春季预防感冒小常识讲课教案
预防春季流感安全教案精选（5篇）
预防春季流感安全教案精选（5篇）预防春季流感安全教案的内容均为的编辑收集和整理的，相信你能找到对自己有用的内容。
在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。
只有提前做好教案课件的工作计划，这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。
预防春季流感安全教案【篇1】【活动目标】1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。
2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。
3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
【活动准备】感冒的一些特征图片。
【活动过程】一、谈话导入。
你们听听这是什么声音？小朋友什么时候发出这些声音？发出这些声音表明他生了什么病？感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样？（喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严重时要挂水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上学、上幼儿园了）小结：感冒了会使我们感到浑身不舒服，打人得了感冒会影响工作，小朋友们得了感冒会影响学习。
二、讨论感冒的起因。
提问：人们为什么会感冒呢？1、着凉：天气凉了没有及时加衣服，晚上睡觉蹬被子，运动前不脱衣服，出了很多汗，被冷风一吹就会受凉感冒了。
2、不注意卫生，昆虫在空气不流通的房间里活动，到生病的人家里去玩，被传染感冒了。
3、小结：平时受了凉和不注意卫生都会得感冒。
三、教师拿出感冒的一些特征图片。
提问：感冒了怎么办呢？让幼儿边看边讲述。
（及时到医院去看病，按时打针吃药，注意休息，多喝开水）小结：感冒了以后要积极治疗，除按时打针吃药以外，还要注意多休息，多喝开水，身体才能还起来。
四、学习预防感冒的方法。
教师出示图片。
①注意气温变化、教师增减衣服。
②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。
③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。
小结：我们知道了，有的时候人们会生一种病，就是感冒，得了感冒会是我们不舒服，会影响我们的学习和生活，所以我们要积极电联身体，提高抵抗力。
中班健康教育活动教案《预防感冒》4篇
中班健康教育活动教案《预防感冒》中班健康教育活动教案《预防感冒》精选4篇（一）教案名称：预防感冒适用年龄：中班（3-4岁）活动目标：1. 学习感冒的基本知识，认识感冒的症状和原因。
2. 培养良好的个人卫生习惯，学会正确的洗手方法。
3. 了解感冒的预防措施，学会如何避免感冒的传播。
活动材料：1. 图片或卡片，展示感冒的症状和原因。
2. 洗手液和肥皂。
3. 纸巾和垃圾桶。
4. 医生玩具和儿童医疗设备（可选）。
活动过程：1. 导入（5分钟）：询问孩子们是否知道什么是感冒，以及感冒的症状和表现。
给孩子们看一些图片或卡片，让他们猜测是什么。
通过讨论导入感冒话题。
2. 讲解（10分钟）：讲解感冒的原因和传播途径，简单介绍感冒的症状和表现。
引导孩子们认识感冒的危害和影响，如打喷嚏、咳嗽、发烧等。
解释感冒是由细菌或病毒引起的，通过空气传播给他人。
3. 洗手练习（15分钟）：引导孩子们学习正确的洗手方法。
给每个孩子分发洗手液和纸巾，并放置肥皂和垃圾桶。
指导孩子们依次用清水湿润双手，取适量肥皂搓手背、掌心、指缝、指尖、指甲和手腕，搓至泡沫丰富，然后用清水冲洗干净。
最后用纸巾擦干双手，并将纸巾放入垃圾桶。
通过实际操作，帮助孩子们掌握正确的洗手方法。
4. 游戏活动（15分钟）：a) 扮演医生游戏：孩子们分组，其中一组扮演医生，另一组扮演患者。
医生负责给患者量体温、读心率等，并告诉患者如何预防感冒。
通过模拟游戏，让孩子们了解医生的工作和感冒的预防措施。
b) 追逐球游戏：将孩子们分为两组，每组站在一条起点线上。
教师负责扔球，孩子们争相接住球，并用手抵住额头、嘴巴和鼻子，表示避免感冒的传播。
通过游戏，让孩子们体会到球传递中可能携带的细菌或病毒。
5. 总结（5分钟）：请几位孩子回顾一下今天学到的内容，回答简单的问题，例如什么是感冒，如何预防感冒等。
给予肯定和鼓励，强调感冒的预防非常重要，并鼓励孩子们在日常生活中加强个人卫生习惯。
幼儿园防止感冒小知识教案
幼儿园防止感冒小知识教案一、课程背景随着天气逐渐转凉，孩子们容易受到感冒等疾病的影响。
幼儿园作为儿童集中活动的场所，防止感冒是非常重要的事情。
本教案旨在通过给幼儿介绍防止感冒的小知识，提高他们的防病意识，保护幼儿健康成长。
二、教学目标1.了解感冒是什么，认识感冒的症状；2.学习正确的洗手方法，保持手卫生；3.了解如何正确穿衣，避免感冒；4.掌握正确的饮食习惯，增强身体免疫力。
三、教学内容和方法1. 感冒是什么？•感冒是一种由病毒引起的呼吸道传染病，分为多种类型；•感冒主要症状有打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、发热等；•用图片等形象化的方法让幼儿理解感冒的症状和类型。
2. 如何正确洗手？•给幼儿讲解正确的洗手方法，如用肥皂洗手、热水洗手、揉搓清洁等；•让幼儿手舞足蹈地学习正确的洗手方法，并鼓励他们在生活中经常洗手。
