xx小学消防安全教育培训记录

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小学开学安全教育培训记录(2篇)

小学开学安全教育培训记录(2篇)

第1篇一、培训背景为确保新学期开学后,全校师生的人身安全,提高全体师生的安全意识和自我保护能力,我校于2021年9月1日组织开展了小学开学安全教育培训。

本次培训邀请了区教育局安全科领导和专家进行专题讲座,全校教职工及学生代表参加了此次培训。

二、培训内容1. 消防安全(1)火灾预防:介绍了火灾的成因、火灾的分类、火灾的危害以及预防火灾的措施,如不乱扔烟头、不使用大功率电器、不堵塞消防通道等。

(2)火灾逃生:讲解了火灾发生时的逃生方法,如保持冷静、用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

(3)灭火器的使用:演示了灭火器的种类、使用方法和注意事项。

2. 防溺水安全(1)溺水原因:分析了溺水事故发生的原因,如私自下水、同伴溺水不救等。

(2)防溺水措施:讲解了预防溺水事故的措施,如不在无家长或老师带领下游泳、不擅自与他人结伴游泳、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳等。

3. 防交通事故(1)交通安全:介绍了交通安全常识,如遵守交通规则、不闯红灯、不逆行、不翻越护栏等。

(2)步行安全:讲解了步行时的注意事项,如走人行道、靠右行走、不追逐打闹等。

(3)乘车安全:说明了乘坐公交车、私家车时的安全要求,如不坐副驾驶座、不将头、手伸出窗外等。

4. 防食物中毒(1)食物中毒原因:分析了食物中毒的原因,如食用过期食品、不洁食品等。

(2)预防措施:讲解了预防食物中毒的措施,如购买新鲜食品、注意食品保质期、不食用变质食品等。

5. 防自然灾害(1)地震逃生:介绍了地震发生时的逃生方法,如躲在桌子下、墙角等结实的地方,用书包或书本保护头部等。

(2)洪水逃生:讲解了洪水发生时的逃生方法,如迅速撤离至高处,不靠近河堤、桥梁等危险地带等。

6. 防校园暴力(1)校园暴力类型:分析了校园暴力的类型,如言语暴力、肢体暴力、心理暴力等。

(2)预防措施:讲解了预防校园暴力的措施,如学会自我保护、勇敢向老师、家长反映等。

三、培训总结1. 提高安全意识:通过本次培训,使全体师生充分认识到安全工作的重要性,提高了安全意识。

小学消防安全教育记录

小学消防安全教育记录

小学消防安全教育记录为了加强我校学生的消防安全意识,提高自防自救能力,确保在火灾发生时能够及时、安全地撤离,2021年11月9日,我校特邀消防队的叔叔们来校开展消防安全知识讲座及演练活动。

活动中,消防队的叔叔们首先为我们讲解了消防安全知识,详细介绍了火灾的危害、火灾的预防、灭火器的使用方法以及火场逃生的技巧等方面的内容。

通过叔叔们的讲解,我们深刻地认识到了火灾的可怕,也学到了许多实用的消防安全知识。

接着,消防队的叔叔们为我们演示了如何正确使用灭火器。

他们一边讲解,一边操作,让我们直观地了解了灭火器的使用方法和注意事项。

在演示过程中,叔叔们还邀请了一些同学上台进行实际操作,让同学们亲身体验灭火的过程,进一步增强了同学们的消防安全意识。

随后,我们还进行了火场逃生的实地演练。

在演练中,同学们在老师的指导下,有序地从教室撤离到操场,整个过程紧张而有序。

通过这次演练,我们不仅学会了如何在火灾发生时保持冷静,还学会了如何正确地撤离火场,确保自己的安全。

此次消防安全教育活动,让我们受益匪浅。

我们不仅学到了许多消防安全知识,还提高了自防自救能力。

在今后的学习和生活中,我们一定会时刻注意消防安全,保护自己和他人的生命安全。

同时,我们还要将这些知识传播给更多的人,让更多的人了解消防安全,珍爱生命。

通过这次活动,我们深刻认识到消防安全的重要性,也明白了“安全无小事,防患于未然”的道理。

让我们携手共进,为创建一个安全、和谐的校园环境而努力!此外,我们还要感谢消防队的叔叔们为我们带来的这次生动、实用的消防安全知识讲座和演练。

他们的专业知识和敬业精神让我们深感敬佩。

希望我们能够将所学知识运用到实际生活中,做到警钟长鸣,确保消防安全。

最后,祝愿我国的消防安全事业蒸蒸日上,为广大人民群众的生命财产安全保驾护航!消防安全,关乎生命,关乎家庭,关乎社会。

让我们共同关注消防安全,为构建和谐社会,创造美好家园而努力!。

学校消防安全培训记录(2篇)

学校消防安全培训记录(2篇)

学校消防安全培训记录第一次培训日期:2021年1月10日地点:学校会议室参与人员:全校教职工培训内容:1.消防安全意识的重要性:通过介绍最近几年由于火灾事故造成的损失,强调了消防安全的重要性,提醒教职工要时刻保持警惕。

