班组竞赛活动评分标准
班组对抗赛活动方案
班组对抗赛活动方案一、活动主题“团结协作，共创辉煌”二、活动目的为了增强团队凝聚力，提高员工的工作积极性和团队协作能力，促进各班组之间的交流与学习，特举办本次班组对抗赛。
三、参赛对象公司内各生产班组四、活动时间及地点1、时间：具体活动时间2、地点：详细活动地点五、比赛项目1、生产技能竞赛根据公司的生产流程和工艺要求，设置相关的生产操作任务，如零件加工、产品组装等，以完成的质量、数量和时间作为评判标准。
2、质量控制比拼对各班组生产的产品进行质量抽检，评估产品的合格率、优良率等指标，同时考查班组在质量控制方面的管理措施和记录。
3、安全知识竞赛通过书面答题和现场抢答的方式，考核各班组员工对安全生产知识的掌握程度，包括安全操作规程、事故应急处理等内容。
4、团队协作游戏（1）接力拼图比赛：将一幅大型拼图分成若干小块，各班组派出成员依次接力完成拼图，以用时最短的班组获胜。
（2）团队拔河比赛：各班组选派相等人数参加拔河比赛，通过淘汰赛的方式决出最终的获胜班组。
六、活动流程1、报名阶段（报名时间区间）各班组填写报名表格，提交至活动组织部门。
2、培训阶段（培训时间区间）针对比赛项目，组织相关的培训和指导，帮助员工熟悉比赛规则和要求。
3、预赛阶段（预赛时间区间）按照比赛项目分别进行预赛，选拔出每个项目的前几名班组进入决赛。
4、决赛阶段（决赛时间区间）举行决赛，决出各个项目的最终获胜班组。
5、颁奖仪式（颁奖时间）对在对抗赛中表现出色的班组进行表彰和奖励。
七、评分标准及奖项设置1、评分标准（1）生产技能竞赛：完成质量（40%）、完成数量（40%）、完成时间（20%）。
（2）质量控制比拼：产品合格率（50%）、优良率（30%）、质量控制措施和记录（20%）。
（3）安全知识竞赛：书面答题成绩（60%）、现场抢答表现（40%）。
（4）团队协作游戏：比赛用时（80%）、团队协作表现（20%）。
2、奖项设置（1）单项奖：每个比赛项目设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，分别颁发荣誉证书和奖金。
质保部测试中心班组安全生产竞赛考评标准
15
6
分析室管理
①分析台上可存放当天使用的危险化学品试剂，除此之外，所有危险化学品试剂均应存放在专用柜内，上锁、专人管理；储存柜内存放危化品相互禁忌的危险化学品不得混存混放。②禁止在储存柜内进行分（换）装、拆分、开箱（袋）、开桶（瓶）和调配等作业；柜内危化品试剂包装必需有安全标签。③产生的废弃物等危废应分类统一收集、贮存和处置。④废气系统有效运行。⑤所有标样瓶、取样瓶等需张贴标签。⑥电炉等加热设备完好有效，使用结束后及时关闭电源；规范使用酒精灯，各类火源远离易燃易爆的化学试剂及易燃物。
①未开展培训的扣5分。②警示标识不完好，扣/处。③未及时参加应急救援站培训、比武的扣3分/人次。
5
7
安全活动
①班组安全活动按规定形式、内容、要求；
根据安全标准化要求查安全活动记录；未开展安全活动扣5分/次；未将公司每月安全活动计划落实到安全活动活动中的扣3分/次；参加人员未签字或有代签现象扣3分/次；无年度安全工作计划扣5分；管理人员不参加扣3分/次；部门负责人或安全员不检查班组安全活动扣3分/次。
①危化品试剂存放使用不符合要求的扣5分/处。②危废未统一分类、收集、贮存和处置的扣3分/处。③取样瓶、标样瓶无标签的扣3分/处。④加热、酒精灯等火源使用不符合要求的扣3分/处。⑤废气吸收系统未完好有效运行的扣3分/次。
20
6
风险管理事故预案演练
①每年至少进行一次消防安全应急知识培训。②现场各类警示标识完好。
班组机床操作劳动竞赛方案
班组机床操作劳动竞赛方案班组机床操作劳动竞赛方案一、比赛目的班组机床操作劳动竞赛旨在通过比赛形式，提高机床操作人员的技能水平和工作效率，促进团队协作，激发工作激情，培养健康的竞争意识，进一步激发员工的创造力和团队合作精神，推动企业生产效率的提高。
二、比赛主题机床操作技能竞赛三、比赛内容1. 个人技能竞赛：（1）操作一台指定的机床，完成一个规定的产品加工任务；（2）完成规定的工序，如机床开机调试、产品加工工序等；（3）根据工艺要求选择工具，调整机床，进行产品加工。
