第五章-机械制图组合体视图PPT课件

合集下载

机械制图组合体课件

机械制图组合体课件

组合体的发展趋势与展望
智能化设计
参数化设计
随着计算机技术的发展,组合体技术将更 加智能化,能够实现自动化设计和优化。
参数化设计可以提高组合体的可重用性和 适应性,方便设计师根据不同需求进行快 速调整和修改。
虚拟仿真技术
标准化与模块化
虚拟仿真技术可以模拟组合体的性能和运 动状态,方便设计师在早期阶段发现和解 决潜在问题,提高设计效率。
和准确性。
绘图实践案例分析
案例分析
通过案例分析,可以更好地理解和掌握组合体的读图 与绘图实践。例如,可以选择一些典型的机械零件或 部件作为案例,如减速器、齿轮泵等。通过对这些案 例的读图和绘图实践,可以深入了解组合体的结构特 征、工作原理和装配关系等,提高实际操作能力和问 题解决能力。同时,还可以通过与其他同学的交流和 讨论,分享经验和技巧,共同提高绘图水平。
标准化与模块化可以提高组合体的互换性 和兼容性,方便维修和升级,同时降低制 造成本。
THANKS
感谢观看
综合型组合体
由叠加和挖切两种方式共同组成的组合体。
组合体的构成方式
平行结合
两个基本几何体在同一直线方向上相互平行地结 合。
相切结合
两个基本几何体的轮廓线在某一点相切地结合。
交叉结合
两个基本几何体的轮廓线在某一点交叉地结合。
02
组合体的视图表达
视图的选择
主视图选择
选择最能反映组合体形状特征的方向 作为主视图。
组合体的构成
组合体通常由一个或多个 底面、一个或多个顶面、 以及连接它们的侧壁组成 。
组合体的表示
在机械制图中,组合体通 常用三视图来表示,包括 主视图、俯视图和左视图 。
组合体的分类

机械制图课件读组合体的三视图

机械制图课件读组合体的三视图
在三视图中,主视图、俯视图和左视图之间存在一定的对应关系,即“长对正、 高平齐、宽相等”。这是机械制图中判断三视图是否正确的准则。
投影原理
在机械制图中,视图是通过投影法得到的。正投影法是将物体放置在投影面平行 或垂直的位置,然后观察物体的投影。在三视图中,俯视图和左视图是由主视图 通过正投影法得到的。
斜投影法能够将物体的某些特征突出 显示,常用于表示物体的轮廓和表面 细节。
组合体的尺寸标注
1 2
定形尺寸
表示组合体各部分的具体形状和大小的尺寸。
定位尺寸
表示组合体各部分之间相对位置关系的尺寸。
3
总体尺寸
表示组合体整体长度、宽度和高度尺寸。
03
组合体的三视图解 读
视图间的对应关系
主视图、俯视图、左视图间的对应关系
机械制图课件组合体 的三视图
目录
CONTENTS
• 组合体的三视图概述 • 组合体的三视图绘制方法 • 组合体的三视图解读 • 组合体的三视图绘制实例 • 练习与思考
01
组合体的三视图概 述
三视图的基本概念
01
三视图是物体在三个互相垂直的 方向上的投影图,包括主视图、 俯视图和左视图。
02
三视图能够完整地表达物体的形 状、大小和相对位置,是机械制 图中的基本技能。
感谢您的观看
练习题示例:解读一个由三个圆柱体组成的组合体的三视图,并绘制其立 体图。
练习题三:绘制复杂组合体的三视图
总结词:综合实践
详细描述:通过绘制复杂的组合体的三视图,学生可以全面掌握三视图的绘制技巧和方法,提高对机械 制图的综合实践能力。
练习题示例:绘制一个由多个不同几何形状组成的复杂组合体的三视图。
THANKS

