛子扎过去，想要
抓住小刚的尾巴，结果小刚一个灵活的转身，让小明扑了个空。
哈哈，真是太好笑了！
哎呀，老师也来了！她笑眯眯地站在一旁，看着我们玩得这么
开心，也不时地提醒我们注意安全。
但说实话，有老师在，我们玩
得更放心了，也更开心了！
就这样，大家在操场上尽情地奔跑、欢笑，玩得不亦乐乎。
直
到太阳开始落山，大家才依依不舍地回家。
啊，今天真是太好玩了！。
抓尾巴游戏作文300字
抓尾巴游戏作文300字
抓尾巴游戏。
嘿，抓尾巴游戏可真好玩！操场上，孩子们就像一群小猴子，
跑来跑去，抓来抓去。
看那小王，腰间的尾巴随风飘舞，活像一条
活鱼在跳跃。
哈哈，小李真是个鬼机灵！他左闪右躲，就是不让别人抓到他
的尾巴。
每次别人靠近，他就一个转身，跑得飞快，简直跟泥鳅一
样滑。
小红这姑娘可真沉得住气，她站在一边，看着别人跑来跑去，
就是不出手。
等到有人靠近了，她突然一个猛扑，可惜啊，就差一
点点！
最搞笑的是小张，他一边跑一边回头，还故意摇晃自己的尾巴，像是在挑衅别人，“来啊，来抓我啊！”结果，他自己先摔了个大
跟头，引得大家哈哈大笑。
总之，这抓尾巴游戏真是太有意思了！大家都玩得不亦乐乎，虽然有时候累得满头大汗，但心里都乐开了花。
捉尾巴游戏作文
捉尾巴游戏作文捉尾巴游戏作文在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的捉尾巴游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉尾巴游戏作文1今天我们玩儿了一个游戏，这个游戏叫捉尾巴游戏。
我先说一说这个游戏的规则吧：先用透明胶把纸做的尾巴粘在衣服上，两人一组，谁先把对方的尾巴抓下来谁就胜利了。
游戏开始了，第一组是小橘子和小棕熊对战。
他俩不分上下，谁也抓不到谁的尾巴，而且他们两个一直在转圈圈，好像跳舞一样，好滑稽啊。
后来，老师看他们迟迟分不出胜负，就让他们先调整策略，换我和小白对战，我和小白一上场也开始转起了圈圈，但小白突然发起进攻，在我没反应过来的时候，小白以迅雷不及掩耳之势抓下了我的'尾巴，这一场仅仅用了5秒钟，只能感叹：小白还厉害啊！小棕熊和小橘子又开始对战了，这一次小棕熊明显不是小橘子的对手了，很快就被小橘子拽下了尾巴。
终于来到了决赛环节，双方分别是小白和小橘子。
他们腿呈八字形半蹲，眼睛紧紧盯着对方，眼神里充满着杀气。
突然，小橘子发起进攻，迅速将小白逼到了墙角，小白也不甘示弱，将小橘子扳倒在地，他们像一只保护自己领地的猎豹，仅仅护住自己的尾巴。
哇！千钧一发间，小白和小橘子同时拽下了对方的尾巴。
这场游戏真是太精彩了，但同时也让我明白了友谊第一，比赛第二的道理。
捉尾巴游戏作文2今天是个阳光灿烂的日子，老师带领我们去教室门口玩游戏，我们都很期待。
到了门口，老师分给我们一人一条“尾巴”（布条）。
规则很简单，就是把尾巴塞到身后，要想方设法保护好自己的尾巴，也要想办法拉走别人的尾巴，谁抢到的尾巴最多，谁就是冠军。
游戏开始了，同学们被分成好几组。
第一组上场了，首先我看到了张文昊飞快地跑到了宣钇汝的背后想去抢她的尾巴，可是宣钇汝她轻松一躲就躲开了。
张文昊扑了个空，只能垂头丧气地去寻找别的尾巴。
抓尾巴游戏作文（通用13篇）
抓尾巴游戏作文抓尾巴游戏作文（通用13篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的抓尾巴游戏作文，欢迎阅读与收藏。
