拥抱美好未来PPT课件10 人教版
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拥抱美好未来10 人教版精品公开教学PPT课件
②在就业选择上要考虑几个因素：自身因素、兴趣爱好 ③要明白职业选择是双向的。 经济报酬、国家需要 ④要有先就业再择业的策略。
要实事求是 地评价自己
五、在职业生涯中爱岗敬业,奉献社会 （1）爱岗敬业（地位）
a.爱岗敬业是社会主义职业道德 最基本、最起码、最普通的要求。 b.爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子…… 他们唯 恐落后 于人， 唯恐受 人轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。74 8219美 文网
要实事求是 地评价自己
五、在职业生涯中爱岗敬业,奉献社会 （1）爱岗敬业（地位）
a.爱岗敬业是社会主义职业道德 最基本、最起码、最普通的要求。 b.爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子…… 他们唯 恐落后 于人， 唯恐受 人轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。74 8219美 文网
第十课第四框《拥抱美好未来》课件
A、终身学习能使我们克服工作中的困难，解
决工作中的新问题
B、能满足我们生存和发展的需要
C、能充实我们的精神生活，不断提高我们的
生活品质 D、既是个人可持续发展的要求，也是社会发 展的必然要求
现代社会，文盲不仅仅指“不识字的 人”，随着知识经济时代的到来，可能有些 人在某种程度上会成为新的文盲。
二、终身学习 持续发展
1、树立终身学习的观念
请你思考：
（1）为什么要终身学习？ ①终身学习是社会发展的必然要求。面对知识 经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具 备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战， 肩负起民族复兴的使命。 ②终身学习是个人可持续发展的需要。
“相关链接” 新世纪的“文盲”
（2）终身学习的含义：
（2）怎样使学习效率提高？ 做到集中精力，不开小车；注意劳逸结合；找到科学合理的学习方法；等 创新精神还可以表现在哪些方面？ 例如： 总是力图用更多的方法解数学题； 经常给废旧物品找到新的用途； 设计新颖独特的板报； 帮父母做家务时改变传统的方式，试着用一些新方法； „„
怎样培养创新精神？
◎拓宽思维，多角度思考问题 ◎敢于质疑，善于质疑 ◎敢于向传统挑战、向权威挑战 ◎培养动手能力，勤于实践
2、终身学习对个人、对社会的重要影响
许振超，青岛港吊队队长，一 位当代产业工人的杰出代表。 他自学了大学机电专业所有课 程，掌握了最先进的桥吊操作 和修理技术，两次创造集装箱 装卸世界纪录（振超效率）。
一个人可以没文凭，但 不可以没知识；可以不进大 学殿堂，但不可以不学习。
干活不能光用力气， 还要动脑筋；干一行，就 要爱一行，精一行。
赞同。中国有句古话“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，说的就是团 结的重要性。社会发展到今天，社会分工越来越细，无论我们将来从事何种工 作，都需要与他人合作，一个不善于与他人合作、不为他人着想的人、不懂得 与他人配合的人将没有人愿意配合和支持他，因此，他也无法将工作顺利完成。
决工作中的新问题
B、能满足我们生存和发展的需要
C、能充实我们的精神生活，不断提高我们的
生活品质 D、既是个人可持续发展的要求，也是社会发 展的必然要求
现代社会，文盲不仅仅指“不识字的 人”，随着知识经济时代的到来，可能有些 人在某种程度上会成为新的文盲。
二、终身学习 持续发展
1、树立终身学习的观念
请你思考：
（1）为什么要终身学习？ ①终身学习是社会发展的必然要求。面对知识 经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具 备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战， 肩负起民族复兴的使命。 ②终身学习是个人可持续发展的需要。
“相关链接” 新世纪的“文盲”
（2）终身学习的含义：
（2）怎样使学习效率提高？ 做到集中精力，不开小车；注意劳逸结合；找到科学合理的学习方法；等 创新精神还可以表现在哪些方面？ 例如： 总是力图用更多的方法解数学题； 经常给废旧物品找到新的用途； 设计新颖独特的板报； 帮父母做家务时改变传统的方式，试着用一些新方法； „„
怎样培养创新精神？
◎拓宽思维，多角度思考问题 ◎敢于质疑，善于质疑 ◎敢于向传统挑战、向权威挑战 ◎培养动手能力，勤于实践
2、终身学习对个人、对社会的重要影响
许振超，青岛港吊队队长，一 位当代产业工人的杰出代表。 他自学了大学机电专业所有课 程，掌握了最先进的桥吊操作 和修理技术，两次创造集装箱 装卸世界纪录（振超效率）。
