2020小学支教教师个人工作总结【精品】
小学支教个人工作总结6篇

小学支教个人工作总结6篇第1篇示例:这学期的小学支教工作已经接近尾声了,回首这段时间的工作,我深感收获颇丰,也意识到了自己的不足之处。
在这里,我将对我的小学支教个人工作进行总结和反思。
一、工作实践经历二、工作中的收获在这段时间的支教工作中,我不仅提高了自己的教学能力,也增进了对支教工作的理解与认识。
通过与学生共同学习、共同探讨,我加深了对教育工作的热爱,也更加深刻地意识到了教育对于孩子们的重要性。
在与学生互动的过程中,我也发现了学生的很多优点和长处,这让我更加坚定了从事教育工作的决心。
三、反思与改进在这段时间的支教工作中,我也发现了一些自身的不足之处。
首先是自己在教学过程中的临场应变能力不足,有时无法及时地解决学生提出的问题,导致教学效果不佳。
其次是自己的时间规划能力较差,经常在备课和教学过程中出现时间不够的情况,影响了教学质量。
我认为,我需要在这些方面进行改进和提高,提升自己的教学水平。
四、未来的规划虽然这个学期的小学支教工作即将结束,但是我对教育工作的热爱和对支教工作的热情并未减退。
未来,我将继续努力,提高自己的教学能力,加强对教育理论和实践的学习,努力成为一名优秀的教育工作者。
我也希望能够继续参与支教工作,为更多的学生带去知识和希望。
这段时间的小学支教工作让我受益匪浅,不仅提高了我的教学能力,也增进了我对教育工作的理解与认识。
我相信,在未来的支教工作中,我会不断地努力改进自己,成为一名称职的教育工作者。
感谢这段时间里为我提供支持和帮助的所有人,让我收获满满。
希望我们一直保持热爱与坚持,为教育事业贡献自己的力量。
【中文2000字】[[修改为2000个中文字数]]第2篇示例:在过去的一年里,我有幸参与了小学支教工作,给我留下了深刻的印象。
在这一年的支教工作中,我学到了很多东西,也遇到了很多困难,但我依然觉得收获颇丰。
在此,我将总结一下这一年来的支教工作,分享我的体会和感悟。
我要感谢这次支教工作给我的机会。
小学老师支教工作总结4篇

小学老师支教工作总结4篇小学老师支教工作总结篇1时间过得真快,20_学年度已经结束了。
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
关心国际时局,关注国家大事,民意民生,进取向党组织靠拢,严格要求自我,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我进取服从学校领导的分配,认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。
经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
可是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人本事还有待提高,学生成绩提高太慢。
今后,我必须在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作本事,使自我的思想和工作都能更上一个台阶!小学老师支教工作总结篇2自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
现将一学期的工作总结如下:一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
小学支教教师个人年度工作总结8篇

小学支教教师个人年度工作总结8篇篇1一、背景本年度,我有幸参与了小学支教工作,担任教学工作。
在这一年的工作中,我认真履行职责,积极参与各项活动,努力提高教学质量,关爱学生成长。
接下来,我将从教学情况、支教感受和收获、自身能力提升和未来规划四个方面进行年度工作总结。
二、教学情况1. 教学内容设计与实施本年度,我负责小学语文课程的教学工作。
在教学内容设计上,我遵循教学大纲要求,结合学生实际情况,针对性地制定教学计划。
在教学过程中,我注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和创新能力。
2. 教学方法与手段我注重教学方法的多样性和灵活性,运用多媒体教学手段,结合课堂互动、小组讨论等方式,提高课堂教学效果。
同时,我还鼓励学生参与课外阅读,拓展知识面,提升综合素质。
3. 教学成果与反馈本年度,我所带班级的学生在学业成绩上取得了显著进步。
期末考试成绩稳步提升,学生的语文应用能力、阅读理解能力得到提高。
家长和学生的反馈良好,对我的教学工作给予了高度评价。
三、支教感受和收获1. 支教体验在支教过程中,我深刻感受到教育事业的神圣与艰辛。
孩子们纯真无邪的笑容、求知若渴的眼神,让我更加坚定教育事业的信念。
同时,我也了解到贫困地区教育资源的匮乏,这让我更加珍惜现有的教育资源。
2. 收获与反思通过一年的支教工作,我收获了宝贵的教学经验,提高了教学能力和班级管理能力。
同时,我也认识到自己的不足之处,需要在今后的工作中不断提高自己,为孩子们提供更好的教育。
四、自身能力提升1. 教学技能提升为提高自身教学水平,我积极参加各类培训活动,学习先进的教学理念和教学方法。
同时,我还向经验丰富的老师请教,借鉴他们的教学经验,不断提高自己的教学技能。
2. 学术研究能力增强在支教期间,我积极参与教研活动,与同事们共同探讨教学方法和策略。
同时,我还认真阅读教育类期刊和论文,了解最新的教育动态和研究成果,提高自己的学术研究能力。
五、未来规划1. 延续支教工作在今后的工作中,我将继续积极参与支教工作,为更多的孩子提供优质的education。
小学支教工作总结范文8篇

