初中初一作文续写改写：《女娲造人》改编
最新女娲造人续写作文范文3篇
最新女娲造人续写作文范文3篇窗户的续写还有一个病人。
她看起来很痛苦，整天抱怨。
默默听了2天，之前的病人给新病人讲了一个故事-“在一家医院的病房里，有两个病得很重的病人。
这个病房太窄了，只能容纳他们两个人。
病房有一扇门和一扇窗。
门通向走廊，通过走廊你可以看到外面的世界。
其中一位患者经允许可以每天早晚起床坐一小时。
病人的床靠近窗户。
而另一个病人不得不日夜躺在床上。
当然，两个病人都需要休息治疗。
令他们痛苦的是，他们的疾病不允许他们做任何消遣，只能静静地躺着。
而且只有两个。
两个人经常聊几个小时。
他们谈论他们的家庭，他们的工作，他们在战争中做了什么，等等。
每天早上和下午，到时候，靠窗的病人就被扶起来，开始仰卧一个小时。
这时，他开始向同伴描述窗外看到的一切。
渐渐地，每天这两个小时几乎成了他和同伴们生活的全部内容。
显然，这扇窗户可以俯瞰公园。
公园里有一个湖，成群的野鸭和天鹅像往常一样在湖里漫步。
公园里有的孩子在扔面包喂这些水鸟，有的在玩游艇模型。
一对对年轻的恋人手挽着手走在树荫下。
公园里到处都是花，主要是玫瑰，但周围是五颜六色的牡丹花和金盏花。
在公园的拐角处，有一个网球场。
有时那里的比赛真的很精彩，不时有几场板球比赛。
球的技术虽然达不到正式总决赛的水平，但也有胜于无的。
还有一块打保龄球的草坪。
公园的尽头是一排商店，后面隐约可以看到市中心。
撒谎的病人津津有味地听完了这一切。
这一刻的每一分钟对他来说都是一种享受。
描述还在继续:一个孩子怎么差点摔成湖，那个穿夏装的女孩有多美多动人。
接着又是一场激动人心的网球比赛。
他听着生动的描述，仿佛亲眼目睹了窗外发生的一切。
一天下午，当他听到窗边的病人说一个板球运动员正以缓慢的速度把球打得满地都是时，不在窗边的病人突然有了一个想法:为什么他能幸运地看到窗外的一切？为什么你不配得到这个机会？他为自己会这样想而感到羞愧，试图停止这样想。
然而，他越克制自己，这个想法就越强烈。
直到几天后，这个想法进一步变成了挨着窗户。
女娲造人扩写作文
女娲造人扩写作文
黄土的气息，泥土的芬芳，升腾而起炸裂开来爆裂爆裂开来在天地之间。
她，用一双纤纤玉手，捏起着泥土，仿若轻抚着世间最极为这般如此珍贵的宝贝。
她仿似她隐隐地隐隐约约听到了天地间一声声冷酷地的呼唤，那是恐怖至极的渴望，那是期望，那是生命也就刚刚自然诞生的呢喃。
随即，她长吸眷恋了大部分的爱与温柔如水，可以恢复赋予生命生命了泥人灵动与生命。
她看着泥人悄然无息地睁开眼睛了眼睛，眼神中蕴满了对世界的很惶恐与诧异。
她笑了，笑容如沐浴春风，温暖了每一个泥人的心。
她只只我希望他们强大无比自由，强横极度梦想，强横爱。
干脆，她被赋予生命了他们七情六欲，让他们能感应到喜怒哀乐，再体验生命的真谛。
那一夜，星空变地更加无比刺眼的光，仿似在为这场生命的奇迹欢呼。
她将泥人送到人间，又看了看远处他们与万物交融，与自然相牵。
她看见了了他们的欢笑，见到了了他们的泪水，也最好不要到了他们对未来的期盼。
她一丝欣慰了，她立即能成功了了自己的使命。
世间万物，皆灵性，每一个生命都你真心去爱被尊重和千万不能小心呵护关爱。
她，平空会出现人类人类创造了生命，也所人类凭空创造的了希望，她是那真的是太崇高的女娲，那至善至美的化身。
她的故事，将永远永远广
泛流传下来下来开去，会鞭策着后人，去人类所创造的出这等美好的感觉的，去守护圣爱，去热情的拥抱这透着了生机的世界。
女娲造人扩写作文
女娲造人扩写作文泥土的味道，古老的东西的东西的记忆而淳朴，恍若所蕴含的着天地间最上古时代的秘密。
那是女娲手中的一团泥土，跟了她的温度，她的希望，她的期盼。
那是她用生命后再再赋予的奇迹，是世间万物的起源。
是谁见到过她呢？她是谁呢？也许你是她估计也是那一片湛蓝色的天空，澄澈而深邃；可能是她那是那一片空阔的土地，生机盎然；恐怕她那是那一道璀璨的闪电，带着激动无边无际的力量。
她的目光，清澈无比至极如泉，仿如十足绝对把握到了世间绝大部分的秘密。
那目光，仿似在泥土中看到了生命的奇迹，再注意到了未来的希望，瞧着了一个又一个流露出着生机的灵魂。
她的手，动作轻缓而很细腻柔滑柔滑，像是在相当精密细致的雕刻着最贵重的物品的艺术品。
眼眸手，好似领着神异的力量，将泥土然后再重新赋予生命生命，将生命重新赋予生命希望。
世间万物，绵延起伏奔荡，这是女娲的垂顾。
她凭空凭空而起凭空创造了人类，重新赋予了生命了生命了人类智慧，也被重新赋予了人类感情。
人类在她的眼中，是她的孩子，是她的骄傲。
她的眼中闪烁着光芒，那是对未来的期盼，是生命的热爱，是对人类的希望。
