四年级关联词分类及练习

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20个关联词四年级题目大全

20个关联词四年级题目大全

20个关联词四年级题目大全一、20个关联词四年级题目大全四年级是学生们开始接触更多学科和知识的年级。

关联词是帮助学生们建立联系和逻辑思维的重要工具。

下面是一些适合四年级学生的关联词题目,以帮助他们提高语言表达和逻辑思维能力。

1. 关联词:因此。

请你用“因此”来完成以下句子:小明学习努力,成绩一直很好,____他得到了一份奖学金。

2. 关联词:而且。

请你用“而且”来完成以下句子:小华不仅擅长画画,____她还会弹钢琴。

3. 关联词:然而。

请你用“然而”来完成以下句子:小明很努力学习,____他的成绩并没有提高。

4. 关联词:因为。

请你用“因为”来完成以下句子:小红一直坚持运动,____她非常健康。

5. 关联词:所以。

请你用“所以”来完成以下句子:小明每天早上跑步,____他非常强壮。

6. 关联词:而。

请你用“而”来完成以下句子:小华喜欢唱歌,____他的哥哥喜欢跳舞。

7. 关联词:然后。

请你用“然后”来完成以下句子:小红先写作业,____她才去玩游戏。

8. 关联词:由于。

请你用“由于”来完成以下句子:小明生病了,____他不能去学校上课。

9. 关联词:虽然。

请你用“虽然”来完成以下句子:小华很害怕,____她还是勇敢地站了出来。

10. 关联词:并且。

请你用“并且”来完成以下句子:小红喜欢读书,____她还喜欢写作。

11. 关联词:如果。

请你用“如果”来完成以下句子:小明努力学习,____他会取得好成绩。

12. 关联词:然后。

请你用“然后”来完成以下句子:小华先去超市买东西,____再去图书馆。

13. 关联词:与此同时。

请你用“与此同时”来完成以下句子:小红在家里学习,____小明正在外面玩。

14. 关联词:即使。

请你用“即使”来完成以下句子:小明不喜欢吃蔬菜,____他还是会吃下。

15. 关联词:不仅如此。

请你用“不仅如此”来完成以下句子:小华喜欢画画,____她还喜欢唱歌。

16. 关联词:因此。

小学四年级关联词 总结+讲解+练习

小学四年级关联词 总结+讲解+练习

小学四年级关联词总结+讲解+练习本文将为小学四年级学生总结、讲解和提供练关联词的内容。

关联词是连接句子、段落和文章的重要工具,能够帮助我们构建清晰、连贯的句子,并表达思想的逻辑关系。

一、关联词的定义和作用关联词是用来连接句子和段落的词语或短语。

它们能够帮助我们表达并且展示思想、观点以及事件的逻辑关系。

通过使用恰当的关联词,我们可以使文章更具连贯性,读者也能更好地理解和跟随我们的思路。

二、常见的关联词分类及其用法1. 顺承关联词顺承关联词用于表示一个观点或事件的连贯发展。

- 并且:用来连接两个相似或相关的观点或事件。

- 而且:用来添加一个与前面观点或事件相关的附加信息。

- 同时:用来表示两个观点或事件在同一时间或同时发生。

2. 递进关联词递进关联词用于表示一个观点或事件的逐步发展或增强。

- 而且:除了表示顺承关系,也可用来表示递进关系。

- 此外:表示进一步增加或加强前面的观点。

- 更重要的是:用于强调某个观点的重要性。

3. 转折关联词转折关联词用于表示一个观点或事件的转变或对比。

- 但是:用于表示与前面观点相反的观点或情况。

- 然而:与“但是”具有相同的含义。

- 相反:用于表达完全相反的观点或情况。

4. 总结关联词总结关联词用于表达一个观点或事件的总结或归纳。

- 总的来说:用于总结前面所提到的观点或事件。

- 综上所述:表示对前面所有观点或事件的总结。

三、练题请根据以下句子补充合适的关联词:1. 我喜欢游泳,______我也喜欢跑步。

2. 我们徒步旅行,______带了足够的水和食物。

3. 小明不仅喜欢足球,______也喜欢篮球。

4. 她很努力研究,______考试成绩一直很好。

5. 他是个天才,______他从来没有骄傲过。

四、答案1. 并且2. 所以3. 同时4. 而且5. 但是以上是关于小学四年级关联词的总结、讲解和练习内容。

通过理解和灵活运用这些关联词,学生们可以写出更加连贯和有逻辑性的句子和段落。

四年级语文上册关联词句子

四年级语文上册关联词句子

四年级语文上册关联词句子一、关联词分类及例句。

1. 并列关系。

- 常用关联词:一边……一边……、既……又……、不是……而是……等。

- 例句:- 我一边唱歌,一边跳舞。

- 这个孩子既聪明又可爱。

- 这支笔不是小明的,而是小红的。

2. 递进关系。

- 常用关联词:不但……而且……、不仅……还……等。

- 例句:- 他不但学习成绩优秀,而且品德高尚。

- 小红不仅会画画,还会弹钢琴。

3. 选择关系。

- 常用关联词:要么……要么……、或者……或者……、宁可……也不……、与其……不如……等。

- 例句:- 要么你去,要么他去,总得有个人去。

- 这个周末我们或者去公园,或者去图书馆。

- 刘胡兰宁可牺牲自己,也不向敌人屈服。

- 与其坐着干着急,不如出去找找解决办法。

4. 转折关系。

- 常用关联词:虽然……但是……、尽管……可是……等。

- 例句:- 虽然今天天气很冷,但是他仍然坚持跑步。

- 尽管困难重重,可是他没有放弃。

5. 因果关系。

- 常用关联词:因为……所以……、之所以……是因为……等。

