静得高分 · 高考地理二轮复习 专题3.1 水循环环节与水量平衡 实用课件
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考点01 水循环与水量平衡(课件)-2023年高考地理二轮考点
●考向一 结合乌裕尔河演化为扎龙湿地的情境，考查水循环环节
乌裕尔河原为嫩江的支流，后受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水 泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，但积水较浅。下图示意扎龙湿地位置及周 边主要地理事物。据此完成(1)～(2)题。
(1)一般来说，河流排水受阻常常会形成堰塞湖，但乌裕尔河排水受阻却形成了内流河，进而演变成扎龙湿
●考向二 结合水平衡的概念和三峡库区流量的变化，考查三峡水位变化及影响
水平衡是某个地区在某段时间内，水量收入与水量支出之差，等于储水变化量(收入大于支出为 正值，收入小于支出为负值，收入等于支出为零)。读图完成(1)～(2)题。 三峡库区流量收支时间变化图
(1)三峡库区水位最高的时间是( D )
A.5月 B.7月 C.10月 D.12月 答案 (1)D 解析 第(1)题，由图可知，当入库流量大于出库流量 时库区水位上涨，10～12月为水位上涨期，其中12月达到水位最高值。故选D。
④从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发利 用的速度过快，则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也对 水资源造成污染。
2.水量平衡
[解题关键]
①降水、蒸发和径流是分析水量平衡问题最重要的三个要素，也是水循环中三个重要的环 节。利用水量平衡原理来解释某些自然地理现象的形成或分析某水体及其特征的演变时， 要特别注意以下两个方面：一是抓住水循环涉及的关键环节，明确水量收入和支出的环节， 再对收入和支出状况进行比较；二是分析其中的因果关系，水循环的收支环节是“因”， 导致的自然地理现象是“果”。 ②地表任一区域的水量随着时间的变化呈现出动态平衡的状态。全球气候冷暖干湿的变化、 人类活动的影响等，都会造成水量平衡模式的变化
高中地理人教版必修1 3.1自然界的水循环课件(43张)
当河水水位高于湖泊水位时，河水补给湖泊水；当河水水位 低于湖泊水位时，湖泊水补给河水。
(3)河水与地下水之间是怎样互相补给的？在图中画出。
当河水水位高于地下水水位时，河水补给地下水；当河水水 位低于地下水水位时，地下水补给河水。
(4)试比较长江、黄河在流量、含沙量、结冰期、汛期四个方面 的差异。
下渗 植被状况、降水强度和持续时间、地形坡度、地面性质
【学以致用】
2．[2019·青岛市高一期末]如图为江西省南部山区某小流域水 循环示意图(甲、乙、丙、丁代表水循环环节)。读图完成(1)～(2)题。
(1)水循环的主要能量来源是( ) ①太阳辐射能 ②地球重力能 ③潮汐能 ④地球内能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ (2)若该流域内植被遭到破坏，可能导致( ) A．甲增加 B．乙减少 C．丙减少 D．丁增加
2．河流水文特征及其影响因素
水文特征要素 描述特征
影响因素
①以大气降水补给为主的河流，由降
流量
大或小 水量多少决定；②流域面积大，一般
流量大
水位(汛期)
水位高或低， 水位变化的 大或小(汛期
长或短)
决定于河流的补给类型：①分布在湿 润地区、以雨水补给为主的河流，水 位变化由降水特点决定；②分布在干 旱地区、以冰雪融水补给为主的河流， 水位变化由气温决定
间性 ② ①气温高低
连 续 性 ②积雪多少
③ 水 量 ③地形状况
稳定
①有时
间性 ② 有明显 的季节、 日变化 ③水量
①太阳辐射 ②气温变化 ③积雪和冰 川储量
较稳定
东北地 区
西北和 青藏高 原地区
湖泊水 补给
地下水 补给
全年 全年
① 较 稳 ①取决于湖
(3)河水与地下水之间是怎样互相补给的？在图中画出。
当河水水位高于地下水水位时，河水补给地下水；当河水水 位低于地下水水位时，地下水补给河水。
(4)试比较长江、黄河在流量、含沙量、结冰期、汛期四个方面 的差异。
下渗 植被状况、降水强度和持续时间、地形坡度、地面性质
【学以致用】
2．[2019·青岛市高一期末]如图为江西省南部山区某小流域水 循环示意图(甲、乙、丙、丁代表水循环环节)。读图完成(1)～(2)题。
(1)水循环的主要能量来源是( ) ①太阳辐射能 ②地球重力能 ③潮汐能 ④地球内能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ (2)若该流域内植被遭到破坏，可能导致( ) A．甲增加 B．乙减少 C．丙减少 D．丁增加
2．河流水文特征及其影响因素
水文特征要素 描述特征
影响因素
①以大气降水补给为主的河流，由降
流量
大或小 水量多少决定；②流域面积大，一般
流量大
水位(汛期)
水位高或低， 水位变化的 大或小(汛期
长或短)
决定于河流的补给类型：①分布在湿 润地区、以雨水补给为主的河流，水 位变化由降水特点决定；②分布在干 旱地区、以冰雪融水补给为主的河流， 水位变化由气温决定
间性 ② ①气温高低
连 续 性 ②积雪多少
③ 水 量 ③地形状况
稳定
①有时
间性 ② 有明显 的季节、 日变化 ③水量
①太阳辐射 ②气温变化 ③积雪和冰 川储量
较稳定
东北地 区
西北和 青藏高 原地区
湖泊水 补给
地下水 补给
全年 全年
① 较 稳 ①取决于湖
3.1水循环课件
（3）分析巴丹吉林沙漠湖泊水面年蒸发量极高的原因。（8分）
该区域气候干旱，空气湿度小；（2分） 多晴天，太阳辐射强；（2分） 多大风天气，夏季气温高，蒸发旺盛；（2分） 湖泊提供较为充足的水分。（2分）
课堂小结
水循环的地理意义
1、天然淡水制造厂 2、水量平衡器
3、把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋
恒河流域内雨季降水多，中上游流水侵蚀严重；（2分）大量泥沙被河水（地表径流）搬运；（2分）因河口地势低平，再加上海水顶托，流速减慢，搬运能力下降，泥沙大量沉积而形成恒河三角洲。（2分）
青藏高原因降水而收入了热量，因冰雪融化而支出了热量，恒河水的流出也带走了热量。 印度洋因蒸发而支出了热量，因径流的输入而获得了热量。
人类活动可以利用和改造水循环环节，实现区域的可持续发展。
与湖泊共存的巴丹吉林沙漠 巴丹吉林沙漠位于我国西北干旱半干旱地区，沙漠东南部星罗棋布地点缀着 100 多个湖泊，其中常年有水的湖泊70多个，形成了世界上独一无二的沙山-湖泊景观。巴丹吉林沙漠与外部并无地表水量交换，多年平均降水量不足100mm，水面年均蒸发量可高达3000-4000mm。
2、降水的影响：多少、强度、时长。 一般降水越多，强度越小，历时越长，就越利于下渗
1、土壤的影响：紧实度、孔隙度。 一般来说土壤颗粒愈粗，孔隙直径愈大，其透水性能愈好，土壤的下渗能力亦愈大。如果土壤结冰或下有冻土，下渗量小。
4、植被状况影响：通常有植被的地区，由于植被及地面上枯枝落叶具有滞水作用，增加了下渗时间，从而减少了地表径流，增大了下渗量。
4、雕塑地表形态。
