苏教版七年级英语下册知识点(2019)

七年级下册u1英语苏教版知识点

七年级下册u1英语苏教版知识点七年级下册英语是学生们高中阶段的基础语言学习阶段，其中包含了很多知识点和语法规则。

本文将会着重讲述七年级下册U1英语苏教版知识点，包含以下几个方面的内容：一、单词二、语法三、练习四、阅读理解一、单词：1. morning 早上2. afternoon 下午3. evening 晚上4. night 夜晚5. music 音乐6. art 艺术7. swimming 游泳8. basketball 篮球9. soccer 足球10. Russian 俄语11. Australia 澳大利亚12. pencil case 铅笔盒13. schoolbag 书包14. library 图书馆15. science museum 科技馆二、语法：1. be 动词：am, is, are2. 一般现在时：主语+谓语动词3. 情态动词：can, can’t, must4. 疑问词：what, where, when, who, why, how三、练习：1. 将以下句子变成肯定句：a. She isn’t tall.She is tall.b. I can’t swim.I can swim.c. They aren’t in Australia.They are in Australia.2. 将以下句子变成否定句：a. He is playing basketball.He isn’t playing basketball.b. We are in the library.We aren’t in the library.c. They can speak Russian.They can’t speak Russian.四、阅读理解：Mr. Black is a teacher. He works in a school. He gets up early in the morning. He has breakfast at 6:30. He goes to school at 7 o’clock. He teaches English. He has lunch at 12 o’clock. He goes home at 4:30 in the afternoon. He has dinner with his family at 6. He watches TV after dinner. He goes to bed at 10 o’clock.根据以上短文，选择正确答案：1. What does Mr. Black do?A. He’s a doctor.B. He’s a teacher.C. He’s a lawyer.2. What time does Mr. Black get up?A. At 6:00.B. At 6:15.C. Early in the morning.3. What subject does Mr. Black teach?A. Chinese.B. English.C. Math.4. When does Mr. Black go home？A. At 12:00 in the afternoon.B. At 4:30 in the afternoon.C. At 6:30 in the evening.5. When does Mr. Black go to bed?A. At 8:00.B. At 10:00.C. At 12:00.以上就是本文所涵盖的七年级下册U1英语苏教版知识点内容，希望对学生们的英语学习有所帮助。

七年级下英语知识点苏教版

七年级下英语知识点苏教版七年级下英语是初中英语学习的一个重要阶段，是对初中英语基础知识的进一步巩固和扩展。

以下是苏教版七年级下英语知识点的总结和归纳。

一、单词和词组1. 时间：hour, minute, second, week, month, year, today, tomorrow, yesterday, last...2. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they3. 动词：be动词（am, is, are），have, do, like, eat, drink, play, watch, read, write, listen, dance, sing, speak等4. 数字：0-100，以及100的倍数5. 问候语：hello, hi, good morning, good afternoon, good evening, how are you?, fine, thank you, and you?6. 词组：happy birthday, be quiet, how much, how many, this is..., that is..., my name is..., nice to meet you, what's your name?, where are you from?, what's the time?二、语法知识1. 一般现在时：主语+动词原形（I eat breakfast in the morning.）2. be动词的用法：am/is/are+主语（I am a student.）3. be动词的否定形式：主语+am not/isn't/aren't+动词-ing（I am not playing basketball.）4. be动词的疑问形式：be动词+主语+？（Are you a teacher?）5. 一般过去时：主语+动词过去式（He watched a movie last night.）6. 表示过去发生的时间的介词：in/on/at（I was born in 2006.；I went to Beijing on February 1st.; My birthday is on December 1st.; I have English class at 9:00 in the morning.）7. 现在进行时：主语+am/is/are+动词-ing（I am eating breakfast.）8. 句型：S+V+O（主语+谓语动词+宾语）（I like music.）9. 祈使句：主语省略+动词原形（Be quiet.；Open the window.）10. have的用法：have + 名词（I have a new book.）11. have的否定和疑问形式：have not/has not/hasn't+名词；have/has+主语+？（I haven't a pen.；Have you a pen?）12. 形容词比较级和最高级：比较级+than（Tom is taller than Jim.）；the+最高级+名词（My sister is the tallest in my family.）三、听力技巧1. 提前预测答案：在听到问题之前，尽量预测答案，以便在听到答案时更快地作出选择。