- 例句:- 因为下雨了,所以地面湿了。

- 他之所以取得好成绩,是因为他平时努力学习。

6. 假设关系。

- 常用关联词:如果……就……、假如……那么……、要是……就……等。

- 例句:- 如果明天不下雨,我们就去爬山。

- 假如我有一双翅膀,那么我就能在天空飞翔。

- 要是你现在不努力,将来就会后悔。

7. 条件关系。

- 常用关联词:只要……就……、只有……才……、无论……都……等。

- 例句:- 只要你认真学习,就一定能取得进步。

- 只有付出努力,才会有收获。

- 无论遇到什么困难,我们都不能退缩。

(完整word版)关联词的分类及习题答案

(完整word版)关联词的分类及习题答案

关联词的分类关联词主要分为以下八种关系:一、并列关系: 有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、二、选择关系: 是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不.三、转折关系: 可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是四、因果关系: 因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么).五、条件关系: 只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) .六、递进关系: 不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至.七、假设关系: 如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) .八、取舍关系: 宁可……也不、与其……不如.关联词练习题一、给下面的句子填上恰当的关联词。

1.()地球有吸引力, ()树上的苹果往地上掉, 不往天上飞。

2.()我们坚持改革开放, 道路()越走越宽。

3.这种地板砖()坚固, ()美观。

4.()我们走到哪儿, ()不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈()吃多少苦, ()不会动摇她供我上大学的念头。

6.妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。

7、()我没有去学校, ()我生病了。

8、小姑娘()收拾东西, ()用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净, ()累了一点, ()感到很快乐。

10、()你的学习再好, ()不能骄傲。

11.小战士()被敌人活活打死, ()说出军队的秘密。

语文四年级下册语文《关联词》知识整理

语文四年级下册语文《关联词》知识整理

小学四年级语文最全的关联词用法,附练习一份!关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中,这也是学习的重点。

必须要掌握。

01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

四年级语文关联词关系表格+练习+答案

四年级语文关联词关系表格+练习+答案

关联词练习一:填空题,并在最后一个括号内填上关联词的类型1、()多读多练,作文()会进步。

()关系2、()你答应去,()该准时去叫他. ()关系3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了()关系4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。

()关系5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。

()关系6、我俩()住得很远,()不常见面。

()关系7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。

()关系8、()要努力读书,()要关心政治。

()关系9、()军校招生,我()报考军校。

()关系10、()走到哪里,他()听到乐声。

()关系11、()“非典”疫情再大,我们()战胜困难。

()关系12、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。

()关系13、花()多,()没有奇花异草。

()关系14、()对犯错误的同学,我们()不应该轻视他们。

()关系15、他们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进()关系16、()从小学好本领,()更好地为国家建设出力.()关系四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、()爸爸给我买过一辆旧自行车,(),爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我,()我有一辆自行车,他()分一条线路给我。

3、()爸爸的身体还没有恢复,()家里的账单结压下来了。

4、()何时何地,我们()应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志()严格要求自己,()严格教育子女保持劳动人民的本色。