2. 团队合作竞赛：（1）组成由若干个班组组成的团队，每个班组派出若干名代表参赛，共同完成一个产品从原材料加工到组装的全过程；（2）要求各班组之间协作配合，提高工作效率和产品质量；（3）评分综合考虑团队合作、沟通协调等因素。
四、比赛时间比赛时间：每年举办一次，选择最佳的时间段进行比赛。
五、比赛地点（根据实际情况确定）六、比赛规则1. 个人技能竞赛规则：（1）每名参赛选手按照抽签顺序依次进行比赛；（2）参赛选手在规定时间内完成指定任务；（3）评分综合考虑工艺要求的准确度、加工效率、产品质量等。
2. 团队合作竞赛规则：（1）每个班组派出若干名代表参赛，组成一个团队进行比赛；（2）团队合作竞赛分为多个环节，每个环节有不同的工作任务；（3）每个环节的完成时间、产品质量和团队协作得分综合影响最终得分；（4）评分综合考虑团队合作、沟通协调等因素。
七、比赛评分标准1. 个人技能竞赛评分标准：（1）工艺要求的准确度：根据产品加工的精度要求进行评分；（2）加工效率：根据完成加工任务所用的时间进行评分；（3）产品质量：根据产品的质量要求进行评分。
2. 团队合作竞赛评分标准：（1）各环节的完成时间：根据规定时间内完成的情况进行评分；（2）产品质量：根据产品的质量要求进行评分；（3）团队协作：根据团队成员之间的协调配合情况进行评分。
八、比赛组织机构1. 召集人：负责比赛的组织工作，担任比赛总指挥的职责；2. 赛程安排人员：负责制定并公布比赛的具体时间和地点，并进行赛程安排；3. 裁判组：负责监督比赛的公正进行，对比赛过程进行评分；4. 技术支持人员：负责提供比赛所需的技术支持和设备保障。
劳动竞赛活动检查评分表
现场发现一处，扣0.5分 现场发现一处，扣0.6分 1、未按时润滑的扣1分； 2、未及时发现隐患的扣2分； 3、记录不真实的不得分 1、设备隐患未及时处理的一处扣2 分； 2、设备隐患未及时处理影响正常生 产的不得分。
现场管理 基本分 设备隐患为处理台次，计划检修、非计划检 （40分） 修、检修质量、检修备件准备及安全保证、 检修记录是否真实有效。得基本分10分
2、班组成员团结协作、勇于改革、勤奋务 实，各种管理制度健全，奖惩分明。得基本 分6分。 组织管理 基本分 （20分） 3、认真开展创先争优活动，结合实际开展了 各项精神文明建设创建活动宣传活动。得理制度不健全扣2分； 2、奖励及惩罚的原始记录。
看实物
1、没有开展创先争优活动扣1分； 2、未开展精神文明创建活动及宣传 1、各项活动开展有关文件和 活动扣1分。 记录。 3、获得当年作业区表彰的加0.5 分，获得公司级表彰的加1分，
4、设立了“公开栏”，定期按规定进行“公 开”，开展了经常性的职工民主管理活动， 文化娱乐活动，关心职工生活，切实解决职 工在工作和生活中存在的困难。得基本分5分 。
查看作业 1、相关制度文本； 现场 3、原始资料记录。
—10—
检修现场设整洁、有序、设备清洁卫生得12 分 合计
查看检修 现场
1、检修现场未设安全标志、警告标 志或未做安全防护设施扣2分； 2、检修现场安全标志、警告标志不 明显或安全防护设施不完善扣1分。 3、检修现场混乱，有杂物的扣5分
100分
看实物
1、相关制度文本； 2、检查职工生活区现场。
1、未推行“公开栏”制度和为开展 职工民主管理的扣2分； 2、开展的不好或效果不明显广大员 工不满意扣0.5分。
小计
10分
班组竞赛方案
3.安全生产：以班组为单位，对安全生产情况进行检查，包括安全制度执行、安全隐患整改等，按得分高低排序。
4.创新成果：以班组为单位，鼓励员工提出创新性建议和改进措施，对采纳并取得实效的成果进行评分，按得分高低排序。
2.各班组要高度重视竞赛活动，积极参与，认真组织，确保竞赛活动取得实效。
3.竞赛期间，各班组需定期提交竞赛数据，组委会对数据进行审核、汇总、排名。
4.竞赛结果在每月末公布，并对获奖班组和个人进行表彰。
七、附则
1.本方案自发布之日起实施。
2.本方案解释权归竞赛组委会所有。
3.如有未尽事宜，竞赛组委会可根据实际情况予以调整。
2.对竞赛中出现的困难和问题，公司应及时给予指导和帮助。
3.建立反馈机制，确保竞赛中的合理意见和建议得到采纳和实施。
八、附则
1.本方案自发布之日起实施，如有变更，将及时通知。
2.本方案解释权归竞赛组织委员会所有。
3.竞赛过程中如遇特殊情况，竞赛组织委员会有权进行调整。
2.个人奖励：
-优秀个人奖：奖金及荣誉证书，作为晋升和评优的重要依据。