3. 如何正确穿衣？•给幼儿讲解穿衣的基本方法，如保暖、透气等；•为幼儿演示如何穿戴衣物，让幼儿模仿自己穿衣并互相检查。
4. 如何正确饮食？•给幼儿介绍一些增强身体免疫力的食品，如蔬菜、水果等；•演示正确饮食的方法，如多喝水、少吃垃圾食品等；•帮助幼儿了解营养健康的重要性。
四、教学评估评估幼儿对于本节课内容的掌握程度，包括以下几个方面：1.能否简单描述感冒的症状和类型；2.能否正确演示洗手和穿衣的方法；3.能否简单介绍增强身体免疫力的食品。
五、教学反思在教学过程中，要注意引导幼儿自觉做好防病措施。
同时，适当增加互动环节，尽量让幼儿不感到枯燥，促进他们的学习兴趣，能更好地达到教学目标。
健康春季流行感冒教案
健康春季流行感冒教案教案标题：健康春季流行感冒教案教学目标：1. 了解春季流行感冒的症状、传播途径和预防措施。
2. 培养学生良好的卫生习惯，提高自我保护意识。
3. 掌握正确的洗手方法和咳嗽礼仪，避免病毒传播。
4. 培养学生合作意识，通过小组讨论分享感冒预防知识。
教学内容：1. 春季流行感冒的症状和传播途径2. 感冒的预防措施和保护自己的方法3. 正确的洗手方法和咳嗽礼仪4. 小组讨论分享感冒预防知识教学准备：1. PPT或白板和黑板2. 流行感冒相关的图片和视频资料3. 洗手液、纸巾、口罩等道具4. 分组讨论的题目和材料教学步骤：步骤一：导入（10分钟）1. 利用图片或视频资料引导学生回忆和讨论他们所了解的春季流行感冒。
2. 引发学生对感冒的认识，提出问题，例如：你们在春季感冒时都有哪些症状？感冒是如何传播的？步骤二：知识讲解（15分钟）1. 介绍春季流行感冒的症状和传播途径，通过PPT或黑板进行图文并茂的讲解。
2. 强调感冒的严重性和对健康的影响，引导学生关注个人卫生和预防感冒的重要性。
步骤三：实践操作（20分钟）1. 演示正确的洗手方法，包括用流水和肥皂洗手的步骤和时间要求。
鼓励学生亲自实践并纠正错误。
2. 演示正确的咳嗽礼仪，例如用纸巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手捂嘴。
鼓励学生亲自实践并纠正错误。
步骤四：小组讨论（15分钟）1. 将学生分为小组，每组5-6人。
2. 分发讨论题目和材料，例如：你们在家中都做了哪些预防措施来避免感冒？你们认为在学校应该如何预防感冒？3. 鼓励学生进行小组讨论，分享自己的观点和经验，并记录下来。
步骤五：总结和评价（10分钟）1. 邀请学生汇报小组讨论的结果，分享各组的观点和建议。
2. 总结感冒的预防措施和保护自己的方法，并强调每个人都应该为自己和他人的健康负责。
3. 对学生的参与和表现进行评价，鼓励他们继续保持良好的卫生习惯。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中和学校宣传感冒的预防知识，例如制作海报、宣传单等。
预防春季感冒的教案
预防春季感冒的教案教案标题：预防春季感冒的教案教案目标：1. 了解春季感冒的症状和传播途径。
2. 掌握预防春季感冒的有效方法。
3. 培养学生良好的卫生习惯，提高自我保护意识。
教学内容：1. 春季感冒的症状和传播途径。
2. 预防春季感冒的有效方法。
3. 卫生习惯的养成。
教学步骤：引入活动：1. 利用图片或视频展示春季感冒的症状，引发学生对这一话题的兴趣。
知识讲解：2. 介绍春季感冒的常见症状和传播途径，如打喷嚏、咳嗽、接触感染源等。
活动讨论：3. 分组讨论，让学生就如何预防春季感冒提出自己的观点和建议。
知识总结：4. 教师总结学生的讨论结果，强调正确的预防方法，如勤洗手、避免接触病毒源、保持良好的室内通风等。
活动实践：5. 分发洗手液和纸巾，引导学生正确洗手的步骤和使用纸巾的方法。
小结反思：6. 学生自我评价，回答教师提出的问题，总结本节课所学内容。
教学资源：1. 图片或视频展示春季感冒的症状。
2. 洗手液和纸巾。
教学评估：1. 分组讨论中，观察学生的参与度和合作能力。
2. 活动实践中，观察学生正确使用洗手液和纸巾的情况。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中和学校中积极宣传预防春季感冒的知识。
2. 组织学生参观医院或卫生院，了解更多关于传染病预防的知识。
教案撰写的要点：1. 引入活动：通过图片或视频展示引发学生兴趣。
2. 知识讲解：介绍春季感冒的症状和传播途径。
3. 活动讨论：分组讨论学生预防春季感冒的观点和建议。
4. 知识总结：教师总结正确的预防方法。
5. 活动实践：引导学生正确洗手和使用纸巾。
6. 小结反思：学生自我评价和总结本节课所学内容。
7. 教学评估：观察学生的参与度和合作能力，观察学生正确使用洗手液和纸巾的情况。
8. 教学延伸：鼓励学生宣传预防春季感冒的知识，组织参观医院或卫生院。
《预防春季流感教育》教案5篇
《预防春季流感教育》教案5篇第一篇：《预防春季流感教育》教案《预防春季流感教育》教案教学目标1、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。
2、帮助学生养成健康的生活习惯。
教学过程一、谈话导入同学们，你们有生过病吗？都生过什么病啊？学生自由发言：有，感冒，发烧，流感等等。
这些都是一些我们平时经常得的病，这节课我们就来聊一聊其中的一种：流感。
二、认知流感（1）什么是流感流感是流行性感冒的简称，它是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