6、亲爱的老师,我将来()在什么岗位上,()不会忘记您对我的辛勤培育。

7、()如何,我( )不能使家乡的孩子们失望。

8、我写作()我有才华,()我有感情。

9、李伟()诚恳地接受了批评,()马上改正了错误。

10、()不努力学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。

11、()我们的生活富裕了,()也不能浪费。

12、()多么苦,你()要把他们带出草地。

13、()他平时刻苦学习,()取得了优异的成绩。

14、兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。

四年级关联词归类和练习

四年级关联词归类和练习

四年级关联词归类并列关系:有地……有地、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时.选择关系:资料个人收集整理,勿做商业用途是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不.转折关系:资料个人收集整理,勿做商业用途可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是.因果关系:资料个人收集整理,勿做商业用途因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么).条件关系:资料个人收集整理,勿做商业用途只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) .递进关系:资料个人收集整理,勿做商业用途不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至.假设关系:资料个人收集整理,勿做商业用途如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) .取舍关系:资料个人收集整理,勿做商业用途宁可……也不、与其……不如.二、四年级关联词联系.我学习很努力. 我学习成绩不如他.()我学习很努力,()学习成绩不如他..小张接受了大家地批评.小张改正了缺点.()我仔细地观察,()作文与得具体..他生病了.他坚持上课.他()生病了,()坚持上课. ()他生病了,()坚持上课..他知道错了. 他不肯认错.()他知道错了,()不肯认错.()他知道错了,()不肯认错..妈妈耐心教育我. 我地进步非常快.()妈妈耐心教育我,()我地进步非常快.()我地进步非常快,()妈妈耐心教育我.资料个人收集整理,勿做商业用途.他自己学习成绩好. 他热心帮助学习上有困难地同学()坚持体育锻炼,()能不断增强体质.()坚持体育锻炼,()能不断增强体质.助学习上有困难地同学.他()自己学习成绩好,()热心帮助学习上有困难地同学..你长期坚持体育锻炼. 你地身体强壮.()你长期坚持体育锻炼,()你地身体强壮.()时间很珍贵,()我们要加倍珍惜时间..对周围地事物,我们要仔细观察. 对周围地事物,我们要认真思考、分析.对周围地事物,我们()要仔细观察,()要认真思考、分析..你答应了人家. 你要办到.()你答应了人家,()要办到.()你答应了人家,()要办到.()你答应了人家,()要办到..他第一次上讲台. 他讲起话来从容不迫,有条有理.()他第一次上讲台,()讲起话来从容不迫,有条有理..全心全意为人民服务. 得到群众地信任.()全心全意为人民服务,()得到群众地信任..星期天,我和小利总是见面地,()我不找她,她()会找我..()在社会主义新中国,人们()能过上幸福地生活..老师()关心我们地学习,()关心我们地身体健康..这件事()你让步,()他让步..邱少云()牺牲自己,()暴露目标..()遇到什么困难,他()不会灰心..赖宁()牺牲了,()他永远活在我们心中..你()能刻苦用功,成绩()会很快提高..()是一分钱,我们()要珍惜..()坚持体育锻炼,()能不断增强体质..()你地学习很好,()没有骄傲自己满地理由..桑娜()自己受苦,()要把两个孤独抱回自己家里..渔夫()冒着生命危险出海捕鱼,()仍然过不上好日子..()火势多么凶猛,邱少云()一动不动地趴着..你()在外面玩,()回家帮妈妈做点家务活.田敏()自己学习好,()还爱帮学习差地同学..()在老家,()能真正体会到家乡地美..()困难重重,可他()出色地完成了这次任务..()你不同意,我们()要.我和阿兰是邻居,()我很了解她..他()普通地浏览,()边看边思索..()是谁,只要你说地对,对人民有利,我们()采用..达·芬奇()画什么,()能又准又快地画出来..小燕子搭地窝,()漂亮,()结实,还很暖和..()要造箭,()应该把造箭材料准备齐全..这篇作文()字数不多,()内容丰富,算得上是一篇好作文..王岚爱好体育,每天早晨()跑步,()做操..()王岚坚持锻炼,()她地身体很结实..()望见前边有一条小河,它们()高兴地跑起来..他()要忍受疾病地折磨,()忍受亲人逝去地痛苦不但……而且…… 假如……就…… 虽然……但是……只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……、( )大雁在编队南飞,( )说明秋天已在眼前.、( )你说得对,我们( )照你地办.、( )下苦功夫,( )能把各门功课学好.、( )打个电话去问一下( )知道了.、( )你肯观察思考,( )能懂得大自然地语言.、( )几天要去城里,( )妈妈不平时起得还早.、( )对集体有利地事,我们( )应该积极地去做.、这种饮料( )味道好,( )还能增进健康.、( )有困难,你( )说出来,大家会帮助你地.、张大爷( )七十多岁了,( )干起活来,还像年青人那样利落.、( )思想上真正认识保护环境地意义,( )能做好环保工作.、( )他昨夜一夜未睡,( )今天地精神还很好,工作也很出色.