莫振高先进事迹(共11篇)

莫振高先进事迹（共11篇）
莫振高先进事迹（共11篇）
第1篇莫振高先进事迹观后感莫振高先进事迹观后感莫振高先进事迹观后感
（一）心里装着学校与学生，当然是一名称职校长的职业责任所在，也为整个社会所期待。

但坦率地讲，相信不会有人愿意将一所学校的命运和自己的求学权利寄托在一位“好好校长”的“化缘”之上。

因此，我们在向这位“化缘校长”致以敬意的同时，又必须明白，这绝不应该是一个理性社会哀悼一名“好校长”的全部意义所在。

如果我们将观察的目光折回到莫振高生前的付出中，就不难发现，与“化缘校长”感人事迹所对应的，恰恰是某种令人心情沉重的基层现实即如在一位前来哀悼的学生所回忆的“一条不标准的煤渣跑道，一个平房食堂里，停电的教室亮起的煤油灯，漏雨漏风的宿舍”这样一种乃至更差的场景，应该是不少人的共同回忆甚至是一些孩子正身处的真实求学环境的写照。

再比如，莫振高所管理的都安中学，有近一半学生来自贫困山区，每年高考结束后，莫振高都要四处奔走，为考上大学的贫困学生筹集学费。

假如这些贫困学生都能获得制度性的助学支持，“化缘校长”是否能够少一分艰辛正是以一种近乎“化缘”的方式，30多年时间里，莫振高筹集到3000多万善款，资助近两
万名贫困生圆了上学梦。

在我们为此表达敬意时，另一组来自两会的数据不应该被忘记年全国各级财政预算共安排经费
2.4万亿元，实际支出
2.29万亿元，有1千多亿元没有花完。

两相对比，不禁令人唏嘘，莫振高30年来化缘所得的3000万助学金，是否只是以一己之力来补缺某种制度化的经费拨付的漏洞事实上，在基层中小学中，募集资金，扮演“化缘者”角色的校长，其实并不少见。

莫振高或只是其中最具代表性的一位。

而且，经费要靠“化缘”所得，或还不仅仅是基层校长们的个人困境。

于此而言，我们的资源特别是农村基层经费的获取，如何告别“化缘式”.“讨钱式”的路径依赖，恰恰是对于“化缘校长”最好的告慰。

没有人能够否认一位如莫振高般的校长所彰显出的道德力量与现实价值。

但回归现实，一位几近圣人般的好校长终究只能是可遇而不可求，高效而富有“良心”的支持体系，才是最可期的制度保障。

莫振高先进事迹观后感
（二）“莫振高同志的先进事迹感人肺腑.催人泪下，他一生辛勤耕耘.鞠躬尽瘁，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩”这是看完莫振高同志的先进事迹主题情景报告会后的感受。

视频报告会中，莫振高生前同事.学生以现身说法的形式，围绕培育和践行社会主义核心价值观，从不同角度再现莫振高同志的感人故事。

短短的1个半小时报告会里，莫振高校长一个个感人的事迹，他忠诚党的事业，辛勤耕耘，鞠躬尽瘁的精神，在平凡的工作岗位
做出不平凡业绩的高尚情操，让在场的每一位听众情不自禁流下泪水。