那光芒，仿若照亮黑夜黑夜了所有的世界，映亮了人类往前行的道路。
人类在她的注视下进阶，在她的庇护下繁延，在她的指引下探索它它。
他们从一无所有，到手中掌握到到文明，手中手中手中掌握科技，占有梦想。
他们碰上了无数的风风雨雨，却一直就没不记得一点他们的母亲——女娲。
女娲的故事，是人类的起源，全是人类的希望。
她用泥土人类人类创造了人类，也用人类的爱，温暖的气息了自己。
她的爱，可以不跨越空间空间了时间，数万里了空间，会会永远肯定不会与此同时人类，下一界人类心中永恒之光之光不灭的信仰。
八年级优秀作文 《女娲造人》改写
八年级优秀作文《女娲造人》改写传说，很久很久以前，天地分为三类，即仙境、凡间、幻地…...所谓，仙境就是神仙们居住的地方。
那里美不胜收，仙气萦绕着整个天空。
在神仙眼中，每天的生活都是五彩缤纷，美妙绝伦，无忧无虑……但在仙境里却有这样的谣言:如果去了幻地，要么会遭受诅咒，要么会永远留在凡，永远不能再回到仙境;要么会长寿不老，满足所有的愿望。
所谓幻地，就是去向地下十八层的通道。
那里阴森恐怖，十分诡异。
据说就是再神通广大的大神，也不能度过这一难关，终究会有可怕的下场。
有一天，大神女娲在梦境里梦到了幻地，其次还梦到了和自己长得比较相似的小生物，只是他们比自己小了很多…….这一场梦，使女娲的好奇心再也无法控制。
她乘着云来到了这个禁地——幻地。
大神女娲刚走进这个圆柱形的通道里，身体不由地猛得颤抖，腿也感到十分的无力。
随后，她感觉自己的神力在慢慢的消失，最后，她再也无法站起来，只能在通道里努力的爬着。
她似乎觉得自己快要走向死亡的道路了，突然，她感觉自己的手里好像摸索到了什么东西，赶紧抓在自己的手中，慌乱的看着。
啊，原来是一个美丽的盒子!女娲高兴极了，眉开眼笑。
她似乎觉得自己又能够生存下去了。
于是，她手颤抖着打开了这个盒子。
没想到一阵恐怖的笑声震响在她的耳边，接着，又是一阵讽刺声——我愚蠢的大神啊，你怎么能这么聪明呢，最后,许多黑色的气体飘散出来,说：“哈哈，再给你三天时间，我们在一起决斗。
不过，这次决斗你可要想好了，如果你取得了胜利，你就会回到仙境去，并且仙境再也不会遭受到破坏。
如果你失败了，不仅会索取你的性命，就连别的神仙也会丢失性命，听懂了吗?哈哈哈哈，自己去慢慢思考吧，我愚蠢的大神!”接着，女娲突然感到神志不清，晕晕沉沉的睡去了……醒来后,女娲发现自己的周围白花花一片，自己正睡在柔软的鹅被上，她醒悟到自己正在凡间上，现在怎么样都回不了曾经那个美妙绝伦的仙境了。
所谓凡间，就是平凡到不能再平凡的世界，那你终年寒冷，几乎没有一丝生机。
女娲造人后续写作文400字七年级
精心整理
女娲造人后续写作文400字七年级
女娲造人后续写作文400字七年级
自从世间有了人类，一切都生机勃勃，不再荒凉寂寞，“妈妈”“妈妈”人类不停地叫着，叫声萦绕女娲的耳盼。
夜深了，一只只小眼睛眨呀眨呀，像一只只将要烧尽了的萤火虫，一闪一闪的。
清晨，一阵阵叫声吵醒了女娲，女娲张开眼，朦胧地看着她眼前的世界，她从未觉得花开的这样盛，小草这样绿，一切多么安详和平。
几个小人儿跳到女娲腿上，兴奋地叫着他仅会的语言“妈妈，妈妈”女娲创造了更多人类，人 她就。
女娲造人改编作文400
女娲造人改编作文400英文回答：In the mythological story of Nuwa creating humans, she is portrayed as a goddess who shaped human beings out of yellow clay. This ancient tale is an interesting one because it raises questions about the origin of humanity and the role of a creator.According to the legend, Nuwa used her divine powers to mold the clay into human forms, carefully shaping each detail. She then brought them to life by breathing her own breath into them. This act of creation is often seen as a symbol of the close connection between humans and the divine.One possible interpretation of this story is that