六、组织与实施
1.成立竞赛组织委员会，负责竞赛的整体策划、实施、监督和评审工作。
2.各班组应积极响应，指定专人负责竞赛活动的组织和数据提交。
3.竞赛组织委员会定期对竞赛活动进行评估和反馈，确保竞赛效果。
七、保障与支持
1.公司提供必要的资源支持，包括资金、培训和技术支持等。
班组竞赛方案
第1篇
班组竞赛方案
一、竞赛目的
为激发员工工作积极性，提高班组凝聚力和工作效率，培养团队协作精神，进一步提升企业整体竞争力，特制定本班组竞赛方案。
小学四项竞赛及示范班评比细则(三篇)
小学四项竞赛及示范班评比细则共分为以下几方面：1. 学科成绩：参考学生在数学、语文、英语等学科的成绩。
根据学生的平均分、最高分、进步幅度等指标进行评比，并给予相应的分数。
2. 竞赛成绩：参考学生在各类竞赛中获得的成绩。
如数学竞赛、语文竞赛、英语竞赛等。
根据学生获得的奖项、荣誉等进行评比，并给予相应的分数。
3. 日常表现：考察学生的学习态度、课堂表现、作业完成情况等。
学生的积极性、主动性、合作意识等方面都会被考虑。
根据学生的观察评价、教师评价等进行评比，并给予相应的分数。
4. 社会实践：考察学生在社会实践活动中的参与程度、表现等。
如参观博物馆、慰问老人、义务劳动等。
根据学生的参与度、表现等进行评比，并给予相应的分数。
5. 综合素质：综合考虑学生的能力和品质。
如学生的创新思维、沟通能力、团队合作等。
根据学生的自我评价、他人评价等进行评比，并给予相应的分数。
根据上述评比细则，评出各个班级的小学四项竞赛及示范班，并给予相应的奖励或荣誉称号，激发学生的学习积极性和竞争意识，促进学生全面发展。
小学四项竞赛及示范班评比细则（二）是针对小学生在四项竞赛中的表现以及示范班的综合素质进行评比的细则。
以下是一般情况下的评比细则：1. 学科成绩：对于数学、语文、英语等学科的成绩表现进行评比。
可以根据每个学科的考试成绩，进行排名或评分，并给予相应的奖励或奖励分数。
可以根据学科成绩的总分或平均分进行评比。
2. 竞赛成绩：对于各项竞赛的成绩进行评比，如数学竞赛、英语演讲比赛等。
可以根据获得的奖项等级或成绩排名进行评比，并给予相应的奖励或奖励分数。
3. 学习态度：考察学生的学习态度和学习方法，包括是否积极主动地参与课堂活动，是否认真完成作业，是否有良好的学习习惯等等。
可以根据学生的表现给予相应的评分或评级。
4. 综合素质：综合素质评比可以考察学生的品德、礼仪、团队合作能力、创新能力等方面的表现。
可以通过日常表现、校内外活动等方面的考察，给予相应的评分或评级。
班组建设劳动竞赛方案
班组建设劳动竞赛方案班组建设劳动竞赛方案一、前言劳动竞赛是一种通过组织员工之间的竞争激励和团队协作，提高劳动效率、激发员工积极性的活动方式。
班组作为企业中的一个基本单位，具有高度的自主性和独立性，班组建设对于企业的发展至关重要。
本方案旨在通过劳动竞赛，促进班组成员之间的交流和合作，提高班组的工作效率和质量。
同时，也希望通过竞赛激励机制，调动员工的积极性和创造力，进一步推动企业的发展。
二、竞赛目标1. 提高班组的整体生产效率和品质水平。
2. 培养班组成员的团队协作意识和合作能力。
3. 促进技术创新和工作方法的改进。
4. 激励员工积极主动地参与工作，提高工作积极性和责任心。
三、竞赛内容及规则1. 竞赛内容：（1）生产效率竞赛：以提高班组的生产效率为目标，竞赛期间记录并评比每个班组的产量和生产周期，以达到更高的生产效率。
（2）品质竞赛：以提高班组产品的合格率和质量水平为目标，竞赛期间记录并评比每个班组的产品质量情况，以达到更高的品质要求。
（3）创新提效竞赛：以班组成员提出创新和改进方案为竞赛内容，引导班组成员深入思考和研究，从而提高工作效率和效益。
2. 竞赛规则：（1）竞赛周期：每季度进行一次竞赛，竞赛周期为三个月。
（2）竞赛方式：分为整体竞赛和个人竞赛两个环节，分别设置奖项。
（3）评分规则：根据每个班组的成绩和完成任务情况进行评分，评定标准如下：- 生产效率竞赛：产量、生产周期、产能利用率等指标。
- 品质竞赛：产品合格率、不良率、返修率等指标。
- 创新提效竞赛：创新方案的质量和实施效果。
（4）奖项设置：每个竞赛周期设定一、二、三等奖，并设置个人表彰奖项。
奖项奖金根据班组综合成绩进行分配，个人奖项奖金根据个人的贡献和表现进行分配。
