中考复习专题：句子衔接和排序优秀课件
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中考语文专题复习课件ppt----句子排序与衔接 课件ppt（共16张ppt）
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
2. (2020.三市一企)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( B )
每到端午佳节,家家户户都要插艾草
。
①民间认为,艾草有招福纳祥的美意，有驱毒辟邪的作用。 ②平日里，两者虽是各就各位,各司其职。 ③这是根深蒂固的优秀文化与民俗，是千百年的约定传承。 ④每到端午,它们便强强联手,为人们的健康与信仰保驾护航。 ⑤通常,艾草要与莒蒲配对,菖蒲亦有芳香与药用的功效。
A,①②③⑤④ B.④①③⑤② C.④⑤③①② D.①④⑤③②
[点拨]通读语段,明确该语段解释了如何确诊新冠肺炎。观察四个选项中首尾句,发 现②句可能为尾句,代入语段中,发现与下文“如结果呈阴性”衔接紧密,确认②句为 尾句,排除A项。①句和④句均可衔接上文的设问句,不好判断,因此可从与②句衔接 的上句入手,发现③句和⑤句均不能与②句衔接。确认C项为正确选项后,通读检查。
A.④②①⑤③ B.④②⑤③① C.②④⑤③① D.②④⑤①③
4.给下列句子排序,最恰当的一项是( A )
①很多人一听到“红外”“辐射”这类词就一哆嗦,直接被吓到。 ②因为它是个接收器,不是发射器。 ③测温枪,学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。 ④测温枪虽然名头上冠着“辐射”和“红外”,但不会对你的身体 施加任何哪怕一丁点的影响。 ⑤这个接收器的原理是:被动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物 体温度数值。 ⑥意思就是，你的身体无时无刻不在向外扩散辐射能量,而测温枪 的作用,是接收你身体某区域的辐射能量。
三、句子还原
方法指导
一般来说,从语段中被抽出的句子，即题干中要求还原到语段的句子在原语段中 大多属于总起句、过渡句、 总结句。
第一步,研读原句提取信息。 压缩句子主干,把握句子主要信息;同时注意句子中的标志性
2. (2020.三市一企)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( B )
每到端午佳节,家家户户都要插艾草
。
①民间认为,艾草有招福纳祥的美意，有驱毒辟邪的作用。 ②平日里，两者虽是各就各位,各司其职。 ③这是根深蒂固的优秀文化与民俗，是千百年的约定传承。 ④每到端午,它们便强强联手,为人们的健康与信仰保驾护航。 ⑤通常,艾草要与莒蒲配对,菖蒲亦有芳香与药用的功效。
A,①②③⑤④ B.④①③⑤② C.④⑤③①② D.①④⑤③②
[点拨]通读语段,明确该语段解释了如何确诊新冠肺炎。观察四个选项中首尾句,发 现②句可能为尾句,代入语段中,发现与下文“如结果呈阴性”衔接紧密,确认②句为 尾句,排除A项。①句和④句均可衔接上文的设问句,不好判断,因此可从与②句衔接 的上句入手,发现③句和⑤句均不能与②句衔接。确认C项为正确选项后,通读检查。
A.④②①⑤③ B.④②⑤③① C.②④⑤③① D.②④⑤①③
4.给下列句子排序,最恰当的一项是( A )
①很多人一听到“红外”“辐射”这类词就一哆嗦,直接被吓到。 ②因为它是个接收器,不是发射器。 ③测温枪,学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。 ④测温枪虽然名头上冠着“辐射”和“红外”,但不会对你的身体 施加任何哪怕一丁点的影响。 ⑤这个接收器的原理是:被动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物 体温度数值。 ⑥意思就是，你的身体无时无刻不在向外扩散辐射能量,而测温枪 的作用,是接收你身体某区域的辐射能量。
三、句子还原
方法指导
一般来说,从语段中被抽出的句子，即题干中要求还原到语段的句子在原语段中 大多属于总起句、过渡句、 总结句。
第一步,研读原句提取信息。 压缩句子主干,把握句子主要信息;同时注意句子中的标志性
2023年中考语文二轮复习《句子的衔接与排序》课件(共43张PPT)
填入横线与上下文衔接最恰当的一项是（ D ）
农村的道路像一些遗弃的绳子，________，永远不会有人 想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，_______；树林是淡 青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，_________。 ①被随便地扔在田野上 ②把它随便地扔在田野上 ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④却总是在某个拐弯处被村 庄踩住 ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥任 何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A.⑤②①⑥④③ B.⑤④①③⑥②
C.⑥②①④⑤③ D.⑤③①④⑥②
2、请选出下列句子排序正确的一项（ C ）
①所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。②再说丙烷燃烧时产生
的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较
醒目。③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢？④丙烷不仅
符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度
1、排列组合最连贯的是（ D ）
① 任何的企业活动，都要接受伦理道德方面的约束和限制 ②
企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本 ③ 但是，
赢利不能是企业的唯一目的，不管它如何的必要 ④ 而对环境的道
德责任与义务则更为重要 ⑤ 企业活动是赢利性的 ⑥ 事实上，企
业接受环境道德的约束是有利可图的
A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④
（四）整合句子“单元”：按照这段话的思
路和层次把句子“单元”进行组接，初步完成排序。
1、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ B ）