最全机械制图ppt课件

最全机械制图ppt课件

② 另外两个投影,反映线段实长。且垂直 于相应的投影轴。
上页 下页 26 返回
⑶ 一般位置直线
b
b
投影特性:
a
a
a b
三个投影都缩短。 即: 都不反映空间线段 的实长及与三个投影面 夹角的实大,且与三根 投影轴都倾斜。
上页 下页 27 返回
二、直线与点的相对位置
判别方法:
◆ 若点在直线上, 则 V
且符合空间一个点的投影规律。
⒊ 交叉(异面)
同名投影可能相交,但“交点”不符合空
间一个点的投影规律。“交点”是两直线上一
对重影点的投影。
上页 下页 42 返回
五、相互垂直的两直线的投影特性 ⒈ 两直线同时平行于某一投影面时,在该
投影面上的投影反映直角。 ⒉ 两直线中有一条平行于某一投影面时,
在该投影面上的投影反映直角。 ⒊ 两直线均为一般位置直线时,
⒊ 投影面垂直线
在其垂直的投影面上的投影积聚为一点。 另两个投影反映实长且垂直于相应的投影轴。
上页 下页 41 返回
三、直线上的点
⒈ 点的投影在直线的同名投影上。
⒉ 点分线段成定比,点的投影必分线段的投影 成定比——定比定理。
四、两直线的相对位置
⒈ 平行
同名投影互相平行。
⒉ 相交
同名投影相交,交点是两直线的共有点,
另两个投影面上的投影分别积聚成与相应 的投影轴平行的直线。
上页 下页 48 返回
⒊ 一般位置平面
b
b
c
c 投影特性:
a
a 三个投影都类似。
b
a
c
上页 下页 49 返回
三、平面上的直线和点 ⒈ 平面上取任意直线
判断直线在平面 内的方法

机械制图第5章组合体

机械制图第5章组合体
•图5-18 视图中的图线及线框的含义
•资 讯
•2. 视图中线框的含义 •视图中的图框可能由以下三种情况形成:
平面的投影,如图5-18中所示的A线框。 曲面投影,如图5-18中所示的B线框。 复合面的投影,即平面与曲面相切的表面,如图5-18中所示 的C线框。
• 在读图时应根据投影规律结合相应的视图,对视图中图线和线框的具 体意义进行判别。
• 其中凸台与圆筒相交, 产生相贯线。支承板与圆 筒为相切的表面连接关系 ,肋板两侧分别与圆筒表 面相交。
• 图5-7 轴承座
•资 讯
•5.2.2 选择主视图 • 通过视图选择,应使主视图能够反映组合体的形状特征,同时 还要考虑到尽量减少视图中的虚线。比较如图5-7(a)所示的A、B、 C、D四个不同方向,选取A向观察所得视图作为轴承座的主视图。 • 主视图的投射方向确定后,另两个视图也随之确定。
•1. 画叠加类组合体 • 一般是按先画主要形体,后画次要形体的顺序,依次画出组合 体的各个组成部分。
•资
•轴承讯 座三视图的画图步骤如图5-8(a)~(d)所示。
•(a) 定位并 画出主要形体
•(b) 画出圆筒及凸台
•(c) 画出支承板
• (d) 画出肋板并整理图 形
•图5-8 叠加类组合体的画图步骤
d)
•图5-23 压块
•资 讯
•[例5-1] 根据支座的主、俯视图,补画其左视图,如图5-24(a)所示
。 •作图分析:可将支座的主视图分为3个部分,与俯视图相对应便可分析
出线框1为支座的底板。长方体的底板左、右两侧倒有圆角,后部有一矩
形竖槽,底部开有一穿槽。线框2是带有半圆头的长方体,其中间有一通
•图5-1 叠加型组合 体

