2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷及答案
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2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷
考生姓名:考试科目:2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试时间:2016/11/2 14:56:55 考试成绩:87分(合格分数:60分)
说明:
回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题1分)
1.根据本讲创新意识与创造力开发(上),显而易见,创新是任何一个单一学科可以解决的问题。
正确
错误
2.大量的创新来自于对过去研究的重组和再发现,不先学习已有的事物,人们就没有原料用于创造。
正确
错误
3.落实是创新的源泉。成功的创造者善于执行自己的想法,制订计划,调整计划。正确
错误
4.作为专业技术人员,进行心理健康与心理调适,首先应该对自己有所了解,有所认知,知道偏差与正确的标准,知道存在的问题及解决的办法,这样才能更好地进行心理健康的指导。
正确
错误
5.社会自我的主要表现是对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等。
正确
错误
6.本课程自我探索与自我完善(上)提到的自信心是指个体在社会的比较过程中,所获得的有关自我价值积极的评价和体现。
正确
错误
7.自我意识是由自我认知、自我体验,以及自我调节三个子系统构成。
正确
错误
8.跟积极提升自我相连接的就是自我障碍的存在以及能够克服自我障碍的心理调适。
正确
错误
9.常规型的人群喜欢思性、智力性、独立性、自主性的工作。
正确
错误
10.当今世界科学技术日新月异,知识总量呈几何级数增长。特别是近50年来,知识更新的周期大大加长。
正确
错误
12.牛顿曾说“直觉思维是创造性思维的萌芽”。
正确
错误
13.缺乏专注力的情况叫作自动行为。
正确
错误
14.根据什么是心理健康这一讲,将两头极端的人定义为是有心理问题的人,或者心理不健康的人。
正确
错误
15.我们每一个社会都有它特定的一个社会行为规范标准,如果某个人他的行为符合我们的社会规范标准,那么我们就认为他是正常的,如果他违反社会标准,那么我们就认为他是不正常的。
正确
错误
16.拥有创业者心态的人每时每刻都能够意识到,自己不是在为自己工作,而是在为自己的品牌工作。
正确
错误
17.最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。
正确
错误
18.正面的情绪可以让我们更好的发展和维系亲密的关系,正面的情绪可以更好的让我们在工作中获得积极正向的体验,让工作给我们带来更多的满足和快乐。正确
错误
19.当人心情愉悦的时候,对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。正确
错误
20.根据学会管理情绪这一讲,喜欢发脾气的人给自己写“治怒”条幅,放在床头每天看着,可以有效改善。
正确
错误
21.压力研究之父塞利认为心理压力不是神经紧张那么简单,压力会引致身体及情绪上的不痛快。
正确
错误
22.根据压力倦怠与正能量激发这一讲,医护工作者是职业倦怠的高发群体之一。正确
错误
23.良好的职业心理素质是从事某项职业的一个重要心理基础。
正确
错误
24.本讲职业心理素养与竞争力提升(上)认为,真正良好的职业发展专业技术
25.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(上),工作场合的行为和非工作场合的行为是要一致的。
正确
错误
26.中华民族是礼仪之邦,对周围的国家日本、韩国、朝鲜都有很大影响,对他们民族的发展,文化的发展、国家的进步都有着直接的影响。
正确
错误
27.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(上),正装指的就是西服。
正确
错误
28.心理学家目前只开发出一种测量职业倦怠的工具。
正确
错误
29.正能量指一切与人向上和希望促使人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情。
正确
错误
30.家庭是由血缘、婚姻或养育关系联系起来并居住在一起的人们的共同体。
正确
错误
31.亲和力是凝聚力提升的重要前提,在家庭建设中,首先是亲和力,夫妻之间因爱情而结合是与彼此的父母和亲戚联系起来的重要前提。
正确
错误
32.友情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。
正确
错误
33.使用第二人称陈述,是属于精确描述的一种。
正确
错误
34.婴儿的依恋对象只有1个。
正确
错误
35.在依恋的3种类型中,焦虑型的儿童比例不是很高,占20%左右。
正确
错误
36.婴儿只有1个主要依恋对象,一般是婴儿姥姥。
正确
错误
37.进入学前期,儿童由于身心各方面发展,初步产生参加社会生活的愿望。
正确
错误
错误
39.本讲认为,目前中国财富总量在增加,且人民的满足感也在同步提升。
正确
错误
40.在预测人的前程时,了解情商比了解智商更重要。
正确
错误
二、单项选择(每题1分)
41.自我探索与自我完善(下)指出,()是对自己的性格、气质、情绪、智力、态度或行为特点、心理特征的认识。一般是从自我反省、自我知觉、归因方式等三个方面认识自我。
A、生理“我”
B、孩童“我”
C、心理“我”
D、社会“我”
42.人们通过自己的行为结果来认识自我。()是人们获得身份认同的主要来源。
A、工作角色
B、社会角色
C、家庭角色
D、市场角色
43.所以有人说,高中后期、大学时期,以及上班初期,是()形成的关键时期。
A、人生观
B、世界观
C、价值观
D、以上都是
44.根据本讲自我探索与自我完善(上),下列不属于心理活动的过程的是()。
A、认识过程
B、情感过程
C、行动过程
D、意志过程
45.根据本讲自我探索与自我完善(上),学龄期是()形成的关键。
A、勤奋感和自卑感
B、自足感和内疚感
C、怀疑感
D、亲密感和孤独感
46.“礼”是以()为最终的目的。
A、统一
B、和谐
C、创新
D、思维
47.什么是心理健康这一讲提到,根据世界卫生组织(WHO,1997)的报告,在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有()合并有心理问题。
A、20%-30%
B、30%-40%
C、10%-20%