大学体育教学部《乒乓球》理论考试试题及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学体育教学部《乒乓球》理论课考试试题
一、填空 ( 每空 2 分 , 共 26 分 )
1. 乒乓球的发源地是____________ 。
2. 世界乒乓球锦标赛, 男子团体冠军获得的奖杯名为__________ 。
3. 乒乓球被列为奥运会正式比赛项目,是在______ 年汉城奥运会上。
4. 将颗粒胶覆盖在海绵上,若颗粒向外称为______ 海绵拍,若颗粒向内,称为______ 海绵拍 .
5. 第一个考起剑桥大学的中国运动员是______________ 。
6. 击出的球有弧线, 速度, 旋转_______________ 的变化。
7. 制造不同的弧线曲度, 主要根据三个条件______________ 、______________ 、______________ 。
8. 来球从本方球台弹起后,球从着台点上升到回落的这段时间可分为球的___--__ 、_____ 、_____ 三部分。
二、选择题 ( 每题 2 分 , 共 24 分 )
1. 近台站位是指运动员站在离球台()以内的范围。
a50 厘米b70 厘米c100 厘米
2. 左推右攻打法的运动员的基本站位在近台、端线偏左( ) 之处。a2/3 b1/ 3 c 1/2
3. 直拍近台两面攻打法的运动员的基本站位在近台球台端线中间偏( ) 处。a 偏左b 偏右c 偏中
4. 接左侧上旋球不宜使用的技术是()a 推档b 攻球c 搓球
5. 接左侧上旋球拍面方向不宜()a 向右b 向前c 向左
6. 发球时,拍形后仰向前正方发力所击出的球具有( ) 性能 . a 下旋b 上旋c 飘球
7. 发球时,击球点应该在球台端线或其延长线()a 以内b 以外c 没有规定
8. 比赛时,发球员连续三次发球擦网,应该()a 判其失一分b 重发球c 由对方发球
9. 比赛时,发球员将球抛起后,未将球击出,应该()a 判其失一分b 判其不失一分c 没有规定
10. ”人生难得几回博”一言, 是乒乓球运动员( ) 至理名言。a 庄则栋b 容国团c 蔡振华
11. 比赛中,击球员用持拍手的大拇指或食指将球击到对方半台而非连击,应该()
a 判其有效击球
b 判其无效击球
c 没有规定
12. 比赛中,击球员将拍从手中丢出去击球,应该()
a 判其有效击球
b 判其无效击球
c 没有规定
三、简答题 ( 每题 10 分 , 共 20 分 )
1. 乒乓球的基本技术有哪些?
2. 准备姿势的动作要点?
四、问答题 ( 每题 15 分 , 共 30 分 )
1.<< 乒乓球竞赛规则>> 对发球有哪些要求?
2. 乒乓球在我国有着“国球”的荣誉和地位,请谈谈你的理解
乒乓球专选项目体育理论知识考试题答案
一、填空题
1 、英格兰
2 、桌子上的网球
3 、斯伟思林杯
4 、正胶海棉拍、反胶海棉拍
5 、长胶海棉拍
6 、生胶海棉拍
7 、邓亚萍
8 、力量和落点
9 、一是拍形角度,二是击球的部位,三是发力方向
10 、上升期、高点期、下降期
二、选择题
1 、a (50 厘米)
2 、b1/
3 3 、a 偏左
4 、c 中钳式
5 、b 上旋发急球
6 、a 下旋,b 、上旋
7 、a 左侧下旋球,b 右侧下旋球
8 、a100 0 — 110 0
9 、a90 0 10 、b 容国团
三、简答题
1 、乒乓球①基本站位②准备姿势③握拍方法④步法⑤发球与接发球。
2 、两脚开立,约与肩同宽,身体稍向左侧面向球台。两膝自然弯曲稍内收并内旋;前脚掌内侧着地,提踵,重心置于两脚之间。同时两脚不停地小幅度、小范围、小动作地交换着,重心随时起动。便于发挥腿部力量。
四、问答题
1 、答:①发球时,球应放在m 执拍手的手掌上,手掌张开和伸手。球应是静止的,并在发球方球台端线之后和球台面的水平面之上。②发球员须用手把球垂直地向上抛起,m 得使球旋转,并使球在离开m 执拍手的手掌后上升m 少于16cm 。③当球从抛起的最高点降落时,方可击球,使球首先触及本方球台区,然后超过或绕过球网装置,再触及发球方球台区。④从抛球前静止的最后一刻起到击球时,球和球拍应在1w 垂台面的水平面上。⑤击球时,球应在发球方台的端绕之后。⑥运动员发球时,有责任让对方运动员裁判员看清合法的发球方位,不准遮挡发球。⑦发球触网落入对方台区重发球。
2 、答:双方运动员在对抗中最终通过击出球的弧线、速度、旋转、力量、落点这五个物理要素来实现时间和空间的特征为快、转、准、狠、变的技术、战术、运动素质,心理和潜能力表现出来。