常于冬、春季流行，通过空气飞沫传播。
（2）认识误区流感区别于普通感冒，其危害性远大于普通感冒。
（3）流感与感冒的区别流感是由流感病毒引起的，发热典型，可以高达39—40摄氏度，持续3—5天，头痛明显，全身疼痛，并且疼痛的很严重，全身极度乏力，有时鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽，还可能并发为肺炎、病毒性心肌炎和神经系统并发症等，可能会威胁生命，常发生局部甚至大范围暴发流行。
普通感冒一般不会发生严重的并发症，也不会引起大流行，一般只是流鼻涕、咳嗽等，不会出现发高烧、全身无力等症状。
由此可见，流感和普通感冒完全不同，它不是普通感冒的流行，而是一种比普通感冒严重得多的急性呼吸道传染病，需要特别加以预防。
（3）流感的特点流感主要通过飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
（5）预防流感１、要接种流感疫苗，接种流感疫苗是世界公认的预防流感最有效的方法。
2、保持室内空气流通，即使在冬季，每天也要开窗通风3次以上，每次至少10—15分钟。
3、注意休息，多喝白开水。
4、不随地吐痰。
5、不凑热闹，少到人多的地方去，外出时最好戴上口罩。
6、发现有人患病时，应与其分开用餐，分室居住（特别是老人和小孩）7、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
春季预防感冒幼儿园教案
春季预防感冒幼儿园教案一、教学目标1.帮助幼儿了解感冒的症状和传播途径。
2.培养幼儿良好的卫生习惯，提升健康意识。
3.教育幼儿学会预防感冒的方法，降低患病风险。
二、教学内容1. 了解感冒•感冒的症状：鼻塞、咳嗽、发烧等。
•感冒的传播途径：空气传播、直接接触传播、间接接触传播等。
2. 培养健康习惯•勤洗手：教育幼儿养成经常洗手的好习惯，特别是在进食前、上厕所后、外出回家后要洗手。
•使用纸巾：教育幼儿学会使用纸巾遮住口鼻，以减少感染他人的机会。
•避免接触：教育幼儿不与患有感冒的人亲密接触，尽量保持一定距离。
•不乱扔垃圾：教育幼儿养成不乱扔垃圾的良好习惯，保持环境整洁。
3. 预防感冒的方法•饮食调理：教育幼儿学会合理膳食，多吃富含维生素的水果和蔬菜。
•锻炼身体：教育幼儿坚持适当的体育锻炼，提升身体免疫力。
•室内通风：教育幼儿学会经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
•睡眠充足：教育幼儿保持良好的作息规律，保证充足的睡眠时间。
三、教学方法1. 图片展示可以使用图片来展示感冒的症状，让幼儿更直观地了解感冒的表现，但请注意本文要求不使用图片。
2. 游戏形式设计感冒预防相关的游戏，让幼儿在游戏中学习感冒的防护知识，并通过互动参与的形式来加深记忆。
3. 角色扮演安排幼儿在角色扮演的活动中扮演不同的角色，以真实场景模拟日常生活中的情况，引导幼儿正确应对感冒传播的方式。
四、教学流程第一课时：了解感冒1.导入：与幼儿互动，询问他们了解感冒吗，是否出现过类似的症状。
2.讲解：简单介绍感冒的症状和传播途径，可以使用图片或手势示意。
3.游戏：设计一个小游戏，让幼儿通过选择正确的症状和传播途径的卡片来加深记忆。
第二课时：培养健康习惯1.回顾：复习感冒的症状和传播途径。
2.讲解：详细讲解幼儿需要养成的健康习惯，如勤洗手、使用纸巾等。
3.角色扮演：安排幼儿分组，模拟日常生活场景，让他们扮演不同的角色，演练预防感冒的正确方式。
第三课时：预防感冒的方法1.回顾：复习感冒的症状和传播途径。
春季预防感冒试讲教案模板
课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 知识目标：了解春季感冒的特点，掌握预防感冒的基本方法。
2. 能力目标：培养学生良好的卫生习惯，提高自我保护意识。
3. 情感目标：增强学生对健康生活的关注，培养关爱他人的情感。
教学重点：1. 春季感冒的特点。
2. 预防感冒的基本方法。
教学难点：1. 如何在日常生活中养成良好的卫生习惯。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、春季感冒相关知识资料。
2. 学生准备：收集关于春季感冒的资料。
教学过程：一、导入新课1. 教师提问：同学们，春天到了，你们觉得春天有什么特点？2. 学生回答，教师总结：春天天气变化无常，容易感冒。
二、新课讲授1. 教师讲解春季感冒的特点：- 春季气温多变，人体抵抗力下降，容易感冒。
- 春季病毒活跃，如流感病毒、呼吸道合胞病毒等。
- 春季干燥，空气湿度低，容易导致喉咙干燥、咳嗽等症状。
2. 教师讲解预防感冒的基本方法：- 增强体质：保持良好的作息，合理饮食，加强体育锻炼。
- 个人卫生：勤洗手，避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
- 保持室内空气流通：每天开窗通风，保持空气清新。
- 避免去人多的地方：减少与感冒患者的接触。
- 佩戴口罩：在公共场所佩戴口罩，减少病毒传播。
三、课堂互动1. 教师提问：同学们，你们知道如何预防感冒吗？2. 学生回答，教师点评并补充。
3. 教师展示预防感冒的儿歌，让学生跟随音乐朗诵。
四、案例分析1. 教师展示一个关于春季感冒的案例，引导学生分析如何预防感冒。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点。
五、总结与作业1. 教师总结本节课的内容，强调预防感冒的重要性。
2. 布置作业：- 收集关于春季感冒的资料，制作一份手抄报。
