中学生古诗文阅读大赛古诗词1-5

2020第十九届中学生古诗文阅读大赛初中古诗词阅读训练基础篇（30 篇）1-5

1. 短歌行（节选）对酒当歌，人生几何譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

曹操Φ

注释

①曹操（155-220）: 字孟德，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。开启并繁荣了建安文学，鲁迅评价其为“改造文章的祖帅”。②对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。当，对着。③ 几何：多少。④去日苦多：可悲的是逝去的日子已经很多。有慨叹人生短暂之意⑤慨当以慷：意为应当用激昂慷慨（的方式来唱歌）。当以，这里无实际意义。⑥杜康·相传是最早造酒的人，这里代指酒。

文化常识

短歌行汉乐府旧题，本来是一个乐曲的名称，最初的古辞已经失传。乐府里收集的同名诗歌有24 首。乐府《相和歌·平调曲》中除了《短歌行》还有《长歌行》，一般认为“长歌”“短歌”是指“歌声有长短”。目前所能见到的最早的《短歌行》就是曹操所作的这首。《短歌行》原来有“六解”（六个乐段），按照诗意分为四节来读，此处选录的诗句为第一节。

思考与练习

1. 曹操，字 ________ ，东汉末年杰出的________ 、________ 、__________ ，曹魏政权的奠基人。

2. 诗歌首句“对酒当歌”成为一个成语，解释为______________________ 或

3. 根据节选内容，诗人“忧”的是______________________________ 。

4. 下列对诗句“譬如朝露，去日苦多”理解正确的一项是（）

A. 人生就好像朝露那样苦短

B. 人生就像朝露有那么多的苦

C. 人生就像朝露短暂，逝去的岁月那么多

D. 人生像朝露转瞬即逝，离别却比欢聚多

5. 联系写作背景，分析诗人为何发此忧叹。

答案

1. 孟德；政治家；军事家；文学家

2. 人生时间有限，应该有所作为；指及时行乐

3. 人生苦短

4. C（A 只理解了前半句，B 对前半句的理解有误，D“去”并非离别之意）

5. 诗人生逢乱世，目睹百姓颠沛流离，肝肠寸断，渴望建功立业而不得，因而发出人生苦短的忧叹。

2. 拟行路难（其六）

［南北朝］鲍照对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时？安能蹀躞垂羽翼? 弃

置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤皆贫贱，何况我辈孤且直！注释

①拟行路难：鲍照创作的乐府组诗名，共十八首。“行路难”为乐府古题。②鲍照（约414-466）: 字明远，东海（今江苏涟水）人。南朝宋文学家。其作品在我国诗歌发展史上具有重要地位，被称为“上挽曹、刘之逸步，下开李、杜之先鞭”。世称“鲍参军”。③案：一种放食器的小几。④丈夫生世会几时：一个人生在世上能有多久呢？会，能。⑤安能蹀躞垂羽翼：怎么能裹足不前，垂翼不飞呢？安能，怎能。蹀躞（di éxi è）, 小步行走的样子。⑥弄：逗弄。戏：玩耍。⑦孤且直：孤寒并且耿直。

文化常识

孤诗中的“孤”，是指孤门细族，也称为寒门庶族，这是跟当时占统治地位的世家大族相对而言的一个社会阶层。六朝门阀制度盛行，世族垄断政权，寒门士子很少有仕进升迁的机会。

思考与练习

1. 诗歌前四句用“ ____________________ ”“_____________ “”_________________ ”

这样三个紧连的行为，充分表达了诗人内心之情。

2. “安能蹀躞垂羽翼”一句中用形象的比喻，表明自己_____________________的处境。

3. 下列对“自古圣贤皆贫贱，何况我辈孤且直” 两句，理解不正确的是（）。

A. 用古圣贤的经历来嘲讽自己

B. 表明怀才不遇并非个别现象

C. 揭示当时官场不合理的现状

D. 点明志士坎坷的社会根源

4. 对本诗要表达的主旨，下列理解正确的一项是（）。

A. 对出身贫寒的不甘

B. 对官场黑暗的抨击

C. 对美好生活的向往

D. 对士族专权的不满

5. 试分析本诗在结构上的特点。

答案

1. 不能食；拔剑击柱；长叹息；愤懑不平

2. 处在重重束缚下有志难伸、有怀难展

3. A

4. D（ABC都是对诗歌局部的理解）

5. 这首诗层次富于变化。前四句写当下的内心感受，中间六句是个转折，或回忆或想象，写到“还家自休息”的情景，与官场生活形成强烈反差。然而诗人不甘于闲居，故而结末两句又由宁静的家庭生活的叙写，一跃而为牢骚愁怨的迸发，最终深化了作者所要表达的思想意境。

［唐］宋之问

岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

注释

①汉江：指襄阳附近的一段汉水。此诗是宋之问从泷州（今广东罗定）贬所逃归，途经汉江时写的一首诗。②宋之问（656-712）: 唐代诗人，字延清，汾州（今山西汾阳市）人。弱冠知名，尤善五言诗。与沈佺期合称“沈宋”。③岭外：五岭以南的广东省广大地区，通常号称岭南。唐代常做罪臣的流放地。书：信。④来人：指从家乡来的人。

思考与练习

1. 诗歌前两句写出了诗人贬居岭外的孤苦状态，“外”“断”“复”等字突出诗人面临的

、 ________________ 、 __________ 的境遇。

2. 下列对诗歌中“断”“复”分析不正确的一项是（）。

A. 表达了想询问家乡情况，又不敢开口的矛盾心理

B. 表达了处于隔绝处境，度日如年难以忍受的痛苦

C. 表达了诗人返回家乡时欣喜却又苦闷的纠结心境

D. 表达了诗人对家乡的热爱以及对亲人的思念之情

3. 诗人“近乡情更怯”的原因是________________________________ 。

4. 渡过汉江后就更接近故乡了，诗歌后两句改成“近乡情更切，急欲问来人”是否更符合诗人的心境呢？简述理由。

5. 下列诗句与本诗表达的情感相似的一项是（）。

A. 上苑春先人，中园花尽开。唯余幽径草，尚待日光催

B. 自君之出矣，弦吹绝无声。思君如百草，撩乱逐春生

C. 洛阳城东西，长作经时别。昔去雪如花，今来花似雪

D. 自寄一封书，今已十月后。反畏消息来，寸心亦何有

答案

1. 空间隔绝；音信断绝；时间长久

2. A（是对三、四两句的正确分析）

3. 担心家人的命运，怕他们因自己的牵累或其他原因遭到不幸

4. 原句更符合诗人当时的心境。诗人贬居岭外，又长年得不到家人的音信，虽然日夜思念家人，但又怕牵累他们。内心的担忧怕被路上遇到的乡人所证实，害怕与家人团聚的愿望会被无情的现实粉碎，因此“怯”“不敢”。

5. D（A 表壮志难酬，B表相思，C 表离情）

4. 山中送别

［唐］王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归?

注释

①王维（701-761, 一说699-761）: 字摩诘，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐代诗人，有“诗佛”之称。②掩：关闭。柴扉：柴门。③王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。