世界最大的恒河三角洲 恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓，并在孟加拉国首都达卡西北部汇合，最后注入孟加拉湾，流域总面积超过170万平方千米，年径流总量约1.3万亿立方米，年输沙量超过10.6亿吨，形成了世界上最大的河口三角洲——恒河三角洲。该地区每年4～10月多暴雨，洪涝灾害频发。下图为恒河三角洲水系示意图。
该区域气候干旱，空气湿度小；（2分） 多晴天，太阳辐射强；（2分） 多大风天气，夏季气温高，蒸发旺盛；（2分） 湖泊提供较为充足的水分。（2分）
课堂小结
水循环的地理意义
1、天然淡水制造厂 2、水量平衡器
3、把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋
恒河流域内雨季降水多，中上游流水侵蚀严重；（2分）大量泥沙被河水（地表径流）搬运；（2分）因河口地势低平，再加上海水顶托，流速减慢，搬运能力下降，泥沙大量沉积而形成恒河三角洲。（2分）
青藏高原因降水而收入了热量，因冰雪融化而支出了热量，恒河水的流出也带走了热量。 印度洋因蒸发而支出了热量，因径流的输入而获得了热量。
人类活动可以利用和改造水循环环节，实现区域的可持续发展。
与湖泊共存的巴丹吉林沙漠 巴丹吉林沙漠位于我国西北干旱半干旱地区，沙漠东南部星罗棋布地点缀着 100 多个湖泊，其中常年有水的湖泊70多个，形成了世界上独一无二的沙山-湖泊景观。巴丹吉林沙漠与外部并无地表水量交换，多年平均降水量不足100mm，水面年均蒸发量可高达3000-4000mm。
2、降水的影响：多少、强度、时长。 一般降水越多，强度越小，历时越长，就越利于下渗
1、土壤的影响：紧实度、孔隙度。 一般来说土壤颗粒愈粗，孔隙直径愈大，其透水性能愈好，土壤的下渗能力亦愈大。如果土壤结冰或下有冻土，下渗量小。
4、植被状况影响：通常有植被的地区，由于植被及地面上枯枝落叶具有滞水作用，增加了下渗时间，从而减少了地表径流，增大了下渗量。
4、雕塑地表形态。
世界最大的恒河三角洲 恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓，并在孟加拉国首都达卡西北部汇合，最后注入孟加拉湾，流域总面积超过170万平方千米，年径流总量约1.3万亿立方米，年输沙量超过10.6亿吨，形成了世界上最大的河口三角洲——恒河三角洲。该地区每年4～10月多暴雨，洪涝灾害频发。下图为恒河三角洲水系示意图。
高中地理 高三二轮复习课件 12 水循环和水量平衡
③ （2019课标Ⅰ）随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海 从地中海分离。有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水 湖。当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生 变化，里海演化为咸水湖。解释里海曾经为淡水湖后演变为咸水湖的原因。 建立由A→B→C的关系。
受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河
下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，
最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙
湿地面积广大，积水较浅。
4 有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。
同意
① 可防止盐分（矿物质）富集； ② 减少泥沙淤泥；
③ 扩大鱼类种陷形成时 降水量 > 蒸发量 + 外流径流量
水量稳定时 降水量 = 蒸发量 + 外流径流量
应用三 用水量平衡原理分析某地干旱的思维过程
干旱
干旱 收入 < 支出
水污染 水浪费
补给少 难存水
面积小 少河湖 储水能力差 (新加坡) 落差大 流速快 大量河流淡水流入海洋 植被覆盖率低 涵养水源能力差 土层薄 蓄水保水能力差 石灰岩地貌 地表下渗多
B．盐湖面积缩小 D．湖水盐度增大
大规模种植耐旱作物
加剧水资源短缺
西北地区 气候干旱 蒸发旺盛
需引水灌溉
入湖水量减少 湖泊面积缩小
湖泊内生物 多样性减少
湖泊盐度升高
注意：此题干中已经盐度饱和，故湖水盐度不会增加。
16
下图示意我国西北某闭合流域的剖面，湖水浅，盐度饱和， 2017 课标1卷 盐湖面积多年稳定，水下已形成较好盐层。
2018 课标1卷
扎龙湿地位于乌裕尔河下游，西北距 齐齐哈尔市30公里，嫩江支流乌裕尔河到 此失去河道，漫溢成大片沼泽，芦苇丛茂 密，鱼虾众多，是水禽理想的栖息地，主 要保护对象是丹顶鹤及其他野生珍禽，总 面积2400平方公里，河道纵横，湖泊沼 泽星罗棋布，湿地生态保持良好。
高考地理二轮复习 微专题 水循环与水量平衡
高
利
强
于 蒸
快
发
小
大
不利于蒸发
气温 光照 风速 湿度 水域面积 结冰
蒸发
三圈环流、季风环流
水汽输送
总结
水循环环节 与水量平衡 水量平衡
收入=支出
降水
地表 径流
充足的水汽 气温降低，水汽饱和
凝结核
水利 措施
修建水库 跨域调水
农林 措施
封山育林 围湖造田
地下 径流
受地表径流和下渗影响 受喀斯特(岩溶)地貌影响
有利 影响
修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时 由于水域面积的扩大和下渗增加使得地下水位升高，可加大蒸发量和降水量，改善航运
跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从 而增加降水量。
植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少。
部—叶片的输送过程)强度的季节变化。据此完成3～5题。
知识巩固——链接典型题（水量平衡—选择题）
3．山脚地下水埋深季节变化小，反映出
①审题目设问， 知识定位。 ②扣图文材料， 巧用排除法
A．下渗＋地下径流流出≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流入
B．下渗＋蒸发＋蒸腾≈地下径流流入＋地下径流流出
C．下渗≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流出＋地下径流流入
真题再现，思维联动（水量平衡）考查：水量平衡
(2)图中长江流域入海径流占比为__1_3_._3_%__。说出长江沿江城市在工业高质
量发展中合理利用水资源的策略
_____________________。
收入水量=支出水量
收入：降水 支出：蒸发
降水补给总量：25.1％＋1.7％＝26.8％ 蒸发量：11.8％＋1.7％＝13.5％， 地表径流：26.8％－13.5％＝13.3%；
2023新教材高考地理二轮专题复习专题三地球上的水课件
2．艾丁湖入湖河流日平均流量最大值与湖泊最大面积出现频率并不
成正比，主要是由于艾丁湖( )
A．冬季湖面冻结
B．湖水下渗量增加
C．夏季蒸发旺盛
D．灌溉用水量增加
答案：C
解析：艾丁湖夏季入湖河流日平均流量最大，但湖泊最大面积出现频率非夏季 最高，而是春季。其原因最可能是夏季气温高，蒸发旺盛，湖水的收入小于支出， C项正确。冬季湖泊出现最大面积频率较低，日平均流量较低，A项错误。春季 之后湖水下渗量增加，灌溉用水增加，湖泊最大面积出现频率应该较低，但不是 主要原因，B项、D项错误。