2.学校消防设施介绍:介绍学校的消防设施和防火设施的位置和使用方法,包括灭火器的使用、火警报警器的作用等。

3.火灾的基本常识:讲解火灾的起火原因、蔓延速度和烟雾的危害,引导教职工遇到火灾时应正确的逃生方法。

培训方式:1.讲座:通过PPT和实例讲解消防安全知识,重点讲解防火设施的使用方法。

2.互动讨论:教职工参与讨论,分享消防安全经验和意识。

3.现场操作:教职工模拟灭火器使用和逃生演练。

培训效果:1.教职工对消防安全的重要性有了更加清晰的认识。

2.学校的消防设施和防火设施的位置和使用方法基本掌握。

3.教职工对火灾的产生原因和蔓延速度有了一定了解。

第二次培训日期:2021年3月15日地点:学校会议室参与人员:全校教职工培训内容:1.火灾预防措施:介绍火灾预防的基本措施,如避免乱堆乱放、不私拉乱接电线等。

2.应急疏散演练:组织教职工进行火灾应急疏散演练,模拟火灾发生时的快速逃生和求救行动。

3.火灾案例分析:通过分析一些近期火灾事故案例,加深教职工对火灾危害的认识,强调火灾防控的重要性。

培训方式:1.讲座:讲解火灾预防措施,介绍一些实用的火灾预防方法。

2.现场操作:组织教职工进行火灾应急疏散演练,安排消防队员进行现场指导。

3.案例分析:通过上报的火灾案例,组织教职工进行讨论和分析。

培训效果:1.教职工对火灾预防措施有了更深入的了解,掌握了一些实用的防火方法。

2.教职工在火灾应急疏散方面的能力提高,能够快速、有序地进行疏散和求救。

3.教职工对火灾案例的分析能力提高,对火灾危害有了更加深入的认识。

第三次培训日期:2021年6月20日地点:学校操场参与人员:全校教职工和学生培训内容:1.夏季火灾预防:介绍夏季火灾的特点和预防措施,如注意电器使用安全、禁止燃放烟花爆竹等。

消防安全教育记录小学

消防安全教育记录小学

一、活动背景近年来,我国火灾事故频发,给人民群众的生命财产安全带来了严重损失。

为了提高小学生的消防安全意识,普及消防安全知识,培养小学生自救互救能力,我校决定开展消防安全教育活动。

二、活动目标1. 提高小学生的消防安全意识,使他们了解火灾的危害性。

2. 普及消防安全知识,使小学生掌握基本的防火、灭火、逃生技能。

3. 培养小学生自救互救能力,提高他们在火灾中的生存几率。

三、活动内容1. 消防安全教育讲座邀请消防部门的专业人员为全校师生进行消防安全教育讲座。

讲座内容包括火灾的危害、火灾的成因、火灾的预防、灭火器的使用方法、火灾逃生技巧等。

2. 消防安全知识竞赛组织全校小学生参加消防安全知识竞赛,竞赛内容包括消防安全基本知识、灭火器材的使用、火灾逃生技巧等。

通过竞赛,激发小学生学习消防安全知识的兴趣,提高他们的消防安全意识。

3. 消防安全演练组织全校小学生进行消防安全演练,模拟火灾现场,让小学生亲身体验火灾逃生过程。

演练内容包括:发现火灾、报警、逃生、集合等。

4. 消防安全主题班会各班开展消防安全主题班会,让学生分享自己在消防安全教育中的收获,提高消防安全意识。

5. 消防安全宣传栏在校内设置消防安全宣传栏,定期更新消防安全知识,提高全校师生的消防安全意识。

四、活动实施1. 活动前期准备(1)制定消防安全教育活动方案,明确活动目标、内容、实施步骤等。

(2)联系消防部门,邀请专业人员为师生进行消防安全教育讲座。

(3)准备消防安全知识竞赛题目、消防安全演练道具等。

2. 活动实施过程(1)消防安全教育讲座:邀请消防部门专业人员为全校师生进行消防安全教育讲座。

(2)消防安全知识竞赛:组织全校小学生参加消防安全知识竞赛。

(3)消防安全演练:组织全校小学生进行消防安全演练。

(4)消防安全主题班会:各班开展消防安全主题班会。

(5)消防安全宣传栏:在校内设置消防安全宣传栏,定期更新消防安全知识。

3. 活动总结(1)对消防安全教育活动进行总结,分析活动效果。

中小学消防安全培训记录

中小学消防安全培训记录
(2)手提式干粉灭火器:主要由压把、保险销、筒身、喷管等组成。
使用手提式干粉灭火器,应在距燃烧物3—5米处左右进行,操作者应先将灭火器上下摇晃后将开启压把上的保险销拨掉,然后一只手握住喷射软管前喷嘴根部,另一只手将开启把下压,迅速对准火焰根部喷出干粉灭火。灭火时要迅速彻底,不要遗留残火,以防复燃。灭油料火时不要冲击液面,以防液体溅出,给灭火带来困难。
2、发生火灾时,如何报警?
一旦发生火灾,首先要做的就是要把火灾的信息传给消防安全管理部门、单位的负责人、公安消防队和需要疏散的人员。各单位义务消防队员要积极参加扑救初起火灾,当火势蔓延,火情恶化时,要及时拔打“119”火警电话,并派人到路口迎候消防车。拔打电话时要注意到以下几点:
(1)说清楚起火单位的详细地址,具体起火部位;
(3)毛巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。
(4)棉被护身法:用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
(5)毛毯隔火法:将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。
XX市丽阳小学消防安全培训记录
时间
地点
办公室
主持人
XXX
记录人
XXX
内容
消防安全学习
参加培训
人员签到
全体教师
主要培训内容记载
消防安全知识培训资料
第一章消防法有关规定
第二章火灾常识
第三章防火工作要点
第四章消防器材的种类和使用方法
第五章发生火灾后的应急措施
第六章消防知识试题

