小说答题方法总结

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小说的答题技巧及方法

小说的答题技巧及方法

小说的答题技巧及方法小说是一种表达情感、传达思想的文学作品,作为学习文学的一种必修课,小说的答题也是我们必须掌握的技巧。

下面将为大家分享一些小说答题的技巧和方法。

一、仔细阅读认真阅读是我们回答小说问题的首要步骤。

在阅读的过程中,要注意抓住细节,理解小说中的情感、主题和情节,了解文学背景和时代背景等。

同时,也要注意小说的结构、形式和语言特点,这样才能在答题时给出更加合理的答案。

二、熟悉文学常识了解文学常识是我们答题的基础。

要想回答小说相关的问题,必须对文学的基本概念和术语有所了解,并能够正确运用。

比如,我们需要掌握文学流派、文学理论、文学史、文学批评、文学分析等方面的知识。

三、掌握文学解读方法在阅读小说时,我们要掌握一些文学解读方法,如主题分析、情感分析、人物分析、结构分析等,这些方法有助于我们更好地理解小说,并能灵活运用于答题中。

四、创造良好的作答环境做好一场考试,除了掌握答题技巧和方法外,还需要有一个良好的作答环境。

在答题前,要选择一个安静、舒适、光线良好的环境,避免被干扰和打扰。

同时,还要配备好所需的文具和参考资料。

五、注意小说题型小说题型主要包括四种,即阅读题、填空题、选择题和简答题。

在答题前,要仔细审题,理解题意,辨别题型,选择恰当的答题方式。

六、注意答题细节在答题过程中,要注意以下几个细节问题:一是要观察选项顺序,确定正确答案;二是要注意语法、用词是否规范,不要因涂改造成误解;三是要注意小数点后的数字是否填写完整,以免因为漏填或误填的小数点,导致答案完全不同。

在文学课学习小说时,掌握答题技巧和方法是至关重要的一项任务。

只有认真阅读、熟悉文学常识、掌握文学解读方法、创建良好作答环境、注意小说题型和答题细节等方面,才能获得较好的成绩。

小说阅读理解的答题方法和技巧

小说阅读理解的答题方法和技巧

小说阅读理解的答题方法和技巧小说阅读理解是研究语文的重要环节,掌握一些答题方法和技巧能够帮助我们更好地理解和分析小说内容。

以下是一些有用的指导原则:1. 通读全文:在回答问题之前,先通读整篇小说,了解基本情节和人物关系。

这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。

通读全文:在回答问题之前,先通读整篇小说,了解基本情节和人物关系。

这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。

2. 理解问题:仔细阅读问题,并确保理解问题所问的内容。

有时问题会涉及细节、主题、意图等方面,要准确把握问题的要求。

理解问题:仔细阅读问题,并确保理解问题所问的内容。

有时问题会涉及细节、主题、意图等方面,要准确把握问题的要求。

3. 寻找关键词:在阅读小说中,要注意寻找关键词,它们通常会指向问题的答案。

关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。

寻找关键词:在阅读小说中,要注意寻找关键词,它们通常会指向问题的答案。

关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。

4. 依据文本:答题时要依据小说文本来回答问题,尽量不要凭借自己的推测和想象。

通过引用文本中的相关细节和描述,可以提高答案的准确性。

依据文本:答题时要依据小说文本来回答问题,尽量不要凭借自己的推测和想象。

通过引用文本中的相关细节和描述,可以提高答案的准确性。

5. 关注细节:小说中的细节往往尤为重要,它们可以为问题提供答案的线索。

留意人物的行为、对话和思想描写,关注场景的描绘和意象的运用。

关注细节:小说中的细节往往尤为重要,它们可以为问题提供答案的线索。

留意人物的行为、对话和思想描写,关注场景的描绘和意象的运用。

6. 推理和推断:有时问题会要求我们进行推理和推断,根据文本中暗示的信息,来回答问题。

在这种情况下,要具备一定的逻辑思维和分析能力。

推理和推断:有时问题会要求我们进行推理和推断,根据文本中暗示的信息,来回答问题。

在这种情况下,要具备一定的逻辑思维和分析能力。

7. 分析主题:小说往往有一个或多个主题,理解主题有助于我们更好地把握故事的内涵和作者的意图。

语文小说阅读万能答题模板

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语文小说阅读万能答题模板1.请概括某个人物形象?◆确定人物身份,分析言行与心理描写,把握共性与个性。

