加强思想道德建设(共11张)
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10.1加强思想道德建设(共33张PPT)
（2）思想道德模范的时代性
（1）人们心目中的思想道德模范，总是带有不 同时代的印记（时代性） （2）人们对思想道德的评判，总会因为不同的 生活体验而有所差异。（差异性）
“最美教师”张丽莉
2012年5月8日晚，在黑龙江省，正当佳木斯市 第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失 控与前方停在路边的客车追尾相撞，被撞客车猛力冲 向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的 女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮 下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。
课外拓展
(二)如何加强思想道德建设
3、全面提高公民道德素质
（1）全面提高公民道德素质的地位
是社会主义道德建设的基本任务
见死不救
一天中午，民工刘强在工地上干活时，房子 突然倒塌，他被埋在了下面。当时两位雇主都在现 场，但他们怕担责任没有说，偷偷走掉了，直到刘 妻在派出所指认后，他们才说了实情。
思想道德建设
社会主义思想道德建设的 全面提高公民道德素质 基本任务： 社会主义核心价值体系 的基础：
社会主义荣辱观
让家属无法接受的是，不久后，两名雇主被释 放。警方认为虽然两名雇主见死不救，但我国还没 有“见死不救罪”，从这一点考虑，只能把他们放 了。中国刑法学研究会副秘书长周光全说：“从见 死不救方面考虑，按我国目前法律，的确无法给雇 主定罪，只能从道德上给予谴责。
在学校生活中，有的同学为考 高分，考试作弊不以为耻，反以 为高明、厉害；有同学以享乐啃 老为荣，以努力学习为耻；有的 同学以谈恋爱为荣，以拥有高档 手机为荣，以对抗老师为荣，以 勤俭节约、遵守纪律为耻。
(二)如何加强思想道德建设
• 1、深化社会主义精神文明创建活动， 要推动学雷锋活动，学习宣传思想道 德模范常态化。
《加强思想道德建》课件(新人教版必修3)
观点二
观点正确。诚实守信是市 社场 的会基 内诚主本 在信义为市特 要本场征 求，经， 。操济是守的市为 内场重 在经是 要求济。
观点三
正确。道德观念总是带着不同时 代随的着印我记国，市被场赋经予济时的代深内入涵发。展社 会和主社义会市的场深经刻济变的革发，展与，社催会生进了步 许相多适富应有的时新代思气想息，的新思观想念道正德在观 念，不社断会丰主富义我思们想的道精德神应世汲界取，营 养、提丰升富我发们展的。思想道德境界。 观点四
沿街住户习惯将 用过的水随手泼在 马路上，冬天来了， 泼在马路上的水很 容易结冰，Βιβλιοθήκη 早上 骑车走路赶去上班 的人带来麻烦。
咱没看见（又滑倒了一个）
早晨上班在地铁 上看报本无可厚非， 但一人占一个半座位， 且胳膊大腿都撑开， 犹如坐在家中沙发一 样就不合适。今天早 晨我就遇见这么一位， 只顾自己方便、舒服， 对旁人却熟视无睹。
与社会主义市场经 济相适应
“真金、真钻、鳄鱼皮套、贝克汉姆使 用过、具备超强功能且可超长待机50 天的手机！” 今年春节前后，一款名为公爵王8800 的手机开始频繁出现在多个卫视的广 告时段。但这款手机其实是杂牌机， 待机超不过3天，市场价只有广告价的 一半左右，出现问题后购买者根本无 法维权。
社会主义荣辱观的特征 与社会主义法律规范相协调
极其错诚误信缺。失市，场制经售济假有冒其伪劣弊产端品，，但不是 必然导欺致骗欺人诈们是思市想场道经德济水的必平然下产降物。。一方 面，物搞质市场文经明济的，发必展然为导精致 神文明发展提 纲物质人基们的础思，想另道一德方水面平，下降宏。观调控的合 理利用会克服市场调节的消极方面。
社会主义荣辱观的特征
建 设 树立社会主义
与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统美德相承接
观点正确。诚实守信是市 社场 的会基 内诚主本 在信义为市特 要本场征 求，经， 。操济是守的市为 内场重 在经是 要求济。
观点三
正确。道德观念总是带着不同时 代随的着印我记国，市被场赋经予济时的代深内入涵发。展社 会和主社义会市的场深经刻济变的革发，展与，社催会生进了步 许相多适富应有的时新代思气想息，的新思观想念道正德在观 念，不社断会丰主富义我思们想的道精德神应世汲界取，营 养、提丰升富我发们展的。思想道德境界。 观点四
沿街住户习惯将 用过的水随手泼在 马路上，冬天来了， 泼在马路上的水很 容易结冰，Βιβλιοθήκη 早上 骑车走路赶去上班 的人带来麻烦。
咱没看见（又滑倒了一个）
早晨上班在地铁 上看报本无可厚非， 但一人占一个半座位， 且胳膊大腿都撑开， 犹如坐在家中沙发一 样就不合适。今天早 晨我就遇见这么一位， 只顾自己方便、舒服， 对旁人却熟视无睹。
与社会主义市场经 济相适应