小学消防安全知识培训记录

小学消防安全知识培训记录

小学消防安全知识培训记录培训时间2022年3月10日培训地点培训讲师张警官,消防队资深消防员,具有丰富的消防安全知识和实践经验。

培训内容一、消防安全基础知识1.消防安全的定义和重要性2.火灾的危害和火灾事故的原因3.消防安全责任人的职责和义务二、消防安全设施和工具1.灭火器的种类和正确使用方法2.火灾报警器的原理和操作方法3.疏散指示标志和应急照明灯的使用和维护三、火灾预防和应对措施1.火灾预防的基本原则和方法2.火源、电源、易燃物品的管理和存放要求3.疏散逃生和自救互救的方法和技巧四、消防安全演练和培训1.消防安全演练的目的和重要性2.演练的组织和实施步骤3.培训的对象和内容要求培训效果评估通过培训,全体师生的消防安全意识和知识水平得到了明显提高,能够正确使用灭火器和报警器,熟悉疏散逃生和自救互救的方法。

培训达到了预期的效果。

培训总结本次消防安全知识培训活动取得了圆满成功,全体师生对消防安全有了更深入的了解和认识。

希望通过定期开展此类培训,不断提高师生的消防安全意识和应对火灾的能力,确保校园消防安全。

特殊应用场合及增加条款1. 学期初新生入学培训增加条款:•特别强调新生家长的消防安全责任,确保家长了解并支持学校的消防安全工作。

注意事项:•新生家长可能对学校的消防安全措施不熟悉,需要额外关注家长的参与和理解。

•解决办法:通过家长会、通知单等方式,确保家长接收到的信息准确,提供相关资料供家长学习。

2. 校园扩建或改建增加条款:•消防安全评估作为校园扩建或改建项目的前置条件,确保新建筑符合最新的消防安全标准。

注意事项:•扩建或改建可能引入新的消防安全风险。

•解决办法:与专业消防机构合作,进行全面的消防安全评估,及时更新消防设施和预案。

3. 节假日或特殊事件增加条款:•节假日或特殊事件期间的消防安全预案,如学校活动、假期安排等。

注意事项:•节假日或特殊事件可能改变学校的正常作息,影响消防安全管理。

•解决办法:制定专门的预案,明确责任人和具体操作流程,确保消防安全措施得到执行。

中小学防火安全教育记录(2篇)

中小学防火安全教育记录(2篇)

第1篇一、前言防火安全是关系到人民生命财产安全的大事,也是学校安全工作的重要组成部分。

为了提高中小学生的防火安全意识,预防火灾事故的发生,我校特开展防火安全教育系列活动。

以下是本次活动的详细记录。

二、活动目的1. 增强师生防火安全意识,提高自救互救能力。

2. 掌握基本的防火知识,学会预防火灾的发生。

3. 培养良好的消防安全习惯,确保校园安全稳定。

三、活动时间2022年9月1日至9月30日四、活动内容1. 防火安全教育讲座(1)讲座主题:消防安全知识及逃生自救技能(2)讲座对象:全校师生(3)主讲人:消防支队教官(4)讲座内容:1)火灾的分类及特点;2)火灾的成因及预防措施;3)灭火器的种类及使用方法;4)火灾逃生自救技能。

2. 防火安全知识竞赛(1)竞赛主题:消防安全知识竞赛(2)竞赛对象:各年级学生(3)竞赛形式:笔试(4)竞赛内容:1)火灾的分类及特点;2)火灾的成因及预防措施;3)灭火器的种类及使用方法;4)火灾逃生自救技能。

3. 防火安全主题班会(1)主题班会主题:消防安全教育(2)班会对象:各班级学生(3)班会形式:观看防火安全教育视频、讨论交流(4)班会内容:1)观看防火安全教育视频;2)学生分享防火安全心得体会;3)班主任讲解防火安全知识;4)学生讨论防火安全注意事项。

4. 防火安全演练(1)演练主题:火灾逃生演练(2)演练对象:全校师生(3)演练形式:模拟火灾逃生(4)演练内容:1)模拟火灾发生;2)师生迅速撤离;3)清点人数;4)总结经验教训。

五、活动成果1. 全校师生防火安全意识得到显著提高;2. 学生掌握了基本的防火知识和逃生自救技能;3. 校园消防安全环境得到有效改善。

六、活动总结本次防火安全教育系列活动,取得了圆满成功。

通过本次活动,我校师生对防火安全有了更深入的了解,为创建平安校园奠定了坚实基础。

在今后的工作中,我校将继续加强防火安全教育工作,为师生创造一个安全、和谐、稳定的校园环境。

小学安全教育消防记录(2篇)