四、竞赛过程管理1. 竞赛组织和管理机构（1）领导小组：由企业领导和班组长组成，负责制定竞赛方案、监督竞赛过程和评审结果。
（2）竞赛管理组：由竞赛小组成员和企业相关部门负责人组成，负责具体的竞赛活动和过程管理。
比赛评分细则范文
比赛评分细则范文
一、比赛评分原则
1、健康比赛：竞赛参赛者应遵守竞赛规定，遵守竞赛秩序，注意队
友的安全，尊重对手，遵守公平竞赛的原则，结合自身实际，注意保护健康。
2、诚信比赛：要求参赛者有良好的道德品质，自觉遵守比赛项目有
关规定，避免搞作弊。
3、实力比赛：要求参赛者按照比赛规定，正确理解比赛项目规则，
发挥自身实力，在竞技才智的竞争中取得好成绩。
二、比赛评分标准
1、参赛者个人表现：按照比赛规定，综合考察参赛者的运动技能、
动作精确性、抗压能力、表现积极性等情况，给出不同等级的分数。
2、参赛者团队表现：该部分考核参赛者团队合作能力，主要考察参
赛者有效沟通协调、全面掌握比赛规则、合理安排及调整、准确组织决策
等情况，给出不同等级的分数。
3、比赛取胜：该部分考核参赛者在有效遵守比赛规定的情况下，最
终取得比赛胜利的情况，根据参赛者以及对方的实力，给出相应的分数。
三、比赛最终评分
1、根据参赛者个人表现、参赛者团队表现以及比赛取胜给出的分数，最终把三部分分数相加，给出参赛者最终的评分。
2、根据参赛的情况以及取得的成绩。
班组劳动竞赛方案
班组劳动竞赛方案一、引言班组劳动竞赛是一种通过组织和开展竞赛活动，激发班组成员的劳动积极性和团队合作精神的方式。
通过竞赛，可以调动班组成员的积极性，提高工作效率，增强班组的凝聚力和战斗力。
本文档旨在制定班组劳动竞赛方案，以促进班组成员的发展和班组的整体素质提升。
二、竞赛目标1.提高班组成员的工作积极性和责任感。
2.激发班组成员的创新能力和团队合作精神。
3.提升班组工作效率和质量。
4.增强班组的凝聚力和战斗力。
三、竞赛形式1.时间安排：–竞赛周期为一个月，按月度进行。
–每周安排一次竞赛活动，每次活动的时间为2小时。
2.竞赛内容：–可根据班组工作的具体特点和需要，确定相应的竞赛内容，如生产效率、工作质量、安全文明等。
–每次竞赛可以有一个或多个项目，项目之间可以进行轮换。
3.竞赛规则：–参赛成员分为若干个小组，每个小组人数不得超过6人。
–每次竞赛由一个裁判组进行监督和评分。
–竞赛结果由裁判组进行评定，根据成绩进行排名。
–按照排名给予相应的奖励和荣誉称号。
四、竞赛评分标准与奖励机制1.竞赛评分标准：–根据竞赛内容和项目确定相应的评分标准，包括工作效率、工作质量、团队合作等。
–每个项目的评分标准应公平公正，由裁判组制定并告知参赛成员。
2.奖励机制：–根据每次竞赛的排名情况，给予相应的奖励和荣誉称号，如金、银、铜奖等。
–对于表现出色的个人或小组，可以给予额外的奖励和激励措施，如奖金、晋升机会等。
–每月评选出优秀班组和优秀个人，予以表彰和奖励。
五、竞赛宣传与培训1.竞赛宣传：–在竞赛开始前，组织相关宣传活动，向班组成员介绍竞赛的意义和目标，激发他们的参与热情。
–运用各种宣传渠道，如班组会议、内部通知、宣传栏等，加强对竞赛的宣传和宣传效果的评估。
2.培训：–在竞赛开始前，对参赛成员进行必要的培训，提高他们的技能水平和竞赛意识。
–结合实际工作需求，开展相关技能培训和团队建设培训，提高参赛成员的整体素质。
六、竞赛结果评估与改进1.竞赛结果评估：–每月对竞赛结果进行评估和分析，总结经验教训，发现问题和不足。
五型班组劳动竞赛方案
五型班组劳动竞赛方案五型班组劳动竞赛方案一、引言为了充分调动员工的积极性和主动性，提高班组的凝聚力和工作效率，本公司拟推行五型班组劳动竞赛制度。
本方案旨在促进班组之间的良性竞争，激发员工的潜力，提高工作质量和效率，为公司的发展做出更大的贡献。
二、目标通过五型班组劳动竞赛制度，达到以下目标：1. 提高员工的工作积极性和主动性；2. 加强班组之间的合作和沟通，形成良好的协作氛围；3. 培养员工的团队精神和责任意识；4. 提高工作效率和质量，降低成本；5. 激励员工创新思维，提出改进工作方法的建议；6. 促进班组之间的业绩竞争，共同努力实现公司目标。
三、竞赛内容及规则1. 竞赛内容：（1）安全生产：班组成员要具备良好的安全意识，遵守安全操作规程，防止事故的发生。