苏教版初一下册英语知识点汇总

苏教版初一下册英语知识点汇总一、名词所有格在英语中，名词所有格用于表示名词之间的所属关系。

主要有两种形式：1.'s所有格：•单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加's。

例如：Kangkang's books（康康的书）。

•以s结尾的复数名词在词尾直接加'。

例如：Tom and Helen's desk（汤姆和海伦的桌子）。

•如果两个名词并列，且分别表示各自的所有关系，则两个名词后都要加's。

例如：Ann's and Maria's bikes（安和玛丽亚的自行车）。

2.of所有格：•使用of表示“……的”，通常用于无生命物体的所属关系。

例如：a book of mine（我的一本书）。

•of所有格的结构为“名词+of+名词”，翻译时要从of后往前翻译。

二、动词的用法及区别1.have与of的区别：•have一般表示“主动拥有”，通常用于有生命的人或动物。

例如：I have a new bike.（我有一辆新自行车。

）•无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。

例如：a door of the house（房子的一扇门）。

2.speak与say的区别：•speak表示“说”的动作，不表示说的内容。

例如：She speaks English.（她说英语。

）•say表示“说”的内容。

例如：He says he is tired.（他说他累了。

）•speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对……说”。

3.want to do sth.与would like to do sth.：•两者都表示“想要做某事”，可以互换使用。

例如：I want to go shopping.（我想要去购物。

）/ I would like to go shopping.（我想要去购物。

）4.both与all的区别：•both表示“两者都……”。

初一下册英语知识要点

初一下册英语知识要点苏教版初一下册英语知识要点初一是很关键的时期，初一知识的掌握程度完全决定着将来高年级英语的发展。

下面是店铺为大家整理的初一下册英语知识要点总结，希望对大家有用!初一下册英语知识归纳一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1)肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2)否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。

回答时，肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。

--Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗? --Yes, they do.--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?--No, I don’t. 不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for class. 她总是上课迟到。

2019年苏教七年级英语全册单元知识点大全

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2019年苏教七年级英语全册单元知识点大全7A Unit 1 要点大全一、单词1. master 主人2. meet 遇见，会见3. slim adj. 苗条的4. looks 相貌，容貌5. classmate 复数 classmates (同学的 classmate‘s 同学们的 classmates’)6. glad adj. 开心的7. everyone 每人，人人8. glasses 眼镜9. cute adj. 可爱的，讨人喜欢的=lovely 10. hobby 爱好（复数hobbies） 11. family 家庭(复数 families)；家人(集体名词，复数概念)二、词组1.the master of = one’s master …的主人2.look after= take care of 照顾，照看，保管3. read the book/newspaper/magazine 读（看）书、报纸、杂志5. the first day 第一天（ on the first day）6.in the morning/afternoon/evening; at night 在早晨、下午、晚上；晚上7.over there 在那边（补充： all over the world 全世界）8.go swimming 去游泳 a swimming pool一个游泳池9.at the age of 在…岁的时候 =at age + 数字=at + 数字10.wear glasses 戴眼镜11.live with sb in sp 和某人居住在某地 live with family in Beijing12.all the lessons 所有课程（all 三者或三者以上；两者都用both）13.12 years old = 12-year-old student 12岁（的）14.play+球类；play+the+乐器 play football ；play the piano15.after school 放学后 after class 下课后 after-school activities 课外活动16. be from = come from 来自 Where is he from? Where does he come from?17. tall and slim 又高又瘦18.. be good at （doing）擅长于 (= do well in)19. in Class One，Grade Seven 七年级一班20. like/ love doing sth喜欢做某事表示习惯性动作like/love to do 表示一次性尝试或者想做还没有做的动作He likes playing with her sisiter, but he likes to play with us today.他（平时）喜欢和他姐姐玩，但今天他喜欢和我们一起玩。