从外貌细节,语言神态,动作声音描写等方面入手。

2.小说中借某人交代某物有什么作用?◆客观事实+主观感受,从内容、结构方面分析3.小说中以某人为叙述者,有什么作用?◆叙述者是全文的一条线索,是某事的见证者,能够使故事更真实,交代了故事发生背景环境。

同时衬托主要人物,推动了情节发展,揭示了某种主题。

4.文中刻画某一人物的作用?◆通过刻画某一人物的性格和情感,表现出某人的某种思想。

同时也起到衬托衬托另-人物的作用,推动了推动情节发展,深化了某个主题。

5.某人有什么性格特点?◆不要仅仅分析性格,要结合具体事例,从品德,品性,人格3方面来分析人物形象6.概括文章的中心思想?◆本文描写了什么(事件、场景、人物),表现/歌颂/揭露/批判了某种思想/精神/品质,抒发了作者某种感情/观点/看法。

7.请分析文中某一人物形象?◆总分总方式来回答。

确定人物身份后,首先从整体上对人物的个性进行阐述,接着结合文章,从外貌细节,语言神态,动作声音描写等方面入手,分析言行与心理,分别阐释;人物性格和特色,最后再用一句话进行概括(可以和开头类似,但要更换表达)。

8.作者为何使用某一人称? 1为何在某处改变人称?◆第一人称:更亲切自然,贴近读者,给读者以真实感,将读者带入文中。

◆第二人称:读者仿佛在和文中人物对话,增强了文章的抒情感和亲切感。

◆第三人称:客观冷静,不受作者个人情感色彩影响,便于叙事和议论。

9.某段中的环境描写起到了什么作用?景物描写的深刻意蕴?◆某处的景物描写,生动描绘出了某地的景色/环境,结合人物的某种心理活动,烘托了人物某种的性格和品质,为全文定下了某种的感情基调(以作者主观情感为主)。

10.背景描写有什么作用?◆交代社会背景,渲染了某种气氛,为情节发展奠定基础,同时衬托角色及其活动,为人物形象塑造而服务,使人物形象真实且活灵活现,揭示出人物的某种性格,推动故事情节发展,为下文埋下伏笔,深化了小说的主题。

中考小说阅读答题技巧

中考小说阅读答题技巧

考点四、概括主题内容
题型有:①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);②读了全文后,文章让 你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);③结合全文主题,谈谈你对某一 句话(某一个问题)的理解或看法。
解题思路:1、从小说的情节和人物形象入手;
2. 联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征;3、从小说的精巧构思中把握作品主题
• 根据要求组织语言表达:
考点七、品 味语言特色
1.词语:解释词语意思,表现了……
2.句子:赏析:运用了(修辞手法),(生动)表现了……
作用:(句子位置)⑴开头:1. :1.渲染气氛;2.奠定感情基调3.下文埋伏笔;
4.为下文作铺垫;5.设置悬念;引起读者的兴趣或思考;6.开篇点题;7.总领全文
⑵中间:1.呼应前文(后文);2.承上启下;3.过渡;4.总结上文;5.引出下文;6.推动情节 发展;7.为下文埋伏笔;8.为下文作铺垫;9.补充交代
一.人称
1. 第一人称:叙述亲 切自然,能自由地 表达思想感情,
1
6
考点六、分析写作 技巧
给读者真实生动之 感。
2. 第二人称:便于感 情交流,
2
5
反映现实比较灵活 自由。
增强抒情性和亲切 感。
3. 第三人称:能比较 直接客观地展现丰 富多彩的生活,
3
4
不受时间和空间限 制,
• 题型有:1、某一词语在文中如何理解? 2、某句在文中的含义是什么?有什么作用?
2. XX是一个怎样的人物? 3. XX有哪些优秀的品质?
解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖 像、细节)分析人物的性格物征,然后根据题目要求 作答。