①极目远望 ②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高 ③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 ④那由地心 里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田野上盛开的棉朵
农村的道路像一些遗弃的绳子，________，永远不会有人 想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，_______；树林是淡 青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，_________。 ①被随便地扔在田野上 ②把它随便地扔在田野上 ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④却总是在某个拐弯处被村 庄踩住 ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥任 何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A.⑤②①⑥④③ B.⑤④①③⑥②
C.⑥②①④⑤③ D.⑤③①④⑥②
2、请选出下列句子排序正确的一项（ C ）
①所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。②再说丙烷燃烧时产生
的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较
醒目。③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢？④丙烷不仅
符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度
1、排列组合最连贯的是（ D ）
① 任何的企业活动，都要接受伦理道德方面的约束和限制 ②
企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本 ③ 但是，
赢利不能是企业的唯一目的，不管它如何的必要 ④ 而对环境的道
德责任与义务则更为重要 ⑤ 企业活动是赢利性的 ⑥ 事实上，企
业接受环境道德的约束是有利可图的
A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④
（四）整合句子“单元”：按照这段话的思
路和层次把句子“单元”进行组接，初步完成排序。
1、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ B ）
①极目远望 ②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高 ③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 ④那由地心 里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田野上盛开的棉朵
中考语文句子的衔接与排序课件25张
. 从选项角度判断。第一类：压倒性概率选项构造。如：A. ②⑤③①④ B. ②⑤③④① C. ②⑤
③① D. ④③①②⑤。观察四个选项我们不难发现以②开头 的选项有三项，命题人一般设置此种选项布局模式，基本可 以断定以②开头。第二类：势均力敌型：如例题中的A. ⑤① ④⑥②③ B. ⑥⑤①③②④
C. ⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④，观察选项不难发现以 ⑤开头和以⑥开头的概率一样大，需要我们判断谁更适合做 首句，结合句子内容判断法迅速确定首句，并缩小答案范围。
到外等。（2）时间关系：从早到晚，从过去到现在等。 （3）人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深， 由表及里，由此到彼等。（4）事物本身的发展规律。 （5）思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括 到具体，由具体到概括等。
对比剩余选项中的差异选项。这是排除和检查的最后一 步。即在剩下备选选项里寻找顺序不同的两个句子，将 这两个句子代入题中，联系上下文确定哪一句更合适。
六．通过检验，确定答案。用排除法解题得出答案后，应根据确定的 答案再整体阅读一遍，以确保万无一失。
注意：解答此类试题，还可从文体角度来分析：
1. 记叙性语段，抓住记叙顺序，以此作为解题突破口，按事情发展 的先后顺序来排列。
2. 说明性语段，应在确定说明对象的基础上紧抓说明顺序来排列。 3. 议论性语段，从提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入去
【答案】B
二．依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（3分） （）
一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守_________，治事应持
________，创业酌用________，养心可奉释家之超脱，行文当如_________，读
书当如_________ 。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。
部编版语文中考复习之句子的衔接、排序课件
专题五 句子的衔接、排序
一、句子衔接切入点 1.陈说对象要一致 所谓“陈说对象”就是指句子的主语,在一般情况下, 前后的主语一致,会使句子更连贯。主语一致,容易保 持叙述、议论角度的一致。陈说对象一致是语句衔接 的重要条件。
2.前后结构要一致 “结构要一致”既包括句子之间的结构协调,又包括一 个句子内部的结构协调一致。句子的衔接还要求句子 情势保持统一。题干上包含了某种句式或短语,那么衔 接项大多都有与之相对应的句式或短语。因此,寻找相 同的句式或短语也是解答句子衔接题的一个方法。
3.结构合理 议论文段有合理的论证结构,有总分总式、并列式、层 进式等结构。 4.词语标志 语段的上下句往往含有相互承接的词语、关联词语、 指导代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。
5.语句作用 语段中往往有总领句、总结句、过渡句。 6.句间关系 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总 分等关系。一个复句、句群或语段,前后语句之间若缺 乏内在的逻辑联系,就会造成语句的脱节。因此,句间 的关系必须吻合其内在的逻辑。
