教育综合333名词解释

333名词解释

1 教育学▲▲▲

2 教育质的规定性▲▲▲▲

3 教育者▲▲

4 受教育者▲▲

5 教育中介机构系统▲▲

6 广义教育▲

7 狭义教育▲▲▲

8 科教兴国▲▲

9 国兴科教▲▲

10 教育目的▲▲▲

11 体育▲

12 智育▲

13 德育▲

14美育▲

15教育制度▲▲▲

16 学校教育制度▲▲▲

17 双轨学制▲▲▲▲

18 单轨学制▲▲▲▲

19分支型学制▲▲▲▲

20 课程▲▲

21 课程方案▲▲

22 课程标准▲▲

23 教科书▲▲

24 课程目标设计▲▲

25 课程内容设计▲▲

26 教学▲▲

27 教学任务▲▲

28教学过程▲▲

29 教学原则▲▲▲▲

a 科学性与思想性的统一

b 理论联系实际

c 直观性

d 启发性

e 循序渐进

f 巩固性

g 发展性e 因材施教

p.s. 这个有可能单独拿出一条考名词解释也有可能全部都考出大题

30 教学方法▲▲

31 教学方式▲▲

32 教学手段▲▲

33 教学模式

34教**略

35 中小学常用的教育方法▲▲▲

a 讲授法

b 谈话法

c 读书指导法

d 练习法

e 演示法

f 实验法

g 实习作业法

h 讨论法I 研究法/p.s. 这个同样是挑选出一个考名词解释全部出大题的可能几乎为零

36 个别教学制▲▲▲▲

37 班级上课制▲▲▲▲

38 分组教学制▲▲▲▲

40 上课

41教学评价

42德育▲▲▲▲

25 43德育过程

44 德育方法▲▲▲▲▲

a 说服

b 榜样

c 锻炼

d 修养

e 陶冶

f 奖惩

p.s. 这个也是挑选出一个进行名词解释的考核值得注意的是德育方法的每一小点都由可能被考到

45 班主任▲▲▲

46 教师的“角色从” ▲▲▲▲

p.s. 关于教师劳动的特点和教师劳动的价值这两点的分点比较容易出简单题因此就不在名词解释里面点出来了

47学校管理

48 学校管理体制

49 校长负责制▲▲▲

50 学校管理目标

51 教学管理

51 教师管理

52 学生管理

53 总务管理

54 学校管理法制化

55 学校管理人性化

56 学校管理校本化

57 学校管理信息化

老规矩▲表示特别重要没有▲并不代表不会考到

中教史

1 学在官府▲▲▲

2大学与小学

3 国学与乡学

4 六艺▲▲▲

26 5 稷下学宫▲▲▲

6 六经

7 明人伦

8 性恶论

9 闻见知行

10 农与工肆之人

11 素丝论▲

12兼士

13以法为教

14 以吏为师

15 三纲领

16 八条目

17 尊德性

(p.s. 大学和中庸也可以单独拿出来出名词解释)

19 学问思辨行

20 学记

21经学教育

22 太学▲

23 鸿都门学▲

24 郡国学

25对贤良策

26颜氏教育

27性三品

28兴文教

29苏湖教法▲▲

27 29苏湖教法▲▲

30三舍法▲▲

31积分法▲▲

32六等黜陟法▲▲

33 监生历事▲▲

34 社学▲

35东临书院

36书院讲会

37诂经精舍

38 学海堂

39 白鹿洞书院▲▲▲

40四书章句集注▲▲

41 朱子读书法▲▲▲▲

42致良知

43随人分限所及

44漳南书院▲▲

45六斋▲

46 实学

47 习行

48英华书院

28 50 学校与教科书委员会

51 中华教育会

52京师同文馆▲▲

53福建船政局▲▲▲

54 幼童留美

55劝学篇▲▲▲▲

56 京师大学堂▲▲▲▲

57 大同书▲▲▲

58 体用一致

59壬寅学制▲▲▲

60壬戌学制▲▲▲

61葵卯学制▲▲▲

62 留日GC

63 庚款兴学

64 五育并举▲▲▲▲

65教育独立思想▲▲

66 平民教育运动▲▲

67 工读主义教育活动▲▲

68 运动教育思潮▲▲

69 勤工俭学运动▲▲

70 科学教育思潮▲▲

71国家主义教育思潮

72 设计教学法

73 道尔顿学制▲▲▲▲

74文纳特卡制

75 1922年新学制▲

29 76 收回教育权活动▲▲▲▲

77 三民主义的教育宗旨▲▲▲

78 战时须作平时看▲▲▲

79 大学院▲▲▲

80大学区制▲▲▲

81 戊辰学制▲▲▲

82训育制度

83毕业会考

84西南联大▲▲▲▲

85工农教育

86湖南自修大学

87 农**动讲习所

88 民族的科学的大众的教育方针▲▲▲

89 中国人民抗日军政大学▲▲▲

90全人生指导▲▲▲

91小先生制▲▲▲

91 活教育▲▲▲

中国教育史的重点考察范围除了传统的孔墨显学各个教育家的思想外

宋朝的教改书院隋朝科举兴起的演变和封建教育体制的完备中国近现代学制的内容和演变过程劝学的正反分析清ZF教改的失败近代中国教育家的主要观点和思想都需要认真对待

外教史

1 斯巴达教育▲▲▲

2 雅典教育▲▲▲

3 美德即知识

30 4 苏格拉底方法▲▲▲

5 学园▲▲

6 学习即回忆

7 理想国▲▲