组合体三视图详细版 ppt课件

组合体三视图详细版 ppt课件
标注和测量尺寸的起点。一般选择组合体的对称平面、底面、 回转体轴线及重要端面选为尺寸基准。
二.尺寸分类 1).定形尺寸 2).定位尺寸 3).总体尺寸
确定组合体各组成部分形状大小的尺寸。 确定各基本形体之间的相对位置尺寸。 组合体的总长、总宽、总高尺寸。
先标注定形尺寸,然后标注定位尺寸,最后标注总体尺寸
5.3.1 标注尺寸的基本要求
正确:尺寸标注符合国家标准的规定, 即:严格遵守国家标准《机械制 图》(GB/T16675.2–1996)的规定。
完全:尺寸标注要完整,要能完全确定 出物体的形状和大小,不遗漏, 不重复,即尺寸不多、不少。
清晰:尺寸的安排应适当,以便于看图、 寻找尺寸和使图面清晰。
5.3.2 基本形体的尺寸标注
1. 尺寸基准
要选三个方向
高度方向基准 宽度方向基准 长度方向基准
11 40 9
2. 定形尺寸
52
14
14
8
3. 定位尺寸
6 44
24 31
24 8
40
4. 总体尺寸
14
14 6
52 44
9 11
31
总体尺寸
标注举例一
标注定形尺寸
标注定位尺寸
标注总体尺寸
整理、完成尺寸标注
标注举例二
O
X 俯视图
YW
YH
用正投影法绘制的物体的投影图称为视图。
2.三视图的位置关系和投影规律



右高








右宽

主、俯视图 长对正 主、左视图 高平齐 俯、左视图 宽相等
5.1.2 组合体的组合方式及其分析方法

第五章机械制图组合体视图课件

第五章机械制图组合体视图课件

(b )
图5-17 轴承座
圆凸台
圆筒 支撑板 底板
加强肋板
一、 组合体的画图步骤
• 2.选择视图
• 选择视图首先需要确定主视图。 • 通常要求主视图能较多地表达物体的形状和特征
,即尽量将组成部分的形状和相互关系反映在主 视图上,并使主要平面平行于投影面,以便投影 表达实体。图5-17a的轴承座,从箭头A方向看去 ,所得到的视图满足所述的基本要求,可以作为 主视图。 • 主视图确定之后,俯视图和左视图也就随之确定 了。底板需要水平面投影表达其形状和两孔中心 的位置;肋板则需要侧面投影表达形状。因此, 三个视图都是必需的,缺少一个视图都不能将物 体表达清楚。
宽度方向尺寸基准 (后端面)
长度方向尺寸基准 (对称面)
高度方向尺寸基准 (底面)
图5-18 轴承座画图步骤
图5-20
图5-20
第七节 看组合体视图
看图的基本方法有两种,一种叫做形体分法,一 种叫做线面分析法。
二、 线面分析法
线面分析法就是运用线面的投影规律,分析视图 中的线条、线框的含义和空间位置,从而看懂视 图。 下面以图5-22所示的压块为例,说明用线面分析 法看图的方法。
• 当圆柱与圆柱、圆柱与圆锥轴线相交,并公切于 一圆球时,相贯线为椭圆,该椭圆的正面投影为 一直线段,水平面投影为类似形(圆或椭圆)(图514)。
• 当两圆柱轴线平行或两圆锥共顶相交时,相贯线 为直线(图5-15)。
图5-13 相贯线的特殊情况(一)
图5-14 相贯线的特殊情况(二)
图5-15 相贯线的特殊情况(三)
1 用形体分析法先做主要分析
图5-22 用线面分析法看图
2 用线面分析法再作补充分析