在他身上体现出来的爱岗敬业.乐于奉献.认真负责的优良品质，是践行社会主义核心价值观的一种具体体现，也体现了“____”的重要精神。

我们应该认真学_莫振高同志的先进事迹，因为他的感人事迹激励着干部们开拓进取.奋发向上的动力，更加坚定我们要以榜样的力量做好本职工作，用正能量引领社会新风尚。

莫振高先进事迹观后感
（三）斯人已逝，风范永存。

曾任广西都安高中校长的莫振高逝世虽然已过去3个多月，但他的故事仍在流传。

今年3月，时任河池市都安高中校长的莫振高不幸病逝，在他的葬礼上，整个小县城的花圈都卖光了。

很多校友赶回来参加吊唁，一些四五岁的校友哭得像个孩子。

莫振高对学生的爱，深切感染着他人的内心。

“九分石头一分土”是都安恶劣自然条件的真实写照。

都安高中每年招收的1000多名新生中，有近四成都是贫困生。

年9月新生入学，一位同学跟着爸爸从乡下到县城的高中报名，这位父亲掏遍全身只有30元零钱。

莫校长看到后从自己口袋掏出100元，他说“孩子交给我，你拿这些钱作为路费回家吧。

”30多年，莫振高自己资助300多名贫困生上大学，并通过各种渠道“化缘”,筹款数千万元，为大山送出了数万名优秀大学生。

都安高中资助办的老师韦喜凤因为从事校内贫困生建档.资助事宜，与校长莫振高的接触更多，也经常陪同校长下乡进村走访贫困生家庭。

“只要提起某个贫困村的名字，校长都能说出我们学校哪些
学生是这个村的，家里情况如何。

”韦喜凤说，在她整理贫困生资料的过程中发现一个现象，凡是与校长沾亲带故的学生，哪怕家里确实贫困，也不能享有学校的资助名额，而是由校长在背后用自己的收入默默资助。

如今就读西华师范大学的都安女孩卢贵飞对校长的关爱永生难忘。

她从小不知道自己的父母是谁，养父独自一人把她养大。

高三那年，养父去世了，卢贵飞说自己在万念俱灰的时刻，班主任和校长伸出了双手校长说以后学校解决她的一切开支卢贵飞没有失学，得以考进了大学。

听闻“校长爸爸”去世的消息，她久久不愿相信。

莫振高对贫困生的关爱细致入微。

他在给贫困生发放生活费的时候，会特意说明，自己不赞成贫困生不可以吃好的。

“拿到这些钱，你们就去食堂，对阿姨说”我要吃鸡腿“,不要害羞。

”莫振高曾说过这样的话，这些细节温暖着贫困生们一颗颗脆弱而敏感的心。

除了生活上无微不至的关爱，莫振高在教学上也是标杆。

为了解决高考学生的心理问题，年，50多岁的莫振高自费到__参加心理学培训，取得上岗资格证后，他回到学校开设了心理课，成为学生感到“永远听不够”的课程。

第2篇莫振高事迹莫振高，广西河池市都安高中校长.全国劳动模范.年度全国教书育人楷模；是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，让他们顺利进入大学的善良人；是一个不惜一切筹资助学，到企业.工地为贫困学子“化缘”的好心人。

近10年来，他先后筹集了3000多万元善款，资助18万名贫困生圆了大学梦。

在家人.群众和贫困山区孩子眼
中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸，一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。