小学安全教育消防记录(2篇)

第1篇一、背景为了提高学生的消防安全意识,增强学生的自救互救能力,预防和减少火灾事故的发生,我校于2021年X月X日开展了小学消防安全教育活动。

本次活动旨在让学生了解消防安全知识,掌握火灾逃生技能,提高应对火灾的能力。

二、活动目的1. 让学生了解火灾的危害,提高消防安全意识。

2. 增强学生的自救互救能力,掌握火灾逃生技能。

3. 培养学生遵守消防安全法规,养成良好的消防安全习惯。

4. 提高全校师生应对火灾事故的能力,确保生命安全。

三、活动内容1. 消防安全知识讲座邀请消防官兵来校,为师生们进行消防安全知识讲座。

讲座内容包括:(1)火灾的危害及预防措施;(2)火场逃生技巧;(3)消防器材的使用方法;(4)消防安全法规及法律责任。

2. 消防安全演练(1)模拟火灾逃生演练组织全校师生进行模拟火灾逃生演练。

在演练过程中,师生们按照逃生路线有序撤离,用时X秒。

通过演练,师生们熟悉了逃生路线,掌握了逃生技巧。

(2)消防器材使用演练组织师生学习消防器材的使用方法。

内容包括:①灭火器的使用;②消防栓的使用;③防毒面具的使用。

3. 消防安全知识竞赛开展消防安全知识竞赛,让学生在竞赛中学习消防安全知识,提高消防安全意识。

四、活动总结1. 活动成果通过本次活动,师生们对消防安全知识有了更深入的了解,掌握了火灾逃生技巧和消防器材的使用方法。

全校师生的消防安全意识得到了明显提高。

2. 存在问题(1)部分学生消防安全意识淡薄,对火灾的危害认识不足;(2)个别学生在火灾逃生演练中,动作不规范,逃生速度较慢。

3. 改进措施(1)加强消防安全教育,提高师生消防安全意识;(2)定期开展消防安全演练,让学生熟练掌握火灾逃生技巧;(3)加强消防安全知识宣传,普及消防安全法规。

五、活动感悟1. 消防安全无小事,关系到每个人的生命安全。

我们要时刻保持警惕,提高消防安全意识。

2. 预防火灾,从我做起。

我们要养成良好的消防安全习惯,遵守消防安全法规。

学校消防安全培训记录

学校消防安全培训记录

学校消防安全培训记录日期:2023年5月15日地点:深圳市某小学参与人员:全校教职员工一、培训内容为了保障校园学生和员工的生命财产安全,提高全体师生的消防安全意识和应急逃生能力,学校于2023年5月15日下午举行了一场消防安全培训,邀请了消防专家进行讲解和实操演练。

培训内容包括:1. 灭火器的使用2. 火灾逃生和自救技巧3. 火灾预防知识和常见火灾原因4. 火灾应急演练二、培训过程1. 开场白下午2点,全体教职员工在学校大礼堂集合,校长对本次培训进行了开场白,并强调了学校的消防安全重要性。

2. 灭火器的使用消防专家首先向大家介绍了常见的灭火器种类和使用方法,然后进行了现场演示和实操操作。

大家轮流拿起灭火器,学习如何正确使用并实际操作了一番。

3. 火灾逃生和自救技巧接着,消防专家详细讲解了火灾逃生和自救技巧,包括疏散路线选择、门窗封堵、烟雾中的逃生方法等。

在讲解过程中,消防专家还结合实际案例,让大家更加深刻地认识到火灾的危害性。

4. 火灾预防知识和常见火灾原因消防专家介绍了室内外常见的火灾原因,并提出了防范措施和日常消防安全常识。

比如,不随意乱扔烟头、不接电器长线、不使用劣质充电宝等。

5. 火灾应急演练最后,进行了火灾应急演练。

在场的人员按照消防专家指导,有条不紊地组织起来。

整个演练过程包括了火警报警、疏散逃生、灭火器使用等步骤,让师生们对火灾应急情况有了更加清晰的认识。

三、培训效果通过本次消防安全培训,全校师生对火灾的认识更加深入,消防安全意识得到了进一步的提高。

教职员工表示,通过此次培训,大家对火灾应急情况更加熟悉,也学到了很多实用的逃生自救技巧。

并希望学校能够定期举办此类培训,以加强大家的消防安全意识和技能。

四、总结消防安全教育是学校安全工作的重要内容,也是每个师生必须掌握的技能。

通过不断的练习和培训,可以让每个人对紧急情况有更多的应对措施,保障自身和他人的安全。

希望学校今后能够继续加强消防安全工作,保障全体师生的生命财产安全。

学校消防安全培训记录范文(三篇)

学校消防安全培训记录范文(三篇)

学校消防安全培训记录范文日期:xxxx年xx月xx日地点:xx学校多功能厅主题:学校消防安全培训参与人员:全校教职工、学生代表活动目的:提高全校师生的消防安全意识,加强消防安全知识培训,确保学校师生的生命安全。