《机械制图》(张雪梅)教学课件 第五章 组合体

《机械制图》(张雪梅)教学课件 第五章  组合体
画组合体的三视图时,要注意两个顺序。 (1)组成组合体的各基本体的画图顺序,一般按组合体的形成过程先画基础 形体的三视图,再逐个画其他叠加体或切割体的三视图。 (2)同一形体三个视图的画图顺序,一般先画形状特征最明显的视图,或有 积聚性的视图,然后再画其他两个视图。
2.1 叠加式组合体视图的画法
叠加式组合体常用形体分析法画图,即首先对物体进行形体分析,将物体假想分解为 几个组成部分(基本体),弄清楚各部分的结构形状、相对位置关系、表面连接关系,逐个 画出各部分的投影,最后进行综合整理得到组合体视图。
3.1 尺寸的种类
(a)
图5-11 支座
(b)
3.2 尺寸基准
在明确了视图中应标注哪些尺寸的同时,还需要考虑尺寸基准问题。所谓尺寸基准,是 指标注尺寸的起点。物体有长、宽、高三个方向的尺寸基准,每个方向上必须要有一个主要 基准,有时还有一个或几个辅助基准。通常选择组合体的对称中心平面、底面、重要端面以 及回转体的轴线等作为尺寸基准。
(2)尺寸应标在表达形体特征最明显的视图上,尽量避免标 注在虚线上。
(3)对称结构的尺寸,一般应对称标注(注全长)。
(4)尺寸应尽量注在视图外,且同一方向连续的几个尺寸, 应尽量标注在同一位置线上。在排列尺寸时,应使大尺寸在外、 小尺寸在内,避免尺寸线和其他尺寸的尺寸界线相交,以保持 图面清晰,并且不能出现封闭的尺寸链。
4.1 读组合体视图的基本要领
如图5-15所示主视图中的三角形,图5-15(a)上为实线,说明从前向后看时该直角三 棱柱的轮廓线均可见,故该三棱柱是叠加在形体上的;图5-15(b)上为虚线,说明从前向 后看时该直角三棱柱的轮廓线均不可见,故该三棱柱是在基础形体上切割而成的。
(a)
(b)

机械制图及画法几何.ppt

机械制图及画法几何.ppt
例 2:已知物体的主视图和俯视图,求左视图。
5.3.3 已知两视图,求第三视图(续3)
根据切割面的投影特征作图
5.3.3 已知两视图,求第三视图(续4)
5.3.3 已知两视图,求第三视图(续5)
例 3:已知物体的主视图和俯视图,求左视图。
3、布置视图 4、绘制底稿 5、检查、描深
一般是先画主要部分,后画次要部分;先定位置, 后定形状;先画基本形体,再画切口、穿孔、圆角 等局部形状。
轴承座
制图 审核
材料 HT150 比例 1:1 数量 1 共张第张
5.2.2 切割型组合体的视图画法
面形分析法:根据表面的投影来分析组合体表面的 性质、形状和相对位置进行画图和读图的方法。
运用形体分析法读图时,应将视图中的一个封闭线 框看作一个基本形体的投影,找出另外两个视图中 与之对应的两个线框,将三个线框联系起来想象该 形体的形状。
2、用面形分析法读图
运用面形分析法读图时,应将视图中的一个封闭线 框看作物体上的一个面(平面或曲面)的投影,利 用投影关系,在其它视图上找到对应的图形,再分 析这个面的投影特性(实形性、积聚性、类似性), 看懂这些面的形状,从而想象出组合体的 整体形 状。
例六:
5.3.2 读图的基本方法(续8) 面形分析法
5.3.2 读图的基本方法(续9)
5.3.3 已知两视图,求第三视图
⒈ 由已知视图看懂物体的形状 ⒉ 画第三视图
例1:求作俯视图
利用局部孔和 槽分解形体
5.3.3 已知两视图,求第三视图(续1)
求作俯视图
5.3.3 已知两视图,求第三视图(续2)
2、切割型
5.1.1 组合体的构成方式(续2)
3、综合型
5.1.2 组合体上相邻表面之间的连接关系

机械制图画组合体零件三视图介绍PPT(27张)

机械制图画组合体零件三视图介绍PPT(27张)

25 8
例 2:画切割型组合体三视图 机械制图画组合体零件三视图介绍(PPT27页)
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
15 8
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
例 2:画切割型组合体三视图
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
5
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
15 25
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
例1:画叠加型组合体三视图
对齐共面衔接处无线
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)