核心考点一 水循环与水量平衡
【技 法 突 破】 1.水循环 (1)影响水循环环节的因素
环节
主要影响因素
蒸发
光照、温度、风、大气状况、下垫面性质(水域、裸地、 绿地等)、水域表面积
降水
大气环流、天气系统、地形地势
地表径流 植被状况、地质地貌条件、降水量、流域面积、人类活动
下渗
植被状况、降水强度、地表坡度、地面性质
4．冬季甲区域的超强气旋比乙区域多发，从洋流的影响考虑，是因
为甲区域( )
A．寒流的范．沿岸上升流更盛
答案：C
解析：甲区域与乙区域均位于北半球中高纬地区，此处的洋流，甲为北大西洋 暖流，乙为北太平洋暖流。二者皆为暖流，与寒流并无关联，A错误。北大西洋 暖流与北太平洋暖流，从成因来看均属风海流，受盛行西风带影响显著，与离岸 流、上升补偿流并无关联，B、D错误。墨西哥湾圆弧状的陆地轮廓对墨西哥湾 暖流的阻挡较小，墨西哥湾暖流顺着北美大陆南侧往东流动，直接进入广阔的大 西洋海域，墨西哥湾暖流加上盛行西风的推动作用，一定程度上甲区域暖流更强， C正确。故选C。
东北地区
冬季寒冷降雪多，春汛是季节性积雪融水补给形 成的；夏季高温多雨，夏汛是雨水补给形成的
2024届高考地理二轮复习课件+19.水循环与水平衡
发生圈层:水圈、大气圈、生物围、岩石圈
海上内循环 发生在海洋和海洋上空，循环的水量最大
类型 陆地内循环 发生在陆地和陆地上空，循环的水量最少
海陆间循环 发生在陆地和海洋之间
水循环 主要环节：蒸发→水汽输送→降水→降水→地表径流→下渗→下渗
各环节影响因素
水循环的意义 人类对水循环 环节的影响
①使全球各种水体处于不断更新状况维持了全 球水量的动态平衡; ②是地表各圈层、海陆之间进行物质和能量的 交换; ③影响全球的气候和生态④塑造地表形态; ⑤缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾;
水量平衡原理
水量平衡--某个地区在某一段时期内，其收入水量等于支出水量和区域 内蓄水变量之和。即水在循环过程中，总体上收支平衡
全球 多年平均降水量=多年平均蒸发量
水平衡
陆地
长期
外流区:多年平均降水量= 多年平均蒸发量+多年平均径流量
内流区:多年平均降水量=多年平均蒸发量
短期 收入量－支出量=储水变化量
湖盆形成
水、盐来源
盐的富集
从补给 来源分析
从补给 来源分析
封闭的
冰 湖海地 河 雪 面迹下 水
洼地
融
大 气
湖
水
地形
水降
水
带来陆上的矿
构造湖居多：
物盐分的汇入
断裂下陷 盐分含量很低
闭口湖， 湖口无 排出口
不仅仅看 地表径流， 有时地下 水也可以
排盐
淡水支出＞收入
地区干旱， 河 工农业生
蒸发旺盛； 流 产、生活
海洋 多年平均蒸发量=多年平均降水量+多年平均径流量
收入 大气降水；河流、湖泊、冰川融水；地下水的输入；人工调水、灌溉等
高中地理 3.1自然界的水循环课件 新人教版必修1
3．陆地水体之间的关系：具有水源相互补给的关系。 4．陆地水体的类型、来源、相互关系及其开发利用。
二、水循环的过程和意义 1．水循环的概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生 物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2．水循环类型及环节
(1)类型：图中 A 表示海陆间循环，又称大循环；B 为海上内 循环；C 为陆地内循环。
2．人类活动能够干预或控制水循环的哪些环节？
答案：人类活动可以干预或控制地表径流、下渗、蒸发、降水、 植物蒸腾作用等多个环节，又通过海水蒸发、水汽输送、降水 等环节回到了陆地上。
要点一 相互联系的水体 1．陆地水体之间的相互关系 陆地水体的相互关系，是指它们之间的运动转化及其水源补给 关系。从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和其他陆地水 体的最主要的补给；冰川对河流水及其他陆地水体的补给，主要是 单向补给；河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。 (1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他 水体的最主要的补给。 (2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即 以冰川融水补给河流及其他水体。 (3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变 化，具有水源相互补给的关系。
【答案】 (1)有两次汛期(春汛和夏汛)，流量较小 有一次汛 期(夏汛)，流量小；冬季断流期长
(2)东北 季节性积雪融水 雨水 西北内陆 冰雪融水 (3)东北地区纬度较高，冬季积雪，第二年春暖以后积雪融化 补给河流，形成春汛；7、8 月份降水量丰富，河水上涨，形成夏 汛 西北地区，一年中最高气温出现在夏季，高山冰雪融水补给河 流形成夏汛；冬季气温低，河流封冻而断流
特别提醒 河流补给形式的判断，主要看河流汛期、枯水期的时间和流量 的大小及变化趋势： (1)河流汛期出现在春季：季节性积雪融水补给。 (2)全年流量稳定但流量较小：地下水或湖泊水补给。 (3)汛期出现在夏季而冬季断流：高山冰川融水补给。 (4)汛期出现在夏季而冬季未断流：雨水补给。
二、水循环的过程和意义 1．水循环的概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生 物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2．水循环类型及环节
(1)类型：图中 A 表示海陆间循环，又称大循环；B 为海上内 循环；C 为陆地内循环。
2．人类活动能够干预或控制水循环的哪些环节？
答案：人类活动可以干预或控制地表径流、下渗、蒸发、降水、 植物蒸腾作用等多个环节，又通过海水蒸发、水汽输送、降水 等环节回到了陆地上。
要点一 相互联系的水体 1．陆地水体之间的相互关系 陆地水体的相互关系，是指它们之间的运动转化及其水源补给 关系。从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和其他陆地水 体的最主要的补给；冰川对河流水及其他陆地水体的补给，主要是 单向补给；河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。 (1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他 水体的最主要的补给。 (2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即 以冰川融水补给河流及其他水体。 (3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变 化，具有水源相互补给的关系。
【答案】 (1)有两次汛期(春汛和夏汛)，流量较小 有一次汛 期(夏汛)，流量小；冬季断流期长
(2)东北 季节性积雪融水 雨水 西北内陆 冰雪融水 (3)东北地区纬度较高，冬季积雪，第二年春暖以后积雪融化 补给河流，形成春汛；7、8 月份降水量丰富，河水上涨，形成夏 汛 西北地区，一年中最高气温出现在夏季，高山冰雪融水补给河 流形成夏汛；冬季气温低，河流封冻而断流