一、活动开场本次学校消防安全培训活动于上午9时正式开始。

活动由学校保卫处主持,全校教职工及学生代表共计300余人参与。

保卫处处长首先致辞,强调了消防安全的重要性,并介绍了本次培训的主要内容和目标。

随后,用来指导本次活动的消防安全计划文件被展示,并进一步说明了全校消防设施和逃生通道的位置。

二、消防知识讲座随后,由本校消防员主讲了一堂生动的消防安全讲座。

在讲座中,教职工和学生代表们学习了以下内容:1. 火灾的形成和发展过程:阐述了火灾的基本概念、起因和蔓延规律,提醒大家要保持警惕,避免火灾事故的发生。

2. 灭火器的种类和使用方法:介绍了常见的灭火器种类,并详细演示了如何正确使用灭火器,以便在火灾发生时能够快速有效地扑灭火源。

3. 逃生自救技巧:教授了逃生时应注意的事项和方法,包括选择安全的逃生通道、避免产生烟尘中毒等。

4. 初次消防处理:解释了在火灾事故发生时,如何正确地进行初次消防处理。

从熄灭火源、报警、疏散人员等方面给予了详细示范。

通过讲座,教职工和学生们对消防安全知识有了更深入的了解,掌握了一些基本的自救和逃生技能。

三、实践演练为了提高全校师生的实际操作能力,安排了消防演练环节。

在这个环节中,全体师生被分成小组,每个小组都配备了一台灭火器。

实施了模拟火灾情况下使用灭火器的操作训练。

消防员详细演示了如何正确使用灭火器,注意事项和操作步骤,并指导现场学员进行实践操作。

每个小组都有机会亲自操作,扑灭实际模拟火灾中的火源。

通过这样的实践演练,大家更加熟悉了灭火器的使用方法,增强了实际操作能力。

四、消防设备展示为了让参与人员更直观地了解学校消防设备的使用及效果,特地组织了消防设备展示环节。

展示中,我们详细介绍了学校所有的消防设施,包括灭火器、消防栓、疏散通道、疏散标识等,并解释了其使用方法和注意事项。

学校消防安全教育培训记录(1)

学校消防安全教育培训记录(1)

学校消防安全教育培训记录(1)学校消防安全教育培训记录日期:XXXX年XX月XX日地点:XX学校大礼堂参与人员:全校师生一、开场白主持人:各位老师、同学们,大家上午好! 今天我们召开此次学校消防安全教育培训活动,目的是提高全校教职员工和学生的消防安全意识,增强应对火灾等突发事件的能力。

接下来,有请本校消防安全专家XXX为我们作详细的讲解和培训。

二、专家讲解专家:各位老师、同学们,大家好! 我是XX消防队的XXX,今天我将为大家讲解学校消防安全知识,并进行消防演练示范。

希望通过这次培训,能提高大家的火灾预防和自救逃生能力。

首先,我将向大家介绍火灾的危害性及多种常见的火灾原因。

1. 火灾危害性火灾是一种非常危险的事故,它不仅会造成人员伤亡和财产损失,还会对社会秩序和正常生活造成严重影响。

例如,火灾会导致人们中毒、窒息、烧伤等伤害,严重时甚至会造成人员死亡。

同时,火灾还会对校园设施、教学设备和教学材料造成严重损失,影响学校正常运行。

2. 火灾原因火灾原因有很多种,常见的有:- 电器设备故障:过载、短路、老化等造成的电器设备故障可能引发火灾。

- 儿童玩火:由于儿童对火的认知能力较低,玩火行为可能引发火灾。

- 疏忽大意:烧煤、烧木柴、点蜡烛等时疏忽大意可能引发火灾。

- 蓄意纵火:有些人蓄意纵火,造成火灾事故。

三、消防安全知识1. 火灾的分类与扑救方法火灾根据火源和扑救方法的不同,可以分为A、B、C、D、E、F六类。

接下来我们来了解一下各类火灾以及对应的扑救方法。

- A类火灾: A类火灾是指普通可燃物质火灾,如木材、纸张、织物等。

扑救方法主要是用水、干粉灭火器等进行扑灭。

- B类火灾: B类火灾是指液体火灾,如汽油、酒精、溶剂等。

扑救方法主要是用干粉灭火器、二氧化碳灭火器等进行扑灭。

- C类火灾: C类火灾是指气体火灾,如天然气、乙烯等。

扑救方法主要是切断气源,停止泄漏。

- D类火灾: D类火灾是指金属火灾,如钠、锂等。

小学生防火安全教育记录(2篇)

小学生防火安全教育记录(2篇)

