幼儿童话鉴赏ppt课件

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伊索 拉·封丹
古希腊著名寓言家，约生活于公元前6世纪前半期。 传说他曾是一个奴隶，形体残 疾。因聪明过人， 善讲 寓言故事，受到主人赏识 而获得自由。《伊 索寓言》共350余篇，反映下层平民和奴隶的斗 争经验和生活教训。伊索寓言 开创了西方寓言的 先河，也是寓言文学发展的一个里程碑。
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周锐 冰波
中国当代童话作家。是中国80年代热闹派 童话的代表性作家之一，主要作品有童话 集有勇敢理发店》《拿苍蝇拍的红桃王子》 《阿嗡大夫》《扣子老三》《特别通行证》 《明星和替身》《出窍》等。
中国当代童话作家，是中国抒情童话的代 表作家。主要作品有中篇童话《怪蜗牛奇 遇记》《长颈鹿拉拉》《怪诞之谜》 长篇童话《狼蝙蝠》 短篇童话集《窗下的树皮小屋》、《毒 蜘蛛之死》、《冰波童话》等

德国19世纪语言文化学者、民间童话收 集大师，从1806年开始搜集民间童话故 事，坚持搜集整理数十年，在1812年、 1815年先后分两卷出版了《儿童和家庭 童话集》。该书出版后反响强烈， 受到 孩子们的热烈欢迎
19世纪著名童话作家共写了170多篇作品 代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》、 《坚定的锡兵》、《小意达的花儿》、 《夜莺》、《皇帝的新装》、《豌豆上的 公主》等
米奥》等为代表其中流传最广的是《长袜子 皮皮》。
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罗尔德·达尔 20世纪英国作家。 童话作品有《詹 姆斯与大仙桃》 《巧克力工厂的秘 密》《魔指》 《玻璃大升降机历险记》《大鳄 鱼的故事》 《查理
和威利·旺卡的冒险》 《坏心夫妻 消失》《慈善巨人》《女巫》 《玛蒂尔 达》等。其魔力超越语 言和国界，同时他本人的传奇经 历也像童话里的人物一样赋有神 奇力量，成为“哈梅林的魔笛 手”(The Pied Piper of Hamelin)， 凡是读过其书的孩子全都情不自 禁迷倒在他创造的畅快淋漓的魔 力世界，无一幸免。
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二、奇巧的情节
艾丽莎原本是公主，上面有11个哥哥， 后来继母使用魔法来残害他们。艾丽莎 为救出她被王后的魔法变成了天鹅的那 11位哥哥。她忍受荨麻的刺痛、环境的 恶劣和有权势的主教对她的诬陷，争取 织成那11件长袖披甲，使她的哥哥们恢 复人形。她承受了肉体上的折磨，但精 神上的压力却更难当：“她的嘴是不说 话的，因为她说出一个字就可以使她的 哥哥们丧失生命。”正因为如此，她只 好忍受人们把她当作巫婆和把她烧死的 惩罚，而不能辩护，她的善良甚至感动 了小耗子，它们帮助为她收集荨麻；她 坐上囚车，穿上丧服，正在走向“死亡 的路途上也不中断她已经开始了的工 作。”在最后一分钟她的工作终于接近 完成，她的11个哥哥也即时到来。他们 穿上她织好的披甲，恢复了人形。这时 她可以讲话了。她说出了真相，取得了 群众的理解，她终于成了胜利者。
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爱尔温·布鲁克斯·怀特 是美国颇富才华的诗人、小说家、散 文 家和评论家，少年读者贡献了三部卓越的童 话——《小老鼠斯图亚特》、《夏洛的网》、 《吹小号的天鹅》。怀特的童话让人类的真 实生活直接进入童话，通过某种中介，将现 实生活与童话世界联系在一起，开创了一个 新纪元，开代表着童话发展的新方向、新趋 势。
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几大转折
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情节的奇巧
主要靠童话中的道具和童话逻辑来实现。 思考《灰姑娘》、《白雪公主》
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三、虚构的童话形象
类型化的人物
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人物关系
友情之美
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个性鲜明 的主人公 形象
《皇帝的新装》里的皇帝、 丑小鸭、灰姑娘、长袜子皮 皮、爱丽丝等等
精读《去年的树》（P80）分析鸟儿的形象
探究人物塑造背后传达出来的作家对生活 的认识和感悟，作家的审美理想。
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她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、 柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰 头狮、丑陋的公爵夫人。她在一扇小门后的大花 园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王 后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克等等。 爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她之后 还帮三个园丁躲避红王后的迫害，她还在荒诞的 法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。在这 个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清 醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是 谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长， 终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒， 才发现原来这一切都是自己的一个梦境。
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孙幼军
中国当代童话作家。《小布头奇遇记》 是其童话早期代表作，该作品被IBBY 列入优秀作品书目，获1991年国际安 徒生奖提名奖。 其他童话作品还有《小贝流浪记》 《玩具店的夜》《没有风的扇子》 《怪雨伞》《小狗的小房子》《神奇 的房子》、《亭亭的童话》、《怪老 头儿》、 《唏哩呼噜历险记》等
第三节、幼儿童话鉴赏
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抓住童话的主要特征——幻想
绮丽而又奇妙的幻想，正是构成幼儿文学艺术性 的重要方面，儿童话的主要特征就是幻想，在鉴赏 时，应该紧紧扣住幻想这一特征。 幻想在童话中的应用是最大程度和最大范围的， 幻想境界的构筑和展示，幻想手段的运用和发展， 能产生美妙的蕴涵和奇特的光彩，童话也因此而熠 熠生辉。
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刘易斯·卡洛尔
19世纪著名的数学家，任牛津大学教授， 是19世纪中期重要的童话作家 。 1865年 首次以卡洛尔为笔名发表童话《爱丽丝漫 游奇境记》 ，轰动文坛， 1871年又出版 《爱丽丝镜中奇遇记》
瑞典儿童文学作家，20世纪儿童文学的杰出 阿斯特丽·安娜 代表。创作童话有80余部，以《 长袜子皮 艾米丽娅·林格伦 皮》、《小飞人三部曲》、 《米奥，我的
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一、假设的环境 社会环境——淡化模糊 生活环境——假设的、现实不可能的
《爱丽丝漫游奇境记》
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讲述了小姑娘爱丽丝追赶 一只揣着怀表、会说话的 白兔，掉进了一个兔子洞， 由此坠入了神奇的地下世 界。在这个世界里，喝一 口水就能缩得如同老鼠大 小，吃一块蛋糕又会变成 巨人，同一块蘑菇吃右边 就变矮，吃其左边则又长 高，狗发脾气时便咆哮和 摇尾巴，而猫咆哮和摇尾 巴却是因为高兴。在这个 世界里，似乎所有吃的东 西都有古怪。