“真金、真钻、鳄鱼皮套、贝克汉姆使 用过、具备超强功能且可超长待机50 天的手机！” 今年春节前后，一款名为公爵王8800 的手机开始频繁出现在多个卫视的广 告时段。但这款手机其实是杂牌机， 待机超不过3天，市场价只有广告价的 一半左右，出现问题后购买者根本无 法维权。
社会主义荣辱观的特征 与社会主义法律规范相协调
极其错诚误信缺。失市，场制经售济假有冒其伪劣弊产端品，，但不是 必然导欺致骗欺人诈们是思市想场道经德济水的必平然下产降物。。一方 面，物搞质市场文经明济的，发必展然为导精致 神文明发展提 纲物质人基们的础思，想另道一德方水面平，下降宏。观调控的合 理利用会克服市场调节的消极方面。
社会主义荣辱观的特征
建 设 树立社会主义
与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统美德相承接
加强思想道德建设PPT课件10
确是：
A
A、依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基本 的治国方略 B、道德调节的范围更广泛 C、法律调节的行为更具体 D、依法治国和以德治国二者是根本对立的
4.关于思想道德建设，说法不 正确的是： D
A、思想道德建设是文化建设的灵魂 B、思想道德建设规定着社会主义文化建 设的性质和方向 C、社会主义思想道德建设的基本原则是 集体主义 D、思想道德建设是社会主义文化建设的 全部内容
A、要与中华民族传统美德相承接 B、要与社会主义法律规范相协调 C、是社会主义思想道德建设的目标 D、就是社会主义精神文明建设
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加强思想道德建设
(一)我心目中的道德典范
在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程 中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共 同的特点？ 有高尚的思想道德，艰苦奋斗，公而忘私，兢兢业业。
1、传统美德和党的优秀革命道德是我们进行思想道德 建设的宝贵资源。
2、道德典范具有时代性。
今天，我们把培育“四有”公民作为发展中国先进文 化的根本目标，就要联系新时期新阶段的实际，加强社 会主义思想道德建设。
观点正确。诚实守信是市场交 换的基本原则，是市场经济的 内在要求。(观点2)
正确。道德观念总是带着不同 极其错误。市场经济有其弊端， 时代的印记，被赋予时代内涵。 但不是必然导致人们思想道德 社会主义市场经济的发展，催 水平下降。一方面，物质文明 生了许多富有时代气息的思想 的发展为精神文明发展提供物 道德观念，社会主义思想道德 质基础，另一方面，宏观调控 的合理利用会克服市场调节的 应汲取营养、丰富发展。(观 消极方面。(观点4) 点3)
《加强思想道德建设》课件(新)
加强思想道德建设
通过本课件的介绍，我们可以更好地理解思想道德建设的重要性和内容；并
且，了解新课程的亮点和教学设计。
思想道德建设的重要性
1
社会稳定
2
过程引领
3
民族自信
良好的思想道德引导可以
提高人们道德素质是一个
加强思想道德建设，有助
增强公民的法律意识，降
长期而复杂的过程，需要
于弘扬中华民族传统美德，
和公德意识，促进社会和谐发展。
新课程的特点和亮点
启发式教学
新课程注重学生主体地学习和教师主导的启发式教学，营造良好的教学氛围。
多元化评价
注重对学生思想道德素质的多方位评价，从而促进学生全面发展，拥有更好的未来。
充实的内容
新课程内容涵盖面广，可根据学生的兴趣和特点自由选择和拓展；其教学体系有助于提高学
低社会矛盾，促进社会稳
重视教育引领的作用。
增强中国特色社会主义道
定。
路的自信和定力。
思想道德建设的内容和目标
学生思想道德素质
课堂教育的优化
培养学生的品德、人格、情操、思维、行为习惯等
加强课堂教育，增强教育引领的功能，让学生在教
各方面的素质。
育环境中感受到道德观念的渗透。
社会公德意识
普及公民道德素质，提高公民的自觉遵守法律法规
面越来越广泛。
•
作为一名优秀的教育者，我们应该更加深入
地探究课程内容和教育方法，并不断洗练自
己的教育理念。
生的综合素质。
课件的设计和使用说明
设计理念
使用方式
通过图文并茂的方式，将知识点解释得尽量清晰明
学生们可通过电子设备进行交互查看，或按照课件
通过本课件的介绍，我们可以更好地理解思想道德建设的重要性和内容；并
且，了解新课程的亮点和教学设计。
思想道德建设的重要性
1
社会稳定
2
过程引领
3
民族自信
良好的思想道德引导可以
提高人们道德素质是一个
加强思想道德建设，有助
增强公民的法律意识，降
长期而复杂的过程，需要
于弘扬中华民族传统美德，
和公德意识，促进社会和谐发展。
新课程的特点和亮点
启发式教学
新课程注重学生主体地学习和教师主导的启发式教学，营造良好的教学氛围。
多元化评价
注重对学生思想道德素质的多方位评价，从而促进学生全面发展，拥有更好的未来。
充实的内容
新课程内容涵盖面广，可根据学生的兴趣和特点自由选择和拓展；其教学体系有助于提高学
低社会矛盾，促进社会稳
重视教育引领的作用。
增强中国特色社会主义道
定。
路的自信和定力。
思想道德建设的内容和目标
学生思想道德素质