第1篇一、引言防火安全是每个人都应该关注的重要问题,尤其是对于小学生来说,由于年龄小、安全意识薄弱,更容易发生火灾事故。

为了提高小学生的防火安全意识,加强校园防火安全教育,我们特此记录以下内容。

二、防火安全教育的重要性1. 预防火灾事故:通过防火安全教育,让学生了解火灾的危害,掌握火灾预防知识,从而降低火灾事故的发生概率。

2. 保护生命安全:火灾事故往往造成人员伤亡和财产损失,加强防火安全教育,有助于提高学生的安全意识,保护自身和他人的生命安全。

3. 培养良好的生活习惯:防火安全教育有助于培养学生良好的生活习惯,如不玩火、不乱扔烟头等,有助于营造一个安全、和谐的生活环境。

4. 提高应对火灾的能力:通过防火安全教育,让学生掌握火灾逃生技能,提高应对火灾的能力,为生命安全提供保障。

三、防火安全教育的内容1. 火灾的危害(1)生命安全受到威胁:火灾发生时,浓烟和高温会迅速蔓延,导致人员伤亡。

(2)财产损失:火灾会烧毁房屋、家具、电器等财产,造成经济损失。

(3)环境污染:火灾产生的烟雾和有害气体对环境造成严重污染。

2. 火灾的预防(1)不玩火:禁止学生在校园内玩火,避免火灾的发生。

(2)不乱扔烟头:禁止学生在校园内吸烟,确保烟头熄灭后丢入垃圾桶。

(3)安全用电:不私拉乱接电线,使用电器时注意安全。

(4)安全用火:使用炉火、火柴等火源时,确保火源熄灭后离开。

(5)禁止携带易燃易爆物品:不得携带火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。

3. 火灾逃生技能(1)熟悉逃生路线:学生应熟悉所在班级、宿舍、教学楼等场所的逃生路线。

(2)保持冷静:火灾发生时,要保持冷静,迅速判断火势和逃生方向。

(3)低姿逃生:火灾发生时,烟雾会向上蔓延,学生应尽量保持低姿逃生。

(4)用湿毛巾捂住口鼻:烟雾中含有有害气体,学生应使用湿毛巾捂住口鼻,减少吸入有害气体。

(5)关闭门窗:在逃生过程中,如遇到浓烟,应立即关闭门窗,防止烟雾进入室内。

小学安全教育辅导记录(2篇)

小学安全教育辅导记录(2篇)

第1篇一、辅导时间2022年10月10日二、辅导地点XX小学多功能厅三、辅导对象三年级全体学生四、辅导主题预防火灾,安全逃生五、辅导目的通过本次安全教育辅导,提高学生对火灾的认识,增强火灾预防意识和逃生自救能力,确保学生在火灾发生时能够迅速、安全地撤离。

六、辅导内容一、火灾的危害1. 火灾对生命的危害:火灾能吞噬生命,造成人员伤亡。

2. 火灾对财产的危害:火灾能烧毁财物,造成经济损失。

3. 火灾对环境的危害:火灾能破坏生态环境,影响人类生存。

二、火灾的预防1. 不玩火:严禁学生携带火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园。

2. 注意用电安全:不私拉乱接电线,不使用大功率电器。

3. 注意用火安全:不在家中使用明火,不随意丢弃烟蒂。

4. 注意用气安全:使用燃气时,要确保通风良好,防止泄漏。

三、火灾逃生自救方法1. 保持冷静:发生火灾时,要保持冷静,迅速判断火势和逃生路线。

2. 用湿毛巾捂住口鼻:烟雾中含有大量有毒气体,用湿毛巾捂住口鼻可以减少吸入有毒气体的量。

3. 低姿势逃生:烟雾会上升,地面空气相对较清新,低姿势逃生可以减少吸入烟雾。

4. 寻找安全出口:尽快找到最近的安全出口,迅速撤离火灾现场。

5. 不乘坐电梯:火灾发生时,电梯可能失灵,乘坐电梯逃生风险较大。

6. 拨打火警电话:发现火灾时,要立即拨打火警电话119报警。

七、辅导过程1. 开场介绍:向学生介绍本次安全教育辅导的主题和目的。

2. 火灾的危害:通过图片、视频等形式,向学生展示火灾的危害,引起学生的重视。

3. 火灾的预防:讲解火灾预防的相关知识,提醒学生注意用电、用火、用气安全。

4. 火灾逃生自救方法:教授学生火灾逃生自救的方法,强调保持冷静、低姿势逃生等要点。

5. 互动环节:组织学生进行火灾逃生演练,让学生亲身体验火灾逃生的过程。

6. 总结:回顾本次安全教育辅导的内容,强调火灾预防的重要性,鼓励学生在日常生活中提高安全意识。

八、辅导效果通过本次安全教育辅导,学生普遍提高了对火灾的认识,增强了火灾预防意识和逃生自救能力。

小学消防安全教育培训记录

小学消防安全教育培训记录
二、火灾的预防:
1、保持消防安全通道畅通,
2、不乱拉乱接电线,对电路要经常检查,发现问题及时更换。
3、爱护消防设施,如消火栓、灭火器、消防沙箱,消防池一定要保证有充足的蓄水。
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谢楼小学消防安全教育培训记录
教育培训时间
2018年5月4日
教育培训地点
谢楼小学多媒体电教室
授课人
苏成东
教育
培训
内容
消防基础知识:
1、消防工作的基本方针:“预防为主,防治结合”。
2、消防工作的宗旨:
A.人人必须遵守消防规章制度;
B.爱护消防设施和器材,学会灭火器的使用,;
C.把消防工作与生产放在同等重要位置;
D.加强消防意识,时刻保持警惕;
E.预防为主。
3、消防工作的基本原则:“谁主管,谁负责”。
4、“两会一知”。即在发生火险时,每位教师会使用灭火器材,会逃生自救,知道火警电话
接受教育培训人员
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谢楼小学消防安全教育培训记录
教育培训时间
2018年4月20
教育培训地点
谢楼小学多媒体电教室
授课人
苏成东
教育
培训
内容
一、引起火灾的主要原因:
1.电气设备引导起火灾。
2.随便吸烟,乱扔烟头或是火柴梗,也是造成火灾的主要原因。

