最新人音版小学音乐二年级下册《一对好朋友》公开课教学设计

《一对好朋友》教案

教学内容：

义务教育课程标准实验教科书(人音出版社)二年级下册第三单元歌曲《一对好朋友》。

教学目标

1、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲《一对好朋友》。并感受2/4拍的节奏特点。

2、通过一系列的游戏，情境创设，表演等活动，引导学生体会到同学间，师生间合作的快乐，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。

3、通过学习歌曲开发学生对音乐的感知力，体验音乐的快乐，同时让学生感受好朋友间的友谊。

教学重、难点

1、培养学生用亲切、欢快的声音学唱歌曲《一对好朋友》，让学生感受同学间的友谊珍贵。

2、培养学生的节奏感和模仿能力。

3、附点节奏、倚音的演唱。（难点）

教学准备：

多媒体课件、电子琴

教学过程

上课问好

一、组织教学

1、律动（激发兴趣）《好朋友进行曲》(拍手、拍肩)

二、新歌教学（激发情绪，引导参与）

1、情境导入

(1)、出示山村生活、景色图片，吸引学生入境。（讨论并共同认知）

(2)、介绍山里的孩子（小伢伢、小妞妞）。

（3）、农村的石碾和压水井。

（4）、动物的声音。

2、初听音乐

A、听歌词。（问题：他们分别是谁？在山里做什么？）（培养认真聆听）

B、看教材：小伢伢——哞

小妞妞——小鸭嘎

小游戏（师问，生对应回答并表演）

3、读歌词

（1）、生先自由读

（2）打节奏读歌词，师示范，生模仿。

（3）认识反复记号

问题：哪一句唱了两遍。

问题：为什么这句话要唱两遍。

（4）齐读一遍歌词（注意反复记号和空拍）

4、节奏

( 1)板书节奏，师示范生跟读。

（2）指名都，掌握齐读

（3）节奏组合游戏

5、师范唱

运用玩偶教学范唱激发学生兴趣

6、演唱歌曲

（1）跟唱指导教学

（2）师生配合唱乐句。（指导难点）

（3）生生配合唱

7、创编表演歌曲（启发创作，体验乐趣）

师生一起创编动作、与老师共同表演（跟音乐完整表演）

8、打击乐伴奏

（1）师出示伴奏打击方式运用三角铁、双响筒为歌曲伴奏

（2）听音乐，自由探索，用喜欢的打击方式为歌曲伴奏

四、表演展示

将学生分成歌唱组和打击乐组合作表演展示（注意歌唱状态、舞姿）

五、情感拓展（升华主题）

1、点题《一对好朋友》

2、说朋友

3、找朋友（小游戏）

4、自由演唱、感知歌曲《好朋友》

六、总结，布置作业（画一幅画送给自己的好朋友）

下课！