课堂教育的优化
培养学生的品德、人格、情操、思维、行为习惯等
加强课堂教育，增强教育引领的功能，让学生在教
各方面的素质。
育环境中感受到道德观念的渗透。
社会公德意识
普及公民道德素质，提高公民的自觉遵守法律法规
面越来越广泛。
•
作为一名优秀的教育者，我们应该更加深入
地探究课程内容和教育方法，并不断洗练自
己的教育理念。
生的综合素质。
课件的设计和使用说明
设计理念
使用方式
通过图文并茂的方式，将知识点解释得尽量清晰明
学生们可通过电子设备进行交互查看，或按照课件
人教版高中政治必修三第10课第1框《加强思想道德建设》ppt课件
例2 某学校把树立社会主义荣辱观作为加强 和改进未成年人思想道德建设的重要内容,通过 主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动,把 荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外 活动等各个环节，引导学生从我做起，从身边 做起，从点滴做起，养成良好的道德品格和行 为习惯。该校之所以重视社会主义荣辱观教育, 是因为社会主义荣辱观( )
2.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱 观，全面表达了社会主义思想道德与社会主 义市场经济相适应、与社会主义法律规范相 协调、与中华民族传统美德相承接的要求和 特征，它为社会主义市场经济条件下，全体 社会成员作出道德选择、判断行为得失，提 供了最基本的价值取向和行为准则。
3.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱 观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的 基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领 域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着 中华传统道德的精华，又融入了当代中国的 时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性 的要求。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。 结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好 地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。 【解析】 妈祖文化属于中华传统文化、民族文化. 更好地发挥妈祖文化的作用，需要正确认识和对待 妈祖文化。由此可以联想到文化生活中传统文化的 继承与发展、文化的交流与传播等知识。
该校之所以重视社会主义荣辱观教育是因为社会主义荣辱观例例22是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量解析思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节错误
明礼诚信
10.2加强思想道德建设(共11张)
社会公德，职业道德家庭美德、个人品德建设、激励人们向上
向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（提高个人道德水平、
弘扬传统美德）
②加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群
众性精神文明创建活动。（知荣辱、讲正气、作奉献、身体力行）
③加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开
展移风易俗、弘扬时代新行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。（要
3、发展中国特色社会主义文化，要坚守中华文化立场，立足当代中国现实， 结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学
的大众的社会主义文化，以满足人民美好生活的精神文化需要，丰富人们的
精神世界，增强人们的精神力量。
4、发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务， 坚持百花齐放、百家争鸣。
课：培养担当民族复兴大任的时代新人
加强思想道德建设
2021/10/10
1
【学习目标】
1.懂得理想信念对国家、民族、个人的作用和意义，了解如何开展 理想信念教育
2.明确共产主义远大理想和中国中国特色社会主义共同理想 3.知道 思想道德建设的主要内容，懂得加强思想道德建设的方式和途径
4.懂得青年在国家发展、民族复兴中的作用，知道通过努力成为担当民族复兴
C对自身传统文化价值充分肯定
D对自身文化生命力有坚定信念
C
2021/10/10
10
【课堂小结】