小学支教工作总结范文8篇第1篇示例:我参加小学支教工作已经接近一年了,回首这段时间,经历了许多挑战和收获,也收获了很多感动和成长。
在小学支教的工作总结中,我想分享一些自己的体会和感悟。
小学支教工作给我带来了无限的快乐和满足感。
在和孩子们相处的过程中,他们天真无邪的笑容、开朗活泼的性格深深触动了我。
每当我看到他们学到新知识时的兴奋样子,我感到非常欣慰和骄傲。
在教学过程中,我深刻体会到了教育的重要性,也明白了教育对于孩子们的影响有多么深远。
小学支教工作让我认识到了教育资源的不均衡问题。
在乡村的小学里,我看到了孩子们学习条件的艰苦和学习环境的简陋。
相比之下,城市的学子们享受着更好的教育资源和条件。
我深深感受到了教育资源的不平等,也更加珍惜自己所拥有的一切。
小学支教工作让我更加深入了解了教育工作的重要性。
在和小学老师们的交流中,我意识到教育不仅仅是知识的传授,更是一种情怀和责任。
教育工作者要有爱心、耐心和责任心,才能够真正影响和教育好每一个孩子。
小学支教工作是一项有意义的工作,它不仅让我收获了成长和快乐,也让我明白了教育的重要性和责任。
我相信,在未来的工作中,我会继续投身于教育事业,为孩子们的成长和未来贡献自己的一份力量。
愿我们一起努力,让每一个孩子都能够享受到优质的教育资源,成长为有用之才。
【文章结束】。
第2篇示例:小学支教工作总结在支教的一个学期中,我深有体会到了支教工作的重要性和意义。
通过与孩子们的互动,我不仅学会了爱与付出,也收获了成长和快乐。
以下是我对支教工作的总结。
一、支教前的准备工作在支教前,我进行了充分的准备工作,包括研究当地教育情况、学习支教相关知识和技能等。
我了解了当地孩子们的教育背景和需求,为教学活动的开展做好了充分准备。
我还提前制定了教学计划和教材,确保教学活动的顺利进行。
二、教学活动的开展在支教的过程中,我主要开展了语文、数学、科学等多种教学活动。
我注重培养孩子们的学习兴趣和实践能力,通过各种趣味性的教学方式,激发孩子们学习的热情。
小学支教老师个人工作内容总结5篇

小学支教老师个人工作内容总结5篇篇1时间飞逝,一年的支教工作结束了。
在这一年中,我认真践行支教誓言,时刻牢记领导和老师的嘱托,充分发挥自己的专业优势,尽己所能地工作,现将一年的支教工作总结如下:一、认真备课,扎实上课在支教学校,我深知自己肩负的责任,所以始终以踏实、认真、严谨的态度对待每一节课。
我深知“知己知彼,百战不殆”的道理,因此,在上课前,我总是先熟悉教材,熟悉学生,认真备课,根据学生的实际情况设计适合的教案。
在上课中,我注重培养学生的主动性和积极性,充分发挥学生的主体作用。
我注意和学生进行交流,了解他们的兴趣爱好,针对他们的兴趣点进行引导,充分激发他们的学习热情。
同时,我也注重课堂实效,尽量让每一个学生在每一节课中都有所收获。
二、注重辅导,因材施教每个学生都有其独特的个性和特点,因此,在课后辅导中,我注重因材施教。
针对学生的不同情况,我采取不同的辅导方法。
对于基础薄弱的学生,我注重基础知识的辅导;对于成绩优异的学生,我注重培养他们的思维能力和创新能力。
同时,我也注重和学生进行心理沟通,了解他们的学习情况和心理状态,及时发现问题并帮助他们解决困难。
三、积极参与活动,拓展视野在支教学校,我积极参与各种活动,如学校组织的文艺汇演、运动会等。
这些活动不仅丰富了我的业余生活,还让我有机会结识更多的朋友,拓展视野。
同时,我也利用这些机会,宣传支教精神,让更多的人了解支教工作的重要性和意义。
四、不断学习,提高自我在支教工作中,我深知自己还有很多不足和需要提高的地方。
因此,我始终保持学习的心态,不断学习新知识、新技能。
我通过阅读书籍、观看视频、参加培训等方式,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
同时,我也注重反思和总结自己的工作经验,不断改进自己的工作方法和提高工作效率。
五、未来展望一年的支教工作让我收获了很多宝贵的经验和教训。
在未来的工作中,我将继续发扬支教精神,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
小学支教教师工作总结7篇

小学支教教师工作总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,支教工作已接近尾声。
在这半年时间里,我作为一名小学支教教师,深刻体会到支教工作的艰辛与意义。
今天,我将对这半年来的支教工作进行总结,以期为未来的支教工作提供参考和借鉴。
一、工作内容与成果1. 课堂教学方面:我主要负责小学低年级的语文教学工作。
通过精心备课和生动有趣的课堂教学,激发了学生对语文学习的兴趣。
在课堂教学中,我注重培养学生的阅读能力和表达能力,引导学生养成良好的阅读习惯和写作习惯。
同时,我还组织学生进行了多次课外活动,如朗诵比赛、作文比赛等,让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
2. 班级管理方面:作为支教教师,我不仅需要关注学生的学习情况,还要关心学生的生活情况和心理健康。
我定期与学生谈心,了解他们的学习和生活情况,及时发现问题并给予帮助。
在班级管理方面,我注重培养学生的自律能力和合作精神,通过制定班级规则和建立奖惩机制,营造了良好的班级氛围。
3. 家校沟通方面:家庭是孩子成长的重要环境,家校沟通对于孩子的成长至关重要。
我通过电话、微信等方式与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和心理状态,听取家长的意见和建议,共同关注孩子的成长。
通过家校沟通,我不仅了解了学生在家的学习和生活情况,还得到了家长的支持和配合,为学生的全面发展奠定了基础。
二、工作体会与感悟1. 支教工作的艰辛与意义:支教工作是一项光荣而艰巨的任务。
在支教过程中,我遇到了许多困难和挑战,如交通不便、语言沟通障碍等。
然而,每当我看到孩子们纯真的笑脸和渴望知识的眼神时,我都会感受到一种强烈的使命感和责任感。
支教工作不仅锻炼了我的意志和能力,更让我深刻体会到教育的意义和价值。
2. 关注学生全面发展:在支教过程中,我注重学生的全面发展,不仅关注学生的学习成绩,还关心学生的心理健康和个人兴趣。
我相信,每一个孩子都是独特的个体,他们有着不同的兴趣和潜力。
因此,我尽力为孩子们提供多样化的学习和活动机会,让他们在快乐中学习,在学习中成长。
小学支教个人工作总结8篇