it represents the idea that humans are inherently connected to the divine and possess a spark of divinity within them. This notion can be found in many cultures and religions,where the belief in a higher power or a divine essence within each individual is central.Another way to interpret the story is to see it as a metaphor for the creative power of human beings. Just as Nuwa used her creative abilities to shape humans, we also have the power to shape our own lives and the world around us. We have the ability to create, innovate, and bring about positive change.For example, think of an artist who uses their creativity to paint a beautiful picture or a musician who composes a moving piece of music. These individuals are using their creative abilities to bring something new and unique into the world. In a way, they are following in the footsteps of Nuwa, using their own talents to shape and create.中文回答：女娲造人的神话故事中，她被描绘成一个用黄土塑造人类的女神。
女娲造人的后续作文
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女娲造人的后续。
瞧啊，阳光撒得满地金黄，女娲看着那些小生命，心里暖洋洋的。
他们跑啊跳啊，好像这片天地就是他们的游乐场。
不过啊，时间一长，这些小家伙们就开始有了自己的小九九。
有的想出去闯荡，有的觉得女娲的存在也没啥大不了的。
女娲呢，就笑笑，啥也没说。
有一天晚上，月亮特别圆，女娲把那些小家伙们都叫到一起。
她告诉他们，“我造了你们，但以后的路，你们得自己走。
”这么一说，大家都愣住了，不知道说啥好。
有些家伙想了想，觉得还是这里好，就继续留下来过日子；有些呢，觉得世界那么大，得去看看，就背起行囊出发了。
慢慢地，这些小家伙们搞出了点名堂。
有的建了个国家，有的发明了新玩意儿，还有的画出了好看的画儿。
女娲看着，心里想，真不错，我没白造他们。
新编女娲造人 女娲造人新编300字
新编女娲造人女娲造人新编300字新编女娲造人(一)女娲造人新编话说女娲已使人类便布大地。
同时，人类由于继承了神的血统，聪明非凡。
到距今约数百万年前时已进入空前发达的时代。
但毕竟那时的人是用黄泥造的，骨子里有股浑浊之气，故凡间已是一塌糊涂，人与人，国与国之间摩擦不断，动植物纷纷遭殃。
天帝震怒，女娲也很痛心，忍痛奉命去铲除人类。
正当女娲犹豫不决时，人类爆发核大战，自取灭亡了。
此时世间已是一片狼籍。
众神询问天帝如何是好，天帝沉思，道：“罢罢，人自己干的好事，让人自己去解决吧！”女娲心领神会，立即着手准备重新造人。
很明显，老方法是不能再用了。
怎么办呢？女娲思虑良久，心生一计，用当年补天的五彩石（当时女娲已被众神救活），熔成浆，造一批纯洁、神圣的人。
计划进度很快，因为有很多神仙帮忙，女娲满心欢喜地期待自己的孩子重回大地。
五彩石一颗颗运来，熔成浆，一个个人形的“石头”被排列在大地上。
这样经过七七四十九天，三万六千个“半成品”就立于大地之上了。
女娲引来天河圣水，准备让它们活起来。
不料中途发生了意外，有些‘半成品“居然遭蛇群玷污！幸好没什么大碍，不过从此蛇就遭处罚，再也没有脚了。
造人工程继续。
又是漫长的七七四十九天，在天河圣水的滋润下，三万六千人有重生与这片饱受苦难的大地。
女娲却没有丝毫欣喜，她面对人类——自己的孩子，只是严肃而沉重地留下一句话：“好自为之吧……”说完，与众神一起远去了。