2.抓语言标志。解题时,还要敏锐地发现关键字眼、关 键句子、上下句的关联词语、指导代词、序数词以及 “又、再、也”等语言标志来正确排序。另外找重点 句可以确定句序,如找总领句、总结句、相同句式等。
3.理写作思路。一是要瞻前顾后,上下衔接,使前后句 意连贯;二是要环绕主语或固定结构的陈说对象排列, 注意语脉连贯。
4.分文体排列。记叙文可按其线索排,如时间变化、地 点转移、事件发展、人物变换等;说明文可找其说明顺 序排,如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;议论文可依 其论证结构规律排,如总分总式、并列式、层进式等。
三、排序语段的一般特点 1.线索明确 记叙文段一般有明确的线索,可从时间变化、地点转换、 情感变化等方面去寻找线索。 2.顺序清楚 说明文段一般有清楚的说明顺序,有时间、空间、逻辑 等顺序。
2023年语文中考专题复习—— 句子的衔接与排序 课件(共20张PPT)
【答案】C(①的语序与上文的“广袤的蓝天”“绵延的青山”相对应;②结合 下句的内容,横线处所填的语句应带有主语,并作为下句的主语;③的结构应当 与分号前的句子结构一致。综合分析,答案为C。)
【类题归结】这类题在排序的基础上,又考查了与整个语境的协调。基于上下 文内容的整体性、一致性,还需考虑与上下文的衔接问题。因此,解答这类题 时可以抓住八个字:瞻前顾后,确保一致。“一致”包括:角度(陈述对象、时 间、空间)一致、思路一致、话题一致、语体一致、句式一致、感情色彩一致 等。
3 数据共享 考点聚焦
考点 一 议论性语句
考点 二 说明性语句
考点 三 描述性语句
考点 四 语境嵌入考查
考点 一 议论性语句
【典例一】 核心素养·思维能力 (2022· 河北沧县模拟)将下面的句子排列 成语意连贯的话,顺序最恰当的一项是( ) ①主要表现为缺少师生之间,生生之间的直接沟通。 ②另外,学习者之间无法面对面讨论可能会导致孤独,产生困惑也难以在第一 时间表达出来。 ③在线学习存在局限性。 ④教师难以直观地看到学生的课堂表现并作出提醒,学习者缺乏监督也容易产 生懈怠。 ⑤不管是直播课还是录播课,屏幕都隔开了人与人之间的距离,给直接的情感 交流设置了障碍。
以选择题为例: (1)确定语段首句。判断适合作为首句的句子:①从句子内容的角度判断。援 引观点、引出对象、铺垫背景、设问类的句子通常适合作为首句,它们通常用 于引出话题。②从选项的角度判断(不可完全依据选项确定答案)。
第一类:压倒型选项安排。如:A.②⑤③①④ B.②⑤③④① C.②⑤④ ③① D.④③①②⑤观察四个选项,不难发现,以②开头的选项有三项。一般 情况下,一旦发现命题人设置此种选项布局模式,基本可以断定语段是以②为 开头的。
中考复习之句子衔接与排序 课件(共25张PPT)
个句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种： 时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次 等）。
方法整理
3.“句间顺序合理”类语句的衔接与排序。 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关
系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因 果关系，或一因一果，或多因一果等。一个复句、句群或语段，前后 语句之间若缺乏内在的逻辑联系，就会造成语句的脱节。因此，句间 的关系必须吻合其内在的逻辑。根据上下文，确定句子间所存在的内 在关系，是解答此类题目的突破口。
方法整理
5.“词语照应、暗示”类语句的衔接与排序。 语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，
通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的 词句相呼应的词句。 6.“短语类型一致”类语句的衔接与排序。
结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句 的提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。
方法整理
1.“话题同一”类语句的衔接与排序。 在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述
对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱即语 句不连贯。看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保 持同一，是“语句衔接题”常见的解答思路。
方法整理
2.“句间关系吻合”类语句的衔接与排序。 句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几
诗填词毕竟只是经邦济世之外的“余事”。
⑤其中，赞语“经纶外，诗词余事，泰山北斗”最为精当。
A.①⑤②④③
B.③⑤④②①
C.①⑤④②③
D.③⑤②④①
通读题目中所给五个句子，可知这是关于解读毛泽东诗词的一段话。其中，语句③可 直接判断为总起句，即放在开头第一句，由此能够排除选项A和选项C；选项B和选项D 在语句②和语句④的顺序上有所不同，语句⑤提出了“经纶外，诗词余事”的赞语，语 句④中的“经纶”和“余事”都紧承语句⑤，由此可知语句④应放在第三句的位置。正确的 顺序为：③⑤④②①。
方法整理
3.“句间顺序合理”类语句的衔接与排序。 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关
系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因 果关系，或一因一果，或多因一果等。一个复句、句群或语段，前后 语句之间若缺乏内在的逻辑联系，就会造成语句的脱节。因此，句间 的关系必须吻合其内在的逻辑。根据上下文，确定句子间所存在的内 在关系，是解答此类题目的突破口。
方法整理
5.“词语照应、暗示”类语句的衔接与排序。 语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，
通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的 词句相呼应的词句。 6.“短语类型一致”类语句的衔接与排序。
结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句 的提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。
方法整理
1.“话题同一”类语句的衔接与排序。 在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述