高中语文小说类答题技巧归纳总结

高中语文小说类答题技巧归纳总结

高中语文小说类答题技巧归纳总结高中语文小说类答题技巧解题技巧1、找出情节线索,理清情节的来龙去脉。

2、由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。

3、见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。

4、赏析技巧,注意发现组织情节的艺术匠心。

解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。

根据要求组织语言表达:是一个……的人物形象。

作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。

面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。

第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。

第四,注意对人物的介绍和评价。

高中语文小说答题技巧解题模式:(1)梳理文章结构。

(2)概括内容主旨。

(3)联系思想感情,多角度思考。

解题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用(一为塑造人物服务,体现人物的某种性格征;表现对其人或其事、物的某种特定情感;二为推动情节发展服务,造成情节的起伏,创造悬念,更引人入胜或为下文情节发展作铺垫;三是为表现小说的主题服务;四是前后照应;五是侧面衬托、埋下伏笔;六是总结上文、点明题意),然后据题目要求,结合文章作答。

高中语文小说答题的技巧小说三要素(人物、情节、环境)之所以要选择三要素,是因为所有小说鉴赏的考查(一)直接考查这三个要素;(二)从人物、情节、环境+主题、艺术手法5个方面组织答案。

我们将分五个专题,把这五个方面的主要概念和主要考查角度与形式都做一个总结。

情节(一)和情节有关的重要概念线索1、就是贯穿小说始终的主要人和事件,通过线索将小说的主要情节、人物串连起来。

2、线索有单线、双线之分。

小说文答题技巧

小说文答题技巧

小说文答题技巧
在阅读小说文时,正确理解和答题是非常重要的。

下面给出一些小说文答题的技巧,希望对你有所帮助。

1. 要注意背景信息
在阅读小说文之前,要了解小说的背景信息。

这包括作者的背景、时代背景、地理背景等。

这些信息能够帮助你更好地理解小说文的内容和主题,并帮助你更好地回答相关问题。

2. 理解故事情节
理解小说文的故事情节是回答题目的基础。

要注意故事的主线和次线,抓住关键情节和转折点。

通过分析故事情节,你可以更深入地理解小说文的含义和作者的意图。

3. 分析人物形象
在小说文中,人物形象扮演着重要的角色。

分析人物形象是理解小说文和回答相关问题的重要一环。

要注意人物的性格、言行举止、与其他人物的关系等方面。

通过分析人物形象,你可以更深刻地理解人物的动机和行为,从而更准确地回答题目。

4. 把握主题思想
小说文常常通过故事来传递一定的主题思想。

深入理解小说文的主题思想对答题非常有帮助。

要注意作者通过哪些手段和方式来表达主题思想,探究作者的观点和意图。

通过把握主题思想,你可以更全面地回答相关问题。

5. 锻炼阅读理解能力
在做小说文的答题时,阅读理解能力非常重要。

要锻炼自己的阅读理解能力,通过多读文学作品和进行相关练,提高对文章的理解和分析能力。

只有理解了文章的内容和含义,才能更好地答题。

希望以上技巧对你在答题中有所帮助。

通过掌握这些技巧,相信你能更好地理解小说文并且回答相关问题。

祝你成功!。

小说阅读答题技巧及套路

小说阅读答题技巧及套路

小说阅读答题技巧及套路(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小说答题技巧归纳总结大全

小说答题技巧归纳总结大全

小说答题技巧归纳总结大全小说答题是学习文学作品的一种重要方式,也是考试中常见的题型。