这三万六千人便在大地上繁衍生息，一起合力补好大地的创伤。
大地又变得生气蓬勃，人与自然和谐相处。
这样过了好久，或许是当年造人时蛇的影响，人，这个最高等的生物，又走了当年先辈的路……女娲叹口气，只好承认自己又一次的失败，准备下去趁早收拾局面。
但这次，天帝拦住了她：“看看他们，还能走多远……”新编女娲造人(二)新编女娲造人(三)《女娲造人》教学张开想像的翅膀——《女娲造人》教学案例描述【教学内容】本课选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）七年级上册第六单元。
女娲造人续写作文
女娲造人续写作文女娲造人续写作文（精选24篇）在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的女娲造人续写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
女娲造人续写作文篇1自盘古开天辟地，用身躯造出日月星辰、山川草木。
那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽，替这死寂的世界增添了些许生气。
就在这时，一位名唤女娲的貌美神仙从天而降。
她刚一落脚，便对眼前景象赞叹不已！山清水秀，鸟语花香，女娲不禁驻足观赏。
而更精彩的还在后头，只见一群动物狂奔而来，围绕在女娲身边不停地叫道：“女娲娘娘、女娲娘娘！”更有甚者，竟拿来瓜果佳肴招待于她。
女娲感到有点受宠若惊，忙与他们打招呼，话感谢。
可就在这时，女娲注意到了一个现象：一群黑乎乎的猿猴不同于其它动物在迎接自己，而是只在远处凝望自己。
女娲不禁有些疑惑，便朝它们走了过去。
可是，当女娲朝前一步，那些猿猴便往后退一步，女娲前进，猿猴就退。
就这样反复了几次，女娲终于忍不住了，但她没生气，只是微笑着将自己的疑惑问了出来。
一开始猿猴没吭声，直到女娲问了几次，一个稍大胆点的猿猴才回答道：“女娲娘娘，不是我们不肯理您，而是我们的样貌实在丑陋，声音也粗犷无比，我们怕吓着您！所以……”听到这儿，女娲算是明白了，但女娲没说什么，只是叫他们下午来这儿，她要送他们一个礼物。
到了下午，这空旷的土地已是黑压压的一片了。
只见女娲让他们在那儿整齐地排队，便施展法力给每一只猿猴整容。
只听“倏”的一声，猿猴们的皮毛开始脱落，前额也在变高，同时出现了下颏……过了许久，终于，一个个黄皮肤、黑头发的生物出现了。
而女娲却已疲劳不堪。
“女娲娘娘，您……”，不知是谁，叫了一声，震惊了大家，这声音甜美清脆，很是动听。
有人起了个头，便是许多的声音接踵而来，有的温润爽朗，有的婉转轻快，有的细软悦耳，有的声如洪钟……还有些已跑向河边，查看自己的模样。
女娲造人的后续作文
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想象一下，很久很久以前，女娲大神真的用黄土捏出了我们人类！她站在高高的云朵上，看着下面她创造的世界，那眼神，简直
就是母爱爆棚啊！她随手一挥，星星就满天飞，给人间带来了光明
和温暖，真的太神奇了！
人间啊，人们越来越多，各种各样的族群都冒出来了。
女娲大
神看着就乐，她发现，虽然大家长得都差不多，但心里想的可都不
一样。
有的勇敢，有的聪明，有的善良，真是个个都有特色！
可是，人间也不是一帆风顺的。
战争、疾病、灾难，这些坏东
西老是找上门来。
女娲大神心疼得不行，她决定亲自出马。
她变成
一阵风，嗖嗖地穿过人间，治病救人，平息纷争，让大家都能过上
安稳的日子。
人们也越来越聪明了，学会了种地、打猎、做衣服，开始建起
了自己的小窝。
女娲大神看在眼里，心里别提多高兴了。
她知道，
她创造的人类已经能独立生活了。
但女娲大神并没有离开，她变成了一座大山，永远守护着人间。
每当人们遇到困难，就会抬头看看那座山，好像能从里面找到勇气和力量。
女娲大神，她就是我们永远的守护神！。
女娲造人扩写作文
女娲造人扩写作文
今天，老师讲了女娲造人的故事。
我的脑子里突然就冒出很多问题：女娲捏泥人？她不会觉着粘糊糊的吗？泥人要怎摸变成人呢？会不会像我们玩橡皮泥一样，一不小心就捏主板坏？
女娲一定很厉害不，她用泥土捏出了人，我们就像她的作品，她一定很爱我们吧？
我翻着书，仔细地看地看了一遍跪求女娲造人的故事。
我好像能看见女娲站在高高地的山坡上，她的眼睛里充满了慈爱，她用神奇的双手捏着泥土，一个又一个，像我们玩沙子一样。
她把他们柔柔地放到地上，一下一下地哈气，泥人就转成了活生生的生命人，他们脸上洋溢着青春着幸福的笑容。
我突然间好想变成泥人啊！这样，女娲可能会用她温暖的大手把我捏成一个可爱的小女孩。