小学支教个人工作总结8篇篇1一、背景本学期,我有幸参与了小学支教活动,通过这一经历,我深入了解了小学教育的实际情况,并与师生共同度过了一段美好的时光。
在此,我将对本次支教活动进行全面、严谨的个人工作总结,以飨读者。
二、工作内容1. 教学任务在支教期间,我主要负责XX年级的XX课程教学工作。
针对小学生的年龄特点和认知水平,我制定了详细的教学计划,并结合实际教学情况进行了调整。
在教学过程中,我注重启发学生的学习兴趣,通过互动、游戏等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 课外活动除了课堂教学,我还积极参与组织了多项课外活动,如课外阅读、手工制作、户外拓展等。
这些活动旨在培养学生的综合素质,让学生在实践中学习、成长。
3. 教师交流在支教过程中,我与当地教师进行了深入交流,共同探讨教学方法、策略及教材使用等方面的问题。
通过交流,我了解了当地教师的教学风格和需求,以便更好地融入团队、协同工作。
4. 学生管理在学生管理方面,我主要负责班级纪律的维护和学生心理辅导工作。
通过与学生沟通、交流,我了解了他们的思想动态、学习情况和生活状况,并积极帮助他们解决遇到的问题。
三、工作成效1. 教学质量提升通过本次支教活动,我的教学能力得到了进一步提升。
我逐渐掌握了针对小学生的教学方法和技巧,课堂教学质量得到了学生和家长的认可。
2. 学生综合素质提升在支教期间,我组织的多项课外活动得到了学生的积极参与和热烈反响。
学生的综合素质得到了提升,特别是在团队协作、创新思维等方面表现突出。
3. 教师团队凝聚力增强通过与其他教师的交流、合作,我加深了与他们的友谊和信任。
我们共同为学生创造了良好的学习环境,提升了教学质量。
四、工作反思与建议1. 加大课程创新力度在今后的支教工作中,我将进一步加大课程创新力度,丰富教学内容和形式,以满足学生的多样化需求。
2. 加强学生个性化关怀我将更加注重学生的个性化需求,积极关注他们的成长过程,为他们提供更多的关爱和支持。
小学支教工作总结范文7篇

小学支教工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里,我有幸参与了小学支教工作,为农村地区的孩子们带去知识和关爱。
通过这一年的努力,我不仅积累了丰富的支教经验,还深刻体会到了教育对于孩子们成长的重要性。
以下是我对这一年支教工作的总结和反思。
二、工作内容与成果1. 课程设计与教学实施在支教期间,我主要负责小学阶段的语文、数学、英语等基础学科的教学工作。
针对孩子们的年龄特点和认知水平,我精心设计了多样化的课程,采用了生动活泼的教学方式,激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重培养孩子们的动手能力和实践能力,通过组织各种实践活动,让孩子们在亲身实践中学习和成长。
2. 课外活动组织除了基础学科的教学外,我还积极组织各种课外活动,如文艺汇演、运动会、社会实践等。
这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活,还锻炼了他们的团队合作能力和创新思维。
通过参与这些活动,孩子们不仅学到了新知识,还培养了自信心和责任感。
3. 家校沟通与协作家庭是孩子们成长的重要场所,因此我始终重视与家长的沟通和协作。
通过定期的家访和家长会,我及时了解孩子们在家庭中的表现和需求,同时也向家长传达了学校的教育理念和要求。
在与家长的共同努力下,我帮助许多孩子解决了学习和行为习惯方面的问题,促进了他们的健康成长。
三、工作体会1. 教育的重要性通过一年的支教工作,我深刻认识到教育对于孩子们成长的重要性。
教育不仅关乎孩子们的知识水平,更影响他们的价值观和人生观。
因此,我将继续致力于教育事业,为更多的孩子们带去知识和关爱。
2. 支教工作的挑战与收获在支教过程中,我也遇到了一些挑战,如部分孩子们的学习基础较差、行为习惯有待改善等。
面对这些挑战,我通过不断学习和探索有效的教学方法和策略,逐渐找到了解决问题的方法。
同时,我也收获了宝贵的支教经验和人生感悟,这将是我今后工作和生活中的宝贵财富。
四、建议与展望1. 加强师资培训和提高教学质量为了提高学校的教育质量,我建议加强师资培训和学习交流。
2020年小学教师支教个人工作总结五篇

