宋代的语言和文字探析

宋代的语言和文字探析

摘要：宋代在我国古代经济和文化的发展有着重要的地位，在这个特殊的历史时期，汉字及其他少数民族的文字的发展也经历了一个重要的阶段。宋代经济发展促进了教育的普及，出现了许多的政治思想，文字观念的矛盾也在加深，使得宋代的文字之间的影响和发展处于一个激烈的碰撞时期。本文就这一时期分析各种语言文字的发展。

关键词：文字发展汉字少数民族文字

一、宋代汉文口语化的发展

众所周知，拼音文字由于地方方言语音的不同从而形成多种文字，而汉语方块字却不这样，它将所有的文字都统一了起来。宋朝时以开封为首都，那是各个地方的语言在语音上有着很大的不同，为了能够有一国家的标准语音，开封和洛阳的方言就成为了那时宋人追求的标准语音。

话说“乡音是处不同，惟京师，天朝得其正”。陆游也很同意这样的观点，即使洛阳方言的读音并不是很纯正。北宋前期的朝中大臣寇准和丁谓也曾对此进行了一番争论，寇准认为洛阳方言的读音最为标准语音，但是丁谓则认为读书人的语言为标准语言。当时两人所提到的语言的差异相当于现在普通话与北京方言之间的差异。南宋初的临安是当时的政治中心，一大部分的中原人就迁往那边居住，所以现今杭州官话还带有着一些北方语音。

二、少数民族文字的发展

辽宋金代时期所产生的不同民族使得现今中国语言内存在着各种语言和文字，除了汉族所说的汉语，还存着像契丹文、西夏文、女真文、回文和黑汗（喀喇汗）国文和古藏文。下面将分别阐述：

1、契丹文：辽代时期是契丹族所建立的王朝，它的语言与蒙古族语和满洲通古斯族语相近。后来契丹族根据汉字的构造创造了契丹字。契丹字分为两类，即大字和小字。大字是在辽太祖神册五年（920）时所创，小字则是由皇族耶律迭剌所创。大字与汉字则最为相似，它是在汉字基础上增减笔画而形成，而小字的语音则与朝鲜文相似，形状则与汉字相似。据调查，契丹小字包括378个原字，它的每一个单词的排列组成通常有一至七个不等的原字。契丹文和汉文在那时的辽代都属于官方文字，辽代的灭亡并没有组织契丹文的使用，它的罢除则是在金朝中期章宗明昌二年（1191）。然而西辽的建立使得西辽的上层社会仍然盛行契丹文。

2、西夏文：西夏文是属于汉藏语系的羌语支，在西夏主李元昊称帝后广泛推行，一些著名的史料均有记载，像《史记》、《辽史》、《梦溪笔谈》等。西夏字是一种与汉字全然不同的文字，它是独立于汉字之外的方块文字，它是依据汉字笔画的构造方法重新创制的一种文字。之后虽然西夏灭亡了，但是西夏文仍被社会使用。

3、女真文：现在的满族人是古代金朝女真人的后代，所以他们语言的语汇大部分是相同的，可是文字却不尽相同。虽然灭辽破宋使得华北大部分的地域归属于金朝，但是汉人还是占有总人口大部分比列，所以当时汉文在老百姓中比女真文还要盛行。由此迁居在

中原地区的女真人大多数被汉化，从而发展成现在的满人。即使金世宗对女真旧俗大力推行，可是他自己的儿子却对女真语不熟悉，他的孙子也是都是先学习汉语在学习本朝语言，从中可以看出，当时汉语的盛行，女真人的汉化是必然的。随着金朝的灭亡，女真文也随之消亡。

4、回文和黑汗（喀喇汗）国文：回语属突厥语系，最早的古突厥文是一种拼音文字。在唐朝后期，随着回族的西迁，以粟特文字为依据的回文则出现了。回文在九世纪中期到十五世纪广泛使用于中亚、新疆等区域，在西辽统治期间，当地的主要文字还是回文。

在五代至南宋时期，说操突厥语的民族在现今新疆、中亚等地区建立了自己的国家，同时也是我国境内第一个接受伊斯兰教的国家。黑汗（喀喇汗）国文的出现伴随着黑汗（喀喇汗）国的建立，它的文字是在阿拉伯字母的基础上所创制成的，它删掉了二十八个阿拉伯字母中的六个，并另外增加三个，在拼音的构成上也做了相应的改变，所以现在称这种文字为喀喇汗国文或阿拉伯字母式的突厥文。

5、古藏文：除西藏地区外，在现在中国的甘肃、青海等地都有着吐蕃人的印记，他们和当地的汉人、党项人、回人杂居在一起。据了解，吐蕃人是现在藏族的先祖，所以当时吐蕃人所使用的文字在现在被称为古藏文。还有的说法认为，它依据古梵文字母和藏语语音创制成的。古藏文到现今的藏文的演变曾经历过三个阶段。

三、结语

辽宋金代的发展促进了少数民族的发展，并形成了丰富多彩的语言和文字，但是汉文在中国的历史变迁中仍然占据着主导地位，少数民族的语言文字与汉文在历史的发展中也在相互发展相互影响。但是很多的文字由于历史沧桑变迁，盛行一时却也随之变成死文字。一个时代的语言文字的规范不仅能够稳定本时代的语言文字的规范，而且还能引导发展语言文字。宋代是文字发展的重要阶段，研究这个时代的文字具有重要的现实意义。

参考文献：

[1]徐吉军，论宋代文化高峰形成的原因，浙江学刊，1988年

[2]欧阳修，归田录，北京中华书局，1981年

[3]四库全书总目提要经部小学类二，北京中华书局，1965年

[4]张心澄，伪书通考，台湾商务印书馆，1954年

作者简介：董庆华（1978—），男，黑龙江省哈尔滨市人，哈尔滨师范大学，哈尔滨华德学院教师，讲师，研究方向：汉语言文学教学.