抓尾巴游戏作文篇1“哈哈……哈哈……”教室里发出了欢快的笑声。
知道我们在干什么吗？告诉你们吧，我们在玩捉尾巴的游戏。
游戏规则是：用布条做尾巴塞在身后，在游戏时要想方设法保护好自己的尾巴，同时也要想办法拉走别人的尾巴，谁收集到的尾巴最多，谁就是冠军。
老师一声令下，游戏开始了。
我立马看上了冯栋梁的尾巴，就像一只发现猎物的豹子，一下子冲到他的背后，迅速地把他的尾巴抢到手了，还捧腹大笑说：“冯栋梁，你服不服！”他气得一声不吭，自觉地淘汰了。
我得意洋洋地开始寻找别的猎物。
这时，我发现了宣钇汝和王怡丹正在对决，于是准备来一个坐收渔翁之利。
我来到她俩身边，轻而易举地抢走了她们的尾巴。
这下，我手里已经有三根尾巴了，看来冠军非我莫属啦！正当我开心的时候，突然感觉自己的尾巴被别人抽走了。
我也被淘汰了。
唉，我真是聪明一世，糊涂一时啊！游戏还在火热地进行着，教室里充满了欢笑声。
抓尾巴游戏作文篇2今天是个万里无云的日子，老师带领着我们去玩捉尾巴的游戏，同学们高兴极了！老师先给我们讲了游戏规则——用布条做尾巴塞在身后，要想方设法保护好自己的尾巴，同时也要想办法拉走别人的尾巴。
最后谁收集到的尾巴最多谁就是冠军。
游戏开始了，这局我跟张文昊对战，我趁张文昊不注意，把他的尾巴抢了过来，得意洋洋地喊道：“哈，我抢到了！”冷静下来之后，我突然看见胡子轩的尾巴在我面前摇来摇去。
我猛扑了过去，但是我失手了，没有抢到他的尾巴，反而被他抢走了我的尾巴，我只能败下阵来。
不过我淘汰以后，也一直在给别的同学加油。
教室里热闹极了，看来大家都玩得很开心。
抓尾巴游戏作文篇3今天，是三天运动会的最后一天了，原本我的比赛项目都己经完成，今天的任务只不过是当拉拉队及享受零食的美味了，可老师临时决定抓尾巴的比赛要换人，我有一种预感，可能我的好运就要来了，老师说不定会换上我噢。
【叙事】有趣的“抓尾巴”游戏
【叙事】有趣的“抓尾巴”游戏我小时候和朋友们常常玩的一个有趣的游戏就是“抓尾巴”游戏。
每当放学后，我们就会聚集在操场上，迎接一个个快乐的下午。
游戏开始的时候，我们大家会找一块较为宽敞的地方，然后一起站成一条直线。
每个人要用右手拉住自己的左边人的左手，形成一个连成一片的队列。
最后一个人则是队列的“尾巴”，他要尽力逃离其他队员的追捕。
一声哨响，游戏开始了。
尾巴队员会尽全力地奔跑起来，而其他队员们则要紧紧地跟在尾巴队员的后面。
如果其他队员中的任何一个人抓住了尾巴队员的尾巴，他们就会交换位置，抓到尾巴的人成为新的尾巴，而原先的尾巴队员则加入队伍中，继续和其他人一起追逐。
在游戏的过程中，队伍不断地延长或缩短。
如果有人在逃命的过程中发生失误，被其他队员追上并抓住了尾巴，那么他就会成为新的尾巴，游戏继续进行。
我们在追逐的过程中，不仅要抓住尾巴，还要尽量躲避其他人的追捕。
有时候，我们会绕来绕去，进行一些巧妙的转弯和躲闪，让其他人无法轻易抓住到我们的尾巴。
这时候，我们就需要灵活的身手和敏锐的观察力。
整个游戏过程中，我们的欢声笑语不断，充满着童年的快乐。
我们彼此追逐、相互躲避，尽情释放着青春的活力。
游戏中的每一次抓捕都让我们感到兴奋和充满成就感。
尤其是当我们终于成功抓住尾巴，成为新的尾巴时，我们会得意地向其他人昂首示威。