七年级下册苏教英语知识点

七年级下册苏教英语知识点七年级下册苏教英语知识点主要包括以下几个方面：语言运用能力、听力能力、口语能力、阅读能力、写作能力和文化学习能力。

本文将逐一介绍这些知识点的具体内容。

一、语言运用能力语言运用能力是基本的英语能力之一，包括词汇、语法和语音等方面。

在七年级下册的学习中，学生需要掌握一定的基本词汇，如家庭成员、身体部位、食品、运动、时间、日期、颜色、天气等，并能够正确运用句子基本结构进行简单的口头交流。

二、听力能力听力能力在英语学习中是至关重要的，它是语言学习的基础。

在七年级下册的学习中，学生需要通过听力训练、听力材料等形式，提高自己的听力能力。

同时，学生需要学会如何听懂简单的英语对话、短文等，能够对不同的语音语调进行正确的区分，进而提高自己的英语交流能力。

三、口语能力口语能力是指学生运用英语进行口头交流的能力。

在七年级下册的学习中，学生需要掌握一些基本的口语表达，如问候、自我介绍、日常交际用语等，并能在情境中正确运用这些口语表达，练习自己的口语能力。

四、阅读能力阅读能力是指学生作为读者对英语文本进行理解和解读的能力。

在七年级下册的学习中，学生需要通过阅读的方式提高自己的阅读能力，包括阅读速度、阅读理解、词汇理解等方面。

同时，学生也需要掌握一些基本的阅读技巧，如预测、快速阅读、扫读、精读等，并在阅读中不断提高自己的英语表达和理解能力。

五、写作能力写作能力是指学生能够用英语进行写作交流的能力。

在七年级下册的学习中，学生需要掌握一些基本的写作技巧，如写作格式、段落结构、文章组织、语言表达等，并能够在实践中不断提高自己的写作能力。

六、文化学习能力文化学习能力是指学生能够了解和理解英语国家的文化、风俗习惯等。

在七年级下册的学习中，学生需要通过阅读和听取相关资料，加深对英语国家的文化认识，同时也需要通过日常学习和交流，了解英语国家的风俗习惯等，从而提高自己的文化学习能力。

总之，七年级下册苏教英语知识点是一个比较综合的体系，需要学生在多个方面进行全面的提高和学习。

七年级下册英语知识点苏教

七年级下册英语知识点苏教七年级下册英语知识点英语是一门重要的国际语言，学好英语能够帮助我们更好地融入国际社会，也能够为我们的学业和工作带来更多的机会。

在七年级下册的英语课程中，我们需要学习和掌握的知识点有很多，以下是一些比较重要的知识点：1. 时态英语中时态的使用是非常重要的，时态的使用不正确会影响到我们的表达和交流。

在七年级下册的英语课程中，我们需要学习和掌握一些基本的时态，比如一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