一、筑牢理想信念之基 1、理想信念对国家、民族的重要作用和意义 2、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 3、坚持学而信、学而思、学而行 二、国无德不兴 人无德不立
1、提高个人道德水平 2、深化群众性精神文明创建活动。 3、弘扬科学精神，提高全民科学素养 4、要推进诚信建设和志愿服务制度化
10.2加强思想道德建设(共11张PPT)
3.如何开展理想信念教育
①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育， 弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育， 引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主 义远大理想和中国特色社会主义共同理想 ②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果 转化为坚定的意志和自觉的行动。
C
【课堂小结】
一、筑牢理想信念之基 1、理想信念对国家、民族的重要作用和意义 2、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 3、坚持学而信、学而思、学而行 二、国无德不兴 人无德不立
1、提高个人道德水平 2、深化群众性精神文明创建活动。 3、弘扬科学精神，提高全民科学素养 4、要推进诚信建设和志愿服务制度化
【学习目标】
1.懂得理想信念对国家、民族、个人的作用和意义，了解如何开展 理想信念教育
2.明确共产主义远大理想和中国中国特色社会主义共同理想 3.知道 思想道德建设的主要内容，懂得加强思想道德建设的方式和途径
4.懂得青年在国家发展、民族复兴中的作用，知道通过努力成为担当民族复兴
的时代新人
【学习重难点】
A、高举理想信念的旗帜
B、坚持科学发展观
C、践行社会主义核心价值观
D、加强思想道德建设
A
【趁热打铁】
2、一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩 好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不 予以考虑。”这要求应聘者（） A对时代发展潮流深刻把握 B主动担当发展历史文化的责任 C对自身传统文化价值充分肯定 D对自身文化生命力有坚定信念
对新时代的中学生的希望与要求
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本 领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，我们要成为担当 民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在 行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
政治必修Ⅲ人教新课标10-1加强思想道德建设课件(43张)
思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重
在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴
小事做起。
第1框 加强思想道德建设
1
主干知识梳理
2
释疑解惑升华
3
重点难点突破
4
随堂达标验收
5
课后素养演练
导 学 线 索
主干知识梳理
我心目中的思想道德模范
• 1．社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的 前性紧进方质 抓向和住_________________________，_发这展个中中国心特 环色节社。会主义文思化想，道必德须建设紧
• ①公民就能树立高度的文化自信 ②能够发挥社会主义核 心价值观对人的决定作用 ③有利于提高国民素质以抵御
错误思想的影响 ④能够增强社会主义意识形态的吸引力 和凝聚力
• A．①②
B．①③ C．②④ D．③④
• [解析] ①观点绝对化，不选；②错误，文化影响人，不
• 2．当前，培育和践行社会主义核心价值观，要着力于增 强认知认同，使其家喻户晓、深入人心。要切实抓好宣传 教育，把核心价值观与核心价值体系的关系讲清楚。假如 让你D 向大家宣讲核心价值观与核心价值体系的关系，你的 说法是( )
8．全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任 务。
9．建设社会主义核心价值体系，要树立社会主义荣辱观。
课标要求
学习目标
必背关键术语
第二框 思想
道德修养 与科学文
化修养
引述公民 基本道德 规范，评 析文化修 养与思想 道德修养 的关系。
1.加强自身的科学文化修养和思想道德修
养，不断追求更高的思想道德目标。
• 2民．主____________________是社会主义核心价值体平系等 的内
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民族，要同心同德迈向前进，关键是（）
A、高举理想信念的旗帜
B、坚持科学发展观
C、践行社会主义核心价值观
D、加强思想道德建设
A
.