游戏结束的时候，我们身上已经面目全非。
原本整齐的发型被汗水打湿，衣服上也粘满了泥巴。
但这一切都并不重要，因为我们享受着游戏带来的快乐和挑战，这些记忆将会伴随我们长大。
通过这个游戏，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和反应能力。
在紧张的追逐中，我们要时刻保持注意力集中，不放过任何一个机会。
游戏中的战术和策略也教会我们如何灵活运用。
每次游戏的结果都取决于个人的动作和决策，这让我们意识到每个人都是游戏胜利的关键。
“抓尾巴”游戏给了我们一个展示自己才华的舞台，也让我们在童年时光中留下了一段美好的记忆。
即使如今已经长大成人，每当回忆起那些趣味横生的游戏场景，心中仍然会不禁浮现出那些快乐和无忧无虑的时光。
抓尾巴的游戏作文
抓尾巴的游戏作文抓尾巴的游戏作文（精选15篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的抓尾巴的游戏作文，希望对大家有所帮助。
抓尾巴的游戏作文1 今天是个万里无云的日子，老师带领着我们去玩捉尾巴的游戏，同学们高兴极了！老师先给我们讲了游戏规则——用布条做尾巴塞在身后，要想方设法保护好自己的尾巴，同时也要想办法拉走别人的尾巴。
最后谁收集到的尾巴最多谁就是冠军。
游戏开始了，这局我跟张文昊对战，我趁张文昊不注意，把他的尾巴抢了过来，得意洋洋地喊道：“哈，我抢到了！”冷静下来之后，我突然看见胡子轩的尾巴在我面前摇来摇去。
我猛扑了过去，但是我失手了，没有抢到他的'尾巴，反而被他抢走了我的尾巴，我只能败下阵来。
不过我淘汰以后，也一直在给别的同学加油。
教室里热闹极了，看来大家都玩得很开心。
抓尾巴的游戏作文2 “加油!加油!”只听大厅里传来一阵加油声，你知道同学们这是在干什么吗?哦，原来是同学们在玩抓尾巴的游戏。
游戏开始前老师介绍了规则：“两方选手将纸做的尾巴夹起来，游戏开始后，谁抓住另一方的尾巴就获胜了。
”我听后十分感兴趣，于是便加入了这场游戏。
首先上场的是我和吴东凯，只见我们摩拳擦掌，跃跃欲试，第一回合游戏开始了。
只见我们都弯着腰，一只手保护着尾巴，另一只手伸了出来。
我开始了猛烈地进攻，可他左躲右闪，我始终没有抓住他的尾巴。
我们便打成了平手。
第二回合开始了，我灵机一动想出一个办法，当他像陀螺一样转圈的时候，我便找到时机抓住他的尾巴。
当他在转圈的时候，我冲过去，可是因为他躲避灵活，我摔了个嘴啃泥。
我又失败了。
第三回合开始了，我在策略上加了一条，一定注意他的.躲避。
于是在他躲避的时候，我趁机跑到他的后面，揪住了他的尾巴扯下来，“我胜利了!”我一蹦三尺高，可吴东凯却垂头丧气，像泄了气的皮球。
叮铃铃，这时，上课铃响了，我们都恋恋不舍地离开了，但那份快乐留在我们心中。
抓尾巴游戏作文450字
抓尾巴游戏作文450字
在万里晴空的星期六的中午，我还在作文班玩了一个十分好玩的小游戏――抓小尾巴。
它的游戏的规则其实不是很难，便是把一张纸叠成一个尾巴，随后再把它放入自身的腰里。
看谁先把谁的小尾巴抓掉，谁先掉的，谁就输，对手便会赢。
教师使我们分队。
我一开始是分到有女孩的那一队，以后，教师又要我调到所有男孩子的团队里。
老师说：“大家可千万不要小瞧女孩。
”我觉得：.我不相信呢！
开始游戏了，我与李同学一开始所有贴在墙角，避免被抓。