- 向家人宣传预防感冒的知识。
教学反思：1. 本节课通过讲解、互动、案例分析等多种形式，让学生了解了春季感冒的特点和预防方法。
2. 学生在课堂上的参与度较高，能够积极回答问题，分享自己的观点。
3. 在今后的教学中，可以结合学生的实际情况，设计更多有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣。
小班春季感冒的教案设计
小班春季感冒的教案设计一、教学目标。
1.了解春季感冒的症状和预防方法。
2.培养幼儿良好的个人卫生习惯。
3.了解春季感冒的传播途径，学会正确的预防措施。
4.通过教学活动，增强幼儿的自我保护意识。
二、教学重点。
1.了解春季感冒的症状和预防方法。
2.培养幼儿良好的个人卫生习惯。
三、教学难点。
1.幼儿对春季感冒的传播途径和预防措施的理解和掌握。
2.培养幼儿正确的个人卫生习惯。
四、教学准备。
1.图片、挂图、幻灯片等教学辅助材料。
2.春季感冒的相关资料和视频。
3.幼儿洗手液、纸巾等卫生用品。
五、教学过程。
1.导入。
老师向幼儿介绍春季感冒是什么，为什么春季容易感冒，以及感冒的症状是什么。
并通过图片或视频让幼儿了解春季感冒的症状。
2.讲解。
通过图片、挂图等教学辅助材料，向幼儿讲解春季感冒的传播途径和预防措施，包括，勤洗手、避免接触病毒患者、保持室内空气流通等。
3.游戏活动。
设计幼儿喜欢的游戏活动，让幼儿在游戏中学习正确的个人卫生习惯，比如洗手游戏、垃圾分类游戏等。
4.讨论。
老师组织幼儿讨论，让幼儿分享自己在日常生活中如何预防感冒的方法，鼓励幼儿提出自己的看法。
5.总结。
通过总结，让幼儿再次了解春季感冒的症状和预防方法，强化幼儿的学习成果。
六、教学反思。
1.教学过程中，要注意幼儿的接受能力和理解能力，采用生动有趣的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2.教学内容要贴近幼儿的生活实际，让幼儿在学习中产生共鸣和感受。
3.教学要注重实践，让幼儿在日常生活中能够自觉地运用所学知识，养成良好的卫生习惯。
七、教学延伸。
1.可以邀请家长参与教学活动，共同学习春季感冒的预防知识，让家长和幼儿一起做出预防感冒的计划。
2.可以进行户外活动，让幼儿在活动中感受春季的变化，了解春季感冒的高发季节和预防方法。
八、教学评价。
通过观察幼儿的学习情况和参与情况，以及听取幼儿的自我感受和家长的反馈，对教学效果进行评价和总结，不断改进教学方法，提高教学质量。
春季感冒预防感冒教案
春季感冒预防感冒教案教案标题：春季感冒预防感冒教案教案目标：1. 了解春季感冒的症状和传播途径。
2. 掌握预防感冒的基本方法和措施。
3. 培养学生良好的卫生习惯，提高自我保护意识。
教学内容：1. 春季感冒的症状和传播途径。
2. 预防感冒的基本方法和措施。
3. 卫生习惯的养成和自我保护意识的培养。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生回忆自己是否曾经感冒过，感冒对身体的影响是什么？2. 引导学生思考春季感冒的特点和可能的传播途径。
知识讲解：1. 介绍春季感冒的常见症状，如流鼻涕、打喷嚏、咳嗽等。
2. 解释感冒病毒的传播途径，如空气飞沫、直接接触、共用物品等。
预防方法讲解：1. 强调勤洗手的重要性，特别是在接触公共场所后、咳嗽或打喷嚏后。
2. 提醒学生避免与感冒患者过于近距离接触，尤其是避免共用物品。
3. 强调保持良好的室内通风，避免长时间在封闭空间内。
4. 告知学生应避免过度疲劳，保持充足的睡眠和合理的饮食。
卫生习惯培养：1. 强调学生应用纸巾或肘部遮住口鼻，避免直接用手捂住。
2. 鼓励学生养成勤洗手的习惯，特别是在关键时刻。
3. 提醒学生定期清洁常用物品，如手机、键盘等。
4. 强调学生应保持良好的个人卫生，如勤洗澡、换洗衣物等。
总结：1. 回顾本节课所学的春季感冒的症状和传播途径。
2. 强调预防感冒的基本方法和措施。
3. 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，培养良好的卫生习惯。
教学延伸：1. 布置作业：要求学生整理一份春季感冒预防的小贴士，并将其贴在家中或学校的醒目位置，提醒自己和他人注意预防感冒。
2. 鼓励学生与家人分享所学知识，提高家庭成员的健康意识。
教学评估：1. 布置小组讨论任务，让学生讨论春季感冒的预防方法和措施，并向全班汇报。
2. 教师观察学生在课堂上的参与程度和回答问题的准确性。
教学资源：1. PPT或黑板。
2. 春季感冒预防小贴士的示范或范例。
教学反思：本教案通过引导学生思考和讨论的方式，让学生了解春季感冒的症状和传播途径，并掌握预防感冒的基本方法和措施。
幼儿园春季预防感冒知识介绍教案
幼儿园春季预防感冒知识介绍教案一、教学目标：1. 了解感冒的症状、传播途径和预防方法。
2. 学习正确的手部卫生和饮食卫生常识，提高幼儿自我保护意识。
二、教学内容：1. 感冒的基本知识。
2. 预防感冒的方法及注意事项。
三、教学过程：1. 热身环节教师与幼儿一起唱儿歌《洗手歌》，唱几遍后，与幼儿一起做手部清洁，介绍洗手的正确方法。
2. 感冒的基本知识（1）引导幼儿观察图片，了解感冒的症状，如发热、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽等。
（2）幼儿根据教师的提示，分组讨论感冒的传播途径，如：打喷嚏、咳嗽、接触带病毒的人或物品等。
通过讨论，培养幼儿正确的生活习惯和健康卫生意识。
