2020年十二月第二周工作计划

十二月第二周工作计划

12月6日-10日

重点工作1.培养幼儿养成良好的生活习惯，知道保护嗓子，不大声喊叫。

2.形成初步的规则意识，学会自律。

发展

目标1.能以合理的方式宣泄自己的情绪。

2.体会规则在生活、游戏中的意义。

生活

活动1.知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

2.喜欢参加体育锻炼，养成热爱体育活动的兴趣。

3.能大胆表达自己想法和感受。

区域游戏区域目标材料投放

美工区能利用身边的物品或废旧材料制作手工，美化自己生活和

开展表演活动。废旧物品、剪刀、胶棒、彩纸等

表演区能有序收放表演物品。表演道具

建筑区学会上下一致和前后一致的搭建。积木、辅助材料

图书角喜欢听故事，理解故事情节，尝试用生动的语言进行表述

以及简单的复述。指偶、桌面表演台、图书

聪明屋初步学会轮流，能尝试解决游戏及生活中出现的问题。益

智玩具、棋类

美发屋能用小组讨论或集体讨论的方式解决游戏中遇到的问题，

获得成功的感受发卡，各式的发型图片

指导

建议建筑区：提供对称特点的建筑图片，引导幼儿观察、发现上

下和前后对称的建筑特点，根据其特点选择适宜的材料进行搭建活动。

美发屋：在区域活动评价中，鼓励幼儿分享活动中的经验，说出活动中遇到的问题，引导幼儿注意倾听。

教育

活动时间上午下午

周一社会活动：过马路

目标：理解并遵守交通规则。英语：unit13

目标：掌握单词bone，chocolate，coconut，leaf，paint。

周二数学活动：快乐火车

目标：了解数6~8的相邻数，发现数与数之间的关系。语言活动：欣赏诗歌《秋天》、《落叶》

目标：能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

周三健康活动：萝卜回来了

目标：尝试双脚连续侧跳，落地较轻。英语：unit13

目标：同周一

周四主题活动：故事《萝卜回来了》

目标：喜欢用口头语言，肢体语言模仿艺术作品中人物的语言、动作、愿意尝试合作表演简单的故事情节。英语：unit13

目标：较熟练地掌握"Whose…is it?"这个句型，能根据实际情况作答。

周五音乐活动：音乐游戏"小鸟和大象"

目标：乐于模仿舞蹈动作，激发表演的兴趣。英语：unit13

目标：较熟练地掌握"Whose…is it?"这个句型，能根据实际情况作答。

户外

活动目标尝试双脚连续侧跳，落地较轻。

游戏躲避电网、萝卜回来了、小兔找窝

准备绸子、大灰狼头饰、沙包

家园

共育1.更新博客内容

2.鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品，丰富幼儿对美的感受。

环境

创设1.创设美发区环境。

2.创设图书区环境。

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内容仅供参考