2020年小学教师支教个人工作总结五篇这次支教生活让我认识到支教的必要性,一定要有好的老师来好好教育小孩,从小孩开始形成习惯和价值观,只有教育才能带来文明。
那么关于小学教师支教工作总结要怎么写好呢?下面是小编为大家准备2020年小学教师支教个人工作总结五篇,欢迎参阅。
小学教师支教个人工作总结一我们湾潭乡中心初中在汉川市是一个相对比较偏远,基础较差,底子较薄弱的农村中心初中,最大的问题是师资力量不足,导致有些科目无法正常开展,这严重制约了我乡教育事业的发展。
在市教育局各级领导的关心支持下;在各先进兄弟中心初中的大力协助下,近几年,每年都向我们这里调派大量的支教教师来我中心初中任职任教,为我乡教育教学事业的进步做出了重要的贡献。
时间过的真快,20_-20_学年度已成历史,回首这一年的支教工作,既有可喜的成绩,也存在一些不足之处,现对一年来的支教工作总结如下;一高度重视精心组织保障工作顺利进行毕竟城乡存在地域差异,生活习惯也不尽相同,这使得支教教师面临着一些不小的难题,对此,中心初中专门召集各接受学校的校长,分管后勤工作的领导开了一个会议,会上要求接受支教教师学校要尽一切努力,竭尽所能为支教教师提供最好的宿舍,确保水电畅通,并配齐日常生活用品,考虑到支教教师课余时间孤单寂寞,有条件的学校开通了电子阅览室,还为老师们提供兵乓球,羽毛球,篮球等运动器材,供支教教师锻炼,娱乐,消遣。
各校领导还深入了解支教教师的需要并及时优先解决,和他们细心沟通交流向他们讲解往届优秀支教教师的工作业绩,为新来的支教教师树立目标,引领他们迅速适应偏远农村学校的环境,尽快了解学校,学生的现状。
为今后的工作顺利开展打好伏笔。
三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教育学生们要尊重支教教师,理解支教教师,无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等,说起来也许微不足道,但却如同涓涓细流浸润每一个支教教师的心田,让他们在异乡感受到新单位,新同事,新同学对他们的温情,使他们倍受鼓舞,倍感欣慰。
支教教师个人月工作总结范本5篇

支教教师个人月工作总结范本5篇第1篇示例:支教教师个人月工作总结尊敬的领导及同事:您好!感谢您对我的工作一直以来的支持和关注。
通过这份月工作总结,我希望能够将我的工作情况进行一个全面的展示,与大家共同学习、交流。
在过去的一个月里,我主要负责支教工作,以改善当地贫困地区的教育环境为己任。
在这段时间内,我积极投入到教学工作中,努力提高学生的学习水平和综合素质。
具体工作内容如下:一、教学工作1. 制定了详细的教学计划,并根据学生的实际情况进行了灵活调整,确保教学内容能够贴合学生的学习需求。
2. 积极参与学校的各类教学活动,如小组讨论、课堂展示等,提高了学生的学习积极性和参与度。
3. 对学生进行了个性化辅导,帮助他们解决学习中的问题,注重培养他们的自主学习能力和实践能力。
4. 进行了定期的测验和评估,及时发现学生的不足之处,针对性地进行帮助和指导。
二、活动开展1. 组织了“扶贫公益志愿者活动”,鼓励学生积极参与社会实践活动,提高他们的公益意识和社会责任感。
2. 参与了学校的“文化节”活动,与学生一起进行文化交流,促进学生与当地文化的融合。
3. 定期组织学生进行环保和卫生宣传活动,提高学生的环保意识和健康意识。
三、教育教学研究1. 积极参加各类教师培训和学术交流活动,提高自身的教学水平和专业能力。
2. 针对当地教育问题进行深入研究和探讨,与学校领导和同事共同制定改进措施,促进教育教学质量的提升。
通过这一个月的工作,我提高了自身的工作能力和专业素养,也为学生的成长和发展贡献了自己的力量。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己,为教育事业的发展做出更大的贡献。
谢谢大家对我的支持和鼓励!此致敬礼!第2篇示例:支教教师个人月工作总结尊敬的领导、同事们:大家好!我是XX支教教师,在过去的一个月里,我担任支教工作,为当地学生提供教育支持。
在这一个月的工作中,我积极努力、倾注心血,也收获了成长和感动。
在此,我谨向各位领导和同事们汇报一下我这一个月的工作总结。
2020小学教师支教工作总结范文5篇.doc

2020小学教师支教工作总结范文5篇小学教师支教工作总结应该怎么写?支教的工作辛苦,但是付出也是有收获,也是对于工作要去总结下。
下面是由为大家整理的“2020小学教师支教工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2020小学教师支教工作总结(一)一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。
”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩__中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。
在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:一、思想方面“支教”工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神,选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教,促进教育人才资源合理配置,改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高,为推动教育全面、持续、均衡发展,为实现教育公平,构建和谐教育所做出的一项重要举措。
作为__市的一名“名师”和“学科带头人”,支教成了我义不容辞的责任和义务。
在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。
自从我踏进__中心校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“__人”以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。
做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;本学年,我除了担任_年级两个班的英语课外,还积极地参加了省级“均衡教育验收工作”的准备工作,我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上,我和另一位支教教师组织排练的《感恩的心》,受到领导和家长们的一致好评。
小学教师个人支教工作总结7篇