通过对小说的细致解读和分析,不仅可以加深对作品的理解,还能提升学术水平。

为了帮助读者更好地应对小说答题,本文将提供一些有效的小说答题技巧,并总结归纳出一套实用的方法。

一、准确理解题目要求在回答小说问题之前,首先要认真阅读题目,确保准确理解题目要求。

有时候题干中会提到具体的要求,比如要求分析人物形象、研究故事结构、解读作品主题等等。

只有清楚了解题目要求,我们才能有针对性地进行答题,并不偏离主题。

二、仔细研读小说文本在回答小说问题之前,必须对小说进行仔细的研读。

这包括反复阅读小说文本,全面了解故事情节、人物形象、语言风格等方面的内容。

通过研读文本,我们能获得更多的细节,有利于回答问题时做出有根据的回答。

三、关注人物形象小说中的人物形象是作品的核心元素之一。

在答题过程中,要关注和分析人物的性格、言行举止以及与其他人物的关系。

我们可以从人物的对话、内心独白、行动等方面寻找线索,了解人物形象的塑造和作用。

同时,也要注意人物形象的变化和发展,这对于理解小说的含义和主题非常重要。

四、解读作品的语言风格小说的语言风格对于作品的整体效果有着重要影响。

在答题中,我们需要解读作者在语言上的运用。

比如,作者是否使用了富有感染力的描写手法、是否运用了夸张手法等。

同时,也要注意作品的叙述方式,比如使用了第一人称还是第三人称叙事,这会对情节的展开和人物形象的揭示产生重要影响。

五、研究小说的故事结构小说的故事结构是作品的骨架,了解和分析故事结构对于回答问题非常重要。

我们可以关注故事的起承转合、高潮部分以及结局,以及各个部分之间的联系和转折。

通过分析故事结构,我们能更好地理解作品的意义和思想。

六、分析作品的主题和意义小说的主题和意义是作者想要传达给读者的思想和情感。

在答题中,我们要善于思考和发现作品的主题,并找到作品中的证据来支持我们的观点。

同时,也要注意作品的时代背景、文化内涵等因素对于主题的影响,这有助于我们深入理解作品的内涵和意义。

完整版)小说答题模式及技巧

完整版)小说答题模式及技巧

完整版)小说答题模式及技巧小说的答题技巧及模式一、情节梳理概括类1.情节梳理题:概括情节就是将人物的活动过程概括出来,包括序幕、发生、发展、、结局和尾声。

如:赞XXX——盼XXX——遇XXX——躲于勒。

2.主要情节概括题:要充分理解文章的内容,扣紧人物、开端、结局等要素,用简洁的语言表述。

答题时对事件的概述,必须按照“何时、何地、何情况下、何人做何事”的格式加以概括(材料本身未涉及的除外,尤其是“何人”“做何事”不能省略)。

二、人物性格分析概括类1.人物特点概括题:要结合身份定位和人物性格、思想情感进行回答。

例如,XXX是一位普通的木匠,技艺精湛,质朴善良,乐于助人,有平常心,有生活情趣。

2.赏析题:要结合人物言行或情节具体分析人物性格和思想感情。

例如,XXX太太是一位热爱故土、珍视亲情的普通妇女,纯朴善良、热情爽直,善于观察“我”的内心与表情的变化。

3.手法分析题:通过对人物描写方法(外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、细节描写等)的分析来把握人物的思想性格。

例如,《红楼梦》第五回通过描写XXX的眉毛、眼睛、姿态等,刻画出她孤独、苦闷、深沉、阴郁的气质和多愁善感的性格,同时也刻画出她容貌娇美,体弱多病的柔弱女子形象。

提醒】人物形象分析技巧1.把人物放到情节中分析。

2.抓住传神的人物描写来分析人物:外貌(肖像)描写、语言描写、神态描写、动作(行动)描写和心理描写。

3.把人物放到侧面描写中分析:其他人物的衬托、景物烘托等。

三、环境描写类1.常见题型包括:在文中准确地找出描写环境的句子,就指定的环境描写说出其作用,依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。

2.解题思路:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点;暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情。