一个人可以没文凭，但 不可以没知识；可以不进大 学殿堂，但不可以不学习。
干活不能光用力气， 还要动脑筋；干一行，就 要爱一行，精一行。
赞同。中国有句古话“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，说的就是团 结的重要性。社会发展到今天，社会分工越来越细，无论我们将来从事何种工 作，都需要与他人合作，一个不善于与他人合作、不为他人着想的人、不懂得 与他人配合的人将没有人愿意配合和支持他，因此，他也无法将工作顺利完成。
4.10.4 拥抱美好未来 课件(人教版九年级全)(1)
点拨：(1)勇于创新、团队协作、终身学习等。 (2)①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力 ,也是一个
现代人应具备的素质。
②具有团队精神,能更好地施展个人才华,实现自身价值;更 好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推 动社会进步。 ③终身学习,能克服我们工作中的困难,解决工作中的新问题; 能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空 间,更好地实现自身价值;能充实我们的精神生活,不断提高
(2)意义
新问题 。 ①能使我们克服工作中的困难,解决工作中的_______
生存和发展 的需要。 ②能满足我们___________
实现自身价值 。 ③能得到更大的发展空间,更好地_____________ 精神生活 不断提高_________ 生活品质 。 ④能充实我们的_________, 个人可持续发展 的要求,也是_________ 社会发展 的 ⑤终身学习既是_______________ 必然要求。
四海。许振超就是一位学习型、创新型、充分掌握现代技能
的新时期的优秀产业工人。
1.许振超身上体现出了哪些精神?这些精神有什么重要作用?
创新 精神和_____ 团队 精神。 (1)精神:_____ (2)作用 不竭动力 也是一个现 ①创新精神是一个国家和民族发展的_________, 代人应该具有的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来 不断开辟新的天地 。 的发展中_________________
集体,从而推动社会进步。
2.创新精神和终身学习 【关键词】科技创新 团队
2012年12月10日,“杂交水稻之父”袁隆平在纽约获得“世
界和平奖”,以表彰他在杂交水稻育种领域的科技创新成果。
已80多岁高龄的袁隆平一直在从事杂交水稻研究,他带领他 的团队登上了世界杂交水稻史上新的高峰。 (1)袁隆平身上具有哪些优秀品质? (2)这些优秀品质有何重要意义?(两个角度即可)
九年级政治 拥抱美好未来课件 人教新课标版
①树立远大理想，明确当代青年最重要 的社会责任，增强社会责任感；
②努力学习科学文化知识，全面提高自身 素质；
③培养创新意识和创新能力，肩负民族振 兴的使命
H
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• 三概括 1.2005年度国内高校十大科技奖揭晓后再 次强烈反响.每项创新成果后面,都是一支闪 亮的团队,每支团队里,都有一串闪亮的名字. 2.一位经理对应聘的大学生说,你的文凭只 代表你应有的文化程度,它会体现在你的底 薪上,但有效期只有六个月.要想在这里干下 去,就必须继续“充电”。
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两院院士王选被人们誉为“当代 毕昇 ”。他研制的汉字激光照排系 统引发了我国印刷业“告别铅与
火，迈入光与电”的一场技术革 命。他多次谈起自己的体会。 我能获得国家最高科技奖是,是国 家支持,团队合作的结果. 我看到不少能力出众的人,就是不 能团结人,因而很难有大的成就.
⑴王选为什么再三强调团队精
②激烈的国际竞争说到底是民族创新能力的竞争.
③科技创新能力已越来越成为综合国力的决定性因素,如果 自主创新能力上不去就难以摆脱落后局面
怎样培养创新精神？
①培养自主探究的学习能力；
②拓宽思维，多角度思考问题；
③敢于质疑，善于质疑
④敢于向传统挑战、向权威挑战
⑤提高观察能力和创造性思维；
⑥培养动手能力，勤于实践H；
第十课 第四框
拥抱美好未来
H
1
说说你眼中的未来
H
2
袁 隆 平
嫦娥一号
嫦娥一号是我国自主研制的第一 袁隆平培育的杂交水稻,二十多年来为中
颗月球探测卫星,她的发射成功 提升了中国地位,是中国成为世
国增粮三亿多吨.正是有了以袁隆平为代 表的一批批专家在农业科技领域不断创新, 我国用世界百分之七的耕地生产了占全球
人教版九年级全册第四单元第十课第4框《拥抱美好的未来》课件(共26张PPT)
各抒己 见
(1)知识更新周期不断缩短的原因 是什么? (2)从中体现出的当今社会变化发 展的总趋势是什么? (3)这些新的变化向我们提出了哪 些新的挑战?