小学教师个人支教工作总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间支教工作已接近尾声。
在这一年多的时间里,我时刻牢记支教工作的宗旨,认真学习,勤奋工作,用心去体验支教生活,感受支教工作的乐趣。
现将这一年多的工作汇报如下:一、积极学习,提升自我支教期间,我始终把学习放在首位。
在繁忙的工作之余,我认真阅读了《小学教学研究》等专业书籍,并做了大量的读书笔记,不断充实自己。
同时,我还积极参加了学校组织的各项学习活动,认真聆听领导和同事们的指导,努力提升自己的业务水平。
二、勤奋工作,服务学生作为一名支教教师,我深知自己的责任重大。
在平时的工作中,我时刻牢记服务学生的宗旨,用心去关爱每一位学生。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,努力营造生动活泼的课堂氛围,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时,我还注重培养学生的创新意识和实践能力,引导学生主动参与课堂讨论和实践活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
在课外活动方面,我也投入了大量的时间和精力。
我组织学生参加了学校组织的各类活动,如运动会、文艺汇演等,让学生在活动中锻炼自己的能力,增强集体荣誉感。
此外,我还利用课余时间走访了部分学生家庭,了解学生的家庭情况和成长经历,为更好地教育学生提供了帮助。
三、勇于担当,服务学校除了教学工作外,我还积极承担了学校的其他工作。
我认真制定了学校的教学工作计划和教师培训计划,并协助学校领导做好了教学管理和考核工作。
同时,我还积极参加了学校的各项集体活动,为学校的文化建设和发展贡献了自己的力量。
四、不断反思,完善自我在支教工作中,我时刻保持清醒的头脑,不断反思自己的工作表现和不足之处。
我认真总结工作经验教训,不断完善自己的教学方法和手段。
同时,我还虚心向其他老师和同事请教和学习他们的先进经验和教学方法,不断提高自己的教学水平和业务能力。
在这一年多的支教工作中,我不仅获得了宝贵的教学经验和管理经验,还结识了很多优秀的同事和学生。
在未来的工作中,我将继续保持积极进取的态度和严谨的工作作风努力工作和学习不断提升自己的综合素质为教育事业的发展贡献自己的力量。
小学教师支教工作总结精选12篇

小学教师支教工作总结精选12篇小学教师支教工作总结(精选篇1)时间流逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自我的工作和表现,虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩,却也在不断努力不断付出与收获中成熟,使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。
支教一学期,不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练,它让我懂得了作为教师的真正含义,也让我更加明白了作为一名教师的职责,让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页,所以这次支教,我无悔于这次支教,透过一学期的支教,让我在各个方面都有了很大的提高与进步,现就一学期来的支教做一总结:1、思想方面认真学习有关教育的各种事情。
工作中,我用教师的标准严格要求自我,努力学习教学的各种方法,用心向同学们传授知识,尽自我所能,用心教育每一个学生,用行动告诉自我,学生的成绩便是自我的成绩,学生需要的知识便是体现自我价值的机会,要为自我负责更要为学生们尽责。
2、工作方面刚到红旗小学,我初步了解了一下学生状况,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们一齐努力。
我为工作的开始定了一个方向,我认为,成人比成材更重要,就应让孩子有一个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。
课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”只有几秒钟,但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。
每一天空余时间我都在写写教案,看看课本中度过,我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获,同时也充分利用支教的时间,同学们做力所能及的事情,让她们的成绩有个好的提高,让他们的起步人生不要有太远的差距,只要能够看到孩子们的进步,我就会感到由衷的欣慰。
3、生活方面在这一学期的时间里,校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。
虽然做了一些工作,离自我的要求和期望仍有必须距离,但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。
小学支教教师个人年度工作总结7篇

小学支教教师个人年度工作总结7篇篇1一、背景本年度,我有幸参与了小学支教工作,担任教学工作。
在这一年的工作中,我认真履行职责,积极参与各项活动,努力提高教学质量,关爱学生成长。
接下来,我将从教学情况、课外活动、个人成长等方面,对这一年来的工作进行详细总结。
二、教学情况1. 教学计划与执行在本年度的教学中,我根据学校的教学计划和教学大纲,制定了科学、合理的教学计划。
根据班级特点和学生实际情况,对教材进行深入研究,合理安排教学内容,确保知识点覆盖全面。
在教学过程中,我严格执行教学计划,保证教学进度和质量。
2. 教学方法与效果为了提高教学质量,我积极采用多种教学方法,如情境教学、游戏教学等,激发学生的学习兴趣。
同时,我注重培养学生的自主学习能力,引导学生主动参与课堂活动,提高学生的参与度。
通过一年的努力,学生的学科成绩得到了明显提高,学生的学习积极性和自信心得到了增强。
三、课外活动1. 组织活动在课外活动方面,我积极参与学校组织的各项活动,如运动会、艺术节等。
我负责策划和组织班级活动,如主题班会、亲子活动等,增强学生的团队协作能力和凝聚力。
2. 志愿服务与社会实践我还积极参与志愿服务和社会实践活动,带领学生参与社区环保、公益宣传等活动。
通过实践活动,培养学生的社会责任感和公益意识,提高学生的综合素质。
四、个人成长1. 专业技能提升为了提高自己的教学水平,我积极参加各类培训和学习活动,如教育教学研讨会、名师讲座等。
通过学习和交流,我不断汲取新的教学理念和方法,提高自己的教学水平和能力。
2. 反思与总结在教学过程中,我时刻关注自己的教学方法和效果,及时反思和总结教学经验。
通过反思和总结,我不断改进自己的教学方法和手段,提高自己的教学效果。
五、存在问题及改进措施1. 问题虽然我在本年度的教学工作中取得了一定成绩,但也存在一些问题。
如教学方法仍需进一步创新,个别学生的学习问题亟待解决等。
2. 改进措施针对存在的问题,我将进一步改进教学方法和手段,加强与学生的沟通交流,关注学生的学习情况。
小学教师支教工作总结范文(4篇)