特别是一般现在时，它是英语中最基础、最常用的时态。

我们需要学会如何正确地使用它，例如：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。

2. 问句和回答在交流中，正确地提问和回答非常重要。

我们需要学习和掌握一些基本的问句和回答，例如：what、where、how much、how many、what time、how等。

同时，我们也需要学习和掌握一些基本的回答方式，例如：Yes或No回答、简短回答和完整回答等。

在练习时，可以多找一些同学进行练习，加强问答技能。

3. 词汇和语法词汇和语法是英语学习中非常重要的部分，我们需要通过大量的练习来掌握各种词汇和语法。

在七年级下册的英语课程中，我们需要学习和掌握一些基本的词汇，例如：颜色、食物、数字、动物等。

同样，我们也需要学习和掌握一些基本的语法，例如：名词、形容词、副词、介词和连词等。

4. 阅读阅读是英语学习中非常重要的环节，通过阅读我们可以扩展我们的词汇和语法，也能够提高我们的阅读理解能力。

在七年级下册的英语课程中，需要学习和掌握一些基本的阅读技巧，例如：快速阅读、扫读和细读等。

同时，也需要学习和掌握一些基本的阅读策略，例如：分类、概括和推断等。

总之，七年级下册的英语课程需要我们学习和掌握大量的知识点，需要我们通过课堂学习和课后练习不断巩固和提高。

只有掌握了这些知识点，我们才能够在英语学习中走得更远。

苏教版初一下册总结知识点

苏教版初一下册总结知识点一、语言知识与运用1. 词类与词性（1）名词：表示人、事物或抽象概念的名称，可分为可数名词和不可数名词。

（2）动词：表示动作或存在的状态，可分为实义动词和系动词。

（3）形容词：修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征或状态。

（4）副词：用来修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式、程度等。

（5）代词：用来代替名词的词语，分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

（6）冠词：用来限定名词的词语，分为不定冠词“a/an”和定冠词“the”。

（7）介词：用来表示词与词之间的关系，如方位、时间、原因、条件等。

（8）连词：用来连接词与词、句与句，分为并列连词、递进连词、转折连词、条件连词等。

2. 语法知识（1）句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语，句子的基本成分及其在句子中的作用和位置。

（2）句型结构：简单句、并列句、复合句，掌握不同句型的结构和特点。

（3）时态和语态：英语动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，语态包括主动语态和被动语态。

（4）语态：主动语态和被动语态的变化和使用规则。

3. 词汇运用掌握基本的英语词汇，包括动词、名词、形容词、副词、代词、连词、介词等，并能正确运用它们进行交流和表达。

4. 句式结构掌握一些基本的句式结构，如倒装句、祈使句、感叹句等，以丰富句子表达的形式和内容。

5. 语法填空能够根据上下文和语法规则，正确地填写空白处所需的词语或词组，完整且符合语法规则。

二、阅读理解1. 看图写话能够根据给出的图片，描述场景并进行连贯的叙述，使内容生动丰富。

2. 阅读短文能够理解短文中的主要内容，并能够根据上下文推测词语的意思、判断文章的逻辑结构和作者的写作意图。

3. 阅读表达通过阅读理解和分析，能够回答问题、进行回扣和总结、进行归纳概括。

4. 理解文章大意通过综合分析短文中的问题、解决问题和提出问题，进一步理解文章的大意，增进对文章内容的理解。

(完整版)苏科版英语七年级下册知识点总结

(完整版)苏科版英语七年级下册知识点总结苏科版英语七年级下册知识点总结Unit 1: Hello!- Greetings- Personal introductions- Numbers 11-20- Classroom objectsUnit 2: School Life- Subjects and school activities- Classroom instructions- Time and daily routines- Adverbs of frequencyUnit 3: My Family and Friends- Family members- Describing people's appearance and personality - Possessive adjectives- Present continuous tenseUnit 4: Let's Celebrate!- Festivals and celebrations- Customs and traditions- Food and drinks- ImperativesUnit 5: Shopping Madness- Shopping vocabulary- Money and prices- Simple present tenseUnit 6: Out and About- Places in the town- Giving directions- Transportation- Prepositions of placeUnit 7: Health and Fitness- Parts of the body- Describing illness and symptoms- Giving advice- Modal verbs (should, should not, can, cannot) Unit 8: Nature and Environment- Animals and plants- Weather and seasons- Nature conservation- Present continuous tense (future arrangements)Unit 9: Food and Lifestyle- Food and drinks- Healthy/unhealthy habits- Expressing preferences- Can/Can't for abilityUnit 10: Around the World- Countries and nationalities- Travel and tourism- Cultural differences- Past simple tenseUnit 11: Hobbies and Interests- Free time activities- Sports and hobbies- Expressing likes and dislikes- Present continuous tense (future plans)- Expressing opinions- Forming questions- Reported speech以上是苏科版英语七年级下册的知识点总结，每个单元涵盖了相关的话题和语法知识。

苏教版七年级下册英语知识点_0.doc

苏教版七年级下册英语知识点为大家整理的苏教版七年级下册英语知识点的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击初一考试网十、名词所有格1、Kangkang’s books;Tom and Helen’s desk; Ann’s and Maria’s bikes;2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine(我的一本书)3、have与of的区别：have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。

例如：I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、课本中的知识点1、Unit 1 ——Unit 21)问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?2)道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!3)介绍人或者物的句型：This is...4)Excuse me.与I’m sorry.的区别：Excuse me.是要引起对方的注意，而I’m sorry.则是向对方道歉。