大家想：我还是最终再进攻吧！我见我的队友们早已取代了2个了，就和李国畅一起去作战了。
说时迟那时快，那时快，对手的男孩子们以雷电一样的速率奔向了回来。
我瞧见马上转了一个弯。
要来个袭击，但是对手却早已发觉了我。
因此我马上跳了起來，以后.我发觉，原先他是要抓我边上的男孩子。
我差点儿就被吓坏了，以后的時间里，大家队中只剩余了我与另一个人在作战。
因此我们决定全力还击，但是大家或是被她们抓没了小尾巴。
手机游戏再次，大家吸取了上一轮的经验教训，决策不会再防御，只攻击，俗话说的好“攻击便是最好是的防御。
”大家队按这一个对策，取得成功获得了本局的获胜，我别说有多高兴了。
我认为这个游戏太好玩了！。
抓尾巴游戏作文450字
抓尾巴游戏作文450字抓尾巴游戏，这是一个经典而又经久不衰的游戏。
在我小学时，我们经常会在学校体育课期间玩这个游戏，每次都会让我们心情愉悦。
但是，这个游戏不仅仅是为了让我们玩得开心，它还教给了我们很多重要的道理。
抓尾巴游戏是一种体育活动，游戏的规则是：每个人都在一起形成一个环状，最后一个人的尾巴会伸出去，前面的人会试着抓住后面的人的尾巴。
抓到尾巴的人成为了“尾巴持有者”，并继续跑步。
这个游戏就像人生一样，需要勇气、智慧和毅力。
在游戏中，我们必须拼尽全力追求自己的目标。
我们要在不被别人抓住尾巴的前提下，尽可能地跑得快。
即使我们感到劳累或者已经动力不足，我们也不能轻易放弃，因为这可能会失去成功的机会。
这种坚持不懈的精神在人生中也同样重要。
同时，这个游戏也在教我们如何在团队中合作。
每个人都希望成为最后一个“尾巴持有者”，但同样重要的是为了整个团队的目标而团结一致。
这教会了我们如何放下一些个人利益，去考虑整个团队的利益。
这个道理，在日常生活、学习和工作中同样适用。
抓尾巴游戏还教会了我们如何面对失败和挫折。
在游戏中，有时候你会遭遇到其他人的抓住，你会从“尾巴持有者”变成一名失败者。
当你面对失败时，你可能会感到沮丧和失望。
但是，这也教会我们如何接受失败，而且重要的是从失败中吸取教训，不断尝试改进自己。
最后，抓尾巴游戏也教会我们如何尊重他人的尊严。
在游戏中，我们不可以无端地攻击别人，而且必须尊重他人的个人领域。
这个道理同样适用于社交生活和人生的方方面面。
总之，抓尾巴游戏教会我们如何追求目标，团结合作，面对失败和尊重他人。
这些道理同样适用于我们的人生，指导我们如何成为一个更好的人。
所以，抓尾巴游戏是一个简单而有意义的游戏，值得我们在玩乐的同时，深思我们未来的人生。
有趣的“捉尾巴”_五年级作文
有趣的“捉尾巴”
昨天，我和哥哥等四个人在我家里玩“捉尾巴”的游戏。
“捉尾巴”的游戏规则是：每个人用布条别在裤子上做“尾巴”。
捉的人要捉到别人的“尾巴”，同时又要躲避其他人；被捉的人不许用手护着“尾巴”，只许躲避捉的人，如果被捉住就退出比赛。
游戏正式开始了。
我看准了哥哥趁他毫无戒备地捉别人“尾巴”的时候，一下子把他“尾巴”
捉住了。
哥哥只好垂头丧气地退出了比赛场地。
我又用同样的方法捉住了另一个人的“尾巴”。
但是有一个人和我一样“过关斩将”，捉住了其他两个的“尾巴”。
最后我和他举行决赛。
我机警地盯着他。
突然，快速地窜到他面前，一下子捉住了他的“尾巴”。
我胜利了！
我高兴得像一头小鹿，又蹦又跳。
啊!多有趣的“捉尾巴”游戏。