（2）生产效率：班组成员要提高工作效率，减少产线故障时间，尽量避免生产线停机。
（3）质量控制：班组成员要保质保量完成工作，并严格按照质量标准进行检验，降低次品率。
（4）节约成本：班组成员要提出节约成本的建议和改进方案，减少能源消耗和废料产生。
（5）创新改进：班组成员要积极参与工作过程中的创新改进活动，提出改进意见和建议，促进工作效率的不断提升。
2. 竞赛规则：（1）竞赛周期：每季度为一个竞赛周期，每个周期结束后进行总结和评比。
（2）竞赛评分：根据每个班组在安全生产、生产效率、质量控制、节约成本和创新改进等方面的表现进行评分。
评分标准由公司制定，以确保公正公平。
（3）奖惩措施：根据班组的竞赛得分，公司将进行奖励和惩罚。
奖励包括奖金、荣誉称号、培训机会等；惩罚包括警告、罚款等。
四、组织实施1. 建立竞赛组织机构：设立班组竞赛委员会，主要由公司相关负责人、班组组长和员工代表组成。
委员会成员要统筹协调各班组竞赛工作，制定相关政策和规章制度，宣传竞赛知识，组织培训等。
2. 预备赛：在正式实施竞赛制度之前，进行一次预备赛，以熟悉竞赛流程和规则，收集员工的意见和建议，完善相关制度。
班组竞赛活动评分标准
班组竞赛活动评分标准班组综合考评，主要内容包括：质量、安全、工期、落手清场容场貌、生活卫生、机械使用与管理等内容。
项目部结合项目安全生产、文明施工检查评分情况（三次）和公司及上级检查情况相结合,评分在25分以下（不合格)的班组罚款500元。
对累积有三次以上不合格班组予以清出施工现场。
对累积优良（95分以上)在三次以上的班组，项目部将予以 1000元的奖励。
各项考评的比分和内容一、质量： 30分内容包括观感、实测1 、观感：10分①、以目测为主。
如砼工的砼产品光洁度,蜂窝麻面，露筋等。
②、钢筋工绑扎是否成型、平直、均匀、规范等。
③、木工支模是否牢固，可靠，接缝处是否平整,接点是否整齐，模板清理刷油等。
④、水电工水电敷设管子是否牢固,预留洞口,管子堵头线盒预埋等。
⑤、架子工架子搭设、临边、四口防护是否及时跟上，搭设是否规则,安全网、外架日能维修保养等。
每一处不合格要求扣1分,扫完为止.2 、实测参照各工种分项工程检查评定表的项目，逐项实测实量，达到优良得20分，反之欠1分扣2分，扫完为止。
二、工期:25分班组必须根据项目部制定的工程进度计划表，合理配备施工人员，技术力量,按计划完成施工任务,逾期一天扣4分，二天扣8分,三天扣16分四天为零分。
三、安全：25分1 、发生一次歇工2-5天扣10分，5天以上事故,安全分扣完为零。
2 、发现班组没有班前安全活动一次扣2分,班前活动记录不记扣5分，记不清楚、全面扣2分。
3 、发现一人不戴安全帽或不扣帽带扣1分,高空作业不系安全带或使用不正确扣2分。
4 、混凝土振捣工不穿跤底鞋每人每次扣1分。
5 、每发现一次违章违纪行为扣1分。
6 、必须持证上岗的机械无证上岗扣 2 分。
7、班组机械没有定人定机定制度的扣 2 分.四、文明施工：20 分1 、发现班组有人吵闹、打架扣2分。
2 、发现打群架扣10分。
3 、乱倒剩菜剩饭扣1分。
4 、随地大便扣2分，小便扣1分.5 、白天赤膊或穿裤衩出现在公共场所扣1分。
班级小组活动评分细则
班级小组活动评分细则为了促进班级学生之间的合作和团队精神，提高学生的综合素质和能力，我们制定了班级小组活动评分细则，以确保公正、客观地评价每个小组的表现。
一、团队合作（30%）1.充分发挥每个成员的特长，积极参与小组讨论和决策。
2.有效地分工合作，并按时完成各自的任务。
3.相互协作，互相帮助，建立良好的团队合作氛围。
二、活动准备（25%）1.精心策划活动内容，确保与主题相关且能够激发学生的兴趣。
2.提前准备所需材料和设备，确保活动顺利进行。
3.制定详细的活动计划和时间安排，并予以合理落实。
三、活动执行（25%）1.通过有效的组织和引导，确保活动的顺利进行。
2.具有良好的沟通和表达能力，并能够引导学生参与活动。
3.灵活应对各种情况和问题，保持活动的秩序和氛围。
四、活动效果（20%）1.学生的参与度和积极性是否高，是否能够得到学生的认可和欢迎。
2.是否达到预期的教学目标和效果。
3.活动过程中是否能够引发学生的思考和讨论。
五、特殊奖项和惩罚（额外加分或扣分）1.具有创新性和独特性的活动设计可获得额外加分。