特别提醒 河流补给形式的判断，主要看河流汛期、枯水期的时间和流量 的大小及变化趋势： (1)河流汛期出现在春季：季节性积雪融水补给。 (2)全年流量稳定但流量较小：地下水或湖泊水补给。 (3)汛期出现在夏季而冬季断流：高山冰川融水补给。 (4)汛期出现在夏季而冬季未断流：雨水补给。
2023届高三地理二轮复习 课件《水平衡》
（2018年新课标Ⅰ） 37 阅读图文资料，完成下列要求 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排
水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。 扎龙湿地面积广大，积水较浅。
线状
面状
1.分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水 量、蒸发量数量关系的变化。（6分）
②乌裕尔河初成为内流河 时：降水量>蒸发量（此时 入流嫩江量为0，但面积还 在扩大）
③扎龙湿地面积稳定： 乌裕尔河径流汇入+降 水=蒸发+下渗+地下径 流（此时地表水、地下 水不再变化，可排除其 影响，水平衡限制在降 水和蒸发这两个因素）
气候稳定，降水量变化不大，此地影响蒸发唯一的变 量，是“裸露的水域表面积”在变大，蒸发量在变大
因而水体盐度上升。
变化：水中含盐量逐渐增加。 原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；随着湿地水分蒸 发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。
1．阅读图文材料，回答下列问题。
横断山区高山峡谷中的程海，位于云南省永胜县(如下图 所示)，为滇西第二大淡水湖。程海曾经是一个外流湖，平均 水深72 m，湖水通过程河向南流入金沙江。1690年前后程海 水位开始下降，逐渐成为封闭型湖泊。程海湖面多年平均降 水量为733.6 mm，蒸发量为2 169 mm。目前，程海水面面积 多年稳定在75.8平方千米，平均水深约25.7 m。 • (1)程海曾经是一个外流湖，推测其成因。(4分) • (2)分析程海由外流湖转变为内流湖的自然原因。(6分) • (3)程海蒸发量约为降水量的3倍，但面积和水深保持多年稳 定。试解释原因。(6分)
土壤盐碱化
（2018年新课标Ⅰ） 37 阅读图文资料，完成下列要求 乌裕尔河原为嫩江的直流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。
2024届高考地理二轮复习-微专题水循环和水平衡原理(共21张ppt)
缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 海陆间联系的主要纽带 不断塑造地表形态
小结：
水 循 环
水循 环的 过程 及类 型
过程 类型
水循环的地理 意义
环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、 下渗、径流等
动力：太阳辐射、重力等 海陆间循环、陆地内循环、海上内循环
维持全球水量平衡 更新陆地淡水资源 维系地球上的物质迁移和能量转换 影响全球的气候和生态
(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( )
A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( )
A.坡面
B.洪积扇 C.河谷
D.湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( )
A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大
二、水量平衡原理
收入——大气降水；河、湖、冰川 融水，地下水的输入；人工调水、 灌溉等。
支出——蒸发、蒸腾；径流输出； 下渗；人工取水。
东北沼泽： 城市内涝： 洪涝： 西北干旱：
华北缺水： 盐碱化： 时令河断流： 湖泊面积减小： 植被破坏对水循环的影响：
【规律知识总结】水循环原理—水量平衡原理
水量平衡--某个地区在某一段时期内，其收入水量等于支出水量 和区域内蓄水变量之和。即水在循环过程中，总体上收支平衡
二、水量平衡原理
乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受 阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积 广大，积水较浅。
（1）分析从乌裕尔河成为内流河至 扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域 降水量、蒸发量数量关系的变化。 （6分）
小结：
水 循 环
水循 环的 过程 及类 型
过程 类型
水循环的地理 意义
环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、 下渗、径流等
动力：太阳辐射、重力等 海陆间循环、陆地内循环、海上内循环
维持全球水量平衡 更新陆地淡水资源 维系地球上的物质迁移和能量转换 影响全球的气候和生态
(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( )
A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( )
A.坡面
B.洪积扇 C.河谷
D.湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( )
A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大
二、水量平衡原理
收入——大气降水；河、湖、冰川 融水，地下水的输入；人工调水、 灌溉等。
支出——蒸发、蒸腾；径流输出； 下渗；人工取水。
东北沼泽： 城市内涝： 洪涝： 西北干旱：
华北缺水： 盐碱化： 时令河断流： 湖泊面积减小： 植被破坏对水循环的影响：
【规律知识总结】水循环原理—水量平衡原理
水量平衡--某个地区在某一段时期内，其收入水量等于支出水量 和区域内蓄水变量之和。即水在循环过程中，总体上收支平衡
二、水量平衡原理
乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受 阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积 广大，积水较浅。
（1）分析从乌裕尔河成为内流河至 扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域 降水量、蒸发量数量关系的变化。 （6分）
静得高分 · 高考地理二轮复习 专题 水循环环节与水量平衡【优秀课件】
变式 1 某地无储水变化，表示为：降水量=蒸发量+径流量
变式 2
任何一个闭合流域：降到流域的降水量=蒸发量+流 域河水量
喀斯特（岩溶）地貌区要注意地下径流的流出
静得高分 · 高考地理二轮复习 专题 水循环环节与水量平衡【优秀课件】