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用揪尾巴这个游戏写作文
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“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，我们正在玩揪尾巴的游戏呢！老师先给我们讲了游戏规则，每个同学的身后都有一条“尾巴”，可以用纸条或者布条代替。
【叙事】有趣的“抓尾巴”游戏
【叙事】有趣的“抓尾巴”游戏昨天，我和几个朋友一起玩了一个非常有趣的游戏，那就是“抓尾巴”。
这个游戏不仅简单易学，而且让人忍俊不禁，充满了挑战和竞争。
我们玩得不亦乐乎，尖叫声此起彼伏，让整个房间充满了欢乐和笑声。
游戏的规则很简单：我们站成一个圈，每个人抓住本人前面的人的腰，形成一条又长又圆的“尾巴”。
然后，最先站到最前面的人就会是“老鼠”，而站到最后的人就是“猫”。
游戏开始后，“猫”必须迅速追赶“老鼠”，同时要避免被其他玩家抓住。
而“老鼠”则要躲避其他玩家，并想办法蒙混过关，让自己的尾巴不被其他人抓住。
游戏一开始，气氛就被推上了高潮：大家争先恐后地跑动着，追逐着，躲闪着。
有趣的是，不仅是“老鼠”和“猫”之间的追逐，整个圈内的玩家也在不停地挣扎，互相拉扯着尾巴，尽量让自己的位置保持不变。
场面十分混乱，每个人都在全力以赴地挣扎着，谁都不愿意轻易放弃自己的“尾巴”。
随着游戏的进行，玩家之间的相互博弈愈发激烈。
有的时候，“老鼠”会故意穿梭来回，快速闪避其他玩家的攻击，驱使其他玩家不断地被欺骗，以为已经抓住了“老鼠”的尾巴。
而“猫”则会利用机会迅速抓住“老鼠”的尾巴，或者借机将其他玩家逼至绝境，让他们掉队。
整个游戏充满了竞争、挑战和乐趣，每个人都全身心地投入尽情享受着这场喜悦的角逐。
游戏的节奏逐渐加快，场面也变得更加激烈。
每个人都凭借自己的灵活和机智，不断地寻找机会，调整策略。
有时，一个意外的停顿或者一个突然的出手，就能够改变局势；有时，一个巧妙的转身或者一个灵巧的躲避，就能够让自己在千钧一发之际逢凶化吉。
无论是“老鼠”还是“猫”，每个人都在不断地挑战自己，不断地寻找突破口，希望能够脱颖而出，成为最终的胜利者。
经过一番激烈的较量，最终在不断穿梭、追逐和躲闪之中，游戏迎来了胜利者。
这个人不仅成功地避开了其他玩家的攻击，还以自己的灵活和机智，稳稳地取得了胜利。
整个房间中顿时爆发出一片掌声和欢呼声，每个人都在为这个胜利者的英勇和智慧而欢呼。
摔跤仿写抓尾巴的游戏作文
摔跤仿写抓尾巴的游戏作文“哎呀，我好想玩抓尾巴的游戏呀！”我一蹦一跳地对小伙伴们说。
今天阳光特别好，天空湛蓝湛蓝的，就像一块巨大的蓝宝石。
我们一群小伙伴来到了操场这个我们的快乐天地。
“好呀，那我们就开始吧！”小伙伴们纷纷响应。
于是，我们迅速分成了两组。
我和小明、小红一组，小刚、小强他们一组。
大家都兴致勃勃，摩拳擦掌，准备大显身手。
游戏开始啦！我紧紧地盯着对方的“尾巴”，心里想着怎么才能抓住呢。
小明可机灵了，他一下子就冲到了前面，试图去抓住对方的尾巴，嘴里还喊着：“看我的！”对方也不甘示弱，左躲右闪，场面一下子变得十分热闹。
“哎呀，差一点就抓住啦！”我懊恼地叫着。
“哈哈，没那么容易！”小刚得意地笑着。
我不服气，和小红商量着对策：“我们这样，你从左边去吸引他们的注意力，我从右边突袭。