5)词组be from = come fromin English5)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those 时，要用they来回答。

例如：What’s this in English?----It’s an eraser.What are those?----They are books.6)对Thanks.的回答：That’s OK./ You’re welcome./ My pleasur.7)look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)in red(穿着红色的衣服)in the desk(在空间范围之内)in English(用英语)help sb. do sth.8)both与all的区别：both表示“两者都......”;all表示“三者及以上都......”。

【苏教版初一下册英语知识点总结】苏教版初一下册英语知识点归纳

【苏教版初一下册英语知识点总结】苏教版初一下册英语知识点归纳十、名词所有格1、Kangkang“s books;Tom and Helen"s desk; Ann"s and Maria"s bikes;2、用of表示“.的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine(我的一本书)3、have与of的区别：have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。

例如：I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、课本中的知识点1、Unit 1 ——Unit 21)问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you?__Just OK, thank you. How are you?__Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?2)道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!3)介绍人或者物的句型：This is...4)Excuse me.与I"m sorry.的区别：Excuse me.是要引起对方的注意，而I"m sorry.则是向对方道歉。

5)词组be from = e fromin English5)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those 时，要用they来回答。

例如：What"s this in English?__It"s an eraser.What are those?__They are books.6)对Thanks.的回答：That"s OK./ You"re e./ My pleasur.7)look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)in red(穿着红色的衣服)in the desk(在空间范围之内)in English(用英语)help sb. do sth.8)both与all的区别：both表示“两者都......”;all表示“三者及以上都......”。

七年级下册英语书unit1知识点苏教版

七年级下册英语书unit1知识点苏教版七年级下册英语书Unit1知识点Unit 1是学习英语的重要课程之一，它会明确介绍英语词汇、语法、常用表达等相关知识点，为学习者提供学习英语的基础。

本篇文章将就苏教版对于Unit 1所涉及的知识点进行介绍。

1. 询问、介绍个人信息询问和介绍个人信息是学习英语的一项基础技能，也是在英语中交流的重要方面。

本单元会以英语自我介绍为基础，介绍主语和谓语在英语句子中的基本用法。

例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。

）She is my sister.（她是我的妹妹。

）2. 数字与颜色的表达数字和颜色是英语中重要的表达方式。

在本单元的课程中，学习者会学到基本的数字和颜色的英语表达方式。

例如：There are ten students in the classroom.（教室里有十个学生。

）My favorite color is blue.（我最喜欢的颜色是蓝色。

）3. 情态动词情态动词是英语中常用的语法结构，也是表达观点和态度的关键。

在本单元的学习中，学生将学习到助动词和情态动词的区别以及其基本用法。

例如：I can swim.（我会游泳。

）She should study hard.（她应该努力学习。

）4. 喜好表达表达个人喜好和兴趣是英语学习中的重要方面。

在本单元的学习中，学习者将学习表达个人喜好的常用句型。

例如：I like to play soccer.（我喜欢踢足球。

）She enjoys reading books.（她喜欢读书。

）5. 陈述句和疑问句陈述句和疑问句是英语中常见的语法结构，根据语境的不同可以表达不同的含义。

在本单元的学习中，学生将学习构建陈述句和疑问句的基本规则和方法。

例如：This is my cat.（这是我的猫。

）Is this your pencil?（这是你的铅笔吗？）6. 日常用语日常用语是英语学习中不可避免的一部分，它是日常交流中需要掌握的必要句型和词汇。

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下面是小编为大家整理的初一下册英语知识要点总结，希望对大家有用!初一下册英语知识归纳一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1)肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2)否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。

回答时，肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。

--Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗? --Yes, they do.--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?--No, I don’t. 不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。