为了办好学校他不惜力不怕苦都安高中是广西河池市都安瑶族自治县一所最好的中学，在广西非常有名，因为教学质量高，连续23年有学生考上清华.北大。

老百姓都拼命地把孩子往这里送，希望自己的孩子能走出大山。

广西河池市都安高中校长莫振高但是，都安县这个国家级贫困县，曾让前来考察的专家感言“心都不安”这里，人称“石山王国”，九分石头一分土。

因为贫穷，过去全县每年约有200名考上本科的考生被迫放弃了上大学的机会。

“穷”，提到都安县，人们首先想到的就是这个字眼。

上世纪80年代，都安高中也逃离不了这个“穷”字。

当时，学校校舍基本上都是瓦房，只有1栋宿舍楼和3栋小教学楼。

每逢下大雨，房子就漏水，这时莫振高都要冒雨，亲自架着梯子，上房去检修。

学校缺乏教具，莫振高自己动手绘制挂图。

周末，他徒步10多公里的山路到老家，扛木板为学生修理桌椅。

那时，莫振高还是普通教师，是学校为数不多的中共党员之一，别人不去做的事情，他带头做。

后来，他当校长了，下决心改变这一切。

学校没有钱，他一点一点地向社会筹资。

学校新建的教学楼就是这样左一个5万元.右一个10万元“化缘”而得。

对新建的教学楼，他的要求很严，因为都安县是在地震带上。

他知道，教学楼不结实，出了事，没法向家长交代。

为此，他蹲在施工工地上，与工人们讨论楼要怎么建就这样，一点一点地将5层的学生饭堂.图书馆.综合教学楼和3栋学
生宿舍楼建了起来。

除了硬件设施，学校的现代技术也必须跟上。

莫振高说“虽然生活在大山里，但必须不断吸收新知识.新技术，我们培养的不是死读书，读死书的学生，要培养学生的动手.动脑能力，让他们跟上时代的步伐。

”接着，一栋科技楼建成了，每个教室里配了两台电视机.一台高亮度的投影仪，100台电脑也进了都安高中从此，瑶山的孩子知道了什么是互联网。

“只有不离开教学，才是一名人民教师。

”当了校长，莫振高始终没有放下教鞭，仍然坚持上高三毕业班语文。

他说“我更喜欢被称为老师，而不是校长。

”每天早上6点准时来到学校，晚上11点半回家，这个“时间表”，莫振高一直坚持了35年。

瑶山贫困孩子家里的“常客”都安县自然条件恶劣，莫振高挑起了改变贫困孩子命运的重担。

都安高中贫困生占学生总数的40以上，而都安县人均年收入才1600多元，贫困户人均收入不足800元。

“帮一个贫困生，就是帮一个家庭”莫振高感同身受。

莫振高走遍了每个村屯，走进每一个贫困生家里。

学校每年拿出一部分经费来帮助贫困学生。

莫振高还常组织全校师生给贫困生捐款捐物，发动学校领导.团委干部和班主任向各届校友寻求资助。

家住古山乡徳雅村的黄春茜考上了重庆大学，但家里所有能卖的东西也凑不足300元，她只能无奈地放弃上大学。

莫振高知道后，第一时间赶到黄春茜家了解情况，并拿出1000多元塞到她手里。

大学期间，为了让黄春茜安心完成学业，莫振高每月定期给她寄去生活费。

其实，慷慨的莫振高并不富有，他唯一的经济来源是当时每个月50
元的工资。

爱是一种心贴着心的情感，莫振高对贫困生的爱，就是这样一种心贴着心的情感。

他感受着他们的痛苦，体会着他们的快乐。

他说“有困难，就找我莫振高。

”都安高中每年招收的1000余名新生中，有近三成是贫困生，很多学生报到时的行李只有一床破被子。

一些家境贫寒的孩子因为没勇气报到，就在校门口徘徊。

这时，莫振高就把“校长办公室”搬到校门口，招呼为学费发愁的贫困生“先入学，其他费用慢慢想办法”。

每逢开学必“摆摊”，专做贫困生的“生意”，这一幕，在都安县家喻户晓。

托起数万瑶山孩子心中的“梦”一分耕耘，一分收获。

1993年以来，都安高中高考升学率逐年上升，从1992年的482到__年的9375，今年将近100，而且连续23年有学生考上清华.北大。

在莫振高的带领下，都安高中的教学质量稳步提升，学校被评为全国系统先进集体，广西示范性高中，全国语文.数学.英语教学先进集体。

而为了帮助更多的贫困学生，莫振高用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，帮助他们圆了大学梦。

近10年来，他先后筹集到3000多万元善款，资助18万名贫困生完成学业，最终实现了“一个都不能少”的美好愿望，实现了让所有贫困生“进得来，学得好，考得上，出得去，成得才”的目标。

一名考上__交通大学的学生，在临行前的晚上，拿了一把苦麻菜.一把红薯苗来到莫振高家“老师，明天我就要走了，家里没什么好东西，我就把这两把自家种的菜送给您，以感谢您3年来对我的关爱。