对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱即语 句不连贯。看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保 持同一，是“语句衔接题”常见的解答思路。
方法整理
2.“句间关系吻合”类语句的衔接与排序。 句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几
诗填词毕竟只是经邦济世之外的“余事”。
⑤其中，赞语“经纶外，诗词余事，泰山北斗”最为精当。
A.①⑤②④③
B.③⑤④②①
C.①⑤④②③
D.③⑤②④①
通读题目中所给五个句子，可知这是关于解读毛泽东诗词的一段话。其中，语句③可 直接判断为总起句，即放在开头第一句，由此能够排除选项A和选项C；选项B和选项D 在语句②和语句④的顺序上有所不同，语句⑤提出了“经纶外，诗词余事”的赞语，语 句④中的“经纶”和“余事”都紧承语句⑤，由此可知语句④应放在第三句的位置。正确的 顺序为：③⑤④②①。
2024届中考语文第二轮专题复习——句子排序与衔接 教学说课PPT
④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的
仙鹤
A．⑤②③①④ B．④⑤③②①
C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
例题引路
2.（2022·湖南益阳·中考真题）依次填入下面横线处的句子，最恰当的一 项是
水墨画中的意境是一个值得关注的话题。________。_______。_______。 ________。
①读书破万卷，下笔如有神 ②好书不厌百回读，熟读深思子自知 ③则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归 ④虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，则如驰骋十里洋场，空手而归 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
例题引路
1.（2022·湖北荆门·中考真题）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一 项是（ ）
句子排序与衔接
排列语序题主要考查语言的连贯，基本要求是 连缀句子。将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前 后的贯通和衔接的紧密。
题型考察： 排序题近年来受到了很多命题者的青睐，从最近两年的
中考试卷看，考查的题型主要有 ①选择题； ②要求把在一定语言环境中打乱顺序的一组句子重新排序
； ③给出一组打乱顺序的句子，让考生自主排序。
例题引路
1.填入横线上的句子，顺序恰当的一组是( ) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物 。——；ห้องสมุดไป่ตู้—；——；——。——。其造型宏伟气派，装饰典
雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量 ②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的 仙鹤 A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的
仙鹤
A．⑤②③①④ B．④⑤③②①
C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
例题引路
2.（2022·湖南益阳·中考真题）依次填入下面横线处的句子，最恰当的一 项是
水墨画中的意境是一个值得关注的话题。________。_______。_______。 ________。
①读书破万卷，下笔如有神 ②好书不厌百回读，熟读深思子自知 ③则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归 ④虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，则如驰骋十里洋场，空手而归 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
例题引路
1.（2022·湖北荆门·中考真题）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一 项是（ ）
句子排序与衔接
排列语序题主要考查语言的连贯，基本要求是 连缀句子。将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前 后的贯通和衔接的紧密。
题型考察： 排序题近年来受到了很多命题者的青睐，从最近两年的
中考试卷看，考查的题型主要有 ①选择题； ②要求把在一定语言环境中打乱顺序的一组句子重新排序
； ③给出一组打乱顺序的句子，让考生自主排序。
例题引路
1.填入横线上的句子，顺序恰当的一组是( ) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物 。——；ห้องสมุดไป่ตู้—；——；——。——。其造型宏伟气派，装饰典
雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量 ②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的 仙鹤 A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
2024年中考语文复习专题 句子的衔接与排序++课件(共53张ppt)
⑤“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向
为卑”的原则。
A．③④②⑤①
B．②④①⑤③
C．③②①⑤④
D．②③⑤①④
（永州2020）①很多惊艳之美，在人们的习惯视觉里都是不起眼 的。②登舜皇山，不仅要用脚（ 朝圣 ），而且要用心，一颗 最真诚的心。③用脚爬上舜皇山顶峰，你只能看到四周的自然景 色，只能看到你脚下的高度。④用心爬上舜皇山顶峰，你才会看 到那个舜皇山（不朽）的背影，才会看到灵魂的高度。
例2：依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（
）
一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守_________，治事
应持________，创业酌用________，养心可奉释家之超脱，行文当如_________，