四.语言修辞类:在语言修辞类中,我们需要从三个角度考虑:写作手法角度、修辞角度和关键词角度。

在写作手法方面,主要有象征手法、衬托手法、讽刺手法、欲扬先抑等类型。

小说叙事特点答题技巧和模板整理

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阅读小说的答题技巧及答题方法

阅读小说的答题技巧及答题方法

阅读小说的答题技巧及答题方法引言阅读小说是一项非常有趣的活动,而了解如何正确回答与小说相关的问题将有助于提高阅读的效果。

本文将介绍一些阅读小说的答题技巧和答题方法,帮助读者更好地理解和回答与小说内容相关的问题。

技巧和方法1. 阅读注意事项在开始回答问题之前,首先要充分理解小说的内容。

读者应该注意以下几点:- 仔细阅读小说,并确保理解每个章节的重点和关键细节。

- 理解小说中的角色,包括他们的性格、动机和关系。

- 注意小说中的重要事件和情节发展。

- 注意小说中的主题和作者想要传达的信息。

2. 注意问题类型阅读问题时,应该仔细审题并注意问题的类型,这有助于更准确地回答问题。

以下是一些常见的问题类型:- 理解问题:询问关于小说情节、事件或细节的问题。

- 推理问题:要求读者根据小说中的线索进行推理,推断出结果。

- 观点问题:要求读者表达对小说中某一观点或事件的看法。

3. 寻找答案线索在回答问题时,应该仔细阅读问题,并在小说中寻找答案线索。

以下是一些寻找答案线索的技巧:- 注意关键词:问题中的关键词通常可以在小说中找到对应的内容。

- 寻找线索词语:小说中的某些词语可能会暗示答案。

- 注意上下文:了解问题所涉及的情境和小说中的背景信息。

4. 笔记和摘要为了更好地回答问题,读者可以在阅读小说时进行笔记和摘要。

以下是一些建议:- 记录重要事件和情节发展的关键细节。

- 对角色进行描述,并记下他们的性格特点、动机和关系。

- 记录下重要的对话或对某一事件的观点。

5. 预测和解释在回答问题之前,可以预测可能的答案,并根据小说中的线索解释答案。

以下是一些建议:- 根据小说中的情节和线索,预测可能的结果。

- 解释为什么某个答案是正确的,提供相关的小说细节和推理。

结论通过运用这些答题技巧和方法,读者可以更好地理解小说并回答相关问题。

因此,希望读者能够享受阅读小说并在回答问题时取得更好的成绩。

高考语文小说阅读题答题技巧总结

高考语文小说阅读题答题技巧总结
习俗。③交代思想观念。④交代人与人之间的关系。 ⑤揭示小说的主旨。
公式:这是描写,交代了,揭示了。 b景物描写:①交代故事产生的背景。②推动故 事情节的发展。 ③烘托人物的心理活动及感受。④渲染气氛。 公式:这是描写,渲染了气氛,烘托了心情, 为下文作铺垫。
这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。 两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,..... 进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾, 匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行 小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几 宸翰之宝”。大紫檀雕著案上,设着三尺来高青绿古 铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金離彝,一边 是玻璃醺。地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联, 乃乌木联牌,镶着盜银的字迹,道是:座上珠玑昭日 月,堂前铺蔽焕烟霞。
这个人装扮与众姑娘不同,彩绣光辉,恍若神妃仙子: 头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项 上带着赤金盘璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目 玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄,外 罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋裙。一双丹 凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚, 粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
环境描写有何作用?
1、表现了贾府的显要高贵的社会地位和豪 门贵族的气派。 2、交代林玉将来生活的活动场所。 3、衬托出林玉寄人篱下的身份。 4、揭示林黛玉“细心、多虑与自尊”的性 情特点产生的根源。
《花淀》 文中月夜编席环境描写作用?
女人坐在小院当中,手指上缠纹着柔滑修长的苇眉 子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。.…..每年芦 花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来, 在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的城。.…... 大家争着买:“好席子,白洋淀席!”这女人编着席。 不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一 片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有 时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层 薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。

语文小说阅读答题模板总结

语文小说阅读答题模板总结

语⽂⼩说阅读答题模板总结⾼考前的第⼀轮复习正在⽕热进⾏中,同学们要利⽤这些复习的时间强化学习,下⾯给⼤家分享⼀些关于语⽂⼩说阅读答题模板总结,希望对⼤家有所帮助。