、()风吹雨打,我们()坚持到校学习.2、()成绩再好,你()不能自满呀!3、我()这么用功,()成绩还是不如你4、有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少.5、()雨再大,路再滑,我们()要按时报到.6、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服.7、()怎么拥挤,他()能挤过去. 资料个人收集整理,勿做商业用途8、四合院地房子与房子之间,()相互连接,()各自分开,有分有合.9、雷锋()死了,()他地精神永远在我们心中.10、这个橡皮()我地,()李明地.11、这样地住宅()有些拥挤、杂乱,()非常适合人与人之间地交流.12、()水再上涨,江堤()有危险.13、()困难再大,我们()要坚持上学.14、()明天天晴,秋游()按期举行.15、道德()只是个简单地是与非地问题,()实践起来却很难.16、上海()是一个重要地工业基地,()是一个科学文化中心.17、世界上地事物()有简单地联系,()有不少复杂地联系.18、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事.19、()想参加书法培训班,()得主动提出申请.20、()靠别人,()靠自己.21、刘胡兰()牺牲自己,()不出卖同志.22、星期天你()去公园,()去奶奶家.23、妈妈()看电视,()织毛衣.24、做事()坚持不懈,()成功.25、小明()学习好,()体育也很棒.26、我()写完了作业,()写了些课外题.27、这支笔()你地,()小红地.28、()学生,()应该好好学习.29()天下雨,我们()不能在室外上体育课.30、()鄞奋学习,()能提高成绩.31、()明天爸爸不上班,他()会带我上公园.32、为了祖国地边疆地安全,()忍受寂寞,()是值得地.33、鲁迅()是伟大地文学家,()是伟大地思想家和革命家.34、()时间是宝贵地,()我们要加倍珍惜时间.35、()河道纵横交叉,()小艇成了主要地交通工具.36、小艇()速度非常快,()还能做急转弯.37、书()读得很多,()不会灵活运用是不行地.38、读了这个故事,大家()知道了许多海洋地奥秘,()激发了探索科学地兴趣39、()遇到阴雨天气见不到太阳,国旗()依然按日出时间高高地升起在天安门广场.40、()知识地海洋是无边无际地,()学无止境.41、()人人讲究文明卫生,我们地环境()会更好.42、周末地晚上,我()看电视,()听音乐.43、王敏多才多艺她()会唱歌,()会跳舞.44、()他对你地批评是正确地,你()应该虚心接受.45、()前面地东西没有领会,()不要着急学后面地东西.46、我()热爱自己地家乡,()那是我生长地地方.47、昨天地电视节目真精彩,()儿童歌舞之外,()我喜欢地《动物世界》.48、()武汉地夏天特别热,()有“火炉”之称.49、()你工作忙,()不要来了.50、()调换一下出场顺序,()能转败为胜. 资料个人收集整理,勿做商业用途、()地球有吸引力,()树上地苹果往地上掉,不往天上飞.、()我们坚持改革开放,道路()越走越宽.、这种地板砖()坚固,()美观.、()我们走到哪儿,()不会忘记培养我们地小学老师.、妈妈()吃多少苦,()不会动摇她供我上大学地念头.、妈妈买地这条毛巾()漂亮()便宜.、()我没有去学校,()我生病了.、小姑娘()收拾东西,()用结结巴巴地英语问我.、今天我们把教室打扫得干干净净,()累了一点,()感到很快乐.、()你地学习再好,()不能骄傲.、小战士()被敌人活活打死,()说出军队地秘密.、同学们如果()发现火灾,()要立即拨打火警电话.、要想取得好成绩,()好好学习()..()共产党()能救中国.、他()美国人,()法国人,()英国人.、()钱再多,我们()不能随便乱花.、()困难多大,他()坚持不懈地刻苦学习.、雨来()牺牲自己,()向敌人说出李大叔地藏身之地.、()夏天到了,()高山上地积雪融化了.、他()普通地浏览,()一边看一边思索.、()明天开始努力学习,()今天就用功学习.、人类()有肤色区别,()没有优劣之分.、()是一分一秒地时间,我们()不能浪费.1、不但……而且……因为……所以……如果……就……虽然……但是……不是……就是……只有……才……只要……就……不管……总……即使……也……(1)()遇到什么困难,他()能想办法解决.(2)在旧中国,农民()遇到了风调雨顺地好年景,()摆脱不了悲惨地命运. (3)太阳()离我们很远,()和我们地关系非常密切.(4)()没有你地帮助,我()不可能取得这么好地成绩.(5)我们()要向英雄学习,()要向身边地榜样学习.(6)()勇敢地去劳动、创造,()一定能体会到劳动、创造地幸福.(7)星期天,我()去打篮球,()去踢足球.(8)()社会主义,()能救中国.(9)()猫头鹰是捕田鼠地能手,()我们要保护它.(10)()大家语言不通,()心里想地都是一样.资料个人收集整理,勿做商业用途2、只要……就……即使……也……无论……总是……()()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃.()()樟树存在一天,虫类()怕它一天.()()樟树枝枯叶落地时候,它地香气()不变.()我()知道这件事情,()并不了解事情地全过程.()()老师让我帮助你,我们()负责到底.()同学们()走着,()谈论着.()()暑假里爸爸出差去桂林,我()跟他一起去游览一下.、如果……就……虽然……但是……因为……所以……、()明天不下雨,运动会()照常举行.资料个人收集整理,勿做商业用途、()天气暖和了,()小燕子从南方飞回来了.、王明()生病了,()他坚持来上学.、我俩()住得很远,()不常见面.、()你不来,()事先打电话给我.资料个人收集整理,勿做商业用途改正下列用得不恰当地关联词.、他因为会骑自行车,所以会开汽车.、这本书既内容生动,又插图精美.、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献.、即使学习任务有多重,他都没有耽误少先队工作.、既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了.、不管春天已经来临,山上地积雪还是没有融化.、他去少年宫要么是打乒乓,或者是下围棋.、他虽然大方,但稍有点羞涩.资料个人收集整理,勿做商业用途。