3. 预防感冒的方法及注意事项（1）讲解正确的饮食卫生知识。
a. 饮食要卫生，不随地吐痰、随地吃东西。
b. 注意饮食，多吃蔬菜、水果、鱼、鸡、肉等富含营养的食品。
（2）引导幼儿学习正确的手部卫生方式。
a. 右手用流动的自来水涂上肥皂，揉搓20秒钟，把手指、指缝、手背、手腕、洗干净。
b. 洗手后用流动的自来水冲干净手，再擦干。
（3）勤换衣服、勤通风。
减少在人群密集场所逗留时间。
（4）引导幼儿改正错误的生活习惯，如擤鼻涕、吃鼻屎、将手擦在裤子上等。
4. 活动设计（1）为巩固知识，教师与幼儿一起进行角色扮演。
a. 小演员分别饰演生病的人和保护身体的人，并进行情景表演。
b. 幼儿通过角色扮演，加深了解预防感冒的方法和正确的生活习惯。
（2）做手工制作口罩a. 活动前，教师提前准备好塑料袋、橡皮筋和纸巾。
b. 教师巧妙地引导幼儿使用材料、模仿制作，赏析学习的成果。
c. 幼儿制作好后，戴上口罩，认真体验预防感冒的作用。
五、教学总结1. 教师总结今天的学习内容，与幼儿强化童话角色、口罩制作、洗手等全方位介绍，追问幼儿的感受。
2. 节奏轻松快乐，重新唱一遍《洗手歌》，以便幼儿更深入、更系统地掌握卫生知识。
3. 鼓励幼儿继续坚持改正错误的生活习惯，保持身体卫生，多进行户外运动。
预防春季流感教案（精选21篇）
预防春季流感教案预防春季流感教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的预防春季流感教案（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
预防春季流感教案1活动目标1.理解儿歌内容，初步学会儿歌，懂得要勤剪指甲，勤换衣裳，不脱鼻涕，爱洗脸，做个爱清洁，讲卫生的好孩子。
2.学会词组剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。
活动准备木耳台手指玩偶，小鸡、小鸭、小猫和小狗活动过程1.教师出示手指玩偶引出课题今天我们班来了几个小动物，他们是谁？这些小动物是怎么叫的？叫我们干什么呢？请小朋友念一首儿歌。
2.教师边操作木偶边朗诵儿歌小鸭嘎嘎嘎，叫我剪指甲。
小鸡唧唧唧，叫我擦鼻涕。
小猫喵喵喵，叫我把脸洗。
小狗汪汪汪，叫我勤换衣。
小朋友爱清洁，人人见了都喜欢。
3.教师结合手指玩偶表演提问，帮助幼儿理解儿歌内容，练习短语。
小鸭（小鸡、小猫、小狗）都怎么叫的？小鸡（小鸭、小猫、小狗）都让我们做什么？4.教师小结小鸭要我们剪指甲，小鸡要我们擦鼻涕，小猫要我们爱洗脸，小狗要我们勤换衣，他们也喜欢爱清洁、讲卫生的孩子，爱清洁的小朋友，人人都喜欢。
5.教师操作指偶幼儿学念儿歌。
6.教师操作指偶幼儿做儿歌内容的相应动作，对念儿歌。
7.以游戏的形式与幼儿对念儿歌现在，小鸭、小鸡、小猫、小狗要检查小朋友的卫生了，请你们准备好。
教师走到某一幼儿面前，操作布偶念“小鸭叫，嘎嘎嘎”，被检查的幼儿做剪指甲的动作，念：“叫我剪指甲”。
开始时教师可对幼儿念的儿歌和要做的动作进行提示，逐渐要求幼儿独立学会儿歌和动作。
教学笔记在幼儿的心目中，小鸭小鸡等都是他们的好朋友，它们之间仿佛有一种天然的心理沟通，因此朋友的劝说和感化，有时可以比老师家长更有效，这首儿歌就抓住了这个特点，因此对幼儿有较强的教育作用。
儿歌采用传统的结构方式，前四句以小动物的各种叫声铺叙清洁的具体行为，最后一遍，概括全文，点明主题，这种以个别到一般由具体到抽象的构思方法，很符合幼儿思维的特点。
幼儿园春季预防感冒教案ppt
幼儿园春季预防感冒教案ppt幼儿园春季预防感冒教案PPT春季是感冒和病毒传播的高峰期，幼儿园内感冒病毒容易迅速传播，因此预防措施至关重要。
以下是幼儿园春季预防感冒教案PPT的内容。
一、基础知识1.1 什么是感冒感冒是由冠状病毒引起的呼吸道疾病。
它的症状包括流鼻涕、咳嗽、喉咙痛、打喷嚏等。
感冒病毒通过接触眼睛、口、鼻腔中的黏膜传播。
1.2 如何预防感冒预防感冒的最佳方式是保持个人卫生，例如勤洗手、避免接触病毒源和避免接触生病的人。
此外，打气孔可以增强免疫力，坚持锻炼和保持健康的饮食习惯也非常重要。
二、常识普及2.1 如何洗手洗手是预防感冒传播的最好方法之一。
正确的方法是使用温水和肥皂洗手20秒钟以上，确保包括指缝和手腕在内的所有区域都得到清洁。
幼儿在洗手前后老师要指导和监督。
2.2 避免共用物品孩子们在玩具和其他共用物品上的病毒可以在数小时内存活。
教育孩子避免与其他人分享这些物品，画圈圈的熊孩子们也要被教育。
2.3 戴口罩如果孩子生病了，需要在公共场合戴口罩。
口罩可以防止病毒从咳嗽或打喷嚏中传播。
三、清洁、消毒、通风3.1 清洁物品清洁物品包括桌子、椅子、玩具等。
清洁物品应每天进行，使用带有消毒效果的清洁剂。
3.2 消毒对于孩子们接触最多的物品和地方，如公共卫生间、门把手和操场等，应进行消毒。
3.3 通风通风是预防感冒的关键。
尽量开启门窗，保证空气流通，减少病毒传播范围。
四、总结在幼儿园防止感冒的关键是确保幼儿的基本卫生和保持环境清洁。
帮助幼儿学习和遵守正确的卫生习惯，可以预防孩子们生病，并保证学校的安全和健康。
预防春季流感健康教案
预防春季流感健康教案一、教学目标：1.了解春季流感的传播途径和症状表现。
2.掌握预防春季流感的基本方法和注意事项。
3.培养学生正确的卫生习惯和健康意识。
二、教学内容：1.春季流感的传播途径和症状表现。
2.预防春季流感的基本方法和注意事项。
三、教学重点与难点：1.春季流感的传播途径和症状表现的掌握。
2.预防春季流感的基本方法和注意事项的理解与应用。
四、教学过程：一、春季流感的传播途径和症状表现（20分钟）1.向学生简要介绍春季流感的概念和特点。
