沪科版八年级物理上《2.3快与慢》教学课件优秀课件
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变速直线运动： 物体速度发生变化的直线运动
物体在运动中，运动快慢在发生变化，我 们可以用平均速度来大致表示物体在某一 段路程或某一段时间内的平均快慢程度。 平均速度=总路程÷总时间
匀速直线运动和变速直线运动
匀速直线运动的描述
600 S/m
400
200
t/s
0
10
20 30
路程—时间图像
30 v/m.s-1
关
系：
1 km
1m/s=
1m 1s
=
1000 1
=3.6km/h
h
3600
1km 1km/h= 1h
=
1000m 3600s
1m 3.6
s
1m/ S 3.6km/ h 1km/ h 1 m ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 0.28m s
3.6
１m／s＞１km／h
练习
完成下列单位换算 1、15 m/s＝＿5＿4 km/h
第二章：运动的世界
骏马在快速奔跑
乌龟在缓慢爬行
说明：运动是有 快慢 之分的。
1.龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的 依据是什么？
练习
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？相__同__时__间__比__较__路__程_
练习
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？相__同__路__程__比__较__时__间_
路程—时间图像
速度—时间图像
课堂小结
一、速度
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
423、、、速速速度度度的的的单概公位念式：：：V基速=本度s－t 单等(定位于义m物/式体s，）在常S，单用=位v单t 时位t间=k内m－sv/通h(变过形的式路）程。
1m/s=3.6km/h 5、速度的测量：
20m/s
20m/s
20m/s
这辆小车作直线运动时，快慢__不___变___
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
10m/s
13.3m/s
20m/s
这只天鹅作直线运动时，快慢_在__变__化___
返回
匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动
在任何一段相等的时间内，通过的路程是 相等的。
2、一辆小车由合川开往重庆，平均速度35km/h， 则35km/h表示—小—车—在运—动—时—，—1h—内—通过—的—路—程—大—致—为—35km 。
2、关于速度公式v= S 的理解正确的是（ ） A、物体运动的路程t 越长，速度就越快；C B、物体运动的时间越短，速度就越快； C、物体运动的路程和所用时间的比值越大，速度就越快 D、物体运动的路程和所用时间的比值越小，速度就越快
2、72 km/h＝＿20＿m/s
把m/s换算成km/h,数值上直接乘以3.6 把km/h换算成m/s,数值上直接除以3.6
不同速的意义
10m/s表示的意义？ 物体每秒运动10m的路程
40km/h表示的意义？
物体每小时运动40km的路 程
例2: 声音在空气中的传播速度为３４０ m／s．需要多长时间才能听到距你 １km处产生的雷声？
3.公式 变形式
路程 速度＝
时间
S=vt
t=－sv
V=－st
4.单位
推导：V=－st
路程的单位 速度的单位＝
时间的单位
国常际用米单单/秒位位：： 米秒
m
/
s或者m • s1读作：米每秒
怎么读？
千米/时=
千米 小时
km h或km• h1
读作：千米每时
你还知道有其他的速度单位吗？
１m／s和１km／h到底 哪个更快一些
已知： v1=72km / h v2=30m/s
求 比较v1、v2的大小
解法一：：把km h 划成 m s
v1 72km
v1 v2
h
72 1 3.6
m
s
20 m
s
解法二：把 m s划成 km h
v2 30 m s 30 3.6 km s 108 km h
v1 v2
活动
一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度 。
已知：Ｖ＝３４０m／s Ｓ＝１km＝１０００m。
求：t
解：
t=
s v
=
1000m 340m/s
≈2.94s
答：需要大约２.９４s才能听到相距１km处 产生的雷声
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要 对同一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位 必须统一：要么均用基本单位，或者 均用常用单位。
20
10
t/s
0
10
20 30
速度—时间图像
变速直线运动的描述
S/m 650 600 550 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50
v/m.s-1
40 35
30
25
20
15
10
5
t/s
t/s
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
思考：
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
汽车和飞机谁运动得快？
比一比谁快？
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
路程
1s：
1200m
10m
s 速度
1000m 500m s
时间 120s
2s
物体在一段时间内通过的路程与通 过这段路程所用时间的比叫做速度
1km/h =
1
3.6
m/s
（1）由
V=
s t
，测出s、t，求出v。
（2）用测量仪等直接测量。
二、匀速直线运动和变速直线运动
物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。
物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。
练习：
1、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5 m/s，则5m/s表示__汽__车_在__每__秒__内_通__过__的_路__程__均__为_5_米_。
公式
例1
一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前进， 由第一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相 距多少米？
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s
解：由 V=－st 可得
s=vt=12.5m/s ×240s=3000m
答：两车站相距3000m。
例2:火车的速度是72km/h，汽车的速 度是30m/s，是火车快还是汽车快？
利用两个物理量 的比值，可以定义 一个新的物理量， 这种方法叫比值定 义法
自主研学：
1、速度的定义是什么？ 2、速度的物理意义？ 3、速度的公式怎么表示？ 4、速度的单位是什么？
二.速度
1.定义
