物理：教科版九年级上电路的连接(课件)

认识电路
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电路的组成 电
电路的状态 路
电路图
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电路的组成： ➢电源：提供电能的装置。 1、常见的电源有：干电池、蓄电池和发电机 2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能
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➢用电器：消耗电能的电器
1、能量转化：电能转化为其他形式的能 2、常见的用电器：电灯、电炉、电视机、 电铃、电冰箱等
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练习：
1、要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关 _________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应 闭合开关_________。开关_________不能同时 闭合，原因是____________________。
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2、如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流 流过的用电器是_____；当S2闭合，S1、 S3 和S4断 开时，电流流过的用电器是_________，它们是 ________连接；当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电 流流过的用电器是__________，它们是_______连 接
5、利用图表分析电路的三种状态，力求电路图 正确无误。
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电路的连接 串连电路：把用电器逐个按顺序连接起来的电路
分析： 各用电器首Leabharlann 连接；各用电器彼此相互影响。
首：电流流进用电器 尾：电流流出用电器
尾
L1
首
L2
尾首
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串联电路的特点
1、电流只有一条路径，无干路、支路之分。
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➢短路：电流直接从电源的正极直接流回电源 的负极，而没有经过任何用电器。
短路分电源短路和用电器短路
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电路图： 用规定的电路元件符号吧电路的连接 情况表示出来的图就是电路图。
会画电路图是学好电学的基础，要画好电路图要注意 以下五点
1、电路元件的符号要用统一规定的不能自造符号
2、通过一个用电器的电流也一定通过另一个用 电器，各用电器之间相互影响，一个用电器不 能工作，所有的用电器都不能工作。
3、开关控制所有的用电器。开关所起的作用与 开关的位置无关。
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并联电路：用电器并列连接起来的电路 分析： 1、各用电器首首连接、尾尾连接
2、各用电器之间互不影响
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➢开关：用来接通或控制电路通断 常见的开关：拉线开关、拨动开关、铡刀开关等
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➢导线：连接电路 电路就是由电源、开关、用电器、导线组成
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通路、开路、短路 ➢通路：接通的电路 有电流通过用电器，用电器能工作
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➢开路：断开的电路 电路中没有电流，用电器不工作
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并联电路的特点：
1、电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路 之分。
2、干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路。 每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与 电源形成一个通路，个支路用电器之间互不影响。 当某一支路断路时，其他支路仍可以为通路
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3、控制整个电路的用电器需在干路设置开关， 控制各支路用电器需要在各支路设置开关。 即干路上的开关控制所有的用电器，支路上 的开关控制本支路上的用电器。
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3、根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来
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4、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按 下列要求画出电路图。要求：两个电铃并联， 当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开 关S1闭合， S2断开时，只有一个电铃发声；如 果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电 铃铛都不发声。
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5、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开 关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡 却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。 故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。
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2、要注意所画符号和实物图的对应性。 如：符号中的开关的状态应注意与实物一致
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3、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电 路中，具有对称性。特别注意：元件符号一定 不能画在电路的拐弯处（除变阻器以外）。
4、电路图最好呈长方形，有楞有角，导线要横 平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小 比例适当。