【趁热打铁】
2、一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩
好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不 予以考虑。”这要求应聘者（）
A对时代发展潮流深刻把握
B主动担当发展历史文化的责任
4、发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务， 坚持百花齐放、百家争鸣。
5、发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
6、要推动物质文明与精神文明协调发展. 。
【趁热打铁】
1、“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想 信念，就会导致精神上缺钙”。这说明，一个国家，一个
【学习重难点】
1. 如何开展理想信念教育 2.懂得加强思想道德建设的方式和途径
.
一、筑牢理想信念之基
1．理想信念对国家、民族的重要作用和意义 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一 个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念 作支撑。 2.理想信念与思想道德建设的关系 思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬 主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心 中闪亮。
C对自身传统文化价值充分肯定
D对自身文化生命力有坚、筑牢理想信念之基 1、理想信念对国家、民族的重要作用和意义 2、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 3、坚持学而信、学而思、学而行 二、国无德不兴 人无德不立
1、提高个人道德水平 2、深化群众性精神文明创建活动。 3、弘扬科学精神，提高全民科学素养 4、要推进诚信建设和志愿服务制度化
第十课：培养担当民族复兴大任的时代新人
加强思想道德建设
.
【学习目标】
1.懂得理想信念对国家、民族、个人的作用和意义，了解如何开展 理想信念教育
2.明确共产主义远大理想和中国中国特色社会主义共同理想 3.知道 思想道德建设的主要内容，懂得加强思想道德建设的方式和途径
4.懂得青年在国家发展、民族复兴中的作用，知道通过努力成为担当民族复兴 的时代新人
最重要的引导学生 正确认识历史、民 族、国家、文化， 消除错误的观念和
思想。
学习思想，武装头脑，让真理指 引理想，让真理坚定信仰，树立 三观，用理想之光照亮奋斗之路， 用信仰之力开创美好未来
.
榜样的力量 .
二、国无德不兴 人无德不立 二须 ①加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进 社会公德，职业道德家庭美德、个人品德建设、激励人们向上 向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（提高个人道德水平、 弘扬传统美德） ②加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群 众性精神文明创建活动。（知荣辱、讲正气、作奉献、身体力行） ③加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开 展移风易俗、弘扬时代新行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。（要 弘扬科学精神，提高全民科学素养） ④加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化， 强化社会责任、规则意识、奉献意识。 （推进诚信建设形成不愿失信、不能失信、不敢失信的社会 环境，选择奉献也就选择了高尚）.
对新时代的中学生的希望与要求
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本 领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，我们要成为担当 民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在 行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
（在奋斗和奉献中实现人生价值）
.