防火安全教育记录小学(2篇)

防火安全教育记录小学(2篇)

第1篇一、前言消防安全是关系到人民群众生命财产安全的大事,尤其是对于小学生这一特殊群体,加强防火安全教育显得尤为重要。

为了提高小学生的消防安全意识,培养他们掌握基本的消防安全知识和技能,我校特开展了防火安全教育系列活动。

以下是本次活动的详细记录。

二、活动背景近年来,我国校园火灾事故时有发生,给学生的生命财产安全带来了严重威胁。

为了加强校园消防安全管理,提高学生的消防安全意识,我校决定开展防火安全教育系列活动。

三、活动目标1. 增强学生的消防安全意识,提高学生对火灾的警惕性。

2. 培养学生掌握基本的消防安全知识和技能,能够在火灾发生时迅速逃生。

3. 增强师生之间的团结协作精神,提高应对火灾事故的能力。

四、活动内容1. 主题班会各班开展以“消防安全,从我做起”为主题的班会,由班主任组织学生观看消防安全教育视频,学习消防安全知识,并组织学生进行讨论,让学生谈谈自己对消防安全的认识。

2. 消防安全知识讲座邀请消防员来校为学生进行消防安全知识讲座,讲解火灾发生的原因、预防措施、火灾逃生方法等,让学生了解火灾的危害,提高消防安全意识。

3. 消防演练组织全校师生进行消防演练,模拟火灾发生时的场景,让学生在模拟环境中学习如何正确使用灭火器、如何迅速逃生等技能。

4. 制作消防安全手抄报组织学生制作消防安全手抄报,让学生通过绘画、文字等形式表达自己对消防安全知识的理解和认识。

5. 家校共育通过家长会、微信群等渠道,向家长宣传消防安全知识,让家长了解火灾的危害,提高家庭消防安全意识。

五、活动过程1. 主题班会各班班主任认真组织学生观看消防安全教育视频,讲解火灾发生的原因和预防措施,引导学生积极参与讨论,提高学生的消防安全意识。

2. 消防安全知识讲座消防员结合实际案例,生动形象地讲解了火灾的危害、预防措施和逃生方法,让学生深刻认识到消防安全的重要性。

3. 消防演练消防演练前,学校制定了详细的演练方案,明确了各岗位人员的职责。

消防安全教育学习培训记录(精选7篇)

消防安全教育学习培训记录(精选7篇)

消防安全教育学习培训记录(精选7篇)消防安全教育学习培训记录【篇1】【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识,学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入:二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。

此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。

如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。

但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。

在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。

突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。

撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。

在火场中,人的生命是最重要的。

消防安全教育培训记录内容小学

消防安全教育培训记录内容小学

消防安全教育培训记录内容小学一、培训时间:2021年x月x日二、培训地点:学校会议室三、培训内容:1. 消防安全知识讲解本次培训邀请了消防安全专家,为大家详细讲解了消防安全知识。

专家从火灾的定义、火灾的危害、火灾的预防、火灾的扑救和火灾逃生等方面进行了讲解。

通过生动的案例和详实的数据,让大家深刻认识到火灾的严重性,以及掌握消防安全知识的重要性。

2. 消防设施设备的使用培训培训现场,消防设施设备使用培训师为大家详细讲解了灭火器、消防栓、消防报警器等消防设施设备的使用方法和注意事项。

培训师还现场演示了灭火器的使用,并指导大家进行实际操作,确保每位参训人员都能熟练掌握消防设施设备的使用。

3. 火灾逃生演练为了让大家更加深刻地认识到火灾逃生的重要性,培训现场进行了火灾逃生演练。

演练过程中,大家按照培训师的要求,迅速、有序地进行逃生,并成功到达安全地点。

通过演练,大家熟悉了火灾逃生的流程和注意事项,提高了火灾逃生的能力。

四、培训效果评估本次消防安全教育培训,通过理论知识讲解、消防设施设备使用培训和火灾逃生演练,使大家深刻认识到消防安全的重要性,提高了消防安全意识和火灾逃生能力。

1. 理论知识考核培训结束后,对参训人员进行消防安全知识考核,考核成绩达到90分以上为合格。

通过考核,检验大家是否掌握了消防安全知识,为今后的安全工作打下坚实基础。

2. 消防设施设备使用考核培训师对参训人员进行消防设施设备使用考核,考核合格率达到100%。

通过考核,确保每位参训人员都能熟练掌握消防设施设备的使用,为火灾发生时能迅速进行扑救提供保障。

3. 火灾逃生演练评估火灾逃生演练过程中,大家能迅速、有序地进行逃生,成功到达安全地点。

演练结束后,培训师对演练过程进行总结,指出存在的问题,并提出改进措施。

通过演练,大家熟悉了火灾逃生的流程和注意事项,提高了火灾逃生的能力。

五、培训总结本次消防安全教育培训,让大家深刻认识到消防安全的重要性,提高了消防安全意识和火灾逃生能力。

消防安全教育小学记录(2篇)