苏教版七年级下册英语知识点汇总

苏教版七年级下册英语知识点汇总一、词汇与短语1.基础词汇扩展：继续学习并掌握日常生活、学校生活、兴趣爱好、家庭成员、季节天气、节日庆祝等主题的词汇。

2.短语与习惯用语：积累常用的日常对话短语，如问候、告别、道歉、感谢、请求与许可、询问与回答等，以及表示喜好、厌恶、同意、不同意的表达方式。

二、语法知识1.时态复习与深入学习o一般现在时：复习用法，特别是不及物动词和连系动词的用法。

o现在进行时：重点掌握构成（be + v-ing）及在描述当前动作或状态的应用。

o一般过去时：复习并深入学习过去发生的动作或状态的表达方式，包括不规则动词的过去式。

2.形容词与副词o形容词的基本用法及比较级、最高级的构成与用法。

o副词的基本用法及位置，以及与形容词的区别。

3.介词与冠词o复习并学习新的介词用法，特别是在时间、地点、方向上的表达。

o冠词a/an, the的使用规则及习惯用法。

4.名词的数o可数名词与不可数名词的区分及用法。

o名词所有格的构成与用法。

5.代词o人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的基本用法。

三、听力与口语1.日常对话练习：通过模拟日常生活场景，如购物、点餐、问路、电话交流等，提高听力理解和口语表达能力。

2.语音语调：注重语音、语调、重音、连读、弱读等发音技巧的训练，提高口语的自然度和流利度。

3.听力材料：利用课本配套的听力材料、英文歌曲、英语故事、电影片段等，提高听力理解能力。

四、阅读与写作1.阅读技能：培养快速阅读、细节理解、主旨大意把握、推理判断等阅读技能。

2.阅读材料：涉及多种体裁，如记叙文、说明文、议论文、广告、电子邮件等，丰富阅读体验。

3.写作技巧：学习书信、日记、便条、通知、电子邮件等常见文体的写作格式和技巧。

4.创意写作：鼓励学生进行创意写作，如编写小故事、描述图片内容、表达个人观点等，培养写作兴趣和自信心。

五、跨文化交际1.了解西方文化：通过学习英语国家的节日、习俗、礼仪、文化标志等，增进对西方文化的了解和尊重。

苏教版七年级英语下册知识点(2019)

苏教版七年级英语下册知识点（2019 ）语法特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old ”、“how many”等开头，对某一具体问题实行提问。

特殊疑问句的基本构成有两种情况：1. 疑问句+一般疑问句结构。

这是最常见的情况。

例如：What’s your grandfather ’s telephone number? 你爷爷的电话号码是多少?Who is that boy with big eyes? 那个大眼睛的男孩是谁?Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?When is he going to play the piano? 他什么时候弹钢琴?Where does he live? 他住在哪儿?How are you? 你好吗? How old are you? 你多大了?How many brothers and sisters do you have? 你有几个兄弟姐妹?2. 疑问句+陈述句结构。

这时疑问词作主语或修饰主语。

例如：Who is on duty today? 今天谁值日?Which man is your teacher? 哪位男士是你的老师?我们学过的What/How about+名词/ 代词+其他?也是特殊疑问句，它是一种省略结构。

例如：I like English. What/How about you? 我喜欢英语。

你呢?What about playing basketball? 打篮球怎么样?苏教版英语七年级下组3. across from ??在??的对面across from the bank 在银行的对面4. nex t to ??紧靠??next to the supermarket 紧靠超市5. between ??and??在??和??之间between the park and the zoo 在公园和动物园之间among 表示位于三者或三者以上之间6. in front of ??在??前面There is a tree in front of the classroom. 课室前面有棵树。

七年级下册苏教版英语知识点

七年级下册苏教版英语知识点1. 语法知识点- 简单现在时：主语+动词原形+s/es- 一般过去时：主语+动词过去式- 将来时：主语+will/shall+动词原形- 形容词：用于描述事物的特征或属性，一般放在名词前面- 副词：用于修饰动词、形容词、其他副词等，一般放在所修饰的词之后2. 词汇知识点- 数字：cardinal number（1, 2, 3...）、ordinal number（first, second, third...）、fraction（⅓, ½...）、percentage（25%, 50%...）- 衣服：clothes、T-shirt、sweater、jacket、pants、skirt、dress、shoes、hat、cap、socks- 饮食：fruit、vegetable、meat、rice、noodles、egg、milk、water、coffee、tea- 家庭：father、mother、brother、sister、grandfather、grandmother、uncle、aunt、cousin、son、daughter3. 句型知识点- 疑问句的构成：将助动词、情态动词或be动词提到主语前面，然后加上主语，其他部分不变。