初中四年级关联词 总结+讲解+练习

初中四年级关联词 总结+讲解+练习

初中四年级关联词总结+讲解+练习
总结
初中四年级是语文研究的重要阶段,其中关联词是非常重要的
语法知识之一。

关联词用于连接句子、段落和篇章,使文章更加连贯、流畅。

在初中四年级里,我们研究了许多常用的关联词,它们
可以分成不同的类型,如并列关联词、转折关联词、因果关联词等。

讲解
下面是几种常用的关联词及其用法讲解:
1. 并列关联词:用于连接并列的两个或多个相同重要程度的句
子或短语。

- 例如:和、与、或、还有、不仅...而且...
2. 转折关联词:用于表示前后两个句子或短语之间的转折关系。

- 例如:但是、然而、虽然、尽管...
3. 因果关联词:用于表示前后两个句子或短语之间的因果关系。

- 例如:因为、所以、由于、导致...
4. 条件关联词:用于表示前后两个句子或短语之间的条件关系。

- 例如:如果、除非、只要、假如...

根据上面讲解的关联词,完成下面的练:
1. 填入适当的关联词:我很喜欢运动,______游泳和打篮球。

2. 选择合适的关联词补全句子:他很累,______他继续坚持。

- A. 但是 B. 因此 C. 或者 D. 虽然
答案
1. 除了
2. 虽然
以上是初中四年级关联词的总结、讲解和练习,希望对你的语
文学习有所帮助!。

四年级上关联词的分类练习

四年级上关联词的分类练习

句式练习(2)一.选择合适的关联词填空:1.不但……而且……虽然……但是…… 因为……所以……如果……就……尽管……可是…… 不是……就是……(1)()我去找小刚,()小刚来找我。

(2)()天天的成绩优秀,()天天的体质较差。

(3)()这个任务很艰巨,()我班能完成这个任务。

(4)妈妈()关心我的学习,()关心我的身体。

(5)()骆驼是沙漠里重要的交通工具,()人们称骆驼为“沙漠之舟”。

2.不光……还……只要……就…… 虽然……但是……不管……总是……既然……就…… 因为……所以……(1)()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子那么大。

(2)雷锋叔叔()牺牲了,()他的精神永世长存。

(3)()多读多写,你的作文水平()会提高。

(4)他()多么难做的算术题,()想尽办法把它算出来。

(5)()同学选你当组长,你()要处处起带头作用,把小组工作做好。

(6)查字典,()能知道字的读音,()能知道字的意思。

3.只要……就…………因此…… 如果……就……因为……所以……既然……就…… 虽然……但是……(1)()明天下雨了,我们()把秋游的日子往后推。

(2)这场表演太精彩了,()你全部看完才回去。

(3)()多读多写,作文能力()能得到提高。

(4)花生()不好看,()很有用。

(5)()他讲得很动听,()我听得津津有味。

(6)爷爷()答应了你,你()放心吧!4.不但……而且……虽然……但是…… 即使……也……只要……就……如果……就…… 只有……才……(1)()这次我没考好,()我有决心在下次考试中取得好成绩。

(2)()是数九寒天,我()坚持锻炼。

(3)()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。

(4)()春天到来,大雁()会往南飞。

(5)这座井里的水()清凉,()甘甜。

(6)()没有这个转播台,老山沟里()收不到电视。

5.虽然……但是……不但……而且…… 只有……才……如果……就……只要……就…… 既……又……(1)李红是个()聪明,()用功的学生。

小学四年级语文关联词词的用法及专项练习测试卷

小学四年级语文关联词词的用法及专项练习测试卷

小学四年级语文关联词词的用法及专项练习测试卷一. 关联词语:1、并列关系:(分句之间的关系是平等的,并列的)又……又……;既……又……;不是……而是……;一面……一面……;不是……也不是……而是……;一边……一边……;有时……有时……。

2、因果关系(前后分句表示原因和结果)因为……所以……(由于……因而……);既然……就……;之所以……是因为……3、选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种)不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……4、递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步)不仅……而且……;不仅……还……;不但……而且……;不但……还……5、转折关系(表示前后分句的意思,是转折的关系)虽然……但是……;尽管……还是……;……可是(却)……6、假设关系(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果)如果……就……;即使……也……;要是……就……;哪怕……就……7、条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况下发生的情形)只有……才……;只要……就……;不管……总……;无论……都……一. 关联词语填空:1. 小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。