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水循环环节与水量平衡 · 知识系统
小 利
坡度
于多
植被
下 渗
小
降水强度
长 降水持续时间
不利于下渗 硬化地面
高
利
强
于 蒸
快
发
小
大
不利于蒸发
气温 光照 风速 湿度 水域面积 结冰
下渗 蒸发
三圈环流、季风环流
水汽输送
水循环环节 与水量平衡
水量平衡
储水变化量=降 水量－蒸发量－ 径流量
降水
地表 径流
充足的水汽 气温降低，水汽饱和
静得高分 · 高考地理二轮复习 专题 水循环环节与水量平衡【优秀课件】
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水循环环节与水量平衡 · 预测演练
(2019·福建质量检查)干旱地区土壤的湿度一般由表层
向深层逐渐增加，但在特定条件下浅层土壤中可能出
现逆湿现象。某年8月，我国西北一处无人为干扰的戈
凝结核
水利 措施
修建水库 跨域调水
农林 措施
封山育林 围湖造田
地下 径流
受地表径流和下渗影响 受喀斯特(岩溶)地貌影响
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
1. 从发生领域、环节等理解水循环的概念
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
地理二轮水循环与水量平衡ppt课件
降水量>蒸发量
②扎龙湿地面积稳定： 降水量=蒸发量
水量平衡原理—流域面积与水收支平衡关系密切
真题呈现
（2018年全国Ⅰ卷37题） 37.阅读图文资料，完
题图
成下列要求。
乌裕尔河原为嫩江
的支流。受嫩江西移、 （1）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌 泥沙沉积等影响，乌裕 裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分） 尔河下游排水受阻，成
• ②跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
• ③植树造林：保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
• ④城市铺设渗水砖：可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量 。
• ⑤实施人工降雨：加大降水量。
• (2)不利影响
• ①滥伐森林：破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少， 使降水量减少；降水时，下渗减少，大量地表径流产生汇聚，容易 发生洪涝现象。
为内流河。河水泛滥，
最终形成面积相对稳定 （2）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。
的扎龙湿地。扎龙湿地 （6分）
面积广大，积水较浅。
真题呈现
气候稳定，降水量变化不 大(略有增加)
（2018年全国Ⅰ卷37题） 37.阅读图文资料，完
此 是地 “裸影露响题的蒸图水发域唯表一面的积变” 量，
泥沙沉积等影响，乌裕 （6分）
尔河下游排水受阻，成 为内流河。河水泛滥， 最终形成面积相对稳定
解析： 1.盐分随径流汇入，带来盐分“补给”。
的扎龙湿地。扎龙湿地 2.扎龙湿地为封闭流域，盐分“损耗”环节消失。 面积广大，积水较浅。
3.气候干旱，蒸发量大，盐分积累，因而水体盐度上升， 最终达到饱和。
②扎龙湿地面积稳定： 降水量=蒸发量
水量平衡原理—流域面积与水收支平衡关系密切
真题呈现
（2018年全国Ⅰ卷37题） 37.阅读图文资料，完
题图
成下列要求。
乌裕尔河原为嫩江
的支流。受嫩江西移、 （1）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌 泥沙沉积等影响，乌裕 裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分） 尔河下游排水受阻，成
• ②跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
• ③植树造林：保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
• ④城市铺设渗水砖：可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量 。
• ⑤实施人工降雨：加大降水量。
• (2)不利影响
• ①滥伐森林：破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少， 使降水量减少；降水时，下渗减少，大量地表径流产生汇聚，容易 发生洪涝现象。
为内流河。河水泛滥，
最终形成面积相对稳定 （2）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。
的扎龙湿地。扎龙湿地 （6分）
面积广大，积水较浅。
真题呈现
气候稳定，降水量变化不 大(略有增加)
（2018年全国Ⅰ卷37题） 37.阅读图文资料，完
此 是地 “裸影露响题的蒸图水发域唯表一面的积变” 量，
泥沙沉积等影响，乌裕 （6分）
尔河下游排水受阻，成 为内流河。河水泛滥， 最终形成面积相对稳定
解析： 1.盐分随径流汇入，带来盐分“补给”。
的扎龙湿地。扎龙湿地 2.扎龙湿地为封闭流域，盐分“损耗”环节消失。 面积广大，积水较浅。
3.气候干旱，蒸发量大，盐分积累，因而水体盐度上升， 最终达到饱和。
地理课《水循环》PPT精品课件
水
发
蒸 发
下
渗
北京地形和水系图
永定河
北京地形和水系图
二、水循环的地理意义 想一想：水循环从哪些方面塑造了北京湾的地理环境？
蒸
降
蒸腾
水
发
蒸 发
下
渗
北京地形和水系图
永定河平原上 的城市景观
二、水循环的地理意义
图3.2 水循环示意图
二、水循环的地理意义
1. 更 新 陆 地 水 体 ， 提供水资源
1.更新陆地水体，提供水资源 2.地球上物质迁移和能量转换的重要过程
探究：如何让城市不再“看海”？
1.试根据水循环的原理， 解释城市内涝发生的原 因。
干涸的永定河
一场暴雨后，北京“看海”
探究：如何让城市不再“看海”？
图3.2 水循环示意图
探究：如何让城市不再“看海”？
2.城市内涝的治理思路 是什么？具体治理措施 有哪些？
图3.2 水循环示意图
欧洲西部地形图
莱茵河 多瑙河
欧洲西部地形图
塞纳河
二、水循环的地理意义
1. 更 新 陆 地 水 体 ， 提供水资源
图3.2 水循环示意图
2013年干涸的永定河某河段
2017年初，国家发 改委官网公示了永定河 生态恶化状况：由于流 域水资源过度开发导致 河道断流，近10年主要 河 段 年 均 干 涸 121 天 ， 年 均 断 流 316 天 ， 致 使 永定河生态系统严重退 化。
3.1 水循环（第2课时）
二、水循环的地理意义
图3.2 水循环示意图
二、水循环的地理意义
二、水循环的地理意义 想一想：水循环从哪些方面塑造了北京湾的地理环境？
北京
地理二轮--水循环与水量平衡31页PPT
地理二轮--水循环与水量平衡
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
31