4.选择题正是由于其选项可以检测考 生的认 知水平 ,所以 在测量 中被广 泛应用 。

5.在选项设计时,选项之间要避免同 义项的 出现, 同时还 应做到 干扰项 能反映 出考生 的典型 错误, 包括知 识、能 力与价 值观等 。

6.获取和解读地理信息是高考四项基 本能力 之一, 也是基 础能力 要求。 近几年 的高考 地理试 题材料 阅读量 有所增 加,表 明对学 生获取 和解读 地理信 息能力 要求提 高,准 确答题 需要全 面获取 材料中 的信息 ,理解 问题情 境,进 而全面 把握设 问实质 。

7.高考地理选择题常以社会热点、科 研成果 为材料 设置试 题情境 ,材料 和问题 中常出 现很多 地理概 念,很 多学生 对某些 地理概 念的内 涵和外 延理解 不深入 ,相似 的地理 概念混 淆,做 选择题 时,受 错误选 项干扰 极大, 导致错 误率很 高。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第五章 组合体视图
• 第一节 组合体的概念和分析方法 • 第二节 组合体的组合形式 • 第三节 截交线 • 第四节 相贯线 • 第五节 组合体视图的画法 • 第六节 组合体的尺寸标注 • 第七节 看组合体视图 • 第八节 补视图和补缺线
第一节 组合体的概念和分析方法
• 由两个或两个以上的基本几何体构成的物体称为 组合体。
图5-2 支座 (不平齐)
图5-3 支座(二) (平齐)
• 2.相切 图5-4为套筒的轴测图和三视图。
图5-4套筒(一)
• 3.相贯
两形体的表面彼此相交称为相贯。在相交 处的交线(分界线)叫相贯线。由于形体不同,相 交的位置不同,就会产生不同的交线;这些交 线有的是直线,有的是曲线。在一般情况下, 相贯线的投影要通过求点才能画出。
图5-8 球被水平面截切的三视图
5-3平面切割圆球.swf
5-3平面切割圆球(2).swf
例5-2求作球被正垂面截切的截交线,如图5-9所示。
图5-9 球被正垂面截切
例5-3求作顶尖头部的截交线(图5-10)。
5-3顶尖的投影作图.swf
第四节相贯线
• 相贯线也是机器零件的一种表面交线,与截交线 不同的是,相贯线不是由平面切割几何体形成的 ,而是由两个几何体互相贯穿所产生的表面交线 。
– 一、圆柱的截交线(表5-1)
– 二、圆锥的截交线(表5-2)
– 三、球的截交线
5-3平面切割圆柱.swf
例5-1画出圆锥被正垂面P斜切的截交线(图5-7)。
图5-7圆锥斜截时的截交线画法
第五章 组合体视图
由平面截切几何体所形成的表面交线称为截交线,该平 面称为截平面。
截交线是截平面和几何体表面的共有线,截交线上的每 一点都是截平面和几何体表面的共有点。因此,只要能求 出这些共有点,再把这些共有点连起来,就可以得到截交
四、 相贯线的简化画法
• 在不致引起误解时,图形中的相贯线可以简化,例如用 圆弧或直线代替非圆曲线,如图5-16所示;也可采用模 糊画法表示相贯线(见表6-3中第3序号)。
图5-16 相贯线的简化画法
表6-3中第3序号
线。
• 第三节 截交线
– 一、圆柱的截交线(表5-1)
– 二、圆锥的截交线(表5-2)
– 三、球的截交线
三、球的截交线
• 用一截平面切割球,所形成的截交线都是圆。当 截平面与某一投影面平行时,截交线在该投影面 上的投影为一圆,在其他两投影面上的投影都积 聚为直线,如图5-8所示。当截平面与某一投影面 垂直时,截交线在该投影面上的投影积聚为直线 ,在其他两投影面上的投影均为椭圆,如图5-9所 示。
• 画、看组合体的视图时,通常按照组合体的结构 特点和各组成部分的相对位置,把它划分为若干 个基本几何体(这些基本几何体可以是完整的,也 可以是不完整的),并分析各基本几何体之间的分 界线的特点和画法,然后组合起来画出视图或想 像出其形状。这种分析组合体的方法叫做形体分 析法。形体分析法是画图和读图的基本方法。
⒉ 两圆柱直径的变化对相贯线的影响
曲交 线线 (为 椭两 圆条 )平

