中考语文复习考点十三 古诗文默写(七年级)

考点十三古诗文默写

命题规律

体验中考

【真题1】(2019年宜宾中考14题10分)默写。

(1)怒而飞，其翼若垂天之云。

(庄子《北冥有鱼》)

(2)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

(李白《峨眉山月歌》)

(3)造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生

曾云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

(4)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐

行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？(苏轼《定风波》)

(5)唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用夸张的修辞手法描写出沙漠上坚冰纵横、乌云密布的景象的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

(6)北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是浮光跃金，静影沉璧。

【真题2】(2018年宜宾中考14题10分)默写。

(1)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]

(2)了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

(4)崔颢的《黄鹤楼》中用对偶手法描

写出黄鹤楼两岸视野开阔、景色优美的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

(5)《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

(6)“飞花令”是《中国诗词大会》中深受大家欢迎的环节。请写出含有“秋”字的诗句：示例：秋风萧瑟，洪波涌起。

知识举要

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。常见的积累方法有：

1．理解积累

通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“字”知“名”，见“句”知“义”的效果。

2．归类积累

将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，进而把握其特征，理解其意义，熟读成诵。如：送别

类、怀乡类、爱国类、理想类、描写类(花、鸟、树、木、山、水、雨、雪、春、夏、秋、冬等)。并把它们

做成卡片，便于比较记忆。

3．联想积累

借助类比联想的方式积累名句。要求大脑中有“名句意识”，看到一个派别就联想到不同作家、诗人的名句；看到某个作家、诗人，就联想到他们写过的名句；看到某篇文章、某首诗词的题目，就联想到里面的名句。如：由范仲淹就能想到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，看见《游山西村》就能想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等。

4．循环积累

利用艾宾浩斯的遗忘曲线规律：先快后慢。意思是说第一次感知的内容记得较快，忘记得也快些，若反复诵读，记得就牢靠一点，忘记的速度就慢些，如此反复就能获得终身受用的知识，永远不会忘记。

5．摘抄积累

将一些重点诗文名句进行读背、抄写，既加深印象，又提高积累效率。

课本梳理七年级上册

一、上下句提示性默写

1．潮平两岸阔，风正一帆悬。

2．海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

3．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

4．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

5．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

6．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

7．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

8．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

9．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

10．正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

11．遥怜故园菊，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

12．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

13．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。[刘禹锡《秋词(其一)》]

14．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]

15．终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

16．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

17．子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

18．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

19．子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

20．子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

21．子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

22．子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

23．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》)

二、理解性默写

(一)观沧海(曹操)

1．诗中描写诗人想象中的景象并最能体现诗人博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2．诗中描写草木景色的诗句是：树木丛生，百草丰茂。

3．诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的诗句是：水何澹澹，山岛竦峙。

4．诗中描写深秋季节海上风起浪涌的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。

(二)次北固山下(王湾)

5．诗中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

6．诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

7．表达游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归

雁洛阳边。

(三)天净沙·秋思(马致远)

8．描写农村晚景、渲染冷落凄凉气氛的句子是：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

9．这首小令中写游子孤寂愁苦之情的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

(四)峨眉山月歌(李白)

10．点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句

是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

(五)江南逢李龟年(杜甫)

11．隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的诗句是：

正是江南好风景，落花时节又逢君。

(六)秋词(其一)(刘禹锡)

12．体现诗人一反前人悲秋的传统，直接赞颂秋

景的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

(七)夜雨寄北(李商隐)

13．暗示诗人宦途失意、羁旅他乡、思归不得的

抑郁愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

14．将相思之情转化为重逢的希冀的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

(八)十一月四日风雨大作(其二)(陆游)

15．把现实与梦想自然地联系起来以抒发爱国情怀的诗句是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(九)《论语》十二章

16．朋友从远方来，你可以引用孔子的话来表达你的心情：有朋自远方来，不亦乐乎？

17．当别人不了解甚至误解自己时，应当采取正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？

18．人贵在反省自知，曾子说应该反省：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

19．提醒人们应该对朋友守信用的句子是：与朋友交而不信乎？

20．强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。

21．孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

22．强调学习要有兴趣的重要性的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

23．感叹时光就像流水一样，日夜不停的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

24．表明只要虚心求教，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。

25．生活中的老师到处都是，而正确的从师之道是：择其善者而从之，其不善者而改之。

(十)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)