一、迎接社会新挑战
1．新世纪，新特点
●
知识更新快，信息化特征明显
终身学习的时代，开发人类自身资源、 潜能、价值的时代。
●
21世纪对我们的 素质提出了哪些更新 更高的要求呢?
2、新世纪对我的素质提出了更高更新的要求
（2）团队精神 （1）创新精神 （3）终身学习能力
( 4 )具有扎实宽厚的科学文化知识 （5）要有开放包容的胸怀
（6）具有较高的思想道德素质 （7）要有良好的心理素质
（8）要有良好的人际交往和人际沟通能力 （9）自立意识；竞争意识；民主法制意识； 服务精神；……
一个国际知名的大企业在招聘营 销人员时，给所有应聘人员出了一道 题：你能想办法把梳子推销给和尚吗？ 如果你也是应聘人员之一，你会想出 什么样的办法？请讨论解决。
zxxkw
在“淘日本”的几家购物网店里，出现了解 放鞋的踪迹。有家日本网店是这样宣传： “板鞋的原点、简单舒服、跑步最好。”标 价为2990日元（约合人民币240元）。
创新的六个要素
①培养自主探究的学习能力 ②拓宽思维，多角度思考问题 ③敢于质疑，善于质疑 ④敢于向传统挑战、向权威挑战 ⑤提高观察能力和创造性思维 ⑥培养动手能力，勤于实践
（2）中学生怎样培养创新精神？
①思想上：树立创新意识，培养创新精神。 ②行动上： A、努力学习，全面提高自身素质，为创新奠 定坚实的知识储备; B、培养自主探究的学习能力,敢于向传统挑战、 向权威挑战； C、善于思考，敢于质疑,努力提高观察能力和 创造性思维； D、培养动手能力，实践能力,把创新热情与科 学态度结合起来; E、积极参加小发明、小制作等社会实践活动， 培养动手实践能力
10拥抱美好未来课件
怎样培养创新精神？
◎拓宽思维，多角度思考问题
◎敢于质疑，善于质疑
◎敢于向传统挑战、向权威挑战 ◎培养动手能力，勤于实践 ◎提高观察能力和创造性思维；
◎培养自主探究的学习能力
6 团队精神 意义： 具备了团队精神，
①我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值
②才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、 团结高效的集体，推动社会进步 在实际中，如何发挥团队的作用？ ①在学习中互相帮助、互相促进； ②在生活中相互扶持； ③在体育比赛中互相配合。
P126—127
2、怎样才能实现理想？P128—129 (1)要对人生作出长远、具体的规划，可以按 时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标 ，一步一个脚印地付出努力。 (2)要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自 己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之 间的距离，推动理想的实现。 (3)通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实 地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力， 提高自身素质，还需要不屈不挠、坚持不懈 ……
2 我们每个人都要终身学习，那么还需要学校学习吗？
终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。 在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识， 而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力， 确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持 续学习的习惯。
二、终身学习 持续发展
1、终身学习的意义
①终身学习是社会发展的必然要求
D、只有具备终身学习的能力，才能应对
未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命
5、“活到老，学到老”，这是一个终 身学习的时代，更加注重开发人类自身的 资源、潜力与价值的时代，下列对终身学 B 习的认识不正确的有（ ） A、终身学习，要求我们珍惜在学校学习 的机会 B、只有选择升学才是发展之路 C、终身学习，成就自己美好的未来 D、终身学习，成就祖国辉煌的明天
10.4拥抱美好未来
C、提高观察能力和创 造性思维能力 D、培养动手能力，勤于实践
育婴师
一次大型人才招聘会上，某家公司 的总经理对一位前来应聘的大学毕业生 说：“你的文凭代表你应有的文化程度， 它的价值会体现在你的底薪上，但有效 期只有三个月。要想在我们这里干下去， 就必须知道该学些什么，否则，你的文 凭在我们这里只是一张废纸。”
我国每年约 有1300万左右的 人参加自学考试 和成人高考。
历年来参 加自学考试的 人数达到1.03 亿人次。
要成为祖国需要的人才，我们应当 从哪些方面努力？
①树立远大理想，明确当代青年最
重要的社会责任，增强社会责任感；
②努力学习科学文化知识，全面提高
Hale Waihona Puke 自身素质； ③培养创新意识和创新能力，肩负民 族振兴的使命
拥抱美好未来
瓜农用指甲“书法”
四川“柚子姐”走红
把杯子交给名人制作， 请名人做广告代言； 在被子上印上知名的 字画或风景画； 将杯子和一段历史联 系起来； 让杯子做一次太空旅 行； 在被子上为人们制作 个性化的照片
青少年怎样培养创新精神？
A、培养自主探究的学习能力
B、拓宽思维，多角度思考问题
