7角的初步认识优质课件PPT

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比直角大的叫钝角
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拼钝角
用一副三角尺拼出一个钝角。 要拼出一个钝角。
这两个三角尺都有一个直角和 两个锐角。
动手拼一拼,试一试吧。 钝角比直角大,用这个直角 和……
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如何用三角尺上的两个角拼在一起构成钝角呢?快动手拼一拼、 试一试吧!
把直角和锐角拼在一起可以构成钝角。 小结:两个锐角拼在一起不一定是钝角;两个直角拼 在一起不是钝角;只有用直角和锐角拼在一起,才能 拼成钝角。
数学二年级
第3
角的初步认识
第3课时
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一、情境导入 拿出准备好的圆形纸动手折角,比赛谁折角的方法多。
你们发现了什么? 这节课我们就学习除直角外的这些角。
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二、探究新知
1.认识锐角和钝角。
观察图片,并与同桌交流你发现了什么?
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你是怎样确定直角的呢?说一说你的方法。
将三角尺的直角顶点及一条边与黑板上的直角顶点及一条边重合, 看它们的另一条边是否重合。
黑板上其他的三个角与直角有什么不同吗? 前两个角比直角小,最后一个角比直角大。 比直角小的角叫锐角,比直角大的角叫钝角。
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如何辨认一个角是锐角还是钝角?
直角百度文库锐角
直角
钝角
锐角
钝角
直角 比直角小的叫锐角
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7.在钉子板上任意围一个图形,再找出图形中的直角、锐 角或钝角。
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四、课堂小结
通过这节课的学习,你对角又有了哪些新的认 识? 能辨认锐角、直角、钝角。 比直角小的叫锐角,比直角大的叫钝角。
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THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
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三、巩固应用 1.找一找周围物体的表面上有哪些角。 2.连一连。
钝角
锐角
直角
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3.做一做,从两副直尺中选出两个,拼出锐角、直角和钝角。 4.请在下图中找出直角、锐角和钝角。
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5.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。
6.画一个角,同桌之间说一说是什么角。 我画了一个钝角。 我要画一个……
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