四年级上册科学复习提纲
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教科版科学四年级上册科学期末复习提纲
一、天气
1、天气(总是)在发生变化,它影响着我们的(活动),也影响着地球上所有(生物)。
2、(云量)、(降水量)、(风向)、(风速)是天气的重要特征,是天气中观察的重要数据。。
3、(天气日历)是记录每天各种天气现象的表格,可以使用一些天气符号来记录(云量)、(降水量)、(风速)、(风向)。
4、测量气温要选择(室外阴凉通风)的地方。通常情况下,一天中(中午)的气温最高。
5、风向是指风(吹来)的方向。由北向南吹来的是(北风),由西南向东北吹来的是(西南风)。当红旗飘向东南时,吹的是(西北风)。
6、风向可以用(风向标)来测量。风向标的箭头指向风(吹来)的方向。如风向标的箭头指向西北,就是(西北)风。
7、我们可以用(八个)方位来描述风向。
8、(风的速度)是以风每秒行进多少米来计算的。(风速仪)是测量风速的仪器。气象学家把风速记为(13)个等级。
9、降水的形式很多,常见的有(雨、雪、冰雹)等。
10、(雨量器)是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天(24小时)的降水量确定下雨等级。如10~25毫米是(中雨),50~100毫米是(暴雨),小于(10毫米)是小雨。
11、(云)可以看作是天上的雾,是由千千万万的(小水滴)或(冰晶)组成的。通常把云分成(积云)、(层云)、(卷云)三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(层云),看上去像棉花堆一样的云叫(积云),纤细的雨状云是(卷云)。
12、人们根据云量的多少区分(晴天)、(多云)、(阴天)。当天空中的云量不超过四分之一是(晴天),云量不超过四分之三是(多云),阴天时,云量会超过整个天空的(四分之三).
13、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
14、(温度计、雨量器、风向标和风速仪)是测量天气的工具。
15、生物也能预报天气:干燥的日子里,松果的鳞片会打开;下雨,则松果的鳞片紧闭。
二、溶解
1、过滤时,漏斗下端的管口要(紧贴)烧杯的内壁,漏斗里液体的液面要(低于)滤纸的边缘。
2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的(微粒)、(均匀)地分布在水中,不能用(过滤)或(沉淀)的方法分离。
3、不同物质在水中的溶解能力是(不同的),食盐的溶解能力比小苏打(强)。
4、物质在水中的溶解速度跟(颗粒大小)、(水的温度)、(是否搅拌)有关。
5、汽水中的气体是通过(加压)或(化学方法)溶解的。
6、水除了能溶解(固体)和(液体)外,还能少量地溶解(氧气)、(二氧化碳)等气体。
7、水中的动植物是靠溶解在水中的(氧气)进行呼吸的。
8、物质在水中的溶解是有一定(限度)的,并不能无限量地溶解下去。在100毫升水中,食盐溶解的量是有限度的,大约是(36克)。
9、溶解在水里的食盐可以用(蒸发)的方法进行分离。给杯子中的盐水加热,可以分离食盐和水,需要的材料有:(蒸发皿、石棉网、酒精灯、三角架)、火柴、湿抹布。
10、酒精灯的火焰分为(外焰)、(内焰)、(焰心)三个部分,(外焰)的温度最高,(焰心)的温度最低,我们用酒精灯的(外焰)进行加热。
11、使用酒精灯加热的注意点:1、在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯,2、加热后的蒸发皿、三脚架、石棉网(使蒸发皿受热均匀)等在相当长的一段时间内仍然很烫。3、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火。
4、加热完毕需要熄火时,可用灯帽盖灭,盖灭时需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开,绝对禁止用嘴吹灭火!
5、蒸发皿置于石棉网上,用酒精灯外焰加热,有利于热量均匀加热于蒸发皿上。
6、酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。
三、声音
1、音叉是一种(发声)仪器,用来调试乐器和测试(音高)。
2、一个物体在力的作用下,不断重复地做(往返)运动,这个物体就是一个(振动)的物体。声音是由物体(振动)而产生的。
3、声音以(声波)的形式传播,当(声波)遇到物体时,会使物体产生(振动),
声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。
4、(鼓膜)是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。
5、声音的强弱可以用(音量)来描述,音量是由物体(振动的幅度)决定;物体振动幅度越大,声音越(强),振动幅度越小,声音越(弱);单位是(分贝)。声音的高低可以用(音高)来描述,音高是由物体(振动的快慢(频率))决定的;物体振动越快,声音越(高),振动越慢,声音
越(低);单位是(赫兹)。
6、物体振动幅度越大,声音越(强),振动幅度越小,声音越(弱)。
7、物体振动越快,声音越(高),振动越慢,声音越(低)。
8、声音能在(固体)、(液体)、(气体)中传播,不同物体中传播声音的本领(不同),声音不能在(真空)中传播。
9、(空气)是传播声音的重要物质,在月球上,因为没有(空气),所以两个人相隔不远,也不能互相通话。
10、耳朵是我们的(听觉器官),能将声波转化为振动的是耳朵中的(鼓膜)。
11、我们的耳朵可分为(外耳、中耳、内耳)。外耳的(耳廓)把收集到的声波通过(耳道)传到中耳的鼓膜,引起(鼓膜的振动),中耳中的(听小骨)再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动,刺激(耳蜗)产生了信号,听觉信息再通过(听觉神经)传递给大脑,这样我们便感受到了声音。(书P57,能够看图填结构名称,)
12、有一根橡皮筋,用相同的力弹拨,橡皮筋拉的紧,声音(高),拉得松,声音(低);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨橡皮筋,声音(强),轻轻拨,声音(弱)。
13、用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺,伸出桌面短,听到声音(高),伸出桌面长,听到声音(低);把钢尺伸出桌面8厘米,轻轻拨动时声音(弱),用力拨动时声音(强)。
14、控制噪音的方法有:(隔音)、(吸音)、(消音)。
15、保护我们听力的方法有:(远离噪声)、(控制物体发声)。
16、资料:声带越紧,声音越高。成年女子的声带长大约为11毫米,成年男子的声带长大约为15毫米,所以,成年男子的声音通常比成年的女子声音低。
17、土电话是通过什么把声音传递过去的?为什么棉线要绷紧?
(1)声音通过空气振动传到杯底部的棉线,棉线把振动传递到另一个杯子,杯壁