读书当如_________ 。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。
①兵家之权变
将“因为，这里诉说着舜帝对这片土地的恩泽大爱。”一句放入
文段中，衔接最恰当的是（ D ）
A．第①句后 B．第②句后 C．第③句后
D．第④句后
（永州2021）岁月不居，时节如流，转眼间，三年初中生活（悄然 ）而 逝，临别的忧伤油然而生。[甲]回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校 园，相识在这（ 温馨 ）和谐的集体。[乙] 师长的谆谆教导，同学的 （ 嬉闹 ）欢笑犹在耳畔：绿茵场上尽情（ 驰骋 ）挥洒汗水的英姿， 自习课上孜孜不倦汲取知识的身影，如在眼前。[丙]人的一生必然要走 过许多“驿站”，每个“驿站”不是意味着前一段旅途的结束，又是新 征程的开始。[丁]明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读 书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
解析：本文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号，显然后面
部编版语文中考专项复习句子衔接与排序课件
答案：A （题干中的标点符号都是分号，可知所要排列的句子之间是并列的关系，然后根据历史的记载 和对现在的影响的逻辑顺序进行排列即可。“历史”先“铭刻”着“功劳”，然后“记录”着 发展，“承载”着梦想，“展现”着中华民族奋发崛起，最后“预示”着国家民族的美好未来。 所以正确顺序应为：③②④①。）
答案：B (解析：④概括了每一代人读诗的方式，领起画线处，是总领句。由此排除C、D两项；② ③先概括再具体，阐述的是“名声”和“寂寞”的关系；①④联系紧密，故选B。)
第三步，抓住标志。抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语、有指 代意义的词语等，可以把握句与句之间的并列、承接、递进、转折、因果、总分 等关系，有利于尽可能多地确定相连接的句子。另外，句子之间的过渡、对应关 系也往往体现语言顺序的一致性。
第四步，语感检验。通过前面三步，最后将初步排成的段落连起来读一读， 看语意是否连贯。如果有不顺畅的感觉，即再予调整，直到感觉流畅为止。
名师讲授
02
【答案】D
【解题思路】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领会能力的培 养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句斟酌。本题 的几句话主要说明为什么要读经典，①句提出问题，⑤句回答问题，关键词是“因为”，②句承 接⑤句的“因为”，关键词是“所以”，④句承接②句的“经典”，进一步解释“经典”的含义， ③句进行总结，即：①⑤②④③。故选D。
第二章 积累与运用
第四节 句子衔接与排序
01
知识梳理
02
名师讲授
03
基础闯关
04
提分强练
05
强化训练
01
知识梳理
做句子排序题，除要注意语言表达的整体性、连贯性原则外，还要 多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序题应该注意以下几个问题：
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例３：下列句子排序，最正确的一组是（ Ｃ ）
①在你迢迢的人生旅途中
②给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量
③但这笔财富永存
④它会永远陪伴着你 ⑤岁月尽可以象落叶一样飘逝 Ａ、⑤①③④② Ｂ、④③②⑤①
Ｃ、⑤③①④② Ｄ、①⑤④②③
例２：给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( Ｄ)
. ①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影散落在地上 和小狗身上。 ②绿荫下是一间小小的柴房。 ③这 就构成一副盛夏城郊小院图,生动而富有情趣 。 ④ 柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁。 ⑤窗前一片浓浓的绿阴 。 A、③⑤④②① Ｂ、⑤④②①③
例２：下列句子的排列顺序，正确的一项是……【Ｄ 】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两 部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分 辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事 物的读音，这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部 分称为“形符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区 别，都可造出不同的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②
1．下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一 项是 （ ） Ｃ ①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得 用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤 臣下。 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又 缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末，刘邦项羽相争。 A．③②①④⑤ B．⑤③①②④ C．⑤②④③① D．③⑤①④②
例４：将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项 是（ Ｃ ） ①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低 的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、 判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。 ④人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象 区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15％。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。 A.②④③①⑤ B. ⑤③②①④ C.③⑤②④① D.④⑤①②③