交线向大圆柱一侧弯
三、 相贯性的特殊情况
• 两回转体相交时,其相贯线一般为空间曲线,但 在特殊情况下,也可能是平面曲线或直线。
• 当两个回转体具有公共轴线时,相贯线为圆,该 圆的正面投影为一直线段,水平面投影为圆的实 形(图5-13)。
• 图5-5为套筒的轴测图和三视图。
图5-5套筒(二)
第五章 组合体视图
第二节 组合体的组合形式
二、切割
• 切割式组合体可以看成是在基本几何体上进行切割、钻 孔、挖槽等所构成的形体。图5-6所示的物体,可看作 是一切割式组合体,绘图时,被切割后的轮廓线必须画 出来。
图5-6切割式组合体
三、综合
• 一、 相贯线的特性 • 二、 相贯线的画法 • 三、 相贯性的特殊情况 • 四、 相贯线的简化画法
一.相贯线的主要性质:
★ 表面性
相贯线位于两立体的表面上。
★ 封闭性
相贯线一般是封闭的空间折 线(通常由直线和曲线组成)或 空间曲线。
★ 共有性
相贯线是两立体表面的共有线。
求相贯线的作图实质是找出相贯的两 立体表面的若干共有点的投影。
• 常见的组合体大都是综合式组合体,既有叠加 又有切割。
第五章 组合体视图
由平面截切几何体所形成的表面交线称为截交线,该平 面称为截平面。
截交线是截平面和几何体表面的共有线,截交线上的每 一点都是截平面和几何体表面的共有点。因此,只要能求 出这些共有点,再把这些共有点连起来,就可以得到截交
线。
• 第三节 截交线
二、 相贯线的画法
• 画相贯线常采用的方法是辅助平面法。 • 辅助平面法的原理是用一个截平面依次截切两个
相贯的物体,所得的截交线必有几点处于三面共 点的位置。用辅助平面法求相贯线如图5-11所示 。
图5-11 用辅助平面法求相贯线
例:圆柱与圆柱相贯,求其相贯线。



●ห้องสมุดไป่ตู้





空间及投影分析: 小求圆相柱贯轴线线的垂投直于影H:面,水平 投影积聚为利圆用,积根聚据相性贯,线采的用共有 性,相表贯面线取的点水法平。投影积聚在该圆 上。大☆圆找柱轴特线殊垂点直于W面,侧面 投影积☆聚补为圆充,中相间贯点线的侧面投影 应的积一聚段☆在圆光该弧圆。滑上连,接为两圆柱面共有
• 当圆柱与圆柱、圆柱与圆锥轴线相交,并公切于 一圆球时,相贯线为椭圆,该椭圆的正面投影为 一直线段,水平面投影为类似形(圆或椭圆)(图514)。
• 当两圆柱轴线平行或两圆锥共顶相交时,相贯线 为直线(图5-15)。
图5-13 相贯线的特殊情况(一)
图5-14 相贯线的特殊情况(二)
图5-15 相贯线的特殊情况(三)
图5-1 形体分析和视图
第二节组合体的组合形式
• 一、 叠加
叠加式组合体是由基 本几何体叠加而成。 按照形体表面接触的 方式不同,又可分为 相接、相切、相贯三 种。
5-2叠加式组合体.swf
1.相接
两形体以平面的方式相互接触称为相接。因此它们的分 界线或为直线,或为平面曲线。
对于平面相接的组合体,在看图和画图时要注意两形体 的结合平面是平齐,还是不平齐。当结合平面不平齐时,两 者中间应该有线隔开。
相关文档
最新文档