我是想一双可爱的眼睛，像夜空中闪着光芒星星一样，我想要一张红润饱满的嘴巴，像红艳艳的玫瑰花一样，我是想一头浓黑亮丽的头发，像灰色的瀑布一样。
女娲一定能把我捏成一个最动人的小女孩。
我闭上双眼，想像之中着自己被女娲捏成人的样子。
我突然灵魂意识到，我们也是女娲的孩子，她的爱竟像阳光一样，感觉温暖着我们，光芒照耀着
我们。
我们要像女娲一样纯洁善良，像女娲一样坚强，像女娲一样所创造的出许多美好的事物！。
女娲造人改编_续写改写
女娲造人改编天地开辟以后，天上有了太阳，月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽鱼虫，可是单单少了一样，就是人。
这世间，如果少了人，无论怎么看，都不免显得有些荒凉寂寞。
不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。
有一天，她行走在一片茂密的森林里，去寻找快乐。
走着走着，觉得有点儿累了，于是，就到路边靠着一棵树休息了一会儿，突然刮起了一阵风，树上的叶子纷纷飘落下来，这时，她眼前迅速闪过了一道光，她明白了，这世间任何生物都有了，却单单没有像自己一样的生物，如果让这世间到处都有和我一样的生物，那世界一定会变得更美丽，我也会变得幸福的。
想着，想着，她便拾起两片树叶将叶子重合在一起，然后用手描出跟自己大体相似的生物的轮廓，说来也怪，刚描好，这个小生物就活了，可是，他在地上跳跃了好久，却一句话也没说，女娲觉得很奇怪，心想，会不会时因为体形太小了，于是，她又找来了两片大叶子，好不容易才把两片叶子重合在一起，然后开始画轮廓，从深夜一直画到第二天午后，总算完成了，但是，这个小生物还是不会说话。
女娲有些着急了，又找了一大堆叶子来，制成了上千个小生物，却一个也不会说话，女娲不灰心，她相信，她的孩子会有能说话的，数年过去了，女娲一直没有停过，不知为什么，有一天，她突然停止了工作，坐在那里看着她的孩子们发呆，眼里流出了眼泪，看来她已经放弃了，她一直哭，直到眼泪都流干了，只剩下了血泪，终于有一天，上帝被女娲的真情感动了，赐给了女娲一瓶言话水，只有把它撒向空中，让小生物们每人喝一滴，便可以治病，女娲照做了，结果她的上亿个孩子真的都会说话了，围着女娲不停的喊：“妈妈，妈妈……”上帝为这群可爱的孩子们取了一个名字，叫做“人”。
女娲听了又惊又喜，从此，她真正得到了幸福与欢乐。
--来源网络整理，仅供学习参考。
女娲造人续写300字相关作文
女娲造人续写300字相关作文
当女娲造了中国人之后，她想：一种肤色，一种语言，那多没意思。
没意思也就没有上进心，没有上进心也就没有困难，没有困难也就没有爱心……所以我要造不同的人种，教会他们不同的语言，并让他们去探险，去发现，去学习，只有这样人们的一生才会有意思。
她决定：再造几种肤色的人，一定要教会他们不同的语言。
她先编了四种不同的语言，把自己的语言交给中国人。
之后就再去造别的人种了。
女娲看到了黑色的土地，就用神水和了一些泥，用造中国人的方法，造了很多黑人（可是她一不小心，没给他们放平等签，才造成了以后的白种人欺负黑种人的局面。
）。
又把第二种语言教给了黑人，黑人们就能和中国人一样生活了。
女娲看到树皮又得到灵感，她把许多掉落的树皮收集在一起，可是树皮又不多，加入一点神水，用神火进行冶炼，过了一天一夜后，熬制成了造棕色人的材料，可惜原料太少，造的棕色人也少。
女娲又找啊找，终于发现了石灰，她就用石灰和神水造了白种人(因为放平等签的时候错放成了高等签，所以白人才总是觉得自己高人一等。
)。
当女娲把这四种人造完时，早已累的神志不清，就不管三七二十一了，胡乱的教了语言，不知不觉的睡着了。
当她醒来时，才发现中国人最像自己，黑人受白人的欺负，语言也教的乱七八糟，可是她实在是太累了，就任凭这些人在世界上怎么折腾，她也决定不再过问。
也许是因为女娲的不负责任，才造成了现在的一些不和平的现象，真希望女娲能早日歇息过来，把这个世界变得不再有战争，不再有不平等，不再有饥饿，让整个地球变成一个和平村！。
作文：续写《女娲造人》
作文：续写《女娲造人》
女娲造完人后，过得非常安逸。
但是有一部分神仙却担心起女娲所造的人们，怕他们会因时代发展而变得强大，反之会来攻打神民。
因女娲私自造人的事并没有向天帝汇报，所以神仙们决定要将女娲所造的这帮小人全部消灭掉。
一天，女娲回天庭向王母娘娘汇报工作，这一群神仙趁女娲不注意，施法下了一场暴风雪，这暴风雪足足下了三天三夜，许多小人都被冻死了，而有一些没被冻死的小人则被暴风雪染成了白色，于是他们便成了白种人。