2.未按时完成任务、无故缺席或对小组活动产生明显不良影响者，将扣除相应分数。
评分细则的执行方式：1.活动结束后，由组长向老师提交小组的活动成绩及评价。
2.老师将根据评分细则对每个小组进行评分，以确保评分的客观公正。
3.将小组的活动成绩与个人表现结合起来，对每个学生进行个人评价。
在评分细则的基础上，我们还会定期组织活动的总结和分享，以便学生们相互学习和借鉴优点，并不断提高小组活动的质量和水平。
通过这一评分细则的制定和实施，我们希望能够激发学生的积极性和创造力，提高学生的团队合作意识和能力，培养学生的领导才能和组织能力，为学生的综合素质发展提供有效的保障。
班组比赛实施方案
一、背景与目的随着企业竞争的日益激烈，提升员工团队协作能力和专业技能水平成为企业持续发展的重要保障。
为激发员工的工作热情，提高工作效率，增强团队凝聚力，特制定本班组比赛实施方案。
二、比赛主题本次班组比赛主题为“团结协作，技能提升，共创佳绩”。
三、参赛对象本次比赛面向公司所有在职员工，分为生产班组、管理班组和服务班组三个类别，每个班组均可组队参赛。
四、比赛时间比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体时间安排如下：1. 初赛：2023年X月X日至X月X日2. 复赛：2023年X月X日至X月X日3. 决赛：2023年X月X日五、比赛内容1. 生产班组：生产技能竞赛，包括产品组装、质量控制、工艺创新等方面。
2. 管理班组：管理技能竞赛，包括团队建设、项目管理、沟通协调等方面。
3. 服务班组：服务技能竞赛，包括客户服务、投诉处理、服务质量提升等方面。
六、比赛流程1. 报名阶段：- 各班组负责人于2023年X月X日前向人力资源部提交参赛报名表。
- 报名表需包含参赛人员名单、参赛项目、预期目标等信息。
2. 初赛阶段：- 各班组根据比赛内容进行内部选拔，选拔出优秀选手参加公司组织的初赛。
- 初赛采用笔试和实操相结合的方式，考察选手的专业知识和技能水平。
3. 复赛阶段：- 初赛成绩排名前X名的选手进入复赛。
- 复赛阶段增加团队协作环节，考察选手的团队协作能力和沟通能力。
4. 决赛阶段：- 复赛成绩排名前X名的选手进入决赛。
- 决赛阶段设置模拟场景，考察选手的综合能力，包括专业技能、团队协作、创新能力等。
七、评分标准1. 生产班组：以产品合格率、生产效率、工艺创新等方面进行评分。
2. 管理班组：以团队建设成果、项目管理效果、沟通协调能力等方面进行评分。
3. 服务班组：以客户满意度、投诉处理效率、服务质量提升等方面进行评分。
八、奖励措施1. 个人奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别颁发荣誉证书和奖金。
2. 团队奖项：设立最佳团队奖、最佳协作奖、最佳创新奖，分别颁发荣誉证书和奖金。
“标杆班组”-评比活动检查评价标准
3、通风、照明设备是否满足工作需要。
4、文件是否分类摆放。
5、建立培训信息记录。
6、是否熟知本区域的消防器材摆放位置。
7、急救箱内药品是否齐全，是否及时补充。
8、安全区代表对管辖区域内发现的问题进行反映、整改同时形成文件。
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班组人员资质情况
1、班组人员持资格证书上岗。
2、废弃物集中分类堆放、及时清理。
3、施工材料开箱记录、清单、合格证应有专人管理。
4、设备，材料领用执行签字手续。
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危险品及易燃易爆品管理
1、氧气瓶和乙炔瓶应垂直放置并可靠固定，氧气瓶和乙炔瓶的距离不得小于8米。所有气瓶不得靠近明火，安全距离为10米以上。
2、气瓶的胶管、减压装置、安全阀、表计必须完好。
3、处罚扣分：获管理公司、XX局当月同类评分排名后5名（含第五名）的，总分扣3分；获管理公司、XX局当月通报批评或同类评分排名最后一名的，总分扣5分。
4、考评得分=检查项目总分-检查项目累计扣分。
5、考评得分率=（考评得分/检查项目总分）×100%。+奖励加分-处罚扣分
4、现场安全工器具和特殊安全防护用品应在试验合格有效期内，安全工器具必须贴有Fra bibliotek验合格的标签。