”
“好嘞！”小红爽快地答应了。
接着，按照计划行事，果然有效，我瞅准机会，一下子抓住了小强的“尾巴”。
“哇，我抓住啦！”我高兴得跳了起来。
小强则一脸无奈：“哎呀，我怎么这么不小心呀！”
游戏继续进行着，操场上充满了我们的欢声笑语和呼喊声。
大家都玩得满头大汗，但谁也不想停下来。
这看似简单的抓尾巴游戏，却让我们如此快乐，就像我们的生活一样，虽然平凡，但充满了乐趣和惊喜。
我们在游戏中学会了合作，学会了竞争，也收获了友谊和快乐。
这不就是我们成长过程中最宝贵的东西吗？我想，不管以后遇到什么困难，只要我们保持这份对生活的热爱和积极的心态，就一定能像在抓尾巴游戏中一样，找到属于自己的快乐和成功！。
揪尾巴游戏作文
揪尾巴游戏作文揪尾巴游戏作文揪尾巴游戏作文1“把他翻过来，快点儿，快，耶，我们又赢了！”“哎，怎么又输了，这不科学啊！”怎么回事？为什么那么吵，原来在玩揪尾巴游戏，听起来很热闹，我们去看看吧！第一局，大胖对小胖，只见两人都虎视眈眈地望着对方，闻到浓浓地火药味。
大胖小胖两人都目中无人，不屑一顾的样子。
比赛开始了，小胖先发制人扑了上去，大胖一下子就闪开了，可怜的小胖摔了个四脚朝天。
大胖见机立刻冲了上去，把小胖压在地上，小胖真惨。
小胖努力护住尾巴，另一只手去抓大胖的尾巴。
只见小胖一声吼：“你把尾巴藏起来了，你作弊。
”大胖拿出他的尾巴，来证明自己，小胖一个箭步冲过去，抢了大胖的`尾巴，这局，机智的小胖赢了。
新的一局开始了，是田对易。
一开始，田冲了上去，易也不甘示弱，可易跑到一半，摔了一跤，摔了个四脚朝天。
随后，田和易来了个三百六十度大旋转，易被弄得头晕目眩，田趁其不备，抢走了易的尾巴。
两局下来，两个小组打成平局。
你看，揪尾巴游戏刺激吧。
来参加一个吧，它会让你忘掉烦恼的。
揪尾巴游戏作文2今天早上，我们在金笔班玩了一个揪尾巴的游戏。
黄老师把我们带到了一个大教室里，开始讲规则。
黄老师说：“a、b两组互相揪‘尾巴’，哪一组先把对手的‘尾巴’全部揪掉，哪一组就获得胜利。
”我们先用一张纸折成两段，再在纸上写上自己的名字，我们的尾巴就做好了。
游戏开始了，谭茁一直抓我，我没办法，只好跟她拼了，她开心地说：“小心我抓到你哦。
”她往左抓，我就往右躲，她往右抓，我就往左躲。
我想：老是这样躲来躲去也不是办法呀，我得想个办法反击。
突然，我想到了一个好办法，我迅速地窜到了墙边，背靠墙站着，这下子，不管她怎么做，都揪不到我的“尾巴”了。
她看揪不到我，就准备去攻击别人了。
就在她转身的瞬间，我一把揪住了她的.“尾巴”。
过了一会儿，我们b组还有三个人，a组只剩下一个人。
我们三个人一起商量着怎么对付a组。
商量完了以后，a组同学第一个就准备来揪我的“尾巴”，我赶紧靠到了墙边，最后黄老师抓到了a组同学，我们b组取得了胜利。
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捉尾巴的游戏范文
走近百大冠军116期Amber(比基尼）：生活有时是这样的旋
风。
我相信人在挣扎的时候，并不是抛弃原来的自己。
Life is such a whirlwind at times. I believe that in times of struggle, it's not about leaving your old self behind.