”一把苦麻菜.一把红薯苗这份纯朴的情意，让莫振高流泪了
多年来，由于教学成绩突出，莫振高多次被推荐到行政部门任
职，被外地学校高薪聘请，但都被他拒绝了。

他说“我爱我的学生。

我要用毕生的奋斗，给瑶山的孩子们一片自由放飞的天空，
踏上大学路”翻开厚重的荣誉簿，记录了已经54岁的莫振高对无私奉献.孜孜以求的执著精神广西“优秀教师”.“优秀共产党员”.“全国先进工作者”.“感动广西大新闻人物”.“广西佳校长”.“全国劳动模范”.年度全国教书育人楷模这些荣誉，是社
会各界对一位教书育人模范的崇高敬意。

第3篇莫振高事迹莫振
高同志先进事迹莫振高，广西河池市都安高中校长.全国劳动模范.年度全国教书育人楷模；是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，让他们顺利进入大学的善良人；是一个不惜
一切筹资助学，到企业.工地为贫困学子“化缘”的好心人。

近10年来，他先后筹集了3000多万元善款，资助
1.8万名贫困生圆了大学梦。

在家人.群众和贫困山区孩子眼中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸，一个被
瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。

为了办好学校他不惜力不怕苦都安高中是广西河池市都安瑶
族自治县一所最好的中学，在广西非常有名，因为教学质量高，
连续23年有学生考上清华.北大。

老百姓都拼命地把孩子往这里送，希望自己的孩子能走出大山。

但是，都安县这个国家级贫困县，曾让前来考察的专家感言“心都不安”这里，人称“石山王国”，九分石头一分土。

因为贫穷，过去全县每年约有200名考
上本科的考生被迫放弃了上大学的机会。

“穷”，提到都安县，人们首先想到的就是这个字眼。

上世纪80年代，都安高中也逃离不了这个“穷”字。

当时，学校校舍基本上都是瓦房，只有1栋宿舍楼和3栋小教学楼。

每逢下大雨，房子就漏水，这时莫振高都要冒雨，亲自架着梯子，上房去检修。

学校缺乏教具，莫振高自己动手绘制挂图。

周末，他徒步10多公里的山路到老家，扛木板为学生修理桌椅。

那时，莫振高还是普通教师，是学校为数不多的中共党员之一，别人不去做的事情，他带头做。

后来，他当校长了，下决心改变这一切。

学校没有钱，他一点一点地向社会筹资。

学校新建的教学楼就是这样左一个5万元.右一个10万元“化缘”而得。

对新建的教学楼，他的要求很严，因为都安县是在地震带上。

他知道，教学楼不结实，出了事，没法向家长交代。

为此，他蹲在施工工地上，与工人们讨论楼要怎么建就这样，一点一点地将5层的学生饭堂.图书馆.综合教学楼和3栋学生宿舍楼建了起来。

除了硬件设施，学校的现代技术也必须跟上。

莫振高说“虽然生活在大山里，但必须不断吸收新知识.新技术，我们培养的不是死读书，读死书的学生，要培养学生的动手.动脑能力，让他们跟上时代的步伐。

”接着，一栋科技楼建成了，每个教室里配了两台电视机.一台高亮度的投影仪，100台电脑也进了都安高中从此，瑶山的孩子知道了什么是互联网。

“只有不离开教学，才是一名人民教师。

”当了校长，莫振高始终没有放下教鞭，仍然坚持上高三毕业班语文。

他说“我更喜欢被称
为老师，而不是校长。

”每天早上6点准时来到学校，晚上11点半回家，这个“时间表”，莫振高一直坚持了35年。

瑶山贫困孩子家里的“常客”都安县自然条件恶劣，莫振高挑起了改变贫困孩子命运的重担。

都安高中贫困生占学生总数的40以上，而都安县人均年收入才1600多元，贫困户人均收入不足800元。

“帮一个贫困生，就是帮一个家庭”莫振高感同身受。

莫振高走遍了每个村屯，走进每一个贫困生家里。