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现场监护
1、现场安全监护人员足够，工作负责人、安全监护人佩戴公司统一规范的袖章标志，监护工作到位。
2、进行关键、危险作业时，监护人应始终在工作现场。
3、监护人严格履行职责，专责监护人不得从事其他工作。
6
违章情况
8、高处焊接作业时应清理下方的易燃物品，监护到位，设专人进行拉合闸和调节电流等工作。
16
标识、划线及安全标语
班前会竞赛评分标准
班组： 考核内容 分值 得分： 考核标准 时间： 得分 扣分原因
1、班前会点名“ 三必问”（排查 安全不放心人）
5
就座不整齐扣2分；未进行“三必问”扣5分；“三必 问”流于形式，未观察职工精神状态，未排查安全不放心 人的扣3分。
2、点名答到
5
点名未起立答“到”的，每人次扣2分；声音不洪亮、 站姿不正、未点下一位就坐下、迟到不喊“报告”、手机 铃声响的，每人次各扣1分。
ห้องสมุดไป่ตู้
6、互联保签名
10
未做到分组分茬签名的扣5分；发现漏签、代签的（包 括跟班人员）每人次扣2分。
7、安全宣誓、列 队入井
5
全体起立安全宣誓，未宣誓不得分；声音不洪亮、站 位乱扣1分；未列队者扣一分。
8、其他
无班前会记录本的扣10分；班前会内容未提前填写在 10 记录本上的扣5分；安教室环境卫生差，有烟蒂、纸头、桌 椅摆放乱的扣1-3分。
4、文件、会议、 措施贯彻情况
5、结合派活讲安 全
未讲清上一班现场安全隐患和重点事项的扣10分；本 班工作任务、安全重点、作业流程和关键环节的注意事项 40 讲解不具体不详细的，每项扣5分；未做到边派活边讲安全 的扣10分；未提示特殊工种做到持证上岗的扣5分；派完活 后未进行抽问职工作业流程及安全注意事项的扣10分。
3、班前授课
未开展一日一题学习扣10分；授课教师不符合要求的 扣2分；教师授课内容未拓展、照本宣科的扣3分；未按照 10 要求提问职工的扣5分，少提问1人扣3分；职工学习笔记发 现不记、漏记或代记，每人次扣2分。 未传达安全办公会及重大会议、文件精神的扣10分； 15 传达不及时、不准确的扣5分；开工前在一个圆班未贯彻施 工技术措施的扣10分；未按要求贯彻措施的扣5分。
班组对抗赛活动方案
班组对抗赛活动方案一、活动背景随着企业的发展和团队建设的需要，为了提升员工的团队协作能力、业务水平和工作积极性，特举办此次班组对抗赛。
通过比赛的形式，激发员工的竞争意识和创新精神，促进各班组之间的交流与学习，共同进步。
二、活动目的1、增强团队凝聚力和协作能力，培养员工的团队合作精神。
2、提高员工的业务技能和工作效率，促进工作质量的提升。
3、激发员工的创新思维和竞争意识，挖掘员工的潜力。
4、加强班组之间的交流与沟通，分享经验和优秀做法，共同提高。
三、参赛对象企业内各班组四、活动时间及地点1、时间：具体活动时间2、地点：详细活动地点五、活动组织架构1、设立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调工作。
组长：＿____副组长：＿____成员：＿____2、设立裁判组，负责比赛的评判和监督工作。
裁判长：＿____裁判员：＿____3、设立后勤保障组，负责活动的场地布置、物资准备、设备保障和医疗救援等工作。
组长：＿____成员：＿____六、活动内容及规则（一）活动内容本次班组对抗赛共设置以下几个项目：1、业务知识竞赛围绕企业的业务知识、规章制度、操作流程等内容进行书面测试，考察员工的理论知识水平。
2、技能实操比赛根据不同岗位的工作特点，设置相应的技能实操项目，如生产线上的组装操作、质量检测、设备维修等，检验员工的实际操作能力。
3、团队协作项目设计一些需要团队成员共同协作完成的任务，如团队拓展训练项目、团队创意设计等，评估团队的协作配合能力。
4、问题解决挑战给出一些工作中常见的问题或难题，要求各班组在规定时间内提出解决方案，并进行现场展示和答辩，考察团队的分析问题和解决问题的能力。
（二）活动规则1、分组方式根据班组的数量和特点，采用抽签的方式将参赛班组分为若干小组，每组X个班组。
2、比赛流程（1）初赛：每个项目分别进行比赛，各小组内的班组根据比赛成绩进行排名。
（2）复赛：各小组的第一名晋级复赛，进行相同项目的比赛，根据成绩再次排名。
项目班组竞赛活动方案