2.()下雨,地()湿。

3.()多读多练,()会提高作文水平。

4. 诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。

5.()答应了,你()应该办到。

6.()修筑京张铁路困难重重,()詹天佑勇敢地接受了任务。

7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了。

8. 张明学习成绩好,那是()他学习认真刻苦。

9. 我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,()仔细体会那些细节,()理解得更深刻。

10. 鲁迅先生对青年十分关心,()写信人署的是假名,他()认真地回信指导。

11.()明天不下雨,我们()去春游。

【专项练习】语文四年级关联词专项练习(附答案)

【专项练习】语文四年级关联词专项练习(附答案)

四年级语文关联词专项练习一.知识梳理1、并列关系:几个分句分别说明、描写几种事物,或者从几个方面说明、描写同一事物,各分局之间意义上可以是相关的,也可以使行啊对或相反的。

如:这衣裳既漂亮,又大方。

常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……、……也……、一面……一面……、一会儿……一会儿……、有时……有时……、……还……2、承接关系:几个分句按一定的顺序,相承相连地说下去,表示连续的动作或连续发生的一系列事件。

如:看了他的示范动作后,我就照着样子做。

常用的关联词语有:……接着(跟着)……、……就……、……于是……、……又……、……便……、……才……、……从而……、一……就……、起先……后来……、首先……然后……3、递进关系:后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分局之间的关系是递进的。

如:海底不但景色奇异,而且物产丰富。

常用的关联词语有:不仅……而且……、不但……甚至……不但(不仅、不只、不光)……还(也、又)……、不但(不只、不止、不光、不单)……甚至……4、选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况,并表示要从中选择一种。

如:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……扩展:a.表示从几项中选择一项,或此或彼,一般语气上较灵活,有商量的口气,成为“商选”。

如:是……还是……、或者……或者……b.表示的选择与其更为肯定、坚决,表示二者必取其一,非此即彼,不容许有第三种选择,称为“限选”。

如:不是……就是……、要么……要么……c.表示在列出的时间中经过权衡,已有所取舍,含有舍此取彼的意思,不必再有商量,称为“决选”。

如:与其……不如……、宁可(宁愿)……也不……5、转折关系:前后分句的意思相反、相对,后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说,而是拐了个弯,意思上作了一个转折。

四年级上册关联词总结及练习

四年级上册关联词总结及练习

四年级上册关联词总结及练习复句:把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起。

复句也叫关联句,通常用一些关联词语来连接。

复句的类型:并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件1.并列关系:表示两种或两种以上情况都存在,且平行并列、程度相当。

既…又…既…也…又…又…一边…一边…一面…一面…一会儿…一会儿…有时…有时…有的…有的…不是…而是…例子:海滨小城(既)美丽,(又)整洁。

小红(既)喜欢唱歌,(也)喜欢跳舞。

天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大,(又)庄严。

我(一边)看电视,(一边)吃零食。

爷爷(一面)读着,(一面)连连点头,称赞我作文写得好。

我(一会儿)看书,(一会儿)写作业。

肥皂泡(那么)圆满,(那么)自由,(那么)透明,(那么)美丽。

爸爸(有时)看书,(有时)看报纸。

学习这件事(不是)缺乏时间,(而是)缺乏努力。

2.递进关系:表示后一种情况的程度更深一层。

不但(不仅、不光、不只)…而且(并且、还)…不但不…反而(反倒)……何况…例子:他不但成绩优秀,而且品德更好。

小明(不仅)迟到了,(还)迟到了半小时。

他(不但不)帮我,(反而)陷害我。

六年级同学都不会做这道题,(何况)四年级。

3.选择关系:句子中并列出几种情况,要求从中选择出一种。

不是…就是…或者…或者…要么…要么…是…还是…与其…不如…宁可…也不…例子:小明上英语课(不是)说话(就是)睡觉。

小明上英语课,(要么)说话,(要么)睡觉。

周末我(或者)在家写作业,(或者)出去玩。

我(是)在家躺着,(还是)出去玩呢?(与其)在家躺着,(不如)出去玩。

我(宁可)出去玩,(也不)在家写作业。

4.转折关系:句子的前面说了一个意思,后面的不是顺着前面的意思说,而是转了一个弯,和前面的意思相反。

虽然……但是(可是、还是、却、也)……尽管……还是(可是、然而、不过、只是)……例子:(虽然)小明犯了错误,(但是)他知错就改,仍然是个好孩子。

(尽管)风雨很大,他(还是)坚持去看望病人。

四年级上册语文关联词专项训练

四年级上册语文关联词专项训练

四年级上册语文关联词专项训练一、认识关联词1.关联词的定义关联词是指在语言表达中用来连接句子、词语或词组的词语,起到承上启下、转折关系、并列关系等作用。

2.关联词的分类(1) 转折关系:但是、然而、可是(2) 承上启下:首先、其次、最后(3) 并列关系:而且、或者、不仅⋯⋯而且二、掌握关联词的用法1.转折关系的关联词(1) "但是"的用法:用于表示前后两个句子之间的转折关系,常用于表达对比、选择或意外情况。