育婴师
一次大型人才招聘会上，某家公司 的总经理对一位前来应聘的大学毕业生 说：“你的文凭代表你应有的文化程度， 它的价值会体现在你的底薪上，但有效 期只有三个月。要想在我们这里干下去， 就必须知道该学些什么，否则，你的文 凭在我们这里只是一张废纸。”
我国每年约 有1300万左右的 人参加自学考试 和成人高考。
历年来参 加自学考试的 人数达到1.03 亿人次。
要成为祖国需要的人才，我们应当 从哪些方面努力？
①树立远大理想，明确当代青年最
重要的社会责任，增强社会责任感；
②努力学习科学文化知识，全面提高
Hale Waihona Puke 自身素质； ③培养创新意识和创新能力，肩负民 族振兴的使命
拥抱美好未来
瓜农用指甲“书法”
四川“柚子姐”走红
把杯子交给名人制作， 请名人做广告代言； 在被子上印上知名的 字画或风景画； 将杯子和一段历史联 系起来； 让杯子做一次太空旅 行； 在被子上为人们制作 个性化的照片
青少年怎样培养创新精神？
A、培养自主探究的学习能力
B、拓宽思维，多角度思考问题
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件
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1．知识更新周期缩短带来新
拥 抱 美 好 未 来
迎接社 会新挑 战 终身学 习持续 发展
挑战
2．创新的重要性 3．发扬团队精神的重要性 1．树立终身学习观念
2．终身学习的意义
3．终身学习对中学生的要求
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收 获平 台 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。终 身学习对我们有重要的意义 。 我们要培养自己接受社会新事物的能力，与团队合作 的能力等。具备终身学习的能力。
③能充实人们的精神生活，不断提高生活品质
④能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值 A.①②③ C.①②④ B.①③④ D.②③④
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3.(2010· 昭通中考）我们的初中生活很快就要结束了， 面对毕业，有的同学选择继续升学，以掌握更多的知识 和技能，有的同学可能会选择就业，从而走入社会，不
第十课 选择希望人生
拥抱美好未来
1
你打算如何设计自己的未来？
2
互 动探 究
板块一:迎接社会新挑战
物 联 网 时 代
3
“物联网”是一个由感知层、网 络层、应用层共同构成的庞大信息 系统，可以实现物与物，人与物之 间的识别与感知，发挥智能作用。 “物联网”的发展，不仅会带来生 活方式的改变，还将改造提升生产
方式。
此外，用户还可以通过终端设备 查询GPS地图、天气情况以及与小 区内其他业主进行视频对话等 。
4
以上材料给你的感想？
(1)人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科出 现，知识更新的周期不断缩短，信息化特征明显。 (2)这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自 身资源、潜力与价值的时代。 (3)21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT(上课用)
学习对我们有重要的意义 。 我们要培养自己接受社会新事物的能力，与团队合作的
能力等。具备终身学习的能力。 我们要树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。
21
.（·乐山中考）年月日至日，中共中央、国务院在北京召开 全国人才工作会议。中共中央总书记、 国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话时指 出：“要鼓励创新、爱护创新，使一切创新想法得到尊重、 一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新 成果得到肯定。”我们青少年要成为国家所需要的创新型人 才，应（ ）
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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板块二：终身学习 持续发展
13
有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：“你的 文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的 底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下 去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的 文凭在我这里就会失效。” 这位总裁对员工的要求说明了什么？
能力等。具备终身学习的能力。 我们要树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。