我相信这是把他/她带进世界去学习、启发、成长和爱。
I believe it's about taking him/her into the unknown to learn, inspire, grow and love through those times.
对我来说，我从不后悔自己成了什么样的人，也不后悔自己经历了什么，这比变成什么样来的重要。
然而，它让我比以往任何时候都更有动力去寻找更多的自己。
For me, I never regret who I've bee or what I've been through. There is more to me than what I've bee..and yet it makes me motivated more than ever to find more of who I am being.
我为我取得的成就而自豪。
从来没有把自己看作是任何榜样。
I take pride in what suesses I've achieved... and have never viewed myself as any kind of role model.
然而，我的信念走一步坚定一步。
我每天都在展示我的梦想……我只相信过程和工作的过程…希望在我想要的方向上再迈出一步。
However, my faith is strong in how much farther I go. Manifesting my dreams day my day...I do nothing more than trust the process and work on the process... hoping for another step in the direction I want to take.
为什么要担心比赛，你每天早上起来，挣扎着去寻找是什么结束了这场游戏，正是你足够的努力，你是在和自己过不去。
Why worry about the petition, struggling to find what makes you wake up every morning to kill the game is enough work when it's you against yourself.
我的挣扎在羞辱我，调教我变成现在的样子。
My struggles have transformed me by humbling, building and shaping me into this character right now I've bee.
当我知道什么是数次想放弃，想从这个世界消失时…我提醒自己为什么放弃不能是一种选择（听起来像陈词滥调）。
When I know what it's like to loose faith at times and want to just disappear from this world.. I remind myself of the reasons
why giving up can't be the option(as cliche as that sounds).
在你（和我自己）里面总会有一团小小的火焰，烧掉挣扎的尾巴，让挣扎为你所用，记得继续终结这场游戏。
There will always be a small fire inside of you(&myself)that keeps burning on what struggles present themselves.Let them fuel your hustle and remember to keep killin' the game.