语⽂⼩说阅读答题模板1概括主题内容1、概括⼩说主题的技法(1)主题的表现形式⼤致有以下⼏种:①以⼩说主要⼈物的性格特点、道德风貌、品格等揭⽰⼈性中的真善美和假恶丑。

②⽤故事的形式针砭时弊。

③通过寓⾔,寄寓⼈⽣哲理。

④虚构⽣活经历,反映⼈物⽣存状态和⼼理状态。

(2)对主题的挖掘⼀般可从以下⼏⽅⾯:从作者背景看、从⼈物特征看、从情节发展看、从语⾔情感⾊彩看、从整体倾向看。

对主题的概括常⽤这样⼀些基本术语:①歌颂、赞扬、弘扬什么。

②讽刺、批判、揭露、谴责什么。

③揭⽰什么⼈⽣道理。

④对什么现象的反思。

⑤表达了什么情感。

2、解题⽅法(1)常见设问模式①找出体现⼩说主题的句⼦(或⽤⾃⼰的话概括作品的主题);②读了全⽂后,⽂章让你明⽩了什么道理(本⽂对你有何启迪,谈谈你的⼀点体会);③结合全⽂主题,谈谈你对某⼀句话(某⼀个问题)的理解或看法。

(2)解题思路①从⼩说的情节和⼈物形象⼊⼿。

②联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识⼈物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住⼈物形象所折射出的时代特征达到揭⽰⼩说主题的⽬的。

③从⼩说的精巧构思中把握作品的主题。

根据要求组织语⾔表达:⼩说通过描绘故事情节,暗⽰了刻画了抒发了(呼吁)语⽂⼩说阅读答题模板2品味语⾔特⾊1、品味语⾔特⾊的技法(1)体会、琢磨和分析该作品的语⾔是否简洁、⽣动、传神、得体,是讽刺还是幽默、诙谐还是庄重、含蓄或深沉的风格,将这种语⾔风格与⽂章的主旨联系起来考虑。

(2)要注意把相关词语放⼊语境中,做到字不离词、词不离句、句不离篇;要特别注意语句深层含义的挖掘,要能依据⽂章的主旨、作者的观点态度、⽂中⼈物的性格,读出⾔外之意。

(3)具体在鉴赏语⾔时,可从遣词造句(如⽤词、句式,叠字叠词、动词、形容词、量词的选⽤,整句散句、长句短句等),语⾔风格(如:朱⾃清,⾃然淡雅,⽤⼯笔写意蕴;周作⼈,平和冲淡,⽤淡笔写浓情;鲁迅,苍劲雄健,刚健之中见哲思等),语体⾓度(如:书⾯语与⼝语、普通⽤语与专业术语等)去鉴赏。

(完整版)小说阅读答题技巧及套路

(完整版)小说阅读答题技巧及套路

小说阅读答题技巧及套路1、小说概念:是以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类?长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说3、小说三要素?人物、环境、情节4、环境的种类及作用?(1)自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。

(2)社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。

5、情节由哪几部分构成?(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)6.续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

二、考点及答题技巧〈一〉整体感知类题型及答题要点。

1.用短语或句子概括情节,写在空格内。

2.概述故事内容(特别注意情节双线发展的内容概括)3.局部内容的理解〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人?2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤:①.答出描写人物的方法。

(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。

)③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。

要分析全面,具体,不可泛3.发挥想象,补写人物心理活动。

①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。

出现问题:①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因分析:①.答题时随意,说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法:.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4.体会人物感情的变化。