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
31
高考地理二轮专题复习三 水体运动(水循环、水量平衡、陆地水体与河流水文、水系特征)
基础知识结构
基础知识概念检索
1．蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。 2．地表水、地下水(潜水、承压水)、内流河(湖)、外流河(湖)、流域、河源、干流、
支流、河口。 3．湿地、沼泽、淡水湖、咸水湖、构造湖、火口湖、牛轭湖、堰塞湖、冰川湖、海
迹湖。 4．雨水补给、高山冰雪融水补给、季节性积雪融水补给、地下水补给、湖泊水补给。 5．河流水文特征——流量、水位(高低、变化)、流速、含沙量、结冰期、汛期、春
1.维持了全球水的动态平衡：通过水循环，全球水体能够处于不断的更新中 2.缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾：通过大气环流进行水汽输送，洋流 的运动 3.是海陆间联系的主要纽带 4.促进能量交换和物质转移 5.不断塑造地表形态：流水作用是地表形态塑造的重要作用，流水地貌是地 表的常见地貌 6.影响全球气候和生态：水循环是气候的基本体现，水循环异常也会造成地 区或全球生态平衡异常
2．据材料推测，海南岛水源涵
B 养量的分布特征是（ ）A．东
部低西部高
B．东部高西部低C．自北向南
递 2水．减量根呈据现上东题部可多知、，西水部源少涵的养特量点与，降因水此量水明源显涵呈养正量相也关应，呈海现南东岛部降 多、西部少的特点，B正确，ACD错误。故选B。
D．自南向北递减
知识应用——链接高考题（水循环与水量平衡）
知识应用——链接高考题（水循环与水量平衡）
（2023·海南·高考真题）水源涵养是指生态系统通过其特有结构与水相
互作用，将水分保持在生态系统的过程与功能。海南岛降水量呈现东部多、
西部少的特点。图示意1996-2020年海南岛降水量、蒸散量、水源涵养量的年
际变化。据此完成下面小题。
考查：水循环的过程及其意义
2021届高考地理二轮专题复习课件：专题五 水循环与水量平衡
2021高考二轮复习地理专题
专题五 水循环与水量平衡
在新高考题中，本专题本专题在高考命题中的命题频率很高。从高考题分
布情况看，重难点主要集中在水循环原理的应用、河湖水文特征分析及陆地水
体补给等知识点上，多以图文并重的形式进行命制。试题材料多选择具体区域
的河流、湖泊、湿地的水文特征，综合考查人类活动对水循环的影响以及水循
环的变化对河流水文特征的影响等内容，考查学生的综合思维和区域认知，引
导考生思考人类活动与水体运动之间的相互影响的关系，从因地制宜的角度审
视人地协调观的途径。
……
……
山地城市的沟谷绿地位于雨水径流过程的下游段,对雨水有终端处理 的作用,因此将沟谷绿地的自然洼地或水塘与调蓄水塘、人工湿地和多功 能调蓄水池等人工雨水终端处理构筑物相结合,建立良好的入渗场地,可用 以接纳山地城市其他海绵绿地及城市中的雨水径流,并根据功能不同可设 置边缘区、缓冲区和蓄水区(如下图)。据此完成下面两题。
水的过量开采,导致地下水位下降,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
现象。
……
……
3.分析人类活动对水循环影响的思路 人类活动对水循环的影响既有有利的一面,又有不利的一面,分析时可从以下 四个方面进行。 (1)从时间尺度看。主要是改变水资源的季节分配和年际变化,如修建水库和 植树造林。 (2)从空间尺度看。主要是改变水资源的空间分布,如跨流域调水。 (3)从生态环境角度分析。大面积排干沼泽会导致生态环境恶化,所以应保护 沼泽;过量抽取地下水,会导致地面沉降、海水倒灌;人类对植被的破坏,使降 水以地表径流的形式迅速向河道汇集,河流径流量变化幅度增大,易造成洪涝 灾害。 (4)从水资源角度分析。人类对水资源加以利用时,应充分了解水循环的规 律,如果开发利用的速度过快,则会造成水资源枯竭。人类生产或生活中直接 排放的未经处理的污水会对水资源造成污染。
专题五 水循环与水量平衡
在新高考题中，本专题本专题在高考命题中的命题频率很高。从高考题分
布情况看，重难点主要集中在水循环原理的应用、河湖水文特征分析及陆地水
体补给等知识点上，多以图文并重的形式进行命制。试题材料多选择具体区域
的河流、湖泊、湿地的水文特征，综合考查人类活动对水循环的影响以及水循
环的变化对河流水文特征的影响等内容，考查学生的综合思维和区域认知，引
导考生思考人类活动与水体运动之间的相互影响的关系，从因地制宜的角度审
视人地协调观的途径。
……
……
山地城市的沟谷绿地位于雨水径流过程的下游段,对雨水有终端处理 的作用,因此将沟谷绿地的自然洼地或水塘与调蓄水塘、人工湿地和多功 能调蓄水池等人工雨水终端处理构筑物相结合,建立良好的入渗场地,可用 以接纳山地城市其他海绵绿地及城市中的雨水径流,并根据功能不同可设 置边缘区、缓冲区和蓄水区(如下图)。据此完成下面两题。
水的过量开采,导致地下水位下降,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
现象。
……
……
3.分析人类活动对水循环影响的思路 人类活动对水循环的影响既有有利的一面,又有不利的一面,分析时可从以下 四个方面进行。 (1)从时间尺度看。主要是改变水资源的季节分配和年际变化,如修建水库和 植树造林。 (2)从空间尺度看。主要是改变水资源的空间分布,如跨流域调水。 (3)从生态环境角度分析。大面积排干沼泽会导致生态环境恶化,所以应保护 沼泽;过量抽取地下水,会导致地面沉降、海水倒灌;人类对植被的破坏,使降 水以地表径流的形式迅速向河道汇集,河流径流量变化幅度增大,易造成洪涝 灾害。 (4)从水资源角度分析。人类对水资源加以利用时,应充分了解水循环的规 律,如果开发利用的速度过快,则会造成水资源枯竭。人类生产或生活中直接 排放的未经处理的污水会对水资源造成污染。
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(2018·全国文综Ⅲ，7)贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明
(2018·全国文综Ⅲ，8)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是
(2017·全国文综Ⅰ，6)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量
洋流对地理 (2017·天津文综，12)(2)从宁波—舟山港出口到亚丁湾的商品，海运公司更愿意选择冬季运输。为 环境的影响 什么？请按表格要求回答。
④城市铺设渗水砖：可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量。
⑤实施人工增雨：加大降水量。 合理的人类活动，对水循环某些环节进行正向利用，不仅可以提高水资源的利用率，而且 可以有效改善生态环境。如修建水库进行拦蓄洪水，减少洪水威胁和水灾发生，城市铺设 渗水砖可防治城市内涝。
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
(2) 从空间角度分析：主要是改变水资源的空间分布，如跨流域调水。