小学教师支教工作总结范文一学年的支教生活结束了,回顾本学年以来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们-才是我真正学习的榜样。
在支教学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了本学年的支教工作,现总结如下:一、服从领导工作安排,工作踏实认真去年____月开学伊始,按照区教育局的工作安排,我和另外两名支教教师在区教育局人事科____科长的陪同下去支教学校-____区____村小报到。
自从我踏进了新校园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
每周十八节语文课,另加四个早读,并兼任班主任工作,这对于自踏上工作岗位就一直任专职体育教师的我来说确实是一个不小的挑战,但我时刻牢记我的职责,时刻牢记自己是一名____,克服种种困难,勇敢承担起工作任务,并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,不搞特殊化,不迟到,不早退,按时完成各项工作任务。
并且积极认真地去听其他老师的课,虚心请教,认真学习他们的授课方法和授课技巧,以提高自己的教学水平,还与他们一起研讨新的课改模式,一起进行新课改方案的实验与实施。
同时,在完成好自己本职工作的基础上,还发挥自己的专业特长,积极带领学生开展课外锻炼和广播操培训工作,利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作,取得了良好的社会反响。
____年底,我在____小学组建了航模队,积极训练并参加了市级比赛,十二名运动员共取得了两个第一名,两个第二名,一个第四名,一个第五名的好成绩,开创了____乡参加此类比赛的先河。
此外,我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛,送交的科幻画作品获市级优秀奖。
二、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友农村小学的学生土生土长,从小受周围特定环境与家庭教育的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信心理,又害怕会说错被老师批评,会遭人耻笑。
小学支教教师工作总结5篇

小学支教教师工作总结5篇第1篇示例:小学支教教师工作总结小学支教教师需要具备一定的专业知识和能力。
在我的支教工作中,我发现要想取得好的教学效果,只有学生们的积极性和主动性能够被激发起来,才能更好地促进学生的发展。
我不仅要注重教学内容的设计和传授,更要注重培养学生们的学习能力和自主学习的能力。
只有这样,才能真正实现对学生的帮助。
小学支教教师需要具备较强的适应能力和沟通能力。
支教工作通常是在偏远贫困地区进行的,这些地区的生活环境和教育资源都相对匮乏。
在这样的环境下,小学支教教师需要不断地调整自己的思维和教学方式,以适应当地的实际情况。
支教教师还需要和学生、家长等进行有效的沟通,建立良好的关系,才能更好地开展支教工作。
小学支教教师要不断学习和提升自己。
支教工作是一项长期而艰苦的工作,需要支教教师具备坚定的意志和不懈的努力。
在我的支教工作中,我发现只有不断地学习和提升自己,才能更好地应对各种挑战和困难,更好地为学生们的成长发展做出贡献。
我将继续努力,不断提升自己的教育水平和专业能力,为小学支教事业做出更大的贡献。
第2篇示例:小学支教教师工作总结在过去的一年里,我有幸担任小学支教教师,为贫困地区的孩子们奉献了自己的爱心和知识。
这段时间的工作经历让我收获颇丰,不仅锻炼了我的教学能力,也让我更加珍惜教育的重要性。
在这里,我将总结一下我的工作经历和心得体会,希望能够对未来从事支教工作的教师们有所帮助。
支教工作需要细心和耐心。
由于贫困地区学生的基础薄弱,很多学生在学习上会遇到困难。
作为支教教师,我们需要细心观察每个学生的学习情况,找到他们的问题所在,并耐心地给予指导和帮助。
在我教学的过程中,我经常与学生进行一对一的辅导,帮助他们克服学习困难,激发他们学习的兴趣和潜力。
通过这样的努力,我看到了学生们的进步和成长,也更加坚定了我从事支教工作的信心和决心。
支教工作需要团队合作和资源共享。
在贫困地区的学校,资源匮乏,教育条件较差,单打独斗难以取得良好的教学效果。
小学教师个人支教工作总结8篇

小学教师个人支教工作总结8篇篇1时间过得真快,一年的支教工作已经结束。
这一年来,我本着“扎根农村,奉献教育”的支教理念,认真完成各项支教工作,现将一年的支教工作总结如下:一、积极学习,提升自我作为一名支教教师,我深知要不断学习,提升自我,才能更好地服务于农村教育事业。
在支教期间,我积极参与各种学习活动,包括参加学校组织的各类培训、听评课活动以及教学研讨活动等。
通过这些学习活动,我不仅提升了自我的教学水平,还拓展了教育教学的视野。
同时,我也注重将所学知识运用到实际教学中,努力做到学以致用。
二、尽心尽职,做好本职工作作为一名小学教师,我深知教育的重要性。
在支教期间,我认真制定教学计划,备好每一堂课,上好每一堂课,注重培养学生的综合素质和能力。
同时,我也注重与学生的沟通,关注学生的成长和发展。
除了教学工作外,我还积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
三、积极参与,服务学生在支教期间,我积极参与学校组织的各项活动,如文艺比赛、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的身体素质和团队协作能力。
同时,我也注重学生的心理健康,经常与学生谈心,关注学生的情绪变化,及时给予心理疏导和支持。
四、勇于担当,贡献力量作为一名支教教师,我深知自己的责任和使命。
在支教期间,我勇于担当,积极为学校的发展贡献自己的力量。
我不仅认真完成本职工作,还积极参与学校的各项建设工作,为学校的稳定和发展贡献自己的智慧和力量。
同时,我也注重与同事的团结合作,共同推动学校的发展进步。
五、反思不足,继续努力虽然我在支教期间取得了一定的成绩和收获,但我也深知自己还存在一些不足和需要改进的地方。
在未来的工作中,我将继续努力学习和提升自我水平,不断改进教学方法和手段,为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
同时,我也将积极与同事、学生和家长沟通交流,共同推动学校的发展进步。
总之,一年的支教工作让我收获颇丰、受益匪浅。
在未来的工作中我将继续努力学习和提升自我水平为农村教育事业贡献更多的智慧和力量。
小学教师个人支教工作总结8篇