学校每年拿出一部分经费来帮助贫困学生。

莫振高还常组织全校师生给贫困生捐款捐物，发动学校领导.团委干部和班主任向各届校友寻求资助。

家住古山乡徳雅村的黄春茜考上了重庆大学，但家里所有能卖的东西也凑不足300元，她只能无奈地放弃上大学。

莫振高知道后，第一时间赶到黄春茜家了解情况，并拿出1000多元塞到她手里。

大学期间，为了让黄春茜安心完成学业，莫振高每月定期给她寄去生活费。

其实，慷慨的莫振高并不富有，他唯一的经济来源是当时每个月50元的工资。

爱是一种心贴着心的情感，莫振高对贫困生的爱，就是这样一种心贴着心的情感。

他感受着他们的痛苦，体会着他们的快乐。

他说“有困难，就找我莫振高。

”都安高中每年招收的1000余名新生中，有近三成是贫困生，很多学生报到时的行李只有一床破被子。

一些家境贫寒的孩子因为没勇气报到，就在校门口徘徊。

这时，莫振高就把“校长办公室”搬到校门口，招呼为学费发愁的贫困生“先入学，其他费用慢慢想办法”。

每逢开学必“摆摊”，专做贫困生的“生意”，这一幕，在都安县家喻户
晓。

托起数万瑶山孩子心中的“梦”一分耕耘，一分收获。

1993年以来，都安高中高考升学率逐年上升，从1992年的
48.2到__年的
93.75，今年将近100，而且连续23年有学生考上清华.北大。

在莫振高的带领下，都安高中的教学质量稳步提升，学校被评为全国系统先进集体，广西示范性高中，全国语文.数学.英语教学先进集体。

而为了帮助更多的贫困学生，莫振高用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，帮助他们圆了大学梦。

近10年来，他先后筹集到3000多万元善款，资助
1.8万名贫困生完成学业，最终实现了“一个都不能少”的美好愿望，实现了让所有贫困生“进得来，学得好，考得上，出得去，成得才”的目标。

一名考上__交通大学的学生，在临行前的晚上，拿了一把苦麻菜.一把红薯苗来到莫振高家“老师，明天我就要走了，家里没什么好东西，我就把这两把自家种的菜送给您，以感谢您3年来对我的关爱。

”一把苦麻菜.一把红薯苗这份纯朴的情意，让莫振高流泪了多年来，由于教学成绩突出，莫振高多次被推荐到行政部门任职，被外地学校高薪聘请，但都被他拒绝了。

他说“我爱我的学生。

我要用毕生的奋斗，给瑶山的孩子们一片自由放飞的天空，踏上大学路”翻开厚重的荣誉簿，记录了已经54岁的莫振高对无私奉献.孜孜以求的执著精神广西“优秀教师”.“优秀共产党员”.“全国先进工作者”.“感动广西大新闻人物”.“广西佳校长”.“全国劳动模范”.年度全国教
书育人楷模这些荣誉，是社会各界对一位教书育人模范的崇高敬意。

三春秋燃蜡炬大瑶山中筑梦人莫振高，30多年资助近300名贫困生顺利考入大学，并发动社会力量帮助近2万名贫困学子圆大学梦。

去世当晚，4600多名在校学生自发熄灯默哀致敬，网友追忆如潮生前，他用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利考入大学。

更发动社会力量，帮助近2万名贫困学子圆了大学梦。

在他的感召下，一代代瑶乡山里娃走出大山.勤奋求学，用知识改变了自己和家人的命运。

他，是大瑶山中筑梦人。

身后，数千学生不远千里从各地赶回，送他最后一程，以至县城花圈脱销。

去世当晚，4600多名在校学生自发熄灯默哀致敬。

校友群.朋友圈.网络论坛，怀念.追忆如潮他，是瑶乡学子的“校长爸爸”。

莫振高，一位普通的中学校长，为何能赢得如此爱戴记者在广西都安瑶族自治县一路探访，寻找答案“有困难，就找我”他把学生当亲生子女来养，学生把他当爸爸来爱“莫校长没了怎么可能”3月9日下午，都安高中高三355班的韦彬彬同学，听到同学说起“莫校长的事”，不敢，也不愿相信这是真的。