〈三〉环境描写的题型及答题要点(节气、天气、气候、风物、景色)环境描写的作用1.交代背景。

2.推动情节。

3.渲染气氛。

4.刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。

5.使故事情节更为刻。

7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。

小说类阅读理解答题技巧

小说类阅读理解答题技巧

小说类阅读理解答题技巧一、情节类题型解题策略题型一、概括小说情节类(一)答题思路1、寻找小说线索(1)小说中的线索有事物线索,如小说《项链》中的线索就是项链。

(2)有对比冲突线索。

(3)还有人物心理、情感变化线索。

2、理清小说结构。

可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章结构,如《林教头风雪山神庙》。

3、抓住情节。

一般一个场面可以概括为一个情节。

小说中的场面就是人物活动的场所。

课文《林黛玉进贾府》就可以按场面概括全文情节:见贾母,见王熙风,见贾宝玉。

理清这些场面,全文的情节也就清楚了。

(二)答题模板按“何时何地何人做何事”(文中没有涉及的除外,但“何人做何事”不能省)的格式加以概括。

(根据题干要求灵活作答)(三)答题注意要点1、由于事件的复杂性,我们在概括时,要注意前后情节的相互交错,特别是每个情节之间不能存在交叉或包含关系。

2、在表述时注意涉及的对象做到前后一脉贯通,否则会导致情节之间不连贯。

题型二、分析情节作用类(一)答题思路1、对上下文情节的作用。

(1)就全文看,有一波三折式。

作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。

(2)就开头结尾来看,有首尾呼应式。

作用是使结构紧密、完整。

(3)就开头来看,有倒叙式,起到制造悬念的作用;还有引起下文式,往往起到铺垫作用。

(4)就结尾来看,有戛然而止式,留下空白。

(5)就中间行文来看,有伏笔铺垫式,推动故事情节的发展。

(6)就小说情节安排的技巧来看。

①有注重节奏的作用,情节的进展应张驰有致、起伏有序、缓急有度。

②有转折引发推动作用,“柳暗花明”的情节效果正是形成于既在情理之中又在意之外的转折,如《荷花淀》中妇女突然遇到敌人大船的情节。

③悬念无疑是为情节高潮铺垫道路、蓄积能量的有效手段,最终结局的出现、事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼,并引起读者持久的回味、深入的反思,如《项连》结尾中主人公得知从朋友处借的项链是假的。

④巧合也是常见的情节组合方式,它应当是在必然性的基础上出现的偶合,并由此产生一定的情节效果。

小说阅读答题思路大全

小说阅读答题思路大全

小说阅读答题思路大全一、小说的情节结构1.小说情节概括1)基本格式:何时何地何人做了何事。

2)按时间:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

高潮往往是矛盾冲突最激烈最尖锐的阶段。

《最后一课》:上学路上——上课之后——上课经过——宣布放学。

3)按空间(场面):《林教头风雪山神庙》,酒店遇故交——市场买刀寻敌——看管草料场——山神庙复仇。

4)按线索:人、物、事、情等。

《清兵卫与葫芦》,弃葫芦——痴葫芦——玩葫芦——卖葫芦(物线)。

《我的叔叔于勒》:盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒(情线)。

5)从某个角度概括示例:《枪口下的人格》从主人公贝尔蒂的角度概括,俘敌——护敌——被俘——脱险——赴死。

6)概括格式:小说以……为线索(或“围绕着……”),先写……,再写……,最后写……2.小说结构特点(1)单线结构(2)双线结构明暗线:显隐结合,摇曳多姿——鲁迅《药》双主线:花开两朵,各表一枝——《失街亭》主次线:主次偕行,相辅相成——《最后一片常青藤叶》明暗双线的好处:一明一暗(一显一隐)两条线索,交织在一起(交叉推进,平行展开,相互呼应,彼此映照),形成“悬念”,使故事情节生动(紧凑集中),跌宕有致(引人入胜,曲折紧张);更好地塑造……人物形象;突出小说……的主题。

(3)一波三折式结构(摇摆式结构):大多数小说情节运行并不呈现为一条直线,而往往会在发展或高潮处横生枝节,使情节发生波折,这就出现了情节的摇摆。

情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。

(4)欧亨利式结尾(突转式结尾):指小说的结尾既出乎意料,又在情理之中。

因美国欧·亨利最擅长这种结构,故称“欧·亨利式”。

作者在结尾出其不意地揭示真相,而这一真相又符合情理,结尾的突转增加了小说情节的生动性。

分析时,一要分析其结尾的出人意料,而要分析其结尾的合理性(即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等)。