例3.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( Ａ ) (1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 (3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。 (4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越 来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同 一个目标，同一个梦想。 (6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自 己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3（2)(5)(1)(4)(6)
例３：将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的 选项是（ C ） 你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风， ； 你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩 答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该 是仰仗正义的力量， 。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述 金色的成熟 ③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液 A.③④①② B.②①③④ C.③②①④ D.④①③②
例8：下面语句的顺序排列恰当的一项是（ Ｂ ） ①极目远望 ②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来 越高 ③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩 荡荡 ④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追 着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田野上盛开的棉朵 A.③⑥①②④⑤ B.①③⑤④⑥② C.③⑥④⑤①② D.①④⑥②③⑤
例４：依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰 当的一项是( )。 人生如一本书，应该多一些 ，少一些乏味 的字眼；人生如一支歌，应该多一些 ，少一些 忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些 ，少一 些灰暗的色调。 ①亮丽的色彩 ②昂扬的旋律 ③精彩的细节 A.①③② B.③②① C.③①② D.②①③
二、判断出合理的顺序
一组句子组合在一起，为了表情达意的需要， 句子间需要一定的顺序。说明类的段落从时间、空 间顺序去判断；‘叙述段落从时间、事情的发展顺 序去判断；议论性的段落从句子之间的逻辑顺序来 判断。
例２：选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的 一项。（Ｃ ）
这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑 着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗 中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。 我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴 的。但在东方的日出处，却有一线烟云。 ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一 段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色， 宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③
例４：将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话， 语序排列最恰当的一项是（ Ｂ ） ①人格是什么？ ②只有恪守纯洁、崇高的人格。 ③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。 ④才能造就亮丽、伟岸的人生。 ⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。 A、①⑤④②③ B、①⑤③②④ C、②④①⑤③ D、③②④①⑤
三、找出内容相关性词语
在一段文章中，各部分之间、词与词之间、中 心词与修饰词之间，都有很大的相关性，根据它们 的相关性，就可以正确排序。
例２：下列选项排序正确的是（3分）（A） 我不去想是否能够成功， ，便只顾风雨兼 程；我不去想能否赢得爱情， ，就勇敢地 吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷 雨， ，留给世界的只能是背影；我不去想 未来是平坦还是泥泞， ，一切，都在意料 之中。 ①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然 钟情于玫瑰 ④既然选择了远方 A．④③②① B．②③④① C．②④③① D．④①②③
例２：依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当 的一项是（ A ） 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，＿＿＿＿，暑气被一片绿的 海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，＿＿＿＿，和远方的蝉 声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