噩耗，终于还是来了。

老师满脸泪水地告诉班上同学，莫校长因突发性心源性疾病，永远地离开了。

伤悲，从都高蔓延开来。

惊悉校长辞世，校友韦景煜立马请假7天，心急火燎地赶往__首都国际机场，回都安了；连春节都“舍不得”回老家的广州校友杨晓乾，回都安了；在南宁工作的校友韦春燕，回都安了“再忙，也要送
校长最后一程。

”15日上午，细雨纷飞，寒气袭人。

数千名群众自发胸戴白花，手举花圈，依依送别莫校长。

465个花圈.数百米长的队伍，都安整个县城都悲痛欲绝在韦彬彬眼里，莫振高是校长，更是慈父。

“早上6点20分，下午2点20分，傍晚6点40分，莫校长都会站在教学楼前那棵龙眼树下，看着我们进教室。

” 如果天气好，早上莫振高就会广播“今天太阳大，同学们可以晒晒被子。

”中午，他的声音再次响起“请同学们将被子翻一翻。

”下午，广播声又响“同学们记得收被子了，拍一拍.抖一抖”即便躺在病床上，莫振高最挂念的还是那些学生娃。

校后勤处主任黄道锋回忆就在莫校长辞世的前几天，他还打电话反复叮嘱自己两件事。

一是尽管物价涨了，食堂能不提价就不提价；二是元宵节晚餐要像往年一样，免费给学生加餐，一个鸡腿一个鸡蛋；宵夜要提供汤圆，每个学生10个。

校资助办主任韦喜凤回忆每年开学，总有一些家庭困难的孩子没勇气报到，只在校门口犹豫徘徊。

这时，莫校长就会出现在校门口，拿着喇叭喊“有困难，就找我莫振高”在都高执教30多年，莫振高用自己微薄的工资资助了近300名贫困生。

为了帮助更多贫困孩子，莫振高学会了“化缘”，游说企业.单位.个体老板捐资助学。

近10年来，他和学校的资助办团队，募得善款数千万元，资助
1.8万多名贫困生圆了大学梦。

“让瑶寨儿女走向世界”他把成千上万的山里娃送出大山，却被自己“锁”在瑶山一辈子“都
安是广西贫困人口最多，贫困程度最深的县。

”县委书记陈继勇说。

对绝大多数都安学生来说，读书.考上大学，是走出大山.走出贫困唯一的路。

“让瑶寨儿女走向世界”，走进都安高中大门，一块大理石上，9个烫金大字格外耀眼。

这是都高的办学理念，也是莫振高的毕生心愿。

为了让孩子们“进得来，学得好，考得上，出得去，成得才”，莫振高费尽思量。

早年，都安高中只有1栋宿舍楼和3栋小教学楼，外面下大雨，房里下小雨。

莫振高担任校长后，如燕子衔泥筑巢般一点点筹措资金，对校园进行硬化.美化.绿化。

如今，图书馆.教学楼和宿舍楼相继拔地而起。

建设要投真金白银。

县财政局副局长黄泳迭介绍这些年来，县财政“勒紧裤带”，加大对都安高中的投入，但对都高的发展而言仍远远不够。

钱从哪儿来“抠”出来。

一次黄道锋和莫校长到南宁出差，筹备新建学生宿舍楼。

县里建筑公司报价，一栋3000多平方米的大楼要150万元。

为了省钱，莫校长决定包工不包料，自己采购钢筋.水泥等建材，一趟趟地到南宁各大建材市场，货比三家。

最后，宿舍楼建成，才花了90多万元。

抠归抠，可该花的钱，莫振高从不含糊。

学校科技大楼落成，莫振高“大手笔”地给教室里配了两台29英寸的闭路电视.一台高亮度的投影仪和100台电脑；几年前，他拍板挤出资金，选派97名教师参加华东师范大学研究生班学_。

在莫振高的带领下，都安高中高考升学率逐年上升，连续10年高考上本科线的学。