三、发展中国社会主义文化（归纳）
1、中国特色社会主义文化，基本内涵：中国特色社会主义文化，源于中华 民族五千年优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中 国特色社会主义的伟大实践。
2发展中国特色社会主义文化，要以马克思主义为指导，坚持马克思主义在 意识形态领域的指导地位。
3、发展中国特色社会主义文化，要坚守中华文化立场，立足当代中国现实， 结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学 的大众的社会主义文化，以满足人民美好生活的精神文化需要，丰富人们的 精神世界，增强人们的精神力量。
.
.
3.如何开展理想信念教育
①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育， 弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育， 引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主 义远大理想和中国特色社会主义共同理想 ②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果 转化为坚定的意志和自觉的行动。
A、高举理想信念的旗帜
B、坚持科学发展观
C、践行社会主义核心价值观
D、加强思想道德建设
A
.
【趁热打铁】
2、一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩
好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不 予以考虑。”这要求应聘者（）
A对时代发展潮流深刻把握
B主动担当发展历史文化的责任
4、发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务， 坚持百花齐放、百家争鸣。
5、发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
6、要推动物质文明与精神文明协调发展. 。
【趁热打铁】
1、“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想 信念，就会导致精神上缺钙”。这说明，一个国家，一个
【学习重难点】
1. 如何开展理想信念教育 2.懂得加强思想道德建设的方式和途径
.
一、筑牢理想信念之基
1．理想信念对国家、民族的重要作用和意义 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一 个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念 作支撑。 2.理想信念与思想道德建设的关系 思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬 主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心 中闪亮。
C对自身传统文化价值充分肯定
D对自身文化生命力有坚、筑牢理想信念之基 1、理想信念对国家、民族的重要作用和意义 2、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 3、坚持学而信、学而思、学而行 二、国无德不兴 人无德不立
1、提高个人道德水平 2、深化群众性精神文明创建活动。 3、弘扬科学精神，提高全民科学素养 4、要推进诚信建设和志愿服务制度化
第十课：培养担当民族复兴大任的时代新人
加强思想道德建设
.
【学习目标】
1.懂得理想信念对国家、民族、个人的作用和意义，了解如何开展 理想信念教育
2.明确共产主义远大理想和中国中国特色社会主义共同理想 3.知道 思想道德建设的主要内容，懂得加强思想道德建设的方式和途径
4.懂得青年在国家发展、民族复兴中的作用，知道通过努力成为担当民族复兴 的时代新人
最重要的引导学生 正确认识历史、民 族、国家、文化， 消除错误的观念和
思想。
学习思想，武装头脑，让真理指 引理想，让真理坚定信仰，树立 三观，用理想之光照亮奋斗之路， 用信仰之力开创美好未来
.
榜样的力量 .
二、国无德不兴 人无德不立 二须 ①加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进 社会公德，职业道德家庭美德、个人品德建设、激励人们向上 向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（提高个人道德水平、 弘扬传统美德） ②加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群 众性精神文明创建活动。（知荣辱、讲正气、作奉献、身体力行） ③加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开 展移风易俗、弘扬时代新行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。（要 弘扬科学精神，提高全民科学素养） ④加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化， 强化社会责任、规则意识、奉献意识。 （推进诚信建设形成不愿失信、不能失信、不敢失信的社会 环境，选择奉献也就选择了高尚）.
对新时代的中学生的希望与要求
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本 领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，我们要成为担当 民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在 行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
（在奋斗和奉献中实现人生价值）
.
三、发展中国社会主义文化（归纳）
1、中国特色社会主义文化，基本内涵：中国特色社会主义文化，源于中华 民族五千年优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中 国特色社会主义的伟大实践。
2发展中国特色社会主义文化，要以马克思主义为指导，坚持马克思主义在 意识形态领域的指导地位。
3、发展中国特色社会主义文化，要坚守中华文化立场，立足当代中国现实， 结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学 的大众的社会主义文化，以满足人民美好生活的精神文化需要，丰富人们的 精神世界，增强人们的精神力量。
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3.如何开展理想信念教育
①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育， 弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育， 引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主 义远大理想和中国特色社会主义共同理想 ②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果 转化为坚定的意志和自觉的行动。