(5)延迟式情节:作者竭力给故事、人物、心理设置障碍,又不使读者觉得希望完全破灭,在这种捉迷藏式的游戏中,一环扣一环,体现小说的结构张力(使小说故事富有张力),比较典型的小说就是《牲畜林》。

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小说答题方法总结高三专题复习三
一、人物
1、性格特点:通过文中正面(言行、外貌、心理和细节等)和侧面描写,抓住
人物的主要事迹概括为形容词,如正直勇敢朴实善良幽默
风趣等
2、形象:外在+内在+身份的形象内在除性格特点外,还可有经历、爱好、
成就等。

3、某某人物作用:突出(或衬托)了人物特点表现某某品质
丰富情节内容或决定情节发展表现某某主题
二、情节
1、概括情节主要人物的主要事件围绕线索概括一般为开端、发展、高潮、结局四部分如《祝福》、《项链》等
2、情节线索常见线索有某物、某人、感情线索、时间、空间;
3、以某某为线索的作用:
(1)标题或某某是线索
(2)某某(线索)贯穿全文所有情节,使文章结构严谨(结合原文展开分析:小说情节-----开头、中间、结尾及标题如何扣住某某展开的)(3)某某是联系人物的纽带
(4)突出人物某某品质
(5)有利于表现某某主题
如果线索是“我”,再答上第一人称的作用即增强真实感,亲切自然。

4、情节安排的特点:设置悬念(倒叙)、有详有略详略得当、一波三折跌宕
起伏、对比、抑扬、首尾或行文呼应(照应)、结构完整、
结尾出人意料、留白引人深思、有贯穿全文的线索等
三、环境(包括自然环境和社会环境)
1、方法动静、色彩、远近、五觉、点面、正侧;各种修辞;白描等
特点:+形容词概括
2、作用:交代人物活动的时间、地点、背景、场所等
渲染某某气氛
烘托人物形象
推动情节发展
突出表现某某主题
四、主题
1、人物、情节、环境共同表现主题探究主题围绕这三大方面去答
2、概括主题:小说通过描绘某某故事或哪些情节,借助某某环境描写,
刻画或塑造了某某人物,暗示了或表现了某某主题,
抒发了某某情感。

五、题目的作用:(1)标题是线索如《项链》
(2)交代写作对象或范围如《故乡的树》
(3)题目具有双关或象征意义。

(展开写出)
如《阳光融化了冰雪》
(4)暗示或点明中心(题旨)如《》
(09浙江)有人建议把标题《魔盒》改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适?谈谈你的看法。

看法一:以《魔盒》为题更合适。

理由:(1)制造悬念,吸引读者;(2)作为线索,贯穿全文(3)形象生动,具有象征意味。

看法二:以《贝格斯太太》为题更合适。

理由:(1)贝格斯太太是全文主人公,以此为题,可突出人物形象。

(2)小说中人物关系单纯,以此为题,更能紧扣中心;(3)外国经典作品常以人物姓名为题。

六、开头、结尾的特点及作用
1、开头的特点(如何开头):开门见山开宗明义引用名言故事等,引起下文设置悬念(倒叙)
2、开头的作用:点明中心引起下文为下文作铺垫
交代写作对象或范围、时地、人物活动场所、背景等
3、结尾的特点(特色):(如何结尾的)
卒章显志、点明或深化中心
出人意料、留白引人深思(联想)回味无穷等
4、结尾的作用:
内容上:卒章显志、点明或深化中心
结构上:与题目开头或行文呼应(照应)
使文章结构完整或严谨
引人深思、言有尽而意无穷
七、各种描写的作用
先指出这是某某描写
表现了描写内容本身的某某特点
表现了人物某某特点或精神品质等
推动或丰富情节
有利于表现某某主题
若某个句段,考虑其在文中位置,再答上结构上的作用
八、插叙在文中的作用
插叙的作用一般有:扩大文章容量、丰富文章内容;引发情节悬念,制造文章波澜;塑造人物形象,增加形象厚度;照应上文,铺垫下文等。

注:1、小说所有答题围绕“人物、情节、环境、主题”
四大方面;
2、结合原文、紧扣文本作答。

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