消防安全教育小学记录(2篇)

第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展,火灾事故频发,给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

为进一步提高广大师生的消防安全意识,普及消防安全知识,我校决定开展消防安全教育系列活动。

二、活动目标1. 增强师生的消防安全意识,提高自防自救能力。

2. 掌握基本的消防器材使用方法,学会逃生自救技能。

3. 培养师生养成良好的消防安全习惯,营造安全、和谐、稳定的校园环境。

三、活动时间2021年9月至2021年12月四、活动内容1. 消防安全教育讲座邀请消防部门专业人员为全校师生进行消防安全知识讲座,讲解火灾的成因、危害以及预防措施,使师生深入了解消防安全知识。

2. 消防安全知识竞赛组织全校师生参加消防安全知识竞赛,以寓教于乐的方式,提高师生的消防安全意识。

3. 消防安全演练开展消防疏散演练,让师生熟悉逃生路线,掌握逃生技巧,提高应对火灾的能力。

4. 消防安全主题班会各班级开展消防安全主题班会,班主任讲解消防安全知识,组织学生观看消防安全教育视频,让学生了解火灾的危害和预防措施。

5. 消防安全宣传栏在学校显眼位置设立消防安全宣传栏,定期更新消防安全知识,营造浓厚的消防安全氛围。

6. 消防安全家庭作业布置消防安全家庭作业,让学生与家长共同完成,提高家庭消防安全意识。

五、活动实施1. 成立消防安全教育领导小组,负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 各部门、各班级密切配合,确保活动顺利进行。

3. 邀请消防部门专业人员参与活动,提高活动质量。

4. 加强宣传报道,扩大活动影响力。

六、活动总结1. 活动结束后,对活动进行总结,分析活动成效,找出不足之处。

2. 根据总结结果,对今后的消防安全教育工作进行改进。

3. 建立健全消防安全教育长效机制,确保消防安全工作持续开展。

通过本次消防安全教育系列活动,我校师生对消防安全知识有了更加深入的了解,消防安全意识得到了显著提高。

在今后的工作中,我们将继续加强消防安全教育,为创建平安校园、和谐校园而努力。

xx小学消防安全教育培训记录

xx小学消防安全教育培训记录
7.火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防毒烟,应尽量选择上风处停留,用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。
8.无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援。
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(1)报警;
(2)疏散,救援,灭火;
(3)安全警戒和防护;
(4)善后处理。
灭火的基本方法:
(1)冷却灭火法。
(2)隔离灭火法。
(3)窒息灭火法.
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授课人
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教育
3.在失火的楼房内,应通过消防通道走楼梯脱险。
4.在有把握的情况下,可以将绳索一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。
5.逃离火场时,尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体.烟雾弥漫中,可采取低姿势逃生,并沿墙壁边逃生,以免错失方向。
6.如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。
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内容
消防基础知识:
1、消防工作的基本方针:“预防为主,防治结合”。
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教 育
培 训
内 容
遭遇火灾时如何自救
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人员伤亡。
1.一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
2.身处楼房高层的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室,也不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,以免造成不应有的伤亡。可以躲到洗手间,紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
培 训
内 容
一、引起火灾的主要原因:
1.电气设备引导起火灾。
2.随便吸烟,乱扔烟头或是火柴梗,也是造成火灾的主要原因。
3.停电时,使用蜡烛照明,忽视安全,引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。
4.使用燃气及燃气用具不当,引起火灾。违章使用电、气焊,火花落在可燃物上引起火灾。
二、火灾的预防:
1、保持消防安全通道畅通,
7.火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防毒烟,应尽量选择上风处停留,用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。
8.无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援。
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内 容
发生火灾时的处理程序:
(1)报警;
(2)疏散,救援,灭火;
(3)安全警戒和防护;
(4)善后处理。
灭火的基本方法:
(1)冷却灭火法。
(2)隔离灭火法。
(3)窒息灭火法。
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3.在失火的楼房内,应通过消防通道走楼梯脱险。
4.在有把握的情况下,可以将绳索一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。
5.逃离火场时,尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中,可采取低姿势逃生,并沿墙壁边逃生,以免错失方向。
6.如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。
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内 容
消防基础知识:
1、消防工作的基本方针:“预防为主,防治结合”。
2、消防工作的宗旨:
A.人人必须遵守消防规章制度;
B.爱护消防设施和器材,学会灭火器的使用,;
C.把消防工作与生产放在同等重要位置;
D.加强消防意识,时刻保持警惕;
E.预防为主。
3、消防工作的基本原则:“谁主管,谁负责”。
4、“两会一知”。即在发生火险时,每位教师会使用灭火器材,会逃生自救,知道火警电话
接受教育培训人员
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2、不乱拉乱接电线,对电路要经常检查,发现问题及时更换。
3、爱护消防设施,如消火栓、灭火器、消防沙箱,消防池一定要保证有充足的蓄水。
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