项目班组竞赛活动方案一、活动主题。
“班组争霸，谁与争锋”二、活动目的。
1. 提高项目班组的工作效率和质量，让大家都像打了鸡血一样积极干活。
2. 增强班组之间的团队协作精神，别老各干各的，咱们得抱成团。
3. 在竞争中营造一种轻松又紧张的工作氛围，让工作不再那么枯燥乏味。
三、活动主体。
参与项目的各个班组。
四、活动时间。
[具体活动时间区间，比如X月X日 X月X日]五、活动地点。
项目施工现场及相关办公区域。
六、竞赛内容及评分标准。
# （一）安全规范（30分）1. 安全措施执行（20分）每个班组在施工过程中是否严格按照安全操作规程进行作业。
如果发现有违规操作，一次扣5分，这就像玩游戏犯规要扣分一样，可不能马虎。
安全防护设备（如安全帽、安全带等）的佩戴情况，要是有一个人没戴，那就扣3分，这是最基本的要求哦。
2. 安全隐患排查（10分）班组是否能主动定期进行安全隐患排查，并且及时上报和处理。
发现一处隐患没排查到扣2分。
# （二）工作质量（30分）1. 工艺标准（15分）按照项目的工艺要求来检查工作成果。
如果有明显不符合工艺标准的地方，一处扣3分，就像搭积木一样，每一块都得搭对地方。
2. 成品质量（15分）对最终完成的产品或工作成果进行质量检验。
如果有质量问题，根据严重程度扣5 15分不等，这可是咱们的面子工程，质量必须杠杠的。
# （三）工作效率（20分）1. 任务完成进度（10分）根据项目计划的进度要求，提前完成任务的班组可以得8 10分，按时完成得6 8分，要是拖拖拉拉的，只能得0 4分了，咱可不能做拖后腿的那一个。
2. 资源利用效率（10分）看看各个班组在工作中对人力、物力等资源的利用是否合理。
如果有浪费资源的情况，视情节严重程度扣2 10分，要学会把钱花在刀刃上。
# （四）团队协作（20分）1. 内部协作（10分）观察班组内部成员之间的配合是否默契。
如果经常出现内部矛盾、互相推诿等情况，一次扣3分，大家要像一家人一样和睦相处。
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班组竞赛活动评分标准
班组综合考评,主要内容包括：质量、安全、工期、落手清场容场貌、生活卫生、机械使用与管理等内容。
项目部结合项目安全生产、文明施工检查评分情况(三次)和公司及上级检查情况相结合,评分在25分以下(不合格)的班组罚款500元。
对累积有三次以上不合格班组予以清出施工现场。
对累积优良(95分以上)在三次以上的班组,项目部将予以 1000元的奖励。
各项考评的比分和内容
一、质量: 30分
内容包括观感、实测
1 、观感:10分
①、以目测为主。
如砼工的砼产品光洁度,蜂窝麻面,露筋等。
②、钢筋工绑扎是否成型、平直、均匀、规范等。
③、木工支模是否牢固，可靠,接缝处是否平整,接点是否整齐,模板清理刷油等。
④、水电工水电敷设管子是否牢固,预留洞口,管子堵头线盒预埋等。
⑤、架子工架子搭设、临边、四口防护是否及时跟上，搭设是否规则，安全网、外架日能维修保养等。
每一处不合格要求扣1分,扫完为止。
2 、实测
参照各工种分项工程检查评定表的项目，逐项实测实量，达到
优良得20分,反之欠1分扣2分,扫完为止。
二、工期:25分
班组必须根据项目部制定的工程进度计划表,合理配备施工人员,技术力量,按计划完成施工任务，逾期一天扣4分，二天扣8分,三天扣16分四天为零分。
三、安全:25分
1 、发生一次歇工2-5天扣10分,5天以上事故,安全分扣完为零。
2 、发现班组没有班前安全活动一次扣2分,班前活动记录不记扣5分,记不清楚、全面扣2分。
3 、发现一人不戴安全帽或不扣帽带扣1分，高空作业不系安全带或使用不正确扣2分。
4 、混凝土振捣工不穿跤底鞋每人每次扣1分。
5 、每发现一次违章违纪行为扣1分。
6 、必须持证上岗的机械无证上岗扣 2 分。
7、班组机械没有定人定机定制度的扣 2 分。
四、文明施工:20 分
1 、发现班组有人吵闹、打架扣2分。
2 、发现打群架扣10分。
3 、乱倒剩菜剩饭扣1分。
4 、随地大便扣2分,小便扣1分。
5 、白天赤膊或穿裤衩出现在公共场所扣1分。
6 、有 1 人违反文明施工有关制度的扣1分。
7 、不佩上岗牌上岗每人每次扣1分。
五、该评分标准自项目部文明领导小组负责解释,活动考评工作由该小组负责实施。