(3) 从生态环境角度分析：大面积排干沼泽会导致生态环境变化，所以应保护沼泽；过量 抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式 迅速向河道汇集，河流径流量变化幅度增大，易造成洪涝灾害。
(4) 从水资源角度分析：人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发 利用的速度超过了水资源循环的周期，则会造成水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放 的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。
5. 人类对水循环的利用和影响 (2)负向影响 ①滥伐森林：破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时， 下渗减少，大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。
②围湖造田：减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围 地区气候的调节作用。
③城市路面硬化：减少下渗，减小地下径流，增加地表径流，易造成城市内涝。
增大，空气湿度变大 增多且稳定(调节气候) 季节变化减小(削峰补枯，调节径流)
改变空间分配 减少，空气干燥 雨岛效应和多凝结核导致降水增加
减少 增多，时间集中(城市内涝)；河道渠化
地下水位下降，海水倒灌 地下水位上升
蒸发量增大(土地盐碱化)
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
5. 人类对水循环的利用和影响 (1)正向利用 ①修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由 于水面面积的扩大或下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而 增加降水量。 ③植树造林、保护湿地资源：起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。
地球上的水· 知识系统
形成
分布
洋 流
影响
热 气 生 海海
量 候 物 洋洋
平
分航污
衡
布行染
海 洋 环 境
水 体 环 境
水 循 环
形成
河河 流流 水水 文系 特特 征征
类型 环节 意义
海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
水体运动规律 · 核心考点
01 水循环及其地理意义 02 河流的补给和特征 03 洋流的分布及影响 04 河流水文特征透析
④河流上游地区过度引水灌溉：会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开 采和使用，使地下水位下降，会导致有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化 和土地荒漠化。
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
4. 人类活动对水循环影响的评价思路
人类活动
植被破坏
修建水库保护湿地 跨流域调水 城市化
过量抽取地下水 大水漫灌
环节
蒸发 降水 下渗 地表径流 地下径流 蒸发 降水 径流 地表径流 蒸发 降水 下渗 地表径流 地下径流 地下径流 蒸发
影响
植物蒸腾量减少，土壤和空气变干 减少 减少 增大 减少
① 风向 ② 风速 ③ 海陆位置 ④ 地形起伏
(摩擦力）
① 空气湿度 (水汽含量）
② 空气上升 ③ 地形坡向 ④ 凝结核
① 降水强度 和持续时间 ② 地面坡度 ③ 地面性质 ④ 植被覆盖率
① 降水强度 和持续时间 ② 地面坡度 ③ 地面性质 ④ 植被覆盖率
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
3. 理解人类活动对水循环影响的四大角度 人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活动对水循环的影响既有有利的一面， 又有不利的一面。 (1) 从时间角度分析：主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。
凝结核
水利 措施
修建水库 跨域调水
农林 措施
封山育林 围湖造田
地下 径流
受地表径流和下渗影响 受喀斯特(岩溶)地貌影响
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
1. 从发生领域、环节等理解水循环的概念
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
2. 分析水循环影响因素思维建模
蒸发
水汽输送
降水
径流
下渗
① 气温 ② 光照 ③ 风速 ④ 空气湿度 ⑤ 裸露面积
静得高分 · 2020届高考地理二轮复习
专题3.1 水循环环节与水量平衡
·
大气运动规律 · 考情9·全国文综Ⅰ，9)黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流
(2019·全国文综Ⅰ，10)黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有
(2019·全国文综Ⅰ，11)渭河是黄河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主汛期，渭河的洪峰导 致黄河小北干流 (2018·全国文综Ⅰ，37)(1)河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此 水循环的过 推测扎龙湿地的地貌、气候特点。 程和主要环 (2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化 节，水循环 。 的地理意义 (3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。 (4)有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。 (2018·全国文综Ⅲ，6)贝加尔湖形成于
水循环环节与水量平衡 · 知识系统
小 利
坡度
于多
植被
下 渗
小
降水强度
长 降水持续时间
不利于下渗 硬化地面
高
利
强
于 蒸
快
发
小
大
不利于蒸发
气温 光照 风速 湿度 水域面积 结冰
下渗 蒸发
三圈环流、季风环流
水汽输送
水循环环节 与水量平衡
水量平衡
储水变化量=降 水量－蒸发量－ 径流量
降水
地表 径流
充足的水汽 气温降低，水汽饱和
(2018·全国文综Ⅲ，8)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是
(2017·全国文综Ⅰ，6)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量
洋流对地理 (2017·天津文综，12)(2)从宁波—舟山港出口到亚丁湾的商品，海运公司更愿意选择冬季运输。为 环境的影响 什么？请按表格要求回答。
④城市铺设渗水砖：可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量。