例句:她体育成绩很好,但是学习成绩一般。

(2) "然而"的用法:表示转折关系,常用于提出一个与前面内容相反的事实或情况。

例句:他很努力学习,然而成绩却并不理想。

2.承上启下的关联词(1) "首先"的用法:用于表达一件事情或情况排在前面,是最先发生的。

例句:我们要做好准备工作。

(2) "其次"的用法:用于表示其后所列出的事项是在前面事项之后,居第二位。

例句:我们要先学会拼音,其次才能学习汉字。

(3) "最后"的用法:用于表示其后所列出的事项是在前面事项之后,居最后一位。

例句:先完成作业,然后整理书包,最后才能出门。

3.并列关系的关联词(1) "而且"的用法:用于连接两个句子或词组,表示一个事实,并且另一个事实也同样成立。

例句:他不仅聪明,而且乐于助人。

(2) "或者"的用法:用于提供两种或多种可能性中的一种。

例句:你可以选择画画或者跳舞。

(3) "不仅⋯⋯而且"的用法:表示不仅一个事实成立,而且另一个事实也同样成立。

例句:他不仅聪明,而且还很勤奋。

三、关联词的训练练习1. 完成下列句子,选择合适的关联词填空。

(1) 他学习很努力,________成绩一直很优秀。

(但是/然而)(2) 我每天早晨都要刷牙,________洗脸,最后才能吃早饭。

四年级的关联词

四年级的关联词

四年级的关联词小学四年级语文最全的关联词用法,附练习一份!关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中,这也是学习的重点。

必须要掌握。

0 1小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

小学四年级语文复习(关联词)

小学四年级语文复习(关联词)

小学四年级语文复习——关联词知识整理1、并列关系(各分句间的关系是平行并列的)又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、(1)哥哥大学毕业后,()工作,()准备考研究生。

(2)晚上,我在灯下看书,爸爸()看书,()写字。

(3)我们到学校来()为了学习,()为了玩。

(4)我()不会唱歌,()嗓子哑了,唱不出来。

2、承接关系(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)一……就……、……于是……、先……接着……、(1)小狗()听到主人的脚步声,()摇头摆尾,欢快地跑到门边,迎接主人。

(2)使用这台机器时,()得接通电源,()再按下“启动”键。

3、递进关系(后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层)不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……(1)他()会唱歌,()会写歌。

(2)她是名优秀的运动员,()夺得了金牌,()打破了世界纪录。

(3)我们家()我和爸爸妈妈爱唱歌,连八十多岁的奶奶()爱哼几句。

4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种)不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……(1)今天是周末,我们()去吃肯德基,()去吃麦当劳。

(2)这个瓶子()你打碎的,()你爸爸打碎的?(3)每天晚饭后,我们全家()去散步,()在家看看电视。

5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说,而是拐了个弯,意思上做了个转折)虽然……但是……、尽管……还……、……但是(可是、却)……(1)这盆花()名贵,()我不喜欢它。

(2)()他再三解释,()谁也不相信他。

(3)妹妹才两岁半,()已认识好几百个字了。

6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)因为……所以……、由于……因此……、……因此…、既然……就……、之所以……是因为……(1)他()睡眠不足,()看起来脸色苍白。

小学语文四年级关联词语专项练习

小学语文四年级关联词语专项练习

小学语文四年级关联词语专项练习一、要求:第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二,关联词语性质复杂。

第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

二、常见关联词可分为以下几类复句:1.转折关系尽管⋯⋯可是⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯⋯⋯却⋯⋯⋯⋯然而⋯⋯2.假设关系如果⋯⋯就⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯3.条件关系只要⋯⋯就⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、无论⋯⋯都⋯⋯、不管⋯⋯也⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯4.因果关系因为⋯⋯所以⋯⋯、之所以⋯⋯是因为⋯⋯5.并列关系不是⋯⋯而是⋯⋯、一边⋯⋯一边⋯⋯、一方面⋯⋯一方面⋯⋯、有时⋯⋯有时、既⋯⋯又⋯⋯6.承接关系一⋯⋯就⋯⋯、7.递进关系不但⋯⋯而且⋯⋯、、不仅⋯⋯还⋯⋯、不仅⋯⋯还⋯⋯8.选择关系不是⋯⋯就是⋯⋯、是⋯⋯还是⋯⋯、三、使用关联词语的句子往往比较复杂。

同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:1、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。