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.（·乐山中考）年月日至日，中共中央、国务院在北京召开 全国人才工作会议。中共中央总书记、 国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话时指 出：“要鼓励创新、爱护创新，使一切创新想法得到尊重、 一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新 成果得到肯定。”我们青少年要成为国家所需要的创新型人 才，应（ ）
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
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19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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板块二：终身学习 持续发展
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有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：“你的 文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的 底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下 去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的 文凭在我这里就会失效。” 这位总裁对员工的要求说明了什么？
拥抱美好未来-课件
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/12021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月1日星期 一2021/3/12021/3/12021/3/1
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 9:03:37 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/12021/3/12021/3/1M ar-211- Mar-21
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
知 识
越
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
更来
新越
周 期
短
新 知 识 层 出 不 穷
边大 缘量 科涌 学现
信 息 化 特 征 明 显
生
要想把我们的家庭设计布置的美
活
观大方，需要创新
中
我们要想把工作或学习更好的完
需
成，需要创新
要
创
……
新
21世纪，对我们的素质 提出了更高更新的要求
“创新是一个民族的灵 魂,是国家兴旺发达的不竭 动力。”
价值;才能更好地发挥团队的创
精 造力，形成文明和谐、团结高 神 效的集体，推动社会进步。
人教版九年级政治课件-10.4拥抱美好未来 (共19张PPT)
说明要持续发展，必须终 身学习。
自学考试的人数达到1.03亿人次。
人参加自学考试和成人高考，历年来参加
二、终身学习 持续发展 １、要树立终身学习的观念 ２、终身学习对个人、对社会的重要影响 终身学习是个人可持续发展的要求； 终身学习是社会发展的必然要求。 ３、终身学习对中学生的要求 ①要求我们珍惜在学校学习的机会； ②初中毕业以后，无论选择升学还是就业， 都是发展之路。
思考题： 2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟 随团访问香港时，有位中学生问道：“中国 在发展航天科技的过程中，遇到了什么迫切 的问题？”杨利伟回答：“我感觉是人才问 题，发展航天技术，需要大量优秀的人才。” 结合自身实际谈谈成为祖国需要的人才， 应当从哪些方面努力。
结合自身实际谈谈要成为祖国需要 的人才，应当从哪些方面努力？
1、新世纪，新特点 21世纪 ——是终身学习时代 ——是一个更加注重开发人类自身的资源、 潜力与价值的时代
2、新世纪对我们的素质提出了更高更 新的要求
（1）具有创新精神 （2）具有团队精神
创新精神： ① 为什么要有创新精神？（意义）：
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力， 也是一个现代人应该具备的素质。 只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟 新的天地
拥抱美好未来
东方之星外国语学校
●新世纪有什么新特点？ ● 21世纪对我们的素质提出了怎样的更高更新的要求？ ●为什么要树立创新精神？
●怎样培养创新精神？
●为什么要具备团队精神？
●在实际中，如何发挥团队精神？
●为什么要树立终身学习的观念？
●终身学习对个人和社会的影响。
●终身学习对中学生的要求。
一、迎接社会新挑战
①树立远大理想，明确当代青年最重要 的社会责任，增强社会责任感； ②努力学习科学文化知识，全面提高自身 素质； ③培养创新意识和创新能力，肩负民族振 兴的使命
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基础
爱岗
敬业
升
弘扬奉华献精神
的重要途径
前提和基础 奉献社会
最终目的 参加志愿者行动