女娲得知情况后很愧疚，于是生了一场大火给小人们取暖，但她在烤到一半的时候却睡着了，大火一下就烧了起来，但大家都沉浸在暖洋洋的环境中没反应过来，一下把他们烧得手足无措，死的死，伤的伤。
有一些烧得严重的，皮肤变成了黑色；有一些烧得轻一些的，变成了黄色。
经过这件事后，人们不再信任女娲了。
他们跑到了各方各地，穿山越岭，自立成国，并发明出了多种不同的语言，过着不同的生活，女娲也因为此事躲回了天庭。
一年又一年过去，女娲想念着她的小人们，便悄悄地下来民间一看，发现民间全是高楼大厦与飞速的汽车，没有一点可落脚的地方，她惊叹着这些变化，也佩服小人们的智慧。
就在这时一座高楼绊倒了她，她摔了个底朝天，膝盖正正好好落到了在汶川一带，结果就发生了当年的8级汶川大地震，使人们死伤无数，家破人亡，妻离子散。
女娲知道自己又给人们添了麻烦，她后悔莫及，立马飞回了天庭，从此再也不踏足民间。
而人们经过好多年也慢慢从汶川大地震中走了出来，但他们并不知道这是女娲干的，所以人们依旧对女娲充满爱慕，而女娲浑然不知自己早已被人们原谅，还被供奉了起来。
女娲造人改编作文400
女娲造人改编作文400英文回答：Female Nuwa's Creation of Mankind.As a mythical figure in Chinese mythology, Female Nuwa is known for her creation of mankind. According to the legend, she used yellow clay to shape human figures and brought them to life. This story has been adapted andretold in various ways, and I will now share my own version of the story.In my adaptation, Female Nuwa is a skilled craftsman who possesses incredible artistic abilities. She carefully molds each human figure with her hands, paying attention to every detail. She shapes the bodies, adds facial features, and even considers the unique characteristics of each individual. To bring them to life, she uses her magical powers, infusing them with a spark of her own divine essence.Once the figures come to life, they begin to move and interact with one another. Female Nuwa watches with delight as her creations explore the world she has made for them. She observes their interactions, their emotions, and their growth. She sees their capacity for love, compassion, and creativity. Female Nuwa is proud of her creation and continues to guide and protect them as they navigate the challenges of life.Female Nuwa's creation of mankind is not just a story, but a reflection of the human experience. It symbolizes the power of creation and the potential within each individual. Just as Female Nuwa carefully crafted each human figure, we too have the ability to shape our own lives and the world around us.中文回答：女娲造人改编作文。
作文：《女娲造人》改编_作文
