紧凑型住宅收纳空间及收纳家具设计研究

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2007年至2008年,大连理工大学建筑与艺术学院联合日本千叶大学、韩国东西大学举办了名为“Solution Design”( 解决问题的设计)的workshop活动,本活动是对住宅紧凑型发展趋势下的收纳空间及收纳家具设计研究的一次实践尝试。

收纳空间和收纳家具的结合设计是一种全新的设计尝试。一般来说,收纳空间是在房屋空间中另外再分割出一个空间用来收纳东西,而家具就变成了一个形式而已,设计师的一部分任务就是怎么把家具做的更能够满足不同消费者对外观的需求,这就出现了一个问题:就是关于家庭收纳的共同性和差异性,对于不同的家庭,虽然生活方式不同,总有大量的需要收纳的物品是一样的,比如衣服、不同季节的寝具、室外用品、书籍等等,这部分物品最大的特点就是数量非常巨大,往往一件收纳家具是无法完全解决问题的;而收纳空间恰好可以解决这些共性的问题。

但是由于住宅和家具是分别制造销售的,为了更好的销售,他们的侧重的都是各自的特点,都不会为了今后的共同使用考虑的更多,因此,他们之间天然存在着无法完全匹配的问题。另外,住宅建筑面积有越来越小的发展趋势,而需要收纳的物品有越来越多的发展趋势,这是一个矛盾。为了缓解上面的问题,就需要在设计之初综合考虑两方面的设计协调,可是二者的材料差异又是不好解决的,比如建筑的营造方式和材料特性决定了它可以在一

个范围内产生随心所欲的尺度,而家具的制作材料是有尺度限制的,要想达到建筑的尺度需要付出的成本是巨大的。因此这种分开的设计制作,必然会造成一些重复建设和浪费,这与现在的环保节约理念是相违背的。

因此我们将此项设计活动定义为“Solution design”——解决问题的设计。如何在住宅建设之初就考虑每个家庭都存在的相同的收纳问题,如何在住宅建造结束后通过收纳家具来实现人们生活的差异性。

WORKSHOP活动共分为七个阶段:第一阶段“开题”(Kick off)

首先确定合作项目的具体内容,各校指导教师在一起分别对本国以及学校的情况进行了介绍,并对建筑及产品的未来发展趋势进行观点阐述,通过就此次项目合作意见的交流,最后确定了收纳空间和收纳家具的设计主题。

第二阶段“概念形成”(Concept Making) 各所大学根据自己的实际情况着手市场调研工作、案例展开分析。学生将以往所学的设计市场调研方法、原理进一步的应用到实际当中,从而真正做到理论联系实际。各所大学的指导教师根据调研的实际情况,给出具体的指导。每所大学进一步提出三个设计概念,并基于设定的三个概念进行设计展开,同时各所学校就设计进度进行交流调整。第三阶段“中期汇报”(M i d -t e r

m 建筑与环境艺术研究

STUDY ON ARCHITECTURE AND ENVIRONMENTAL ART

Study on Compact Storage Space and Furniture Design

紧凑型住宅收纳空间及收纳家具设计研究

Presentation)

“中期汇报”在日本进行,各国参与者首先共同对日本市场进行调研,之后基于设计概念进行设计延伸,在中期汇报中 ,各校根据设定的三个设计概念进行设计的改进、完善设计思路,深化设计细节,与技术人员进行沟通,提高设计的真实性,使设计方案更加具体化、可行化。

第四阶段“设计形成”(Design Finalization) 各校各自进行图面设计,这里需要注意的是图面设计软件的共同化 、尺寸注明方法等的规范化,一切按照国际标准进行要求。学生在这一时期真正体会到什么是严格的建筑工艺,高标准的生产质量,为以后学习态度和学习方向都起到一定的指导作用。

第五阶段“实物制作”(Prototyping) 根据图纸方案,将设计转化为实际的模型样品。在这个过程中,学生体会到计算机表现、制图与实际生产之间的衔接关系,掌握了实际生产与设计之间的中间环节;最后模型制作阶段 ,各院校进行模型的检查、校准,根据实际情况做出最终修改、完善。

第六阶段“最终发表”(Final Presentation) 各院校进行最终成果报告的准备 ,设计概念的形象化等。各校的学生可采用多种方式来表达他们的设计方案,以往学生只是在通过PPT 讲述他们的设计说明,而现在可以采用现场表演等形式把他们所设计的空间中的生活方式及产品的使用方式表现出来,对于学生的综合素质要求很高。

第七阶段“总结”(Reporting)

各院校进行成果报告书的汇总,并对整个活动过程进行总结,共同制作此次活动的样本。

如此周详的计划安排使得活动期间,各国师生对于本国的住宅模式进行了深入的研究、对于市场需求进行了大量的分析,在情报共享的基础上,更是有机会到对方国家去亲身体验文化以及生活方式的差异。这些有着明确市场目标的调研活动,思维的碰撞与融合,国际间的交流与合作,帮助参与的各国师生对于紧凑型住宅的收纳空间及收纳家具设计进行了深入

的思考以及有益的探索。

1丨日本型紧凑型住宅(2HDK)收纳空间及家具调研

2丨WORKSHOP活动图片展示

2

2010 04 A+C ATTENTION P043

相关文档
最新文档