⑤实施人工增雨：加大降水量。 合理的人类活动，对水循环某些环节进行正向利用，不仅可以提高水资源的利用率，而且 可以有效改善生态环境。如修建水库进行拦蓄洪水，减少洪水威胁和水灾发生，城市铺设 渗水砖可防治城市内涝。
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
(2) 从空间角度分析：主要是改变水资源的空间分布，如跨流域调水。
(3) 从生态环境角度分析：大面积排干沼泽会导致生态环境变化，所以应保护沼泽；过量 抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式 迅速向河道汇集，河流径流量变化幅度增大，易造成洪涝灾害。
(4) 从水资源角度分析：人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发 利用的速度超过了水资源循环的周期，则会造成水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放 的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。
5. 人类对水循环的利用和影响 (2)负向影响 ①滥伐森林：破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时， 下渗减少，大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。
②围湖造田：减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围 地区气候的调节作用。
③城市路面硬化：减少下渗，减小地下径流，增加地表径流，易造成城市内涝。
增大，空气湿度变大 增多且稳定(调节气候) 季节变化减小(削峰补枯，调节径流)
改变空间分配 减少，空气干燥 雨岛效应和多凝结核导致降水增加
减少 增多，时间集中(城市内涝)；河道渠化
地下水位下降，海水倒灌 地下水位上升
蒸发量增大(土地盐碱化)
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
5. 人类对水循环的利用和影响 (1)正向利用 ①修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由 于水面面积的扩大或下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而 增加降水量。 ③植树造林、保护湿地资源：起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。
地球上的水· 知识系统
形成
分布
洋 流
影响
热 气 生 海海
量 候 物 洋洋
平
分航污
衡
布行染
海 洋 环 境
水 体 环 境
水 循 环
形成
河河 流流 水水 文系 特特 征征
类型 环节 意义
海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
水体运动规律 · 核心考点
01 水循环及其地理意义 02 河流的补给和特征 03 洋流的分布及影响 04 河流水文特征透析
④河流上游地区过度引水灌溉：会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开 采和使用，使地下水位下降，会导致有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化 和土地荒漠化。
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
4. 人类活动对水循环影响的评价思路
人类活动
植被破坏
修建水库保护湿地 跨流域调水 城市化
过量抽取地下水 大水漫灌
环节
蒸发 降水 下渗 地表径流 地下径流 蒸发 降水 径流 地表径流 蒸发 降水 下渗 地表径流 地下径流 地下径流 蒸发
影响
植物蒸腾量减少，土壤和空气变干 减少 减少 增大 减少
① 风向 ② 风速 ③ 海陆位置 ④ 地形起伏
(摩擦力）
① 空气湿度 (水汽含量）
② 空气上升 ③ 地形坡向 ④ 凝结核
① 降水强度 和持续时间 ② 地面坡度 ③ 地面性质 ④ 植被覆盖率
① 降水强度 和持续时间 ② 地面坡度 ③ 地面性质 ④ 植被覆盖率
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
3. 理解人类活动对水循环影响的四大角度 人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活动对水循环的影响既有有利的一面， 又有不利的一面。 (1) 从时间角度分析：主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。
凝结核
水利 措施
修建水库 跨域调水
农林 措施
封山育林 围湖造田
地下 径流
受地表径流和下渗影响 受喀斯特(岩溶)地貌影响
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
1. 从发生领域、环节等理解水循环的概念
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
2. 分析水循环影响因素思维建模
蒸发
水汽输送
降水
径流
下渗
① 气温 ② 光照 ③ 风速 ④ 空气湿度 ⑤ 裸露面积
静得高分 · 2020届高考地理二轮复习
专题3.1 水循环环节与水量平衡
·
大气运动规律 · 考情9·全国文综Ⅰ，9)黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流
(2019·全国文综Ⅰ，10)黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有
(2019·全国文综Ⅰ，11)渭河是黄河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主汛期，渭河的洪峰导 致黄河小北干流 (2018·全国文综Ⅰ，37)(1)河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此 水循环的过 推测扎龙湿地的地貌、气候特点。 程和主要环 (2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化 节，水循环 。 的地理意义 (3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。 (4)有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。 (2018·全国文综Ⅲ，6)贝加尔湖形成于
水循环环节与水量平衡 · 知识系统
小 利
坡度
于多
植被
下 渗
小
降水强度
长 降水持续时间
不利于下渗 硬化地面
高
利
强
于 蒸
快
发
小
大
不利于蒸发
气温 光照 风速 湿度 水域面积 结冰
下渗 蒸发
三圈环流、季风环流
水汽输送
水循环环节 与水量平衡
水量平衡
储水变化量=降 水量－蒸发量－ 径流量
降水
地表 径流
充足的水汽 气温降低，水汽饱和