小学教师个人支教工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学教师,有幸参与了支教工作。
支教期间,我深入了解了农村教育的现状,并与当地的教师和学生建立了深厚的感情。
现在,我将对这一年的支教工作进行全面的总结,以期为未来的教育工作提供参考和借鉴。
二、支教背景与目标本次支教活动的背景是农村教育资源的匮乏与城乡教育差距的客观存在。
我们的目标是帮助农村学校提升教学质量,关注学生的全面发展,为孩子们的未来奠定坚实的基础。
三、支教工作重点1. 课堂教学改革:在支教过程中,我注重引导当地教师进行课堂教学改革,通过引入新的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我积极参与听课评课活动,与当地教师共同探讨教育教学中存在的问题,并寻求解决之道。
2. 学生兴趣培养:针对农村学生课外活动匮乏的现状,我组织开展了多种兴趣小组活动,如绘画、书法、舞蹈等,旨在培养学生的兴趣爱好,丰富他们的课余生活。
这些活动不仅受到了学生们的热烈欢迎,也得到了家长的高度评价。
3. 家校合作:我深知家庭教育对孩子成长的重要性,因此积极与家长沟通,了解他们在教育孩子方面的困惑和需求。
通过举办家长会、家访等方式,我不仅帮助家长掌握了正确的教育方法,也赢得了他们对学校工作的理解和支持。
四、支教成果与影响通过一年的努力,我认为支教工作取得了显著的成绩。
首先,当地教师的教学理念得到了更新,课堂教学变得更加生动有趣,学生的积极性得到了充分调动。
其次,学生的兴趣爱好得到了培养和发展,他们在各种兴趣小组活动中表现出了浓厚的兴趣和潜力。
最后,家校合作得到了加强,形成了良好的教育合力,为孩子们的健康成长营造了良好的环境。
五、反思与展望在支教过程中,我也遇到了一些问题和挑战。
例如,由于地域差异和文化背景的不同,部分学生在适应新环境方面存在困难;同时,由于学校硬件设施的落后,一些先进的教学手段无法得到有效运用。
然而,我相信这些问题都是暂时的,随着教育的不断发展和进步,这些问题都将得到逐步解决。
小学支教教师个人总结5篇

小学支教教师个人总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师支教工作总结模板(6篇)