作文：《女娲造人》改编开天辟地后，天上有了日月星辰，地上有了山川草地，甚至还有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。
这时，出现了一位神通广大的女神-----女娲。
女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，一下闻闻含着芳香的花朵、一下从树上摘下一片翠绿的叶子、一下又到池塘边玩玩水......女娲走着走着，来到了一片森林里。
顿时，女娲觉得很孤单，觉得始终都是一个人玩着，觉得似乎有什么能陪自己玩就好了。
这时，从树上飞快地出现了两只灰色的猴子，其中一只猴子抓住一根树枝，纵身一跃，跳到了另一棵树上，后面又跟着一只猴子跃了过来，他们互相追逐着。
女娲看了眼前的一切，不禁露出了笑容，心想：我可不可以创造出许多关于它们这样的动物呢?正想着，眼前的猴子看见了女娲，“女娃姐姐，你找我们有什么事吗?”猴子问。
女娲能听懂世间一切的语言。
说：“我想把你变成更高级的动物，你们愿意吗?”猴子们纷纷点头。
说着，女娲把手一伸，手掌中浮现出一根七彩的羽毛，女娲用七彩羽毛在猴子面前一挥，猴子们就变成了似她模样的了，猴子低头向自己身上望了望，就开心地围着女娲打转。
女娲看着眼前这两个可爱的小家伙，满心欢喜。
觉得给他们起个什么名字才好，寻思了半天，才想到了“人”这个名字。
可是，女娲又想了想：他们总有一天会死去，难道自己要永远这么造人吗?可不可以让他们自己延续后代呢?于是她用羽毛一挥，一只猴子变成了女的了。
然后，他又把七彩羽毛交给了其中一个人，说：“这是一根神奇的七彩羽毛，只要你在你们同类的面前一挥，他们就可以变成人了。
”他们点了点头。
说着，女娲乘云散去。
就这样，世间出现了人，人也越来越多。
直到至今，人们口中还会说人是猴子变来的。
作者：wanE。
六年级作文续写改写《女娲造人》改编650字
六年级作文续写改写《女娲造人》改编650字改编《女娲造人》
女娲和她的朋友们感到很不甘心，她整日思考着“我该怎么办？怎么才能克服这些困难？”七彩的石头像发现了宝藏一样，让她勇于关注，她发现它正是一种神奇的灵活，像
模型，也可以制作出自己想要的东西。
于是，女娲就开始尝试着利用它来创造生物，每天她就会坐在石头上，以自己的聪明
才智来改变石头的形状，熬夜到凌晨三点，将它塑造成一个男孩，一个女孩。
让他们互相
看到，随着时间的推移，他们走得更近。
后来，神奇的石头应用到不同的文明上，男孩
和女孩也在不同文明中再创造了更多的生命。
女娲利用石头，将最后两个人再次结合，他们在恩爱里成长，最终得到神的眷顾，人
类一家三口的记忆也在岁月的车轮里不断被变化。
尽管历史被塑造得不一样，但女娲的成就却依然记忆着，催命它的人类不断努力，拼
搏朝气，把女娲的传说变成真实的历史，那是崇高的精神，是灵魂的觉醒，人类拥有改变
和创造的多样性，迈出光明的一步。
女娲也看到了人类最终将实现光明，只有正确对待自然资源并采取可持续发展的措施，人类才能继续朝着更加灿烂的明天迈进，给生态环境和社会带来更多的快乐，最终实现女
娲的梦想。
此后，女娲就一直引导着人类，是她让七彩的石头出现，也是她无私的创造，使得人
类树立新的责任。
从此，女娲成为人类未来永恒的启蒙者和引导者。
《女娲造人》改编_续写改写
《女娲造人》改编
传说，女娲补天还剩下一块灵石，那灵石投胎变成了贾宝玉，成了《红楼梦》的男主角，那一书在末尾的时候，写到贾宝玉又变回了原形，而那时女娲正愁大地上没有生气，想弄几个“人”来解解闷。
于是，女娲突然想起她当年补天时还剩下一块灵石未用，于是飞奔青埂峰下，找到了那块灵石，那是，女娲把灵石捧在手心里，突然发现石头上有字，原来是《石头记》啊！女娲细细回想祖先说过的话：在我们仙界和人间之外，还有另一片地方，那就是虚幻世界，我们仙界和凡人都不能进去，进去的东西出来后会被刻上字，你们一定要谨记，不能硬闯虚幻世界啊！原来，祖先们早就知道了会有“人”的出现啊！不过，这“人”要怎样造呢？
女娲冥思苦想了三天三夜，想起仙界紫巫女魔拉拉的紫云书架上有一本名叫《幻术》的书中记载过：造人，将灵石于大熔炉中熬七七四十九日……不过，后面的被撕掉了。
女娲想，不妨试试吧！于是，她找来仙界唯一的大熔炉，加入紫巫女花园中魔力池的紫晶水，再将灵石放入。
待到七七四十九日之后，女娲来到大熔炉边，灵石已熔化，只有一炉紫色的水。
那么，到底该怎么办呢？
女娲拿勺子舀了一勺准备观察，突然，送信鸽子飞来，不小心撞到了女娲，女娲手中勺子里的水就溅落在旁边的含羞草上。
奇怪了，那水遇到含羞草就慢地，慢慢地变成了人，女娲高兴极了，又照这个方法造了许多的人。