物体在一段时间内通过的路程与通过 这段路程所用时间的比叫做速度。
2.物理意义 速度是表示物体运动的快慢的物理量。
物体在运动中，运动快慢在发生变化，我 们可以用平均速度来大致表示物体在某一 段路程或某一段时间内的平均快慢程度。 平均速度=总路程÷总时间
匀速直线运动和变速直线运动
匀速直线运动的描述
600 S/m
400
200
t/s
0
10
20 30
路程—时间图像
30 v/m.s-1
关
系：
1 km
1m/s=
1m 1s
=
1000 1
=3.6km/h
h
3600
1km 1km/h= 1h
=
1000m 3600s
1m 3.6
s
1m/ S 3.6km/ h 1km/ h 1 m ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 0.28m s
3.6
１m／s＞１km／h
练习
完成下列单位换算 1、15 m/s＝＿5＿4 km/h
第二章：运动的世界
骏马在快速奔跑
乌龟在缓慢爬行
说明：运动是有 快慢 之分的。
1.龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的 依据是什么？
练习
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？相__同__时__间__比__较__路__程_
练习
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？相__同__路__程__比__较__时__间_
路程—时间图像
速度—时间图像
课堂小结
一、速度
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
423、、、速速速度度度的的的单概公位念式：：：V基速=本度s－t 单等(定位于义m物/式体s，）在常S，单用=位v单t 时位t间=k内m－sv/通h(变过形的式路）程。
1m/s=3.6km/h 5、速度的测量：
20m/s
20m/s
20m/s
这辆小车作直线运动时，快慢__不___变___
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
10m/s
13.3m/s
20m/s
这只天鹅作直线运动时，快慢_在__变__化___
返回
匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动
在任何一段相等的时间内，通过的路程是 相等的。
2、一辆小车由合川开往重庆，平均速度35km/h， 则35km/h表示—小—车—在运—动—时—，—1h—内—通过—的—路—程—大—致—为—35km 。
2、关于速度公式v= S 的理解正确的是（ ） A、物体运动的路程t 越长，速度就越快；C B、物体运动的时间越短，速度就越快； C、物体运动的路程和所用时间的比值越大，速度就越快 D、物体运动的路程和所用时间的比值越小，速度就越快
2、72 km/h＝＿20＿m/s
把m/s换算成km/h,数值上直接乘以3.6 把km/h换算成m/s,数值上直接除以3.6
不同速的意义
10m/s表示的意义？ 物体每秒运动10m的路程
40km/h表示的意义？
物体每小时运动40km的路 程
例2: 声音在空气中的传播速度为３４０ m／s．需要多长时间才能听到距你 １km处产生的雷声？
3.公式 变形式
路程 速度＝
时间
S=vt
t=－sv
V=－st
4.单位
推导：V=－st
路程的单位 速度的单位＝
时间的单位
国常际用米单单/秒位位：： 米秒
m
/
s或者m • s1读作：米每秒
怎么读？
千米/时=
千米 小时
km h或km• h1
读作：千米每时
你还知道有其他的速度单位吗？
１m／s和１km／h到底 哪个更快一些
已知： v1=72km / h v2=30m/s
求 比较v1、v2的大小
解法一：：把km h 划成 m s
v1 72km
v1 v2
h
72 1 3.6
m
s
20 m
s
解法二：把 m s划成 km h
v2 30 m s 30 3.6 km s 108 km h
v1 v2
活动
一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度 。
已知：Ｖ＝３４０m／s Ｓ＝１km＝１０００m。
求：t
解：
t=
s v
=
1000m 340m/s
≈2.94s
答：需要大约２.９４s才能听到相距１km处 产生的雷声
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要 对同一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位 必须统一：要么均用基本单位，或者 均用常用单位。
20
10
t/s
0
10
20 30
速度—时间图像
变速直线运动的描述
S/m 650 600 550 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50
v/m.s-1
40 35
30
25
20
15
10
5
t/s
t/s
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
思考：
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
汽车和飞机谁运动得快？
比一比谁快？
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
路程
1s：
1200m
10m
s 速度
1000m 500m s
时间 120s
2s
物体在一段时间内通过的路程与通 过这段路程所用时间的比叫做速度
1km/h =
1
3.6
m/s
（1）由
V=
s t
，测出s、t，求出v。
（2）用测量仪等直接测量。
二、匀速直线运动和变速直线运动
物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。
物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。
练习：
1、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5 m/s，则5m/s表示__汽__车_在__每__秒__内_通__过__的_路__程__均__为_5_米_。
公式
例1
一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前进， 由第一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相 距多少米？
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s
解：由 V=－st 可得
s=vt=12.5m/s ×240s=3000m
答：两车站相距3000m。
例2:火车的速度是72km/h，汽车的速 度是30m/s，是火车快还是汽车快？
利用两个物理量 的比值，可以定义 一个新的物理量， 这种方法叫比值定 义法
自主研学：
1、速度的定义是什么？ 2、速度的物理意义？ 3、速度的公式怎么表示？ 4、速度的单位是什么？
二.速度
1.定义
物体在一段时间内通过的路程与通过 这段路程所用时间的比叫做速度。
2.物理意义 速度是表示物体运动的快慢的物理量。