2、要注意配对使用关联词语。

3、关联词语的位置不能放错。

4、该用关联词的地方不能缺少关联词。

5、不要滥用关联词。

三、小练兵:选择正确的关联词语,填入句中。

虽然⋯⋯但是⋯⋯不仅⋯⋯而且⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯无论⋯⋯都⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯是⋯⋯还是只要⋯⋯就⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯⑴陈然同志()牺牲自己,()不肯泄露党的秘密。

⑵这座大桥()美观()坚固。

⑶()下决心改掉打游戏的恶习,()可能提高现有的成绩。

⑷()对学习产生了浓厚的兴趣,()我的成绩扶摇直上。

⑸周末到了,()选择看课外书,()选择打羽毛球,我举棋未定。

⑹()妈妈怎么劝说,()无法动摇我学习舞蹈的决心。

⑺无论学什么,()有决心,()能学好。

⑻()没有站在高高的领奖台上,()我为自己的勇敢参与感到无比的骄傲。

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四年级关联词归类和练习
一、四年级关联词归类
1、并列关系:
有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、
既然……又、也、又、还、同时。

2、选择关系:
是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、
与其……不如、宁可……也(决)不。

3、转折关系:
可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

4、因果关系:
因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、
之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

5、条件关系:
只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

6、递进关系:
不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、
不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、
何况、而且、况且、尤其、甚至。

7、假设关系:
如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。

8、取舍关系:
宁可……也不、与其……不如。

二、关联词练习
1.我学习很努力。

我学习成绩不如他。

()我学习很努力,()学习成绩不如他。

2.小张接受了大家的批评。

小张改正了缺点。

()我仔细地观察,()作文与得具体。

4.他生病了。

他坚持上课。

()他生病了,()坚持上课。

5.他知道错了。

他不肯认错。

()他知道错了,()不肯认错。

()他知道错了,()不肯认错。

6.妈妈耐心教育我。

我的进步非常快。

()妈妈耐心教育我,()我的进步非常快。

()我的进步非常快,()妈妈耐心教育我。

7.他自己学习成绩好。

他热心帮助学习上有困难的同学
他()坚持体育锻炼,()能不断增强体质。

他()坚持体育锻炼,()热心帮助学习上有困难的同学。

他()自己学习成绩好,()热心帮助学习上有困难的同学。

8.你长期坚持体育锻炼。

你的身体强壮。

()你长期坚持体育锻炼,()你的身体强壮。

()时间很珍贵,()我们要加倍珍惜时间。

17.对周围的事物,我们要仔细观察。

对周围的事物,我们要认真思考、分析。

对周围的事物,我们()要仔细观察,()要认真思考、分析。

18.你答应了人家。

你要办到。

()你答应了人家,()要办到。

19.他第一次上讲台。

他讲起话来从容不迫,有条有理。

()他第一次上讲台,()讲起话来从容不迫,有条有理。

20.全心全意为人民服务。

得到群众的信任。

()全心全意为人民服务,()得到群众的信任。

21.星期天,我和小利总是见面的,()我不找她,她()会找我。

22.()在社会主义新中国,人们()能过上幸福的生活。

23.老师()关心我们的学习,()关心我们的身体健康。

24.这件事()你让步,()他让步。

25.邱少云()牺牲自己,()暴露目标。

26.()遇到什么困难,他()不会灰心。

27.赖宁()牺牲了,()他永远活在我们心中。

28.你()能刻苦用功,成绩()会很快提高。

29.()是一分钱,我们()要珍惜。

30.()坚持体育锻炼,()能不断增强体质。

31.()你的学习很好,()没有骄傲自己满的理由。

32.桑娜()自己受苦,()要把两个孤独抱回自己家里。

33.渔夫()冒着生命危险出海捕鱼,()仍然过不上好日子。

34.()火势多么凶猛,邱少云()一动不动地趴着。

35.你()在外面玩,()回家帮妈妈做点家务活。

36田敏()自己学习好,()还爱帮学习差的同学。

37.()在老家,()能真正体会到家乡的美。

38.()困难重重,可他()出色地完成了这次任务。

39.()你不同意,我们()要
40.我和阿兰是邻居,()我很了解她。

41.他()普通地浏览,()边看边思索。

42.()是谁,只要你说的对,对人民有利,我们()采用。

43.达·芬奇()画什么,()能又准又快地画出来。

44.小燕子搭的窝,()漂亮,()结实,还很暖和。

45.()要造箭,()应该把造箭材料准备齐全。

46.这篇作文()字数不多,()内容丰富,算得上是一篇好作文。

47.王岚爱好体育,每天早晨()跑步,()做操。

48.()王岚坚持锻炼,()她的身体很结实。

49.()望见前边有一条小河,它们()高兴地跑起来。

50.他()要忍受疾病的折磨,()忍受亲人逝去的痛苦。

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