2.让学生讨论和总结春季流感的传播途径，如空气传播、直接接触传播等。
3.给学生呈现春季流感的症状表现，如发热、咳嗽、流鼻涕、咽痛、乏力等。
二、预防春季流感的基本方法和注意事项（30分钟）1.教育学生保持良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽和打喷嚏时注意遮掩口鼻等。
2.介绍学生如何正确使用口罩，如佩戴时避免触及口鼻、使用后及时更换等。
3.指导学生合理安排作息时间，保证充足的睡眠和适度的锻炼。
4.强调学生避免去人员密集的场所，如公共交通工具、集市等。
5.告知学生合理膳食，多摄入富含维生素C和蛋白质的食物，增强免疫力。
6.提醒学生定期通风，保持室内空气流通。
7.告知学生生病时要及早就医，避免传染给他人。
三、健康习惯的养成和健康意识的培养（20分钟）1.引导学生讨论和总结良好的卫生习惯的重要性。
2.给学生分享一些健康小知识，如饮食搭配、体育锻炼的好处等。
3.鼓励学生参加社区举办的健康活动，如健身操、交流讲座等。
4.设计小组活动，让学生制定自己的健康计划，并在学校或家庭中执行。
5.强调学生不仅要关注个人的身体健康，还要关心他人，共同营造健康的环境。
四、复习与总结（10分钟）1.简要回顾春季流感的传播途径和症状表现。
2.让学生总结预防春季流感的基本方法和注意事项。
3.挑选学生展示自己的健康计划，并互相评价。
五、课后作业1.布置作业，要求学生整理一份春季流感的预防措施手册，并和家人分享。
《预防感冒》教案9篇
《预防感冒》教案9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春季预防流感教案8篇
春季预防流感教案8篇教案应包括教学资源和辅助工具的使用说明，通过教案的编写，教师可以更有效地传达知识点和技能，下面是本店铺为您分享的春季预防流感教案8篇，感谢您的参阅。
春季预防流感教案篇1一、活动目标：1.知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活，体验身体健康的重要性，必须预防感冒。
2.初步掌握预防感冒的方法，有自我保护意识和能力。
3.学习擦鼻涕的正确方法。
二、活动准备：1.课件幻灯片；2.幼儿已有经验（有过感冒的经历）。
三、活动过程：1.幼儿欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》。
《感冒的快乐小兔》秋天到了，刮起了秋风，下起了秋雨，其他小朋友们都回家避雨了，只有小兔自己还在外边玩耍。
天晴了，太阳出来了，小猫和小猪想的第一件事就是去找他们的好朋友小兔玩。
可是，小白兔把门反锁了，他们进不去。
原来，小白兔在下雨的时候出去玩，让自己感冒了。
他怕把感冒传染给小猫和小猪。
小猫和小猪很感动，决定每人在小兔窗前讲一个昨晚做的梦，这让小兔子很开心。
小猪说：小兔，我在梦里和你在森林里捉迷藏，我跑着拍着就没影了，你怎么也找不到我，你猜怎么了？原来我掉进一个很深的树坑里，跳不上来了。
哈哈哈。
.小兔子躺在床上笑出了声音，但是声音哑哑的。
小猫接着说：小兔，我梦到和你一起荡秋千，我荡的特别高，一下子就飞到对面的树上了。
哈哈哈。
.小兔又笑出来了声音，紧接着打了几个喷嚏。
小兔来到了窗前，看到了小猫和小猪，小兔向他们挥挥手。
小猫和小兔也微笑着向小兔挥手。
过了几天，小兔的感冒全好了，她蹦蹦跳跳的去找小猫和小猪去玩了。
（1）小朋友，故事已经听完了。
你们还记得这本故事叫什么名字吗？小兔子生什么病了？同时，它出现了什么症状？（2）小猫。
小猪去看它的时候，小白兔为什么不见它们？（3）小兔子的朋友们是用什么样的方法关心小白兔的呢？2.通过谈话，归纳感冒的主要症状。
（1）你感冒过吗？你感冒出现了哪些？有什么样的感觉？（2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、喉咙干痛，头痛等，你整个身体都会感觉不舒服。
预防流感教案(精选8篇)
预防流感教案(精选8篇)预防流感教案篇1教学目标：1、春季传染病——流感及相关知识。
2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
活动过程：一、热身“让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背”活动。
让同学们放松，并懂得锻炼身体，保持身心健康。
师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。
今天我们就召开一次预防流感主题班会，题目是：“我健康，我快乐”。
出示课件。
二、小医生上场。
师：同学们，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非常了解。
为了同学们的身体健康，为了同学们能更好地照顾自己，为了同学们能更好地预防流感，今天我特意为大家请到了小赵医生，她将为我们介绍更多关于流感的知识。
小医生：各位同学，我是小赵医生。
听老师说我们很多同学都感冒了。
所以，今天我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的很多问题。
（让曾经有过感冒或正患流感的同学举手说说他们的各种症状及感受。
）1.流感及传播同学们，你们知道吗？你们的种种症状表明了你们都患了流行性感冒，我们简称“流感”.它是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入。
