高速铁路概论课程标准

《高速铁路概论》课程标准

（一）课程性质与任务

1．课程性质

《高速铁路概论》是旅游管理专业（高铁订单班）开设的一门专业基础课，是为培养铁路运营管理专门人才而设置的。主要讲授高速铁路线路、牵引动力、高速铁路动车组、高速铁路信号控制系统及通信系统，高速铁路车站设置，高速铁路的运营组织等方面的内容。

2.课程任务

《高速铁路概论》全面介绍了高速铁路基础设施、通信信号、牵引供电、动车组、运输组织等内容的基本概念和基础理论。主要内容包括：绪论、高速铁路基础设施、高速铁路车站、高速铁路牵引动力、高速铁路车辆、高速铁路列车信号与控制系统、高速铁路通信系统、高速铁路运输组织、高速铁路客运服务、高速铁路运用安全保障和磁悬浮铁路。

本课程从高端技能人才的培养要求出发，以铁道部颁发的最新技术标准、规范和试验规程为依据，吸收近年来任务驱动、项目导向的教改成果，以职业岗位工作目标为切入点，紧密围绕高速铁路路基、轨道、桥梁、隧道的施工来编写，采用了许多在建高速铁路的施工技术资料，力求深入浅出地介绍高速铁路施工过程的新技术、新工艺，注重实用性和可操作性，重点突出行业岗位对从业人员知识结构和职业能力的要求，充分体现高等职业教育的学习、认知规律。

（二）课程教学目标

1.知识目标

该课程系统地又扼要地讲述铁路史、铁路运输业、铁路运输设备以及铁路运输工作的基本概念，基本原理及基本运用。

2.能力目标

通过该课程的学习，要求学生对铁路运输业有了概括的认识和了解，尤其，要求学生掌握铁路运输设备的基本构造、基本原理，为学生学习后续课程提供必要的基础知识。

3.素质目标

让学生充分了解铁路运输现状和发展趋势、借此开拓眼界和思路，及时地去努力学习和掌握新的铁路运输设备的新知识、新技术。

（三）参考学时：64学时

（四）课程学分：4学分

（五）课程的技能列项及检测标准

（六）课程内容和要求

（七）教学建议

1.教学方法

（1）课堂讲授和学生训练相结合；教师示范与学生实践相结合；课堂练习与课外练习相结合。

（2）利用多媒体教学，组织学生收听、观看与课程内容相关的音像资料并进行讨论与鉴赏。

2.评价方法

该课程为考试课，参照《山东圣翰财贸职业学院期末考试管理实施办法》，在进行课程效果评价时，采用闭卷考试的形式进行评价。

根据学校要求，学生成绩不及格率不得超过15%，优秀率保持在10%以上，卷面成绩平均分保持在65-85分之间。

3.教学条件

对应具体学习情境或项目或教学单元，采取不同的教学方法，主要包括角色扮演法、案例教学法、情境模拟教学法、课堂分组讨论法等。

4.教材编选

（建议）教材

刘建国.《高速铁路概论》.中国铁道出版社.

参考书：

佟立本.铁道概论.中国铁道出版社 2002.

王行政.铁道运输设备.中国铁道出版社.2001.

黄方林.现代铁路运输设备.西南交通大学出版社.2003.