蜥蜴不是壁虎，虽然长得很像，壁虎断尾为了迷惑敌人逃生，蜥蜴逃跑时不会断尾，尾巴也起到平衡的作用！
人为培养的，同一品种的金鱼，还有长，短尾之分。
如长尾琉金，短尾琉金。
长尾珍珠，短尾珍珠之类的。
谢邀，文学知识探究一下。
题主：尾巴的读音？
题主还有描述附上，“读音是wei3ba还有读做乙巴的，读音有错吗？”
关于尾巴一词的读音探究，就我本人水平发表自己的见解吧。
这读音有异，属于普通话与方言之间的差别。
普通话中，尾，音节是wei，第三声，按拼音音节书写规则，i 字不标调点不去掉，元音e开口大于i，e上标第三声即可。
巴，音节ba，第一声，声调标在单韵母a上面即可。
这声调一至四声的表示符号依次为一，/，Ⅴ，。
普通话中，名词“尾巴”，把尾与巴合在一起组成固定的词，巴在尾之后做后缀，读来语气稍轻，取消第一声，改换轻声不标号。
也就是说，标注这个词的音节是：wei(e上标v表示第三声)ba(不必标号是轻声)。
由于输入法的限制，这第三声v我标不上去，见谅。
再来谈谈读“乙巴”的由来。
普通话是以北方方言为标准加以规范的语言，一般性的北方方言不加以规范，还有其它方言都与普遍话有失偏颇。
不是加以规范的普通话，就是方言。
在我们湖北荆州一带，“乙巴”的读音，同样表达着“尾巴”的意思，乙yi，第三声v，i字标调点去掉，巴，ba，轻声不标号，组成yi ba，即乙巴一词。
欢迎您也来谈一谈！
谢，我不太懂，只知道禽类动物雄性的羽毛比雌性的羽毛漂亮，是吸引雌性的秘密武器。
这是我的分析，不代表其他人。
谢谢！
为学生做范文，究竟用课文还是作文选，那其实要看你怎么用。
倘若要背诵用于临摹或应付考试，那自然是作文选，它以孩子口吻所写，而且无论写作时代还是选材，都更加贴近学生生活。
而如果要真正让学生去系统地学习写作，那肯定就是课文了，它不仅由专家精心编纂，选文经典全面，还更加适合学生的心理特点，而且系统性也特别强。
尤其最为实用的，是写作和阅读教学紧密结合，学生更容易接受。
不过，究竟效果如何？那具体操作与能否长期坚持也非常重要。
要学习写作，就一定离不开广泛的积累。
投身实践，认真观察与体会，以积累写作素材，这是写作的首要条件，而且任何方法都无法替代。
其次就是在阅读中收集好词好句，丰富自己的语言积累，借此扩充自己的语言表现力。
从这点来说，我们每天所接触课文由专家选编，作品又都是历代名家经典，做语言积累自然也就再合适不过了。
伴随每天的语文阅读，一边品味名家美文，一边勾画出表达效果独特的词汇，形象生动的句段，然后分门别类收集在自己的
积累笔记中。
这样不仅培养了自己在阅读中认真品味语言的习惯，还能够进一步强化自己对课文内容的深刻理解。
尤其长期以往不仅可以大大丰富自己的语言积累，也有利于自己在写作中获得锤炼语言的方法以及习惯的培养。
要学会写作，必须由词语的运用，以及句段的仿写开始。
类似的训练本来在我们的课本中就是循序渐进安排的，比如低年级的造句，中年纪的仿写，这些都将为后期的学习写作打下扎实的基础，因此在伴随我们的阅读教学中，必须不断加以强化训练。
其实即使到了高年级，尽管写作训练已进入篇的阶段，看似重点有所转移，但关于词与段的训练依然不能放松，只不过形式要更加灵活多样，甚至可以兼顾表达方式等方面的训练。
比如刚开始重点是常用词语运用训练，然后是句式的仿写，可以是比喻、拟人等修辞手法的学习，也可以是关联词等句式承接；之后就是段落练习，或者语言、心理等描写，或者议论、抒情等表达……
从学习写作方面，我们的课本也是非常实用的。
不仅它的语言表达是最精炼准确的，尤其在写作方法的渗透更是无所不在，而且内容的编排也更系统科学，况且每天还有老师的指导。
从文章体裁分，记叙文、说明文、议论文及应用文；按写作对象分，写人、叙事、写景及状物。
不同的文体，不同的特点及写法，我们都可以通过具体课文学习来获得其不同的写作方法。
还有作文的结构安排，
段落衔接，开头与结尾方法，以及各种的表达方式或表现手法等，在不同的文章中也有各自独特的呈现，便于我们揣摩学习。
另外在一组课文后面，还会及时并有针对性安排有专门的习作训练，这样前面所学就可以得到及时运用。
故此，如果我们能够把写作学习与课文阅读结合起来，并能够长期坚持下去，表达能力自然会一天天得以提高。
与颈椎病有关联。
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