例３：下面这段文字的恰当顺序是. ①从古代史 到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一 事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可 能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时 都可能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信 它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地 汲取知识，使自己学识渊博。 A．⑤①③②④ B．①③②④⑤ C．⑤③① ②④ D.①③⑤②④
例6. 给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ） Ｃ ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵 鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取 土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地 生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都 嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①
（C
例５：根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项 是( Ｃ ） 我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。 ▲ 。 ①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目 不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来， 口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地 上轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜， 正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴 巴里。 ④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。 A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④③①
例７：填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ Ｂ）
从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多 姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体 现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是 她无私奉献的精神。 ①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。 ②置身花丛， 但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩， 若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。 ③ 只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替， 使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦 城”。 ④当秋阳普照，寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁，似 朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红， 奇趣无穷。 A．③①②④ B．①③②④ C．④③①② D．①③④②
A（⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤①说原 因，②承接③论述，④承接②论述。）
例４：下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很 普遍。②人们都不会想到，雨林的土壤居然又 薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。③用 不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场，去寻 找新的牧场。④据估计，需毁掉6平方米的巴 西雨林方可换得100克汉堡包。⑤然而这种做 法效率极低。 A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D①⑤②③④ ⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤ ①说原因，②承接③论述，④承接②论述。）
句子衔接和排序
考试说明
主要考查对上下文语意连贯性的把握， 对考生的阅读理解能力和语言组织能 力均有较高的要求。
学习目标：
重点：掌握句子的衔接 要求
难点：掌握句子衔接的 方法。
一一． 找关键句。 一组句子的关键句有：中心句、起始句、过渡句、 转折句、总结句。在做题时找准这些句子的位置，排序 就迎刃而解。
Байду номын сангаас
五、前后句式保持一致
一组句子在组成一段话时，有时需要保持句式 的一致性，包括词语的词性、短语的类型前后照应 一致。遇到这类句子需要把握关键词语，根据上句 或下句的提示，利用结构上的对称性，找出相呼应 的内容。
例１：填入下面文字中横线上的句子与上下文衔接最 恰当的一项是： B 农村的道路像一些被遗弃的绳子， 永远不会有 人想把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林 是淡清的，它们已由自然繁殖生长改为人工种 植， 。 ⑴ 被随便地扔在田野上 ⑵ 把它随便地扔在田野上 ⑶ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ⑷ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住 ⑸ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童 话了 ⑹ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植 物中了 A. ⑵⑷⑹ B. ⑴⑷⑸ C. ⑵⑶⑸