从此，人间大地上便有了人类，因为他们是紫晶水与灵石的结合体，而灵石上刻有石头记，紫晶水有魔力，于是他们一变成人便会说话，而且还会背石头记。
从此，人类的历史就开始了。
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女娲造人扩写作文
女娲造人扩写作文
阳光暖暖地洒在窗台上，我桌子上，又看了看窗外的树叶沙沙作响。
想起了昨天老师讲的女娲造人，我的脑袋里竟像放电影一样，画面一幕幕地涌现出去。
女娲，她是个超级不厉害的女神。
她用泥土捏了很多人，他们都长着和女娲一样明亮的眼睛，脸上开心的笑容着快乐的笑容。
女娲那像一个伟大的母亲，用爱和希望把他们创造出进去，放在旁边这美丽的地球上。
可是，这世界上怎摸只能男人呢？女娲想了想，就用一根柳枝蘸着河水，用力一挥，那些个男人就变得了女人！他们有的美丽的善良，有的坚强勇敢。
我真想来到那个时候，去看看女娲是怎么创造出我们的。
我想问问看她，为什么不我们要慢慢地长大，我想知道为什么我们要怎么学习，为什么不我们要烦恼呢？
突然，我听着妈妈在叫我吃饭不。
我搁下笔，站到窗边，轻吁地吸了一口气。
天空中飘着白云，竟像女娲用泥土捏出的棉花糖，软软的，香香的。
我真我希望可以像女娲一样，做一个创造者，创造出大量如此美好的事物。
我想把地球变的一个蕴满快乐和希望的地方，就像女娲曾经做的这样。
仿照女娲造人写作文
仿照女娲造人写作文《女娲造人》新编很久以前，大地上林木葱茏，芳草萋萋，可谓景色怡神。
飞禽走兽，花鸟鱼虫，也随处可见。
万物自然和谐，如同传说中的天堂。
在那遥远的地方。
有位神人，玉骨冰肌，丰姿绰约；朝饮白露，昔掬甘泉，不食五谷。
有一天，她从仙境飘飘缈缈地御风而来。
一踏上这块土地，便被这迷人的景色所陶醉。
她就是女娲仙子。
她轻盈的身姿飘逸在草原上，深林里。
每到一个地方，狮虎狐狼啦，鹿兔牛羊啦，还有雁雀鸿鹄啦等等都被她的神韵所倾倒，纷纷围到她身旁玩耍嬉戏，情趣盎然，一派生机。
就这样女娲仙子兴致勃勃地和它们玩了好多天。
有天夜里，走兽都归穴了，倦鸟也纷纷回巢了，周围一下子变得很安静。
女娲姐姐一个人坐在小溪旁，听着汩汩的流水声，突然感得有些孤独。
……这个地方什么都有就是没有和我一样的人。
想许久，她终于明白了。
我为何不按照自己的模样造一些人呢？第二天早上，她挖来一堆黄土，又掬来很多泉水和在一起，搅拌均匀了。
便开始一个一个的捏人，弄了老半天，终于整出一大堆小黄人来，好累！不对呀！怎么一点人味都没有呢，一动不动的，怎么办呢？吹几口仙气试试，她想；呼！呼…… 边吹还边咕哝：快点醒过来呀，你们这些小黄人；再不活过来，踩扁你……。
吹了好久似乎有了一点生气，但还是不会动弹。
女娲仙子有些气馁：早知道做人这么难，就不做了！她几乎想放弃了，但看到他们身上的那点人气，又不忍心。
总不能让我的心血和仙气白费吧。
对了！他们是一群俗人，靠几口仙气当然不能活喽，得给他们食食人间烟火。
于是她先造了个大烘炉，又作了架子，然后又编了个竹屉子。
一切妥当了，便把小人一个个摆到屉子里。
可人太多放不下，只好分几次了。
她把装满人的屉子放到架子上，关上门，生起了火，开始了烘烤。
忙完了这些，天已经黑了。
过了一会儿，好像里面有了动静。
快点拿出来看看。
女娲仙子打开门，抽出屉子一看：咦！高兴的太早了，还是白生生的，没好呢！刚想把他们放进去回回炉。
不料，他们一看到女娲姐姐就从慌忙屉子里纷纷跳出，四处逃窜，嘴里还呜哩哇啦的乱叫。
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《女娲造人》改编
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女娲冥思苦想了三天三夜，想起仙界紫巫女魔拉拉的紫云书架上有一本名叫《幻术》的书中记载过：造人，将灵石于大熔炉中熬七七四十九日……不过，后面的被撕掉了。
女娲想，不妨试试吧！于是，她找来仙界唯一的大熔炉，加入紫巫女花园中魔力池的紫晶水，再将灵石放入。
待到七七四十九日之后，女娲来到大熔炉边，灵石已熔化，只有一炉紫色的水。
那么，到底该怎么办呢？
女娲拿勺子舀了一勺准备观察，突然，送信鸽子飞来，不小心撞到了女娲，女娲手中勺子里的水就溅落在旁边的含羞草上。
奇怪了，那水遇到含羞草就慢地，慢慢地变成了人，女娲高兴极了，又照这个方法造了许多的人。
从此，人间大地上便有了人类，因为他们是紫晶水与灵石的结合体，而灵石上刻有石头记，紫晶水有魔力，于是他们一变成人便会说话，而且还会背石头记。
从此，人类的历史就开始了。
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