流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。
另外，患者接触过的物体表面也会附着病毒，而人在接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成感染。
所以，它传染性是比较强的。
2.流感的主要症状发病突然、高烧（39度以上）、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛、干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕等。
春季预防感冒班队活动教案
春季预防感冒班队活动教案第一篇：春季预防感冒班队活动教案春季预防感冒班队活动教案一年级一班王云树教学目的：1、知道感冒形成的原因。
2、了解怎样预防感冒的方法。
教学过程：1、小朋友，你们得过感冒吗？感冒后有哪些不舒服？（1）学生自由发言，谈感受。
（2）教师说明：感冒，俗称“伤风”，是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，其中30%－50%是由某种血清型的鼻病毒引起。
普通感冒虽多发于初冬，但任何季节，如春天、夏天也可发生，不同季节的感冒的致病病毒并非完全一样。
感冒病例分布是散发性的，不引起流行，常易合并细菌感染。
普通感冒起病较急，早期症状有咽部干痒或灼热感、喷嚏、鼻塞、流涕，开始为清水样鼻涕，2～3天后变稠；可伴有咽痛；一般无发热及全身症状，或仅有低热、头痛。
一般经5～7天痊愈。
2、你知道为什么会得感冒吗？（1）学生自由发言，谈感受。
（2）教师说明：经常性感冒的成因大多由于免疫力低，还有一种感冒的成因就是着凉，俗称伤风，疲劳也是诱发感冒的主要原因。
3、怎样来预防感冒呢？学生自由发言，谈感受。
教师说明：（1）、提高自身免疫力坚持体育锻炼：如散步、跑步、爬山、打球、练拳等，可提高机体的御寒能力，防止感冒的发生。
充足的睡眠：这是最基本和最重要的保健条件。
如果感觉到自己好像快要发病时，使应给予自己充足的休息时间。
不能让自己疲劳过度：疲劳会令身体变得虚弱，很容易被感冒细菌乘机进侵。
切忌积压压力：压力会对身体带来不良影响，故经常保持心情愉快，患上感冒的机会也会相对地减低。
留意室内温度和湿度（2）、合理搭配饮食饮食要营养充足维他命c可抗感冒红颜色食品可防感冒多饮绿茶（3）减少传染机会避免人多地方回家后应洗手和漱口（4）接种流感疫苗4、要是已经得了感冒怎么办？（1）学生自由发言，谈感受。
（2）教师说明：积极治疗。
第二篇：小班春季感冒预防教案小班春季感冒预防教案活动目标: 1知道感冒是一种常见的疾病，减轻对感冒的恐惧感。
春季流感预防知识宣传教案推荐（7篇）
春季流感预防知识宣传教案推荐（7篇）基于您的需要，我们整理了春季流感预防知识宣传教案，可能你会喜欢，欢迎分享。
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。
写好教案课件，避免重点内容被遗忘。
春季流感预防知识宣传教案篇1活动目标：1.通过观看图片，学生会说出春季流行呼吸道感染病的种类。
2.通过讲解，学生会说出预防传染病的方法。
二、课前准备：制作课件，显示有关内容及收集、查阅到的相关资料.三、教学过程(一).导入同学们，春季是呼吸道疾病的高发季节，什么是呼吸道疾病，我们又该如何预防呢?呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。
其传染源为病人和隐性感染者。
呼吸道传染病主要通过空气飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播，人群对多数呼吸道传染病普遍易感，特别是大中小学生、儿童和体弱多病者。
(二).春季常见传染病(1)水痘(2)麻疹(3)风疹(4)流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)(5)流行性感冒(甲型H1N1流感)(6)肺炎/非典型肺炎(7)活动性肺结核(8)流行性腮腺炎(三).对各种疾病做一些简单介绍，及它们的防控措施。
(四).呼吸道疾病的预防：衣：1.春捂秋冻2.适时增减衣物3.多穿棉料的衣4.少穿羽绒衣5.勤洗勤换衣裤食：1.多饮水，有利于排尿和发汗，使体内的毒素和热量尽快排出，帮助宝宝预防发热。
2.选择容易消化的流质饮食如菜汤、稀粥、蛋汤等。
3.多食含维生素C、E的水果，如西红柿、猕猴桃、苹果、枣等。
4.避免容易过敏的食物接触。
住：1.房间摆设简单2.多开窗通风3.避免被动吸烟和其他烟尘污染4.常晒被褥5.合理使用空气加湿器行：1.多接触新鲜空气和阳光2.接受适度的锻炼3.避免人多拥挤的环境4.避免花粉等过敏原的接触5.远离患有呼吸道疾病的人特别提醒：1、保持良好的个人及环境卫生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。
春季流感防控知识教案范例
春季流感防控知识教案范例老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，只要课前把教案课件写好就可以。
写好教案课件，让重点内容不至于漏掉。
或许你需要"春季流感防控知识教案"这样的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！春季流感防控知识教案(篇1)设计意图：随着天气的骤然变冷，许多幼儿因不适应气候变化，而患上感冒。
感冒是一种轻微的上呼吸道(鼻及喉部)病毒性感染。