如：Is he a teacher? Does she like ice cream? Can you play basketball?- 否定句的构成：在助动词、情态动词或be动词后面加not，其他部分不变。

如：She is not a doctor. He doesn't like football. They can't swim.- 祈使句的构成：直接用动词原形，如：Sit down. Don't run. Study hard.4. 阅读技巧- 预测：通读文章，根据标题、首段、段落标志词等进行预测；- 细读：重点阅读每句话、每个段落，理解每个单词和句子的含义；- 反复阅读：通过多次阅读加深理解，特别是难以理解的地方。

(完整word)七年级下册英语(苏教版七年级)7BU3Grammar知识点,文档

(完满word)七年级下册英语(苏教版七年级)7BU3Grammar知识点,文档7BU3 Grammar 知识点一．名词所有格的构成：1)单数名词后加’s Millie’ s home Tom’ s book2)以 s 结尾的复数 ,其所有格加’;the students’ classroomthe teachers’ office3)不以 s 结尾的名词复数 , 其所有格后加’s。

Children’ s Daythe People ’ s ParkWomen’ s Day4)若是表示某人或某物为两人所共有，那么在第二个人后边加’s。

Lucy and Lily’ s desk5)表示无生命名词的所有关系用of〔也能用于有生命名词的所有格〕the window of the house6)一些用于表距离、时间、国家或城镇等无生命的名词，也可使用’s表所有格。

ten minutes ’ walk China ’ s culture today ’ s newspaper二. 练习：1. Tom 和 Jack 共住的房间2. Tom 和 Jack 各自的房间3.这首歌的名字4.今天的报纸5.步行一小时的行程6.一张世界地图7.这房间的窗户8.我爸爸的一位朋友9.双胞胎的卧室10.教师节11.女孩子们的书包12.少儿医院13.查利的小汽车三：注意点1.Mine=my book,省得名词重复.This is her book._____ is on the desk.2.名词性物主代词后不能够再接名词.This is her book. Mine book is on the desk. ( 错 )3.名词性物主代词作主语时,谓语动词的单 ,复数与它所代的名词有关.His pens are red. Mine ______ blue.4.“ Of名+词性物主代词〞表示好多中的一个.He is a friend of mine.=He is one of my friends.四． Grammar局部的注意点1.Whose bag is this?( 同义句 )2. it (it ’s; its) it 没有名词性物主代词。

七年级下册江苏英语知识点

七年级下册江苏英语知识点本文将为大家总结七年级下册江苏英语的重点知识，包括单词、语法、听力等方面。

一、单词1. 常用动词常用的动词包括be, have, do, go, eat等，这些动词在实用英语中常常用到。

例如：I am a student. 我是一个学生。

She has a cat. 她有一只猫。

We do our homework every day. 我们每天做作业。

He goes to school by bike. 他骑自行车上学。

They eat breakfast at home. 他们在家吃早餐。

2. 常用名词常用的名词包括人、动物、物品等，例如：boy, girl, teacher, cat, dog, book等。

掌握这些常用名词对于学习英语词汇非常重要。

3. 常用形容词形容词用来描述名词的特征或状态，常用的形容词包括big, small, tall, short, happy, sad等。

例如：She is a tall girl. 她是个高个子的女孩。

He is a happy boy. 他是一个开心的男孩。

二、语法1. 一般现在时一般现在时用来描述现在正在进行的动作或者普遍的真理。

例如：I play basketball every day. 我每天都打篮球。

Water boils at 100 degrees Celsius. 水在摄氏100度时沸腾。

2. 现在进行时现在进行时用来描述正在进行的动作，通常由be动词加动词ing构成。

例如：She is reading a book. 她正在看书。

They are playing football. 他们正在踢足球。

3. 疑问句和否定句疑问句是用来询问信息的语句，常以助动词do或be开头。

例如：Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？Is she a teacher? 她是老师吗？否定句则用not加在动词前面构成。