小学教师支教工作总结模板一、思想认识更加深刻,明白了更多的道理我作为一名支教老师,万分幸运地来到了雄武中学。
爱上了她的人杰地灵,爱上了她的憨厚朴实,爱上了她的每一个黎明和黄昏。
从我周围的同事身上,看到了他们在以身作则地忠于____教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和希望。
在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。
将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
二、业务水平的改进与提高在本学年,乘着国家对农村基础教育加大投入的春风,我有幸成为一名兴义市支教教师,享受了政府对支教教师的关怀。
在这一年中,我和更多的同事,学习了很多有关学生分组实验、教师演示实验和教学常规工作的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。
我们的业务水平也有了较大的提高。
三、以身作责,给学生树立良好的榜样一走进雄武中学,就会被她浓浓的学习气氛所感染。
在一年来,市教育局和丰都中学领导多次来我校检查指导工作,予以很多的关怀。
雄武学校领导更是严格要求,从制度上给予我们更高的进步台阶,而更多的老师早来晚走,更给了我们学生良好的榜样。
而我作为一名支教老师,有着其他老师不具备的条件。
我们生活在学校,有了更多的与学生朝夕相处的机会。
在给孩子良好榜样的同时,也对学生的安全提供了切实的保障,我无愿无悔。
四、一年来的成绩与经验在这一年来,我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中去。
努力实现素质教育和科学发展的精神,教育学生做人与学习并重,知识与技能等,在有限的时间里提高自己的学习成绩,让自己养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路。
在上级严格要求与细心关怀下,我们雄武中学这片沃土上的学生也取得也相应的成绩,在上学期全市期末抽考中,我们班取得了好成绩,但我仍不能满足。
今后还要继续努力,服从上级的安排,为党和国家教育事业多做贡献。
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【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。
以下是为大家准备的小学支教教师个人工作总结,供您借鉴。
一年的支教生活即将结束,回顾一年来自我的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。
”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都能够说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样。
在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:一、思想方面:做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
其次,端正自我的服务态度,教书育人,为人师表。
经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自我成为同事们的知己,学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。
因此,在我加入支教队伍之前,自我已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,必须要坚持下来,尽自我的努力干好自我的本职工作。
我严格要求自我,服从领导的各项安排。
平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面我并没有因为自我是一位支教教师就有了什么“光环”。
自从我踏进坡塘小学校园那一刻起,就把自我当成一个真正的“坡塘人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。
本学年,我担任了一年级一班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课。
虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种状况,因材施教。
由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较薄弱,针对这样的状况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。
课堂上我精彩地讲述,循循地诱导,用心地鼓励,深深地吸引着每一个学生。
个性是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中,课堂气氛个性活跃,带动了那些不善言语的学生都开始用心回答问题,得到了听课老师们的一致好评。
课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。
两次期末考试,我们班的语文平均分都在90分以上,得到了老师们的肯定。
其次,我还十分注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮忙他们养成良好的生活习惯。
我也十分关心学生的生活状况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮忙有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他。
我还针对学生课外知识面狭窄这一实际状况,经常从自我家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强学生课外知识储备量。
最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期盼和老师们共同提高。
我用心参与语文教研组的各种教研活动,和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法,促使自我不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。
在平时,我还用心研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文、案例比赛,我也用心参与。
透过教育、教学、教研三方面,使自我的综合潜力得到了提高。
三、在生活方面我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。
用心参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不一样等次的成绩。
透过自我的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴。
一学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的!重温自我的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
能成为一名支教教师,是我无悔的选取,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
时间流逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自我的工作和表现,虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩,却也在不断努力不断付出与收获中成熟,使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。
支教一学期,不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练,它让我懂得了作为教师的真正含义,也让我更加明白了作为一名教师的职责,让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页,所以这次支教,我无悔于这次支教,透过一学期的支教,让我在各个方面都有了很大的提高与进步,现就一学期来的支教做一总结:1、思想方面认真学习有关教育的各种事情。
工作中,我用教师的标准严格要求自我,努力学习教学的各种方法,用心向同学们传授知识,尽自我所能,用心教育每一个学生,用行动告诉自我,学生的成绩便是自我的成绩,学生需要的知识便是体现自我价值的机会,要为自我负责更要为学生们尽责。
2、工作方面刚到红旗小学,我初步了解了一下学生状况,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们一齐努力。
我为工作的开始定了一个方向,我认为,成人比成材更重要,就应让孩子有一个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。
课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”只有几秒钟,但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。
每一天空余时间我都在写写教案,看看课本中度过,我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获,同时也充分利用支教的时间,同学们做力所能及的事情,让她们的成绩有个好的提高,让他们的起步人生不要有太远的差距,只要能够看到孩子们的进步,我就会感到由衷的欣慰。
3、生活方面在这一学期的时间里,校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。
虽然做了一些工作,离自我的要求和期望仍有必须距离,但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增了无穷的动力。
结束语:我的“支教”工作虽然结束了,但一颗牵挂的心还留在那里。
也许我的到来不能立刻改变什么,但是我想至少透过我能给他们带来一缕清新的空气。
透过这一学期与老师们的深入接触,我收获到了真挚的情谊,让我的工作潜力得到了更多的锻炼、提高,收获了许多可贵的经验,发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我能够学习的优点,这是难得的学习机会。
支教工作时间虽然短暂,但很充实。
我将把这段经历永远地珍藏在心里。
有多少付出,就有多少收获。
“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受,给自我人生留下了不可磨灭的一笔,生命因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力。
20xx年8月底决定下乡支教,见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学,后因吃饭问题调到中心小学。
首次分课3至6年级科学,因一教师调走调成年四(1)班数学。
一年来,主要有以下收获:一、解决了上班吃饭问题民以食为天,周一到周五,中午在小学吃,不重样。
早晚在隔壁十二中吃,每顿一元钱管饱。
一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。
二、放松了身心,锻炼了身体支教老师,学校里都是当客人对待的,课最少,饭,要求最松。
我又一周吃住在校,所以有的是时间。
学校几个男老师都喜欢打乒乓球,我这个以前的一小冠军在那里前三名是进不了的,但和高手切磋才能有进步。
魏主任和王计生爱好下象棋,我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘,提高了棋艺。
晚上19点,我经常一边听着新闻联播,一边在操场上倒走、跑步。
锻炼后,一般是会斗地主的,一元二元三元、见炮加一。
尽管我输多赢少,但也乐此不疲,有几次周五放学后就开战了,周六上午才回长葛。
有一次回家都到‘长葛大酒店’了,接魏主任电话说三缺一,又拐头回去了。
开春后,我在住室前的花坛里种菜,种了2次苦菊都长的不好,但吃到了自我种的油麦菜和玉米菜。
月考获得过1次第一,2次第二,奖过100元钱,纯属意外收获。
三、学到了不少管理经验大周是长葛教育管理最规范的乡镇,大周中心小学是全长葛乡镇规模、管理最规范的小学,在那里一年见识的经验不管今后自我是否会用到,都是一笔财富。
这个,我专门记到了一个本上,那里不再赘述。
四、结交了一批朋友多个熟人多条路。
潘校长:精明强干、善于公关,学校管理得科学规范,个性是校领导班子众志成城,本人在不在学校,学校工作都不会走样。
程校长:教了数学和英语2门主课,乒乓球打得好,斗地主也很少输,年后又提了一辆白色别克轿车。
魏主任:电脑高手,上周还来给我装了电脑系统,脾气随和,聪明热情。
路老师:一个辛勤的负责的老园丁,事事不服输,平时我最爱去门卫室和他谈天。
邓师傅:我俩一个住室,已习惯了吃他做的饭,可年后他骑电车摔了2次,没坚持到期末。
体育老师大浩,爱钓鱼,常喝酒,看得开,是个大气的人。
张老师:同班同事,教语文英语,工作踏实,不爱搞花架子,不仅仅学生教得好,家里花也养的好。
6月29日晚,程校长、魏主任、大浩、马子为我在‘饺子面宴’吃饭送行,我们猜枚、闸牌,喝了12瓶啤酒。
他们发至内心地挽留我、祝福我。
7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。
我虽坐过很多的酒场儿,这次喝酒却最让我感动!五、教育了一班学生我们四(1)班上学期66名学生,下学期68名学生。
他们有聪明好学的,也有不完成家庭作业的,但他们个个都很听话。
一年来,没有一个学生顶撞我,我倒是有几次错批评了他们,心里很内疚。
对我的数学课堂纪律,我一年来都十分满意,我也尽心尽力去教育了他们,上学期十一假期,我骑电车被人碰倒,左腿小腿外侧伤口2个多月才长好,而我只请了一个星期的假,一个多月都带伤给学生上课。
下学期期末复习时,由于课多、天热,再加上我讲课声音大,后2个星期喉咙一向沙哑,严重时几乎失声。
如果说成绩不理想,只怪我水平有限,我对得起自我的良心。
一个地方,当要离开的时候,如果你恋恋不舍,说明你来对了;如果你归心似箭,一秒钟也不想再呆下去,说明你来错了。
如果有机会,大周镇中心小学,我还愿意来那里支教!。