23 登上地球之巅

①假如你当时遇到了象刘连满的这样的 问题，你会怎么办呢？ ②课文中感人的情节很多，请找一找并 结合你的实际，谈谈你的体会。 ③假如你成功地登上珠穆朗玛峰，站在 珠穆朗玛峰项上，你会有 哪些话要说的呢？课后写 一篇登山后的心得体会。
“无限风光在险峰”，正是因为有了英 雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个 令万千人顶礼膜拜的圣地，才向世人展示 了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有 理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、 更远。
• 珠穆朗玛
• 地球最高峰，座落在 喜玛拉雅山脉中段的 中尼边界线上，东经 86°55′31″，北纬 27°59′17″，海拔 高度8848.13米。
• 1953年5月29日，英 国登山队的新西兰人 希拉里和夏尔巴人丹 增从南坡首次登上顶 峰。1960年5月25日 中国登山队的王富洲、 贡布（藏族）、屈银 华三人从北坡首次登 顶成功。 • 到1990年底，全世界 有26个国家的53个队 共267人享有登临世 界巅峰的殊誉。他们 通过自己的努力，发 现和开创了11条登山 路线。
（2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把 氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的 牺牲精神。
课文中有不少描写自然环境的句子， 请找出来，想想它们在文章中起什 么作用？
作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外， 还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景 色。这些描写使读者有身临其境的感觉， 在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣 赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上 可称为一张一弛，给人美的享受。 你也充分发挥想象，仿照文中写景 的语句，试着写几个表现夜色美的 句子。
登上地球之巅
字音学习 词语积累
郭超人
思路结构
质疑探究
理解人物
概括主题
拓展体验
字音学习
găo jì biān 冰镐 体力不济 砭骨 zhì 滞留 bè ng 迸散 zhì 窒息 wēi 崔巍 púfú 匍匐
词语积累
养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。 凄厉： （声音）凄凉而尖锐。 窒息：因外界氧气不足或其他气体过多 或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至 停止呼吸。 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫 不犹豫。 匍匐：爬行。 异口同声：形容很多人说同样的话。
速读课文，简要复述四名登 山队员突击主峰的经过。
1960年5月24日：9：30-------出发 两个小时后------ 上升了约70米， 到达 “第二台阶” 五个小时后------ 登上“第二台阶” 天黑------刘连满留步留氧，写信 三人继续攀登。 凌晨------ 登上顶峰
结构分析
第一部分（第1至第8自然段），四名勇士登上 第二台阶。
①假设你是四名登山队 员中的一员，以第一 人称从不同方面有详 有略地复述故事内容， 表现人物性格。 ②从中国年轻的登山队 员身上你看到了哪些 令你感动的优秀品质 呢？
王富洲、贡布、屈银华
刘 连 满 近 照
1960年5月，英 勇的中国登山健儿 从珠穆朗玛峰北坡 成功登顶，书写了 世界登山史上的新 记录，他们的行为表现了人类最优秀的 品质：坚强的意志、坚韧的毅力、团结 合作和自我牺牲精神。
第二部分（第9至第15自然段），刘连满因为 过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧 气留给队友。
第三部分（第16至第23自然段），三名勇士在 氧气用完的情况下登上了来自百度文库巅。
中国登山队队员在突击主 峰时遇到哪些困难？
（1）山路险峻
（2）天气严寒 （3）缺乏氧气 （4）身体虚弱 （5）黑夜登山
（6）高山反应
速读课文，思考：
1、简要复述四名登山队员突击主峰的经过， 注意找“时间顺序”，并划分段落。
2、中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些 困难？中国登山队员靠什么克服这些困难的 （人物精神）？ 3、本文叙事，详略得当，说说文章重点写 了什么？为什么要详写？ 4、课文中有不少描写自然环境的句子，请 找出来，想想它们在文章中起什么作用？
中国登山队员靠什么克服这些 困难的？
靠的是坚强的意志力、坚 韧的毅力、团结合作和勇于牺 牲的精神。
本文叙事，详略得当，说说文章 重点写了什么？为什么要详写？
（1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一 “台阶”被外国探险家认为是不可逾越的， 1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就 是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二 台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神， 表现了他们团队协作的精神。