1．每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉 择。对此，我们正确的思考应该是 （ ）
A．考高中、上大学是我们唯一的出路
B．随遇而安，能考上高一级学校就上学，考 不上就去找工作
C．树立正确思想，做好继续升学或毕业后就 业的两手准备
1、端正对考试的态度，降低期望值
2、情绪宣泄法
3、睡眠消除法
4、运动消除法
5、兴趣消除法
6、游戏转移法
7、食疗法
8、音乐疗法
9、自我暗示法
初中 小学
最初、最低阶段
高中
大学
硕士
博士
理想之门
知识经济时代，我更愿意 选择升学，圆大学之梦
（1）选择升学
（2）如何选择就业？
①了解我国目前的就业形势。 形势相当严峻
4.奉献社会与爱岗敬业的关系是（ ）
①爱岗敬业是奉献社会的前提和基础
②奉献社会是社会主义职业道德的本质特征 zxxk
③奉献社会是爱岗敬业的最终目的
④奉献社会是爱岗敬业的前提和基础
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入
拥抱美好未来
zxxk
主题词：升学 就业 爱岗敬业
一、新时代 新要求
1、人才已成为当代科技进步与经济社会 发展的最重要的资源。 2、我们如何适应新时代的要求（三质三力）
自身素质 道德素质 身心素质 科学知识和学习能力
创新思维、创新能力和实践能力
二、理智面对学习压力
据联合国国际劳工组织的一 份调查报告表明：压力所造成的 心理压抑已成为21世纪最严重的 健康问题之一。事实上，近几年， 一些学生由于心理问题而导致的 离家出走、自残、甚至自杀的现 象是时有耳闻。
①什么是爱岗？
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
②什么是敬业？
敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作， 勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
③爱岗与敬业的关系
爱岗与敬业是紧密联系在一起的。 zxxk
爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗 情感的进一步升华。
前提
爱岗
敬业
升华
④怎样做到爱岗敬业？
• 要真正做到爱岗敬业，首先必须树 立全心全意为人民服务的思想，其 次要专心致志地搞好本职工作，干 一行爱一行。
• 奉献社会就是积极自觉地为社会作 贡献。
• 奉献社会是社会主义职业道德的本 质特征。
敬业奉献是公民基本道德规范的内容 爱岗敬业是社会主义职业道德最基本的要求。 奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。
•爱岗敬业与奉献社会关系：爱岗敬业是 奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱 岗敬业的最终目的。
爱岗敬业
学习压力与学习效率的关系
学习效率
高
zxxk
低
0 没有压力
适度压力
学习压力
过度压力
学习压力工作坊
• 学习压力与学习效率的关系 • 如何保持适度的学习压力？
学
习
适度的学习压力可以激
效
发人的干劲和潜能。而
率
过度的学习压力又会使
人陷入焦虑，影响学习
效率和已有水平的发挥
。理智面对学习压力，
变压力为动力。
学习压力
D．只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可 以不管
2.我们选择就业必须注意的有（ ）
①强调国家利益服从个人利益
②实事求是地评价自己 zxxk
③强调父母的意愿
④了解我国目前的就业形势
A、①②
B、③④
C、②④
D、②③④
3.我国社会主义职业道德最基本、最起码、 最普通的要求是 （ ）
A．爱岗敬业 B.诚实守信 C.奉献社会 D.服务群众
问题，检查教学目标达成的程度。
பைடு நூலகம்
王琳：尽管我平时成 绩不错，但是临到考 试，不知为什么很紧 张，难以入睡……
志航：马上要考试了， 怎么用功都来不及了， 不如看看小人书……
考试焦虑
当面临着重zxxk 大考试时，由于考试 的结果将会直接影响到自己的自尊 、未来的前途以及自我价值的实现 等心理需求的满足，因此面临考试 时，许多同学就会产生焦虑情绪。
建议：适度的 增压或减压
增压：提出更高要求
减压：适当降低期望值、 善于发现自己的进步和优点、 提高自信心、 培养学习兴趣、 改进学习方法统筹安排、 适时放松
考试利弊谈
• 考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。 • 对学生：通过考试，可以检查学习的效果以及存
在的障碍或困难； • 对教师：通过考试，可以反馈教学存在的不足或
②在就业选择上要考虑几个因素：自身因素、兴趣爱好 ③要明白职业选择是双向的。 经济报酬、国家需要 ④要有先就业再择业的策略。
要实事求是 地评价自己
五、在职业生涯中爱岗敬业,奉献社会 （1）爱岗敬业（地位）
a.爱岗敬业是社会主义职业道德 最基本、最起码、最普通的要求。 b.爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求
考试焦虑大家谈
紧张
zxxk
失眠
担心、恐惧
失去信心
兴奋
烦躁 积极参与集体活动
放弃学习
考试成绩与考试焦虑的关系
考试成绩
好
差
0 没有焦虑
适度焦虑
考试焦虑
过度焦虑
面对考试，我们要有科学的态度和良 好的心理素质。
面对考试，难免有点紧张，严重的还会 导致焦虑。
克服考试焦虑的主要途径是 ：
培养心理调控能力
克服考试焦虑