为了帮助幼儿了解感冒的特征，掌握预防感冒的一些方法,促进幼儿的身体健康,因此我设计了本次活动。
一、活动目标：1.初步了解感冒的典型特征。
2.掌握预防感冒的一些方法。
3.树立保护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。
4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
5.知道检查身体的重要性。
活动重点：了解感冒的具体症状以及掌握预防感冒的一些方法。
活动难点：在游戏中运用自己了解到的方法。
二、活动准备：经验准备：幼儿有感冒的经历。
物质准备：1.手偶乔治，音乐《洗手歌》2.预防感冒小知识的ppt，健康小贴士主题墙。
三、活动过程：(一)开始部分(6分钟)1.手偶故事：乔治感冒了，激发幼儿谈论的兴趣。
(3分钟)提问1：小朋友们，故事里的乔治怎么了呀?他为什么会不舒服呢?提问2：你们是怎么发现的?(感冒的特征)2.自由讨论(3分钟)谈论自己感冒的经历，了解感冒的症状。
.教师小结：感冒的症状(鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧)(二)基本部分(6分钟)1.自由讨论：怎样才能预防感冒?(1)幼儿谈论预防感冒的一些方法。
(2)播放ppt，了解预防感冒的方法。
2.教师小结：总结预防感冒的方法(1)勤洗手，洗澡，注意卫生(2)尽量避免与感冒患者接触(3)少去人员密集的地方，特别市室内(4)加强体育锻炼(5)均衡饮食(6)充足的睡眠(三)游戏活动(7分钟)游戏：病菌几点钟规则：由教师扮演"病菌"，站在场地中间，幼儿围成圈站在四周，游戏开始后，可在圈内随意走动。
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春季预防感冒小常识
春天来了，初春室内外冷暖的交替使得感冒似乎成为了“家常便饭”，一些朋友还因为感冒痛苦了好一阵，今天在网上上看到一则预防感冒的小常识，拿来跟大家分享。
健康生活
天气干燥，忽冷忽热，正是感冒病毒盛行的时候，很多人都遭到了它的袭击。
其实，不论任何疾病，都是机体免疫力与致病因素之间相互作用的结果，如果机体抵抗力强于致病因素的作用，那么机体就会非常健
康，反之，则会发病。
感冒更是如此，过度疲劳、睡眠不足、心情不好以及患有一些慢性疾病、体质虚弱者更容易患上感冒。
要想不受感冒的困扰或增强与感冒抗争的能力，饮食调理就不能不提到“日程”上来了。
看看下边为您提供的食疗方及饮食方面的
注意事项吧！
首先，要预防感冒，就要有一个良好的生活习惯。
俗话说，“早睡早起精神好”，良好的睡眠习惯不仅能够让我们在第二天有精神，更可以提高我们身体的免疫力，从根本上杜绝疾病的发生。
第二，饮食不能小觑。
现代人，特别是年轻人，由于每天的日程安排都比较满，有时候就不能保证三餐的规律时间，有时候也不会注意饮食的科学性，明明嗓子发炎，仍然酗酒吃辣椒，所以，饮食不能小觑。
多喝水，狗肉、羊肉、鹅肉、鸭肉、大豆、核桃、栗子、木耳、芝麻、红薯、萝卜等均是冬季适宜食物。
在感冒的时候，绝对要保证饮食的营养充足，还要注意忌口。
第三，心情舒畅、及时减压，也是对预防感冒有很好的作用。
有专家指出，压力是致使免疫力下降的一个
重要原因，现代人的工作、学习、比赛压力都比较大，很多时候种种压力会致使自己身体的免疫力逐渐下降，身边的流感就会悄悄的找上你。
第四，减少公共场合的逗留时间，勤洗手。
一般公共场所人员都比较复杂，也是流感传播的温床，再加上空气流通不畅，很容易就会被别人传染上感冒，所以，尽量的减少公共场所的逗留时间也不失一个预防感冒传染的好办法。
当然，外出回家以后，也要多洗手，预防病从口入。
第五，适当的锻炼来加强对疾病的抵抗力。
适当的锻炼，比如，跑跑步，跳跳操等，都会对我们身体免疫力的加强有帮助，所以，让我们动起来，远离感冒。
春季预防感冒小常识(2)
预防感冒健康
之道
对于预防感冒，虽然我们不能制服它，但我们还是有预防和缓解症状的办法的，在又一个感冒多发季节来临之时，一些对付感冒的方法，你都可以试试。
1、热水泡脚：每晚用较热的水(温度以热到几乎不能忍受为止)泡脚15分钟，要注意泡脚时水量要没过脚面，泡后双脚要发红，可预防感冒。
2、生吃大葱：生吃大葱时，可将油烧热浇在切细的葱丝上，再与豆腐等凉拌吃，不仅可口，而且可以预防感冒。
3、盐水漱口：每日早晚、餐后用淡盐水漱口，以清除口腔病菌。
在流感流行的时候更应注意盐水漱口，此时，仰头含漱使盐水充分冲洗咽部效果更佳。
4、冷水浴面：每天洗脸时要用冷水，用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水(注意勿吸入过深以免呛着)再擤出，反复多次。
5、按摩鼻沟：两手对搓，掌心热后按摩迎香穴(位于鼻沟内、横平鼻外缘中点)十余次，可以预防感冒及在感冒后减轻鼻塞症状。
6、呼吸蒸汽：初发感冒时，在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。
7、热风吹面：感冒初起时，可用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减轻症状，加速痊愈。
8、搓手：搓手对降低感冒的发病率大有功效。
因为搓手可促进血液循环、疏通经脉、增强上呼吸道抵御感冒的免疫功能。
9、喝白开水：冬春气候干燥，人体极易缺水，常喝白开水，不但能保证人体的需要，还可起到利尿排毒、消除体内废物的功效。
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